Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

9. Aşağıdaki numaralanmış cümlelerde kullanılan ikile-
meler anlamsal kuruluşlarına göre ikişerli eşleştirilirse
hangisi dışta kalır?
A) Elinde avucunda neyi varsa satmış, ancak düğünü yap-
mış.
B) Bu kadar abur cubur yersen tabii ki kilo alırsın.
C) Adamın anlattığı abuk subuk şeylere inanmadım.
D) Öyle çok konuştum ki dilim damağım kurudu.
Pa
E) Artık, şöyle bir oturup her şeyi eğrisiyle doğrusuyla ko-
nuşalım.
inde deyim, açıklamasıyla
13
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
9. Aşağıdaki numaralanmış cümlelerde kullanılan ikile- meler anlamsal kuruluşlarına göre ikişerli eşleştirilirse hangisi dışta kalır? A) Elinde avucunda neyi varsa satmış, ancak düğünü yap- mış. B) Bu kadar abur cubur yersen tabii ki kilo alırsın. C) Adamın anlattığı abuk subuk şeylere inanmadım. D) Öyle çok konuştum ki dilim damağım kurudu. Pa E) Artık, şöyle bir oturup her şeyi eğrisiyle doğrusuyla ko- nuşalım. inde deyim, açıklamasıyla 13
UNITE
1.
Günümüz Türk şiirinin toplumumuzu ve insanımızı sağlık-
li bir biçimde yansıtabilmesi için egemen söylemin kırıl-
ması gerekir.
Bu cümlede geçen "egemen söylemin kırılması" sözüy-
le anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Geleneksel şiir anlayışını sürdürmek
B) Var olan şiir tarzını değiştirmek
C) Şiirde sanatlı ve süslü söyleyişten uzaklaşmak
D) Şiirin toplumu birleştiren mesajlar içermesini sağla-
mak
E) Okurun duygu dünyasına seslenen şiirler yazmak
4. Ar
ço
k
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
UNITE 1. Günümüz Türk şiirinin toplumumuzu ve insanımızı sağlık- li bir biçimde yansıtabilmesi için egemen söylemin kırıl- ması gerekir. Bu cümlede geçen "egemen söylemin kırılması" sözüy- le anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Geleneksel şiir anlayışını sürdürmek B) Var olan şiir tarzını değiştirmek C) Şiirde sanatlı ve süslü söyleyişten uzaklaşmak D) Şiirin toplumu birleştiren mesajlar içermesini sağla- mak E) Okurun duygu dünyasına seslenen şiirler yazmak 4. Ar ço k
12. Aşağıdakilerin hangisinde karşıt anlamlı sözcüklere
dayalı bir söz sanatı yapılmamıştır?
A) Fermân-ı aşka cân ile var inkıyâdumuz
Hükm-i kazâya zerre kadar yok inadumuz
B) Yâr ile ağyârı gördüm oturur iken didüm
Ey melek-sûret nedür yanunda şeytanun mí var
C) Ermeden vuslata hicrana eriştik ammâ
Anlasam bârî bidâyet mi nihâyet mi nedir
D) Dil-rübâlar yeği beyler beyisin sultânım
Kulunun kuluna kul olmağı unvân biliriz
E) Bâkî çemende hayli perîşân imiş varak
Benzer ki bir şikâyeti var rüzgârdan
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
12. Aşağıdakilerin hangisinde karşıt anlamlı sözcüklere dayalı bir söz sanatı yapılmamıştır? A) Fermân-ı aşka cân ile var inkıyâdumuz Hükm-i kazâya zerre kadar yok inadumuz B) Yâr ile ağyârı gördüm oturur iken didüm Ey melek-sûret nedür yanunda şeytanun mí var C) Ermeden vuslata hicrana eriştik ammâ Anlasam bârî bidâyet mi nihâyet mi nedir D) Dil-rübâlar yeği beyler beyisin sultânım Kulunun kuluna kul olmağı unvân biliriz E) Bâkî çemende hayli perîşân imiş varak Benzer ki bir şikâyeti var rüzgârdan
DEYİMLER ATASÖZLERİ
1. "Dil" sözcüğü aşağıdaki cümlelerden hangisinde deyim
içinde kullanılmamıştır?
A) Bütün mahalle halkının dili tutulmuş gibiydi.
B Erzurum'a gitmeyi çok istiyor; ama bunu, babasına
söylemeye dili varmıyordu.
Kişinin huzuru dilini tutmasındandır, derler.
D) Bu kadın, çiçeklerin dilini anlar, onlarla konuşurdu.
Söyleye söyleye dilimde tüy bitti, yine kapıyı açık
bırakıyorlar.
D) A
E) G
7. (1
Nih
geld
çıka
ola
bir:
Ali
65
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
DEYİMLER ATASÖZLERİ 1. "Dil" sözcüğü aşağıdaki cümlelerden hangisinde deyim içinde kullanılmamıştır? A) Bütün mahalle halkının dili tutulmuş gibiydi. B Erzurum'a gitmeyi çok istiyor; ama bunu, babasına söylemeye dili varmıyordu. Kişinin huzuru dilini tutmasındandır, derler. D) Bu kadın, çiçeklerin dilini anlar, onlarla konuşurdu. Söyleye söyleye dilimde tüy bitti, yine kapıyı açık bırakıyorlar. D) A E) G 7. (1 Nih geld çıka ola bir: Ali 65
APOIEMI
DENEMELERI
17. Lazerler, tibbin hemen her alanında kullanılabilen
ışık kaynaklarıdır. Tıptaki uygulama alanlarının
zenginliği ve önemi, lazerlerin kendine has özel-
liklerinden kaynaklanmaktadır. Tek renkli, güçlü
ve dağılmadan uzun mesafelere ulaşabilen ışın-
lar olması, lazerlerin akla gelen ilk özellikleridir.
Ayrıca, doğal ya da yapay ışık kaynaklarından
farklı olarak bir ya da birkaç dalga boyunda ışıma
yaparlar. Zamansal ve uzaysal açıdan uyumlu dal-
galar üretirler. Bu yüzden lazer ışını son derece
parlak ve etkilidir. Lazerlerin başka bir özelliği ise
optik liflerle taşınabilir olmalarıdır. Bu da büyük
cerrahi girişimlere gerek olmaksızın vücutta ope-
rasyon yapabilme olanağı sağlamaktadır. Lazerin
uygulandığı dokuda ortaya çıkacak etkiler, birçok
etkenle ilişkilidir.
Bu parçaya göre lazerlerin aşağıda verilen özel-
liklerinden hangisi, büyük bir cerrahi girişim-
de bulunmaksızın vücut içinde operasyon ya-
pabilmeyi olanaklı kılar?
A) Tek renkli ve oldukça parlak olmaları
B) Bir ya da birkaç dalga boyunda ışıma yapma-
ları
Ter(C) Nakilleri esnasında kullanılan malzemenin tü-
rü
D) Uygulama süresinin kısalığı ve etki gücü
E) Farklı boyuttlarla uyumlu dalgalar üretebilme
nitelikleri
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
APOIEMI DENEMELERI 17. Lazerler, tibbin hemen her alanında kullanılabilen ışık kaynaklarıdır. Tıptaki uygulama alanlarının zenginliği ve önemi, lazerlerin kendine has özel- liklerinden kaynaklanmaktadır. Tek renkli, güçlü ve dağılmadan uzun mesafelere ulaşabilen ışın- lar olması, lazerlerin akla gelen ilk özellikleridir. Ayrıca, doğal ya da yapay ışık kaynaklarından farklı olarak bir ya da birkaç dalga boyunda ışıma yaparlar. Zamansal ve uzaysal açıdan uyumlu dal- galar üretirler. Bu yüzden lazer ışını son derece parlak ve etkilidir. Lazerlerin başka bir özelliği ise optik liflerle taşınabilir olmalarıdır. Bu da büyük cerrahi girişimlere gerek olmaksızın vücutta ope- rasyon yapabilme olanağı sağlamaktadır. Lazerin uygulandığı dokuda ortaya çıkacak etkiler, birçok etkenle ilişkilidir. Bu parçaya göre lazerlerin aşağıda verilen özel- liklerinden hangisi, büyük bir cerrahi girişim- de bulunmaksızın vücut içinde operasyon ya- pabilmeyi olanaklı kılar? A) Tek renkli ve oldukça parlak olmaları B) Bir ya da birkaç dalga boyunda ışıma yapma- ları Ter(C) Nakilleri esnasında kullanılan malzemenin tü- rü D) Uygulama süresinin kısalığı ve etki gücü E) Farklı boyuttlarla uyumlu dalgalar üretebilme nitelikleri
itap
dir.
nak-
şa-
16
Yahya Kemal'i ve Nazım Hikmet'i ayrı tutarsak küçük mutluluk-
lar Türk şiirine Garip döneminde bir uğrayıp geçmiştir, diyebili-
riz. Biraz Ziya Osman, çok az Cahit Sıtkı... Onun dışında "Hüzün
ki en çok yakışandır bize." anlayışı egemendir. Cemal Süreya'nın,
Garipçilerin izine basarak yürüdüğü kimi şiirlerinde de bu anla-
yışın yansımalarını görürüz. Ne var ki onun şiirle- rinde genel
olarak ince bir hüzün söz konusudur.
Bu parçada geçen "izine basarak yürüme" sözüyle anlatılmak is-
tenen aşağıdakilerden hangisidir?
P
A) Herkesçe anlaşılmama
BY Yeni biçimler arama
C Kalıcı olmayı amaçlama
Benzer duyguları işleme
E Karamsarlığı yeğleme
YGS-2011
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
itap dir. nak- şa- 16 Yahya Kemal'i ve Nazım Hikmet'i ayrı tutarsak küçük mutluluk- lar Türk şiirine Garip döneminde bir uğrayıp geçmiştir, diyebili- riz. Biraz Ziya Osman, çok az Cahit Sıtkı... Onun dışında "Hüzün ki en çok yakışandır bize." anlayışı egemendir. Cemal Süreya'nın, Garipçilerin izine basarak yürüdüğü kimi şiirlerinde de bu anla- yışın yansımalarını görürüz. Ne var ki onun şiirle- rinde genel olarak ince bir hüzün söz konusudur. Bu parçada geçen "izine basarak yürüme" sözüyle anlatılmak is- tenen aşağıdakilerden hangisidir? P A) Herkesçe anlaşılmama BY Yeni biçimler arama C Kalıcı olmayı amaçlama Benzer duyguları işleme E Karamsarlığı yeğleme YGS-2011
12. Orhan Şaik Gökyay'ın bir ömürlük emeğinde yalnız-
ca yeni ufuklar açılması değil bilgisizliğe, laf ebeliği-
ne, ufuksuzluğa karşı mücadele de vardı.
Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabi-
lecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde var-
dır?
A) Yaşamını adadığı şiir sanatında son derece kalıcı
eserler kaleme almayı başarmıştı.
3m
B) Süslü ama boş, anlamsız ve uzun sözlere karni-
mız tok olduğundan onu dinlemedim.
C) Cahil insanları ikna etmek uğruna çabalayacağına
seni dinleyenlerle zaman geçirmelisin.
D) Daha ilk satırları okurken sanatına, kalemini kulla-
nışındaki ustalığa hayran kalıyorsun.
E) Önünde açılan yepyeni bir dünyayı fark etmiyor-
sun, kendini bir an önce toparlamalısın.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
12. Orhan Şaik Gökyay'ın bir ömürlük emeğinde yalnız- ca yeni ufuklar açılması değil bilgisizliğe, laf ebeliği- ne, ufuksuzluğa karşı mücadele de vardı. Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabi- lecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde var- dır? A) Yaşamını adadığı şiir sanatında son derece kalıcı eserler kaleme almayı başarmıştı. 3m B) Süslü ama boş, anlamsız ve uzun sözlere karni- mız tok olduğundan onu dinlemedim. C) Cahil insanları ikna etmek uğruna çabalayacağına seni dinleyenlerle zaman geçirmelisin. D) Daha ilk satırları okurken sanatına, kalemini kulla- nışındaki ustalığa hayran kalıyorsun. E) Önünde açılan yepyeni bir dünyayı fark etmiyor- sun, kendini bir an önce toparlamalısın.
3.) Şairler, duyduklarını anlatırken salt somut sözcüklerle yetinmez, soyut sözcüklerden de
yararlanırlar.
Aşağıdaki dizelerin hangisinde, soyut anlamlı sözcüğe yer verilmemiştir?(10p.)
A) Yan yana sessizce mevsimle keder
B) Hicrana aldanmış kalbimde geçsin
C) Esen rüzgârlara sen neşeni ver
D) Bunca güzelliği nasıl koyup gideceğiz
E) Tahtayı kurt oydu, taş yosunlandı
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
3.) Şairler, duyduklarını anlatırken salt somut sözcüklerle yetinmez, soyut sözcüklerden de yararlanırlar. Aşağıdaki dizelerin hangisinde, soyut anlamlı sözcüğe yer verilmemiştir?(10p.) A) Yan yana sessizce mevsimle keder B) Hicrana aldanmış kalbimde geçsin C) Esen rüzgârlara sen neşeni ver D) Bunca güzelliği nasıl koyup gideceğiz E) Tahtayı kurt oydu, taş yosunlandı
7. (1) Hem özel hayatımda hem de iş hayatımda
Türkçeyi iyi kullanmaya özen gösteren biriyim. (II)
Yazıyı hep bir araç olarak gördüm hayatımda. (III)
Gerçeğe sadık kalan, gerçeğin üzerinden renklen-
dirilmiş kurgusu dolayısıyla ilerde biyografi yazma-
yı düşünüyorum. (IV) Onun ötesinde yaptığım işin
ve aldığım eğitimin bir uzantısı olan kaynak kitaplar
oluşturmak istiyorum. (V) Daha geniş bir kitleye
ulaştığına inandığım için etkili iletişimle ilgili kaynak
kitaplar oluşturmak istiyorum.
Yukarıdaki parçada yer alan numaralanmış
cümlelerin hangilerinde neden - sonuç ilişkisi
vardır?
A) I. ve II.
C) Il ve V.
E) IV. ve V.
B) II. ve H
D) III. ve IV.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
7. (1) Hem özel hayatımda hem de iş hayatımda Türkçeyi iyi kullanmaya özen gösteren biriyim. (II) Yazıyı hep bir araç olarak gördüm hayatımda. (III) Gerçeğe sadık kalan, gerçeğin üzerinden renklen- dirilmiş kurgusu dolayısıyla ilerde biyografi yazma- yı düşünüyorum. (IV) Onun ötesinde yaptığım işin ve aldığım eğitimin bir uzantısı olan kaynak kitaplar oluşturmak istiyorum. (V) Daha geniş bir kitleye ulaştığına inandığım için etkili iletişimle ilgili kaynak kitaplar oluşturmak istiyorum. Yukarıdaki parçada yer alan numaralanmış cümlelerin hangilerinde neden - sonuç ilişkisi vardır? A) I. ve II. C) Il ve V. E) IV. ve V. B) II. ve H D) III. ve IV.
Bir kuşun kanadını değdirip suyu güldürmesi gibi,
kaleminin ucuyla kâğıdı gıdıklayıp eserler ortaya koyan
yazarlar görüldüğü gibi köpükten bembeyaz pençeleriyle
kıyıya tutunmaya çalışan deniz gibi mürekkebiyle
düşünceyi zapt etmeye çalışan yazarlar da vardır. Bazı
yazarlar hayatlarındaki her türlü yoksunluğu eserleriyle
taçlandırırlar. Böyle yazarları tanımak için daima
eserlerinden hayatlarına doğru bir rota izleriz: Önce eser
ve sonra o eseri var eden hayat. Oysa bazı yazarlar da
Oscar Wilde gibi, öncelikle yaşamı ve yaşadıklarıyla
insanların karşısında arziendam ederler.
X₂.
40. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Duygularını kolaylıkla ifade edebilme
Okurlarına mizah yoluyla ulaşma
C) Yapıtlarını özensizce kaleme alma
D) Sadece haz vermeye odaklı olma
E) Alaycı ve sivri dilli yazılar yazma
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Bir kuşun kanadını değdirip suyu güldürmesi gibi, kaleminin ucuyla kâğıdı gıdıklayıp eserler ortaya koyan yazarlar görüldüğü gibi köpükten bembeyaz pençeleriyle kıyıya tutunmaya çalışan deniz gibi mürekkebiyle düşünceyi zapt etmeye çalışan yazarlar da vardır. Bazı yazarlar hayatlarındaki her türlü yoksunluğu eserleriyle taçlandırırlar. Böyle yazarları tanımak için daima eserlerinden hayatlarına doğru bir rota izleriz: Önce eser ve sonra o eseri var eden hayat. Oysa bazı yazarlar da Oscar Wilde gibi, öncelikle yaşamı ve yaşadıklarıyla insanların karşısında arziendam ederler. X₂. 40. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Duygularını kolaylıkla ifade edebilme Okurlarına mizah yoluyla ulaşma C) Yapıtlarını özensizce kaleme alma D) Sadece haz vermeye odaklı olma E) Alaycı ve sivri dilli yazılar yazma
3. Hiç tanımadığımız bir memlekette hak etmediğimiz muameleler
görmekten usandık. Her ne kadar cebimiz para görse de yaşa-
dıklarımız çok ağırdı. Yabancıydık ve hor görülüyorduk. Oysaki
daha önce çalışmaya gittiğimiz yerlerde az da olsa sayılırdık.
Burası bizim tüm benliğimizi örselemeye yetmişti. Gerçi bu
dünya-bunun gibi neler gördü neler....
Bu parçadaki görmek sözcüğü aşağıdaki anlamlardan
hangisini karşılayacak biçimde kullanılmamıştır?
A) Maruz kalmak
B) Birşeye erişmek
Almak
D) Küçümsenmek
E) Safne.alm
E) Sanne almak, geçirmek
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
3. Hiç tanımadığımız bir memlekette hak etmediğimiz muameleler görmekten usandık. Her ne kadar cebimiz para görse de yaşa- dıklarımız çok ağırdı. Yabancıydık ve hor görülüyorduk. Oysaki daha önce çalışmaya gittiğimiz yerlerde az da olsa sayılırdık. Burası bizim tüm benliğimizi örselemeye yetmişti. Gerçi bu dünya-bunun gibi neler gördü neler.... Bu parçadaki görmek sözcüğü aşağıdaki anlamlardan hangisini karşılayacak biçimde kullanılmamıştır? A) Maruz kalmak B) Birşeye erişmek Almak D) Küçümsenmek E) Safne.alm E) Sanne almak, geçirmek
1. Sivili pusula, pusula salınımını en aza ---- için, içerisinde
su ve alkol karışımı bir sıvı olan kaba yerleştirilmiş pusula
tipidir. İki büyük mıknatıstan oluşan bu tip pusulalar,
minimize ederek daha doğru bir sonuç ortaya
çıkmasını sağlar.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
----
A sabitlemek - seyreltiyi
B) yönlendirmek - devinimi
- statiği
Cyoğunlaştırmak
D indirmek-sürtünmeyi
E) düşürmek - manyetik alanı
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
1. Sivili pusula, pusula salınımını en aza ---- için, içerisinde su ve alkol karışımı bir sıvı olan kaba yerleştirilmiş pusula tipidir. İki büyük mıknatıstan oluşan bu tip pusulalar, minimize ederek daha doğru bir sonuç ortaya çıkmasını sağlar. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? ---- A sabitlemek - seyreltiyi B) yönlendirmek - devinimi - statiği Cyoğunlaştırmak D indirmek-sürtünmeyi E) düşürmek - manyetik alanı
FASİKÜL 2
13-ÖĞRETEN SORU / ÖSYM
Kavakların alerjik polen üreterek insan sağlığını olumsuz et-
kilediği yönündeki yaygın inanış, son bilimsel çalışmalarla ye-
rini farklı görüşlere terk etmiştir.
Bu cümleden kesin olarak çıkarılabilecek yargı aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Kavakların alerjik polen üretmediği, son bilimsel çalışma-
larla kanıtlanmıştır.
B) Alerji bilimi araştırmaları, kesin sonuçlar verebilecek ka-
dar ileri değildir.
C) Bilimsel gerçeklerle halk inanışları arasında ciddi bir çe-
lişki vardır.
Hangi bitkilerin alerjiye neden olduğu konusunda bilgi
kirliliği söz konusudur.
EX Alerji araştırmaları sonucunda, benimsenmiş bazı bilgi-
ler değişmektedir.
Çözüm
D)
Ço
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
FASİKÜL 2 13-ÖĞRETEN SORU / ÖSYM Kavakların alerjik polen üreterek insan sağlığını olumsuz et- kilediği yönündeki yaygın inanış, son bilimsel çalışmalarla ye- rini farklı görüşlere terk etmiştir. Bu cümleden kesin olarak çıkarılabilecek yargı aşağıda- kilerden hangisidir? A) Kavakların alerjik polen üretmediği, son bilimsel çalışma- larla kanıtlanmıştır. B) Alerji bilimi araştırmaları, kesin sonuçlar verebilecek ka- dar ileri değildir. C) Bilimsel gerçeklerle halk inanışları arasında ciddi bir çe- lişki vardır. Hangi bitkilerin alerjiye neden olduğu konusunda bilgi kirliliği söz konusudur. EX Alerji araştırmaları sonucunda, benimsenmiş bazı bilgi- ler değişmektedir. Çözüm D) Ço
4. "Çalakalem tamamlayıp bastırdığınız bu şiirlerin dikkat
çekici bir yönü yok." cümlesindeki altı çizili sözcüğün
yakın anlamlısı aşağıdakilerin hangisinde
bulunmaktadır?
A) Onun romanı bir şaheser olmasa da vasatın üzerine
çıkmayı başarıyor.
B) İnsanı çeşitli hislerin seline kaptıran misralarla
bezenmiş bir anlatı bu.
JEANE
C) Üslubunuzdaki titizliğe ve kelime seçiminizdeki
hassasiyete bayıldım.
jealou
D) Binbir zahmetle tamamladığımız bu ansiklopedi,
alanında çığır açacak.
E) Gelişigüzel bir anlatı tekniğiyle kalıcı eserler üretmek
mümkün değildir.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
4. "Çalakalem tamamlayıp bastırdığınız bu şiirlerin dikkat çekici bir yönü yok." cümlesindeki altı çizili sözcüğün yakın anlamlısı aşağıdakilerin hangisinde bulunmaktadır? A) Onun romanı bir şaheser olmasa da vasatın üzerine çıkmayı başarıyor. B) İnsanı çeşitli hislerin seline kaptıran misralarla bezenmiş bir anlatı bu. JEANE C) Üslubunuzdaki titizliğe ve kelime seçiminizdeki hassasiyete bayıldım. jealou D) Binbir zahmetle tamamladığımız bu ansiklopedi, alanında çığır açacak. E) Gelişigüzel bir anlatı tekniğiyle kalıcı eserler üretmek mümkün değildir.
A
TYT / TÜRKÇE
1.
1. Bu testte 40 soru vardır.
A
TÜRKÇE TES
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına iş
Bu tipler özenti odaklı bir bakış açısıyla cazip, eğlenceli ve
kolay gelen yaşama alametlerini benimserler.
Bu cümlede altı çizili sözcüğün cümleye kattığı anlam
aşağıdakilerin hangisinde yoktur?
A) Tuhaf, çocukların yüzünde zerre kadar utanma belirtisi
yok!
B) İnsanlığın belli bir sonuca yöneldiğini gösterir hiçbir te-
bruazahür göremiyorum.
C) Toprak üzerinden nişaneleri kaldırmak ilim karşısında
maziyi unutturmaz.
D) Fakat hepsinin yüzünde korku ve endişe emarelerini
ayan beyan görmüştüm.
E) Seminerde okul öncesi eğitimin çocukta görülen sonuç-
ları ve farklı eğitim anlayışları tartışılacak.
3.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
A TYT / TÜRKÇE 1. 1. Bu testte 40 soru vardır. A TÜRKÇE TES 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına iş Bu tipler özenti odaklı bir bakış açısıyla cazip, eğlenceli ve kolay gelen yaşama alametlerini benimserler. Bu cümlede altı çizili sözcüğün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde yoktur? A) Tuhaf, çocukların yüzünde zerre kadar utanma belirtisi yok! B) İnsanlığın belli bir sonuca yöneldiğini gösterir hiçbir te- bruazahür göremiyorum. C) Toprak üzerinden nişaneleri kaldırmak ilim karşısında maziyi unutturmaz. D) Fakat hepsinin yüzünde korku ve endişe emarelerini ayan beyan görmüştüm. E) Seminerde okul öncesi eğitimin çocukta görülen sonuç- ları ve farklı eğitim anlayışları tartışılacak. 3.
40. Bu parçada geçen "atbaşı gitmek" ifadesinin yerine;
1. eşit düzeyde bulunmak
II. aynı ölçüde ön planda olmak
III. etkili bir biçimde yansıtmak
sözlerinden hangileri kullanıldığında ifade edilmek
istenen düşüncede bir değişiklik olmaz?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
E) I ve III
C) Yalnız III
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
40. Bu parçada geçen "atbaşı gitmek" ifadesinin yerine; 1. eşit düzeyde bulunmak II. aynı ölçüde ön planda olmak III. etkili bir biçimde yansıtmak sözlerinden hangileri kullanıldığında ifade edilmek istenen düşüncede bir değişiklik olmaz? A) Yalnız I D) I ve II B) Yalnız II E) I ve III C) Yalnız III