Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

UNOVOD
14. Bu tür kitapları oldum olası okumam.
II. O, zamana meydan okuyan bir eserdir.
III. Öteden beri onu takdir etmişimdir.
M
IV. O gün bu gündür ne istesem yapar.
Bu cümlelerde altı çizili sözlerden hangileri anlamca
aynıdır?
A) I ve II
D) Il ve
B
B) I ve III
EYIII ve IV
C) I ve IV
YAYINLARI
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
UNOVOD 14. Bu tür kitapları oldum olası okumam. II. O, zamana meydan okuyan bir eserdir. III. Öteden beri onu takdir etmişimdir. M IV. O gün bu gündür ne istesem yapar. Bu cümlelerde altı çizili sözlerden hangileri anlamca aynıdır? A) I ve II D) Il ve B B) I ve III EYIII ve IV C) I ve IV YAYINLARI
21. Nasrettin Hoca'nın, Türkçede en usta söz sanatı örnekle-
rini verdiği anımsanmalı; Hoca'nın dili belli ki zekâsıyla
atbaşı kıvraklıktaymış.
Altı çizili sözcüğün bu cümleye kattığı anlam, aşağı-
daki cümlelerin hangisinde vardır?
A) Şiir, her dönemde düzyazının önünde yer almıştır.
B) En büyük hedefi, nükteli bir anlatımı yakalamakmış.
C) Türk romanının başarısı ile öyküsünün başarısı birbiri-
ne denktir.
D) Fıkralarda önemli olan, usta bir söyleyişi yakalamaktır.
E) Yazarın dili, söz sanatlarıyla, mecazlarla örülmüş.
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
24
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
21. Nasrettin Hoca'nın, Türkçede en usta söz sanatı örnekle- rini verdiği anımsanmalı; Hoca'nın dili belli ki zekâsıyla atbaşı kıvraklıktaymış. Altı çizili sözcüğün bu cümleye kattığı anlam, aşağı- daki cümlelerin hangisinde vardır? A) Şiir, her dönemde düzyazının önünde yer almıştır. B) En büyük hedefi, nükteli bir anlatımı yakalamakmış. C) Türk romanının başarısı ile öyküsünün başarısı birbiri- ne denktir. D) Fıkralarda önemli olan, usta bir söyleyişi yakalamaktır. E) Yazarın dili, söz sanatlarıyla, mecazlarla örülmüş. FEN BİLİMLERİ YAYINLARI 24
n
hir,
K
27. Bizler, bu buruk ve yalnız ülkenin gereksiz yere yıpranan ve
|
ekseriyetle vaktinden evvel yaşlanan kadınları, bir yol
|||
IV
ayrımındayız bugün.
Bu cümlede numaralanmış sözcüklerden hangisi,
çekim eki almamıştır?
A) I
BHT
CH
D) IV
EX
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
n hir, K 27. Bizler, bu buruk ve yalnız ülkenin gereksiz yere yıpranan ve | ekseriyetle vaktinden evvel yaşlanan kadınları, bir yol ||| IV ayrımındayız bugün. Bu cümlede numaralanmış sözcüklerden hangisi, çekim eki almamıştır? A) I BHT CH D) IV EX
5
Söyleyecek sözü olan anlatsın
İsterse içine yalan da katsın
Yeter ki kendinden, bizden söz etsin
Yalanı doğruyu sezer gideriz
slyp Bu dizelerde aşağıdaki ses olaylarından
hangisi vardır?
A) Ünsüz düşmesi
B) Ünsüz yumuşaması
C) Ünsüz türemesi
D) Hece türemesi
E) Ünlü daralması
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
5 Söyleyecek sözü olan anlatsın İsterse içine yalan da katsın Yeter ki kendinden, bizden söz etsin Yalanı doğruyu sezer gideriz slyp Bu dizelerde aşağıdaki ses olaylarından hangisi vardır? A) Ünsüz düşmesi B) Ünsüz yumuşaması C) Ünsüz türemesi D) Hece türemesi E) Ünlü daralması
un
ki
k
7. Sık've çok gülmek; zeki insanların saygısını ve
çocukların sevgisini kazanmak; dürüst eleştirile-
rin takdirine lâyık olmak ve yanlış arkadaşların
ihanetlerine tahammül edebilmek; başkalarındaki
en iyiyi bulabilmek, dünyayı olduğundan biraz da-
ha iyi bırakarak terk etmek, bir tek insanın bile
sırf siz yaşadınız diye rahat nefes almış olduğu-
nu bilmek... İşte başari budur.
Bu parçadan "Başarı nedir?" sorusuyla ilgili
aşağıdaki tanimların hangisine varılamaz?
Ay Başkalarının içindeki olumlu yönleri çıkarmaktır.
B) işimizde saygın bir yer elde etmektir. ✓
D
Akıllı insanların takdirini kazanabilmektir. V
D Dost olmayanların ihanetlerine göğüs gerebil-
mektir.
E) Başkalarının da yaşamasına aracı olabilmektir.
322
on
yo
la
la
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
un ki k 7. Sık've çok gülmek; zeki insanların saygısını ve çocukların sevgisini kazanmak; dürüst eleştirile- rin takdirine lâyık olmak ve yanlış arkadaşların ihanetlerine tahammül edebilmek; başkalarındaki en iyiyi bulabilmek, dünyayı olduğundan biraz da- ha iyi bırakarak terk etmek, bir tek insanın bile sırf siz yaşadınız diye rahat nefes almış olduğu- nu bilmek... İşte başari budur. Bu parçadan "Başarı nedir?" sorusuyla ilgili aşağıdaki tanimların hangisine varılamaz? Ay Başkalarının içindeki olumlu yönleri çıkarmaktır. B) işimizde saygın bir yer elde etmektir. ✓ D Akıllı insanların takdirini kazanabilmektir. V D Dost olmayanların ihanetlerine göğüs gerebil- mektir. E) Başkalarının da yaşamasına aracı olabilmektir. 322 on yo la la
9. Aşağıdakilerin hangisinde kullanılan deyim
cümleye uygun düşmemiştir?
A) Kendin çalış ve kazan, kimseye el açmak zo-
runda kalma, demişlerdi.
Tez kavrayışlı bir kişiydi, leb demeden leblebiyi
rayışı
anlardı.
C) Sevinçten naralar atmış, ağzından çıkanı kulağı
duymaz olmuştu. X
Bu konu üzerinde uzun uzun konuşulması ge-
rekiyordu ama kimseden çıt çıkmıyordu.
EX Karşılaştıkları adamın sözleri, az çok mürekkep
yaladığını gösteriyordu.
Ders Uygulama Föyü | Türkçe
WE
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
9. Aşağıdakilerin hangisinde kullanılan deyim cümleye uygun düşmemiştir? A) Kendin çalış ve kazan, kimseye el açmak zo- runda kalma, demişlerdi. Tez kavrayışlı bir kişiydi, leb demeden leblebiyi rayışı anlardı. C) Sevinçten naralar atmış, ağzından çıkanı kulağı duymaz olmuştu. X Bu konu üzerinde uzun uzun konuşulması ge- rekiyordu ama kimseden çıt çıkmıyordu. EX Karşılaştıkları adamın sözleri, az çok mürekkep yaladığını gösteriyordu. Ders Uygulama Föyü | Türkçe WE
8. Şiirde şairin bıraktığı boşlukları, okur bir şekilde
doldurmalıdır çünkü şiir, okurla kendisini tamamlar.
Bu cümlede geçen attı çizili sözcükle anlatılmak
istenen aşağıdakilerin hangisidir?
A) Bitirilmemiş dizeler
B) Yorum İsteyen yerler
C) Dili kusurlu dizeler
D) Anlamı net olmayan ifadeler
E) Anlam bütünlüğü taşımayan dizeler
karekök
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
8. Şiirde şairin bıraktığı boşlukları, okur bir şekilde doldurmalıdır çünkü şiir, okurla kendisini tamamlar. Bu cümlede geçen attı çizili sözcükle anlatılmak istenen aşağıdakilerin hangisidir? A) Bitirilmemiş dizeler B) Yorum İsteyen yerler C) Dili kusurlu dizeler D) Anlamı net olmayan ifadeler E) Anlam bütünlüğü taşımayan dizeler karekök
TYT / TÜRKÇE
X
Belge Garner
Dili doğru ve güzel konuşmak dilcilerin işidir, diyenler bir
yükü omuzlarından atmış olmanın verdiği rahatlıkla sözcük-
lerin kaşını gözünü parçalıyorlar. Dilin düşüncenin aynası
olduğunu akla bile getirmiyorlar, sonra da düşüncelerinin
anlaşılmamasından yakınıyorlar. Artık bunların şikâyetleri
kabak tadı vermeye başladı. Ben onlara aynalarının üstün-
deki tozu, kiri silmelerini salık veriyorum.
Yukarıdaki parçada altı çizili sözlerin anlamını içeren bir
söze aşağıdakilerden hangisinde yer verilmemiştir?
Toplumun değerlerini yaşatmayı istiyoruz ama aydınım
diyen birçok kişi, sorumluluktan kaçınıyor.
B) Sosyal medyanın kullanımı arttıkça dili doğru kullanma-
yanların sayısı, çığ gibi büyüyor.
Hesaba katmadığımız ve basit bir ayrıntı olarak gördüğü-
müz bazı şeyler, hayatımızı altüst edebiliyor.
D) Futbol konuşmalarının uzayıp gitmesi, beni usandırmaya
başlamıştı ki Orhan Bey, asıl konuya girdi.
E) Beni en çok eleştiren dostlarım, zamanı geldiğinde benim
için en büyük özveride bulundular.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
TYT / TÜRKÇE X Belge Garner Dili doğru ve güzel konuşmak dilcilerin işidir, diyenler bir yükü omuzlarından atmış olmanın verdiği rahatlıkla sözcük- lerin kaşını gözünü parçalıyorlar. Dilin düşüncenin aynası olduğunu akla bile getirmiyorlar, sonra da düşüncelerinin anlaşılmamasından yakınıyorlar. Artık bunların şikâyetleri kabak tadı vermeye başladı. Ben onlara aynalarının üstün- deki tozu, kiri silmelerini salık veriyorum. Yukarıdaki parçada altı çizili sözlerin anlamını içeren bir söze aşağıdakilerden hangisinde yer verilmemiştir? Toplumun değerlerini yaşatmayı istiyoruz ama aydınım diyen birçok kişi, sorumluluktan kaçınıyor. B) Sosyal medyanın kullanımı arttıkça dili doğru kullanma- yanların sayısı, çığ gibi büyüyor. Hesaba katmadığımız ve basit bir ayrıntı olarak gördüğü- müz bazı şeyler, hayatımızı altüst edebiliyor. D) Futbol konuşmalarının uzayıp gitmesi, beni usandırmaya başlamıştı ki Orhan Bey, asıl konuya girdi. E) Beni en çok eleştiren dostlarım, zamanı geldiğinde benim için en büyük özveride bulundular.
Defterler çoğu zaman bir kitabın çekirdeği (te-
1
meli, kaynağı) yahut kendisi oluyor. Okuduğu-
muz günlüklerin, gezi notlarının hatta mektup-
ların aslı (gerçekliği) sanatçıların başuçlarında,
||
çantalarında bulundurdukları bir defterdedir.
Ece Ayhan'ın günlüklerini hatırlıyorum (anımsı-
yorum) mesela; çoğu yurt dışında, Zürih'te,
tutulmuş (yazılmış) defterlerden oluşuyor. Geli-
IV
şigüzel (rastgele) tutulmuş notlar, şiir parçaları,
V
bazen de şairin defterine çizdiği resimler var
kitaplarda.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden
hangisinin anlamı parantez içinde yanlış ve-
rilmiştir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Defterler çoğu zaman bir kitabın çekirdeği (te- 1 meli, kaynağı) yahut kendisi oluyor. Okuduğu- muz günlüklerin, gezi notlarının hatta mektup- ların aslı (gerçekliği) sanatçıların başuçlarında, || çantalarında bulundurdukları bir defterdedir. Ece Ayhan'ın günlüklerini hatırlıyorum (anımsı- yorum) mesela; çoğu yurt dışında, Zürih'te, tutulmuş (yazılmış) defterlerden oluşuyor. Geli- IV şigüzel (rastgele) tutulmuş notlar, şiir parçaları, V bazen de şairin defterine çizdiği resimler var kitaplarda. Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin anlamı parantez içinde yanlış ve- rilmiştir? A) I B) II C) III D) IV E) V
sözcükte ve sözcük öbeğinde anlam
6. Yazar bu dört öyküde okuyucuyu Birinci Paylaşım 9. As
Savaşı'nda yaşanan birtakım acı olayların içine çe-
kiyor, hem de yakıcı bir dille. Doğu Anadolu'da ya-
şanan olayları bu kez bir Ermeni kızının ağzından
öğreniyoruz. Olaylar ilerledikçe okuyucu, yüreğinin
orta yerinin kanadığını hissediyor. Savaşın acıma-
sızlığını; yok olan, savrulan insanları bir laboratu-
varda izler gibi izliyorsunuz.
Bu parçada geçen "yüreğinin orta yerinin kanadı-
ğını hissetmek" sözünün anlamı aşağıdakilerden
hangisiyle karşılanabilir?
A) İçi daralmak
C) İçi sıkılmak
B) İçi götürmemek
D) Içine işlemek
E) İçi parçalanmak
far
A)
B)
JOU
C)
D)
E)
10. Aş
lar
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
sözcükte ve sözcük öbeğinde anlam 6. Yazar bu dört öyküde okuyucuyu Birinci Paylaşım 9. As Savaşı'nda yaşanan birtakım acı olayların içine çe- kiyor, hem de yakıcı bir dille. Doğu Anadolu'da ya- şanan olayları bu kez bir Ermeni kızının ağzından öğreniyoruz. Olaylar ilerledikçe okuyucu, yüreğinin orta yerinin kanadığını hissediyor. Savaşın acıma- sızlığını; yok olan, savrulan insanları bir laboratu- varda izler gibi izliyorsunuz. Bu parçada geçen "yüreğinin orta yerinin kanadı- ğını hissetmek" sözünün anlamı aşağıdakilerden hangisiyle karşılanabilir? A) İçi daralmak C) İçi sıkılmak B) İçi götürmemek D) Içine işlemek E) İçi parçalanmak far A) B) JOU C) D) E) 10. Aş lar
tar 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde somutlaştır-
maya başvurulmamıştır?
de-
onu-
ken-
diş-
sözcükte ve sözcük öbeğinde anlam
irak-
A) Konusu; erkeklerin saplantıları, hayal kırıklıklanı
ve gözyaşları olan bir kitaba imza atar.
B) Duygusal akıntılara kapılmamak için mümkün
olduğunca çok ağırlığa ihtiyacınız var.
C) Bütün gün duygusal şeyler sindiren insanlar,
hiçbir zaman kendilerini mutlu hissetmiyorlar.
D) Görüntüde, tek başına bir adamın, konuşacak
kimsesi olmadan gözlerini dikip bir duvara bak-
ması vardı.
E) Sırılsıklam mutlu olmak zorunda hissediyordu
herkes kendini.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
tar 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde somutlaştır- maya başvurulmamıştır? de- onu- ken- diş- sözcükte ve sözcük öbeğinde anlam irak- A) Konusu; erkeklerin saplantıları, hayal kırıklıklanı ve gözyaşları olan bir kitaba imza atar. B) Duygusal akıntılara kapılmamak için mümkün olduğunca çok ağırlığa ihtiyacınız var. C) Bütün gün duygusal şeyler sindiren insanlar, hiçbir zaman kendilerini mutlu hissetmiyorlar. D) Görüntüde, tek başına bir adamın, konuşacak kimsesi olmadan gözlerini dikip bir duvara bak- ması vardı. E) Sırılsıklam mutlu olmak zorunda hissediyordu herkes kendini.
ST-15
9. Aşağıdaki cümlelerde geçen ikilemelerden han-
gisi türü yönünden diğerlerinden farklıdır?
A) Üstündeki hırka eski püsküydü.
B) Marketten aldığım elmalar iri iriydi.
C) Bahçeden salkım salkım üzüm topladım.
D) Alışveriş merkezleri hafta sonları tıklım tıklımdı.
E) Oturduğumuz tepeler yüksek yüksekti.
98
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
ST-15 9. Aşağıdaki cümlelerde geçen ikilemelerden han- gisi türü yönünden diğerlerinden farklıdır? A) Üstündeki hırka eski püsküydü. B) Marketten aldığım elmalar iri iriydi. C) Bahçeden salkım salkım üzüm topladım. D) Alışveriş merkezleri hafta sonları tıklım tıklımdı. E) Oturduğumuz tepeler yüksek yüksekti. 98
Dressioneel Geliştirme Yellor
Gökyüzündeki kara bulutlar, ağlamaya hazır insan gibiydi. Kö-
püren deniz, öfkeyle kıyıyı dövüyordu. Rüzgâr, islık çalarak
parmaklarımızı yalıyordu. Aniden patlayan firtinada, çatırda-
yan gemiden kıyıyı göremiyordum. Kaptanın sağa sola koşuş-
turması hepimizi telaşlandırdı.
Yukarıdaki parçada kullanılan duyuları yazınız.
3.
-Görme - işitme - Dokunma
c
dokunulmuyor
Bir şeye
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Dressioneel Geliştirme Yellor Gökyüzündeki kara bulutlar, ağlamaya hazır insan gibiydi. Kö- püren deniz, öfkeyle kıyıyı dövüyordu. Rüzgâr, islık çalarak parmaklarımızı yalıyordu. Aniden patlayan firtinada, çatırda- yan gemiden kıyıyı göremiyordum. Kaptanın sağa sola koşuş- turması hepimizi telaşlandırdı. Yukarıdaki parçada kullanılan duyuları yazınız. 3. -Görme - işitme - Dokunma c dokunulmuyor Bir şeye
A
Genç senaristlerin birlikte çalışarak ortaya koyduğu
bu orijinal film, ele aldığı günlük hayatı ve derin
sosyal sorunları gülmece ve eleştirinin gücüyle
birleştirerek yalın bir dille verdiği için bu sezon
daha geniş bir izleyici kitlesine ulaşmayı başardı.
Bu cümlede söz edilen film, aşağıdakilerden
hangisiyle ilişkilendirilemez?
A) Tarafsızlık
C) Mizah
5.
E) Özgünlük
B) Toplumsallık
D) Üslup
7.
$500 (0
envelisi anpie instanshie; iğinelib3 (3
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
A Genç senaristlerin birlikte çalışarak ortaya koyduğu bu orijinal film, ele aldığı günlük hayatı ve derin sosyal sorunları gülmece ve eleştirinin gücüyle birleştirerek yalın bir dille verdiği için bu sezon daha geniş bir izleyici kitlesine ulaşmayı başardı. Bu cümlede söz edilen film, aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilendirilemez? A) Tarafsızlık C) Mizah 5. E) Özgünlük B) Toplumsallık D) Üslup 7. $500 (0 envelisi anpie instanshie; iğinelib3 (3
Ünite testi - 11
1.
Nereden, nasıl bindim ya Rab bu gemiye?
Hangi denize çıksam fırtına kopar
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "nereden" sözcüğü şiir-
deki anlamı ile özdeş kullanımdadır?
Nereden bildin başıma bunların geleceğini?
B)
Bu top sesleri nereden, hangi seferden geliyor?
Senden bahsettiğimizi nereden anladın?
Konuya nereden başlayacağımı bilemiyorum.
E Nereden uydum sana, şu başıma gelene bak!
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Ünite testi - 11 1. Nereden, nasıl bindim ya Rab bu gemiye? Hangi denize çıksam fırtına kopar Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "nereden" sözcüğü şiir- deki anlamı ile özdeş kullanımdadır? Nereden bildin başıma bunların geleceğini? B) Bu top sesleri nereden, hangi seferden geliyor? Senden bahsettiğimizi nereden anladın? Konuya nereden başlayacağımı bilemiyorum. E Nereden uydum sana, şu başıma gelene bak!
5.
Beni cepten aramış ama bana ulaşamamış.
Bu cümlede "cep" kelimesi benzetme amacı güdülmeksizin ilgi
kurularak "telefon" yerine kullanılmıştır.
Aşağıdakilerin hangisinde buna benzer bir anlam olayı var-
dır?
A) Refika ve valide, iki kerime kaldık mı biz iki bin kuruş teka-
üt maaşına.
B) Yalnız dayak atmakla kalmadı, onu işinden de çıkardı.
C) Amasya'da iken karşılaştığımız vaziyet yalnız Şeyh Re-
cep Vakası ile kalmadı.
D) Arkadaşım Fatma'nın çantası olmasaydı, dün aç kalmıştık
E) Misafir geldi, gezemedik oraları, sonra birlikte Mardin'e
da
geçtik.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
5. Beni cepten aramış ama bana ulaşamamış. Bu cümlede "cep" kelimesi benzetme amacı güdülmeksizin ilgi kurularak "telefon" yerine kullanılmıştır. Aşağıdakilerin hangisinde buna benzer bir anlam olayı var- dır? A) Refika ve valide, iki kerime kaldık mı biz iki bin kuruş teka- üt maaşına. B) Yalnız dayak atmakla kalmadı, onu işinden de çıkardı. C) Amasya'da iken karşılaştığımız vaziyet yalnız Şeyh Re- cep Vakası ile kalmadı. D) Arkadaşım Fatma'nın çantası olmasaydı, dün aç kalmıştık E) Misafir geldi, gezemedik oraları, sonra birlikte Mardin'e da geçtik.