Cümlede Söz Konusu Olanlar Soruları
![2
9.
I. kuramına göre, kadınların komik erkekleri
New Mexico Üniversitesinde psikolog olan
Geoffrey Miller'ın
IL
etkin ve sağlıklı bir beyine, sağlıklı bir
beyin işleyişinin de sağlam genlere işaret etmesi
yeğlemelerinin nedeni, bunun zekaya, zekanın
Yukarıdaki numaralanmış sözler anlamlı ve kurallı
bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında han-
gisi baştan dördüncü olur?
A) I
B) II
C) III
III.
IV.
V.
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230213093107856249-4783823.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar2
9.
I. kuramına göre, kadınların komik erkekleri
New Mexico Üniversitesinde psikolog olan
Geoffrey Miller'ın
IL
etkin ve sağlıklı bir beyine, sağlıklı bir
beyin işleyişinin de sağlam genlere işaret etmesi
yeğlemelerinin nedeni, bunun zekaya, zekanın
Yukarıdaki numaralanmış sözler anlamlı ve kurallı
bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında han-
gisi baştan dördüncü olur?
A) I
B) II
C) III
III.
IV.
V.
D) IV
E) V
![6.
5. Olumlu düşünün çünkü düşünceleriniz sözleriniz olur.
Sözleriniz olumlu olsun çünkü sözleriniz davranışlarınız olur.
Davranışlarınız olumlu olsun çünkü davranışlarınız alışkanlıkları-
nız olur.
Alışkanlıklarınız olumlu olsun çünkü alışkanlıklarınız değerleriniz
olur.
Değerleriniz olumlu olsun çünkü değerleriniz kaderiniz olur.
Bu cümlelerde aşağıdakilerden hangisinin önemi vurgulan-
mıştır?
A) Sözlerin önemi
B) Davranışların önemi
C) Olumlu olmanın önemi
D) Alışkanlıkların önemi
E) Değerlerin önemi
TU
Herkesin evinde olan ve yemek pişirme amanu
fırınların, günümüzden
100](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230213090811379076-3800050.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar6.
5. Olumlu düşünün çünkü düşünceleriniz sözleriniz olur.
Sözleriniz olumlu olsun çünkü sözleriniz davranışlarınız olur.
Davranışlarınız olumlu olsun çünkü davranışlarınız alışkanlıkları-
nız olur.
Alışkanlıklarınız olumlu olsun çünkü alışkanlıklarınız değerleriniz
olur.
Değerleriniz olumlu olsun çünkü değerleriniz kaderiniz olur.
Bu cümlelerde aşağıdakilerden hangisinin önemi vurgulan-
mıştır?
A) Sözlerin önemi
B) Davranışların önemi
C) Olumlu olmanın önemi
D) Alışkanlıkların önemi
E) Değerlerin önemi
TU
Herkesin evinde olan ve yemek pişirme amanu
fırınların, günümüzden
100
![Cevaplarınızı cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmi
ilk Çağ'da bazı düşünce yapılarının Mısır gibi ülkelerde-
o ülkenin siyasal ve sosyal yapısının -
uzun süre belli nitelikler çerçevesinde kalıyor gözükmesi,
Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden han-
gisi sırasıyla getirilmelidir?
ilişkilidir.
A) geçen - tarihiyle
ara vermeden - değişimiyle
neredeyse - sağlamlığıyla
Doldukça - düzenliliğiyle
E) hemen hemen - istikrarıyla
Bu tes
TE](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230213091010489258-2656388.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarCevaplarınızı cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmi
ilk Çağ'da bazı düşünce yapılarının Mısır gibi ülkelerde-
o ülkenin siyasal ve sosyal yapısının -
uzun süre belli nitelikler çerçevesinde kalıyor gözükmesi,
Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden han-
gisi sırasıyla getirilmelidir?
ilişkilidir.
A) geçen - tarihiyle
ara vermeden - değişimiyle
neredeyse - sağlamlığıyla
Doldukça - düzenliliğiyle
E) hemen hemen - istikrarıyla
Bu tes
TE
![1.
TEST
13
asina
PARAGRAFTA ANLAM
Herkes bir gün yaşlanacaktır ancak hiç kimse işe ya-
ramayacak kadar yaşlanmaz.
Bu cümlede anlatılmak istenen en kapsamlı yargı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Herkesin bu dünyada bir görevi vardır ve bu yüz-
dendir ki hiç kimse atıl bir duruma gelmez.
tenell uyuice
B) Yaşlılık, hayatın asla değiştirilemeyecek gerçek-
lerinden biridir.
C) İşe yarıyor olmak kişinin yaşlanmadığını gösterir.
D) Yaşlanmak sadece yılların geçmesi ile değil kişi-
nin yaptığı işlerin niteliği ile ölçülür.
E) Her nefis ölümü tadacaktır fakat önemli olan dünya-
da bir eser bırakabilmektir.
3.
Eğ
Şır
kiş
ler
ģi
şe
b
ic
ic](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230213065942376092-4687290.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar1.
TEST
13
asina
PARAGRAFTA ANLAM
Herkes bir gün yaşlanacaktır ancak hiç kimse işe ya-
ramayacak kadar yaşlanmaz.
Bu cümlede anlatılmak istenen en kapsamlı yargı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Herkesin bu dünyada bir görevi vardır ve bu yüz-
dendir ki hiç kimse atıl bir duruma gelmez.
tenell uyuice
B) Yaşlılık, hayatın asla değiştirilemeyecek gerçek-
lerinden biridir.
C) İşe yarıyor olmak kişinin yaşlanmadığını gösterir.
D) Yaşlanmak sadece yılların geçmesi ile değil kişi-
nin yaptığı işlerin niteliği ile ölçülür.
E) Her nefis ölümü tadacaktır fakat önemli olan dünya-
da bir eser bırakabilmektir.
3.
Eğ
Şır
kiş
ler
ģi
şe
b
ic
ic
![10. Doğrusu onu her okuduğumda beni etkilediğini, onun sa-
yesinde eskisi gibi düşünmediğimi fark ederim. Deneme ve
fıkralarıyla ezber bozan bir yazardır o.
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Açık ve anlaşılır bir dil kullanmak
B) Var olan düşünceleri değiştirmek
C) Verdiği örneklerle akılda kalıcı olmak
D) Düşünceden çok duyguya önem vermek
E) Gerçekleri olduğu gibi yansıtmak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230213070634169570-3615030.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar10. Doğrusu onu her okuduğumda beni etkilediğini, onun sa-
yesinde eskisi gibi düşünmediğimi fark ederim. Deneme ve
fıkralarıyla ezber bozan bir yazardır o.
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Açık ve anlaşılır bir dil kullanmak
B) Var olan düşünceleri değiştirmek
C) Verdiği örneklerle akılda kalıcı olmak
D) Düşünceden çok duyguya önem vermek
E) Gerçekleri olduğu gibi yansıtmak
![1.
TEST
13
PARAGRAFTA AN
Herkes bir gün yaşlanacaktır ancak hiç kimse işe ya-
ramayacak kadar yaşlanmaz.
Bu cümlede anlatılmak istenen en kapsamlı yargı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Herkesin bu dünyada bir görevi vardır ve bu yüz-
dendir ki hiç kimse atıl bir duruma gelmez.
B) Yaşlılık, hayatın asla değiştirilemeyecek gerçek-
lerinden biridir.
C) Işe yarıyor olmak kişinin yaşlanmadığını gösterir.
D) Yaşlanmak sadece yılların geçmesi ile değil kişi-
nin yaptığı işlerin niteliği ile ölçülür.
E) Her nefis ölümü tadacaktır fakat önemli olan dünya-
da bir eser bırakabilmektir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212215826872874-4687290.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar1.
TEST
13
PARAGRAFTA AN
Herkes bir gün yaşlanacaktır ancak hiç kimse işe ya-
ramayacak kadar yaşlanmaz.
Bu cümlede anlatılmak istenen en kapsamlı yargı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Herkesin bu dünyada bir görevi vardır ve bu yüz-
dendir ki hiç kimse atıl bir duruma gelmez.
B) Yaşlılık, hayatın asla değiştirilemeyecek gerçek-
lerinden biridir.
C) Işe yarıyor olmak kişinin yaşlanmadığını gösterir.
D) Yaşlanmak sadece yılların geçmesi ile değil kişi-
nin yaptığı işlerin niteliği ile ölçülür.
E) Her nefis ölümü tadacaktır fakat önemli olan dünya-
da bir eser bırakabilmektir.
![20:0493
M
ENKO
D
S
Cümlede Anlatım
TEST 7
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde doğrudan anlatıma
başvurulmamıştır?
A) Sanat dünyamız için büyük kayıp, dedi.
B) Gerçek kişiliğini hep sakladığını söyleyerek ona kızdı.
C) Bir dediğin bir dediğini tutmuyor, diye söylendi.
D) Bilmediklerimi öğrenince mutlu olurum, dediğini
hatırlıyorum.
E) Teşekkür ederim, diyerek odadan çıktım.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230213030419935095-1527088.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar20:0493
M
ENKO
D
S
Cümlede Anlatım
TEST 7
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde doğrudan anlatıma
başvurulmamıştır?
A) Sanat dünyamız için büyük kayıp, dedi.
B) Gerçek kişiliğini hep sakladığını söyleyerek ona kızdı.
C) Bir dediğin bir dediğini tutmuyor, diye söylendi.
D) Bilmediklerimi öğrenince mutlu olurum, dediğini
hatırlıyorum.
E) Teşekkür ederim, diyerek odadan çıktım.
![A)
B Hayata umutla
C) Büsbütün umutsuz olma
8.
D) Her şeyi kafasından silme
E) İçinde bulunduğu durumla yetinme
Günümüz insanının hayatını kaosa çeviren en önem-
li faktör, "zamanın daralması"dır. Aslında ----, bir gü-
ne rahatlıkla yetebilecekken insanların
ediyor olması ne garip bir çelişkidir.
şikayet
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin
hangisinde verilenler getirilmelidir?
11. Bütün işi b
dine bir pa
AYDIN YAYINLARI
A) bir günlük zaman-zamanın artmasından
B) bir saatlik zaman-zamanın yetişmemesinden
C) bir günlük zaman-zamanın yetişmemesinden/
24 saatlik zaman-zamanın yetmemesinden ✓/
- zamanın yetmesinden
E) bir günlük zaman
ikilemelerden hangisi oluşumu bakı-
Bu cüml
cümleye
A) Diğe
B) Yap
C) Ker
D) Du
E) Ke
12. Yirr
le (
şii
bi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212215111370774-3948923.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarA)
B Hayata umutla
C) Büsbütün umutsuz olma
8.
D) Her şeyi kafasından silme
E) İçinde bulunduğu durumla yetinme
Günümüz insanının hayatını kaosa çeviren en önem-
li faktör, "zamanın daralması"dır. Aslında ----, bir gü-
ne rahatlıkla yetebilecekken insanların
ediyor olması ne garip bir çelişkidir.
şikayet
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin
hangisinde verilenler getirilmelidir?
11. Bütün işi b
dine bir pa
AYDIN YAYINLARI
A) bir günlük zaman-zamanın artmasından
B) bir saatlik zaman-zamanın yetişmemesinden
C) bir günlük zaman-zamanın yetişmemesinden/
24 saatlik zaman-zamanın yetmemesinden ✓/
- zamanın yetmesinden
E) bir günlük zaman
ikilemelerden hangisi oluşumu bakı-
Bu cüml
cümleye
A) Diğe
B) Yap
C) Ker
D) Du
E) Ke
12. Yirr
le (
şii
bi
![k edebiyatının
mak ve eserini
e bir müze aç-
pek çok okuyu-
e imkanı buldu.
yen yazıları ve
emal'in oğlu ve
abasının yarım
Orhan Kemal'in
oluşturacak ya-
lerden hangisi
E) V.
5. A. Yazarın kusursuz olarak kullandığı dil etkileyiciliği artırmış.
II. Oyunlarının konusunu daha çok günlük hayattan seçmiş-
tir.
III. Kalıpların dışına çıkmak isteyen yazar farklı anlatım yolları
denemiş.
IV. Her eserinde okuyucusuna bir ders vermek istemiştir.
V. Oyunlarında halk arasında yaygınlık kazanan batıl inanç-
ları da işlemiş.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangileri söz konusu
yazarın üslubuyla ilgilidir?
A) I. ve II.
D) III. ve V.
B) J. ve III.
E) IV. ve V.
C) II. ve IV.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212190813087665-2868224.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlark edebiyatının
mak ve eserini
e bir müze aç-
pek çok okuyu-
e imkanı buldu.
yen yazıları ve
emal'in oğlu ve
abasının yarım
Orhan Kemal'in
oluşturacak ya-
lerden hangisi
E) V.
5. A. Yazarın kusursuz olarak kullandığı dil etkileyiciliği artırmış.
II. Oyunlarının konusunu daha çok günlük hayattan seçmiş-
tir.
III. Kalıpların dışına çıkmak isteyen yazar farklı anlatım yolları
denemiş.
IV. Her eserinde okuyucusuna bir ders vermek istemiştir.
V. Oyunlarında halk arasında yaygınlık kazanan batıl inanç-
ları da işlemiş.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangileri söz konusu
yazarın üslubuyla ilgilidir?
A) I. ve II.
D) III. ve V.
B) J. ve III.
E) IV. ve V.
C) II. ve IV.
![Deneme Sınavı - 07
11. Bir zanaatı bulan kişiye hayranlık duyulmasının temelin-
-62 de böyle birinin buluşlarının yararlı olmasının yanı sıra
insen bilgeliği, diğer insanlara olan üstünlüğü vardır. "Bilen"i
yani zanaatkârı, "bilmeyen'den yani deney sahibi olan-
sodan ayıran bir diğer özellik de bilenin öğretebilmesi, bil-
Smeyenin öğretememesidir. Tek tek şeyler hakkında en
doğru bilgiyi vermelerine rağmen duyumlara bilgelik, at-
fedilmez zira onlar ateşin sıcak olduğunu söylerler, ne-
Eyst den sıcak olduğunu değil. Aristoteles düşüncelerini bu
şekilde belirttikten sonra, herkesin bilgelik adını verdiği
Hşeyin ne olduğunu soruşturur. Ona göre bilgelik, varlık-
ların ilk nedenleri ile ilkelerini bilmektir çünkü bunlar en
çok bilinebilir şeydir. Bunlar sayesinde, bunlar aracılı-
ğıyla bütün diğer şeyler bilinir. Dolayısıyla da deney sa-
ele hibi olan insanın herhangi bir duyu algısına sahip insan-
dan, zanaatkârın da deney sahibi insandan daha üstün
olduğu kabul edilir.
Bu parçadan hareketle bilgelik aşağıdakilerin hangi-
sinde doğru tanımlanmıştır?
A) Bir kimsenin uğraş verdiği ve üretim yaptığı alanın
özüne ve prensiplerine hâkim olma ve bunları baş-
kalarına kazandırabilme durumudur.
AUT
B Algılarıyla kavradığı çevreye ait bilgileri uygulamaya
döken ve salt uygulamaların doğru bilgiye ulaşmanın
yolu olduğuna inanan insanların niteliğidir.
C) Sahip olduğu yeteneklerin bilincinde olma ve bu ye-
teneklere sahip başka insanları tespit edebilme ye-
terliliğidir.
D) Etik açıdan insanlığın tümünü kucaklayan kuram
ve uygulamaların oluşturduğu yeterliliğe sahip olma
şeklidir.
E) Deneysel faaliyetler aracılığıyla doğruluğu ya da
yanlışlığı ortaya konabilir olay ya da olguların oluş-
turduğu karmaşık bir sistemdir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212142328824879-4791897.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarDeneme Sınavı - 07
11. Bir zanaatı bulan kişiye hayranlık duyulmasının temelin-
-62 de böyle birinin buluşlarının yararlı olmasının yanı sıra
insen bilgeliği, diğer insanlara olan üstünlüğü vardır. "Bilen"i
yani zanaatkârı, "bilmeyen'den yani deney sahibi olan-
sodan ayıran bir diğer özellik de bilenin öğretebilmesi, bil-
Smeyenin öğretememesidir. Tek tek şeyler hakkında en
doğru bilgiyi vermelerine rağmen duyumlara bilgelik, at-
fedilmez zira onlar ateşin sıcak olduğunu söylerler, ne-
Eyst den sıcak olduğunu değil. Aristoteles düşüncelerini bu
şekilde belirttikten sonra, herkesin bilgelik adını verdiği
Hşeyin ne olduğunu soruşturur. Ona göre bilgelik, varlık-
ların ilk nedenleri ile ilkelerini bilmektir çünkü bunlar en
çok bilinebilir şeydir. Bunlar sayesinde, bunlar aracılı-
ğıyla bütün diğer şeyler bilinir. Dolayısıyla da deney sa-
ele hibi olan insanın herhangi bir duyu algısına sahip insan-
dan, zanaatkârın da deney sahibi insandan daha üstün
olduğu kabul edilir.
Bu parçadan hareketle bilgelik aşağıdakilerin hangi-
sinde doğru tanımlanmıştır?
A) Bir kimsenin uğraş verdiği ve üretim yaptığı alanın
özüne ve prensiplerine hâkim olma ve bunları baş-
kalarına kazandırabilme durumudur.
AUT
B Algılarıyla kavradığı çevreye ait bilgileri uygulamaya
döken ve salt uygulamaların doğru bilgiye ulaşmanın
yolu olduğuna inanan insanların niteliğidir.
C) Sahip olduğu yeteneklerin bilincinde olma ve bu ye-
teneklere sahip başka insanları tespit edebilme ye-
terliliğidir.
D) Etik açıdan insanlığın tümünü kucaklayan kuram
ve uygulamaların oluşturduğu yeterliliğe sahip olma
şeklidir.
E) Deneysel faaliyetler aracılığıyla doğruluğu ya da
yanlışlığı ortaya konabilir olay ya da olguların oluş-
turduğu karmaşık bir sistemdir.
![39 ve 40. soruları aşağıdaki paraçaya göre ce-
vaplayınız.
Gezi edebiyatı diye bir alan var. Bizim yerimize yolculuk
yapan yazar âdeta gözümüz kulağımız oluyor. Bu an-
lamda en önemlisi hangisi diye sorsalar Anadolu Notla-
ri derim. Çünkü bir gezi yazısından beklentim yalnızca
görülen yerleri tanıtması değil oralardaki insan gerçeği-
ni de yansıtmasıdır. Reşat Nuri, Anadolu güzellikleriyle
beraber yöre halkının yaşam tarzlarını "Trende", "Yolda
Hastalık", "Fare" gibi notlarla oluşturduğu eseriyle anlata-
rak tam da bana hitap etmiş. Realistlerin dediği gibi "Yol
boyunca gezdirilen ayna!" olmuş âdeta. İlginç olaylarla
ilgili aklında kalanları da zevkli anlatımıyla süslediği için
elimden bırakmadan okuduğum öğretici nitelikte tek yapıt
diyebilirim.
SQRO
39. Bu parçada aşağıdakilerin hangisine değinilmemiş-
tir?
A) Eserin, Reşat Nuri'nin anılarını da içerdiğine
y
B)
Reşat Nuri'nin Anadolu Notlarini çeşitli bölüm isimle-
riyle oluşturduğuna
Eserin, Anadolu insanının mücadele sonrası yaşa-
dıklarını anlattığına
D) Anadolu Notları'nın sürükleyici bir anlatımının oldu-
ğuna
E) Gezi yazısının işlevinin ne olduğuna
✓](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212135045845286-4791897.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar39 ve 40. soruları aşağıdaki paraçaya göre ce-
vaplayınız.
Gezi edebiyatı diye bir alan var. Bizim yerimize yolculuk
yapan yazar âdeta gözümüz kulağımız oluyor. Bu an-
lamda en önemlisi hangisi diye sorsalar Anadolu Notla-
ri derim. Çünkü bir gezi yazısından beklentim yalnızca
görülen yerleri tanıtması değil oralardaki insan gerçeği-
ni de yansıtmasıdır. Reşat Nuri, Anadolu güzellikleriyle
beraber yöre halkının yaşam tarzlarını "Trende", "Yolda
Hastalık", "Fare" gibi notlarla oluşturduğu eseriyle anlata-
rak tam da bana hitap etmiş. Realistlerin dediği gibi "Yol
boyunca gezdirilen ayna!" olmuş âdeta. İlginç olaylarla
ilgili aklında kalanları da zevkli anlatımıyla süslediği için
elimden bırakmadan okuduğum öğretici nitelikte tek yapıt
diyebilirim.
SQRO
39. Bu parçada aşağıdakilerin hangisine değinilmemiş-
tir?
A) Eserin, Reşat Nuri'nin anılarını da içerdiğine
y
B)
Reşat Nuri'nin Anadolu Notlarini çeşitli bölüm isimle-
riyle oluşturduğuna
Eserin, Anadolu insanının mücadele sonrası yaşa-
dıklarını anlattığına
D) Anadolu Notları'nın sürükleyici bir anlatımının oldu-
ğuna
E) Gezi yazısının işlevinin ne olduğuna
✓
![Sosyal medya, sanal ağ, avatar ve selfie gibi kavramlar ya da
başlı başına bir bölüm ve çalışma alanı durumuna gelen "Yeni
Medya" gibi alanlar sosyal yapıyı, kurumları ve toplumu
etkilemekte; yeni çalışma, meslek ve ilgi grupları
doğurmaktadır. Görüntü teknolojisi ve kendini ifade etmenin
birer kanalı olarak kimi uygulamalar, akıllı telefonların ortaya
çıkmasıyla işlek ağ platformlarına dönüşmüştür. Kullanıcılar
sadece sözcüklerini, cümlelerini ve fotoğraflarını değil, kendini
ifade etmenin bir biçimi olarak kendi görüntülerini, sunum ve
hikâyelerini de ağ-platformlara yüklemişlerdir.
22. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine
ulaşılabilir?
A) İnternet tabanlı iletişim uygulamalarının geçmişi
eskiye dayanmaktadır.
B) Sosyal medya platformları, kullanıcıların zaman
kaybetmesine sebep olabilmektedir.
Yeni medya, toplumsal değişimlere yol açmıştır.
C
D) Internetin yaygınlaşması, bilgi kirliliğini de
beraberinde getirmiştir.
(1)
Butün ağ platformlarının görsel yönü ön plandadır.
yö
ge
in
a](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212124254408436-752497.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarSosyal medya, sanal ağ, avatar ve selfie gibi kavramlar ya da
başlı başına bir bölüm ve çalışma alanı durumuna gelen "Yeni
Medya" gibi alanlar sosyal yapıyı, kurumları ve toplumu
etkilemekte; yeni çalışma, meslek ve ilgi grupları
doğurmaktadır. Görüntü teknolojisi ve kendini ifade etmenin
birer kanalı olarak kimi uygulamalar, akıllı telefonların ortaya
çıkmasıyla işlek ağ platformlarına dönüşmüştür. Kullanıcılar
sadece sözcüklerini, cümlelerini ve fotoğraflarını değil, kendini
ifade etmenin bir biçimi olarak kendi görüntülerini, sunum ve
hikâyelerini de ağ-platformlara yüklemişlerdir.
22. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine
ulaşılabilir?
A) İnternet tabanlı iletişim uygulamalarının geçmişi
eskiye dayanmaktadır.
B) Sosyal medya platformları, kullanıcıların zaman
kaybetmesine sebep olabilmektedir.
Yeni medya, toplumsal değişimlere yol açmıştır.
C
D) Internetin yaygınlaşması, bilgi kirliliğini de
beraberinde getirmiştir.
(1)
Butün ağ platformlarının görsel yönü ön plandadır.
yö
ge
in
a
![6. İyiliğin ölçüsü, sadece başkalarına kötülük yapmamakla
belirlenmez; aynı zamanda her türlü kötülüğün karşısında
durmak, iyilik anlayışının değerini artırır.
Bu cümlede anlatılmak istenene aşağıdakilerden han-
gisi anlamca daha yakındır?
A) Sadece kötülük yapmayan, başkalarına iyiliği dokun-
mayan kişi, ben iyiyim diyemez.
B) Kötülükten uzak duran bir kişi, kötülüğe karşı gelebi-
liyorsa iyiliğine iyilik katmış olur.
C) lyj biri olmanın başkalarına kötülük yapmamak oldu-
ğunu bilen kişi, başkalarının kötülüğünden de kendini
koruyabilmelidir.
D) İyiliği değerlendirirken yalnızca kötülüğe bakmama-
lıyız; iyi bir kişi, daha iyi olabilmek için iyi insanlarla
yarışmalıdır.
2
E) Kötü bir insan olmamak hiçbir şey yapmamak değil-
dir, bu nedenle kötülüğe karşı başkalarıyla iş birliği
yapmak gerekir.
8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212124633874556-918603.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar6. İyiliğin ölçüsü, sadece başkalarına kötülük yapmamakla
belirlenmez; aynı zamanda her türlü kötülüğün karşısında
durmak, iyilik anlayışının değerini artırır.
Bu cümlede anlatılmak istenene aşağıdakilerden han-
gisi anlamca daha yakındır?
A) Sadece kötülük yapmayan, başkalarına iyiliği dokun-
mayan kişi, ben iyiyim diyemez.
B) Kötülükten uzak duran bir kişi, kötülüğe karşı gelebi-
liyorsa iyiliğine iyilik katmış olur.
C) lyj biri olmanın başkalarına kötülük yapmamak oldu-
ğunu bilen kişi, başkalarının kötülüğünden de kendini
koruyabilmelidir.
D) İyiliği değerlendirirken yalnızca kötülüğe bakmama-
lıyız; iyi bir kişi, daha iyi olabilmek için iyi insanlarla
yarışmalıdır.
2
E) Kötü bir insan olmamak hiçbir şey yapmamak değil-
dir, bu nedenle kötülüğe karşı başkalarıyla iş birliği
yapmak gerekir.
8
![4.
Sezai Karakoç'ta ancak ermişlere özgü bir al-
çakgönüllülük vardı. Burnu Kafdağı'nda gezen-
lere özgü kibirden onda eser yoktu. Ermişlere
özgü tavrıyla, hareketleriyle onlardan ayrılıyor-
du. Sanki içinden kendi "ben"ini boşaltmış,
orada dünyaya, o dünyanın iyi ve güzel şeyle-
rine koskocaman bir yer açmıştı. O, kimseye
tepeden bakmayan, kimseyi küçümsemeyen
kişiliğiyle iyiye, güzele vurgundu âdeta.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakiler-
den hangisi getirilirse parçanın anlam bü-
tünlüğü sağlanır?
de A) Tavırlarıyla "ben" modern bir ermişim diye
haykırıyordu
B) Kavga kelimesi "ben"im semtime uğramaz
der gibidir
C) Cümlelerinde "ben" sözcüğünü "biz" olarak
algıladığını görürüz
D) İnsanların "Ben yaptım." demelerine pek si-
nirlenmezdi
E) Söze "ben" diye başladığına hiç tanık olma-
dim](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212114719071045-3862976.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar4.
Sezai Karakoç'ta ancak ermişlere özgü bir al-
çakgönüllülük vardı. Burnu Kafdağı'nda gezen-
lere özgü kibirden onda eser yoktu. Ermişlere
özgü tavrıyla, hareketleriyle onlardan ayrılıyor-
du. Sanki içinden kendi "ben"ini boşaltmış,
orada dünyaya, o dünyanın iyi ve güzel şeyle-
rine koskocaman bir yer açmıştı. O, kimseye
tepeden bakmayan, kimseyi küçümsemeyen
kişiliğiyle iyiye, güzele vurgundu âdeta.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakiler-
den hangisi getirilirse parçanın anlam bü-
tünlüğü sağlanır?
de A) Tavırlarıyla "ben" modern bir ermişim diye
haykırıyordu
B) Kavga kelimesi "ben"im semtime uğramaz
der gibidir
C) Cümlelerinde "ben" sözcüğünü "biz" olarak
algıladığını görürüz
D) İnsanların "Ben yaptım." demelerine pek si-
nirlenmezdi
E) Söze "ben" diye başladığına hiç tanık olma-
dim
![5.
n
E
Numaralanmış
nuç ilişkisi vardır?
A) I
B) II
D) IV E) V
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yargı, neden -
sonuç ilişkisine dayandırılmıştır?
A) Onu kırmak istemediğinden her istediğini yerine
getiriyor.
B) Sınavı kazanmak için dershaneye yazıldı.
c) Türk ulusunun düşünce tarihini şiirdeki sesini yan-
sıtan yıldız kümesidir, bu şiir.
D) Türk öykücülüğündeki bozulma, diğer türlere göre
daha azdır, diyebilirim.
E) Başarılı olacağını hepimiz biliyorduk.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212105711344698-3737785.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar5.
n
E
Numaralanmış
nuç ilişkisi vardır?
A) I
B) II
D) IV E) V
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yargı, neden -
sonuç ilişkisine dayandırılmıştır?
A) Onu kırmak istemediğinden her istediğini yerine
getiriyor.
B) Sınavı kazanmak için dershaneye yazıldı.
c) Türk ulusunun düşünce tarihini şiirdeki sesini yan-
sıtan yıldız kümesidir, bu şiir.
D) Türk öykücülüğündeki bozulma, diğer türlere göre
daha azdır, diyebilirim.
E) Başarılı olacağını hepimiz biliyorduk.
![5. Abdülhak Şinasi Hisar, çocukluk ve ilk gençlik yıllarında şahit olduğu Boğaziçi'ni bir âşık edasıyla anlatır Boğaziçi Mehtapları'nda.
Burada Abdülhak Şinasi Hisar'ın hatıraları birer fil dişi kule gibidir. Derya içinde deryayı bilmezken bir apartman dairesinde yazdığı
Boğaziçi Mehtapları, kendisi için anılara ve Boğaz'ın kudretine sığınarak dünyadan kaçış hâline gelir.
Bu parçada altı çizili sözle asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Elindekiyle yetinip daha fazlasını istememek
B) Kendi sorunları dışında kalan hiçbir şeyle ilgilenmemek
C) Başkalarını küçümseyerek kendini herkesten üstün görmek
D) İçinde bulunduğu hayatın gerçeklerinden habersiz bir yaşam sürmek
E) Hiç kimsenin desteği veya yardımı olmaksızın yaşamını devam ettirmek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211194758725776-3681673.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar5. Abdülhak Şinasi Hisar, çocukluk ve ilk gençlik yıllarında şahit olduğu Boğaziçi'ni bir âşık edasıyla anlatır Boğaziçi Mehtapları'nda.
Burada Abdülhak Şinasi Hisar'ın hatıraları birer fil dişi kule gibidir. Derya içinde deryayı bilmezken bir apartman dairesinde yazdığı
Boğaziçi Mehtapları, kendisi için anılara ve Boğaz'ın kudretine sığınarak dünyadan kaçış hâline gelir.
Bu parçada altı çizili sözle asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Elindekiyle yetinip daha fazlasını istememek
B) Kendi sorunları dışında kalan hiçbir şeyle ilgilenmemek
C) Başkalarını küçümseyerek kendini herkesten üstün görmek
D) İçinde bulunduğu hayatın gerçeklerinden habersiz bir yaşam sürmek
E) Hiç kimsenin desteği veya yardımı olmaksızın yaşamını devam ettirmek