Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

4. Cihat Burak'ın 1970 tarihli Zenci Kalınız adlı öyküsü | (hikâyesi), resimlerinin Fransa'da popülerleşebilmesi (yaygınlaşabilmesi) için tuvalinde koyu renklerden ziyade ||| (çok) canlı renkler kullanması gerektiğini öğütleyen IV Palme Yayınevi (anlatan) bir ressama verdiği ironik cevapla sonlanır: "Merak etmeyiniz, zenci kalacağım!" Sanatta zenci kalma hâli Cahit Burak'ın kendine has (kendine V özgü) imgelerini özetler niteliktedir. Bu parçada numaralanmış sözlerin hangisi, ayraç içinde verilen açıklamayla anlamça uyuşmamaktadır? A) I B) II E) V D) IV öner E) Bazı anla ister

F, SÖZ ÖBEKLERİNDE VE CÜMLEDE ANLAM man aldı; ni yazmayı ktan ayanır. demir da da nak kip nda zaman m nama" n ; LİMİT YAYINLARI 1 Modern şiir dilinin doğal dilden farklı bir dil oluşu, dil merkezli eleştirinin, incelemenin ülkemizde de büyük ölçüde egemen olmasını sağladı. Çoğul okuma, şiirin iletisi, şiir okur arasındaki ilişki her zaman eleştirinin konuları olmuştur. Şiir dilindeki göstergelerin çözümlenmesi anlamsal yapıların ortaya çıkarılmasına yol açar. Modern şiirde, günlük dildeki konumunu aşan MXF sözcük ve sözcük ilintileri, imge, eğretileme oluşumları || koyar. IA başlı başına inceleme konularıdır. Ritmin oluşumu, çift anlamlı söz yapıları, çapraşık söz dizimi yapıları, ||| yinelemeler, biçem, ses alanları, anlam alanları, sözcük V IV bağdaştırmaları modern şiirin "dil ayrıcalıkları"nı ortaya Aşağıdakilerin hangisinde bu parçadaki numaralanmış sözlere örnek olabilecek bir kullanım yoktur? A) Bir şehirde hayatın nasıl aktığını görmenin yolu, sokaklarında avarelik etmekten geçiyor. B) Ben kordan elbiseler giydim, bundan haberin var mı? C) Eğitilememiş koca adamları gördükçe "Ağaç yaşken eğilir." derdi babam. E) İnsanın sosyal ilişkilerinde, kendisi kadar çevresindeki kişiler de etkilidir. OnGodb D) Bu yağmur, bu yağmur bir gün dinince aynalar yüzümü tanımaz olur.

ģi ģi en 31 4. Bana Hikâye Anlatma öyküsü daha adında kendini gösteren restleşmelerle dolu. Karşı çıkışların, ileri gidişlerin, öfkelenişlerin, küçümsemelerin, yok saymaların, hezeyanların, çılgınlıkların iyiden iyiye ipini kopardığı bir öykü. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Kimi öğrenciler öğretmenlerinin rahatsızlığı sebebiyle serbest kalmış, okulun bahçesinde haylazlık etmeye başlamıştı. B) Artık kentimizi yol yordam bilmeyen, kanun tanımayan insanlar ele geçirmişti. C) Öyküde yüksek sesle, sert bir biçimde söylenmiş pek çok söz var. Bir gerçek vardı ki eski, cıvıltılı, kavgacı hayatından eser kalmamıştı. E) Koşullar ne olursa olsun, şairlerimizin çocuk şiiri yazmaları gerektiğine inanıyorum. KRONOMETRE PARAGRAF SORU BANKASI

2. Yârin dudağından getirilmiş Bir katre âlevdir bu karanfil, Rûhum acısından bunu bildi! Düştükçe, vurulmuş gibi, yer yer Kızgın kokusundan kelebekler, Gönlüm ona pervâne kesildi... Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Divan şiirinin benzetme ögelerinden yararlanıldığı B) Imgesel anlatıma yer verilmediği C) Somutlamaya başvurulduğu D) İçerik olarak lirik özellikler taşıdığı E) Bentlerin son dizelerinde redif ve tam kafiye kullanıldığı www.netlerikatla.com

han- 5. A Bir nasihatim var zamana uygun Tut sözümü yattıkça yat uyanma Meşhur bir kelamdır sen kazan sen ye El için yok yere ateşte yanma Bu dörtlüğün bütününde aşağıdaki açıklamalardan hangisine uygun bir söz sanatı vardır? A) Bir durumu, gerçekte olduğundan daha üstün gös- terme 19 B) Sözün, mecaz ve gerçek anlamı dışında büsbütün tersini kastetme C) İnsanlara özgü niteliği cansız varlıklara aktarma D) Bir olguyu, gerçek nedenin dışında, hoşa giden bir nedene bağlama E) Birden çok anlamı bulunan bir sözcüğü uzak anla- mıyla kullanma

E) Soru zamiri 34 34/ Dünyanın en gizemli mistik ritüellerinden eşsiz bir ta- rihe tanıklık eden sahillere, canlıların olağanüstü yaşam mücadelesinden tüm tıbbi gelişmelere karşın süregelen acımasız toplumsal damgalama öykülerine kadar birçok çarpıcı gerçeği ödüllü hikâyelendirme ve çekim teknikleri ile aktaran film vizyona girdi. Bu parçada adın durumlarından hangisinin örneği yoktur? A) Yalın B) Belirtme / Yükleme C) Yönelme / Yaklaşma D) Ayrılma / Çıkmado) E) Bulunma/ Kalma (i) (a) (da) C

Aşağıdakilerden hangisi ekonomik yönden geri kalmış ülkelerin özelliklerinden biri değildir? A Diş ticaret hacimlerinin düşük olması B) Tarımda çalışan nüfus oranının yüksek olmas C) Ham madde dış satımlarının fazla olması DI Sanayi üretiminde, sermaye ve teknoloji yetersiz- liği yaşamaları E Doğal kaynaklar bakımından fakir olmaları Diğer sayfaya geçi

6 2. Yazılışları aynı, anlamları farklı olan sözcük- lere eş sesli (sesteş) sözcükler denir. "Gece- de saz çalıp türkü söylediler." cümlesindeki "saz" sözcüğü "Türk halk müziğinde kullanı- lan, gövdesi ağaçtan oyularak yapılmış, telli, uzun saplı çalgı" anlamına, "Nehrin sağında- ki ve solundaki sazlar kazlar için barınak gö- revi görüyordu." cümlesindeki "saz" genellik- le su kıyılarında, bataklık yerlerde yetişen in- ce, açık sarı renkli kamış" anlamına geldiği için bu sözcükler eş seslidir. Bu bilgiye göre aşağıdaki altı çizili sözcük- lerden hangisi eş sesli değildir? +A) Sözcüğün eş anlamını bulup defterime yaz- dım. +B) Kaç yaşında olduğunu hiç kimse söyleme- di. +C) Feride, önündeki forma üç dil bildiğini yaz- übulodme2 dı. +D) Dallardaki incirler çok sert olduğu için on- ları toplamadık.

3. Modern şiir dilinin doğal dilden farklı bir dil oluşu, dil merkezli eleştirinin, incelemenin ülkemizde de büyük ölçüde egemen olmasını sağladı. Çoğul okuma, şiirin iletisi, şiir - okur arasındaki ilişki her zaman eleştirinin konuları olmuştur. Şiir dilindeki göstergelerin çözümlenmesi anlamsal yapıların ortaya çıkarılmasına yol açar. Modern şiirde, günlük dildeki konumunu aşan 1 sözcük ve sözcük ilintileri, imge, eğretileme oluşumları 11 başlı başına inceleme konularıdır. Ritmin oluşumu, çift anlamlı söz yapıları, çapraşık söz dizimi yapıları, ||| yinelemeler, biçem, ses alanları, anlam alanları, sözcük IV V bağdaştırmaları modern şiirin "dil ayrıcalıkları"nı ortaya koyar. Aşağıdakilerin hangisinde bu parçadaki numaralanmış sözlere örnek olabilecek bir kullanım yoktur? A) Bir şehirde hayatın nasıl aktığını görmenin yolu, sokaklarında avarelik etmekten geçiyor. B) Ben kordan elbiseler giydim, bundan haberin var mı? Y C) Eğitilememiş koca adamları gördükçe "Ağaç yaşken eğilir." derdi babam. Y D) Bu yağmur, bu yağmur bir gün dinince aynalar yüzümü tanımaz olur. Y E) İnsanın sosyal ilişkilerinde, kendişi kadar çevresindeki kişiler de etkilidir.

3. Şairler eserlerini oluştururken birçok yöntemi dener ve söz sanatlarından yararlanır. (1) Bir dizede benzeyeni verip benzetileni gizleyebilir. (II) Kişileştirmeye başvurabilir. (III) Benzetmeden yararlanabilir. (IV) Başka bir esere veya tarihî olaya gönderme yapabilir. (V) Hem mecaz hem de gerçek anlama gelecek bir söz kullanabilir. Bu parçada numaralanmış cümlelerdeki açıklamalara aşağıdaki dizelerden hangisi örnek olarak gösterilemez? A) II. cümle: Bana yorgun, yoksul akşamlar verdin B) III. cümle: Umut, köklü bir çınar; özgürlük, gem vurulmaz bir at C) IV. cümle: Her kın filizlenip Ali'den Zülfikâr açar D) V. cümle: Şu karşımda yüce dağlar, ayrılık yüreğimi dağlar E) 1. cümle: Ay ışığı bağdaş kurmuş yatağınızda

1110 ==== Son yirmi yılda akıllı teknolojik cihazların - tasarımları ile ilgi çekici - stratejileri, bu cihazların bir önceki sürümlerinin değerini kaybetmesine ve çöp --- için potansiyel atık hâline gelmesine neden olmaktadır. The Bu cümlede boş bırakılan yerlere, düşüncenin akışına göre, aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? 3. 35:1 quiaMat A) gösterişli- pazarlama alanları F B) güzel - piyasa - bölgeleri shost36 miggy ineben em Cuygun-reklam Alla slavu D) resmî - tanıtım - kutuları - tesisleri mid yavn hablobzo habi beg E) sevimli - satış - merkezleri 60 timezan (0 nebbapsüz net Storsen aarop nnelmaze xammülöp smaihal Ionel po igitgea nipi

+ Dergicilik hem kolektif (ortaklaşa) emeği hem de 1 muhataplarının (seslendiği insanların) potansiyel genişliği ile önemsediğim ve çok şey öğrendiğim bir süreçti. Kendi ça- pinda yetenekleri ölçüsünde) etkileri olsa da uzun süre devam edemeyen dergiler oldu ekibinde yer aldıklarım ara- sında. Ancak kendi yazımın akademik kuruluğunu bir nebze (azıcık) azaltabilmişsem, birlikte dergi çıkardığım IV dostlarımın büyük payı emekleri) var. Bu parçadaki numaralanmış sözlerin hangisinin anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır? D) IV & A) L YLBHI BAT 2 r

I. Elindeki tornavidayla tamir edemeyeceği hiç- bir şey yoktur. II. Dünyaya daima umutla bakar, herkese de bunu öğütlerdi. III. Son çıktığı tatilde arkadaşlarıyla çok güzel vakit geçirmişti. IV. Bu yolculuğa da karavanıyla çıkacakmış. V. Kalabalığı kaygıyla süzüyor, ağzını bıçak aç- mıyordu. Yukarıda numaralanmış cümlelerde "ile" edati kaç farklı anlamda kullanılmıştır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

eşitleri unut- a dik- silkip Fordu ba- z ve Yor- güç- e. akı- z? UYGULAMA TESTİ 2 (1) Soru sormakla başlar ilk bilinçlenme; sorularla çevresini, in- sanları, dünyayı keşfeder çocuk. (II) Neler sormaz ki! (III) Ver karşılığını verebilirsen! (IV) Yepyeni izlenimlere açılan kapılar- dir çocuk soruları. (V) Tek başına birer şiirdir onlar. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisinin yük- lemi olumlu olduğu hâlde cümlenin anlamı olumsuzdur? A) | B) || C) III D) IV E) V (1) Birçok anne ve baba "Dayak cennetten çıkmadır." sözüne yürekten inanır, tokadın etkili bir disiplin yöntemi olduğunu dü- şünür. (II) Bazılarının hiçbir fikri yoktur ama çoğu dayak yön- temini kullanır. (III) Çünkü çocuklarını disipline sokmak için bil- dikleri tek yol budur. (IV) Diğer hatta çok daha etkili yöntemleri öğrenme ihtiyacı bile hissetmezler. (V) Oysa dayağın dışında, (1) Sanat egemen dediğim çıya pe yaratm (V) Ya Bu p daki A) ABODE

alan kısmına işaretleyiniz. ikçe 17. san llar ak- ur- de 3. Bir yazar sözcüklerle didişmeyi, onlara değişik boyutlar kazandırmayı bilecek evvela. Bu yüzden aslında göründü- ğü kadar kolay değildir yazarlık. Bir söz söylerken her anla- mını düşünmek gerekir. Bu da yazarı sözcüklerle kavgalı yapar. Bu parçada geçen "sözcüklerle didişmek" sözüyle anla- tılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Bir türlü anlaşılamamak B) Okurun iç dünyasına seslenmek C) Eseri zorlanarak oluşturmak D) Gereksiz kelimeler kullanmamak E) Doğru kelimeyi bulmak için çabalamak

Test-5 Resim sanatı, ressamın renklerle kelebek hafifliğin- de gönlümüze dokunuşudur. Baktığımız zaman bir ressamın çizgilerine, tarif edemediğimiz bir haz ve mutluluk içinde oluruz. Yoğun bir kıskanma, hafif bir imrenme sarar benliğimizi. Hatta bazıları ken- disinin hiçbir işe yaramadığını bile düşünür. İşte bu duygulan yaşatan bir sanatı küçümseyenle- ri hiç anlamıyorum. Resim kelimeleri olmayan şiir- dir diyen Horace, aslında iyi bir yanıt vermiş bu akıl yoksunlanna. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangi- sinden yararlanılmamıştır? A) Tanımlamalardan B) Örneklemeden C) Benzetmeden D) Tanık göstermeden E) Tartışmadan