Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

53. - 56. SORULARI AŞAĞIDA VERİLEN BİLGİ-
LERE GÖRE CEVAPLAYINIZ.
Liseler arası basketbol turnuvasında A, B, C, C, D,
E, F, G, H, I adlı on lise ikişerli olarak eşleşmiş ve
karşılaşma yapmıştır. Bu karşılaşma sonucu skorlar
30-10, 65-45, 50-30, 30-30 ve 50-10 şeklinde olmuş-
tur. Bu karşılaşmalar ile ilgili bilinenler şu şekildedir:
A lisesinin rakibiyle arasında yirmi puan fark
vardır ve A lisesi rakibini yenmiştir.
●
●
●
G lisesi ile E lisesi karşılaşmıştır ve aradaki
fark kırk sayıdır.
C lisesi ile F lisesi karşılaşmıştır ve C lisesi-
nin sayısı 50'dir.
En çok sayı atan lise B'dir.
D lisesi 30 sayı atmıştır.
TASARI EĞITIM YAYINLARI
53. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin-
likle doğrudur?
A) G lisesi ile C lisesi aynı sayıda basket atmıştır.
B) A lisesi ile H lisesi aynı sayıda basket atmıştır.
C) F lisesi ile D lisesi aynı sayıda basket atmıştır.
D) Ç lisesi ile H lisesinin sayıları arasında yirmi sayı
fark vardır.
E) B lisesi ile I lisesinin sayıları arasında yirmi sayı
fark vardır.
TASARI EĞİTİM YAYINLARI
55.
30
56.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
53. - 56. SORULARI AŞAĞIDA VERİLEN BİLGİ- LERE GÖRE CEVAPLAYINIZ. Liseler arası basketbol turnuvasında A, B, C, C, D, E, F, G, H, I adlı on lise ikişerli olarak eşleşmiş ve karşılaşma yapmıştır. Bu karşılaşma sonucu skorlar 30-10, 65-45, 50-30, 30-30 ve 50-10 şeklinde olmuş- tur. Bu karşılaşmalar ile ilgili bilinenler şu şekildedir: A lisesinin rakibiyle arasında yirmi puan fark vardır ve A lisesi rakibini yenmiştir. ● ● ● G lisesi ile E lisesi karşılaşmıştır ve aradaki fark kırk sayıdır. C lisesi ile F lisesi karşılaşmıştır ve C lisesi- nin sayısı 50'dir. En çok sayı atan lise B'dir. D lisesi 30 sayı atmıştır. TASARI EĞITIM YAYINLARI 53. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin- likle doğrudur? A) G lisesi ile C lisesi aynı sayıda basket atmıştır. B) A lisesi ile H lisesi aynı sayıda basket atmıştır. C) F lisesi ile D lisesi aynı sayıda basket atmıştır. D) Ç lisesi ile H lisesinin sayıları arasında yirmi sayı fark vardır. E) B lisesi ile I lisesinin sayıları arasında yirmi sayı fark vardır. TASARI EĞİTİM YAYINLARI 55. 30 56.
1.
Polyanna, Elenor H. Porter'in yarattığı iyimser bir
roman kahramanıdır. Bu küçük kız en kötü anlarda
bile kendini mutlu hissetmenin bir yolunu keşfetmiş;
etrafındaki asık suratlı, kibirli, hayata ve insan-
lara küsmüş kişilere de mutlu insan olabilmenin
formülünü öğretmeye başlamıştır. O dönemin ünlü
bir eleştirmeni bu eser için şöyle demiş: "Bu kitapta
önemli olan, romanın başkişisi Polyanna değil,
Polyannacılıktır."
Bu parçada eleştirmenin roman karakteriyle ilgi-
Hi anlatmak istediği aşağıdakilerden hangisidir?
A)
Konuşmalarından çok davranışlarıyla belirgin-
lik kazandığı
Gerçek dışı bir karakter olarak düşünüldüğü
e Gerçek yaşamdaki bir karakter özelliğine adını
verdiği
DGündelik hayattaki karakterlere benzemediği
-EPsikolojik yaklaşımla ele alınması gerektiği
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
1. Polyanna, Elenor H. Porter'in yarattığı iyimser bir roman kahramanıdır. Bu küçük kız en kötü anlarda bile kendini mutlu hissetmenin bir yolunu keşfetmiş; etrafındaki asık suratlı, kibirli, hayata ve insan- lara küsmüş kişilere de mutlu insan olabilmenin formülünü öğretmeye başlamıştır. O dönemin ünlü bir eleştirmeni bu eser için şöyle demiş: "Bu kitapta önemli olan, romanın başkişisi Polyanna değil, Polyannacılıktır." Bu parçada eleştirmenin roman karakteriyle ilgi- Hi anlatmak istediği aşağıdakilerden hangisidir? A) Konuşmalarından çok davranışlarıyla belirgin- lik kazandığı Gerçek dışı bir karakter olarak düşünüldüğü e Gerçek yaşamdaki bir karakter özelliğine adını verdiği DGündelik hayattaki karakterlere benzemediği -EPsikolojik yaklaşımla ele alınması gerektiği
1. Victor Hugo 1802'de Besançon'da doğdu. General olan baba-
sinin imparatorluk ordusuyla birlikte ülkeden ülkeye dolaşması
yüzünden çocukluğu çalkantılı (düzensiz) bir şekilde geçti. Son-
radan hukuk fakültesine girdiyse de devam edemedi. Paris'teki
yoksul öğrencilik yılları sefillerdeki Marius karakterine ilham
11
(esin) kaynağı oldu. 1823'te ilk romanı olan İzlanda Hanihın ya-
yımlanmasıyla popüler (saygın) biri haline geldi ve romantizmin
IX
fanatiklerinden (tutkunlarından) oluşan bir muhitte (çevrede) el
IV L
V
üstünde tutulmaya başladı. 1820'li yıllarda şiirleri, 1830'larda ise
oyunlanıyla efsaneleşti.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin an-
lamı ayraç içindeki sözün anlamıyla örtüşmemektedir?
A) I
B) II
C) III
E) V
D) IV
3
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
1. Victor Hugo 1802'de Besançon'da doğdu. General olan baba- sinin imparatorluk ordusuyla birlikte ülkeden ülkeye dolaşması yüzünden çocukluğu çalkantılı (düzensiz) bir şekilde geçti. Son- radan hukuk fakültesine girdiyse de devam edemedi. Paris'teki yoksul öğrencilik yılları sefillerdeki Marius karakterine ilham 11 (esin) kaynağı oldu. 1823'te ilk romanı olan İzlanda Hanihın ya- yımlanmasıyla popüler (saygın) biri haline geldi ve romantizmin IX fanatiklerinden (tutkunlarından) oluşan bir muhitte (çevrede) el IV L V üstünde tutulmaya başladı. 1820'li yıllarda şiirleri, 1830'larda ise oyunlanıyla efsaneleşti. Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin an- lamı ayraç içindeki sözün anlamıyla örtüşmemektedir? A) I B) II C) III E) V D) IV 3
11. Insanın yaradılışı, öç almaya çok yatkın olmakla
birlikte yasaların kökten söküp atmaları gereken
vahşi bir adalettir öç. Yapılan ilk haksızlık, yasala-
ra bir karşı gelmedir ama bu haksızlığın öcünü al-
maya kalkışmak da yasayı hiçe saymaktır. Öcünü
alan kişi düşmanıyla aynı olur oysa hoş görüp geçse
düşmanından üstün duruma gelir çünkü bağışlamak
büyük adamlara özgüdür. Süleyman da bildiğime
göre şöyle der: "Bir yanlışlığı bağışlamak insanın
şanındandır." Olan olmuştur artık, bir daha değiştiri-
lemez, dolayısıyla bilge kişiler ancak şimdiyle ve ge-
lecekle uğraşır, geçmişte olup bitenlerle uğraşanlar
ise boşa zaman harcayanlardır.
Bu parçanın konusu, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bağışlamanın yücelik olduğu✓
B) Öç almanın insana özgü olduğu
C) Öç almanın aslında adaleti istemek olduğu
D) Öç almanın bir işe yaramadığı
E) Herkesin bağışlamayı beceremediği
4
voo
13.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
11. Insanın yaradılışı, öç almaya çok yatkın olmakla birlikte yasaların kökten söküp atmaları gereken vahşi bir adalettir öç. Yapılan ilk haksızlık, yasala- ra bir karşı gelmedir ama bu haksızlığın öcünü al- maya kalkışmak da yasayı hiçe saymaktır. Öcünü alan kişi düşmanıyla aynı olur oysa hoş görüp geçse düşmanından üstün duruma gelir çünkü bağışlamak büyük adamlara özgüdür. Süleyman da bildiğime göre şöyle der: "Bir yanlışlığı bağışlamak insanın şanındandır." Olan olmuştur artık, bir daha değiştiri- lemez, dolayısıyla bilge kişiler ancak şimdiyle ve ge- lecekle uğraşır, geçmişte olup bitenlerle uğraşanlar ise boşa zaman harcayanlardır. Bu parçanın konusu, aşağıdakilerden hangisidir? A) Bağışlamanın yücelik olduğu✓ B) Öç almanın insana özgü olduğu C) Öç almanın aslında adaleti istemek olduğu D) Öç almanın bir işe yaramadığı E) Herkesin bağışlamayı beceremediği 4 voo 13.
B
TYT/Türkçe
24. Solomon mağazada, iki tür satın almaya karar ver-
me durumundan söz eder: kendiliğinden ve uyarıl-
mış. Spontane satın alma; tüketici mağazanın düze-
nine aşina olmadığında, aşırı zaman baskısı altında
I
olduğunda veya mağaza tarafından ürünler raflarda
dikkat çekici bir biçimde konumlandırıldığında daha
||
sıklıkla ortaya çıkma eğilimi gösterir, kale alınır.
B
Örneğin; tüketiciler, planladıkları bir pantolonu alır-
ken, bununla birlikte o anda bir gömlek de satın
alabilirler. Araştırmalar, planlanmamış satın almala-
IV
rın üçte birinin mağazada dikkat çekici bir ürünün
ihtiyaç doğurması biçiminde gerçekleştiğini ve satın
V
alma davranışlarının yarısının da, spontane bir
VI
biçimde ortaya çıktığını göstermektedir.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangi-
leri anlamca yakındır?
A ve !!
B) Ive III
D) lil ve VI
G) II ve III
ELIV ve VI
26. Türk Ede
kle genç
heves ed
voro
lesindek
ğıdakiler
A) Konu
B) Yaza
Oyk
D) Kalin
E) Bas
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
B TYT/Türkçe 24. Solomon mağazada, iki tür satın almaya karar ver- me durumundan söz eder: kendiliğinden ve uyarıl- mış. Spontane satın alma; tüketici mağazanın düze- nine aşina olmadığında, aşırı zaman baskısı altında I olduğunda veya mağaza tarafından ürünler raflarda dikkat çekici bir biçimde konumlandırıldığında daha || sıklıkla ortaya çıkma eğilimi gösterir, kale alınır. B Örneğin; tüketiciler, planladıkları bir pantolonu alır- ken, bununla birlikte o anda bir gömlek de satın alabilirler. Araştırmalar, planlanmamış satın almala- IV rın üçte birinin mağazada dikkat çekici bir ürünün ihtiyaç doğurması biçiminde gerçekleştiğini ve satın V alma davranışlarının yarısının da, spontane bir VI biçimde ortaya çıktığını göstermektedir. Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangi- leri anlamca yakındır? A ve !! B) Ive III D) lil ve VI G) II ve III ELIV ve VI 26. Türk Ede kle genç heves ed voro lesindek ğıdakiler A) Konu B) Yaza Oyk D) Kalin E) Bas
3.
Serbest zamanda yapılan (faaliyetler dışsal zorlamalar-
dan bağımsız olan, bireylerin özgür iradesiyle seçtiği ve
#1
kişiye haz veren ve kişiyi doyuma ulaştıran deneyimlerin
IV
yaşandığı, enerji ve güç harcayarak yenilenmek, bu sa-
yede fiziksel, zihinsel ve ruhsal olarak yeniden aktivas-
yon gücünü bulmak ve hazır hâle gelmek için ayrılan za-
man aralığında yapılan eylemlerin toplamı olarak tanım-
V
lanabilir.
Bu parçada numaralanmış sözlerle ilgili aşağıda veri-
lenlerden hangisi yanlıştır?
sözcük, "etkinlik" anlamındadır.
II. sözcük, "herhangi bir gücün etkisinde kalmadan"
anlamındadır.
CIII. söz, "hoşlanmasını sağlayan" anlamındadır. X
IV. söz, "gerekli olgunluğa eriştiren" anlamındadır.
✓
EXV. sözcük, "tarif edilebilir" anlamındadır.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
3. Serbest zamanda yapılan (faaliyetler dışsal zorlamalar- dan bağımsız olan, bireylerin özgür iradesiyle seçtiği ve #1 kişiye haz veren ve kişiyi doyuma ulaştıran deneyimlerin IV yaşandığı, enerji ve güç harcayarak yenilenmek, bu sa- yede fiziksel, zihinsel ve ruhsal olarak yeniden aktivas- yon gücünü bulmak ve hazır hâle gelmek için ayrılan za- man aralığında yapılan eylemlerin toplamı olarak tanım- V lanabilir. Bu parçada numaralanmış sözlerle ilgili aşağıda veri- lenlerden hangisi yanlıştır? sözcük, "etkinlik" anlamındadır. II. sözcük, "herhangi bir gücün etkisinde kalmadan" anlamındadır. CIII. söz, "hoşlanmasını sağlayan" anlamındadır. X IV. söz, "gerekli olgunluğa eriştiren" anlamındadır. ✓ EXV. sözcük, "tarif edilebilir" anlamındadır.
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde geçen altı çizili
sözcükler anlamca birbirine en yakındır?
A) Bu tavrının doğruluğunu veya yanlışlığını sorgula-
miyorum, neden böyle davrandığını kavrayamıyo-
rum, o kadar.
B) Çizimlerinizi dergimizin bu sayısında değer-
lendirdik, okurların düşüncelerini sizinle paylaşırız.
Içinde bir şeylerin değiştiğini belli etmek istemiyor-
du ama bakışları, ben dahil herkese bunu sezdiri-
yordu.
D) Kimi insanları başarısızlık kamçılar, bense başarılı
oldukça daha da güçleniyorum.
karekök
E) Paha biçilmez tablolar bunlar, içlerinde orijinal
olmayan tek bir eser yok.
10. Bir akva
Kimi insa
yıldızları
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde geçen altı çizili sözcükler anlamca birbirine en yakındır? A) Bu tavrının doğruluğunu veya yanlışlığını sorgula- miyorum, neden böyle davrandığını kavrayamıyo- rum, o kadar. B) Çizimlerinizi dergimizin bu sayısında değer- lendirdik, okurların düşüncelerini sizinle paylaşırız. Içinde bir şeylerin değiştiğini belli etmek istemiyor- du ama bakışları, ben dahil herkese bunu sezdiri- yordu. D) Kimi insanları başarısızlık kamçılar, bense başarılı oldukça daha da güçleniyorum. karekök E) Paha biçilmez tablolar bunlar, içlerinde orijinal olmayan tek bir eser yok. 10. Bir akva Kimi insa yıldızları
12. Tarihî romanın püf noktası ----. Tarihî romanda neredeyse
imkânsız gibi zor olan asıl mesele budur. Sorun ne geçmiş
dünyanın nasıl olduğunu belgeler, tarihler ve kronikler
üzerinden doğru ve inandırıcı olarak hayal etmek ne de
geçmişi bugüne yaklaştırmaktır. Bugünü anlatıyor gibi
geçmişi, o geçmiş içinde yaşayan, bilen, gören insanların
gözünden verebilmektir. Okur, anlatılan dönem tarihî de
olsa tekrar yaşanma olanağı olmasa da kahramanla
özdeşleşecek bir gerçeklik bulabiliyorsa romancı amacına
ulaşmış sayılır.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre
aşağıda verilenlerden hangisinin getirilmesi en
uygundur?
olabildiğince çok belgeden yararlanmak ve bu belgeleri
roman sanatının gereklerini göz ardı etmeden
incelemektir
1
BY anlatılan konulardaki hayal payını en aza indirip ele
alınan dönemde yaşananlara yoğunlaşarak gerçekçi bir
dünya kurmaktır
C) romancının hayal gücünü kullanarak kahramanlarıyla bir
görebilmeyi başarabilmesidir
Dyanlatılanların gerçek ya da hayalî olması değil, okurların
ilgisini çekebilecek bir anlatımla sunulmasıdır
E) anlatılanlardan yola çıkarak okura, yaşadığı dönemi
sorgulayabileceği bir içerik sunmasıdır
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
12. Tarihî romanın püf noktası ----. Tarihî romanda neredeyse imkânsız gibi zor olan asıl mesele budur. Sorun ne geçmiş dünyanın nasıl olduğunu belgeler, tarihler ve kronikler üzerinden doğru ve inandırıcı olarak hayal etmek ne de geçmişi bugüne yaklaştırmaktır. Bugünü anlatıyor gibi geçmişi, o geçmiş içinde yaşayan, bilen, gören insanların gözünden verebilmektir. Okur, anlatılan dönem tarihî de olsa tekrar yaşanma olanağı olmasa da kahramanla özdeşleşecek bir gerçeklik bulabiliyorsa romancı amacına ulaşmış sayılır. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıda verilenlerden hangisinin getirilmesi en uygundur? olabildiğince çok belgeden yararlanmak ve bu belgeleri roman sanatının gereklerini göz ardı etmeden incelemektir 1 BY anlatılan konulardaki hayal payını en aza indirip ele alınan dönemde yaşananlara yoğunlaşarak gerçekçi bir dünya kurmaktır C) romancının hayal gücünü kullanarak kahramanlarıyla bir görebilmeyi başarabilmesidir Dyanlatılanların gerçek ya da hayalî olması değil, okurların ilgisini çekebilecek bir anlatımla sunulmasıdır E) anlatılanlardan yola çıkarak okura, yaşadığı dönemi sorgulayabileceği bir içerik sunmasıdır
16. Aşağıdaki dizelerin hangisinde insandan doğaya
aktarma yapılmamıştır?
A) Besbelli her saat artar kederi
Belki de yüreği yara dağların
B) Renkler başkalaştı gün ortasında
Koyu bir karanlık öptü denizi
C) Toplanırken göklerde bulutlar yığın yığın
Hırçın bir fırtınayı düşünüyordu deniz
D) Bir bahar sabahının karanlığında ıssız
Gökte diz çökmüş iki titrek ışıklı yıldız
E) Panjurlara yağdı tüm gece yağmur
Şafakla açtım, dupduruydu gök
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
16. Aşağıdaki dizelerin hangisinde insandan doğaya aktarma yapılmamıştır? A) Besbelli her saat artar kederi Belki de yüreği yara dağların B) Renkler başkalaştı gün ortasında Koyu bir karanlık öptü denizi C) Toplanırken göklerde bulutlar yığın yığın Hırçın bir fırtınayı düşünüyordu deniz D) Bir bahar sabahının karanlığında ıssız Gökte diz çökmüş iki titrek ışıklı yıldız E) Panjurlara yağdı tüm gece yağmur Şafakla açtım, dupduruydu gök
GREENCA
SÖZCÜKTE ANI
350720144 29 72 4 9 14
12
9
7. Aşağıdaki cümleler "işçilik" sözcüğünün anlam- 1
ca kullanılışı açısından ikişerli öbeklendirilirse
hangisi dışta kalır?
8
A) Uzun yıllar bir mobilya üretim merkezinde işçilik
yaptı.
B) Yaptıklarındaki işçiliği görenlerin ağızları açık
kalırdı.
C) Kimseye onun aldığından daha çok işçilik veril-
mezdi.
B
1
1
1
2
D) Hayatını işçilik yaparak kazanması onun en bü- 1
yük övüncüydü.
8
E) Eski İznik çinilerindeki işçilik bugünkülerde yok.
0
1
1
8
B
STT d
A
B
10.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
GREENCA SÖZCÜKTE ANI 350720144 29 72 4 9 14 12 9 7. Aşağıdaki cümleler "işçilik" sözcüğünün anlam- 1 ca kullanılışı açısından ikişerli öbeklendirilirse hangisi dışta kalır? 8 A) Uzun yıllar bir mobilya üretim merkezinde işçilik yaptı. B) Yaptıklarındaki işçiliği görenlerin ağızları açık kalırdı. C) Kimseye onun aldığından daha çok işçilik veril- mezdi. B 1 1 1 2 D) Hayatını işçilik yaparak kazanması onun en bü- 1 yük övüncüydü. 8 E) Eski İznik çinilerindeki işçilik bugünkülerde yok. 0 1 1 8 B STT d A B 10.
1-
al
11
n
pr
9. Sanat ve şiir bilgisi, köklü (esaslı) tarih bilgisi ve kültürü ile
I
Türk şiiri üzerine eğilmiş (odaklanmış) olan Yahya Kemal'in
11
şiiri, hiç şüphesiz (kuşkusuz) Batı ile Doğu'nun çok başarılı bir
|||
terkibidir (birleşimidir). Batı'dan getirdiği şiir anlayışı ve bilgisi
IV
ile yazdığı kendi şiirinin seçkin örneklerini ortaya koymaya
başlar başlamaz bütün dikkatleri celbetmiştir (kendine çekmiştir).
V
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangisinin
anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşma-
maktadır?
AX
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
1- al 11 n pr 9. Sanat ve şiir bilgisi, köklü (esaslı) tarih bilgisi ve kültürü ile I Türk şiiri üzerine eğilmiş (odaklanmış) olan Yahya Kemal'in 11 şiiri, hiç şüphesiz (kuşkusuz) Batı ile Doğu'nun çok başarılı bir ||| terkibidir (birleşimidir). Batı'dan getirdiği şiir anlayışı ve bilgisi IV ile yazdığı kendi şiirinin seçkin örneklerini ortaya koymaya başlar başlamaz bütün dikkatleri celbetmiştir (kendine çekmiştir). V Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangisinin anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşma- maktadır? AX D) IV E) V
5.
Türkçede hem isim hem de fiil olarak kullanabilen, isim ve
fiil kökü arasında anlam bağı bulunan köklere kökteş kök
denir.
Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi kökteş kök
değildir?
A) İnsanlar artık eskisine göre daha yalnızlar ancak bu
durumun farkında değiller.
B) Boyanın kalitesini ölçmede koruyuculuk, kuruma süresi
gibi birtakım göstergeler bulunmaktadır.
C) Güreş, iki kişinin belirlenen kurallar çerçevesinde ve güç
kullanarak birbirine galip gelmeye çalıştığı bir spordur.
b) Çocuğunuzun şehir yaşamı yüzünden hayvanlarla
tanışmamış olma ihtimali fazladır.
E) Barış içinde yaşamak, insanlığın en önemli ihtiyaçla-
rından biridir.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
5. Türkçede hem isim hem de fiil olarak kullanabilen, isim ve fiil kökü arasında anlam bağı bulunan köklere kökteş kök denir. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi kökteş kök değildir? A) İnsanlar artık eskisine göre daha yalnızlar ancak bu durumun farkında değiller. B) Boyanın kalitesini ölçmede koruyuculuk, kuruma süresi gibi birtakım göstergeler bulunmaktadır. C) Güreş, iki kişinin belirlenen kurallar çerçevesinde ve güç kullanarak birbirine galip gelmeye çalıştığı bir spordur. b) Çocuğunuzun şehir yaşamı yüzünden hayvanlarla tanışmamış olma ihtimali fazladır. E) Barış içinde yaşamak, insanlığın en önemli ihtiyaçla- rından biridir.
Soyut anlamlı bir sözcük cümlede somut anlama ge-
lecek şekilde kullanılabilir. Buna "somutlama" adı ve-
rilir.
Aşağıdaki dizelerin hangisinde somutlama örne-
ği vardır?
A) Ürkek bir kelebeğin kanadında gizlidir umutlarım
B) Ben güzele güzel demem güzel benim olmayınca
C) Gamsız yapraklar usul usul terk etti incecik dalları
D) Dingin gökyüzü ne zaman ağlar, ne zaman ce-
vap verir haykırışıma
E) Yağmur durmadan çiseliyordu donuk akşamlara
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Soyut anlamlı bir sözcük cümlede somut anlama ge- lecek şekilde kullanılabilir. Buna "somutlama" adı ve- rilir. Aşağıdaki dizelerin hangisinde somutlama örne- ği vardır? A) Ürkek bir kelebeğin kanadında gizlidir umutlarım B) Ben güzele güzel demem güzel benim olmayınca C) Gamsız yapraklar usul usul terk etti incecik dalları D) Dingin gökyüzü ne zaman ağlar, ne zaman ce- vap verir haykırışıma E) Yağmur durmadan çiseliyordu donuk akşamlara
34. Biçem bilimi kuramı ve kuramın metin analizine ve çözüm-
lemelerine yönelik uygulamaları söz konusu olduğunda
akla ilk anda edebî metinler gelmektedir. Edebî metinlerin
incelenmesi, biçemlerinin betimlenmesi söz konusu oldu-
II
ğunda, bu metinlerin derin yapılarında ortaya çıkabilecek
olan çoğul anlamları, söz sanatlarını keşfetmek, nesnel
IV
ya da öznel olarak yorumlayabilmek amacıyla, bunların,
V
metinlerin yüzeysel yapılarında var olan hangi koşullar
nedeniyle oluştuklarını, söz sanatlarının (imgeler, simge-
ler, benzetmeler, vb.) belirlenmesine yönelik yöntemler
kullanarak keşfetmek yararlı olmaktadır.
Bu parçada numaralanmış fiilimsiler tür yönüyle eş-
leştirildiklerinde hangisi dışta kalır?
C) III
D) IV
A) I
E
B) II
E) V
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
34. Biçem bilimi kuramı ve kuramın metin analizine ve çözüm- lemelerine yönelik uygulamaları söz konusu olduğunda akla ilk anda edebî metinler gelmektedir. Edebî metinlerin incelenmesi, biçemlerinin betimlenmesi söz konusu oldu- II ğunda, bu metinlerin derin yapılarında ortaya çıkabilecek olan çoğul anlamları, söz sanatlarını keşfetmek, nesnel IV ya da öznel olarak yorumlayabilmek amacıyla, bunların, V metinlerin yüzeysel yapılarında var olan hangi koşullar nedeniyle oluştuklarını, söz sanatlarının (imgeler, simge- ler, benzetmeler, vb.) belirlenmesine yönelik yöntemler kullanarak keşfetmek yararlı olmaktadır. Bu parçada numaralanmış fiilimsiler tür yönüyle eş- leştirildiklerinde hangisi dışta kalır? C) III D) IV A) I E B) II E) V
35. Dilimizde yakın yazımı olan sözcüklere dikkat etmek
gerekir. Örneğin "hakim" sözcüğü "etkili, hükme-
den" anlamına gelirken "hakim" sözcüğü "her şeyi
bilen, bilge, Tann" anlamına gelmektedir. Bu aynnt
"düzeltme ya da inceltme işareti diye bilinen "A" işa-
reti ile gösterilir.
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi, böyle yakın
sesli sözcüklerden değildir?
A) Hala
B) Yar
C) Ålem
D) Şora
E) Hükümet
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
35. Dilimizde yakın yazımı olan sözcüklere dikkat etmek gerekir. Örneğin "hakim" sözcüğü "etkili, hükme- den" anlamına gelirken "hakim" sözcüğü "her şeyi bilen, bilge, Tann" anlamına gelmektedir. Bu aynnt "düzeltme ya da inceltme işareti diye bilinen "A" işa- reti ile gösterilir. Aşağıdaki sözcüklerden hangisi, böyle yakın sesli sözcüklerden değildir? A) Hala B) Yar C) Ålem D) Şora E) Hükümet
5. Roman yazmak, suyla çalışan bir değirmene benzer;
ilk suyu siz vereceksiniz, sonra çarkı kendisi çevirir.
Bu cümlenin anlatımında aşağıdakilerin hangi-
sinden yararlanılmamıştır?
Karşılaştırmadan B) Somutlamadan
Benzetmeden V Dyorneklemeden
E) Tanımlamadan
E
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
5. Roman yazmak, suyla çalışan bir değirmene benzer; ilk suyu siz vereceksiniz, sonra çarkı kendisi çevirir. Bu cümlenin anlatımında aşağıdakilerin hangi- sinden yararlanılmamıştır? Karşılaştırmadan B) Somutlamadan Benzetmeden V Dyorneklemeden E) Tanımlamadan E