Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı Soruları

Türk Dili ve Edebiyatı
19.
12. Natüralizm, XIX. yüzyılın sonlarında Fransa'da orta-
I
ya çıkmış bir edebî akımdır. Evrende olup bitenlerin
nedensellik bağlantısı içinde belirlendiği görüşünü
esas alan determinizmin edebiyata yansımasıdır.
ev upyub mns ||
Realizmin ileri aşaması sayılır. Gerçeği anlatmada
romantikleri yetersiz bulan akımın sanatçıları, ger-
IV
çeği yansıtmayı aşırılığa vardırır; doğayı anlatırken
deneysel yöntemden yararlanır.
V
Aşağıdaki değişikliklerden hangisi yapılırsa bu
parçadaki bilgi yanlışıgiderilmiş olur?
A). sözcüğün yerine "Parnasizm" getirilerek
B) II. sözcüğün yerine "rasyonalizmin" getirilerek
C) III. sözcüğün yerine "Romantizmin" getirilerek
D) IV. sözcüğün yerine "realistleri" getirilerek
E) V. sözcüğün yerine "gözleme dayalı" getirilerek
Lise Türkçe
Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı
Türk Dili ve Edebiyatı 19. 12. Natüralizm, XIX. yüzyılın sonlarında Fransa'da orta- I ya çıkmış bir edebî akımdır. Evrende olup bitenlerin nedensellik bağlantısı içinde belirlendiği görüşünü esas alan determinizmin edebiyata yansımasıdır. ev upyub mns || Realizmin ileri aşaması sayılır. Gerçeği anlatmada romantikleri yetersiz bulan akımın sanatçıları, ger- IV çeği yansıtmayı aşırılığa vardırır; doğayı anlatırken deneysel yöntemden yararlanır. V Aşağıdaki değişikliklerden hangisi yapılırsa bu parçadaki bilgi yanlışıgiderilmiş olur? A). sözcüğün yerine "Parnasizm" getirilerek B) II. sözcüğün yerine "rasyonalizmin" getirilerek C) III. sözcüğün yerine "Romantizmin" getirilerek D) IV. sözcüğün yerine "realistleri" getirilerek E) V. sözcüğün yerine "gözleme dayalı" getirilerek
8.
Dış gerçek, asıl gerçeğe ulaşmada bir engel-
dir. Gerçek, sanatçının içinde, ruhunda gizli-
dir. Sanatçı, sanatın imkânları dahilinde kendi
iç gerçeğini dışa yansıtacaktır. Amaç, okuyu-
cuyu eğlendirmek veya ona estetik zevk aşı-
lamak değil, onları sarsarak içinde bulunduk-
ları ataletten kurtarmaktır.
Bu parçada tanıtılan edebiyat akımı aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Sembolizm
C) Ekspresyonizm
E) Parnasizm
B) Empresyonizm
D) Natüralizm
final yayınları
Lise Türkçe
Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı
8. Dış gerçek, asıl gerçeğe ulaşmada bir engel- dir. Gerçek, sanatçının içinde, ruhunda gizli- dir. Sanatçı, sanatın imkânları dahilinde kendi iç gerçeğini dışa yansıtacaktır. Amaç, okuyu- cuyu eğlendirmek veya ona estetik zevk aşı- lamak değil, onları sarsarak içinde bulunduk- ları ataletten kurtarmaktır. Bu parçada tanıtılan edebiyat akımı aşağı- dakilerden hangisidir? A) Sembolizm C) Ekspresyonizm E) Parnasizm B) Empresyonizm D) Natüralizm final yayınları
Siirdeki realizm
2. Aşağıdakilerden hangisi parnasizmi benimseyen
bir sanatçıda görülmez?
A) Şiirde biçim güzelliğine önem verir. V
B) Ölçü, kafiye ve ses uyumuna dikkat eder.
C) Sanat için sanat ilkesine bağlı kalarak eser verir.
D) Duyguları sözcüklerin ahengiyle sezdirme yoluna
gider.
E) Eserlerinde doğanın değişik görünümlerini ve tari-
hin farklı dönemlerini tasvir eder.
e
Jayın
Lise Türkçe
Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı
Siirdeki realizm 2. Aşağıdakilerden hangisi parnasizmi benimseyen bir sanatçıda görülmez? A) Şiirde biçim güzelliğine önem verir. V B) Ölçü, kafiye ve ses uyumuna dikkat eder. C) Sanat için sanat ilkesine bağlı kalarak eser verir. D) Duyguları sözcüklerin ahengiyle sezdirme yoluna gider. E) Eserlerinde doğanın değişik görünümlerini ve tari- hin farklı dönemlerini tasvir eder. e Jayın
11. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ “EDEBİYAT” CALISMA SORULARI
Agage edebi aki lara ait olan özellikleri uygun olan edebi akımlarla eşleştiriniz.
1-Tarih, yazılı belgelerle meydana getirildiği gibi bugünkü roman da anlatılmış veya
tabiattan çıkartılmış belgelerle vücuda getirilmektedir. Tarihçiler geçmişin anlatıcıları,
romancılar da bugünün anlatıcılarıdır.
2- Her şey görmekten ibarettir. Görmek ama doğru görmek. Ustalarının gözüyle değil kendi
gözlerinle ve doğru görebilmek için daha beklemen lâzım. Bir sanatçının orijinalliği, 'büyük
şeyler'de değil, önce küçük şeyler'de görülür. Şaheserler, basit konular üzerindeki
ayrıntılardan meydana gelmiştir.
3- Kişisel duygu ve eğilimler değil insanın değişmeyen özellikleri yansıtılır. Konular tarihten
ve mitolojiden alınır. Kahramanlar soylulardan seçilir.
4- Konular genellikle günlük hayattan ve milli tarihten alınır. İyi-kötü, hayal-gerçek
karşıtlığından yararlamlır. Kişiler toplumun her kesiminden seçilebilir, doğal ve toplumsal
çevrelerinden soyutlanmadan ele alınır.
5-Bu akım için şiirde gerçekçilik de denebilir. Romantizme tepki olarak doğan bu akımda
duygu ve hayalin yerini gerçekler alır, dış dünyanın betimlenmesi esastır.
A) Sabahattin Ali B- Memduh
a)Romantizm
b) Klasisizm
c) Naturalizm
d) Parnasizm
e) Realizm
Lise Türkçe
Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı
11. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ “EDEBİYAT” CALISMA SORULARI Agage edebi aki lara ait olan özellikleri uygun olan edebi akımlarla eşleştiriniz. 1-Tarih, yazılı belgelerle meydana getirildiği gibi bugünkü roman da anlatılmış veya tabiattan çıkartılmış belgelerle vücuda getirilmektedir. Tarihçiler geçmişin anlatıcıları, romancılar da bugünün anlatıcılarıdır. 2- Her şey görmekten ibarettir. Görmek ama doğru görmek. Ustalarının gözüyle değil kendi gözlerinle ve doğru görebilmek için daha beklemen lâzım. Bir sanatçının orijinalliği, 'büyük şeyler'de değil, önce küçük şeyler'de görülür. Şaheserler, basit konular üzerindeki ayrıntılardan meydana gelmiştir. 3- Kişisel duygu ve eğilimler değil insanın değişmeyen özellikleri yansıtılır. Konular tarihten ve mitolojiden alınır. Kahramanlar soylulardan seçilir. 4- Konular genellikle günlük hayattan ve milli tarihten alınır. İyi-kötü, hayal-gerçek karşıtlığından yararlamlır. Kişiler toplumun her kesiminden seçilebilir, doğal ve toplumsal çevrelerinden soyutlanmadan ele alınır. 5-Bu akım için şiirde gerçekçilik de denebilir. Romantizme tepki olarak doğan bu akımda duygu ve hayalin yerini gerçekler alır, dış dünyanın betimlenmesi esastır. A) Sabahattin Ali B- Memduh a)Romantizm b) Klasisizm c) Naturalizm d) Parnasizm e) Realizm
Berk EKİCİ
G>SP
20.- 23. soruları aşağıdaki bilgilere göre
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
ALES
Aytaç, Bilge, Can, Deniz ve Éren haziran,
temmuz ve ağustos aylarında hizmet veren bir
gençlik kampına gitmişlerdir. Her ayın, ilk
yarısında ve ikinci yarısında olmak üzere ikişer
dönemi vardır. Bu kişilerin kampa gittikleri
dönemlerle ilgili şunlar bilinmektedir:
Herkes farklı bir dönemde kampa gitmiştir.
Kampa ilk giden Can'dır.
Aytaç ve Bilge kampa aynı ayda
gitmişlerdir.
●
●
Deniz ve Eren kampa farklı aylarda
gitmişlerdir.
• Eren kampa ayın ilk yarısında gitmiştir.
sorubankasi.net
22. Aşa
kan
A)
BY B)
smile.
C)
D)
E)
DE
431
23. Aş
hikar
A
B
C
BURD
E
Lise Türkçe
Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı
Berk EKİCİ G>SP 20.- 23. soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. ALES Aytaç, Bilge, Can, Deniz ve Éren haziran, temmuz ve ağustos aylarında hizmet veren bir gençlik kampına gitmişlerdir. Her ayın, ilk yarısında ve ikinci yarısında olmak üzere ikişer dönemi vardır. Bu kişilerin kampa gittikleri dönemlerle ilgili şunlar bilinmektedir: Herkes farklı bir dönemde kampa gitmiştir. Kampa ilk giden Can'dır. Aytaç ve Bilge kampa aynı ayda gitmişlerdir. ● ● Deniz ve Eren kampa farklı aylarda gitmişlerdir. • Eren kampa ayın ilk yarısında gitmiştir. sorubankasi.net 22. Aşa kan A) BY B) smile. C) D) E) DE 431 23. Aş hikar A B C BURD E
11.
çevre ve doğa betimlemeleri eseri suslemek için
kullanılır, eserin iç yapısıyla çoğu zaman ilgili değildir.
Oysa çevre, kişilerin iç ve dış dünyasını etkileyen bir
öge olması bakımından betimlenir; betimlemeler, olaylar
arasında bağlantı kurulmasına hizmet eder.
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdaki-
lerin hangisinde verilenler getirilmelidir?
A) Klasisizmde - romantizmde
B) Romantizmde - realizmde
Natüralizmde - realizmde
D) Realizmde - natüralizmde
E) Klasisizmde - realizmde
lemlemek suretiyle
Lise Türkçe
Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı
11. çevre ve doğa betimlemeleri eseri suslemek için kullanılır, eserin iç yapısıyla çoğu zaman ilgili değildir. Oysa çevre, kişilerin iç ve dış dünyasını etkileyen bir öge olması bakımından betimlenir; betimlemeler, olaylar arasında bağlantı kurulmasına hizmet eder. Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdaki- lerin hangisinde verilenler getirilmelidir? A) Klasisizmde - romantizmde B) Romantizmde - realizmde Natüralizmde - realizmde D) Realizmde - natüralizmde E) Klasisizmde - realizmde lemlemek suretiyle
7. Bu edebî akımın esas görüşleri, Boilea'nun Şiir Sanatı (Art Peétique) adlı eserinde belirtilmiştir.
Buna göre:
Sanatta mutlaka uyulması gereken kaideler vardır. Bu kaideler fantezi değildir. Yazarlık zor meslek-
tir, şaheser, ancak sürekli çalışma ile meydana gelir. Yüksek bir ahlâk şuuruna dayanmayan sanat,
boş ve zararlı olur.
"Akıl ve mantığı seviniz, eserleriniz en büyük süs ve kıymetini ondan alsın. Tabiattan hiç ayrılma-
malı. Çünkü tabiat, hakikattir. Hakikatten başka hiçbir şey sevimli ve güzel değildir. Sahte şeyler,
can sıkıcı ve yorucudur. Aklınızla bir seçim yaparak tabiatı taklit ve tasvir ediniz. Bize, insan kalbin-
de değişmeden kalan şeyleri tanıtan "Eskiler"i inceleyiniz!"
Ahmet Kabaklı, Türk Edebiyatı
Bu sözler aşağıdaki akımlardan hangisinin edebiyat anlayışını yansıtır?
A) Klasisizm
B) Romantizm
C) Realizm
D) Natüralizm
E) Sembolizm
31
Lise Türkçe
Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı
7. Bu edebî akımın esas görüşleri, Boilea'nun Şiir Sanatı (Art Peétique) adlı eserinde belirtilmiştir. Buna göre: Sanatta mutlaka uyulması gereken kaideler vardır. Bu kaideler fantezi değildir. Yazarlık zor meslek- tir, şaheser, ancak sürekli çalışma ile meydana gelir. Yüksek bir ahlâk şuuruna dayanmayan sanat, boş ve zararlı olur. "Akıl ve mantığı seviniz, eserleriniz en büyük süs ve kıymetini ondan alsın. Tabiattan hiç ayrılma- malı. Çünkü tabiat, hakikattir. Hakikatten başka hiçbir şey sevimli ve güzel değildir. Sahte şeyler, can sıkıcı ve yorucudur. Aklınızla bir seçim yaparak tabiatı taklit ve tasvir ediniz. Bize, insan kalbin- de değişmeden kalan şeyleri tanıtan "Eskiler"i inceleyiniz!" Ahmet Kabaklı, Türk Edebiyatı Bu sözler aşağıdaki akımlardan hangisinin edebiyat anlayışını yansıtır? A) Klasisizm B) Romantizm C) Realizm D) Natüralizm E) Sembolizm 31
8.
Batı Edebiyatı ve Edebî Akımlar
Bazen düşünüyorum da eğer benim yazdıklarım
hayatla ilgili değilse insanların yaşadığı nasıl bir
dünya? Bana göre, tüm kitaplarım gerçeği yansıtı-
yor. Ama hangi gerçeği? Benim gördüğüm gerçeği.
Bu parçada sanat anlayışını belirten yazarın
aşağıdaki akımlardan hangisine bağlı olduğu
söylenebilir?
A) Natüralizm
C) Klasisizm
B) İzlenimcilik
D) Gerçeküstücülük
E) Sembolizm
Lise Türkçe
Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı
8. Batı Edebiyatı ve Edebî Akımlar Bazen düşünüyorum da eğer benim yazdıklarım hayatla ilgili değilse insanların yaşadığı nasıl bir dünya? Bana göre, tüm kitaplarım gerçeği yansıtı- yor. Ama hangi gerçeği? Benim gördüğüm gerçeği. Bu parçada sanat anlayışını belirten yazarın aşağıdaki akımlardan hangisine bağlı olduğu söylenebilir? A) Natüralizm C) Klasisizm B) İzlenimcilik D) Gerçeküstücülük E) Sembolizm
3.
Servetifünun şiiri ile Fecriati şiirinin karşılaştırıldığı
aşağıdaki yargıların hangisinde bir yanlışlık yapıl-
mıştır?
Servetifünun Şiiri
A) "Sanat için sanat"
anlayışı hâkimdir.
B) Parnasizm ve sem-
bolizmden etkilenil-
miştir.
C) Ritim hece ölçüsüyle
sağlanmıştır.
D) Alışılmamış yeni keli-
me ve tamlamalarla
oluşturulmuş ağır bir
dil kullanılmıştır.
E) Siyasal konulardan
uzak, bireysel bir
sanat anlayışı vardır.
Fecriati Şiiri
"Sanat şahsi ve muhte-
remdir." anlayışı benim-
senmiştir.
Sembolizm ve empresyo-
nizm akımlarından etkile-
nilmiştir.
Daha çok aruz ölçüsü kul-
lanılmıştır.
Yabancı kelimelerle yüklü
ağır bir dil kullanmışlardır.
Toplumsal içerikten uzak,
bireysel bir sanat anlayışı
vardır.
5.
Lise Türkçe
Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı
3. Servetifünun şiiri ile Fecriati şiirinin karşılaştırıldığı aşağıdaki yargıların hangisinde bir yanlışlık yapıl- mıştır? Servetifünun Şiiri A) "Sanat için sanat" anlayışı hâkimdir. B) Parnasizm ve sem- bolizmden etkilenil- miştir. C) Ritim hece ölçüsüyle sağlanmıştır. D) Alışılmamış yeni keli- me ve tamlamalarla oluşturulmuş ağır bir dil kullanılmıştır. E) Siyasal konulardan uzak, bireysel bir sanat anlayışı vardır. Fecriati Şiiri "Sanat şahsi ve muhte- remdir." anlayışı benim- senmiştir. Sembolizm ve empresyo- nizm akımlarından etkile- nilmiştir. Daha çok aruz ölçüsü kul- lanılmıştır. Yabancı kelimelerle yüklü ağır bir dil kullanmışlardır. Toplumsal içerikten uzak, bireysel bir sanat anlayışı vardır. 5.
deney
soya
ati
dan
31
Aşağıdakilerden hangisinde yer alan düşünceler
sembolizmin ilkelerini yansıtmaz?
A) Bireyin duygusal yaşantısını dolaysız bir dille söze
taşımak, şiirin biçimsel mükemmelliğinin ön koşu-
ludur.
Okuyucu şiiri kendi özel hayat deneyimiyle tamam-
lamalı ve ortaya şairle okuyucunun birlikte yarattığı
bir duygu dili çıkmalıdır.
C) Şiirde anlam, ikinci derecede bir olgudur; önemli
olan kelimelerin ses, değeri ve uyumudur.
B)
D) Şairin dili, düzyazı gibi anlaşılmak için değil, duyul-
mak üzere oluşmuş; müzik ile söz arasında müziğe
yakın bir dildir.
El Güzel şiirler, anlamını okuyucunun ruhundan alan,
okuyucuyla birlikte yeniden anlam kazanan şiirlerdir.
SEM
Lise Türkçe
Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı
deney soya ati dan 31 Aşağıdakilerden hangisinde yer alan düşünceler sembolizmin ilkelerini yansıtmaz? A) Bireyin duygusal yaşantısını dolaysız bir dille söze taşımak, şiirin biçimsel mükemmelliğinin ön koşu- ludur. Okuyucu şiiri kendi özel hayat deneyimiyle tamam- lamalı ve ortaya şairle okuyucunun birlikte yarattığı bir duygu dili çıkmalıdır. C) Şiirde anlam, ikinci derecede bir olgudur; önemli olan kelimelerin ses, değeri ve uyumudur. B) D) Şairin dili, düzyazı gibi anlaşılmak için değil, duyul- mak üzere oluşmuş; müzik ile söz arasında müziğe yakın bir dildir. El Güzel şiirler, anlamını okuyucunun ruhundan alan, okuyucuyla birlikte yeniden anlam kazanan şiirlerdir. SEM
5. Anne-kız sabah kalabalığının arasında, yabancı,
çabuk yürüyorlardı. Annesi durmadan konuşuyordu.
Böyle konuşkanlığının olduğu geçmişteki tek günü,
hastaneye hasta bakıcı olarak aldıkları gündü. Çocuk
o zaman üçüncü sınıftaydı. Önlüğü ağarık bir kara
olmuştu. Kış basmıştı. Bu, kömürcüden kömür alma
günlerinin başlamasıydı. Mangal yakmayı öğrenmişti.
Bu parça aşağıdaki akımların hangisine özgü nite-
likler taşımaktadır?
A) Romantizm
B) Realizm
D) Sembolizm
C) Klasisizm
E) Parnasizm
Lise Türkçe
Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı
5. Anne-kız sabah kalabalığının arasında, yabancı, çabuk yürüyorlardı. Annesi durmadan konuşuyordu. Böyle konuşkanlığının olduğu geçmişteki tek günü, hastaneye hasta bakıcı olarak aldıkları gündü. Çocuk o zaman üçüncü sınıftaydı. Önlüğü ağarık bir kara olmuştu. Kış basmıştı. Bu, kömürcüden kömür alma günlerinin başlamasıydı. Mangal yakmayı öğrenmişti. Bu parça aşağıdaki akımların hangisine özgü nite- likler taşımaktadır? A) Romantizm B) Realizm D) Sembolizm C) Klasisizm E) Parnasizm
SRTVS
Dramatik sanatlarda hem görsellik hem ses vardır. Bu ne-
denle bu sanatları karma sanatlar başlığı altında değerlendi-
rebiliriz.
Aşağıdakilerden hangisi bu açıklamaya uygun bir sanat
dalıdır?
A) Şiir
D) Mimari
B) Tiyatro
C) Müzik
E) Edebiyat
Lise Türkçe
Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı
SRTVS Dramatik sanatlarda hem görsellik hem ses vardır. Bu ne- denle bu sanatları karma sanatlar başlığı altında değerlendi- rebiliriz. Aşağıdakilerden hangisi bu açıklamaya uygun bir sanat dalıdır? A) Şiir D) Mimari B) Tiyatro C) Müzik E) Edebiyat
3.
damla das main samiex yea ald
Düşündüm ki biz hepimiz olgun insan hâline gelmeden
önce çocuk olduk. Uzun zaman, çoğunlukla birbirine ay-
kırı istekler, tutkular ve eğitmenler tarafından yönetildik;
belki de bunların hiçbiri bize en doğru yolu göstermedi;
bunun için yargılarımız yanlışsız ve sağlam değildi. Oysa
doğar doğmaz aklımıza sahip olsaydık ve hayatta yalnız
o bize yol göstermiş, bizi o yönetmiş olsaydı yargılarımız
yanlışsız ve sağlam olacaktı.
Sulidelhibnolidelli al Rigned nobisimple
Bu sözleri söyleyen bir sanatçının aşağıdaki akımlar-
dan hangisinin temsilcisi olduğu söylenebilir?
A) Klasisizm
C) Natüralizm
styna
E) Empresyonizm
B) Romantizm
D) Sürrealizm
Lise Türkçe
Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı
3. damla das main samiex yea ald Düşündüm ki biz hepimiz olgun insan hâline gelmeden önce çocuk olduk. Uzun zaman, çoğunlukla birbirine ay- kırı istekler, tutkular ve eğitmenler tarafından yönetildik; belki de bunların hiçbiri bize en doğru yolu göstermedi; bunun için yargılarımız yanlışsız ve sağlam değildi. Oysa doğar doğmaz aklımıza sahip olsaydık ve hayatta yalnız o bize yol göstermiş, bizi o yönetmiş olsaydı yargılarımız yanlışsız ve sağlam olacaktı. Sulidelhibnolidelli al Rigned nobisimple Bu sözleri söyleyen bir sanatçının aşağıdaki akımlar- dan hangisinin temsilcisi olduğu söylenebilir? A) Klasisizm C) Natüralizm styna E) Empresyonizm B) Romantizm D) Sürrealizm
D
28. 19. yüzyıl roman yazarları arasında realist iki yazar öne
çıkar: Stendhal ve Dostoyevski. Her ikisi de insanın çok
temel bir iç güdüsü olan “ihtiras" üzerinde durur. Bundan
başka bir şey onları ilgilendirmez gibidir ve hiçbir şey
onları orada olmaktan, orayı didiklemekten alıkoyamaz.
Stendhal, ihtirasları biçimlendiren bir heykeltıraştır; en
iyi heykel malzemesinden en iyi şekli çıkarır. Dosto-
yevski ise Stendhal'ın heykellerini bir ruh öpücüğüyle
canlandırır, kendi ruhunu onların içine koyup yaşatır.
Bu parçada düşünceyi geliştirme yollarından han-
gileri ön plandadır?
A) Benzetme- karşılaştırma
B) Benzetme- örnekleme
C) Tanık gösterme-benzetme
D) Karşılaştırma-tanık gösterme
E) Örnekleme-benzetme
Lise Türkçe
Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı
D 28. 19. yüzyıl roman yazarları arasında realist iki yazar öne çıkar: Stendhal ve Dostoyevski. Her ikisi de insanın çok temel bir iç güdüsü olan “ihtiras" üzerinde durur. Bundan başka bir şey onları ilgilendirmez gibidir ve hiçbir şey onları orada olmaktan, orayı didiklemekten alıkoyamaz. Stendhal, ihtirasları biçimlendiren bir heykeltıraştır; en iyi heykel malzemesinden en iyi şekli çıkarır. Dosto- yevski ise Stendhal'ın heykellerini bir ruh öpücüğüyle canlandırır, kendi ruhunu onların içine koyup yaşatır. Bu parçada düşünceyi geliştirme yollarından han- gileri ön plandadır? A) Benzetme- karşılaştırma B) Benzetme- örnekleme C) Tanık gösterme-benzetme D) Karşılaştırma-tanık gösterme E) Örnekleme-benzetme
1. Mevlana Müzesi Müdürlüğünün kayıtlarına göre 2000-
2016 yılları arasında, Mevlana Müzesi'ne sadece 2015
yılında, bir önceki yıla göre daha az ödenek ayrılmıştır,
Kültür ve Turizm Bakanlığı tarafından.
Yukarıdaki cümleden aşağıdakilerden hangisine
kesin olarak ulaşılabilir?
A) Turizm Bakanlığı, Türkiye'deki tüm müzelere dü-
zenli olarak ödenek ayırmaktadır.
X
B) 2015 yılında Mevlana Müzesi'ne ödeneğin az ayrıl-
masının sebebi müze gelirlerinin artmış olmasıdır. X
C) Mevlana Müzesi'nin 2014 yılındaki ödeneği 2015
yılı ödeneğinden çok, 2016 ödeneğinden azdır.
D) Mevlana Müzesi'ne 16 yıldır ödenek aktarılmakta-
dır.
4.
E) Mevlana Müzesi Müdürlügünün kayıtlarıyla Turizm
Bakanlığının kayıtları arasında tutarsızlık vardır.
umdh san.
Lise Türkçe
Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı
1. Mevlana Müzesi Müdürlüğünün kayıtlarına göre 2000- 2016 yılları arasında, Mevlana Müzesi'ne sadece 2015 yılında, bir önceki yıla göre daha az ödenek ayrılmıştır, Kültür ve Turizm Bakanlığı tarafından. Yukarıdaki cümleden aşağıdakilerden hangisine kesin olarak ulaşılabilir? A) Turizm Bakanlığı, Türkiye'deki tüm müzelere dü- zenli olarak ödenek ayırmaktadır. X B) 2015 yılında Mevlana Müzesi'ne ödeneğin az ayrıl- masının sebebi müze gelirlerinin artmış olmasıdır. X C) Mevlana Müzesi'nin 2014 yılındaki ödeneği 2015 yılı ödeneğinden çok, 2016 ödeneğinden azdır. D) Mevlana Müzesi'ne 16 yıldır ödenek aktarılmakta- dır. 4. E) Mevlana Müzesi Müdürlügünün kayıtlarıyla Turizm Bakanlığının kayıtları arasında tutarsızlık vardır. umdh san.
13. (0) Divan edebiyatinin gazal, kaside, terkib-i bend, murabba
gibi nazım biçimlerini kullanmışlardır. (1) Konu bütünlüğünü
tercih etmişlerdir. (1) lçedönük, duyarlı, melankolik tarzda
eserler vermişlerdir. (IV) Türk edebiyatında hece ölçüsünün
kullanılması gerektiğini savunmuşlardır. (V) Buna rağmen
aruz ölçüsünü ve beyit birimini kullanmışlardır.
Tanzimat edebiyats L. dönem sanatçıları ile ilgili verilen
bilgilerden hangisi yanlıştır?
C)
A) L
DHV
EXV.
Lise Türkçe
Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı
13. (0) Divan edebiyatinin gazal, kaside, terkib-i bend, murabba gibi nazım biçimlerini kullanmışlardır. (1) Konu bütünlüğünü tercih etmişlerdir. (1) lçedönük, duyarlı, melankolik tarzda eserler vermişlerdir. (IV) Türk edebiyatında hece ölçüsünün kullanılması gerektiğini savunmuşlardır. (V) Buna rağmen aruz ölçüsünü ve beyit birimini kullanmışlardır. Tanzimat edebiyats L. dönem sanatçıları ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? C) A) L DHV EXV.