Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

2. GUN
cükte Anlam - 3
1
3.
OSYM
SORAR
Ressamların renklerini, şairlerin kelimelerini, romancıların
muhayyilesini, sinemacıların kamera açılarını, öykücülerin
dilini hiç etkilemeyecek mi bu yangin?
Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek
bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
Bu saadetin bir ay, bir buçuk ay sonra yeniden bir rüya
olacağını bile aklına getirmiyordu.
BY Farkındalık sağlamak, olumsuz düşüncelerden
kurtulmak için en büyük adımlardan biridir.
J
D) Bu kitapların haricinde herhangi bir menfaat ummak,
seraptan su ummak gibi olur.
C) Onun düşlerinde hep özgür bir dünya hayali vardı.
E) Divan şairleri içinde, Nefî'nin hayal gücünün benzersiz
bir özellik gösterdiği yaygın bir yargıdır.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
2. GUN cükte Anlam - 3 1 3. OSYM SORAR Ressamların renklerini, şairlerin kelimelerini, romancıların muhayyilesini, sinemacıların kamera açılarını, öykücülerin dilini hiç etkilemeyecek mi bu yangin? Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? Bu saadetin bir ay, bir buçuk ay sonra yeniden bir rüya olacağını bile aklına getirmiyordu. BY Farkındalık sağlamak, olumsuz düşüncelerden kurtulmak için en büyük adımlardan biridir. J D) Bu kitapların haricinde herhangi bir menfaat ummak, seraptan su ummak gibi olur. C) Onun düşlerinde hep özgür bir dünya hayali vardı. E) Divan şairleri içinde, Nefî'nin hayal gücünün benzersiz bir özellik gösterdiği yaygın bir yargıdır.
me geçememiş, ülkeyi karış
va açtıkça dağı bayırı insan-
Lepkilerle seni biraz biraz tanı-
a ziyaret eder, her ziyaretinde
beger
gününe uyuyor, bunun sağlığı
mlelerde geçen ikilemelerden
katmıştır?
11. (1) Artık bütün tabiat, buzdan ve soğuktan sıyrılarak iliklere ka-
dar geçen tatlı bir ılıklık içine girmişti. (II) Artık evlerdeki ve dük-
kânlardaki sobalar kalkmış, duvarlar badanalanmış, her taraf
silinip süpürülmüştü. (III) Nitekim dükkânımızda da gözle görü-
lür, elle tutulur bir güzellik, bir yenilik ve temizlik ortaya çıkmıştı.
(IV) Bütün bunlar bir gece içinde gizli eller tarafından yapılmıştı.
(V) Ustamız bunu yüzünü bir gün dahi görmediğimiz karısıyla
yapmıştı.
Sözcükte ve Söz Öbeğinde Anlam
A) T
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde duyu-
lar arası aktarım yapılmıştır?
B) II
C) III
201
diago
D) IV
3
E) V
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
me geçememiş, ülkeyi karış va açtıkça dağı bayırı insan- Lepkilerle seni biraz biraz tanı- a ziyaret eder, her ziyaretinde beger gününe uyuyor, bunun sağlığı mlelerde geçen ikilemelerden katmıştır? 11. (1) Artık bütün tabiat, buzdan ve soğuktan sıyrılarak iliklere ka- dar geçen tatlı bir ılıklık içine girmişti. (II) Artık evlerdeki ve dük- kânlardaki sobalar kalkmış, duvarlar badanalanmış, her taraf silinip süpürülmüştü. (III) Nitekim dükkânımızda da gözle görü- lür, elle tutulur bir güzellik, bir yenilik ve temizlik ortaya çıkmıştı. (IV) Bütün bunlar bir gece içinde gizli eller tarafından yapılmıştı. (V) Ustamız bunu yüzünü bir gün dahi görmediğimiz karısıyla yapmıştı. Sözcükte ve Söz Öbeğinde Anlam A) T Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde duyu- lar arası aktarım yapılmıştır? B) II C) III 201 diago D) IV 3 E) V
5. Haldun Taner, Türk edebiyatında (yazınında) köşe yazar-
|
lığından kabare tiyatrosuna, epik tiyatroya uzanan yazarlık
serüveninde (hayatında) öykücü olarak iz bırakırken (etki-
||
|||
sini kalıcı duruma getirirken) dolaylı eleştirinin de usta ya-
zarı oldu. Öykünün günümüze uzanan çizgisinde içe (öze)
IV
yönelik bir yolculuğa çıkan genç öykücüler, Haldun Ta-
ner'in eleştirel öyküsünde kendilerini aramalıdır. Sanatçı,
kısa sürede (zaman aralığında) okuyucularının gözdesi
oldu.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin an-
Jami parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşma-
maktadır?
A) I
Altın Karma
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
5. Haldun Taner, Türk edebiyatında (yazınında) köşe yazar- | lığından kabare tiyatrosuna, epik tiyatroya uzanan yazarlık serüveninde (hayatında) öykücü olarak iz bırakırken (etki- || ||| sini kalıcı duruma getirirken) dolaylı eleştirinin de usta ya- zarı oldu. Öykünün günümüze uzanan çizgisinde içe (öze) IV yönelik bir yolculuğa çıkan genç öykücüler, Haldun Ta- ner'in eleştirel öyküsünde kendilerini aramalıdır. Sanatçı, kısa sürede (zaman aralığında) okuyucularının gözdesi oldu. Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin an- Jami parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşma- maktadır? A) I Altın Karma B) II C) III D) IV E) V
çözmek-sürtüşme
görmezden gelmek- anlasmazlık
D) sonuca bağlamak - uzlaşma
Egörmemek - uyuşmazlık
• Okuduğum kitapta anlamadığım sözcüklerin altını çizdim.
• Liseden sonra okumak istemeyince fabrikada çalışmaya
başladı.
. O, şiir okumaya başlayınca salondaki herkes susuyordu.
• Yüzündeki anlamı okumaya çalışmaktan yoruldum.
Bu cümlelerde "okumak" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
A) Gizli bir duyguyu anlamak, kavramak
B) Yazılmış bir metnin iletmek istediği şeyleri öğrenmek
C) Sesli olarak söylemek
D) Öğrenim görmek
E) Bir şeyin anlamını çözmek
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
çözmek-sürtüşme görmezden gelmek- anlasmazlık D) sonuca bağlamak - uzlaşma Egörmemek - uyuşmazlık • Okuduğum kitapta anlamadığım sözcüklerin altını çizdim. • Liseden sonra okumak istemeyince fabrikada çalışmaya başladı. . O, şiir okumaya başlayınca salondaki herkes susuyordu. • Yüzündeki anlamı okumaya çalışmaktan yoruldum. Bu cümlelerde "okumak" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır? A) Gizli bir duyguyu anlamak, kavramak B) Yazılmış bir metnin iletmek istediği şeyleri öğrenmek C) Sesli olarak söylemek D) Öğrenim görmek E) Bir şeyin anlamını çözmek
8
¡
L
G
?
Sanatla insanın göbeği beraber kesilmiştir. Sanatın olma-
dığı bir insanlık dönemi yoktur. En ilkel dönemlerinde
bile insan, mağaralara resimler çizmiştir. Aslında insanı
hayvandan ayıran temel faaliyetlerden biri de sanattır.
Hayvanı yalnızca yararlı olan ilgilendirir. Oysa sanatın
çıkış noktası yarar değildir. Sanat, bir arayıştır; görün-
tülerin gölgede kalan yanlarını gün ışığına çıkarır. Hatta
sanatçı onları bulmakla yetinmez duygu, hayal ve düşünce
teknesinde yoğurup ondan bir yaşam ekmeği pişirir. İşte
bu, sanatçının kurmaca dünyasında yeniden yarattığı
apayrı bir dünyadır.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde bu parçadaki altı
çizili sözlerden herhangi birinin anlamına yer verilme-
miştir?
A) Siirle musiki öteden beri ayrılmaz ikili olarak karşımıza
çıkar.
B) Okumak, şairlerin olmazsa olmaz etkinliklerden biridir.
Sanata verdiğiniz değer, ne kadar uygar olduğunuzun
göstergesidir.
D) Romancı, her gün görülen şeylerin farkına varılmayan
yanlarını ortaya çıkarır.
E) Gerçeklere kafayla, yürekle ve tasarıyla yepyeni biçim-
ler verilmeden sanatçı olunamaz.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
8 ¡ L G ? Sanatla insanın göbeği beraber kesilmiştir. Sanatın olma- dığı bir insanlık dönemi yoktur. En ilkel dönemlerinde bile insan, mağaralara resimler çizmiştir. Aslında insanı hayvandan ayıran temel faaliyetlerden biri de sanattır. Hayvanı yalnızca yararlı olan ilgilendirir. Oysa sanatın çıkış noktası yarar değildir. Sanat, bir arayıştır; görün- tülerin gölgede kalan yanlarını gün ışığına çıkarır. Hatta sanatçı onları bulmakla yetinmez duygu, hayal ve düşünce teknesinde yoğurup ondan bir yaşam ekmeği pişirir. İşte bu, sanatçının kurmaca dünyasında yeniden yarattığı apayrı bir dünyadır. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde bu parçadaki altı çizili sözlerden herhangi birinin anlamına yer verilme- miştir? A) Siirle musiki öteden beri ayrılmaz ikili olarak karşımıza çıkar. B) Okumak, şairlerin olmazsa olmaz etkinliklerden biridir. Sanata verdiğiniz değer, ne kadar uygar olduğunuzun göstergesidir. D) Romancı, her gün görülen şeylerin farkına varılmayan yanlarını ortaya çıkarır. E) Gerçeklere kafayla, yürekle ve tasarıyla yepyeni biçim- ler verilmeden sanatçı olunamaz.
Aşağıdakilerden hangisinde söze mecaz anlam kazan-
dırma yöntemi diğerlerinden farklıdır?
A) Ah gülüm gülüm, kırıldı kolum!
B) Piknikte hep ben yakardım mangalı.
Hayvanseverler, deri giymemeye özen gösterir.
D) Bayram sabahlarında bir telaş başlardı evimizde.
E) Arabalıya binip İstanbul'dan Bursa'ya gittik.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Aşağıdakilerden hangisinde söze mecaz anlam kazan- dırma yöntemi diğerlerinden farklıdır? A) Ah gülüm gülüm, kırıldı kolum! B) Piknikte hep ben yakardım mangalı. Hayvanseverler, deri giymemeye özen gösterir. D) Bayram sabahlarında bir telaş başlardı evimizde. E) Arabalıya binip İstanbul'dan Bursa'ya gittik.
3. Köy ahalisinin düğün günü eğlencelerine şahit olduk halkın
folklorunu, geleneklerini yaşatmalarının sevincini yaşadık.
Bu cümledeki altı çizili sözcükler arasındaki anlam ilişkisi
aşağıdakilerin hangisinde vardır?
Bu dünyada tek sana güvenmek, sözlerine inanmak ister-
dim.
B) Bu yöreyle ilgili izlenimlerini anlatırsan bölgenin tanıtımı
yapılabilir.
C) Çocukların cılız olması, ileride de zayıf bireylerin yetişece-
ğinin göstergesidir.
Endişeli bekleyiş bir an evvel bitsin diye şimdiden telefon
etmeye başladı.
İç açıcı mesajların ruhumu ferahlattı, yaşama sevincimi
artırdı.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
3. Köy ahalisinin düğün günü eğlencelerine şahit olduk halkın folklorunu, geleneklerini yaşatmalarının sevincini yaşadık. Bu cümledeki altı çizili sözcükler arasındaki anlam ilişkisi aşağıdakilerin hangisinde vardır? Bu dünyada tek sana güvenmek, sözlerine inanmak ister- dim. B) Bu yöreyle ilgili izlenimlerini anlatırsan bölgenin tanıtımı yapılabilir. C) Çocukların cılız olması, ileride de zayıf bireylerin yetişece- ğinin göstergesidir. Endişeli bekleyiş bir an evvel bitsin diye şimdiden telefon etmeye başladı. İç açıcı mesajların ruhumu ferahlattı, yaşama sevincimi artırdı.
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcükler
arasındaki anlam ilişkisi ötekilerden farklıdır?
A) Resimlerinde soluk renkleri kullanıyor.
Doktor soluk alıp vermesini istedi.
B) Yazın son günlerinde hava serinledi.
Dergide yazın türleri tanıtılıyor.
Öğle arasından sonra kapılar açılır.
Sıkıntısı varsa mutlaka bana açılır.
D) Elin sözüne inanıp da iş yapmayın.
Yarından sonra elin düzelecektir.
E) Sizi görmeye geldiğinde saat kaçtı?
Geçen yıl borçlarından dolayı kaçtı.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcükler arasındaki anlam ilişkisi ötekilerden farklıdır? A) Resimlerinde soluk renkleri kullanıyor. Doktor soluk alıp vermesini istedi. B) Yazın son günlerinde hava serinledi. Dergide yazın türleri tanıtılıyor. Öğle arasından sonra kapılar açılır. Sıkıntısı varsa mutlaka bana açılır. D) Elin sözüne inanıp da iş yapmayın. Yarından sonra elin düzelecektir. E) Sizi görmeye geldiğinde saat kaçtı? Geçen yıl borçlarından dolayı kaçtı.
6. (1) Her atasözü bir genel kural, bir ilke niteliği taşır. (II)
Bazı atasözleri tabiat olaylarının nasıl olageldiğini belir-
tir. (III) Bazı atasözleri ise sosyal hayat ve ilişkiler üzerine
görüş bildirir. (IV) Deneyimlere ve mantığa dayanarak
doğrudan doğruya öğüt veren atasözleri de vardır. (M)
Kimi atasözleri ise iletilerini doğrudan söylemeyip dolaylı
biçimde hatırlatarak verir. (VI) Bazı inanışları bildiren ata-
sözlerimiz de vardır.
May Bu parçada numaralanmış cümlelerdeki açıklamalara
aşağıdaki atasözlerinden hangisi örnek olarak göste-
rilemez?
✓
A) II. cümle: Ağustosun yarısı yaz yarısı kıştır.
BY III. cümle: Akraba ile ye, iç, alışveriş etme.
IV. cümle: Yoldan kal, yoldaştan kalma.
D) V. cümle: Öfke ile kalkan ziyan ile oturur.
EVI. cümle: Merdiven basamak basamak çıkılır.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
6. (1) Her atasözü bir genel kural, bir ilke niteliği taşır. (II) Bazı atasözleri tabiat olaylarının nasıl olageldiğini belir- tir. (III) Bazı atasözleri ise sosyal hayat ve ilişkiler üzerine görüş bildirir. (IV) Deneyimlere ve mantığa dayanarak doğrudan doğruya öğüt veren atasözleri de vardır. (M) Kimi atasözleri ise iletilerini doğrudan söylemeyip dolaylı biçimde hatırlatarak verir. (VI) Bazı inanışları bildiren ata- sözlerimiz de vardır. May Bu parçada numaralanmış cümlelerdeki açıklamalara aşağıdaki atasözlerinden hangisi örnek olarak göste- rilemez? ✓ A) II. cümle: Ağustosun yarısı yaz yarısı kıştır. BY III. cümle: Akraba ile ye, iç, alışveriş etme. IV. cümle: Yoldan kal, yoldaştan kalma. D) V. cümle: Öfke ile kalkan ziyan ile oturur. EVI. cümle: Merdiven basamak basamak çıkılır.
(2)
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim kullanılmamıştır?
A) Tamamlanmış yargıların sonunda nokta kullanılır.
B) Günümüzde cep telefonu kullanımı oldukça yaygınlaşmış
durumda.
C) Öyle bir denizciydi ki rüzgârı pupasından aldı mı kimse
onunla yarışamazdı.
D Gömleğin yakasının hemen altına sedef bir kopça iliştir-
miş.
E) Pilot, yolculuğun iyi geçeceğini, türbülans beklemedik-
lerini söyledi.
Yanıt Yayınları
5
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
(2) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim kullanılmamıştır? A) Tamamlanmış yargıların sonunda nokta kullanılır. B) Günümüzde cep telefonu kullanımı oldukça yaygınlaşmış durumda. C) Öyle bir denizciydi ki rüzgârı pupasından aldı mı kimse onunla yarışamazdı. D Gömleğin yakasının hemen altına sedef bir kopça iliştir- miş. E) Pilot, yolculuğun iyi geçeceğini, türbülans beklemedik- lerini söyledi. Yanıt Yayınları 5
SINAV YAYINLARI
12. Aşağıdakilerin hangisinde ikileme ötekilerden farklı
bir yolla oluşturulmuştur?
A) Saçma sapan sözleriyle hepimizin canını sıktı.
Ivır zıvır işlerin yüzünden ay sonunu getiremedik.
Yırtık pırtık kıyafetlerden temizlik bezi yapabilirsin.
D) Kaba saba davranışlarını hiç kimse tasvip etmiyor.
E) Bu kasaba eğri büğrü yapılmış evleriyle meşhur.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
SINAV YAYINLARI 12. Aşağıdakilerin hangisinde ikileme ötekilerden farklı bir yolla oluşturulmuştur? A) Saçma sapan sözleriyle hepimizin canını sıktı. Ivır zıvır işlerin yüzünden ay sonunu getiremedik. Yırtık pırtık kıyafetlerden temizlik bezi yapabilirsin. D) Kaba saba davranışlarını hiç kimse tasvip etmiyor. E) Bu kasaba eğri büğrü yapılmış evleriyle meşhur.
1, çogl
V
edilmesi neredeyse imkânsız sonuçları da beraberinde
getirir.
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerle ilgili
aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?
A) - Genel anlamlı
es III
III - Soyut anlamlı
B) - Somut anlamlı
DIV- Gerçek anlamlı
V - Terim anlamlı
?
2 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde temel anlamıyla
somut olan bir sözcük, soyut anlama gelecek şekilde
kullanılmıştır?
A) Şurası bir gerçek ki zaman büyük bir hızla geçiyor ve
insan onun arkasından sürükleniyor.
B) Konser alanındaki kalabalığın sabırsızlanmaya başla-
masından tedirgin oluyorum.
Burası, tarihin tüm izlerinin şimdiki zamana bozulma-
dan taşındığı bir kent.
DYaşadıklarının üzerinden çok zaman geçmişti ama
içindeki yangın bir türlü sönmüyordu.
E Bu küçük kasabada yaşanan hızlı değişime ben bile
hemen uyum sağlayamadım.
ÖSYM'nin Gözünden
ÖSYM Sınavları, çoğu zaman tek bir bilgiyi değil,
birçok bilgiyi birden sorgular niteliktedir. Bu kavram-
ları da teker teker soruya dönüştürmüyor, bir sorunun
seçenekleri hâlinde yapılandırıyor.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
1, çogl V edilmesi neredeyse imkânsız sonuçları da beraberinde getirir. Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerle ilgili aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır? A) - Genel anlamlı es III III - Soyut anlamlı B) - Somut anlamlı DIV- Gerçek anlamlı V - Terim anlamlı ? 2 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde temel anlamıyla somut olan bir sözcük, soyut anlama gelecek şekilde kullanılmıştır? A) Şurası bir gerçek ki zaman büyük bir hızla geçiyor ve insan onun arkasından sürükleniyor. B) Konser alanındaki kalabalığın sabırsızlanmaya başla- masından tedirgin oluyorum. Burası, tarihin tüm izlerinin şimdiki zamana bozulma- dan taşındığı bir kent. DYaşadıklarının üzerinden çok zaman geçmişti ama içindeki yangın bir türlü sönmüyordu. E Bu küçük kasabada yaşanan hızlı değişime ben bile hemen uyum sağlayamadım. ÖSYM'nin Gözünden ÖSYM Sınavları, çoğu zaman tek bir bilgiyi değil, birçok bilgiyi birden sorgular niteliktedir. Bu kavram- ları da teker teker soruya dönüştürmüyor, bir sorunun seçenekleri hâlinde yapılandırıyor.
3.
Herkesin istediği bu: iz bırakmak (etkisini kalıcı duruma
1
getirmek). Araçlar değişti, gereçler değişiyor hiç durma-
dan. Kimi, kara taşa yazı yazmaya dört elle sarılmış (bü-
||
yük bir özen ve önem vererek girişmiş); kimi, kiremite.
Bazılarının papirüsü varmış, bazıları da deve kemiği ile
yetinmiş (avunmuş). Koyun derisi bulamayan keçi deri-
siyle, süt danası derisiyle işini görmüş. Sıvı boya bula-
mayan çamura başvurmuş. Bildiğim bir şey varsa
doğrudan doğruya (dolaysız bir şekilde) yaşama azmi
IV
dışa vuruluyor (belli ediliyor) izlerimizde.
V
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin an-
lamı parantez ( ) içinde verilen açıklamayla uyuş-
mamaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
3. Herkesin istediği bu: iz bırakmak (etkisini kalıcı duruma 1 getirmek). Araçlar değişti, gereçler değişiyor hiç durma- dan. Kimi, kara taşa yazı yazmaya dört elle sarılmış (bü- || yük bir özen ve önem vererek girişmiş); kimi, kiremite. Bazılarının papirüsü varmış, bazıları da deve kemiği ile yetinmiş (avunmuş). Koyun derisi bulamayan keçi deri- siyle, süt danası derisiyle işini görmüş. Sıvı boya bula- mayan çamura başvurmuş. Bildiğim bir şey varsa doğrudan doğruya (dolaysız bir şekilde) yaşama azmi IV dışa vuruluyor (belli ediliyor) izlerimizde. V Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin an- lamı parantez ( ) içinde verilen açıklamayla uyuş- mamaktadır? A) I B) II C) III D) IV E) V
Dayalı Anlam Olayları
Test 02
2. Bölüm
Bir sözün hem mecaz hem gerçek anlama gelebile-
cek şekilde kullanılmasına kinaye (düz değişmece)
denir.
Aşağıdakilerden hangisinde kinayeye yer veril-
miştir?
A) Seninki araba değil, hurda yığını.
B) Ünlü müzisyen Bursa'ya gelmişti.
C)Yarım bardak sütü kekin içine koydu.
D) Küçük çocukların elinden her zaman tutmak ge-
rekir.
E) Delik demir çıktı, mertlik bozuldu.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Dayalı Anlam Olayları Test 02 2. Bölüm Bir sözün hem mecaz hem gerçek anlama gelebile- cek şekilde kullanılmasına kinaye (düz değişmece) denir. Aşağıdakilerden hangisinde kinayeye yer veril- miştir? A) Seninki araba değil, hurda yığını. B) Ünlü müzisyen Bursa'ya gelmişti. C)Yarım bardak sütü kekin içine koydu. D) Küçük çocukların elinden her zaman tutmak ge- rekir. E) Delik demir çıktı, mertlik bozuldu.
0. 1. Parasızlıktan elindeki çekleri kırdırmak zorunda kalmış.
II. Yine istemeyerek çevrendeki insanları kırıyorsun.
III. Çocuğum, koşup durma bir taraflarını kıracaksın şimdil
IV. İki pulunu kırdım, vallahi mars edeceğim seni.
V. Bu yıl bir sürü sokak hayvanı soğuktan kırılacak gibl.
Numaralanmış cümlelerde "kırmak" sözcüğü kaç farklı
anlamda kullanılmıştır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
0. 1. Parasızlıktan elindeki çekleri kırdırmak zorunda kalmış. II. Yine istemeyerek çevrendeki insanları kırıyorsun. III. Çocuğum, koşup durma bir taraflarını kıracaksın şimdil IV. İki pulunu kırdım, vallahi mars edeceğim seni. V. Bu yıl bir sürü sokak hayvanı soğuktan kırılacak gibl. Numaralanmış cümlelerde "kırmak" sözcüğü kaç farklı anlamda kullanılmıştır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
MÖ 6. yüzyıla doğru Anadolu ve Akdeniz kıyılarında me-
deniyetlerin etkileşimiyle felsefenin ortaya çıktığı kabul edi-
1
11
lir. Filozoflar ele aldıkları konular üzerine sistemli, tutarlı ve
akla dayalı düşünceler üretmiştir. Filozofların öne sürdüğü
IV
konular, bugün hálá tartışılmakta ve dolayısıyla güncelliğini
korumaktadır.
V
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisi me-
caz anlamda kullanılmıştır?
A) Yalnız !
D) III ve IV
B) Yalnız III
C) II ve III
E) III, IV ve V
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
MÖ 6. yüzyıla doğru Anadolu ve Akdeniz kıyılarında me- deniyetlerin etkileşimiyle felsefenin ortaya çıktığı kabul edi- 1 11 lir. Filozoflar ele aldıkları konular üzerine sistemli, tutarlı ve akla dayalı düşünceler üretmiştir. Filozofların öne sürdüğü IV konular, bugün hálá tartışılmakta ve dolayısıyla güncelliğini korumaktadır. V Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisi me- caz anlamda kullanılmıştır? A) Yalnız ! D) III ve IV B) Yalnız III C) II ve III E) III, IV ve V