Cümlede Söz Konusu Olanlar Soruları
![12. Günümüzde, birden parlayanlara, çuvala saman doldurur
gibi durmadan yazanlara, hemen her konuya el atanlara
"büyük sanatçı" diyenler çok oluyor. Ne var ki birikimi umur-
samayan, hele hiç okumayan bu iksız lambalar zamana
dayanamıyorlar.
Bu parçadaki altı çizili sözle aşağıdakilerin hangisi anla-
tılmak istenmiştir?
A) Bilgili gibi davranan bilgisizler
B) "Toplum için sanat" görüşünü savunanlar
Sadece kendisine faydası olanlar
D) Toplumu geriden takip edenler
E) Okumayı önemsemeyenler](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230215091910037553-211055.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar12. Günümüzde, birden parlayanlara, çuvala saman doldurur
gibi durmadan yazanlara, hemen her konuya el atanlara
"büyük sanatçı" diyenler çok oluyor. Ne var ki birikimi umur-
samayan, hele hiç okumayan bu iksız lambalar zamana
dayanamıyorlar.
Bu parçadaki altı çizili sözle aşağıdakilerin hangisi anla-
tılmak istenmiştir?
A) Bilgili gibi davranan bilgisizler
B) "Toplum için sanat" görüşünü savunanlar
Sadece kendisine faydası olanlar
D) Toplumu geriden takip edenler
E) Okumayı önemsemeyenler
![3. GÜN
63. Tarih; toplumların geçmişte yaşadığı olayları, belgeler ve
yazılı eserler yardımıyla inceleyen bilim dalıdır. Tarihin
incelediği yazılı ürünler arasında edebî eserler de vardır.
Yazar, edebî eserde kurmaca örgüsüyle zaman zaman
tarihî gerçekliğin dışına çıksa da edebî eserler yazıldığı
dönemin pek çok açıdan çekilmiş fotoğrafı durumunda-
dır. Tarihçi, dönemin siyasi ve sosyal hayatı hakkında
edebî eserlerden yararlanır. Bu yüzden tarihçilerin birinci
kaynakları arasında edebî eserler de bulunmaktadır. Bu
bakımdan edebî eserler, geçmişle geleceği buluşturma
noktasında önemli bir rol oynar. Tarihî roman başta ol-
mak üzere şiir, tiyatro, biyografi, destan, efsane, monog-
rafi ve portre gibi edebî eserlerde tarihî gerçekliklerin iz-
leri sürülebilir. Örneğin Kurtuluş Savaşı'nın izlerini Yakup
Kadri Karaosmanoğlu'nun Ankara ve Yaban romanların-
da, Fazıl Hüsnü Dağlarca'nın Çakır'ın Destanı'nda, Tarık
Buğra'nın Küçük Ağa'sında, Şevket Süreyya Aydemir'in
Suyu Arayan Adam'ında görebiliriz.
Bu parçada anlatılmak istenen asıl düşünce aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Edebiyat, içeriğinde tarihî unsurlar barındırdığından
her zaman tarihe kaynaklık etmiştir.
B) Yaşanan olaylar, savaşlar, afetler, yenilgiler toplu-
mun bir bireyi olan yazarları etkilemiştir.
C) Yazar; duyduğunu, gördüğünü, yaşadıklarını sanat-
sal bir gerçeklikle yeniden yorumlayarak anlatmıştır.
D) Yazar ve şairler, insanları derinden etkileyen tarihî
olayları eserlerinde zaman zaman işlemişlerdir.
E) Tarihî olaylar, edebiyatın farklı metinleriyle yazılarak
okurların beğenisine sunulmuştur.
64. Divan edebiyatında ağırlıklı olarak bireysel konular
işlenmiştir. Bu dönem ürünlerinde Arapça ve Farsça
sözcüklerin dilimize girdiği görülmoksto die Divan
ÖZDEBİR YAYINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230215082732135664-1341589.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar3. GÜN
63. Tarih; toplumların geçmişte yaşadığı olayları, belgeler ve
yazılı eserler yardımıyla inceleyen bilim dalıdır. Tarihin
incelediği yazılı ürünler arasında edebî eserler de vardır.
Yazar, edebî eserde kurmaca örgüsüyle zaman zaman
tarihî gerçekliğin dışına çıksa da edebî eserler yazıldığı
dönemin pek çok açıdan çekilmiş fotoğrafı durumunda-
dır. Tarihçi, dönemin siyasi ve sosyal hayatı hakkında
edebî eserlerden yararlanır. Bu yüzden tarihçilerin birinci
kaynakları arasında edebî eserler de bulunmaktadır. Bu
bakımdan edebî eserler, geçmişle geleceği buluşturma
noktasında önemli bir rol oynar. Tarihî roman başta ol-
mak üzere şiir, tiyatro, biyografi, destan, efsane, monog-
rafi ve portre gibi edebî eserlerde tarihî gerçekliklerin iz-
leri sürülebilir. Örneğin Kurtuluş Savaşı'nın izlerini Yakup
Kadri Karaosmanoğlu'nun Ankara ve Yaban romanların-
da, Fazıl Hüsnü Dağlarca'nın Çakır'ın Destanı'nda, Tarık
Buğra'nın Küçük Ağa'sında, Şevket Süreyya Aydemir'in
Suyu Arayan Adam'ında görebiliriz.
Bu parçada anlatılmak istenen asıl düşünce aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Edebiyat, içeriğinde tarihî unsurlar barındırdığından
her zaman tarihe kaynaklık etmiştir.
B) Yaşanan olaylar, savaşlar, afetler, yenilgiler toplu-
mun bir bireyi olan yazarları etkilemiştir.
C) Yazar; duyduğunu, gördüğünü, yaşadıklarını sanat-
sal bir gerçeklikle yeniden yorumlayarak anlatmıştır.
D) Yazar ve şairler, insanları derinden etkileyen tarihî
olayları eserlerinde zaman zaman işlemişlerdir.
E) Tarihî olaylar, edebiyatın farklı metinleriyle yazılarak
okurların beğenisine sunulmuştur.
64. Divan edebiyatında ağırlıklı olarak bireysel konular
işlenmiştir. Bu dönem ürünlerinde Arapça ve Farsça
sözcüklerin dilimize girdiği görülmoksto die Divan
ÖZDEBİR YAYINLARI
![24. Ben bir yapıtla karşıla
gerçekten anlatacak bir şeyi var mı? Yapıt temelli bir insanlık soru-
nu, bir insanlık durumunu içeriyor mu? Bu sorun izleyeni, okuyanı
gerçekten ilgilendiriyor mu? Sanatçının sorunu en sonunda izle-
yenin de sorunu hâline geliyor mu? Sanatçı ile izleyicisi arasında-
ki farklılıklar yapıtı alımlama süreci boyunca aşılarak en dipte bir
ortaklığa dönüşüyor mu? Bu, biçim içerik yapay ikilemini aşan bir
nokta. Kuşkusuz sanatçının anlattığı sorunun tam anlamıyla izle-
yene aktarılması, sıkıntının izleyene aktarılması bir sanatsal biçim
sorunu. Amaç, sonunda izleyicinin derinden etkilenmesi, sarsılma-
si; temel insani ve felsefi sorunlarda kendini de işin içine katan bir
sorgulamaya girişmesi. ----
Bu parçada boş bırakılan yere
I. Böylesine derin ve sürekli bir etkiyi, ancak daha önceden çok
kullanılarak tüketilmiş yolların, yöntemlerin dışında özgün bir
biçime yönelerek yaratabilir.
II. Bu, hangi sanat dalı söz konusuysa o alandaki geleneğin
özümsenerek kendi içeriğine en uygun biçimin kullanılmasına
bağlıdır.
Sanatçı kendi inanmadığı, hakkını veremediği bir konuda baş-
kalanını inandıramaz, inandırıcı olabilmenin yolu ise içtenlikl
olmaktan geçer.
numaralanmış yargılardan hangileri getirilebilir?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
E) I, II ve Ill
C) I ve Il](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230215073113411323-4623971.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar24. Ben bir yapıtla karşıla
gerçekten anlatacak bir şeyi var mı? Yapıt temelli bir insanlık soru-
nu, bir insanlık durumunu içeriyor mu? Bu sorun izleyeni, okuyanı
gerçekten ilgilendiriyor mu? Sanatçının sorunu en sonunda izle-
yenin de sorunu hâline geliyor mu? Sanatçı ile izleyicisi arasında-
ki farklılıklar yapıtı alımlama süreci boyunca aşılarak en dipte bir
ortaklığa dönüşüyor mu? Bu, biçim içerik yapay ikilemini aşan bir
nokta. Kuşkusuz sanatçının anlattığı sorunun tam anlamıyla izle-
yene aktarılması, sıkıntının izleyene aktarılması bir sanatsal biçim
sorunu. Amaç, sonunda izleyicinin derinden etkilenmesi, sarsılma-
si; temel insani ve felsefi sorunlarda kendini de işin içine katan bir
sorgulamaya girişmesi. ----
Bu parçada boş bırakılan yere
I. Böylesine derin ve sürekli bir etkiyi, ancak daha önceden çok
kullanılarak tüketilmiş yolların, yöntemlerin dışında özgün bir
biçime yönelerek yaratabilir.
II. Bu, hangi sanat dalı söz konusuysa o alandaki geleneğin
özümsenerek kendi içeriğine en uygun biçimin kullanılmasına
bağlıdır.
Sanatçı kendi inanmadığı, hakkını veremediği bir konuda baş-
kalanını inandıramaz, inandırıcı olabilmenin yolu ise içtenlikl
olmaktan geçer.
numaralanmış yargılardan hangileri getirilebilir?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
E) I, II ve Ill
C) I ve Il
![V.
er-
11. (1) Türkiye'deki modernizeyi dünyadaki diğer moder-
nizelerden farklı bir süreç diye görmek gerekir. (II)
Çünkü modernize Türkiye'de Batı'da olduğu gibi ken-
diliğinden, doğal, altyapıdan, tarihsel koşullardan kay-
naklanan olağan bir süreç şeklinde gelişip sonradan
modernleşme adını almadı. (III) Batılılar 16. yüzyıl-
dan itibaren modernleşirken modern diye bir kavram
vardı ama biz modernleşiyoruz diye bir düşünceleri
yoktu. (IV) Bu bize birçok şey gibi 19. yüzyılın bir ar-
mağanı. (V) Türkiye ise yola modernleşmek için çık-
ti ve modernleşmesini de Batı'ya benzemek diye ta-
yin etti.
re-
zla
5kü-
ç bir
ama
nağa-
ngisi-
2
E) V.
26
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
rak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede, daha sonra söyleneceklerle ilgili bir
giriş yapılmıştır.
B) II. cümlede, önceki cümlede belirtilen düşünce-
nin gerekçesi verilmiştir.
III. cümlede yetersizlik dile getirilmiştir.
D) IV. cümlede, birçok şeyin birbirine benzeyen bir
yönü söylenmiştir.
V. cümlede, karşılaştırma yapılmıştır.
1A 2A 3B 4D 5B 6A 7-D 8A 98 10-8 11-C
3.
ola
Bu
3:0
Öz
A
PARA](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230215063542858942-3227213.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarV.
er-
11. (1) Türkiye'deki modernizeyi dünyadaki diğer moder-
nizelerden farklı bir süreç diye görmek gerekir. (II)
Çünkü modernize Türkiye'de Batı'da olduğu gibi ken-
diliğinden, doğal, altyapıdan, tarihsel koşullardan kay-
naklanan olağan bir süreç şeklinde gelişip sonradan
modernleşme adını almadı. (III) Batılılar 16. yüzyıl-
dan itibaren modernleşirken modern diye bir kavram
vardı ama biz modernleşiyoruz diye bir düşünceleri
yoktu. (IV) Bu bize birçok şey gibi 19. yüzyılın bir ar-
mağanı. (V) Türkiye ise yola modernleşmek için çık-
ti ve modernleşmesini de Batı'ya benzemek diye ta-
yin etti.
re-
zla
5kü-
ç bir
ama
nağa-
ngisi-
2
E) V.
26
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
rak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede, daha sonra söyleneceklerle ilgili bir
giriş yapılmıştır.
B) II. cümlede, önceki cümlede belirtilen düşünce-
nin gerekçesi verilmiştir.
III. cümlede yetersizlik dile getirilmiştir.
D) IV. cümlede, birçok şeyin birbirine benzeyen bir
yönü söylenmiştir.
V. cümlede, karşılaştırma yapılmıştır.
1A 2A 3B 4D 5B 6A 7-D 8A 98 10-8 11-C
3.
ola
Bu
3:0
Öz
A
PARA
![27) Kültürel kimliğimizi korumak, dil zenginliğimizi gelecek
kuşaklara aktarmak için atalarımızdan aldığımız ema-
netin sorumluluğuyla atasözleri ve deyimlerimizden bir
kısmını kitaplaştırmayı hedefledik, Bu bağlamda dergi-
mizdeki kıymetli yazarlarımızın yazıları derlenerek oku-
yucularımızın istifadesine sunulmuştur. Dergimiz, tüm
Avrupa ve Türkiye'de dağıtıma çıkmıştır.
Bu parçadan, sözü edilen kitap ile ilgili aşağıdaki-
lerden hangisine ulaşılamaz?
A) Içeriğine
B) Yazılış amacına
C) Yararlanılan kaynağa
D) Ulaşılabileceği bölgelere
E Hazırlayan yayın kuruluşuna
8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214191351962530-5035834.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar27) Kültürel kimliğimizi korumak, dil zenginliğimizi gelecek
kuşaklara aktarmak için atalarımızdan aldığımız ema-
netin sorumluluğuyla atasözleri ve deyimlerimizden bir
kısmını kitaplaştırmayı hedefledik, Bu bağlamda dergi-
mizdeki kıymetli yazarlarımızın yazıları derlenerek oku-
yucularımızın istifadesine sunulmuştur. Dergimiz, tüm
Avrupa ve Türkiye'de dağıtıma çıkmıştır.
Bu parçadan, sözü edilen kitap ile ilgili aşağıdaki-
lerden hangisine ulaşılamaz?
A) Içeriğine
B) Yazılış amacına
C) Yararlanılan kaynağa
D) Ulaşılabileceği bölgelere
E Hazırlayan yayın kuruluşuna
8
![a
D
n
el
ni
71
ir
TÜRKÇE TESTI
29. 1960 sonrası Türk şiirindeki anlayışlardan biri de
toplumcu eğilimleri yansıtan şiir anlayışıdır. Bu an-
layışa sahip toplumcu gerçekçi şairler toplumsal
sorunları, acıları, sıkıntıları anlatan; karamsarlık
yerine halka umudu, yaşama direncini aşılayan şi-
irler yazmışlardır. Şairler kendilerini toplumun söz-
cüsü olarak görmüşlerdir. Geniş kitleleri harekete
geçirmek istemişlerdir. Şiirde şekil unsurlarından
çok içeriği, anlamı önemsemişlerdir. Çeşitli dergi-
ler etrafında bir araya gelen bu şairler "İkinci Yeni"
hareketinin şiir anlayışını kıyasıya eleştirmiş, top-
lumcu şiiri savunmuşlardır.
Bu parçada "toplumcu gerçekçi şairler" ile ilgili
aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Kötümser bir bakış açısına sahip sanat anla-
yışlarının olmadıklarına
B) Şiirlerinde biçimsel unsurlardan ziyade manayı
ön plana çıkardıklarına
C) Çeşitli dergiler vasıtaşıyla İkinci Yeni hareketini
tenkit ettiklerine
D) Şiirlerde sosyal meseleleri, zchrapları kaleme
aldıklarına
E) Toplumun geniş kesimlerini yönlendirmeyi
amaçladıklarına](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214172042146918-1848527.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlara
D
n
el
ni
71
ir
TÜRKÇE TESTI
29. 1960 sonrası Türk şiirindeki anlayışlardan biri de
toplumcu eğilimleri yansıtan şiir anlayışıdır. Bu an-
layışa sahip toplumcu gerçekçi şairler toplumsal
sorunları, acıları, sıkıntıları anlatan; karamsarlık
yerine halka umudu, yaşama direncini aşılayan şi-
irler yazmışlardır. Şairler kendilerini toplumun söz-
cüsü olarak görmüşlerdir. Geniş kitleleri harekete
geçirmek istemişlerdir. Şiirde şekil unsurlarından
çok içeriği, anlamı önemsemişlerdir. Çeşitli dergi-
ler etrafında bir araya gelen bu şairler "İkinci Yeni"
hareketinin şiir anlayışını kıyasıya eleştirmiş, top-
lumcu şiiri savunmuşlardır.
Bu parçada "toplumcu gerçekçi şairler" ile ilgili
aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Kötümser bir bakış açısına sahip sanat anla-
yışlarının olmadıklarına
B) Şiirlerinde biçimsel unsurlardan ziyade manayı
ön plana çıkardıklarına
C) Çeşitli dergiler vasıtaşıyla İkinci Yeni hareketini
tenkit ettiklerine
D) Şiirlerde sosyal meseleleri, zchrapları kaleme
aldıklarına
E) Toplumun geniş kesimlerini yönlendirmeyi
amaçladıklarına
![ILGI Yayınları
3.
(1) Kepler'in 1608 yılında kaleme aldığı Somnium, önde ge-
len edebiyat tarihçileri tarafından "ilk çağdaş bilim kurgu ya-
piti" olarak kabul edilmektedir. (II) Isaac Asimov ve Carl Sa-
gan gibi önemli isimler de Somnium'un ilk çağdaş bilim kur-
gu yapıtı olduğu konusunda edebiyat tarihçileri ile hemfikir-
dir. (III) Somnium'un ilk çağdaş bilim kurgu yapıtı olarak ka-
bul edilmesi, Kepler'in, öyküyü bir bilim insanı olması dolayı-
sıyla, bilimsel bir perspektif ve kaygıyla ele almış olmasından
ileri gelmektedir. (IV) Dünya'dan Ay'a yapılan bir yolculuğu ve
oradan Dünya'nın deviniminin nasıl göründüğünü anlatan bu
yapıt, çağdaş bilim kurgunun neredeyse tüm evrensel kalıp-
larını taşımaktadır. (V) "Neredeyse" diyoruz çünkü söz konu-
su yolculuk periler tarafından çekilen bir taşıtla gerçekleşti-
rilmektedir.
Kepler'in Somnium adlı eserinin ele alındığı bu parçada
numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) 1. cümlede, bir saptamada bulunuluyor.
B) II. cümlede, çıkarımda bulunuluyor.
e) III. cümlede, neden-sonuç ilişkisi söz konusudur.
IV. cümlede, içeriğiyle ilgili bilgi veriliyor. V
E) V. cümlede, IV. cümledeki tespit açıklanmaktadır. V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214155309331334-5338198.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarILGI Yayınları
3.
(1) Kepler'in 1608 yılında kaleme aldığı Somnium, önde ge-
len edebiyat tarihçileri tarafından "ilk çağdaş bilim kurgu ya-
piti" olarak kabul edilmektedir. (II) Isaac Asimov ve Carl Sa-
gan gibi önemli isimler de Somnium'un ilk çağdaş bilim kur-
gu yapıtı olduğu konusunda edebiyat tarihçileri ile hemfikir-
dir. (III) Somnium'un ilk çağdaş bilim kurgu yapıtı olarak ka-
bul edilmesi, Kepler'in, öyküyü bir bilim insanı olması dolayı-
sıyla, bilimsel bir perspektif ve kaygıyla ele almış olmasından
ileri gelmektedir. (IV) Dünya'dan Ay'a yapılan bir yolculuğu ve
oradan Dünya'nın deviniminin nasıl göründüğünü anlatan bu
yapıt, çağdaş bilim kurgunun neredeyse tüm evrensel kalıp-
larını taşımaktadır. (V) "Neredeyse" diyoruz çünkü söz konu-
su yolculuk periler tarafından çekilen bir taşıtla gerçekleşti-
rilmektedir.
Kepler'in Somnium adlı eserinin ele alındığı bu parçada
numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) 1. cümlede, bir saptamada bulunuluyor.
B) II. cümlede, çıkarımda bulunuluyor.
e) III. cümlede, neden-sonuç ilişkisi söz konusudur.
IV. cümlede, içeriğiyle ilgili bilgi veriliyor. V
E) V. cümlede, IV. cümledeki tespit açıklanmaktadır. V
![kısa"
ekilde
dleri,
duğu
anda
çası
nler
em
kını
ğu
niz
en
er,
n
tue:
3.
0216
VEIS
TEST TYT
rool 18 monsdey
Hediye: Birini mutlu etmek için verilen şey
Yanmak: Hükümsüz kalmak
Yakın: Aralarında sıkı ilişki bulunan
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "hediye, yanmak, yakın"
sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde
kullanılmıştır?
A) Sadece yakın akrabalarını ve birkaç arkadaşını çağırdığı
partide hediyelerini açtıktan sonra yanan on sekiz mumu
üfledi heyecanla.
naine
B) Babasına ithaf ettiği romanıyla Nobel Ödülü alan yazar,
ödülü de vefat eden oğluna hediye edeceğini, onun acı-
sıyla hâlâ yüreğinin yandığını söyledi.
CLACSO
C) En yakın dostuna hediye ettiği narçiçeği rengindeki bluz,
onun yanmış teninde muhteşem durmuştu.
D) Şöminede birbirine çok yakın duran odunların yanmasıyla
kızıla boyanan küçük odada eşine aldığı hediyeyi gülüm-
seyerek uzattı.
E) Pek iyi hissetmediği için gitmekten vazgeçtiği konserin
biletleri yanmasın diye onu en yakın arkadaşına hediye
etti.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214143722656312-1295826.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlarkısa"
ekilde
dleri,
duğu
anda
çası
nler
em
kını
ğu
niz
en
er,
n
tue:
3.
0216
VEIS
TEST TYT
rool 18 monsdey
Hediye: Birini mutlu etmek için verilen şey
Yanmak: Hükümsüz kalmak
Yakın: Aralarında sıkı ilişki bulunan
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "hediye, yanmak, yakın"
sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde
kullanılmıştır?
A) Sadece yakın akrabalarını ve birkaç arkadaşını çağırdığı
partide hediyelerini açtıktan sonra yanan on sekiz mumu
üfledi heyecanla.
naine
B) Babasına ithaf ettiği romanıyla Nobel Ödülü alan yazar,
ödülü de vefat eden oğluna hediye edeceğini, onun acı-
sıyla hâlâ yüreğinin yandığını söyledi.
CLACSO
C) En yakın dostuna hediye ettiği narçiçeği rengindeki bluz,
onun yanmış teninde muhteşem durmuştu.
D) Şöminede birbirine çok yakın duran odunların yanmasıyla
kızıla boyanan küçük odada eşine aldığı hediyeyi gülüm-
seyerek uzattı.
E) Pek iyi hissetmediği için gitmekten vazgeçtiği konserin
biletleri yanmasın diye onu en yakın arkadaşına hediye
etti.
![2.
Kutay hazırladığı proje ödevi sonrasında "İlk Türklerde
yönetimde başarı devam ettiği sürece kağan tahtında
oturmaktaydı. Ancak yönetiminde siyasi ve ekonomik
sıkıntılar yaşanan kağandan, Tanrı'nın, yönetme yet-
kisini geri aldığına inanılmakta ve töreye göre kağan
tahttan indirilmektedir." değerlendirmesinde bulun-
muştur.
Kutay'ın bu değerlendirmesine göre aşağıdakiler
den hangisi Türklerde devlet yönetimini niteleyen
temel kavram olarak kullanılabilir?
A) Bağımsızlık
B) Kut anlayışı
C) Cihan hâkimiyeti
D) Veraset sistemi
E) Kurultay
1
-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214132834085915-4326015.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar2.
Kutay hazırladığı proje ödevi sonrasında "İlk Türklerde
yönetimde başarı devam ettiği sürece kağan tahtında
oturmaktaydı. Ancak yönetiminde siyasi ve ekonomik
sıkıntılar yaşanan kağandan, Tanrı'nın, yönetme yet-
kisini geri aldığına inanılmakta ve töreye göre kağan
tahttan indirilmektedir." değerlendirmesinde bulun-
muştur.
Kutay'ın bu değerlendirmesine göre aşağıdakiler
den hangisi Türklerde devlet yönetimini niteleyen
temel kavram olarak kullanılabilir?
A) Bağımsızlık
B) Kut anlayışı
C) Cihan hâkimiyeti
D) Veraset sistemi
E) Kurultay
1
-
![Düşük düzey düşünmenin sebep olabileceği birtakım
psikolojik bağımlılıklar vardır. Yapılan her çalışma,
istenmeyen düşüncelerle doğrudan yüzleşmenin değerine
vurgu yapmaktadır. İstenmeyen düşünceler hakkında
yazmak ya da konuşmak, açıkça yardımcı olmaktadır.
İstenmeyen düşüncelerle yüzleşmek, acı verici ve endişe
yaratıcı olabilir. Neyse ki acı genellikle geçicidir.
Problemlerimizin kaynağıyla yüzleşmek, düşük düzey
düşünme için olan ihtiyacımızı da azaltır. Kısacası, duygu
ve düşüncelerimizi kabul etmek ve onları açığa çıkarmak,
bizi yeniden zeki yapacaktır.
Aşağıdakilerden hangisi bu sözleri söyleyen
psikiyatriste ait bir düşünce olmayabilir?
A) Insanı derinden etkileyen acılar, zamanla ilk andaki
etkisini kaybetmektedir.
B) Rahatsızlık veren düşüncelerle yüzleşebilme becerisini
kazananlar, iyi olmaya da karar vermiş demektir.
C) Kaybedilen yetilerin tekrar kazanılması doğanın
dengesine aykırıdır.
D) Kabul edilmiş iyi ya da olumsuz duygular, kişiye bir
erdem olarak geri döner.
E) Sıkıntı veren bir durum hakkında kendini ifade
edebilme, bir rahatlama yöntemidir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214103753111837-5249836.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarDüşük düzey düşünmenin sebep olabileceği birtakım
psikolojik bağımlılıklar vardır. Yapılan her çalışma,
istenmeyen düşüncelerle doğrudan yüzleşmenin değerine
vurgu yapmaktadır. İstenmeyen düşünceler hakkında
yazmak ya da konuşmak, açıkça yardımcı olmaktadır.
İstenmeyen düşüncelerle yüzleşmek, acı verici ve endişe
yaratıcı olabilir. Neyse ki acı genellikle geçicidir.
Problemlerimizin kaynağıyla yüzleşmek, düşük düzey
düşünme için olan ihtiyacımızı da azaltır. Kısacası, duygu
ve düşüncelerimizi kabul etmek ve onları açığa çıkarmak,
bizi yeniden zeki yapacaktır.
Aşağıdakilerden hangisi bu sözleri söyleyen
psikiyatriste ait bir düşünce olmayabilir?
A) Insanı derinden etkileyen acılar, zamanla ilk andaki
etkisini kaybetmektedir.
B) Rahatsızlık veren düşüncelerle yüzleşebilme becerisini
kazananlar, iyi olmaya da karar vermiş demektir.
C) Kaybedilen yetilerin tekrar kazanılması doğanın
dengesine aykırıdır.
D) Kabul edilmiş iyi ya da olumsuz duygular, kişiye bir
erdem olarak geri döner.
E) Sıkıntı veren bir durum hakkında kendini ifade
edebilme, bir rahatlama yöntemidir.
![2. Şair Evlenmesi, tiyatroculuğumuza “la” sesini verdiğinden
bu yana, Âli Bey'in Ayyar Hamza'sı, Ahmet Vefik Paşa'nın
yerli oyunmuş duygusu veren Moliere uyarlamaları, Teodor
Kasap'ın Pinti Hamit'i, Şinasi'nin sesini destekleyip sürdür-
düler.
Bu parçada geçen altı çizili sözlerle Şinasi'nin hangi yönü
vurgulanmıştır?
A) Alanında özgün bir yere sahip olması
B Tiyatronun başlangıç ve ölçüt sanatçısı olması
CMüzikli tiyatronun öncüsü kabul edilmesi
DTiyatrolarını ahenkli bir üslupla kaleme alması
E Tiyatroda çevirinin ilk örneklerini vermesi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214101230761084-2347974.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar2. Şair Evlenmesi, tiyatroculuğumuza “la” sesini verdiğinden
bu yana, Âli Bey'in Ayyar Hamza'sı, Ahmet Vefik Paşa'nın
yerli oyunmuş duygusu veren Moliere uyarlamaları, Teodor
Kasap'ın Pinti Hamit'i, Şinasi'nin sesini destekleyip sürdür-
düler.
Bu parçada geçen altı çizili sözlerle Şinasi'nin hangi yönü
vurgulanmıştır?
A) Alanında özgün bir yere sahip olması
B Tiyatronun başlangıç ve ölçüt sanatçısı olması
CMüzikli tiyatronun öncüsü kabul edilmesi
DTiyatrolarını ahenkli bir üslupla kaleme alması
E Tiyatroda çevirinin ilk örneklerini vermesi
![B
veya
16. Akşit Göktürk, çevirinin işlemsel ilkelerini v
yöntemle ilgili ilk adımını saptarken sanıldığı
ve belli uzlaşımlarla
ölçüde bağımsız olmadığını
geleneklerin etkisinde kaldığını belirtir. Çeviride
özgün metne mi yoksa dilin bütün
dizgesindeki dil bilimsel, yazınsal ölçülere mi
bağlı kalacaktır? Ona göre çevirmen, her
şeyden önce kim için cevirdiğini düşünmek
zorundadır. Göktürk, dil kültürü ile geleneklerin
yön verdiği çeviri tutumunun en önemli
numunelerinin verildiği Osmanlı Tanzimat
içerisinden Kâmil Paşa'nın bir çevirisini örnek
olarak gösterir. Kâmil Paşa'nın kullandığı ağdalı
dili, dayandığı metin gelenekleri (ahlaka uygun
bir yapıt ortaya koyma), yabancı yapıtı
özetleyerek sunma çabasını, seslendiği okurun
yazınsal alışkanlıklarıyla beklentilerini, değer
ölçülerini gözetmesini, dil ile kültürün çeviriyi
nasıl etkileyebileceğine kanıt olarak gösterir.
Bu parçaya göre Akşit Göktürk aşağıdaki
görüşlerden hangisini benimsemez?
agraf
10
yazın
yazını
Çeviri sırasında çevirmeni sınırlayan ögeler
vardır.
aktarmak değil, kendi kültürüne
uyarlamaktır.
ke
12
b
Çevirmen, çeviri yaparken içinde yaşadığı
toplumun degerlerin hesaba katmalıdır.
Çeviri yapılırken özgün metne eklemeler
veya metinden çıkarmalar yapılabilir.
Qeviride süslü anlatımdan kaçınılmalıdır.
Çevirmenin asıl görevi metni sözcük sözcük](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214085300400230-1532328.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarB
veya
16. Akşit Göktürk, çevirinin işlemsel ilkelerini v
yöntemle ilgili ilk adımını saptarken sanıldığı
ve belli uzlaşımlarla
ölçüde bağımsız olmadığını
geleneklerin etkisinde kaldığını belirtir. Çeviride
özgün metne mi yoksa dilin bütün
dizgesindeki dil bilimsel, yazınsal ölçülere mi
bağlı kalacaktır? Ona göre çevirmen, her
şeyden önce kim için cevirdiğini düşünmek
zorundadır. Göktürk, dil kültürü ile geleneklerin
yön verdiği çeviri tutumunun en önemli
numunelerinin verildiği Osmanlı Tanzimat
içerisinden Kâmil Paşa'nın bir çevirisini örnek
olarak gösterir. Kâmil Paşa'nın kullandığı ağdalı
dili, dayandığı metin gelenekleri (ahlaka uygun
bir yapıt ortaya koyma), yabancı yapıtı
özetleyerek sunma çabasını, seslendiği okurun
yazınsal alışkanlıklarıyla beklentilerini, değer
ölçülerini gözetmesini, dil ile kültürün çeviriyi
nasıl etkileyebileceğine kanıt olarak gösterir.
Bu parçaya göre Akşit Göktürk aşağıdaki
görüşlerden hangisini benimsemez?
agraf
10
yazın
yazını
Çeviri sırasında çevirmeni sınırlayan ögeler
vardır.
aktarmak değil, kendi kültürüne
uyarlamaktır.
ke
12
b
Çevirmen, çeviri yaparken içinde yaşadığı
toplumun degerlerin hesaba katmalıdır.
Çeviri yapılırken özgün metne eklemeler
veya metinden çıkarmalar yapılabilir.
Qeviride süslü anlatımdan kaçınılmalıdır.
Çevirmenin asıl görevi metni sözcük sözcük
!['I
6. Sezgisi, yaratıcılığı olmayan insandan gerçeği bilmesi
beklenemez.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümleyle aynı doğrultuda
bir yargıdır?
A) Bilinçlenmenin önemli bir aşaması da gerçeği kavramak-
tır.
B) Gerçeğe ulaşabilmenin koşulu hissetmek ve olmayanı
var etmektir.
C) Gerçek, olabileceklerin ayrımına varabilmektir.
SD) Yaşamın gerçeğini yansıtan biri er geç doğruya ulaşa-
caktır.
EÇevresinde olup bitenleri fark eden kişi, özgünlüğü ya-
kalayacaktır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214084044267612-1935787.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar'I
6. Sezgisi, yaratıcılığı olmayan insandan gerçeği bilmesi
beklenemez.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümleyle aynı doğrultuda
bir yargıdır?
A) Bilinçlenmenin önemli bir aşaması da gerçeği kavramak-
tır.
B) Gerçeğe ulaşabilmenin koşulu hissetmek ve olmayanı
var etmektir.
C) Gerçek, olabileceklerin ayrımına varabilmektir.
SD) Yaşamın gerçeğini yansıtan biri er geç doğruya ulaşa-
caktır.
EÇevresinde olup bitenleri fark eden kişi, özgünlüğü ya-
kalayacaktır.
![9.) Kommagene Krallığı, dönemin iki büyük gücü Roma
ve Pers İmparatorlukları arasında tampon bölge görevi
görüyordu. (II) Kral I. Antiokhos, Nemrut Dağı'nda bir
kültür merkezi oluşturdu ve üzerine bir mezar odası
yaptırdı. (III) Tümülüsün altındaki mezara bugün de
ulaşılabilmiş değil. (IV) Alandaki bir yazıt I. Antiokhos'u
anne tarafından Büyük İskender'e, baba tarafından
Pers Kralı Dareios'a bağlıyor. (V) Krallığın, doğunun ve
batının iki büyük kültürünü bir araya getirmek istediği
açıkça görülüyor.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
bir çıkarımda bulunulmuştur?
C) III
B) II
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214074053725362-298060.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar9.) Kommagene Krallığı, dönemin iki büyük gücü Roma
ve Pers İmparatorlukları arasında tampon bölge görevi
görüyordu. (II) Kral I. Antiokhos, Nemrut Dağı'nda bir
kültür merkezi oluşturdu ve üzerine bir mezar odası
yaptırdı. (III) Tümülüsün altındaki mezara bugün de
ulaşılabilmiş değil. (IV) Alandaki bir yazıt I. Antiokhos'u
anne tarafından Büyük İskender'e, baba tarafından
Pers Kralı Dareios'a bağlıyor. (V) Krallığın, doğunun ve
batının iki büyük kültürünü bir araya getirmek istediği
açıkça görülüyor.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
bir çıkarımda bulunulmuştur?
C) III
B) II
D) IV
E) V
![7. (1) Dünyadaki iletişim ağının hızlanması, sanayi ve teknoloji ala-
nındaki gelişmeler ve ticaretin küreselleşmesi kültürlerin gide-
rek tek tipleşme tehlikesini beraberinde getirmektedir. (II) Dün-
yanın en önemli zenginliklerden biri olan kültürel çeşitlilik bu
gelişmelerden etkilenerek yok olmakla karşı karşıya kalmakta-
dır. (III) Bu bağlamda, toplumlar kendi geleneksel değerlerini ko-
ruyabilmek için bir taraftan kendi içlerinde, bir taraftan da UNES-
CO gibi uluslararası kurumlarla birlikte çalışarak kültürel değer-
lerini kayıt ve koruma altına almaktadırlar. (IV) UNESCO tarafın-
dan 2014 yılı Kasım ayında alınan kararla ebru sanatı dünya kül-
türel miras listesinde yerini almıştır. (V) Bu gelişme ile ebru sa-
natı Türk kültürünün dünya kültür mirasına kazandırdığı bir zen-
ginlik olarak tescil edilmiştir. (VI) UNESCO'nun girişimleriyle dün-
ya kültür mirası listesine giren ebru sanatı, Türk kültürü tarafın-
dan insanlığa armağan edilmiş bir kültür hazine olarak kabul gör-
müştür.
Bu parçadan numaralanmış cümlelerden hangisi çıkarılırsa par-
çanın anlamında önemli bir değişme olmaz?
A) I
C) III
B) II
D) IV
E) VI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214074103475065-845603.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar7. (1) Dünyadaki iletişim ağının hızlanması, sanayi ve teknoloji ala-
nındaki gelişmeler ve ticaretin küreselleşmesi kültürlerin gide-
rek tek tipleşme tehlikesini beraberinde getirmektedir. (II) Dün-
yanın en önemli zenginliklerden biri olan kültürel çeşitlilik bu
gelişmelerden etkilenerek yok olmakla karşı karşıya kalmakta-
dır. (III) Bu bağlamda, toplumlar kendi geleneksel değerlerini ko-
ruyabilmek için bir taraftan kendi içlerinde, bir taraftan da UNES-
CO gibi uluslararası kurumlarla birlikte çalışarak kültürel değer-
lerini kayıt ve koruma altına almaktadırlar. (IV) UNESCO tarafın-
dan 2014 yılı Kasım ayında alınan kararla ebru sanatı dünya kül-
türel miras listesinde yerini almıştır. (V) Bu gelişme ile ebru sa-
natı Türk kültürünün dünya kültür mirasına kazandırdığı bir zen-
ginlik olarak tescil edilmiştir. (VI) UNESCO'nun girişimleriyle dün-
ya kültür mirası listesine giren ebru sanatı, Türk kültürü tarafın-
dan insanlığa armağan edilmiş bir kültür hazine olarak kabul gör-
müştür.
Bu parçadan numaralanmış cümlelerden hangisi çıkarılırsa par-
çanın anlamında önemli bir değişme olmaz?
A) I
C) III
B) II
D) IV
E) VI
![GRAFI
NHOCA
6.
Bundan yüz elli, iki yüz yıl evvel, Rousseau gibi büyük bir
terbiyeciye çocuk hakkında ne düşündüğünü sormuş
olsaydınız muhtemelen şu cevabı alırdınız: "Çocukları
tanımıyoruz. Onları yetiştirmek için kullandığımız usuller
yanlıştır. Tabiat, çocukların büyük olmadan evvel çocuk
olmasını istiyor. Bizse onların çocuk olmadan evvel büyük
olmalarına çalışıyoruz. Bu tabiat nizamını altüst etmeye
kalkarsak öyle turfanda meyveler yetiştirmiş oluruz ki ----."
Bu sözleri söyleyen kişi aşağıdakilerin hangisinden
yakınmaktadır?
A) Çocukların iç dünyasını yeterince
keşfedemediğimizden
B) Çocuk eğitiminde nasıl davranacağımızı
bilmediğimizden
C) Çocukların eğitimini gerektiğinden fazla
abartmamızdan
D) Çocukların fikirlerine saygı göstermeyişimizden
E) Yetişkinlerin çocuklar üzerindeki baskısından
DGS - 2015
Cevap: D](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214071204692381-3286925.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarGRAFI
NHOCA
6.
Bundan yüz elli, iki yüz yıl evvel, Rousseau gibi büyük bir
terbiyeciye çocuk hakkında ne düşündüğünü sormuş
olsaydınız muhtemelen şu cevabı alırdınız: "Çocukları
tanımıyoruz. Onları yetiştirmek için kullandığımız usuller
yanlıştır. Tabiat, çocukların büyük olmadan evvel çocuk
olmasını istiyor. Bizse onların çocuk olmadan evvel büyük
olmalarına çalışıyoruz. Bu tabiat nizamını altüst etmeye
kalkarsak öyle turfanda meyveler yetiştirmiş oluruz ki ----."
Bu sözleri söyleyen kişi aşağıdakilerin hangisinden
yakınmaktadır?
A) Çocukların iç dünyasını yeterince
keşfedemediğimizden
B) Çocuk eğitiminde nasıl davranacağımızı
bilmediğimizden
C) Çocukların eğitimini gerektiğinden fazla
abartmamızdan
D) Çocukların fikirlerine saygı göstermeyişimizden
E) Yetişkinlerin çocuklar üzerindeki baskısından
DGS - 2015
Cevap: D