Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlatım Biçimleri Soruları

QARO
11
TYT/Türkçe
et
I ile
malarında
senedi
rasında
macılar,
ansal
26. Fotoğraflar, çoğaltım tekniklerinin gelişmesine bağlı olarak
19. yüzyılın sonlarından itibaren kamusal olayların görsel
kaydı şeklinde gazetelerde, dergilerde yer almaya
başlamıştır. Onların toplumsal yaşamı birebir aktaran
belgeler olarak kabulü, görsel belgelerin toplumsal
işlevindeki rolü ile ilgili günümüze kadar süren
tartışmaların açılmasına neden olmuştur. Görüntü ve
dağıtım teknolojisinde yaşanan muazzam yeniliklere
rağmen bilgi ileten belgeler olarak fotoğraflar, bugün hâlâ
medyada önemli bir yere sahiptir
. Fotoğrafik kayıtların
gerçek dünyayla ilişkisi, toplumda oluşturduğu etki
bağlamındaki tartışmalar fotoğrafların "belge" niteliklerini
merkez alır. Bu da oldukça geniş yelpazede başta
sosyoloji olmak üzere farklı disiplinlerin hem teorik
yaklaşımlarında hem de saha araştırmalarında fotoğrafları
kullandıkları görsel çalışmaların gelişmesini sağlamıştır.
27. Alür
arter
ağır
öne
yoğ
kad
emi
Alü.
çoğ
me
hay
kull
üre
ara
apısının
Ir.
malarında
erindeki
ahipliği ile
şmada
ar
Bu
aş
AX
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada anlatılanları
destekleyen bir örnek değildir?
A) Bir haber bülteninde kamu hizmetleri kapsamında
gerçekleştirilen hijyen faaliyetlerinden görüntülerin
sunulması
B)
s
(B) Bir moleküler kimya kitabında atom çizimlerine yer
verilmesi
D
C) Ticari ve kültürel temas kapsamında gerçekleştirilen
ziyaretlere ait karelerin ekonomi dergilerinde
ağımsız
kullanılması
E
D) Toplum bilim konulu bir makalede fotoğraf kullanılması
al
E) Bir yakın tarih kitabında toplumsal yaşayışı gösteren
rasındaki
görsellere başvurulması
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
QARO 11 TYT/Türkçe et I ile malarında senedi rasında macılar, ansal 26. Fotoğraflar, çoğaltım tekniklerinin gelişmesine bağlı olarak 19. yüzyılın sonlarından itibaren kamusal olayların görsel kaydı şeklinde gazetelerde, dergilerde yer almaya başlamıştır. Onların toplumsal yaşamı birebir aktaran belgeler olarak kabulü, görsel belgelerin toplumsal işlevindeki rolü ile ilgili günümüze kadar süren tartışmaların açılmasına neden olmuştur. Görüntü ve dağıtım teknolojisinde yaşanan muazzam yeniliklere rağmen bilgi ileten belgeler olarak fotoğraflar, bugün hâlâ medyada önemli bir yere sahiptir . Fotoğrafik kayıtların gerçek dünyayla ilişkisi, toplumda oluşturduğu etki bağlamındaki tartışmalar fotoğrafların "belge" niteliklerini merkez alır. Bu da oldukça geniş yelpazede başta sosyoloji olmak üzere farklı disiplinlerin hem teorik yaklaşımlarında hem de saha araştırmalarında fotoğrafları kullandıkları görsel çalışmaların gelişmesini sağlamıştır. 27. Alür arter ağır öne yoğ kad emi Alü. çoğ me hay kull üre ara apısının Ir. malarında erindeki ahipliği ile şmada ar Bu aş AX Aşağıdakilerden hangisi bu parçada anlatılanları destekleyen bir örnek değildir? A) Bir haber bülteninde kamu hizmetleri kapsamında gerçekleştirilen hijyen faaliyetlerinden görüntülerin sunulması B) s (B) Bir moleküler kimya kitabında atom çizimlerine yer verilmesi D C) Ticari ve kültürel temas kapsamında gerçekleştirilen ziyaretlere ait karelerin ekonomi dergilerinde ağımsız kullanılması E D) Toplum bilim konulu bir makalede fotoğraf kullanılması al E) Bir yakın tarih kitabında toplumsal yaşayışı gösteren rasındaki görsellere başvurulması
PARAGRAF 2015-2018
15. Başrol oynamak önemli miydi derseniz benim için
önemli değildi. Şehir Tiyatrosu'nda çalışırken sinemayı
hiç önemsemiyordum. Arada ek iş olsun diye, sinemada
figüran rollerine çok çıktım. Dans eden kalabalığın
arasında, kahvede oturan, mafya liderinin dövdüğü biri...
Arzu Film'de 1975 yılında Hababam Sınıfi'nda Badi
Ekrem'i oynamamla birlikte yepyeni bir dönem başladı.
Ilk başrol teklifi de geldi Ertem Eğilmez'den. Benden
kırsal kesimdeki uyanık adam tiplemesini başrolde
canlandırmamı istedi. Ben de sadece istediğim
projelerde yer alacağımı söyledim. Namuslu filmi de
öyle çıktı. Ondan sonrası da geldi; Değirmen, Muhsin
Bey, Selamsız Bandosu ve Eşkiya'ya kadar...
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
Al Amaç sonuç ilişkisi
By Oyküleme
C) Eksiltili cümle
D) Benzetme
E) Devrik cümle
2015-YGS
16. Artık çoğu şeyin arasında fark kalmadığından mı yoksa
dir
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
PARAGRAF 2015-2018 15. Başrol oynamak önemli miydi derseniz benim için önemli değildi. Şehir Tiyatrosu'nda çalışırken sinemayı hiç önemsemiyordum. Arada ek iş olsun diye, sinemada figüran rollerine çok çıktım. Dans eden kalabalığın arasında, kahvede oturan, mafya liderinin dövdüğü biri... Arzu Film'de 1975 yılında Hababam Sınıfi'nda Badi Ekrem'i oynamamla birlikte yepyeni bir dönem başladı. Ilk başrol teklifi de geldi Ertem Eğilmez'den. Benden kırsal kesimdeki uyanık adam tiplemesini başrolde canlandırmamı istedi. Ben de sadece istediğim projelerde yer alacağımı söyledim. Namuslu filmi de öyle çıktı. Ondan sonrası da geldi; Değirmen, Muhsin Bey, Selamsız Bandosu ve Eşkiya'ya kadar... Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur? Al Amaç sonuç ilişkisi By Oyküleme C) Eksiltili cümle D) Benzetme E) Devrik cümle 2015-YGS 16. Artık çoğu şeyin arasında fark kalmadığından mı yoksa dir
DENEME 14
ar;
dir.
el-
in
7-
18. Üniversitede bir profesör, öğrencilerine "ortak mal-
ların trajedisi" konulu bir not egzersizi yapıyor. Eg-
zersiz şu şekildedir:
Sinavdan aldığınız nota eklenmek üzere 2, 0 ve 6
puanlarından biri arasında seçim yapın. Eğer sinifin
yüzde 10'undan fazlası 6 puanı seçerse kimse faz-
ladan puan alamayacak. 6 puanı seçenler yüzde
10'un altında kalırsa herkes seçtiği puanı alacak. O
puanı seçen her kişiye karşılık 6 puanı seçenlerden
biri eksilecek.
Sonuçlar şu şekildedir:
O puanı seçenlerin oranı yüzde 1,2 puanı seçenle-
rin oranı yüzde 20, 6 puanı seçenlerin oranı ise yüz-
de 79'dur.
Bu egzersizin sonuçlarından hareketle aşağıda-
kilerden hangisine kesin olarak ulaşılamaz?
A) Kendini topluluğun yararına feda eden bireyler
az da olsa bulunmaktadır.
B) Herkesin puan almasını arzu eden bireyler var-
dir.
C) İnsanlar kolaylıkla birlikte hareket etmeye yön-
lendirilebilir.
D) Açgözlülük yapan bireylerin oranı oldukça yük-
sek olmuştur.
E) İş birliğine yatkin insanların oranı yatkın olma-
LIMIT YAYINLARI
yanlara göre azdır.
19. Hiçbir yapıt, ötekilerden farkly olduğunu
kanıtlama-
maz Eserler zaman denen
Lise Türkçe
anlatim-bicimleri
DENEME 14 ar; dir. el- in 7- 18. Üniversitede bir profesör, öğrencilerine "ortak mal- ların trajedisi" konulu bir not egzersizi yapıyor. Eg- zersiz şu şekildedir: Sinavdan aldığınız nota eklenmek üzere 2, 0 ve 6 puanlarından biri arasında seçim yapın. Eğer sinifin yüzde 10'undan fazlası 6 puanı seçerse kimse faz- ladan puan alamayacak. 6 puanı seçenler yüzde 10'un altında kalırsa herkes seçtiği puanı alacak. O puanı seçen her kişiye karşılık 6 puanı seçenlerden biri eksilecek. Sonuçlar şu şekildedir: O puanı seçenlerin oranı yüzde 1,2 puanı seçenle- rin oranı yüzde 20, 6 puanı seçenlerin oranı ise yüz- de 79'dur. Bu egzersizin sonuçlarından hareketle aşağıda- kilerden hangisine kesin olarak ulaşılamaz? A) Kendini topluluğun yararına feda eden bireyler az da olsa bulunmaktadır. B) Herkesin puan almasını arzu eden bireyler var- dir. C) İnsanlar kolaylıkla birlikte hareket etmeye yön- lendirilebilir. D) Açgözlülük yapan bireylerin oranı oldukça yük- sek olmuştur. E) İş birliğine yatkin insanların oranı yatkın olma- LIMIT YAYINLARI yanlara göre azdır. 19. Hiçbir yapıt, ötekilerden farkly olduğunu kanıtlama- maz Eserler zaman denen
ÜSLUP, İÇERİK
Cümle Olu
TEST-6
enellik, N
(1) Yaşamımız süresince bilime ve tekniğe duyduğumuz kadar
sanata da gereksinim duyarız. (II) Bilim ve teknik yaşantımızı
100 Coetzee ve Auste
bireysel yaşamlarıyla
kolaylaştırırken sanat, renklendirir, drajelerle tatlandırır, çekici ilgili olduklarını fark e
kılar. (III) Sanat, kuraklaşan yaşamımızda bir vaha gibi kar-
nefret ettiklerini, nel
şımıza çıkar. (IV) Bilinmeyen bir dünyanın kapılarını açarak (W. Ayrıca okudukla
bizi yaşadığımız sıkıntılardan uzaklaştırır. (V) Bilimin sınırları bağlandıkları bir
belli olan denizinde, sanatın coşkun gücüyle dalgalanmalar spordan siyaset
oluşturabiliriz ancak.
Derrida'ya, dild
Bu parcadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde yalın
sanatından yaz
bir anlatım Soz konusudur?
larda kendine
yazarın çağda
gerektiğini ili
A) 1.
B) II.
C) III. D) IV. E V.
Bu parçada
zee ve Aus
verilmemi
GT-7
n. De
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
ÜSLUP, İÇERİK Cümle Olu TEST-6 enellik, N (1) Yaşamımız süresince bilime ve tekniğe duyduğumuz kadar sanata da gereksinim duyarız. (II) Bilim ve teknik yaşantımızı 100 Coetzee ve Auste bireysel yaşamlarıyla kolaylaştırırken sanat, renklendirir, drajelerle tatlandırır, çekici ilgili olduklarını fark e kılar. (III) Sanat, kuraklaşan yaşamımızda bir vaha gibi kar- nefret ettiklerini, nel şımıza çıkar. (IV) Bilinmeyen bir dünyanın kapılarını açarak (W. Ayrıca okudukla bizi yaşadığımız sıkıntılardan uzaklaştırır. (V) Bilimin sınırları bağlandıkları bir belli olan denizinde, sanatın coşkun gücüyle dalgalanmalar spordan siyaset oluşturabiliriz ancak. Derrida'ya, dild Bu parcadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde yalın sanatından yaz bir anlatım Soz konusudur? larda kendine yazarın çağda gerektiğini ili A) 1. B) II. C) III. D) IV. E V. Bu parçada zee ve Aus verilmemi GT-7 n. De
8.
(1) Roman yazarken genellikle bir temayı anlatma isteği
duyuyorum. (II) Yani bir meselem var; onu anlatmak isti-
yorum. (III) Bütün romanlarımda da aşağı yukarı bu vardır.
(IV) Ben hâlâ romancının bir misyonu olması gerektiğine
inananlardanım. (V) Romanda ölümsüzlük peşinde koşan
insanı anlatmaya çalıştım. (VI) Yazar olarak şu doğru, şu
yanlıştır demekten çekinirim.
YAYINLARI
11.
Bu parçadaki numaralanmış
cümlelerden hangisi, ken-
dinden öneeki yargının gerekçesi durumundadır?
LİMİT
A) II
B) III
C) IV
DV
E) VI
cxxx
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
8. (1) Roman yazarken genellikle bir temayı anlatma isteği duyuyorum. (II) Yani bir meselem var; onu anlatmak isti- yorum. (III) Bütün romanlarımda da aşağı yukarı bu vardır. (IV) Ben hâlâ romancının bir misyonu olması gerektiğine inananlardanım. (V) Romanda ölümsüzlük peşinde koşan insanı anlatmaya çalıştım. (VI) Yazar olarak şu doğru, şu yanlıştır demekten çekinirim. YAYINLARI 11. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi, ken- dinden öneeki yargının gerekçesi durumundadır? LİMİT A) II B) III C) IV DV E) VI cxxx
9.
7.
Haseki taraflarında bir çıkmaz sokağın içinde yalnız du-
ran üç odalı bu ev, bir mezar gibi ebedî sessizlikle kuşa-
tılmıştı
. Bir hâl-i nisyan ve metrukiyette bulunuyordu. Ça-
tisindan kopan bir tahta, damdan uçan bir kiremit, duvar-
larından yuvarlanan bir taş, senelerce düştüğü yerde ka-
lir. Ara sıra çirkin, ihtiyar bir (...) karısı, cadılara mahsus
dehşet ve sükûnetle dışarı çıkarak malzeme-i beytiyesini
iştira ve tedarikle alelacele eve girip kaybolurdu. Evin kü-
çük bahçesinde duvara yakın bir büyük ağaç, temmuzun
o ateşli güneşi İstanbul'un bu cihetlerini takatsiz bir hara-
ret içinde bıraktığı zaman yapraklarının arasına gizlenmiş
serin bir rüzgâr neşretmeğe başlayarak o evin, o mahal-
lenin bir büyük yeşil yelpazesi gibi havayı tecdid ve teh-
ziz ederdi...
Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
Nenemez?
A) Yabancı sözcük ve tamlamalara yer verilmiştir.
BY Anlatımda betimlemelerden yararlanılmıştır.
C) Benzetmelere yer verilmiştir.
D) Gözlemci bakış açısıyla yazılmıştır.
E) Durum hikâyesi özelliği gösteren bir metinden alın-
mıştır.
Lise Türkçe
anlatim-bicimleri
9. 7. Haseki taraflarında bir çıkmaz sokağın içinde yalnız du- ran üç odalı bu ev, bir mezar gibi ebedî sessizlikle kuşa- tılmıştı . Bir hâl-i nisyan ve metrukiyette bulunuyordu. Ça- tisindan kopan bir tahta, damdan uçan bir kiremit, duvar- larından yuvarlanan bir taş, senelerce düştüğü yerde ka- lir. Ara sıra çirkin, ihtiyar bir (...) karısı, cadılara mahsus dehşet ve sükûnetle dışarı çıkarak malzeme-i beytiyesini iştira ve tedarikle alelacele eve girip kaybolurdu. Evin kü- çük bahçesinde duvara yakın bir büyük ağaç, temmuzun o ateşli güneşi İstanbul'un bu cihetlerini takatsiz bir hara- ret içinde bıraktığı zaman yapraklarının arasına gizlenmiş serin bir rüzgâr neşretmeğe başlayarak o evin, o mahal- lenin bir büyük yeşil yelpazesi gibi havayı tecdid ve teh- ziz ederdi... Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy- Nenemez? A) Yabancı sözcük ve tamlamalara yer verilmiştir. BY Anlatımda betimlemelerden yararlanılmıştır. C) Benzetmelere yer verilmiştir. D) Gözlemci bakış açısıyla yazılmıştır. E) Durum hikâyesi özelliği gösteren bir metinden alın- mıştır.
4.
Ancak bugünün deryasına cesurca dalabilen, geleceğin
sırlarını ustaca yakalayabilen, onu hünerin şafak rengi
örsünden geçirerek kâhincesine mesajlaştıran bir sanat
abideleşebilir; zamanın kemiriciliğine uzun süre
dayanabilir.
Buna göre sanatın zamanın kemiriciliğine
dayanabilmesi, aşağıdakilerden hangisine bağlı
olamaz?
Çağının sorunlarını, konularını kørkusuzca ele
alabilmesi
BÇarpıcı bir söyleyişi yakalayabilmesi
Geleceğe ait gizleri başarıyla sezebilmesi
D Geleceğin bilinmezlerini işleyebilmesi
EV Geleceğe dair gizleri ileti hâline getirebilmesi
KRONOMETRE PARAGRAF SORU BANKASI
71
Lise Türkçe
anlatim-bicimleri
4. Ancak bugünün deryasına cesurca dalabilen, geleceğin sırlarını ustaca yakalayabilen, onu hünerin şafak rengi örsünden geçirerek kâhincesine mesajlaştıran bir sanat abideleşebilir; zamanın kemiriciliğine uzun süre dayanabilir. Buna göre sanatın zamanın kemiriciliğine dayanabilmesi, aşağıdakilerden hangisine bağlı olamaz? Çağının sorunlarını, konularını kørkusuzca ele alabilmesi BÇarpıcı bir söyleyişi yakalayabilmesi Geleceğe ait gizleri başarıyla sezebilmesi D Geleceğin bilinmezlerini işleyebilmesi EV Geleceğe dair gizleri ileti hâline getirebilmesi KRONOMETRE PARAGRAF SORU BANKASI 71
OY TVI TÜRKÇE
TYT
29 ve 30. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Topu topu dokuz şiirini okuyabildim Steiner'in. O kadarı
yetti "cins" bir şair olduğunu görmeme. Benn, Celan, Ca-
netti erkenden ilgilenmişler şiirleriyle. "Bütün Eserleri"
hazırlanıyormuş şimdilerde. Dokuz şiir ne verebilir ki, de-
nebilir. İyi seçildiğinde önümüze hem bir dünya hem de bir
dil çıkar oysa. Steiner'i tanımamızı sağlayacak uçlar belir-
miştir onlarda. Kirilgan bir bakışı ele veren kristal prizmalar
kuruyor dizelerinde.
29.
31
Bu parçadaki altı çizili söz ile sanatçının hangi yönü
anlatılmıştır?
A) Şiirlerinin çok yönlü ve derinlikli olduğu
B) Şiirlerinin popüler özellikler taşıdığı
C) Şiirlerine hüzünlü bir havanın hâkim olduğu
D) Şiirlerinin özgün bir sanat anlayışını yansıttığı
E) Renkli kişiliğini yapıtlarına yansıttığı
A
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
OY TVI TÜRKÇE TYT 29 ve 30. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Topu topu dokuz şiirini okuyabildim Steiner'in. O kadarı yetti "cins" bir şair olduğunu görmeme. Benn, Celan, Ca- netti erkenden ilgilenmişler şiirleriyle. "Bütün Eserleri" hazırlanıyormuş şimdilerde. Dokuz şiir ne verebilir ki, de- nebilir. İyi seçildiğinde önümüze hem bir dünya hem de bir dil çıkar oysa. Steiner'i tanımamızı sağlayacak uçlar belir- miştir onlarda. Kirilgan bir bakışı ele veren kristal prizmalar kuruyor dizelerinde. 29. 31 Bu parçadaki altı çizili söz ile sanatçının hangi yönü anlatılmıştır? A) Şiirlerinin çok yönlü ve derinlikli olduğu B) Şiirlerinin popüler özellikler taşıdığı C) Şiirlerine hüzünlü bir havanın hâkim olduğu D) Şiirlerinin özgün bir sanat anlayışını yansıttığı E) Renkli kişiliğini yapıtlarına yansıttığı A
2 puoB
112
B
PLM/002/22
23. - 24. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
aa
re'de
Sa 7,5
ata
ketimi
Montaigne'in türlü konular üzerindeki düşünceleri
gözden geçirilirse bu düşünceleri, hiçbir plana uymadan.
hiçbir şeyi ispata kalkışmadan, insanı ahlaklaştırmak
amacı taşımadan sırf düşünmekten zevk aldığı, bu
zevki de bize tattırmak istediği için yazdığı anlaşılır.
İşte Denemeler adlı eserinin konusu da tüm hayattır,
hayat tecrübeleridir. Bu tecrübeler insan ruhu üzerine
eğilen, gördüğünü tatlı bir dille soyut sözlere düşmeden
delilsiz ispatsız anlatan, görgülü bir adamın hayatından
derlenmiştir. Montaigne kitabının başında "Herkes
önüne bakar, ben içime bakarım. Benim işim yalnız
kendimledir, hep kendimi gözden geçiririm, kendimi
yoklarım." diyerek yine kendinden söz etmiyor mu? Ama
aldanmayalım, o istediği kadar kendini anlatsın, kitabın
konusu sadece insandır. Deneme tarzının, derin bir
insanlık duygusunu, ergin bir insanlık bilgisi gerektirdiğini
yine Montaigne'den anlıyorum.
erin
dir. Bu
ye'de
Jsa
cevabı
Palme Yayınevi
23. Bu parçada sözü edilen Montaigne ve eseri hakkında
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Montaigne kendinden yola çıkarak tüm insanlığı
anlatmaktadır.
B) Deneme türü Montaigne'in eseriyle başlamaktadır.
ski var
e Eser, öznel bir yaklaşımla kaleme alınmıştır.
21
Dr Montaigne, düşüncelerini kanıtlama amacı gütmeden
yazmıştır.
2) Eserde yaşam üzerine deneyimler aktarılmaktadır.
eder
dir?
24. Bu parçada,
1. Tanik gösterme
11. Tanımlama
III. Konuşma havası
anlatım özelliklerinden hangiler yoktur?
A) Yalazi
B) Yalniz II
CP Yalnız III
D) I ve II
E) Il ve IN
Diğer sayfaya geçiniz
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
2 puoB 112 B PLM/002/22 23. - 24. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. aa re'de Sa 7,5 ata ketimi Montaigne'in türlü konular üzerindeki düşünceleri gözden geçirilirse bu düşünceleri, hiçbir plana uymadan. hiçbir şeyi ispata kalkışmadan, insanı ahlaklaştırmak amacı taşımadan sırf düşünmekten zevk aldığı, bu zevki de bize tattırmak istediği için yazdığı anlaşılır. İşte Denemeler adlı eserinin konusu da tüm hayattır, hayat tecrübeleridir. Bu tecrübeler insan ruhu üzerine eğilen, gördüğünü tatlı bir dille soyut sözlere düşmeden delilsiz ispatsız anlatan, görgülü bir adamın hayatından derlenmiştir. Montaigne kitabının başında "Herkes önüne bakar, ben içime bakarım. Benim işim yalnız kendimledir, hep kendimi gözden geçiririm, kendimi yoklarım." diyerek yine kendinden söz etmiyor mu? Ama aldanmayalım, o istediği kadar kendini anlatsın, kitabın konusu sadece insandır. Deneme tarzının, derin bir insanlık duygusunu, ergin bir insanlık bilgisi gerektirdiğini yine Montaigne'den anlıyorum. erin dir. Bu ye'de Jsa cevabı Palme Yayınevi 23. Bu parçada sözü edilen Montaigne ve eseri hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Montaigne kendinden yola çıkarak tüm insanlığı anlatmaktadır. B) Deneme türü Montaigne'in eseriyle başlamaktadır. ski var e Eser, öznel bir yaklaşımla kaleme alınmıştır. 21 Dr Montaigne, düşüncelerini kanıtlama amacı gütmeden yazmıştır. 2) Eserde yaşam üzerine deneyimler aktarılmaktadır. eder dir? 24. Bu parçada, 1. Tanik gösterme 11. Tanımlama III. Konuşma havası anlatım özelliklerinden hangiler yoktur? A) Yalazi B) Yalniz II CP Yalnız III D) I ve II E) Il ve IN Diğer sayfaya geçiniz
4.
Osmanlı coğrafyasına yolu düşen seyyahların tamamı;
devletin büyüklüğünü, halkın medeni hayat şartlarını,
şehirlerin güzelliğini, kurum ve kuruluşların intizamını
öve öve bitiremezler. Kusursuz işleyen bu sistem;
toplamı 15 milyon kilometrekare tutan bir devleti
yaşatıyor, içinde 12 eyalet barındırıyordu.
YAYINLARI
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
LIWIT
A) İkilemelere yer verilmiştir.
B) Açıklama yapılmıştır.
C) Nicel verilerden yararlanılmıştır.
Öznel ifadeler kullanılmıştır.
A) Örneklerden yararlanılmıştır
.
AYT - 2018 ÖSYM
Lise Türkçe
anlatim-bicimleri
4. Osmanlı coğrafyasına yolu düşen seyyahların tamamı; devletin büyüklüğünü, halkın medeni hayat şartlarını, şehirlerin güzelliğini, kurum ve kuruluşların intizamını öve öve bitiremezler. Kusursuz işleyen bu sistem; toplamı 15 milyon kilometrekare tutan bir devleti yaşatıyor, içinde 12 eyalet barındırıyordu. YAYINLARI Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? LIWIT A) İkilemelere yer verilmiştir. B) Açıklama yapılmıştır. C) Nicel verilerden yararlanılmıştır. Öznel ifadeler kullanılmıştır. A) Örneklerden yararlanılmıştır . AYT - 2018 ÖSYM
IL
III.
IV.
özelt
A) Ya
PEG
24. Bu parçada sanatla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi vurgulanmaktadır?
Eski çağlardan bu yana var olduğu
Evrensel konuları içerdiği
C) Estetik unsurlara dayalı olduğu
D)
Bireyin öznel dünyasını yansıttığı
E) Kültürü betimlemede bir araç olduğu
Co
27. Bu parç
yoktur?
A) Ornek
8
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
IL III. IV. özelt A) Ya PEG 24. Bu parçada sanatla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır? Eski çağlardan bu yana var olduğu Evrensel konuları içerdiği C) Estetik unsurlara dayalı olduğu D) Bireyin öznel dünyasını yansıttığı E) Kültürü betimlemede bir araç olduğu Co 27. Bu parç yoktur? A) Ornek 8
M
P
O
S
19. Gelecekte dünya nüfusunun artmasında etkili ola-
Ycak "yüksek nüfus artışlı güç bölgeleri” hiç kuşku
yok ki Batı sanayi ülkeleri olmayacaktır. Çünkü bu
ülkelerin büyük kısmında nüfus artışı pek görülme-
E
mektedir. Latin Amerika ülkeleri, Afrika ülkeleri, Or-
R
ta Doğu ve Muson Asyası ülkeleri, “yüksek nüfus
i
S
artışlı güç bölgeleri” olup doğal nüfus artış hızla-
i
ri yüksektir.
Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan
hangisine ulaşılabilir?
A) Afrika ve Orta Doğu ülkeleri ekonomik yetersiz-
lik nedeniyle yüksek nüfus artışlı bölgeleri de-
ğildir.
B) Batı sanayi ülkeleri, ekonomik gelişmişlik dü-
zeyleri sayesinde geleceğin güç bölgeleri ola-
bilir.
C) Batı sanayi ülkelerinde beslenme ve sağlık hiz-
metlerinin üst düzeyde olması, yıllık doğal nüfus
artış hızını yükseltmiştir.
D) Doğal nüfus artış hızı yüksek ülkeler aynı bölge-
de toplanmıştır.
Doga
E) Dünyada yüksek nüfus artışlı bölgelerde yer
alan ülkeler sanayi ülkeleri değildir.
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
M P O S 19. Gelecekte dünya nüfusunun artmasında etkili ola- Ycak "yüksek nüfus artışlı güç bölgeleri” hiç kuşku yok ki Batı sanayi ülkeleri olmayacaktır. Çünkü bu ülkelerin büyük kısmında nüfus artışı pek görülme- E mektedir. Latin Amerika ülkeleri, Afrika ülkeleri, Or- R ta Doğu ve Muson Asyası ülkeleri, “yüksek nüfus i S artışlı güç bölgeleri” olup doğal nüfus artış hızla- i ri yüksektir. Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? A) Afrika ve Orta Doğu ülkeleri ekonomik yetersiz- lik nedeniyle yüksek nüfus artışlı bölgeleri de- ğildir. B) Batı sanayi ülkeleri, ekonomik gelişmişlik dü- zeyleri sayesinde geleceğin güç bölgeleri ola- bilir. C) Batı sanayi ülkelerinde beslenme ve sağlık hiz- metlerinin üst düzeyde olması, yıllık doğal nüfus artış hızını yükseltmiştir. D) Doğal nüfus artış hızı yüksek ülkeler aynı bölge- de toplanmıştır. Doga E) Dünyada yüksek nüfus artışlı bölgelerde yer alan ülkeler sanayi ülkeleri değildir.
Türk Dili ve
AYT
24.
1. Bayran
cedes
le bir k
A
Venle
Thiş yil
da hic
II. Resu
nin ö
Düny
Kayr
"N'S
Usu
uza
23. Eleştirmen:
-- Tank Buğra'nın Mussolini İtalya'sında yönetimin bas-
kılarına direnen aydınların soylu direnişini anlattığı ilk
romanı hariç bütün romanlarını inceledim. Fakat ro
manları dışında yazdığı hiçbir şeyi incelemedim.
Yazar:
- En beğendiğiniz ve en az beğendiğiniz romanlarını
sorabilir miyim?
Eleştirmen:
Başkişi İstanbullu Hoca'nın kişiliğinde Türk toplu-
munun yaşadığı kurtuluş mücadelelerini anlattığı ro-
manı ile Osmanlı Devleti'nin kuruluş sürecini işlediği
romanını çok beğendim. Doktor Şerif'in merkezinde
yer alan ve fert-toplum çatışması üzerine kurulan ro-
manı ise yazınsal nitelik bakımından benim nazarimda
biraz zayıftır.
Yazar:
-Evet, ben de böyle düşünüyorum. Bu romanı diğer
romanlarının yanında biraz sönük kalmıştır. Öyküleri
için de aynı düşüncedeyim.
Eleştirmen:
-Öyle. Ama zaten benim için Tarık Buğra, bir öykü-
cüden ziyade muhteşem bir romancıdır.
du.
III. So
ca
da
tu
m
re
X
ğ
y
LİMİT YAYINLARI
C
Bus
Bu diyalogdan hareketle aşağıdakilerden hangisi-
ne ulaşılamaz?
gisi
ordofnanlar
B)
A) Eleştirmen, Buğra'nın Gençliğim Eyvah romanını
daha okumamıştır.
B) Eleştirmenin en beğendiği Buğra romanları Küçük
Ağa ve Osmancık'tır.
Yazar, Buğra'nın Dönemeç'te romanını edebî açı-
dan zayıf bulmaktadır.
Eleştirmen, İki Uyku Arasında kitabının Buğra'nın
edebî gücünü tam olarak yansıtmadığını düşün-
mektedir.
@lob
E) Yazar, Buğra'nın Yarın Diye Bir Şey Yoktur kitabını
çok iyi bulmamaktadır.
Ada
Ago
Bayan
A
Lise Türkçe
anlatim-bicimleri
Türk Dili ve AYT 24. 1. Bayran cedes le bir k A Venle Thiş yil da hic II. Resu nin ö Düny Kayr "N'S Usu uza 23. Eleştirmen: -- Tank Buğra'nın Mussolini İtalya'sında yönetimin bas- kılarına direnen aydınların soylu direnişini anlattığı ilk romanı hariç bütün romanlarını inceledim. Fakat ro manları dışında yazdığı hiçbir şeyi incelemedim. Yazar: - En beğendiğiniz ve en az beğendiğiniz romanlarını sorabilir miyim? Eleştirmen: Başkişi İstanbullu Hoca'nın kişiliğinde Türk toplu- munun yaşadığı kurtuluş mücadelelerini anlattığı ro- manı ile Osmanlı Devleti'nin kuruluş sürecini işlediği romanını çok beğendim. Doktor Şerif'in merkezinde yer alan ve fert-toplum çatışması üzerine kurulan ro- manı ise yazınsal nitelik bakımından benim nazarimda biraz zayıftır. Yazar: -Evet, ben de böyle düşünüyorum. Bu romanı diğer romanlarının yanında biraz sönük kalmıştır. Öyküleri için de aynı düşüncedeyim. Eleştirmen: -Öyle. Ama zaten benim için Tarık Buğra, bir öykü- cüden ziyade muhteşem bir romancıdır. du. III. So ca da tu m re X ğ y LİMİT YAYINLARI C Bus Bu diyalogdan hareketle aşağıdakilerden hangisi- ne ulaşılamaz? gisi ordofnanlar B) A) Eleştirmen, Buğra'nın Gençliğim Eyvah romanını daha okumamıştır. B) Eleştirmenin en beğendiği Buğra romanları Küçük Ağa ve Osmancık'tır. Yazar, Buğra'nın Dönemeç'te romanını edebî açı- dan zayıf bulmaktadır. Eleştirmen, İki Uyku Arasında kitabının Buğra'nın edebî gücünü tam olarak yansıtmadığını düşün- mektedir. @lob E) Yazar, Buğra'nın Yarın Diye Bir Şey Yoktur kitabını çok iyi bulmamaktadır. Ada Ago Bayan A
3.
Akbabal arın çoğunlukla 6500 metreye kadar çıktıkları olur.
Erkekleri dişilerin den büyüktür. Yırtıcı kuşlar içinde
akbabalardan daha büyüğü yoktur. Bu kuşların görme ve
koku alma duyusu çok kuvvetlidir. Gözlerinde biri uzağı,
diğeri yakını görmeye yarayan ayrı iki odak noktası vardır.
Akbaba bıkıp usanmadan çok yükseklerde süzülüp leş
arar. Sırtlanlar gibi bunlar da tabiatın sağlığını korumaya
yardımcı olur. Leşleri tüketerek salgın hastalıkları önler.
Bu parçanın yazan beslenme üzerinden
I.
Akbaba sirtlan
II. Akbaba - leş
W. Akbaba - yırtıcı kuşlar
ilişkilerinden hangilerini kurmaktadır?
A) Yalnız II
B) ve 11
c) Lve III
D) ILve Th
E) I, II ve III
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
3. Akbabal arın çoğunlukla 6500 metreye kadar çıktıkları olur. Erkekleri dişilerin den büyüktür. Yırtıcı kuşlar içinde akbabalardan daha büyüğü yoktur. Bu kuşların görme ve koku alma duyusu çok kuvvetlidir. Gözlerinde biri uzağı, diğeri yakını görmeye yarayan ayrı iki odak noktası vardır. Akbaba bıkıp usanmadan çok yükseklerde süzülüp leş arar. Sırtlanlar gibi bunlar da tabiatın sağlığını korumaya yardımcı olur. Leşleri tüketerek salgın hastalıkları önler. Bu parçanın yazan beslenme üzerinden I. Akbaba sirtlan II. Akbaba - leş W. Akbaba - yırtıcı kuşlar ilişkilerinden hangilerini kurmaktadır? A) Yalnız II B) ve 11 c) Lve III D) ILve Th E) I, II ve III
Yazar, eserlerinde yabancı sözcüklerden, anlaşılmaz-
liktan kaçınmış. Kolay söylenebilir sözcükleri seçerken
sanatlardan vazgeçmemiş. Dil bilgisi kurallarına büyük
bir titizlikle uymuş. Tüm bunları yaparken çağdaşlarından
farklı olma kaygısını da fazlasıyla taşımış.
Aşağıdakilerden hangisi, sanatçının eserlerinin bu
parçada bahsedilen özelliklerinden değildir?
A) Özgünlük
B) Özlülük
C) Sağlamlık
D) Akicilik
E) Sadelik
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
Yazar, eserlerinde yabancı sözcüklerden, anlaşılmaz- liktan kaçınmış. Kolay söylenebilir sözcükleri seçerken sanatlardan vazgeçmemiş. Dil bilgisi kurallarına büyük bir titizlikle uymuş. Tüm bunları yaparken çağdaşlarından farklı olma kaygısını da fazlasıyla taşımış. Aşağıdakilerden hangisi, sanatçının eserlerinin bu parçada bahsedilen özelliklerinden değildir? A) Özgünlük B) Özlülük C) Sağlamlık D) Akicilik E) Sadelik
Edebiyatın doğası gereği, yazanla okuyan ayrı
zamanlarda yaşar. Yazar sancılar içinde kıvranırken
okur başka bir kitabın tadını çıkarıyordur. Eser okura
ulaştığındaysa yazarın sancısı dinmiş, heyecanı
sönmüştür. Bu anlamda edebiyatçılar bir şarkıcının
, bir
konser piyanistinin veya bir tiyatro oyuncusunun
performans keyfinden yoksundur. Okur, her şey bittikten
çok sonra çikagelir.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisi
söylenebilir?
A) Edebiyat eserinin paylaşım süreci yazar ile okur
arasında bağ kuran bir kôpru niteliğindedir.
B) Yazarın heyecanının kaybolmasının sebebi, eserin
okura ulaşırken geçirdiği dönüşümdür.
C) Edebi üretim sürecinin niteliği yazarla okur arasındaki
anlik duygu eticileşimini engeller
D) Edebiyat esennin okur üzerinde yarattığı duygu, farklı
dönemlerde değişiklik gösterir.
E) Okurun metne duygularıyla yaklaşması, yazarın iç
dünyasını görmesinin önüne geçer.
Lise Türkçe
anlatim-bicimleri
Edebiyatın doğası gereği, yazanla okuyan ayrı zamanlarda yaşar. Yazar sancılar içinde kıvranırken okur başka bir kitabın tadını çıkarıyordur. Eser okura ulaştığındaysa yazarın sancısı dinmiş, heyecanı sönmüştür. Bu anlamda edebiyatçılar bir şarkıcının , bir konser piyanistinin veya bir tiyatro oyuncusunun performans keyfinden yoksundur. Okur, her şey bittikten çok sonra çikagelir. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisi söylenebilir? A) Edebiyat eserinin paylaşım süreci yazar ile okur arasında bağ kuran bir kôpru niteliğindedir. B) Yazarın heyecanının kaybolmasının sebebi, eserin okura ulaşırken geçirdiği dönüşümdür. C) Edebi üretim sürecinin niteliği yazarla okur arasındaki anlik duygu eticileşimini engeller D) Edebiyat esennin okur üzerinde yarattığı duygu, farklı dönemlerde değişiklik gösterir. E) Okurun metne duygularıyla yaklaşması, yazarın iç dünyasını görmesinin önüne geçer.