Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

a da
mek
yat
klı,
er,
TEST-5
1. Romancımız, bu yeni romanında kişilerini kendi
sesleriyle konuşturarak anlatımına büyük bir inan-
dırıcılık kazandırıyor.
SÖZCÜKTE VE SÖZCÜK ÖB
Bu cümlede geçen "kendi sesleriyle konuşturmak"
sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Kendi gerçekliklerine bağlı kalarak anlatmak
BÖzlemlerini dile getirmek
MATER
Megtillbe
C) Birbirleriyle olan ilişkileri içinde vermek
D Duygularını yansıtmak
E) Yalnızlıklarını ortaya koymak
WEARRIN
BALA
3. B
C
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
a da mek yat klı, er, TEST-5 1. Romancımız, bu yeni romanında kişilerini kendi sesleriyle konuşturarak anlatımına büyük bir inan- dırıcılık kazandırıyor. SÖZCÜKTE VE SÖZCÜK ÖB Bu cümlede geçen "kendi sesleriyle konuşturmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden han- gisidir? A) Kendi gerçekliklerine bağlı kalarak anlatmak BÖzlemlerini dile getirmek MATER Megtillbe C) Birbirleriyle olan ilişkileri içinde vermek D Duygularını yansıtmak E) Yalnızlıklarını ortaya koymak WEARRIN BALA 3. B C
i-
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yanlış anlamda
kullanılmış bir deyim vardır?
A) Lafı dolandırmasından anladık ki ters giden bir
şeyler var.
B) Konuşmacı iki lafı bir araya getiremiyordu, herkes
çok sıkıldı.
C) Bir yerlerden gözüm ısırıyor sizi, daha önce kar-
şılaştık mı?
D) Bu noktada ipin ucunu kaçırmış görünüyorsunuz,
yeniden kontrolü ele almanız zor.
E) Ona her konuda yardım ettim, ekmeğine yağ sür-
düm, ama kıymet bilmedi.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
i- 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yanlış anlamda kullanılmış bir deyim vardır? A) Lafı dolandırmasından anladık ki ters giden bir şeyler var. B) Konuşmacı iki lafı bir araya getiremiyordu, herkes çok sıkıldı. C) Bir yerlerden gözüm ısırıyor sizi, daha önce kar- şılaştık mı? D) Bu noktada ipin ucunu kaçırmış görünüyorsunuz, yeniden kontrolü ele almanız zor. E) Ona her konuda yardım ettim, ekmeğine yağ sür- düm, ama kıymet bilmedi.
3. Ağaçlar çiçekli, çimenler yeşil
Mis gibi kokuyor, canlandı doğa
Gelincikler, papatyalar kırlarda çil çil
Mavi, beyaz, kırmızıyla rengarenk doğa
H. Biri bir koca görür rüyasında:
Yüz lira maaşlı kibar bir adam.
Evlenir, sedire taşınırlar.
III. Bir çift güvercin havalansa
Yanık yanık koksa karanfil
Değil unutulur şey değil
IV. Yağmur bir adım ötemizde
Kabarmış ağulu mantar
Sessizliktir ateşin yanındaki kütük
Suyun ışık değmiş kabuğu
y. Her dakikasını ayrı hatırlarım
Erenköy'de geçen zamanımın
Rüyama girer bir arada
İstanbul, bahar ve Türkân'ım
Yukarıda numaralanmış şiir bölümlerind
hangisinde mecazlı bir söyleyiş vardır?
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
3. Ağaçlar çiçekli, çimenler yeşil Mis gibi kokuyor, canlandı doğa Gelincikler, papatyalar kırlarda çil çil Mavi, beyaz, kırmızıyla rengarenk doğa H. Biri bir koca görür rüyasında: Yüz lira maaşlı kibar bir adam. Evlenir, sedire taşınırlar. III. Bir çift güvercin havalansa Yanık yanık koksa karanfil Değil unutulur şey değil IV. Yağmur bir adım ötemizde Kabarmış ağulu mantar Sessizliktir ateşin yanındaki kütük Suyun ışık değmiş kabuğu y. Her dakikasını ayrı hatırlarım Erenköy'de geçen zamanımın Rüyama girer bir arada İstanbul, bahar ve Türkân'ım Yukarıda numaralanmış şiir bölümlerind hangisinde mecazlı bir söyleyiş vardır?
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, somut
isimdir?
Ağacın serin gölgesinde biraz dinlendiler.
B) Bazen içini derin bir keder kaplıyordu.
Çocuğun yüzünde komik bir ifade vardı.
D) Öfkesini gizlemeye çalışsa da yapamadı.
Gösterdiği cesaret övgüyü hak ediyor.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, somut isimdir? Ağacın serin gölgesinde biraz dinlendiler. B) Bazen içini derin bir keder kaplıyordu. Çocuğun yüzünde komik bir ifade vardı. D) Öfkesini gizlemeye çalışsa da yapamadı. Gösterdiği cesaret övgüyü hak ediyor.
3.
Uzun zamandır hikâye ve okur ilişkisiyle ilgili gözlem ürünü
olan bir çalışma hazırlıyorum. Aylar süren gözlemlerim sonu-
cunda şunu söyleyebilirim: Bizim bütün tellerimize değil de o
an hangi telimiz gerginse sadece o telin en hassas noktasına
dokunan hikâyeleri seviyoruz.
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Bizi en iyi anlatan hikayeler olması
(B)
Insani
insanların duyarlı oldukları konulardan söz etmesi
C) Ruh hâlini en iyi yansıtan duygulara hitap etmesi
D) Insanın içindeki çelişki duyguları anlatması
E) Okurun kötü duygulardan arınmasını sağlaması
6.
"F
la
t
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
3. Uzun zamandır hikâye ve okur ilişkisiyle ilgili gözlem ürünü olan bir çalışma hazırlıyorum. Aylar süren gözlemlerim sonu- cunda şunu söyleyebilirim: Bizim bütün tellerimize değil de o an hangi telimiz gerginse sadece o telin en hassas noktasına dokunan hikâyeleri seviyoruz. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdaki- lerden hangisidir? A) Bizi en iyi anlatan hikayeler olması (B) Insani insanların duyarlı oldukları konulardan söz etmesi C) Ruh hâlini en iyi yansıtan duygulara hitap etmesi D) Insanın içindeki çelişki duyguları anlatması E) Okurun kötü duygulardan arınmasını sağlaması 6. "F la t
1.
Bu kent, kendisini öylesine gizlemiş ki tadına varabilmek,
onu anlayıp sevebilmek emek ister. Onun kılıfını soymak,
sırlarını öğrenebilmek zor bir iştir ama buna değer. Bunu
yapabildiğinde, öyle bir büyülenirsin ki bu büyünün etki-
sinden istesen de kurtulamazsın.
Bu parçam anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerde
hangisi söylenemez?
A) Söz sanatlarına başvurulmuştur
BY Kişisel düşünceler yansıtılmıştır.
C) Karşıtlıklardan yararlanılmıştır.
DYakın anlamlı sözler birlikte kullanılmıştır.
Anlamca kesinlik bildiren cümleler kullanılmıştır.
(2009-PMYO)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
1. Bu kent, kendisini öylesine gizlemiş ki tadına varabilmek, onu anlayıp sevebilmek emek ister. Onun kılıfını soymak, sırlarını öğrenebilmek zor bir iştir ama buna değer. Bunu yapabildiğinde, öyle bir büyülenirsin ki bu büyünün etki- sinden istesen de kurtulamazsın. Bu parçam anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerde hangisi söylenemez? A) Söz sanatlarına başvurulmuştur BY Kişisel düşünceler yansıtılmıştır. C) Karşıtlıklardan yararlanılmıştır. DYakın anlamlı sözler birlikte kullanılmıştır. Anlamca kesinlik bildiren cümleler kullanılmıştır. (2009-PMYO)
me 5
8. İster plajının tadını çıkarın ister sanatını ve tarihini
inceleyin, Boğaziçi'nin mavi, yeşil semti Sariyer,
serin atmosferiyle yaz günleri için biçilmiş kaftan,
Balıkçı teknelerini kovalayan martılar, sahilde
yürüyüş yapan çiftler, bisiklet süren gençler...
Köşebaşlarına park ettikleri kamyonetlerinde
taze bahçe ürünleri satan zerzevatçılar, kovasını
doldurmaya çalışan olta balıkçıları... Burası
İstanbul'un Karadeniz kadar yeşil, Akdeniz kadar
mavi semti Sarıyer. Bir an için trafik tabelalarını
görmezden geliyorum. İşte şimdi oldu, tam bir
sahil kasabası! Büyükdere İskelesi'ni görünce
inmek istiyorum minibüsten ama önce şarkının
bitmesi lazım. Zira Yeşilçam'a açık hava
stüdyosu olmuş bu sahilde ilerlerken eski Türk
filmlerinin unutulmaz sesi Belkis Özener
söylüyor: "Geçse de gençlik çağım..." Şarkı
içimde devam ederken gözüm bir yalıdan
diğerine atlıyor ama birinde takılı kalıyor.
Tanzimat Dönemi'nin önemli siyaset
adamlarından Keçecizade Fuat Paşa'nın
muhteşem yalısı bu. Bu yalıyı daha önce niçin
gelip görmedim ki diye kızıyorum kendime!
Bu parçada;
1. beğeni,
II. kaygı,
Jl. pişmanlık
duygularından hangileri belirgindir?
A) Yat
A) Yatriz I
B) I ve II
D) Yalnız III
C) I ve Ill
E) II ve III
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
me 5 8. İster plajının tadını çıkarın ister sanatını ve tarihini inceleyin, Boğaziçi'nin mavi, yeşil semti Sariyer, serin atmosferiyle yaz günleri için biçilmiş kaftan, Balıkçı teknelerini kovalayan martılar, sahilde yürüyüş yapan çiftler, bisiklet süren gençler... Köşebaşlarına park ettikleri kamyonetlerinde taze bahçe ürünleri satan zerzevatçılar, kovasını doldurmaya çalışan olta balıkçıları... Burası İstanbul'un Karadeniz kadar yeşil, Akdeniz kadar mavi semti Sarıyer. Bir an için trafik tabelalarını görmezden geliyorum. İşte şimdi oldu, tam bir sahil kasabası! Büyükdere İskelesi'ni görünce inmek istiyorum minibüsten ama önce şarkının bitmesi lazım. Zira Yeşilçam'a açık hava stüdyosu olmuş bu sahilde ilerlerken eski Türk filmlerinin unutulmaz sesi Belkis Özener söylüyor: "Geçse de gençlik çağım..." Şarkı içimde devam ederken gözüm bir yalıdan diğerine atlıyor ama birinde takılı kalıyor. Tanzimat Dönemi'nin önemli siyaset adamlarından Keçecizade Fuat Paşa'nın muhteşem yalısı bu. Bu yalıyı daha önce niçin gelip görmedim ki diye kızıyorum kendime! Bu parçada; 1. beğeni, II. kaygı, Jl. pişmanlık duygularından hangileri belirgindir? A) Yat A) Yatriz I B) I ve II D) Yalnız III C) I ve Ill E) II ve III
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamlı sözcük
kullanılmamıştır?
A) Geçen ders ters taklayı öğrendik.
B) Sınıfın atmosferi gittikçe değişiyordu.
C) Yüzücü üçüncü kulvarda yarışacak.
D) Rakibini sonunda tuş etti.
E) Bu çay, sonunda Fırat'la birleşiyor.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamlı sözcük kullanılmamıştır? A) Geçen ders ters taklayı öğrendik. B) Sınıfın atmosferi gittikçe değişiyordu. C) Yüzücü üçüncü kulvarda yarışacak. D) Rakibini sonunda tuş etti. E) Bu çay, sonunda Fırat'la birleşiyor.
B
3. Bizim sanatçılarımız bir şeyi âdet edinmişlerdir:
1
Kara bulutlara çabuk girerler. Oysa bizim kültürümüz
||
kantarın topuzunu kaçırmamak üzerine kurulmuştur.
Bir atasözümüz, "Bir bulutla kış gel mez." der. Ama
IV
hemen bir başka atasözümüz başka bir taraftan yakar
lambayı: "Bir çiçekle yaz gelmez." deyiverir.
V
Bu parçada numaralanmış olarak verilen söz öbekle
riyle ilgili yapılan açıklamalardan hangisi yanlıştır?
A) 1. söz, "alışkanlık hâline gelmek" anlamındadır.
B) II. söz, sözü edilen kişilerin kötümserliğe yatkın olduk
larını somutlaştırmaktadır.
C) III. söz, "Uygun olmayan araçla iş yapmak sonuçsuz
kalır." anlamındadır.
DIV. sözde "bir şey kötü diye her şeyin kötü olduğunu
düşünmemek" gerektiği vurgulanmaktadır.
E) V. söz, "iyi giden şeylerden dolayı tedbirsiz davranma
mak" gerektiğini belirtmektedir.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
B 3. Bizim sanatçılarımız bir şeyi âdet edinmişlerdir: 1 Kara bulutlara çabuk girerler. Oysa bizim kültürümüz || kantarın topuzunu kaçırmamak üzerine kurulmuştur. Bir atasözümüz, "Bir bulutla kış gel mez." der. Ama IV hemen bir başka atasözümüz başka bir taraftan yakar lambayı: "Bir çiçekle yaz gelmez." deyiverir. V Bu parçada numaralanmış olarak verilen söz öbekle riyle ilgili yapılan açıklamalardan hangisi yanlıştır? A) 1. söz, "alışkanlık hâline gelmek" anlamındadır. B) II. söz, sözü edilen kişilerin kötümserliğe yatkın olduk larını somutlaştırmaktadır. C) III. söz, "Uygun olmayan araçla iş yapmak sonuçsuz kalır." anlamındadır. DIV. sözde "bir şey kötü diye her şeyin kötü olduğunu düşünmemek" gerektiği vurgulanmaktadır. E) V. söz, "iyi giden şeylerden dolayı tedbirsiz davranma mak" gerektiğini belirtmektedir.
özcüğü
kullanılmışt
biz, roman s
B. Dilerim Tanrı'dan ki sana açık kucaklar
Bir daha kapanmadan kara toprakla dolsun
Kan tükürsün adını candan anan dudaklar
Sana benim gözümle bakan gözler kör olsun
Bu parçadaki anlam olayı aşağıdakilerin hangisinde
verilmiştir?
umsal sorun
okuyucuyu ol
Mücadele'yi so
bulmanızı sa
(A) Benzetme
B) Güzel adlandırma
C) Dolaylama
D) Ad aktarması
E) Kinayeli söyleyiş
11. Aşağ
ye öz
A)
B)
D)
E)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
özcüğü kullanılmışt biz, roman s B. Dilerim Tanrı'dan ki sana açık kucaklar Bir daha kapanmadan kara toprakla dolsun Kan tükürsün adını candan anan dudaklar Sana benim gözümle bakan gözler kör olsun Bu parçadaki anlam olayı aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? umsal sorun okuyucuyu ol Mücadele'yi so bulmanızı sa (A) Benzetme B) Güzel adlandırma C) Dolaylama D) Ad aktarması E) Kinayeli söyleyiş 11. Aşağ ye öz A) B) D) E)
3.
Eleştirmenler edebiyat dünyasının köşe taşlarıdır.
Buna itirazım yok. Ancak kimileri kantarın topuzu-
nu kaçırıyor kalemi eline alınca. Eseri yerden yere
vuruyor. Bu da maalesef öğütülmüş sanatçılar doğ-
masına sebep oluyor.
Bu parçada altı çizili sözlerle anlatılmak istenen-
ler arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
www.
A Acımasızca eleştirmek
B Dengeyi koruyamamak
Zamanla önemini kaybetmek
DBaskılara boyun eğmek
Bask
E) En önemli unsuru
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
3. Eleştirmenler edebiyat dünyasının köşe taşlarıdır. Buna itirazım yok. Ancak kimileri kantarın topuzu- nu kaçırıyor kalemi eline alınca. Eseri yerden yere vuruyor. Bu da maalesef öğütülmüş sanatçılar doğ- masına sebep oluyor. Bu parçada altı çizili sözlerle anlatılmak istenen- ler arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur? www. A Acımasızca eleştirmek B Dengeyi koruyamamak Zamanla önemini kaybetmek DBaskılara boyun eğmek Bask E) En önemli unsuru
1
i
6.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşıt anlamlı
sözcüklere yer verilmiştir?
A) Zeytin, beslenme bakımından sofralık zeytin ve
zeytinyağı olarak kullanılmaktadır.
B) Tarih boyunca neredeyse tüm kutsal dinlerin
yazılı metinlerinde zeytine ve zeytinyağına ait
söylemler vardır.
C) Zeytinin yetiştirildiği Akdeniz ülkelerinde Akde-
niz diyeti olarak bilinen diyet yağının kaynağı
zeytindir.
D) Sofralık zeytin, kültüre alınmış zeytin ağacı
meyvesinden çeşitli işlemlere tabi tutularak elde
edilen bir üründür.
E) Son yıllarda yapılan çalışmalara göre zeytin,
yüksek kaloriye sahip ilk besin türlerindendir.
SORU BANKASI
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
1 i 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşıt anlamlı sözcüklere yer verilmiştir? A) Zeytin, beslenme bakımından sofralık zeytin ve zeytinyağı olarak kullanılmaktadır. B) Tarih boyunca neredeyse tüm kutsal dinlerin yazılı metinlerinde zeytine ve zeytinyağına ait söylemler vardır. C) Zeytinin yetiştirildiği Akdeniz ülkelerinde Akde- niz diyeti olarak bilinen diyet yağının kaynağı zeytindir. D) Sofralık zeytin, kültüre alınmış zeytin ağacı meyvesinden çeşitli işlemlere tabi tutularak elde edilen bir üründür. E) Son yıllarda yapılan çalışmalara göre zeytin, yüksek kaloriye sahip ilk besin türlerindendir. SORU BANKASI
2. Deryada sonsuzluğu fikretmeye ne zahmet
Al sana, derya gibi sonsuz Karacaahmet
Göbeğinde yalancı şehrin, sahici belde
Ona sor, gidenlerden kalan şey neymiş elde
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
(A) Özel isim
B) Bulunma hâli eki almış isim
C) Birleşik isim
D) Tekil isim
E) Topluluk ismi
toniz
5.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
2. Deryada sonsuzluğu fikretmeye ne zahmet Al sana, derya gibi sonsuz Karacaahmet Göbeğinde yalancı şehrin, sahici belde Ona sor, gidenlerden kalan şey neymiş elde Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? (A) Özel isim B) Bulunma hâli eki almış isim C) Birleşik isim D) Tekil isim E) Topluluk ismi toniz 5.
5. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde altı çizili söz-
cükte hem ikinci hem de üçüncü kişiye ait olma
anlamı söz konusudur?
A) Arkadaşınızı bir daha dinlememiz gerekiyor.
B) Küçüklüğümü her seferinde başıma kakıyor.
C) Arabanıza film çektirmeniz iyi olur.
D) Söylediklerini bir daha duymak istemiyorum.
E) Anladıkların sana kalsın, birileriyle paylaşma.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
5. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde altı çizili söz- cükte hem ikinci hem de üçüncü kişiye ait olma anlamı söz konusudur? A) Arkadaşınızı bir daha dinlememiz gerekiyor. B) Küçüklüğümü her seferinde başıma kakıyor. C) Arabanıza film çektirmeniz iyi olur. D) Söylediklerini bir daha duymak istemiyorum. E) Anladıkların sana kalsın, birileriyle paylaşma.
Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden
hangisi hem çoğul ada hem de topluluk adına örnek
gösterilebilir?
A Renkler, ve zevkler hiçbir zaman tartışılmaz.
B) Türkler, fethettikleri topraklara adalet götürmüşlerdir.
Havalar, günden güne soğuyordu bu bölgede.
D) Koyunlar, zavallı çobana epeyce eziyet çektirmişti.
E) Aileler, çocuklarına yeterince vakit ayırmalıdır.
obok te leó sorsings nye vaimial anis ma
Tüfeğini depoya koydular
1
Esvabını başkasına verdiler
11
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden hangisi hem çoğul ada hem de topluluk adına örnek gösterilebilir? A Renkler, ve zevkler hiçbir zaman tartışılmaz. B) Türkler, fethettikleri topraklara adalet götürmüşlerdir. Havalar, günden güne soğuyordu bu bölgede. D) Koyunlar, zavallı çobana epeyce eziyet çektirmişti. E) Aileler, çocuklarına yeterince vakit ayırmalıdır. obok te leó sorsings nye vaimial anis ma Tüfeğini depoya koydular 1 Esvabını başkasına verdiler 11
1.
"Issız bir adaya düşseniz (ansızın gelmek) yanınıza ala-
L
cağınız üç eşya ne olurdu?" sorusu, günlük hayatta an-
ket türü uygulamalarda pek çok kez karşınıza çıkmıştır
||
(karşılaşmak). Peki, bu soru nasıl ortaya çıktı (var ol-
|||
mak), hiç düşündünüz mü? Bu konuda kesin bir bilgi-
ye henüz rastlanmamıştır ancak ıssız ada dendiğinde
Daniel Defoe'nun Robinson Crusoe'u akla gelmekte-
IV
dir (hatırlanmak). Eseri okumadıysanız bile kitapla ilgi-
li kulak dolgunluğunuz (ön bilgi) muhakkak vardır.
V
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin an-
lamı, ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır?
B) II
C) III
A) N
D) IV
E) V
3.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
1. "Issız bir adaya düşseniz (ansızın gelmek) yanınıza ala- L cağınız üç eşya ne olurdu?" sorusu, günlük hayatta an- ket türü uygulamalarda pek çok kez karşınıza çıkmıştır || (karşılaşmak). Peki, bu soru nasıl ortaya çıktı (var ol- ||| mak), hiç düşündünüz mü? Bu konuda kesin bir bilgi- ye henüz rastlanmamıştır ancak ıssız ada dendiğinde Daniel Defoe'nun Robinson Crusoe'u akla gelmekte- IV dir (hatırlanmak). Eseri okumadıysanız bile kitapla ilgi- li kulak dolgunluğunuz (ön bilgi) muhakkak vardır. V Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin an- lamı, ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır? B) II C) III A) N D) IV E) V 3.