Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler5.
Test
strey
Universite
1. "Geçmek" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde "bir
duruma uğramak" anlamında kullanılmıştır?
A) Tünelden geçip hep beraber sahile indik.
B) Paradan geçtik, canımızı kurtarsak yeter.
CYBizden geçti artık, bu tarlalarla sen ilgileneceksin.
D) Birçok kişi virüsün kimden geçtiğini bile bilmiyor.
EXYeni elemanlar muayeneden geçip işe başladılar.
S
3. D
d
ya

Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcüklerçe ile ilgili toplam 40 soru vardır.
evap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
in bir kral ararlar ve kendilerine en uygun
arg olduğuna karar verirler ancak kuşların
tehlikeli bir yolculuğa çıkmaları gerekir.
kü birçok değişim içerir, bunların bazısı
eğişimlerdir.
akılan yerlere sırasıyla
ngisi getirilmelidir?
tuhaftır
-zorludur
-haz vericidir
lamaz
geliktir
3. Etrafımızda gördüğümüz her şey doğaya (dış varlıkların
tümüne), sonradan (zamanla) edindiklerimizse kültüre
karşılık gelir. İnsanoğlu bilincin (şuuraltının) ve milyonlarca
yıl boyunca doğuştan gelen ve sonradan edinilen arasında
|||
kurduğu (var ettiği) ilişkinin, yani olayların doğal akışın
IV
(geçip gidişini, sürmesini) altüst eden kültürün bir ürünüdür.
Ekoloji, yaşam seviyesini yükseltmek ve ilerlemekle aynı
anlamı taşır.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisi,
parantez içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) V
E) V
sonra kurulan Haliç

Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler8.
İkinci Yenicilerin etkisinde kalarak soyut şiirler
yazdı.
A)
B)
Halk türkülerinden ve deyişlerinden yararlanarak
kendi şiir evrenini kurdu.
Kasaba şiiriyle ödül alarak edebiyat dünyasında
ismini duyurdu.
Yukarıda bazı özellikleri verilen sanatçı
aşağıdakilerden hangisidir?
Can Yücel
İsmet Özel
C)
Refik Durbaş
D) Süreyya Berfe
E)
Gülten Akın

Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler2. Genç kızların dokunaklı hayatlarını melodram
kolaycılığına düşmeden öyküleştiren ve "Parasız Yatılı",
"Benim Sinemalarım" adlı hikâye kitaplarının yazarı
olan Füruzan, Türk öykücülüğünde yol açıcı bir öncü
olmayı başarmış, öykülere imza atmıştır.
Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilirse sözü edilen öykülerin farklı bir
niteliği belirtilmiş olur?
A) eskimeyecek
B) güncel
C) kalıcı
D) zamana direnebilecek
E) unutulmayacak
LİMİT

Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler6. 1. Pek çoğumuz tekstil ürünlerinin sadece koyun
yününden elde edildiğini düşünürüz.
II. Keçilerin ve develerin de lifleri bükülerek iplik
haline getirilir ve tekstil endüstrisinde kullanılır.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru
bir biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Keçi ve deve liflerinden iplik üretilip tekstil sanayisinde
kullanılmasına rağmen pek çoğumuz tekstil
ürünlerinde yalnızca koyun yünü kullanıldığını
sanıyoruz.
B) Keçilerin ve develerin liflerinin iplik malzemesi olarak
tekstil sanayisinde çok az tercih edilmesi nedeniyle
genellikle yünün sadece koyundan üretildiğini
düşünüyoruz.
C) Yaygın olarak yünün yalnızca koyundan üretildiğini
düşünsek de keçiler ve develerden elde edilen
liflerin geçmişten bugüne tekstil Ürünlerinde
kullanıldığını biliyoruz.
D) Tekstil sanayisinde keçi ve develerden elde edilen
yünler de kullanılmasına karşın birçoğumuz iplik gibi
ürünlerin yalnızca koyundan üretildiğini zannediyoruz.
E) Birçoğumuz, keçilerin ve develerin liflerinin de iplik
malzemesi olarak tekstil endüstrisinde kullanıldığını
göz ardı ediyor ve yünün yalnızca koyundan
üretildiğine inanıyoruz.

Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler6. Aşağıdakilerden hangisinde soyut anlamlı bir isme yer
verilmemiştir?
A) Korkunun ecele faydası yoktur.
B) Sesin geldiği yöne bakıp ürktü.
GDAdalete değil de kanuna uyuyoruz.
D) Kimse, bütün düşlerini gerçekleştiremez.
E) Bir fikre, benim olduğu için değil insanın olduğu için
saygı duymalıyım.
vel tuyor stamas
9.

Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerHudsõe
Ansan aklı, içinde taşlar ve hayaletler bulunan
sihirli bir küre gibi düşünülürse ön yargılar,
yanlış soyutlamalar ve genellemeler, temelsiz
kabuller ve hurafeler insan düşüncesine engel
olan, yıkılması gereken putlar olarak görülür.
imave emnue
1012
pred Bu parçada somutlaştıran kavramlar aşa-
ğıdakilerin hangisinde bir arada verilmiş-
tir?
9.
genellemeler - ön yargılar - hurafeler
B) hayaletler - soyutlamalar - putlar
C) insan aklı - kabuller - taşlar
D) soyutlamalar - putlar - kabuller
E) putlar - taşlar - hayaletler

Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerMehmet Ali'nin anası enikonu topallıyor. Salih
Ağa'nın oğullarından biri kamburdur. Bekir
Çavuş'un kızı Zehra kördür. (...) Bunlardan
başka, köyün iki meczubu, bir cücesi vardır.
purŞimdi, düşünün, bu illet ve sakatlık yuvasında
ben nasıl kendimi gösterebilirim?
Bu parçadaki sözcüklerle ilgili olarak aşa-
mğıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?
A) "enikonu" sözcüğü, "iyiden iyiye" ikileme-
sinin eş anlamlısı olarak kullanılmıştır.
2
B) "kamburdur" ve "kördür" sözcükleri, ger-
çek anlamlarıyla kullanılmıştır
C) "bir" sözcüğü, nicelik bildirmek için kulla-
nılmıştır.
D "düşünün" sözcüğü, cümleye "varsayım"
anlamı katmaktadır. X
"illet" ve "sakatlık" sözcükleri, yakın an-
lamlı sözcüklerdir.
Ağac vas iken očil:

Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler"Durulmuştuk" kavramında kapalı bir bilge-
lik ve rintlik iması var. Yaşlılığın durulmuş-
luğu,----- şeklinde bir pasiflik hâli değildir.
Yaşamımıza yön veren şeyler, ideallerimiz,
hele hele duygularımız yaşlılıkta tamamen
olmasa da bir ölçüde nötralize oluyor. Kendi-
mize, yani ideallerimize ve duygularımıza karşı
daha ----, daha özgür olabiliyoruz. Kendi ya-
şamınıza daha bilgece, daha bir rint tavrıyla
bakabiliyoruz.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıda-
kilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) kendi derdine düşmek-ön yargısız
sonthssu
ununu elemek, eleğini asmak- tafrasız
C) elini ayağını çekmek- vurdumduymaz
D) kabuğuna çekilmek-ölçüsüz
E) ayakları suya ermek- serinkanlı

Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler2.
Yalnız başıma demir parmaklıklı kapıdan içe-
riye girerdim, dokuzuncu hariciye koğuşuna
doğru ağaçların bile sıhhatine imrenerek yü-
rürdüm, camlı kapıların garip bir beyazlıkla
gözlerime vuran ve içimde korku ile karışarak
yuvarlanan parıltıları arasında o dehlize girer-
IV
dim ve yalnız başıma bir köşeye ilişirdim, kı-
mıldamazdım, susardım, beklerdim, korkudan
büzülürdüm, rengimin uçtuğunu hissederdim.
Bu cümledeki numaralanmış sözcüklerden
hangisi gerçek anlamı dışında (mecaz an-
lamıyla) kullanılmıştır?
A) IB) II
PIII D) IV V

Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler5. Dili doğru ve güzel konuşmak dilcilerin işidir, diyenler bir
yükü omuzlarından atmış olmanın verdiği rahatlıkla sözcük-
lerin kaşını gözünü parçalıyorlar. Dilin düşüncenin aynası
olduğunu akla bile getirmiyorlar, sonra da düşüncelerinin
anlaşılmamasından yakınıyorlar. Artık bunların şikâyetleri
kabak tadı vermeye başladı. Ben onlara aynalarının üstün-
deki tozu, kiri silmelerini salık veriyorum.
Yukarıdaki parçada altı çizili sözlerin anlamını içeren bir
söze aşağıdakilerden hangisinde yer verilmemiştir?.
A) Toplumun değerlerini yaşatmayı istiyoruz ama aydınım
diyen birçok kişi, sorumluluktan kaçınıyor.
B) Sosyal medyanın kullanımı arttıkça dili doğru kullanma-
yanların sayısı, çığ gibi büyüyor.
C) Hesaba katmadığımız ve basit bir ayrıntı olarak gördüğü-
müz bazı şeyler, hayatımızraitüst edebiliyor.
D) Futbol konuşmalarının uzayıp gitmesi, beni usandırmaya
başlamıştı ki Orhan Bey, asıl konuya girdi.
E) Beni en çok eleştiren dostlarım, zamanı geldiğinde benim
için en büyük özveride bulundular.

Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcüklerşlar
arını
tak
unu
sa-
dil
ve
anlamlandınlarak-yaratmanın başlamaktır
EX özümsenerek-yaşatmanın-çağırmaktır
8. Aşağıdaki yargılardan hangisi kanıtlanabilirlik açısın-
dan diğerlerinden farklıdır?
A) Kahve, 15. yüzyılda Arabistan'ın Yemen bölgesinde;
16. yüzyıla gelindiğinde ise İran, Mısın Suriye ve Tür-
kiye'de yetiştirilmeye başlanmıştı.
B) Osmanlı Dönemi'ndeki gösterişli kahvehaneler; belki
de halkın kışkırtıldığı, dedikoduların üretildiği, memnu-
niyetsizliklerin sıklıkla ifade edildiği yerler olarak görü-
lüyordu.
C) Kahvenin tarihçesi; Etiyopyalı bir sığırtmacın, güttüğü
keçilerin bir meyveyi yedikten sonra canlanmalarını
fark etmesiyle başlar.
D) Osmanlı İmparatorluğu Yemen'e doğru genişledikçe
Osmanlılar kahveyle tanışmışlar.
E) İlk kahvehane, 1550 yılında İstanbul'da açılmış ve
kısa sürede kahvehaneler, insanların bir araya gele-
rek kahve içtikleri mekânlar durumuna gelmiş.

Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "edinilmiş bilgileri
kendi malı durumuna getirmek anlamında bir sözcük
kullanılmıştır?
A) Edebiyat bize bizi tanıtmakla kalmaz, kendi dar çerçe-
vemizi kırarak bizleri aralıksız olarak dışarıya taşırır.
Konuşması; kişinin toplum durumunu, çevreye bakışı-
nı, eğitim-öğretim durumunu dile tirir.
C) Halkı ve halk sanatlarını özümsemek, onu kaynak ola-
rak görmek Türk edebiyatının olmazsa olmazlarından-
dır.
Sözcükler; uygarlığın gelişmesini, yaşamasını, çağ-
dan çağa taşınmasını sağlayan dil varlıklarıdır.
Gidilen, varılan yer neresi olursa olsun hatıralar bazen
bir pranga, bazen de gül demeti kıvamında kişiyi tut-
sak eder.

Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler7.
Aşağıdakilerden hangisinde "görmek" sözcüğü-
nün anlamı ile kullanımı birbirine uymamaktadır?
anlam
A) Göz yardımıyla bir şe-
yin varlığını algılamak
B) Bir şeye erişmek
C) Çok değer vermek
D) Sahne olmak
E) Yüzü bir yöne doğru
olmak
kullanım
Sokağın başında garip
bir karaltı gördüm.
Sonunda cebimiz para
görecekti.
Padişahın gözü yalnız
onu görüyordu.
Bu ülke birçok ayaklan-
ma gördü.
Düşmanın hamlesini
erkenden görmüştü.

Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler18. (1) Sağlığın temellerinin atıldığı ilk yaşlarda anne sü-
tüyle beslenme, büyüme ve gelişim açısından büyük
önem taşımaktadır. (II) Son yıllarda sağlık uzmanları
süt çocuğuna anne sütü verilmesinin gereğine dikkat-
leri çekmeye çalışırlarken bazı annelerin özellikle em-
zirmeden kaçmaları da dikkat çeken diğer bir durum
olarak karşımıza çıkmaktadır. (III) Anne sütünün en
önemli özelliklerinden birisi, her annenin çocuğunun
durumuna, yaşına uygun bir değişim göstermesidir.
(IV) Bu nedenle annelerin ve babaların bu konuda
bilinçlendirilmeleri gerekir. (V) İnsan organizmasının
düzenli çalışması, farklı besin ögelerinin birlikte tüketil-
mesi ile olanaklıdır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
anlatımın akışını bozmaktadır?
A) I
BY11
(a)
D) IV

Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcüklerne
la
10. Denemeci çırçıplak ortaya uğrasın demiyorum.
1
ne lüzumu-
Dostlarımıza her şeyimizi söylemenin
var, üstelik bizim her diyeceğimizi dinlemek isterler
mi bakalım? Ama deneme "ben"in ülkesidir; ben
11
demekten çekinen, her görgüsüne, ister istemez
benliğinden bir parça kattığını kabul etmeyen kişi
|||
denemeciliğe özenmesin. Denemeci büyük-
lenmeyecektir ama bir insanoğlu olduğu için,
IV
insanoğullarından biri olduğu için kendinin de bir
değeri olduğuna inanacak, en geçici düşünce-
lerini, duygularını bildirmekten korkmayacaktır.
Denemeci, Montaigne gibi, Hazlitt, Lamb gibi asıl
denemeci, okurlarına açılabilen kişidir.
V
Bu parçadaki numaralanmış sözler aşağıdaki-
lerden hangisinde yanlış açıklanmıştır?
A) 1. söz: Bütün sırlarını olduğu gibi söylemek
B) II. söz: Gözetmek, korumak
C) III. söz: Yorum yapmak, kişisel duygu ve dü-
şüncelerine de yer vermek
D) IV. söz: Büyüklük taslamak, kibirlenmek
E) V. söz: Sırrını, üzüntüsünü, sorunlarını söyle-
mek