Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

Hayata değişik bir
inanıyorum ama içinde
yaşamayı
pek de
Aslına bakarsanız bu
sınırları merak ettim diyelim ve
değil.
peşinden m. Bilinen il bilinmeyen arasındaki kapilara her
mi
jy's
sızan ışıklar bedenimi
$2.98
Bu parçada asıl anlatılmak
120h etti.
hangisidir?
ofdj5049
Styrofdj5
A) Özgürlüğe ulaşmak için tüm sınırlar zorlanmalıdır.
B) Hayatta kalabilmek için dünyaya farklı gözle bakabilmek gerekir.
C) Herkes kendi dünyasını, hayatından aldığı tecrübelerle kurmalıdır.
D) Insanlar hayatın boğucu atmosferinden kurtulmalıdır.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Hayata değişik bir inanıyorum ama içinde yaşamayı pek de Aslına bakarsanız bu sınırları merak ettim diyelim ve değil. peşinden m. Bilinen il bilinmeyen arasındaki kapilara her mi jy's sızan ışıklar bedenimi $2.98 Bu parçada asıl anlatılmak 120h etti. hangisidir? ofdj5049 Styrofdj5 A) Özgürlüğe ulaşmak için tüm sınırlar zorlanmalıdır. B) Hayatta kalabilmek için dünyaya farklı gözle bakabilmek gerekir. C) Herkes kendi dünyasını, hayatından aldığı tecrübelerle kurmalıdır. D) Insanlar hayatın boğucu atmosferinden kurtulmalıdır.
TÜRKÇE
38. Bu parçada geçen "Herakletios'un ırmağı gibi nice
ırmak suyuyla beslenmiştir" sözüyle egzistansiyalizm
ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi vurgulanmış-
tır?
A) Sürekli bir yenilenme hâlinde olduğu
B) Farklı kültürden sanatçıların bir araya gelmesini sağ-
ladığı
Belli bir düşünsel geleneğe dayandığı
D)
Etki alanının çok geniş olduğu
E) Her düşünceye saygılı olduğu
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
TÜRKÇE 38. Bu parçada geçen "Herakletios'un ırmağı gibi nice ırmak suyuyla beslenmiştir" sözüyle egzistansiyalizm ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi vurgulanmış- tır? A) Sürekli bir yenilenme hâlinde olduğu B) Farklı kültürden sanatçıların bir araya gelmesini sağ- ladığı Belli bir düşünsel geleneğe dayandığı D) Etki alanının çok geniş olduğu E) Her düşünceye saygılı olduğu
37. Giacomo, sadece kitaplarıyla meşgul olmak isteyen,
insanları görmekten huzursuzluk duyan bir kitap kur-
dudur. Dışarıdan bakımsız, çirkin ve anlamsız bir gö-
rünümü olan Giamoco, içine kapanıktır. Hep kapalı
hücresinde yaşar ve nadiren kitap müzayedelerinde
görülür. Ketum, hayalperest ve karamsar olan bu
adam sadece el yazmalarına dokunurken mutludur.
Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada sözü edi-
len kişinin özelliklerinden biri değildir?
B
Ağzı sıkı
B) Her şeyi kötüye yoran
Kitaplara aşırı düşkün
Aza kanaat getiren
E Duygularını paylaşmayı sevmeyen
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
37. Giacomo, sadece kitaplarıyla meşgul olmak isteyen, insanları görmekten huzursuzluk duyan bir kitap kur- dudur. Dışarıdan bakımsız, çirkin ve anlamsız bir gö- rünümü olan Giamoco, içine kapanıktır. Hep kapalı hücresinde yaşar ve nadiren kitap müzayedelerinde görülür. Ketum, hayalperest ve karamsar olan bu adam sadece el yazmalarına dokunurken mutludur. Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada sözü edi- len kişinin özelliklerinden biri değildir? B Ağzı sıkı B) Her şeyi kötüye yoran Kitaplara aşırı düşkün Aza kanaat getiren E Duygularını paylaşmayı sevmeyen
4.
Paragrafta Bağlı Soru
4 ve 5. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplandırınız.
Onu övdüm, evet. Çünkü yaptığı iş güzeldi. Çünkü benim
kuşağımın yüz aklarından biriydi. Yeniydi, yenilikçiydi ve
edebiyatçının itibar gördüğü bir dönemde basındaki en ba-
şarılı temsilcilerimizdendi. Onu kıskandığımı da itiraf etmeli-
yim. Tek ya da dizi röportajda hep onu örnek aldım, hep ona
özendim. Onun tutturduğu çizgiye ben de varabilir miyim
kaygısını güttüm hep. Ama o başka havaların, çok başka
iklimlerin ve şaşırtıcı doğanın insanıydı. On parmağında on
hünerle işini sürdürüyordu. Fotoğraf çekme ondaydı, resim
yapmak onda, saz çalmak ve türkü çağırmak; edebiyatı, hiç
edebiyat bilmeyen günlük gazete okuruna yüksünmeden in-
dirgemek ondaydı.
Bu parçadaki "edebiyatı, edebiyat bilmeyen gazete okuru-
na indirgemek" sözüyle anlatılmak istenen,
1. haber okumak dışında kitap okumayan insanlara edebi-
yatı tanıtmak,
II. okuryazar olmayan insanların edebiyattan haberdar ol-
masını sağlamak,
III. edebiyatın inceliklerini halkın anlayabileceği seviyeye
çekmek
ifadelerinden hangileriyle ilişkilendirilebilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
D) I ve III
E) II ve III
C) ve II
PAR
S
K
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
4. Paragrafta Bağlı Soru 4 ve 5. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplandırınız. Onu övdüm, evet. Çünkü yaptığı iş güzeldi. Çünkü benim kuşağımın yüz aklarından biriydi. Yeniydi, yenilikçiydi ve edebiyatçının itibar gördüğü bir dönemde basındaki en ba- şarılı temsilcilerimizdendi. Onu kıskandığımı da itiraf etmeli- yim. Tek ya da dizi röportajda hep onu örnek aldım, hep ona özendim. Onun tutturduğu çizgiye ben de varabilir miyim kaygısını güttüm hep. Ama o başka havaların, çok başka iklimlerin ve şaşırtıcı doğanın insanıydı. On parmağında on hünerle işini sürdürüyordu. Fotoğraf çekme ondaydı, resim yapmak onda, saz çalmak ve türkü çağırmak; edebiyatı, hiç edebiyat bilmeyen günlük gazete okuruna yüksünmeden in- dirgemek ondaydı. Bu parçadaki "edebiyatı, edebiyat bilmeyen gazete okuru- na indirgemek" sözüyle anlatılmak istenen, 1. haber okumak dışında kitap okumayan insanlara edebi- yatı tanıtmak, II. okuryazar olmayan insanların edebiyattan haberdar ol- masını sağlamak, III. edebiyatın inceliklerini halkın anlayabileceği seviyeye çekmek ifadelerinden hangileriyle ilişkilendirilebilir? A) Yalnız I B) Yalnız III D) I ve III E) II ve III C) ve II PAR S K
6. Deyimler bir dilin en önemli parçalarıdır. Mecazı,
alegorik ve ironik bir anlam ile birleştirerek dil içinde
kısa yollar oluştururlar. Kıvrak bir zekânın eğlenceli söz
oyunlarıdır. (1) Bir kimseden yardım istemek veya ona
sığınmak için "Ocağına düştüm." denir. (II) Birinin birine
çok kızdığı durum "Ateş püskürüyor." şeklinde dile
dökülür ve yaşanılan duygu yoğunluğu yansıtılır.
(III) Bulunduğu mevkiyi kaybeden biri "Attan inip
eşeğe mi bineceğim." diye başlar yakınmaya.
(IV) Zeki ve kurnaz biriyle karşılaşırsa kişi ve onunla
baş edemeyeceğini anladığında "O ne oldum delisiyle
uğraşılır mı yahu!" deyip çekilir köşesine. (V) Eğer
olur da sevdiği birine doyamaz ve yanından erkenden
ayrılmasına üzülürse "Ateş almaya mı geldin ne bu
acele!" der ki muhabbetin zevkini döküverir söze.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin içinde geçen
deyimlerin hangisinin açıklaması yanlıştır?
A) I
C) III
D) IV
gün,
5i
B) II
E) V
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
6. Deyimler bir dilin en önemli parçalarıdır. Mecazı, alegorik ve ironik bir anlam ile birleştirerek dil içinde kısa yollar oluştururlar. Kıvrak bir zekânın eğlenceli söz oyunlarıdır. (1) Bir kimseden yardım istemek veya ona sığınmak için "Ocağına düştüm." denir. (II) Birinin birine çok kızdığı durum "Ateş püskürüyor." şeklinde dile dökülür ve yaşanılan duygu yoğunluğu yansıtılır. (III) Bulunduğu mevkiyi kaybeden biri "Attan inip eşeğe mi bineceğim." diye başlar yakınmaya. (IV) Zeki ve kurnaz biriyle karşılaşırsa kişi ve onunla baş edemeyeceğini anladığında "O ne oldum delisiyle uğraşılır mı yahu!" deyip çekilir köşesine. (V) Eğer olur da sevdiği birine doyamaz ve yanından erkenden ayrılmasına üzülürse "Ateş almaya mı geldin ne bu acele!" der ki muhabbetin zevkini döküverir söze. Bu parçada numaralanmış cümlelerin içinde geçen deyimlerin hangisinin açıklaması yanlıştır? A) I C) III D) IV gün, 5i B) II E) V
a 3. Toplumun geçmişinde yaşadığı birçok olay deyim
7-
ar
olarak, atasözü olarak, belki bir ninni, ağıt olarak
dilimize yerleşmiştir. Osmanlı Devleti'ndeki ahilik
anlayışının bir ürünü olarak önemini, değerini yi-
tirmek anlamında "pabucu dama atılmak" deyimi,
değeri anlaşılmadan yitip giden bir şeyi anlatmak
için "----" deyimi, belli etmeden iş çevirmeyi, ortalığı
karıştırmayı anlatmak için "----" deyimi kullanılmış-
ef
tır.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakiler-
den hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) aklına gelen başına gelmek - ayağına dolaş-
mak
B) kıymetini bilememek - ekmek elden su gölden
C) güme gitmek- saman altından su yürütmek
D) gözden kaçırmak-kitabine uydurmak
E) ferman dinlememek - tekerine çomak sokmak
102
e
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
a 3. Toplumun geçmişinde yaşadığı birçok olay deyim 7- ar olarak, atasözü olarak, belki bir ninni, ağıt olarak dilimize yerleşmiştir. Osmanlı Devleti'ndeki ahilik anlayışının bir ürünü olarak önemini, değerini yi- tirmek anlamında "pabucu dama atılmak" deyimi, değeri anlaşılmadan yitip giden bir şeyi anlatmak için "----" deyimi, belli etmeden iş çevirmeyi, ortalığı karıştırmayı anlatmak için "----" deyimi kullanılmış- ef tır. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakiler- den hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) aklına gelen başına gelmek - ayağına dolaş- mak B) kıymetini bilememek - ekmek elden su gölden C) güme gitmek- saman altından su yürütmek D) gözden kaçırmak-kitabine uydurmak E) ferman dinlememek - tekerine çomak sokmak 102 e
20. Zekânın karşısında insan eğilir, iyi davranış ve şefkat
karşısında diz çöker.
• En ateşli ve içli ağlamalar, en sönük ve anlamsız gü-
lüşlerde gizlidir.
Verilen cümlelerle ilgili,
1. Karşıt anlamlı sözcük vardır.
II. Eş sesli sözcük kullanılmıştır.
III. Soyut anlam kazanmış sözcükler vardır.
belirlemelerinden hangileri ortaktır?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
C)Yalnız III
Da
E) II ve III
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
20. Zekânın karşısında insan eğilir, iyi davranış ve şefkat karşısında diz çöker. • En ateşli ve içli ağlamalar, en sönük ve anlamsız gü- lüşlerde gizlidir. Verilen cümlelerle ilgili, 1. Karşıt anlamlı sözcük vardır. II. Eş sesli sözcük kullanılmıştır. III. Soyut anlam kazanmış sözcükler vardır. belirlemelerinden hangileri ortaktır? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve III C)Yalnız III Da E) II ve III
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "uzak" ke-
limesinin yerine eş anlamlısı getirildiğinde
kelime gerçek anlamdan uzaklaşır?
A) Baharda buralara yazın üç beş kişi gelir,
bizden uzak yerlerde zaman geçirir, sonra
giderlerdi.
B) Kış gecelerinde, dedemin uzak diyarlarla ilgili
ama çocukluğumuzla ilgili masallarıyla renkle-
nirdi çocuk dünyamız.
C) İkimiz de, gerçeklerin yalınlığından bıkmış,
uzak semtlerde kendi düşlerimize dalmıştık.
D) Bilimin bir yararı da birbirinden uzak ülkeleri
paylaşan insan topluluklarını birbirine sıkı sı-
kıya bağlamasıdır.
E) Bunca yıldan sonra bana nasıl böyle uzak
davranabiliyorsun, anlayamıyorum.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "uzak" ke- limesinin yerine eş anlamlısı getirildiğinde kelime gerçek anlamdan uzaklaşır? A) Baharda buralara yazın üç beş kişi gelir, bizden uzak yerlerde zaman geçirir, sonra giderlerdi. B) Kış gecelerinde, dedemin uzak diyarlarla ilgili ama çocukluğumuzla ilgili masallarıyla renkle- nirdi çocuk dünyamız. C) İkimiz de, gerçeklerin yalınlığından bıkmış, uzak semtlerde kendi düşlerimize dalmıştık. D) Bilimin bir yararı da birbirinden uzak ülkeleri paylaşan insan topluluklarını birbirine sıkı sı- kıya bağlamasıdır. E) Bunca yıldan sonra bana nasıl böyle uzak davranabiliyorsun, anlayamıyorum.
2. Şiir, sanat dallarıyla ilgili söze dökülmüş ne varsa
hepsini kapsar. Öykü, tiyatro, sinema, roman, masal
gibi türler edebî yönden bir çıkmaza girdiğinde şiire
koşar çünkü şiir, sanatın limanı konumundadır.
Bu parçada altı çizili sözle asıl anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sanat bakımından zirvede yer almak
B) Sanatın bütün niteliklerini üzerinde toplamak
C) Sanatsal yönden sığınılacak bir yer olmak
D) Sanatın her alanında kendisini göstermek
E) Sanat alanına kapsayıcı bir bakış açısıyla yaklaş-
mak
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
2. Şiir, sanat dallarıyla ilgili söze dökülmüş ne varsa hepsini kapsar. Öykü, tiyatro, sinema, roman, masal gibi türler edebî yönden bir çıkmaza girdiğinde şiire koşar çünkü şiir, sanatın limanı konumundadır. Bu parçada altı çizili sözle asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Sanat bakımından zirvede yer almak B) Sanatın bütün niteliklerini üzerinde toplamak C) Sanatsal yönden sığınılacak bir yer olmak D) Sanatın her alanında kendisini göstermek E) Sanat alanına kapsayıcı bir bakış açısıyla yaklaş- mak
2. (1) Amasya'daki köprülerin, kalelerin ve kalıntıların bir-
kaçı, bölgede uzun bir süre egemenlik kurmuş olan
Roma ve Bizans uygarlıklarına aittir. (II) Türklerin Ana-
dolu'ya hâkim olmaya başladığı dönemden itibaren,
kente Selçuklu mimarisi ve sanatı egemen olmuştur.
(H) Bu dönemde camiler, medreseler ve türbeler yapılır.
(IV) Bunlardan Gök Medrese; Selçuklu mimarisini oyma
tekniklerini, desenlerini görebileceğimiz en güzel yapı-
dır. (V) Selçuklu himayesinde ve Danişmentliler idare-
sinde bulunan Amasya, stratejik öneme sahip bir kenttir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde
zamir vardır?
Al ve Il
D) ve V
B) II ve III
C) I ve IV
E) IV ve V
11
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
2. (1) Amasya'daki köprülerin, kalelerin ve kalıntıların bir- kaçı, bölgede uzun bir süre egemenlik kurmuş olan Roma ve Bizans uygarlıklarına aittir. (II) Türklerin Ana- dolu'ya hâkim olmaya başladığı dönemden itibaren, kente Selçuklu mimarisi ve sanatı egemen olmuştur. (H) Bu dönemde camiler, medreseler ve türbeler yapılır. (IV) Bunlardan Gök Medrese; Selçuklu mimarisini oyma tekniklerini, desenlerini görebileceğimiz en güzel yapı- dır. (V) Selçuklu himayesinde ve Danişmentliler idare- sinde bulunan Amasya, stratejik öneme sahip bir kenttir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde zamir vardır? Al ve Il D) ve V B) II ve III C) I ve IV E) IV ve V 11
21.
Radyo ve televizyon karşısındaki birey edilgen (pasif)
hâldedir. Bu araçların iletişim süreci içindeki birey kendisini
araca teslim etmiş (bırakmış) durumdadır. Belli bir radyo
ya da televizyon kanalının alıcısı durumundaki birey,
kanalın gönderdiği iletileri (mesajları) alır. Yayın kuru-
Jil
luşunun bilgi deposundan bir şeyi seçip alması mümkün
IV
değildir (uygun düşmemektedir). Alıcı durumdaki birey bu
araçlar karşısında kaynağın ilettikleriyle yetinme (kanaat
V
etme) durumundadır.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anla-
mi parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşma-
maktadır?
A) I
B11
&
All
e
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
21. Radyo ve televizyon karşısındaki birey edilgen (pasif) hâldedir. Bu araçların iletişim süreci içindeki birey kendisini araca teslim etmiş (bırakmış) durumdadır. Belli bir radyo ya da televizyon kanalının alıcısı durumundaki birey, kanalın gönderdiği iletileri (mesajları) alır. Yayın kuru- Jil luşunun bilgi deposundan bir şeyi seçip alması mümkün IV değildir (uygun düşmemektedir). Alıcı durumdaki birey bu araçlar karşısında kaynağın ilettikleriyle yetinme (kanaat V etme) durumundadır. Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anla- mi parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşma- maktadır? A) I B11 & All e
0. Eser, Hakaniye lehçesiyle tarafından yazılmıştır.
Eserin bazı bölümleri beyitlerle yazılmış olup esas
metin bölümlerinde dörtlük tercih edilmiştir. Bu bölüm-
lerde bilginin yararları ile cahilliğin zararları, cömert-
liğin övgüsü, cimriliğin yergisi, kibirliliğin kötülükleri,
dünyanın geçiciliği gibi konular işlenmiştir. Eserde
işlenen konulardan da anlaşılacağı üzere ----, dini-ah-
laki içerikli öğretici bir eserdir.
Bu parçadaki boşluklara sırasıyla aşağıdakilerin
hangileri getirilmelidir?
A) Yusuf Has Hacip - Kutadgu Bilig
B) Edip Ahmet Yükneki - Atabetü'l Hakayık
C) Ali Şir Nevai - Muhakemetü'l Lügateyn
D) Ahmet Yesevi - Divan-ı Hikmet
E) Kaşgarlı Mahmut - Divanü Lügáti't-Türk
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
0. Eser, Hakaniye lehçesiyle tarafından yazılmıştır. Eserin bazı bölümleri beyitlerle yazılmış olup esas metin bölümlerinde dörtlük tercih edilmiştir. Bu bölüm- lerde bilginin yararları ile cahilliğin zararları, cömert- liğin övgüsü, cimriliğin yergisi, kibirliliğin kötülükleri, dünyanın geçiciliği gibi konular işlenmiştir. Eserde işlenen konulardan da anlaşılacağı üzere ----, dini-ah- laki içerikli öğretici bir eserdir. Bu parçadaki boşluklara sırasıyla aşağıdakilerin hangileri getirilmelidir? A) Yusuf Has Hacip - Kutadgu Bilig B) Edip Ahmet Yükneki - Atabetü'l Hakayık C) Ali Şir Nevai - Muhakemetü'l Lügateyn D) Ahmet Yesevi - Divan-ı Hikmet E) Kaşgarlı Mahmut - Divanü Lügáti't-Türk
10 ÖRNEK SORU
Aşağıdaki dizelerin hangisinde atasözü kullanılmamıştır?
A) Bugünkü işini koyma yarına
Bir nefesi verme cihan varına
B) Şaire saz ile söz gerekir
Yalnız taştan duvar olmaz, demişler
C) Güneş balçık ile sıvanmaz ey dil
Perişan da olsa bellidir kâmil
D) Kendinden başkasını beğenmez cahil
Kendi çalar, kendi oynar, demişler
E)) Kimisi aç yatar, kimisi toktur
Kiminin derdi ötekinden çoktur
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
10 ÖRNEK SORU Aşağıdaki dizelerin hangisinde atasözü kullanılmamıştır? A) Bugünkü işini koyma yarına Bir nefesi verme cihan varına B) Şaire saz ile söz gerekir Yalnız taştan duvar olmaz, demişler C) Güneş balçık ile sıvanmaz ey dil Perişan da olsa bellidir kâmil D) Kendinden başkasını beğenmez cahil Kendi çalar, kendi oynar, demişler E)) Kimisi aç yatar, kimisi toktur Kiminin derdi ötekinden çoktur
Uyku tüm memelilerde, kuşlarda ve balıklarda gözlenen
(var olan) doğal dinlenme biçimidir. Bu canlılar (varlıklar)
||
günlük işlevlerini (görevlerini) gerçekleştirebilmek için
uykuya ihtiyaç duyarlar. Uyku tam anlamıyla şuursuzluk
IV
(bilinç dışılık) olarak nitelendirilemez. İnsanlarda yeterli uyku
alınmaması unutkanlık, asabiyet (sinirlilik), dikkat dağınıklığı
V
gibi sorunlara neden olabilir.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı
parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Uyku tüm memelilerde, kuşlarda ve balıklarda gözlenen (var olan) doğal dinlenme biçimidir. Bu canlılar (varlıklar) || günlük işlevlerini (görevlerini) gerçekleştirebilmek için uykuya ihtiyaç duyarlar. Uyku tam anlamıyla şuursuzluk IV (bilinç dışılık) olarak nitelendirilemez. İnsanlarda yeterli uyku alınmaması unutkanlık, asabiyet (sinirlilik), dikkat dağınıklığı V gibi sorunlara neden olabilir. Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır? A) I B) II C) III D) IV E) V
17. Her eserin gün doğumu, onu raftan bir okuyucunun
almasıdır. Okuyucu kitabın kapağını açtığında okuyu-
cunun yüzünü günün ilk ışığıyla aydınlatmaya çalışan
kitaplar, iyi kitap olarak düşünülmez çünkü güneş etki-
sini sabah değil ilerleyen saatlerde gösterir.
Bu parçada geçen "günün ilk ışığıyla aydınlatmak”
sözüyle kitabın hangi özelliği vurgulanmak isten-
miştir?
A)
B)
C)
D)
E)
Eserin üslup bakımından yetersiz olması
Okuyucunun yüreğindeki teli titretememesi
Tek okumalık bir ömre sahip olması
Eserin kendini ilk başta açıklayıp ilgiyi yitirmesi
Kapak seçiminin eserin içeriğiyle uyumlu olma-
ması
APEGEM AKADEMİ
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
17. Her eserin gün doğumu, onu raftan bir okuyucunun almasıdır. Okuyucu kitabın kapağını açtığında okuyu- cunun yüzünü günün ilk ışığıyla aydınlatmaya çalışan kitaplar, iyi kitap olarak düşünülmez çünkü güneş etki- sini sabah değil ilerleyen saatlerde gösterir. Bu parçada geçen "günün ilk ışığıyla aydınlatmak” sözüyle kitabın hangi özelliği vurgulanmak isten- miştir? A) B) C) D) E) Eserin üslup bakımından yetersiz olması Okuyucunun yüreğindeki teli titretememesi Tek okumalık bir ömre sahip olması Eserin kendini ilk başta açıklayıp ilgiyi yitirmesi Kapak seçiminin eserin içeriğiyle uyumlu olma- ması APEGEM AKADEMİ
TEST 6
Terim anlamlı sözcükler ilgili oldukları alanın dışında, yeni bir
anlamda kullanılarak terim anlamından sıyrılabilir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamaya örnek ola-
bilecek bir sözcük vardır?
A) Divan şiirinde kalıplaşmış ifadelere sıkça rastlanır.
B) Gitarı eline alınca âdeta kendinden geçiyordu.
C) Bu iş öyle hariçten gazel okumaya benzemez.
D) Halk şiirinde, hece ölçüsü kullanılmıştır.
E) Türkü ezgiyle söylenen halk şiirlerinden biridir.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
TEST 6 Terim anlamlı sözcükler ilgili oldukları alanın dışında, yeni bir anlamda kullanılarak terim anlamından sıyrılabilir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamaya örnek ola- bilecek bir sözcük vardır? A) Divan şiirinde kalıplaşmış ifadelere sıkça rastlanır. B) Gitarı eline alınca âdeta kendinden geçiyordu. C) Bu iş öyle hariçten gazel okumaya benzemez. D) Halk şiirinde, hece ölçüsü kullanılmıştır. E) Türkü ezgiyle söylenen halk şiirlerinden biridir.