Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Söz Konusu Olanlar Soruları

9. Aşağıda deniz seviyesine indirgenmiş ocak ayı izoterm
haritası verilmiştir.
4°C
8°C
6°C
4°C
6°C
6°C
2°C
10°C
4°C-
maximi
12°C
0°C -2°C
2°C-
Buna göre izotermlerin, doğuya doğru sıcaklık
adacıkları oluşturacak şekilde uzanmasında;
aşağıdakilerden hangisi daha çok etkilidir?
A) Enlem
B) Bitki örtüsü
C) Karasallık
(D) Dağların doğrultusu
E) Güneş ışınlarının geliş açısı
-4°C
PALME
YAYINEVI
B
C
12.
M
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
9. Aşağıda deniz seviyesine indirgenmiş ocak ayı izoterm haritası verilmiştir. 4°C 8°C 6°C 4°C 6°C 6°C 2°C 10°C 4°C- maximi 12°C 0°C -2°C 2°C- Buna göre izotermlerin, doğuya doğru sıcaklık adacıkları oluşturacak şekilde uzanmasında; aşağıdakilerden hangisi daha çok etkilidir? A) Enlem B) Bitki örtüsü C) Karasallık (D) Dağların doğrultusu E) Güneş ışınlarının geliş açısı -4°C PALME YAYINEVI B C 12. M
Orhan Kemal, çok genel manada, en azından vakayı diya-
loglarla takdim etme ve şiveleri kullanma açısından Hüseyin
Rahmi Gürpınar'a kadar uzanan natüralist ve realist roman
anlayışını, Sadri Ertem, Sabahattin Ali gibi romancılar kanalın-
dan devralan "sosyal gerçekçi" bir romancıdır. Türk romanında
"Anadolu'ya yöneliş" şeklinde kendini gösteren içerik geniş-
lemesi, Orhan Kemal'de, küçük, haylaz ve yoksul gençlerin
yaşayışları; sınıf değiştirmek veya ekmeğini kazanmak için
mücadele eden işçi, küçük esnaf mücadeleleri; yeni gelişen
sanayileşmeyi ağalık ve patronluk arası bir tutumla yansıtan
fabrika sahiplerinin hayatları; köylülükten şehir işçiliğine doğru
kaymaya çalışan insanların yaşadıkları değişimler olarak görü-
nür.
Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir
kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) İyi bir yazar da sevdiği yazarların anlayışını sürdürebilir
hatta bunun önemli ismi olabilir.
S
notion ga
BY Bir şair, şiirini yazarken geçmişe sırtını çevirmelidir ancak
bu şekilde özgün bir şair olabilir.
C) Sanat eserinin kalıcılığı, her devirde kabul gören anlayışla
oluşturulmuş olmasına bağlıdır.
B
HOCAM
CILIN
D) Yazarın başkalarına öykünmesi olası bir durumken sanat
camiasında bu, pek kabul görmez.
E) Her dönemin önemli isimleri vardır ve onlar başkalarının
izinden yürümeyi pek tercih etmezler.
A
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
Orhan Kemal, çok genel manada, en azından vakayı diya- loglarla takdim etme ve şiveleri kullanma açısından Hüseyin Rahmi Gürpınar'a kadar uzanan natüralist ve realist roman anlayışını, Sadri Ertem, Sabahattin Ali gibi romancılar kanalın- dan devralan "sosyal gerçekçi" bir romancıdır. Türk romanında "Anadolu'ya yöneliş" şeklinde kendini gösteren içerik geniş- lemesi, Orhan Kemal'de, küçük, haylaz ve yoksul gençlerin yaşayışları; sınıf değiştirmek veya ekmeğini kazanmak için mücadele eden işçi, küçük esnaf mücadeleleri; yeni gelişen sanayileşmeyi ağalık ve patronluk arası bir tutumla yansıtan fabrika sahiplerinin hayatları; köylülükten şehir işçiliğine doğru kaymaya çalışan insanların yaşadıkları değişimler olarak görü- nür. Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) İyi bir yazar da sevdiği yazarların anlayışını sürdürebilir hatta bunun önemli ismi olabilir. S notion ga BY Bir şair, şiirini yazarken geçmişe sırtını çevirmelidir ancak bu şekilde özgün bir şair olabilir. C) Sanat eserinin kalıcılığı, her devirde kabul gören anlayışla oluşturulmuş olmasına bağlıdır. B HOCAM CILIN D) Yazarın başkalarına öykünmesi olası bir durumken sanat camiasında bu, pek kabul görmez. E) Her dönemin önemli isimleri vardır ve onlar başkalarının izinden yürümeyi pek tercih etmezler. A
yu.
dir.
en
31-
7. E-kitapların avantajları ve sunduğu cazip yenilikler
gün geçtikçe gelişecek ve geliştikçe bizlere daha
ginç bir yayın dünyası sunacaktır.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümleden kesin
olarak çıkarılabilir?
A) E-kitaplar mevcut okuma alışkanlığını değişti-
recektir.
B) E-kitapların getirdiği yenilikler tüm okurların
ilgisini çekecektir.
C) E-kitaplar içerik bakımından mevcut kitaplar-
dan farklı değildir.
D) E-kitaplar yayın hayatına farklılıklar getirecek-
tir
E) E-kitapların yaygınlaşmasıyla klasik kitaplara
olan ilgi azalacaktır.
9.
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
yu. dir. en 31- 7. E-kitapların avantajları ve sunduğu cazip yenilikler gün geçtikçe gelişecek ve geliştikçe bizlere daha ginç bir yayın dünyası sunacaktır. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleden kesin olarak çıkarılabilir? A) E-kitaplar mevcut okuma alışkanlığını değişti- recektir. B) E-kitapların getirdiği yenilikler tüm okurların ilgisini çekecektir. C) E-kitaplar içerik bakımından mevcut kitaplar- dan farklı değildir. D) E-kitaplar yayın hayatına farklılıklar getirecek- tir E) E-kitapların yaygınlaşmasıyla klasik kitaplara olan ilgi azalacaktır. 9.
36
(1) Geleneksel anlatı türlerinden Batılı hikâye ve ro-
mana giden yolda Muhayyelât önemli bir duraktır.
HTçinde Binbir Gece" ve "Binbir Gündüz" gibi Do-
ğu edebiyatının izleriyle birlikte menakipname ve
mesnevî türünden devam eden özellikleri de barın-
dıran Muhayyelât, Giritli Aziz Efendi'nin eseridir (!)
1796-1797'de yazılan, 1852'de ise ilk baskısı yapı-
lan eserin Tanzimat yıllarında 5 baskısı yapılmıştır.
(V)Eser, 1884 yılında da J. W. Gibb tarafından İn-
gilizceye çevrilmiştir. (V) Türk okuyucusunun onunla
tekrar tanışması, "Türkçede Roman" adlı kitabında
esere genişçe yer veren Mustafa Nihat Özön saye-
sindedir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisin-
Vizde yorum söz konusudur?
(A)
BUT SHTI
E) V
DHV
Diğer Sayfaya Geçiniz
Theurs
C
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
36 (1) Geleneksel anlatı türlerinden Batılı hikâye ve ro- mana giden yolda Muhayyelât önemli bir duraktır. HTçinde Binbir Gece" ve "Binbir Gündüz" gibi Do- ğu edebiyatının izleriyle birlikte menakipname ve mesnevî türünden devam eden özellikleri de barın- dıran Muhayyelât, Giritli Aziz Efendi'nin eseridir (!) 1796-1797'de yazılan, 1852'de ise ilk baskısı yapı- lan eserin Tanzimat yıllarında 5 baskısı yapılmıştır. (V)Eser, 1884 yılında da J. W. Gibb tarafından İn- gilizceye çevrilmiştir. (V) Türk okuyucusunun onunla tekrar tanışması, "Türkçede Roman" adlı kitabında esere genişçe yer veren Mustafa Nihat Özön saye- sindedir. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisin- Vizde yorum söz konusudur? (A) BUT SHTI E) V DHV Diğer Sayfaya Geçiniz Theurs C
22. Çölü yaratan yağış eksikliğidir. Ekvatorun kuzey ve güneyin-
deki 30° enlemleri arasında önemli çöller oluşmuştur. Bura-
larda yağış yılda 25 mm'den az hatta bazen 5 mm kadardır.
Bu kesimlerde güneş, haftalarca bulutsuz ortamlarda yeryü-
zünü ısıtmaktadır ve havada çok az nem olabilir. 30° ila 50°
kuzey ve güney enlemleri arasında da çöller vardır. Bunun
nedeni ya çöl etrafındaki dağların nemli rüzgârları engelle-
mesi ya da nemli rüzgârların okyanuslardan çok uzaklaşa-
rak nemlerini bırakmış olarak bu bölgelere ulaşmasıdır. Çok
az yağışın olduğu yerlerden olan kutuplarda da çöl ortamları
görülebilir.
Bu sözler aşağıdaki soruların hangisine karşılık söylen-
miş olabilir?
A) Çöllerde kumullar nasıl oluşur?
B) Çöllerde yağışlar neden sık görülmez?
C) Çöller, yaşam için elverişli yerler midir?
D) Çöller, yeryüzünde nerede bulunur?
AP
E) Çöllerde bozunmayı etkileyen unsurlar nelerdir?
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
22. Çölü yaratan yağış eksikliğidir. Ekvatorun kuzey ve güneyin- deki 30° enlemleri arasında önemli çöller oluşmuştur. Bura- larda yağış yılda 25 mm'den az hatta bazen 5 mm kadardır. Bu kesimlerde güneş, haftalarca bulutsuz ortamlarda yeryü- zünü ısıtmaktadır ve havada çok az nem olabilir. 30° ila 50° kuzey ve güney enlemleri arasında da çöller vardır. Bunun nedeni ya çöl etrafındaki dağların nemli rüzgârları engelle- mesi ya da nemli rüzgârların okyanuslardan çok uzaklaşa- rak nemlerini bırakmış olarak bu bölgelere ulaşmasıdır. Çok az yağışın olduğu yerlerden olan kutuplarda da çöl ortamları görülebilir. Bu sözler aşağıdaki soruların hangisine karşılık söylen- miş olabilir? A) Çöllerde kumullar nasıl oluşur? B) Çöllerde yağışlar neden sık görülmez? C) Çöller, yaşam için elverişli yerler midir? D) Çöller, yeryüzünde nerede bulunur? AP E) Çöllerde bozunmayı etkileyen unsurlar nelerdir?
0 Kesin Your giyi
10. Bir matematik öğretmeni 8. sınıf öğrencilerine matematiği
sevdirmek adına yeni bir yöntem geliştirmiş.
Bulunuz
A) Bu matematik öğretmeni önceki eğitim tekniklerini yok et-
miştir.
B) Matematik öğretebilme adına sürekli bir yenilik yaşan-
maktadır.
C) Matematik öğretmeninin geliştirdiği bu yöntem önceki
yöntemlerden izler de taşımaktadır.
D) Matematik öğretimindeki bu yeni yöntem öncekilere hiç
benzememektedir.
E) Matematik öğretmeni kendisini sürekli geliştiren bir yapıya
sahiptir.
atc yayınları
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
0 Kesin Your giyi 10. Bir matematik öğretmeni 8. sınıf öğrencilerine matematiği sevdirmek adına yeni bir yöntem geliştirmiş. Bulunuz A) Bu matematik öğretmeni önceki eğitim tekniklerini yok et- miştir. B) Matematik öğretebilme adına sürekli bir yenilik yaşan- maktadır. C) Matematik öğretmeninin geliştirdiği bu yöntem önceki yöntemlerden izler de taşımaktadır. D) Matematik öğretimindeki bu yeni yöntem öncekilere hiç benzememektedir. E) Matematik öğretmeni kendisini sürekli geliştiren bir yapıya sahiptir. atc yayınları
8
alışmaz
lan şeyleri
diklerini,
rak rahat-
run ama
ak onu
al olur.
pii sonra
Soru
www.onlineturkcetest.com
11
Çağdaş düşünür Karl R.Popper, Daha İyi Bir Dünya Arayışı adlı kitabının
hemen başındaki "özet niteliğinde bir önsöz" yazısına, "Tüm canlılar
daha iyi bir dünya arayışındadırlar" cümlesiyle başlar ve ardından ekler:
"İnsanlar, hayvanlar, bitkiler, hatta tek hücreliler, hepsi her zaman aktif-
tirler. Durumlarını iyileştirmek ya da en azından olası bir kötüleşmeden
kaçınmak için çaba harcarlar." Bu durumda canlıların 'arayış' sorunu;
'olduğundan daha kötü olmamak' ve 'olduğundan daha iyi olmak' gibi
iki başlıkla okunabilir demektir. Her iki durum için de 'çaba harcamak'
gerektiği açık. Arayış çabasından önce yaşanan kötülüğü bilmek gerek
kuşkusuz ancak burada asıl sorulması gereken, arayış yolunda çaba
harcayan her bir canlının "daha iyi bir dünya arayışında" umduğunu
bulup bulmayacağı ile her bir canlının öncelikle de insanın- "daha iyi
bir dünya" için çaba harcayıp harca(ya)mayacağıdır.
Yukarıdaki paragrafın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Aiçinde bulunduğumuz koşullarım kıymetini bilmeliyiz.
B) Insanlar ya da diğer canlılar devamlı surette çabalamak zorundadır.
CYBütün canlılar daha iyi koşullarda yaşayabilmek için çaba harcar.
DYDaha anlamlı bir yaşam sürdürebilmek herkesin hakkıdır.
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
8 alışmaz lan şeyleri diklerini, rak rahat- run ama ak onu al olur. pii sonra Soru www.onlineturkcetest.com 11 Çağdaş düşünür Karl R.Popper, Daha İyi Bir Dünya Arayışı adlı kitabının hemen başındaki "özet niteliğinde bir önsöz" yazısına, "Tüm canlılar daha iyi bir dünya arayışındadırlar" cümlesiyle başlar ve ardından ekler: "İnsanlar, hayvanlar, bitkiler, hatta tek hücreliler, hepsi her zaman aktif- tirler. Durumlarını iyileştirmek ya da en azından olası bir kötüleşmeden kaçınmak için çaba harcarlar." Bu durumda canlıların 'arayış' sorunu; 'olduğundan daha kötü olmamak' ve 'olduğundan daha iyi olmak' gibi iki başlıkla okunabilir demektir. Her iki durum için de 'çaba harcamak' gerektiği açık. Arayış çabasından önce yaşanan kötülüğü bilmek gerek kuşkusuz ancak burada asıl sorulması gereken, arayış yolunda çaba harcayan her bir canlının "daha iyi bir dünya arayışında" umduğunu bulup bulmayacağı ile her bir canlının öncelikle de insanın- "daha iyi bir dünya" için çaba harcayıp harca(ya)mayacağıdır. Yukarıdaki paragrafın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir? Aiçinde bulunduğumuz koşullarım kıymetini bilmeliyiz. B) Insanlar ya da diğer canlılar devamlı surette çabalamak zorundadır. CYBütün canlılar daha iyi koşullarda yaşayabilmek için çaba harcar. DYDaha anlamlı bir yaşam sürdürebilmek herkesin hakkıdır.
2. Karanlığı aydınlıktan, aydınlığı karanlıktan biliyor, tanıyor
değil miyiz? (1) Yaşadığımız zamanın yalanlarla örtülü bir
zaman olduğu artık aşikâr... (II) İnsanı ve hayatı gerçek
yüzleriyle görmekte çok zorlandığımız bir zamandayız. (III)
Bugünün insanı ilgilerini rutine bağlamış, vaktini güncelin
çerçöpüyle meşgul eden bir insan... (IV) Kendine bakmak-
tan korkan, varlığının sesine kulaklarını açacak cesareti
olmayan bir insan... (V) Kendi kuyruğunu kovalayan kediler
gibiyiz hepimiz.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde,
insanların içinde bulunduğu durum somutlaştırılmıştır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
2. Karanlığı aydınlıktan, aydınlığı karanlıktan biliyor, tanıyor değil miyiz? (1) Yaşadığımız zamanın yalanlarla örtülü bir zaman olduğu artık aşikâr... (II) İnsanı ve hayatı gerçek yüzleriyle görmekte çok zorlandığımız bir zamandayız. (III) Bugünün insanı ilgilerini rutine bağlamış, vaktini güncelin çerçöpüyle meşgul eden bir insan... (IV) Kendine bakmak- tan korkan, varlığının sesine kulaklarını açacak cesareti olmayan bir insan... (V) Kendi kuyruğunu kovalayan kediler gibiyiz hepimiz. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde, insanların içinde bulunduğu durum somutlaştırılmıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
8. Aşağıdakilerin hangisinde eylemin birleşik zamanlı
çekim özelliği ayraç içinde yanlış verilmiştir?
A) Ama onlar bizim düğünümüze gelmişti. (Duyulan geçmiş
zamanın hikâyesi)
B) İki dost, yılar sonra yeniden kucaklaşıyordu. (Şimdiki
zamanın hikâyesi)
C) O, benim mesajımı almışsa mutlaka gelir. (Geniş zamanın
şartı)
D) O zamanlar Marmara'da okuyormuş. (Şimdiki zamanın
rivayeti)
E) Ne olmuş bu haberi duyduysa! (Görülen geçmiş zamanın
şartı)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
8. Aşağıdakilerin hangisinde eylemin birleşik zamanlı çekim özelliği ayraç içinde yanlış verilmiştir? A) Ama onlar bizim düğünümüze gelmişti. (Duyulan geçmiş zamanın hikâyesi) B) İki dost, yılar sonra yeniden kucaklaşıyordu. (Şimdiki zamanın hikâyesi) C) O, benim mesajımı almışsa mutlaka gelir. (Geniş zamanın şartı) D) O zamanlar Marmara'da okuyormuş. (Şimdiki zamanın rivayeti) E) Ne olmuş bu haberi duyduysa! (Görülen geçmiş zamanın şartı)
26. TBMM Hükûmeti, Vahdettin'in şahsında halifeliğin İngilizler
tarafından kullanılmasını engellemek için aşağıdaki kararlar-
dan hangisini almıştır?
A) Yeni bir hükûmet kurulması
B) Osmanlı hanedanının yurt dışına çıkarılması
CP Abdülmecit Efendi'nin halife ilan edilmesi
D) Cumhuriyetin ilan edilmesi
E) Türk ordusunun boğazlara yönelmesi
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
26. TBMM Hükûmeti, Vahdettin'in şahsında halifeliğin İngilizler tarafından kullanılmasını engellemek için aşağıdaki kararlar- dan hangisini almıştır? A) Yeni bir hükûmet kurulması B) Osmanlı hanedanının yurt dışına çıkarılması CP Abdülmecit Efendi'nin halife ilan edilmesi D) Cumhuriyetin ilan edilmesi E) Türk ordusunun boğazlara yönelmesi
19. Yazarlığımın ilk yıllarında kitaplarımı yayımlat-
mak konusunda hiç şanslı olmadım, tersine
hayli güçlük çektim. (1) Benim yazarlığa soyun-
duğum yıllar Türkiye'de yayıncılığın zor zamanla-
rıydı. (II) O yıllarda Türkiye'de inanılmaz bir kâğıt
sıkıntısı vardı. (III) Yabancı yazarlara telif ödenme-
diği için çeviri kitapların maliyeti bizimkilerinkinden
çok daha ucuza geliyordu. (IV) Adı bilinen ve kitap-
larının satış garantisi olan yazarların dışındakilere
ilgi göstermeyen yayınevleri, adı sanı duyulmamış
yerli yazarların kitaplarını basmak konusunda hayli
gönülsüzdü. (V) Karşılaştığım bu ve benzeri zor-
luklar benim için hayli heves kırıcı, usandırıcı hatta
yazmaktan caydırıcı deneyimlerdi.
Bu parçada koyu yazılmış sözlerle dile getirilen
yargının gerekçesi numaralanmış cümlelerin
hangisinde belirtilmemiştir?
A) I.
C) III.
B) II.
D) IV.
EV.
18
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
19. Yazarlığımın ilk yıllarında kitaplarımı yayımlat- mak konusunda hiç şanslı olmadım, tersine hayli güçlük çektim. (1) Benim yazarlığa soyun- duğum yıllar Türkiye'de yayıncılığın zor zamanla- rıydı. (II) O yıllarda Türkiye'de inanılmaz bir kâğıt sıkıntısı vardı. (III) Yabancı yazarlara telif ödenme- diği için çeviri kitapların maliyeti bizimkilerinkinden çok daha ucuza geliyordu. (IV) Adı bilinen ve kitap- larının satış garantisi olan yazarların dışındakilere ilgi göstermeyen yayınevleri, adı sanı duyulmamış yerli yazarların kitaplarını basmak konusunda hayli gönülsüzdü. (V) Karşılaştığım bu ve benzeri zor- luklar benim için hayli heves kırıcı, usandırıcı hatta yazmaktan caydırıcı deneyimlerdi. Bu parçada koyu yazılmış sözlerle dile getirilen yargının gerekçesi numaralanmış cümlelerin hangisinde belirtilmemiştir? A) I. C) III. B) II. D) IV. EV. 18
15. Yabani uluslar dışında her ülke kitaplar tarafından yöne-
tilir.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede anlatılana en
uzaktır?
A) Kitap, kişiye, herhangi bir konuda düşünebilme ve
fikir yürütme gücü kazandırır.
B) Kitap, kişilere hak ve özgürlüklere saygı ilkesi kazan-
dırır.
C) Bilime ve gerçeğe kitapların açtığı yoldan varılır.
D Kitapları hakkını vererek okumak, uygarlığın gereği-
dir.
E) Kitaplar, kişileri gereksiz tutku ve alışkanlıklardan
kurtarır.
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
15. Yabani uluslar dışında her ülke kitaplar tarafından yöne- tilir. Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede anlatılana en uzaktır? A) Kitap, kişiye, herhangi bir konuda düşünebilme ve fikir yürütme gücü kazandırır. B) Kitap, kişilere hak ve özgürlüklere saygı ilkesi kazan- dırır. C) Bilime ve gerçeğe kitapların açtığı yoldan varılır. D Kitapları hakkını vererek okumak, uygarlığın gereği- dir. E) Kitaplar, kişileri gereksiz tutku ve alışkanlıklardan kurtarır.
9. - 14. SORULARDA, BAŞTA VERİLEN CÜM-
LELERDEN KESİN OLARAK ÇIKARILABİLE-
CEK YARGIYI BULUNUZ.
Duygusal zekâsı yüksek çocuklar yetiştirmeye
niyetliyseniz, çocuğunuzun uzun süre televiz-
yon izlemesine ve bilgisayar başında boş yere
çokça zaman harcamasına engel olmalısınız.
A) Bilgisayar başında boş yere zaman harcamak
anlama kapasitemizi olumsuz etkiler.
B) Televizyon ve bilgisayar kişilik gelişimin önün-
deki en büyük engellerdir.
C) Duygusal zekası yüksek çocuklar televizyona
pek ilgi duymaz.
D) Uzun süre televizyon izlemek duygusal zeka-
ninn gelişmesine engel olur.
E) Çocuklar bilgisayarın zararlarından korumak
her anne-babanın en önemli görevidir.
18
12.
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
9. - 14. SORULARDA, BAŞTA VERİLEN CÜM- LELERDEN KESİN OLARAK ÇIKARILABİLE- CEK YARGIYI BULUNUZ. Duygusal zekâsı yüksek çocuklar yetiştirmeye niyetliyseniz, çocuğunuzun uzun süre televiz- yon izlemesine ve bilgisayar başında boş yere çokça zaman harcamasına engel olmalısınız. A) Bilgisayar başında boş yere zaman harcamak anlama kapasitemizi olumsuz etkiler. B) Televizyon ve bilgisayar kişilik gelişimin önün- deki en büyük engellerdir. C) Duygusal zekası yüksek çocuklar televizyona pek ilgi duymaz. D) Uzun süre televizyon izlemek duygusal zeka- ninn gelişmesine engel olur. E) Çocuklar bilgisayarın zararlarından korumak her anne-babanın en önemli görevidir. 18 12.
iğidir. G
arın, be
ri şeyle
hak
olara
renek
enir
dişin
loga
Ştiri
i her
E
Ⓒ
Akan veriler, statik verilerden farklı olarak, potansiyel
olarak sonsuz, hızlı, zamanla değişen ve gelişen bir yapı-
ya sahiptir. Bu sebeple akan verilerin tamamını depolamak
depolama alanı kısıtları sebebiyle imkânsız ola-
zaman ve
bilmektedir. Akan veri madenciliğinde kullanılan yöntemle-
rin, statik veri madenciliğinden farklı olarak akan verilerin
doğasına uygun bir şekilde optimize edilmesi gerekmektedir.
Bunun için de teknolojinin işlevi yok sayılmamaktadır. ----
Aşağıdaki cümlelerden hangisi, bu parçanın başına da so-
nuna da konulsa düzenini ve anlam bütünlüğünü bozmaz?
A) Gelişen donanım ve yazılım teknolojileri sayesinde anlık
olarak üretilen veri miktarı ve hızı giderek artmaktadır.
B) İletişim teknolojilerinin geliştirilmesi, her ülke için önem
taşımaktadır.
C) Verilerin akışının hızı ve sağlamlığı işte böyle bir durumun
oluşmaması için önem arz etmektedir.
D) Bu optimizasyonun işlevsel bir şekilde gerçekleştirilmesi
gerekmektedir.
E) Söz konusu verilerin etkin kullanımı için yeni teknolojiler
geliştirilmeye çalışılmaktadır.
8
25
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
iğidir. G arın, be ri şeyle hak olara renek enir dişin loga Ştiri i her E Ⓒ Akan veriler, statik verilerden farklı olarak, potansiyel olarak sonsuz, hızlı, zamanla değişen ve gelişen bir yapı- ya sahiptir. Bu sebeple akan verilerin tamamını depolamak depolama alanı kısıtları sebebiyle imkânsız ola- zaman ve bilmektedir. Akan veri madenciliğinde kullanılan yöntemle- rin, statik veri madenciliğinden farklı olarak akan verilerin doğasına uygun bir şekilde optimize edilmesi gerekmektedir. Bunun için de teknolojinin işlevi yok sayılmamaktadır. ---- Aşağıdaki cümlelerden hangisi, bu parçanın başına da so- nuna da konulsa düzenini ve anlam bütünlüğünü bozmaz? A) Gelişen donanım ve yazılım teknolojileri sayesinde anlık olarak üretilen veri miktarı ve hızı giderek artmaktadır. B) İletişim teknolojilerinin geliştirilmesi, her ülke için önem taşımaktadır. C) Verilerin akışının hızı ve sağlamlığı işte böyle bir durumun oluşmaması için önem arz etmektedir. D) Bu optimizasyonun işlevsel bir şekilde gerçekleştirilmesi gerekmektedir. E) Söz konusu verilerin etkin kullanımı için yeni teknolojiler geliştirilmeye çalışılmaktadır. 8 25
te dü-
sanat
aktan
birer
avun-
-i an-
= (11)
ve
şiiri
rde
ya-
gisi
r?
seçkin eserleri yani "klasikler", çağları aşan bir niteliğe
sahiptir. (II) Bu eserler, evrensel içeriklerinin yanı sıra
zamansızdır. (III) Bu yapıtları belli bir dönemde okuyup
bir daha kapaklarını açmamak, bu eserlerden yeterince
yararlanmayı sağlayamaz. (IV) Çünkü klasikler her yaşa
her kişiye göre ayrı yorumlanabilen eserlerdir. (V) Bu
yüzden bu eserlerin tekrar tekrar okunmaları gerekir.
Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerin hangi-
lerinde klasiklerin özelliğine değinilmemiştir?
3
A) II. ve III.
D) I. ve V.
B) III. ve IV.
(C) III. ve V
E) IV. ve V.
C-B
17. () Sait Faik'in çok önemli bir özelliği de öykülerin-
de duygu yoğunluğunu en üst düzeyde tutmasıdır.
(II) Yazar, oluşturduğu bu yoğun duygu evreniyle oku-
ru, öyküsüne sıkı sıkıya bağlar. (III) Onun öykülerini
okuyan ünlü bir yazarın: "Sait Faik, öykünün şairidir."
sözü, yerinde bir değerlendirmedir. (IV) Onun bu özel-
liği, öykülerinin daha ilk cümlesinde kendini hemen
ele verir. (V) Sait Faik'in anlatımındaki rahatlık, belli ka-
liplara bağlanmamasından ve Türkçeyi kullanmadaki
yetkinliğinden kaynaklanır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda-
ki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) I. cümlede, yazarın öykülerinin yoğun bir duygusal-
lık taşıdığı söylenmiştir.
B) II. cümlede, yazarın öykülerinde kurguladığı duygu
dünyasıyla okuru etkilediğinden söz edilmiştir.
C) III. cümleden yazarın öykülerinin başka yazarlarca
da değerlendirildiği anlaşılmaktadır.
D) IV. cümlede, yazarın başarılı üslubunun tüm eserle-
rine aynı ölçüde yansıdığı dile getirilmiştir.
E) V. cümlede, yazarın dili kullanma konusundaki usta-
lığının anlatımda rahatlığı doğurduğu söylenmiştir.
BILFEN YAYINCILIK
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
te dü- sanat aktan birer avun- -i an- = (11) ve şiiri rde ya- gisi r? seçkin eserleri yani "klasikler", çağları aşan bir niteliğe sahiptir. (II) Bu eserler, evrensel içeriklerinin yanı sıra zamansızdır. (III) Bu yapıtları belli bir dönemde okuyup bir daha kapaklarını açmamak, bu eserlerden yeterince yararlanmayı sağlayamaz. (IV) Çünkü klasikler her yaşa her kişiye göre ayrı yorumlanabilen eserlerdir. (V) Bu yüzden bu eserlerin tekrar tekrar okunmaları gerekir. Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerin hangi- lerinde klasiklerin özelliğine değinilmemiştir? 3 A) II. ve III. D) I. ve V. B) III. ve IV. (C) III. ve V E) IV. ve V. C-B 17. () Sait Faik'in çok önemli bir özelliği de öykülerin- de duygu yoğunluğunu en üst düzeyde tutmasıdır. (II) Yazar, oluşturduğu bu yoğun duygu evreniyle oku- ru, öyküsüne sıkı sıkıya bağlar. (III) Onun öykülerini okuyan ünlü bir yazarın: "Sait Faik, öykünün şairidir." sözü, yerinde bir değerlendirmedir. (IV) Onun bu özel- liği, öykülerinin daha ilk cümlesinde kendini hemen ele verir. (V) Sait Faik'in anlatımındaki rahatlık, belli ka- liplara bağlanmamasından ve Türkçeyi kullanmadaki yetkinliğinden kaynaklanır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda- ki yargılardan hangisine ulaşılamaz? A) I. cümlede, yazarın öykülerinin yoğun bir duygusal- lık taşıdığı söylenmiştir. B) II. cümlede, yazarın öykülerinde kurguladığı duygu dünyasıyla okuru etkilediğinden söz edilmiştir. C) III. cümleden yazarın öykülerinin başka yazarlarca da değerlendirildiği anlaşılmaktadır. D) IV. cümlede, yazarın başarılı üslubunun tüm eserle- rine aynı ölçüde yansıdığı dile getirilmiştir. E) V. cümlede, yazarın dili kullanma konusundaki usta- lığının anlatımda rahatlığı doğurduğu söylenmiştir. BILFEN YAYINCILIK
8. Haydar Ergülen'in şiirindeki temel özelliklerden biri
olan ironi; şiirin yüzeyinde yumuşak, dibe inildiğinde
sert biçimde yer alıyor. Ergülen. şiirinde "şiirsel gerçek-
liği" ironi ile sağlamış. Ancak şiirin ilk görüntüsündeki
yumuşaklığın altında duruyor bu gerçek.
Yukarıdaki parçada altı çizili-sözün parçaya kattığı
anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Şair, şiirsel gerçekliği etkili bir biçimde aktardığı
eserleriyle tanınmıştır.
B) Gerçekleri yalın ve çarpıcı bir dille anlatan başarılı
bir yazardır.
C) Bu şiirde, gerçeklerin hiç değinilmeyen yönlerine
değinilmiş.
D) Şair, kendi doğrularını gülmece unsurundan da ya-
rarlanarak anlatmış.
E) Şiirlerinde, okuduğumuzun derinindeki gerçekleri
duyumsatıyor bize.
TÜRKÇE
2
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
8. Haydar Ergülen'in şiirindeki temel özelliklerden biri olan ironi; şiirin yüzeyinde yumuşak, dibe inildiğinde sert biçimde yer alıyor. Ergülen. şiirinde "şiirsel gerçek- liği" ironi ile sağlamış. Ancak şiirin ilk görüntüsündeki yumuşaklığın altında duruyor bu gerçek. Yukarıdaki parçada altı çizili-sözün parçaya kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Şair, şiirsel gerçekliği etkili bir biçimde aktardığı eserleriyle tanınmıştır. B) Gerçekleri yalın ve çarpıcı bir dille anlatan başarılı bir yazardır. C) Bu şiirde, gerçeklerin hiç değinilmeyen yönlerine değinilmiş. D) Şair, kendi doğrularını gülmece unsurundan da ya- rarlanarak anlatmış. E) Şiirlerinde, okuduğumuzun derinindeki gerçekleri duyumsatıyor bize. TÜRKÇE 2