Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları Soruları

9.
TYT - Türkçe
(1) Mia Rogeuno'nun yönettiği ilk oyunda çok parçalı bir
perdede kâğıttan oyulmuş gibi duran kişiler, nesneler
yansıtılıyordu. (II) Bir masada biri ukulele, biri piyano,
bir de şarkı söyleyen üç müzisyen oturuyordu.
(III Şarkıcı kadının sesi, söyleme biçimi bana Shara
Worden'i anımsattı.(ki genç, kentten kaçıp balonla
bir yumurtanın içinde akağaç
bir geziye çıktı. Biri,
özünden olma bir küp buldu.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde
anlatım bozukluğu vardır?
B) II
A) I
C) III
D) IV
E) V
11
Bünya dedikleri öyl
Bazen genişçe ba
III
Bu dizelerde nu
aşağıda verilen
AV I. sözcük he
BSözcük
C) II. sözcük
IV. sözcü
EX. sözcü
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
9. TYT - Türkçe (1) Mia Rogeuno'nun yönettiği ilk oyunda çok parçalı bir perdede kâğıttan oyulmuş gibi duran kişiler, nesneler yansıtılıyordu. (II) Bir masada biri ukulele, biri piyano, bir de şarkı söyleyen üç müzisyen oturuyordu. (III Şarkıcı kadının sesi, söyleme biçimi bana Shara Worden'i anımsattı.(ki genç, kentten kaçıp balonla bir yumurtanın içinde akağaç bir geziye çıktı. Biri, özünden olma bir küp buldu. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu vardır? B) II A) I C) III D) IV E) V 11 Bünya dedikleri öyl Bazen genişçe ba III Bu dizelerde nu aşağıda verilen AV I. sözcük he BSözcük C) II. sözcük IV. sözcü EX. sözcü
ür.
iş,
- LIMIT YAYINLARI
TEST
4
LPSB13EDE22-116
A) Küçük, muttarid, muhteriz darbeler
10. Aşağıdaki dizelerden hangisi Servetifünun'un tema,
konu ve üslup özelliklerini yansıtmamaktadır?
Kafeslerde, camlarda pür ihtizaz
Olur dembedem nevha-ger, nağme-saz
Kafeslerde, camlarda pür ihtizaz
Küçük, muttarid, muhteriz darbeler
B) Bir beyaz lerze, bir dumanlı uçuş
Eşini gaaib eyleyen bir kuş
gibi kar
Geçen eyyâm-ı nev-bahârı arar
BÖLÜM
3
C) Bu sofracık, efendiler -ki iltikaama muntazır
Huzurunuzda titriyor -bu milletin hayatıdır
Bu milletin ki mustarip, bu milletin ki muhtazır
Fakat sakın çekinmeyin, yiyin, yutun hapır hapir
D) Hazan, hazan... Yine sen, ey remîde fasl-ı hüzâl
Şu kırdığın mütehassis, nahif dallardan
Şu döktüğün müteverrim, zavallı yapraklar
-Zavallı acz-i hayat!-
E) Sâf ü râkid... Hani akşamki tagayyür, heyecân
Bir çocuk rûhu kadar pür-nisyân
non katarâti semîne-i rahmet
Bir çocuk rûhu kadar şimdi münevver, lekesiz
Uyuyor mâi deniz
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
ür. iş, - LIMIT YAYINLARI TEST 4 LPSB13EDE22-116 A) Küçük, muttarid, muhteriz darbeler 10. Aşağıdaki dizelerden hangisi Servetifünun'un tema, konu ve üslup özelliklerini yansıtmamaktadır? Kafeslerde, camlarda pür ihtizaz Olur dembedem nevha-ger, nağme-saz Kafeslerde, camlarda pür ihtizaz Küçük, muttarid, muhteriz darbeler B) Bir beyaz lerze, bir dumanlı uçuş Eşini gaaib eyleyen bir kuş gibi kar Geçen eyyâm-ı nev-bahârı arar BÖLÜM 3 C) Bu sofracık, efendiler -ki iltikaama muntazır Huzurunuzda titriyor -bu milletin hayatıdır Bu milletin ki mustarip, bu milletin ki muhtazır Fakat sakın çekinmeyin, yiyin, yutun hapır hapir D) Hazan, hazan... Yine sen, ey remîde fasl-ı hüzâl Şu kırdığın mütehassis, nahif dallardan Şu döktüğün müteverrim, zavallı yapraklar -Zavallı acz-i hayat!- E) Sâf ü râkid... Hani akşamki tagayyür, heyecân Bir çocuk rûhu kadar pür-nisyân non katarâti semîne-i rahmet Bir çocuk rûhu kadar şimdi münevver, lekesiz Uyuyor mâi deniz
18. Japonya'da devam eden FIVB Bayanlar Dünya Voleybol
Şampiyonası'nda mücadele eden A Bayan Milli
Takımı'mız, 2. turdaki maçında bugün (10 Ekim 2018,
Çarşamba), Azerbaycan ile karşılaştı. Millilerimiz,
Azerbaycan karşısında mücadeleye Hande, Eda, Zehra,
Cansu, Meliha, Meryem altılısı ve libero Simge ile başladı.
Filenin Sultanları, Japonya'nın Osaka kentindeki Municipal
Central Gymnasium'da oynanan mücadelede rakibini 3 - 1
(26-24, 25-17, 22-25, 25-21)'lik skorla mağlup etti. Bu
sonucun ardından Millilerimiz, FIVB Bayanlar Dünya
Voleybol Şampiyonası'nda dördüncü galibiyetine imza attı
ve puanını 12'ye yükseltti.
Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi
yanlıştır?
Bir isim, birden fazla sıfatla belirtilmiştir.
(B) "Türkçe sözcüklere önce yapım, sonra çekim eki
getirilir." yargısına aykırı sözcük bulunmaktadır.
+
Birleşik yapılı zarf kullanılmıştır.
Geçişsizken geçişli duruma getirilen bir fiile
verilmiştir.
C)
D)
en bir fiile yer
→yük
E) Türetilirken ünlü kaybına uğrayan bir sözçük
sözgók
pe
vardır.
UcDört
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
18. Japonya'da devam eden FIVB Bayanlar Dünya Voleybol Şampiyonası'nda mücadele eden A Bayan Milli Takımı'mız, 2. turdaki maçında bugün (10 Ekim 2018, Çarşamba), Azerbaycan ile karşılaştı. Millilerimiz, Azerbaycan karşısında mücadeleye Hande, Eda, Zehra, Cansu, Meliha, Meryem altılısı ve libero Simge ile başladı. Filenin Sultanları, Japonya'nın Osaka kentindeki Municipal Central Gymnasium'da oynanan mücadelede rakibini 3 - 1 (26-24, 25-17, 22-25, 25-21)'lik skorla mağlup etti. Bu sonucun ardından Millilerimiz, FIVB Bayanlar Dünya Voleybol Şampiyonası'nda dördüncü galibiyetine imza attı ve puanını 12'ye yükseltti. Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi yanlıştır? Bir isim, birden fazla sıfatla belirtilmiştir. (B) "Türkçe sözcüklere önce yapım, sonra çekim eki getirilir." yargısına aykırı sözcük bulunmaktadır. + Birleşik yapılı zarf kullanılmıştır. Geçişsizken geçişli duruma getirilen bir fiile verilmiştir. C) D) en bir fiile yer →yük E) Türetilirken ünlü kaybına uğrayan bir sözçük sözgók pe vardır. UcDört
gi
e
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "Takımın alt-
yapısında top koşturmak mı? Henüz Süper Lig'de
dahi sahaya çıkamazsın." ifadesindekiyle aynı
sebepten kaynaklanan bir anlatım bozukluğu
vardır?
A) Önümüzdeki uzun maraton koşusunda
madalya almayı hedefliyorum.
B) Benim gizli amaçlar için çalışan bir casus
olduğumu zannetmişsiniz.
H
C) Ciddiye alınması gereken nokta, meselenin
bir problem olarak görülmemesidir.
D) Basit bir fikir üretmek şöyle dursun; önemli,
somut bir adım atmaktan acizsiniz.
E) İlk film ödül alınca ikinci filme kolayca destek
bulabileceğim yanılgısına düştüm.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
gi e 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "Takımın alt- yapısında top koşturmak mı? Henüz Süper Lig'de dahi sahaya çıkamazsın." ifadesindekiyle aynı sebepten kaynaklanan bir anlatım bozukluğu vardır? A) Önümüzdeki uzun maraton koşusunda madalya almayı hedefliyorum. B) Benim gizli amaçlar için çalışan bir casus olduğumu zannetmişsiniz. H C) Ciddiye alınması gereken nokta, meselenin bir problem olarak görülmemesidir. D) Basit bir fikir üretmek şöyle dursun; önemli, somut bir adım atmaktan acizsiniz. E) İlk film ödül alınca ikinci filme kolayca destek bulabileceğim yanılgısına düştüm.
ğu var-
e çalış-
a bakı-
sahip
an ilgi
yare-
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu v
dir?
A) Onunla 1980'li yıllarda üniversitedeyken tanıştık.
B) Sürgün yıllarında yazarımız yirmi birli yaşlardaydı.
C) Sınavdan bir gün önce işlemlerinizi tamamlamış olacak-
sınız.
D) Herkesin yaşamında birtakım sorunlar olduğunu biliriz.
E)) Bu konunun, öncelikle ve ayrıntılı ele alınması gerekiyor.
öncelikli?
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
ğu var- e çalış- a bakı- sahip an ilgi yare- 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu v dir? A) Onunla 1980'li yıllarda üniversitedeyken tanıştık. B) Sürgün yıllarında yazarımız yirmi birli yaşlardaydı. C) Sınavdan bir gün önce işlemlerinizi tamamlamış olacak- sınız. D) Herkesin yaşamında birtakım sorunlar olduğunu biliriz. E)) Bu konunun, öncelikle ve ayrıntılı ele alınması gerekiyor. öncelikli?
9. Ben, ders çalışmaya başlarken acaba hangisine çalışayım di-
ye başlamıyorum.
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Çelişen ifadelerin kullanılması
B) Anlam belirsizliğinin bulunması
Gereksiz özne kullanılması
D) Yüklemin şimdiki zamanla çekimlenmesi
E) Gereksiz zarf-fiil kullanılması
110
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
9. Ben, ders çalışmaya başlarken acaba hangisine çalışayım di- ye başlamıyorum. Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakiler- den hangisidir? A) Çelişen ifadelerin kullanılması B) Anlam belirsizliğinin bulunması Gereksiz özne kullanılması D) Yüklemin şimdiki zamanla çekimlenmesi E) Gereksiz zarf-fiil kullanılması 110
2.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde açıklık ilkesine uyul-
muştur?
A) Ben her zaman, kardeşimi annemden daha çok sev-
dim.
B) Bu sınavda birinci olduğuna çok sevindim, başarının
artmasını dilerim.
C) Bir araştırmaya göre en sağlıklı Almanların yaşadığı be-
lirlenmiş.
D) Öğretmen kızına bu konuda ders vermek istemiş, ona
yardım etmemişti.
E) Bazı insanlar, nedense hayatın güzelliklerini sadece pa-
rayla ilişkilendirir.
Palme Yayıne
5.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde açıklık ilkesine uyul- muştur? A) Ben her zaman, kardeşimi annemden daha çok sev- dim. B) Bu sınavda birinci olduğuna çok sevindim, başarının artmasını dilerim. C) Bir araştırmaya göre en sağlıklı Almanların yaşadığı be- lirlenmiş. D) Öğretmen kızına bu konuda ders vermek istemiş, ona yardım etmemişti. E) Bazı insanlar, nedense hayatın güzelliklerini sadece pa- rayla ilişkilendirir. Palme Yayıne 5.
18. (1) Yürüyüş yarışlarının, çoğu insanın sandığı gibi sıra-
dan yürümeyle hiçbir alakası yoktur. (II) Yürüyüş yapan
atletler, daha çok kendilerini koşmaktan alıkoyuyorlar-
mış hissi verirler. (H) Yürüyüş tekniği, hakkından ge-
linmesi zor, kısa ve hızlı adımlara dayanır. (IV) Yarış-
lar, yürüyüşçünün konsantrasyonunu ve dayanıklılığını
ölçen birer sınavdırlar. (V) Yarışçılar çoğunlukla aynı
güzergâhta birkaç tur yürüdükleri için hakemlerin yarış-
çıları birkaç kez gözlemleme şansı vardır.
19
TYT/Türkçe
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
bir anlatım bozukluğu vardır?
A) I. B) II.
C) III.
(1) Anadolu Mo
F
E) V.
20. Aya
la k
yık
yık
üst
çob
likl.
but
de
rula
bir
bir
mis
düs
Bu
si
A)
E)
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
18. (1) Yürüyüş yarışlarının, çoğu insanın sandığı gibi sıra- dan yürümeyle hiçbir alakası yoktur. (II) Yürüyüş yapan atletler, daha çok kendilerini koşmaktan alıkoyuyorlar- mış hissi verirler. (H) Yürüyüş tekniği, hakkından ge- linmesi zor, kısa ve hızlı adımlara dayanır. (IV) Yarış- lar, yürüyüşçünün konsantrasyonunu ve dayanıklılığını ölçen birer sınavdırlar. (V) Yarışçılar çoğunlukla aynı güzergâhta birkaç tur yürüdükleri için hakemlerin yarış- çıları birkaç kez gözlemleme şansı vardır. 19 TYT/Türkçe Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır? A) I. B) II. C) III. (1) Anadolu Mo F E) V. 20. Aya la k yık yık üst çob likl. but de rula bir bir mis düs Bu si A) E)
iz bir hedef
nerede, ne
zaman gö-
bir nokta-
rız. (IV) Ne
Bir kapalı
ili olarak
ştır?
yer veril-
arfi kulla-
Filmiştir.
belirtme
148
18.
D) I. vey.
El. ve IV.
Son ell yıl içindeki Türkiye'nin değişim hızını
dünyada hiçbir ülke yakalayamamıştır.
Polislerce sorgulanan şüpheli genç, kanıt bulu-
nursa suçumu çekmeye razıyım, dedi.
Cahit Sıtkı Tarancı'nın; hayatı alabildiğine se-
ven, doya doya yaşamaya çalışan bir kişiliğe
sahiptir.
Bu oyuncaklar, cocuklara hem hoşça vakit ge-
çirtiyor hem de eğitiyor.
Bu cümlelerde aşağıdaki anlatım bozuklukların-
dan hangisini örnekleyen bir kullanım yoktur?
Nesne eksikliği
B) Sözün yanlış yerde kullanımı
Tamlayan ekinin gereksiz kullanımı
Sözüğün yanlış anlamda kullanımı
E) Ozne eksikliği
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
iz bir hedef nerede, ne zaman gö- bir nokta- rız. (IV) Ne Bir kapalı ili olarak ştır? yer veril- arfi kulla- Filmiştir. belirtme 148 18. D) I. vey. El. ve IV. Son ell yıl içindeki Türkiye'nin değişim hızını dünyada hiçbir ülke yakalayamamıştır. Polislerce sorgulanan şüpheli genç, kanıt bulu- nursa suçumu çekmeye razıyım, dedi. Cahit Sıtkı Tarancı'nın; hayatı alabildiğine se- ven, doya doya yaşamaya çalışan bir kişiliğe sahiptir. Bu oyuncaklar, cocuklara hem hoşça vakit ge- çirtiyor hem de eğitiyor. Bu cümlelerde aşağıdaki anlatım bozuklukların- dan hangisini örnekleyen bir kullanım yoktur? Nesne eksikliği B) Sözün yanlış yerde kullanımı Tamlayan ekinin gereksiz kullanımı Sözüğün yanlış anlamda kullanımı E) Ozne eksikliği Diğer sayfaya geçiniz.
3.
Hız sınırını aşınca cezaya çarptırılmak yalnız size özel bir
uygulama değil.
Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdakilerin han-
gisinden kaynaklanmaktadır?
4
A) Öznenin birden fazla sözcükten oluşmasından
B) Aynı anlama gelen sözcüklerin birlikte kullanılmasın-
dan
C) Yanlış sözcük kullanılmasından
D) Anlamca çelişen sözcüklerin birlikte kullanılması
E) Yükleme ek fiil getirilmemesinden
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
3. Hız sınırını aşınca cezaya çarptırılmak yalnız size özel bir uygulama değil. Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdakilerin han- gisinden kaynaklanmaktadır? 4 A) Öznenin birden fazla sözcükten oluşmasından B) Aynı anlama gelen sözcüklerin birlikte kullanılmasın- dan C) Yanlış sözcük kullanılmasından D) Anlamca çelişen sözcüklerin birlikte kullanılması E) Yükleme ek fiil getirilmemesinden
13. Çocukların iç dünyalarına saygı göstermeli, yerinde
itirazlarına kulak tıkayıp göz yumabilmeliyiz.
onlarn
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Anlam belirsizliği
Tamlayan eksikliği
Deyimin yanlış kullanılması
D) Sözcüğün yanlış anlamda kullanılması
O
E) Sözcüğün yanlış yerde kullanılması
um lunöpenisrie
O
W bineAC
ubrey unublus
ilid ab iyamolig
on 1stel evrisx on 10000
onsried evrisje tødder
(8
16
1
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
13. Çocukların iç dünyalarına saygı göstermeli, yerinde itirazlarına kulak tıkayıp göz yumabilmeliyiz. onlarn Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Anlam belirsizliği Tamlayan eksikliği Deyimin yanlış kullanılması D) Sözcüğün yanlış anlamda kullanılması O E) Sözcüğün yanlış yerde kullanılması um lunöpenisrie O W bineAC ubrey unublus ilid ab iyamolig on 1stel evrisx on 10000 onsried evrisje tødder (8 16 1
TYT / Türkçe
17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu
vardır?
A) Ona her ay verilecek paranın oranını bundan sonra,
ben belirleyeceğim.
B) Güneş yükselince toprak kavrulmaya başlar bizim
oralarda.
C) Giyimindeki, konuşmasındaki ve davranışlarındaki
farklılık hemen göze çarpıyordu.
D) O, kahve yapmak için mutfağa gittiğinde duvardaki
tabloları incelemeye başladım.
E Komşudan gelen gürültü yüzünden evde birbirimizi
duyamaz olmuştuk.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
TYT / Türkçe 17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır? A) Ona her ay verilecek paranın oranını bundan sonra, ben belirleyeceğim. B) Güneş yükselince toprak kavrulmaya başlar bizim oralarda. C) Giyimindeki, konuşmasındaki ve davranışlarındaki farklılık hemen göze çarpıyordu. D) O, kahve yapmak için mutfağa gittiğinde duvardaki tabloları incelemeye başladım. E Komşudan gelen gürültü yüzünden evde birbirimizi duyamaz olmuştuk.
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bo-
zukluğu yoktur?
A) Uygarlığın yerleşmesinde en büyük görev kadın-
ların omuzlarına düşmüştür.
B) Onun şiirlerinde ne yeni bir ses ne de yeni bir hava
sezilmiyor.
C) Tiyatro kişiye, konuşma yeteneği kazandırmakla
kalmaz, öz güven, çekingenlik ve utangaçlığı da
ortadan kaldırır.
D) Son zamanlarda, işlerinin açılması dolayısıyla
keyfinin çok rahat olduğunu söyleyebilirim.
E) Iş ve trafik kazaları ne yazık ki her yıl yüzlerce in-
sanın sakat kalmasına, hatta ölmesine yol açıyor.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bo- zukluğu yoktur? A) Uygarlığın yerleşmesinde en büyük görev kadın- ların omuzlarına düşmüştür. B) Onun şiirlerinde ne yeni bir ses ne de yeni bir hava sezilmiyor. C) Tiyatro kişiye, konuşma yeteneği kazandırmakla kalmaz, öz güven, çekingenlik ve utangaçlığı da ortadan kaldırır. D) Son zamanlarda, işlerinin açılması dolayısıyla keyfinin çok rahat olduğunu söyleyebilirim. E) Iş ve trafik kazaları ne yazık ki her yıl yüzlerce in- sanın sakat kalmasına, hatta ölmesine yol açıyor.
Dost görmemek, insan sesi işitmemek, edebiyattan
ve şiirden bahsetmek, buluşlarını, düşüncelerini bir
1
gece evvelki okumalarında rastgeldiği şeyled anlat-
11
111
mamak, sevdiği, hak bildiği veya hoşlanmadığı, hatta
IV
bir çocuk gibi tutturduğu şeyler için kavga etmemek
onun için mümkün değildir.
V
Yukarıdaki cümledeki anlatım bozukluğunu gider-
mek İçin altı çizili kelimelerden hangisinde deği
şiklik yapılmalıdır?
A) 1
B) II
C) III D) IV E) V
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
Dost görmemek, insan sesi işitmemek, edebiyattan ve şiirden bahsetmek, buluşlarını, düşüncelerini bir 1 gece evvelki okumalarında rastgeldiği şeyled anlat- 11 111 mamak, sevdiği, hak bildiği veya hoşlanmadığı, hatta IV bir çocuk gibi tutturduğu şeyler için kavga etmemek onun için mümkün değildir. V Yukarıdaki cümledeki anlatım bozukluğunu gider- mek İçin altı çizili kelimelerden hangisinde deği şiklik yapılmalıdır? A) 1 B) II C) III D) IV E) V
41 Damp
de bir tespit yapılmıştır.
kendinden önceki cümlenin sonucudur.
cm beker permektedir.
Ve kendinden önceki cümlenin gerekçesidir.
30 And natin ve onyedinci yüzyıllarda ortaya
plan kapitalist intim tarzı, bellibaşlı kapitalist ülke-
M
Korom
Monomik başarılan ile maddi ko-
derdele
tüketici toplumu, sosyal bilimlerin
IV
an yaran
bakapanda da bir değişime yol açıyordu.
Bu cümledek numaralanmış bölümlerin hangileri-
min yazımında bir yanlışlık yapılmamıştır?
Allge
D
B) ve
Bivery
31. Oyazlardan birinde şa
C) Il ve V
E) IV ve V
D) Birleşik cu
kelimeleri
Ad-eylem kullanılmıştır.
yaclem yapar
34 Aşağıdakilerin hangisinde anlatım bozukluğu var.
A yapardım
dir?
A) 1960'lı yıllardan beri başlayan kente göç olayını ele
almış.
B) Son romanında da gerçekçi bir tutumdan vazgeç-
memiş.
filleri
birlesik
C) Eserlerindeki yalın anlatım birçok eleştirmence tak-
dir ediliyor.
D) Olay anlatımındaki inandırıcılığı onu okutan en
önemli etken.
Okunma snd
E) Her romanı bir öncekini tamamlar nitelikte.
asit
35 "Dağcılar Everest'in yamaçlarına uzaktan baktıkları za
geçit buldular
Zamanlı
can all
yapon
Bu pa
hangis
A) Şiir
nar
B) Nite
CY Şiir
mel
Ekiller
D) Yaz
oldu
E) Şiirc
güze
38. Bir insa
kesmek,
bağlanm
mek, he
Bu nede
tamame
gerekir.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
41 Damp de bir tespit yapılmıştır. kendinden önceki cümlenin sonucudur. cm beker permektedir. Ve kendinden önceki cümlenin gerekçesidir. 30 And natin ve onyedinci yüzyıllarda ortaya plan kapitalist intim tarzı, bellibaşlı kapitalist ülke- M Korom Monomik başarılan ile maddi ko- derdele tüketici toplumu, sosyal bilimlerin IV an yaran bakapanda da bir değişime yol açıyordu. Bu cümledek numaralanmış bölümlerin hangileri- min yazımında bir yanlışlık yapılmamıştır? Allge D B) ve Bivery 31. Oyazlardan birinde şa C) Il ve V E) IV ve V D) Birleşik cu kelimeleri Ad-eylem kullanılmıştır. yaclem yapar 34 Aşağıdakilerin hangisinde anlatım bozukluğu var. A yapardım dir? A) 1960'lı yıllardan beri başlayan kente göç olayını ele almış. B) Son romanında da gerçekçi bir tutumdan vazgeç- memiş. filleri birlesik C) Eserlerindeki yalın anlatım birçok eleştirmence tak- dir ediliyor. D) Olay anlatımındaki inandırıcılığı onu okutan en önemli etken. Okunma snd E) Her romanı bir öncekini tamamlar nitelikte. asit 35 "Dağcılar Everest'in yamaçlarına uzaktan baktıkları za geçit buldular Zamanlı can all yapon Bu pa hangis A) Şiir nar B) Nite CY Şiir mel Ekiller D) Yaz oldu E) Şiirc güze 38. Bir insa kesmek, bağlanm mek, he Bu nede tamame gerekir.
Coll
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde gereksiz sözcük
kullanımı anlatım bozukluğuna yol açmıştır?
A) Ince eleyip sık dokuyarak elinizdeki kitabı yazdık.
Giysiler gibi mutfaklar da yöreden yöreye göre farklılık
Sfatlallk
göstermektedir.
C) Mimaride kültürel değerler gözetilmeli ve doğayla
barışık olunmalıdır.
DY Şarkı söylemek ya da dinlemek istediğimizde bir
araya gelirdik.
E) Bir şairi tanımak, onun yapıtlarını okuyup anlamakla
mümkündür.
39
O
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
Coll Aşağıdaki cümlelerin hangisinde gereksiz sözcük kullanımı anlatım bozukluğuna yol açmıştır? A) Ince eleyip sık dokuyarak elinizdeki kitabı yazdık. Giysiler gibi mutfaklar da yöreden yöreye göre farklılık Sfatlallk göstermektedir. C) Mimaride kültürel değerler gözetilmeli ve doğayla barışık olunmalıdır. DY Şarkı söylemek ya da dinlemek istediğimizde bir araya gelirdik. E) Bir şairi tanımak, onun yapıtlarını okuyup anlamakla mümkündür. 39 O