Anlatım Biçimleri Soruları

A 33. Aşk, insanın erişebileceği en yüksek duygudur. Bütün kötücül düşüncelerin, çatışmaların, sıradanlıkların ötesinde bir düş ülkesidir. Kalbine usulca sızdığı insanları, daha önce hiç bilmediği iklimlere götürür. Zordur ama zorlayıcı değildir. Güzeldir ve güzelleştirir. Yalnız ve umutsuz ruhların bahçesinde tanımsız çiçekler açtırır. Boşuna dememiştir Goethe: "Pespembe görüyorum dünyayı bundan böyle çünkü âşığım!" A OVE Bu parçada yazar, aşkın hangi özelliği üzerinde özellikle durmaktadır? A) Değiştirici gücünün olması B) Saf mutluluğu yaşatması C) Zor yaşanır olması DKarmaşık duygular yaşatması E) Umutsuzluğa son vermesi 35

3. • Madde kullanımına başlama, kişilere göre değişse bile birtakım ortak noktalar bulunmaktadır. Bunlar merak, en yakın arkadaşların kullanması, yaşıt baskısı, taklit edilmesi ve eğlenceli bulmak gibi hususlardır. madde kullanan bir grubun üyesi olmak, yetişkinlerin Madde kullanımı açısından ana babaların çocuklarını madde kullanma konusunda sürekli ve sert bir şekilde uyarmaları da bazen tek sebep olabilmektedir. Çünkü bu türlü yaklaşımlar çocuklarda merak veya tepki oluşturabilmektedir. Diğer taraftan, ergenlik döneminin özellikleri arasında bulunan ben merkezci anlayışın bir tezahürü olarak dikkat çekme, saygınlık kazanma otoriteden öç alma gibi yaklaşımlar da madde kullanmaya başlama açısından etkin olmaktadır. Aile içi iletişimsizlik, ilgi ve sevgi eksikliği, ölüm, boşanma, baskılı ve otoriter bir eğitim anlayışı, çocukları ailelerinden uzaklaştıran, madde kullanmaya sevk eden ve suça iten diğer sebepler arasındadır. Türk ailesinin büyük bir kısmı, çocuk eğitimi konusunda bilgi ve yöntemler açısından henüz yetersiz bir düzeydedir. Aileler, geleneksel aile yapısının bir sonucu olarak çocuklarına ilgi göstermekte yetersiz kalmaktadırlar. Bu durum, aile ve çocuklar arasında olması gereken barış ortamını bozmaktadır. Doğal olmayan bu süreç, ebeveyn ile evlat arasındaki ilişkilerin seyrini olumsuz yönde etkilemektedir. Bu iki parçayla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? İki farklı konuya yönelik bir değerlendirme yapılarak ortak bir paydada buluşma amaçlanmıştır. B) Aynı konu ele alınmış, sözü edilen sorunla yüz yüze kalan kitleye yönelik değerlendirmelerde bulunulmuştur. 4,5 C) Farklı görüşler ortaya konsa da aynı ileti desteklenmeye çalışılmıştır. D) Konu, ileti, hitap edilen hedef kitlesi ve yazarın amacı aynı olsa da üslup farklılığı gözükmektedir. E) Öznel değerlendirmelerden yola çıkılarak farklı iki konu arasındaki bağıntılar ortaya konmaya çalışılmıştır.

PARAGRAF OLUŞTURMA METODU 13. I. Çünkü bir heykelin önemli özelliği üç boyutlu olması. . Birçok ressam aynı zamanda heykel de yapıyor. III. Ünlü bir ressam olarak bilinen Picasso'nun heykel yapmış olması sizi şaşırtmasın. IV. Belki de ressamların heykel yapmalarında, sanatlarını iki boyuttan üç boyuta taşıma istekleri var. V. Bu durumda sanatçı, heykelinin boşlukta kaplayacağı yeri, önünü, arkasını, dokusunu iyi düşünmek zorunda! Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında han- gisi baştan üçüncü olur? A) I C) III B) II D) IV E) V 15. I

n Şifresi - Metot Anlatımlı Soru Bankası 11. (1) Çok daha ötelerde, dünyanın bir başka köşesin- de, Grönland'da is bir kez daha karşımıza çıkıyor: Qilakitsoq'ta keşfedilen mumyaların yüzlerinde görülen dövmeler de yine basit ve acı veren teknik- lerle yapıldıklarını ortaya koyuyor. (II) Dövme konu- sunda Polinezyalılara ait günümüze kadar ulaşan en eski örnekte sanatçı, is ve sudan yarattığı boyar maddeyi tahta başlı bir çekiçle desen üzerine vura vura uyguluyor. (III) Grönland örneğinde, isin yanı sıra kül ve belli başlı bazı bitkilerin öz suları da devreye giriyor. (IV) Ve bu kez iğneler ve bir kiriş yoluyla karışım, deri altında ilmeklenerek kurumaya bırakılıyor. (V) Söz konusu topraklarda geç dönem- lerde barut da bu karışımda yer alabiliyor. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün oluşturması için hangilerinin birbiriyle yer değiştirmesi gerekir? A) ve III BNI ve I C) I ve II DV ve V E) IIl ve IV

1. Bumns en yaygın İskoç lehçesini kullandi ve isko Bu geleneklerden yararlanan en büyük İskoç gair yaşantılarını, törelerini ve insanlarını dile getirdi Robert Burns'dü. III. James Watso'un Choice Collection of Comic and Serious Scots Poems adlı yapıtı ile Allan Ramsay, David Herd, John Pinkerton, James Johnson, George Thomsen ve Robert Fergusson gibi yazarlar yapıtlarında esin kaynağı olarak eski halk türkülerine, balatlara ve gündelik Iskoç diline baş vurdular. IV. 18. yüzyılda, İskoçya'nın siyasal yaşamı Ingiltere'ye daha sıkı bağlarla bağlandıktan son- ra, 1707'de her iki ülke yönetiminin resmen bir- leşmesiyle İskoç şairleri İskoç kültürünü canlı tutmanın her zamankinden daha önemli olduğu görüşünde birleştiler. V. Mizah içeren ve aşk şiirleriyle tanındı. Yukarıdaki cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur? A) I C) III D) IV E) V (11) www.pelikankitabevi.com.tr

28. Roman ve sinema, okuyucuyu ve izleyiciyi kurgusal bir dünyanın içine çeker. Roman kelimelerden oluşan göstergelerle zihinde imgesel bir canlandırma oluştu- rurken sinema görsel ve işitsel göstergelerle aynı işlevi yapar. Sinema en genç sanat dallarından biri olduğu için müzik, tiyatro, edebiyat gibi diğer sanat dalların- dan etkilenmiştir. Bu parçaya göre roman ve sinema ile ilgili olarak ikisinin de ortak yanları vardır. İkisinin de anlatım yönleri farklıdır. 111. Roman soyut, sinema somuttur. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalny I D) I. veli "B" B) Yalniz II C) I. II. E) II. ve III. Dišer noyfaya geciniz

E TESTİ lan sütuna işaretleyiniz. ÇEŞEHIR ANADOLU VE FEN LISEST A A 3. İlkel insanların kayalara, mağara duvarlarına bir nakış gibi işledikleri hayvan resimlerini görüyoruz. Bir yaban öküzü, bir geyik, bir kuş, üç dört çizgi ile insanın tüylerini diken di- ken eden bir boğa resmi... Bu resimlere bakıp düşünüyo- ruz: Dâhi dediğimiz fırçalardan, klasiklerden hangisi bize böyle bir geyik, böyle bir öküz, böyle bir boğa çizdi? Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Deyime yer verilmiştir. B) Dolaylama örneği vardır. C) Mecazlı söyleyiş vardır. D) Yinelemeye yer verilmişt E) Ad aktarması yapılmıştır.

(1) Anadolu'nun arkeolojik varlıklarının sergilendiği Anadolu Medeniyetleri Müzesi, dünyanın sayılı müzelerinden biridir. (II) Başlangıçta sadece Hititlere ait eserlerin sergilendiği müze, daha sonra diğer uygarlıklara ait eserlerle zenginleşmiş ve Hitit Müzesi olmaktan çıkıp Anadolu Medeniyetleri Müzesi hâline gelmiştir. (III) Bu müzede, tarihin ilk dönemlerinden günümüze kadar Anadolu'da kurulan medeniyetlere ait eserler sergilenmektedir. (IV) Söz gelimi müzede yer alan ve MÖ 6200 yıllarına tarihlenen Çatalhöyük kent planını içeren harita, dünyanın bilinen en eski haritasıdır. (V) İşletmecilik olarak da benzerlerinden önde olan müze, Avrupa Konseyine bağlı Avrupa Müze Forumu tarafından verilmekte olan Avrupa'da Yılın Müzesi Ödülü'nü kazanan ilk ve tek Türk müzesi olmuştur. 39. Bu parçada Anadolu Medeniyetleri Müzesiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) En çok ziyaret edilen müze olduğuna B) Başarılı bir biçimde işletildiğine C) Zamanla kapsamının genişlediğine D) Önemli eserler barındırdığına E) Barındırdığı arkeolojik kalıntıların geniş bir zaman dilimine yayıldığına

(1) Tarımda kullanılan alanların %70'i özelliklerini kaybederek dünya genelinde toplam kara üzerinde %30 civarında çölleşme- ye sebep olmuştur. (II) Bu arada dünyada erozyon sebebiyle çöl- leşme tehlikesi bulunan 110 ülke bulunmaktadır. (III) Bu çerçe- vede Birleşmiş Milletler Çevre Programi tarafından yapılan he- saplamalarla, dünyada çölleşme ve erozyonun önüne geçebil- mek için yılda 42 milyar dolar harcanması gerektiği belirtilmiş- tir. (IV) Türkiye topraklarının %90'ı su erozyonuna, %1'i de rüz- gâr erozyonuna maruz kalmaktadır. (V) Tarım topraklarında bu oran su erozyonu için %75 civarındadır. (VI) Türkiye'deki eroz- yon sonucunda yılda 500 milyon ton verimli toprak kaybedil- mektedir. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numa- ralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A/V B) IV C) III E) I

(1) Internette gezinirken gözüme enteresan bir site adı takıldı: Leyla'dan Sonra. (II) Bir insanın Leyla'dan Sonra adında bir site açması için ne yaşamış olması gerekir diye düşündüm sayfa açı- lana kadar. (III) Leyla öyle sıradan bir ad değildir, Mecnun'u tu- tup ekler sonuna kim duysa bu adı; ben de bu yanılgıya düştüm. (IV) Meğer tek isteği bir bisiklet olan çok uzaklardaki bir mele- ğin adıymış Leyla, o yazıyı okuyunca anladım. (V) Leyla'dan Son- ra, tıp fakültesinde okuyan üç öğrencinin, hasta çocukların ha- yallerini gerçeğe çevirmek için hayata geçirdiği bir proje. (VI) Ba- ğış toplanmıyor; projenin amacı, kronik hastalığı olup tedavi gö- ren çocukların hayallerine kavuşmalarını sağlamak. (VII) Proje kapsamında çok güzel şeyler yapılmış; kimisi akülü araba haya- line, kimisi konuşan bebeğe, kimisi de imzalı formaya kavuşmuş. Bu parça ikiye ayrılmak istense birinci paragraf numaralanmış cümlelerden hangisiyle biter? All B) V C) V D) VI E) VII

MLAMA - DOLDURMA mza- lara aları afin- afin- 7. TEST 1 Entelektüel, yapısı gereği muhaliftir. Her dönemi sor. gular, düşünür. Sürüleşmiş kitlelere katılmaz, tam tersine toplumu, siyasi beyin yıkamalara karşı uyar- maya çalışır ve kaçınılmaz olarak er geç bu tutumu- Yağmur gibi nun bedelini ödemek zorunda kalır. ---- yağan suçlamalar onu bir önyargılar bataklığında boğulmaya mahkûm eder. A) Kullandığı sözcüklerle insanları ayrıştırmamaya dikkat etmelidir. B) Topluma yol gösterici olmalı, zıtlıkları kaynaştır mayı bilmelidir. C) Edindiği bilgileri halka iletebilmelidir. D) Zaman zaman sevdiklerinden bile vazgeçmek zorunda kalabilir. E) Bazen koca bir ülkeye karşı tek başınadır. 8. Hiçbir şey öğrenilemeyeceğini öğrenmek için hayli zaman harcadım ve haruu Öğr 9. SÖZ insar kasın düny başk lene A) B) C) D) E)

ine re- 33. Kapadokya garip bir yer. Tanımak için bir çift bot, bir fener ve bol bol da hayal gücü gerekiyor. Kapadokya'nın bilindik rotalarından sapmak için sürüden ayrılmalı, vadilerde kaybolmalı, kiliselerde yalnız kalmalı, kendi yol ve manzaralarınızı keşfet- melisiniz. Sıra dışı coğrafyası, kayalara oyulan ev ve kiliseleriyle UNESCO tarafından tescillenmiş bir milli park olan Kapadokya'nın eski ismi Katpatuka yani Pers dilinde "Güzel Atlar Ülkesi". Eşsiz bir coğ- rafyayı balondan kuşbakışı seyretmek, at sırtında ırmakları geçmek, yüzyılları geri sarıp kiliselerdeki fresklerin hikâyelerini dinlemek, gün batımında Kı- zıl Vadi'nin renklerinde kaybolmak, peribacalarının gölgesinde golf oynayıp akşam taş bir mekânda caz dinlemek... Kapadokya işte böylesine cömert. Bir sabah Kapadokya'da uyanıp gökyüzüne açılan balonları gördüğünüzde balonun içinde de dışında da olsanız bu manzaranın ancak bu özel coğrafya- ya ait olduğunu teslim edersiniz. arı na- ya bii en p- le le Hu le 7- k ni D 333333 Bu parçada Kapadokya ile ilgili olarak aşağıda- kilerin hangisinden söz edilmemiştir? A) Olağanüstü bir doğal yapıya sahip olduğundan nex B) UNESCO tarafından tescil edilmiş bir millî park nebus olduğundan C) Burada balon turlarının, caz dinletilerinin, golf sporunun yapıldığından D) Eskiden Kapadokya'nın Perslere ev sahipliği yaptığından E) Yeterince tanımak için hayal gücünü kullanarak özgürce gezilmesi gerektiğinden

kuyruklar Çarşı- an tarihî bedesteni (1) renk- kinin ürünü olarak karşımı- ise Osmanlı sivil mimarisi- gündelik hayatından sahne- şılaşıyoruz. Konağın merdi- atta başka bir devre ait ani- mine tanık oluyoruz. erlerden hangilerine aynı r? IV EXIVe V Os lyve v 33. Haykıramayan Adam, minimalist sinema akımına son yıllar- da eklenen en gözde filmlerden biri. Oyunculuk, kamera, ışık, ses ve mekân gibi asal enstrümanların kullanımındaki ekonomi çok üst düzeyde ve anlatıda ulaşılan sadelik baş döndürücü. Bazı sahnelerde animasyon kullansa da film, yaşamı olduğu gibi yansıtıyor. Haykıramayan Adam, sosyal konulara duyarlı sinema dilini başarıyla kuran ve gelecekte de söz sahibi olacağına kuşku duymadığım bir avangart si- nemacının doğuşuna tanıklık etmek isteyenlerin hayretle iz- leyeceği filmlerden biri. Bu parçada sözü edilen filmle ilgili olarak aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? yalin bir Yalın bir film olduğu By Bir sinema anlayışının özelliklerine bağlı olduğu Filmde anlatılanların gerçeğe dayandığı D) Toplumsal sorunlara eleştirel bir gözle yaklaştığı E) izleyicilen şaşırtan bir niteliğinin olduğu Diğer sayfaya geçiniz. A) Yücuttar pilardan oluşması B)-Sağlki dokulardan beslener mesi C) Bozuk hücrelerin oluşturduğ D) Hızlı ve kontrolsüz büyüyen E) Sağlıklı insanlarda da ortay 35. Bu parça iki paragrafa ayrılm numaralanmış cümlelerin ha C) All DENEME-4 BIL

VERİ/ Türkçe Yanı başımızda Kız Kulesi, karşı tepede Topkapı Sarayı, önü- müzde III. Ahmet Çeşmesi... Üsküdar'da, vapura binmeden önce yürüyüşe çıkıp çevrenin tadını çıkarmak gerek. Sahil yürü- yüşü için Salacak ya da Kuzguncuk, alışveriş için Üsküdar Çar- Şısı ideal. Mihrimah Sultan - Şemsi Paşa - Valide Sultan rotasını izleyerek bu eşsiz Osmanlı camilerini gezebilirsiniz. Meydandaki büfelerden gazete ve dergiler alarak yolculuğunuzu daha keyif- li hâle getirebilirsiniz. Üsküdar'dan Haliç'e giden vapurlar, saat başı hareket ediyor. Pazar ve resmî tatil günlerinde ilk hareket 10.30'da. Martılar eşliğinde iskeleden ayrılan vapurumuz, 15 dakikada Eminönü'ne ulaşıyor. Mısır Çarşısı, Yeni Cami ve Ka- palıçarşı gibi İstanbul klasiklerine açılan Eminönü İskelesi’nden sonra Haliç sularına yöneliyoruz. 4. Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylene- mez? A Öykülemeye başvurulmuştur. B) Kişileştirme yapılmıştır. C) Eksiltili cümle kullanılmıştır. D) Nesnel verilerden yararlanılmıştır. E) Deyim kullanılmıştır. 6

37 38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap- layınız. Yakın zamanlara kadar "eğitim ekonomisi" gibi bir konu gündeme gelmezdi. Bugün ise bu alan, ekonominin en hızlı büyüyen dallarından biri hâline geldi. Eğitim eko- nomisi ve sağlık ekonomisi; son yıllarda kalkınma eko- nomisi, çalışma ekonomisi, uluslararası ticaret ve kamu maliyesi gibi geleneksel ekonomi sahalarında sessizce devrim gerçekleştirmiş bir araştırma alanı olan "insan kaynakları ekonomisi"nin çekirdeğini oluşturmaktadır. Sonuç olarak eğitim ekonomisi, temelinde insana yatı- rim modeline dayalı oluşuyla, belli genel kabullere bağlı - geniş ekonomi sahalarını hızla dönüştürmüştür. 37. Bu parçadan hareketle ekonominin geleneksel dal- ları ile ilgili, T.Vinsan kaynakları ekonomisinin ortaya çıkmasıyla önemli ölçüde değişmiştir. Ülke ekonomileri üzerindeki etkisini her geçen gün yitirmektedir. I. İnsan kaynakları ekonomisinin özünü oluşturmakta- dır. yargılarından hangileri söylenemez? A) Yalnız I B) Yalnız II D) II ve III ₁ C) I ve III E) I, II ve III

5. Bir "konsept" sözcüğü var. Türkçe karşılığında "kav- ram, yaklaşım, anlayış zihniyet" var. Ne derseniz deyin. Pek çok seçeneği var. Mesela "trend" sözcü- ğü büyülü gibi görünen sözlerden. Bir meslektaşımız bu konuda araştırma yaptı. Şu anda Türkçede kulla- nilan İngilizce kökenli "trend" kelimesinin karşılığın- da 56 tane kelime, ibare var. Türkçenin bu zengin- liğinden haberdar olmayan bir kişi elli altı kelimenin varlığını bir kenara bırakarak o yabancı sözcüğü kullanıyor. Bu elli altı kelime unutulduğunda ve keli- meler mezarlığına gönderildiğinde kültürümüzün en önemli değer taşları kayboluyor. Bununla birlikte o sözlerle ilgili deyimlerimiz, atasözlerimiz unutulmaya terk ediliyor ve dilde kısırlık dediğimiz olay meydana geliyor. Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangi- si söylenemez? A) Öznel değerlendirmeler vardır. B) Örneklemeden yararlanılmıştır. C) Tartışmaya başvurulmuştur. - D) Çıkarımda bulunulmuştur. E) Dolaylı anlatıma başvurulmuştur.