Cümlede Söz Konusu Olanlar Soruları

iz ni TYT/TÜR 28. Ceviz Ağacı: Yaygın bir alanda yetişen bu ağaç türü, genelde sıcak iklimleri sever. Salgıladığı sülfür gazının dibe çökmesiyle gölgesi altındaki insanların sersemlemesine hatta bayılmasına neden olan ceviz ağacının bu niteliği, halk arasında ceviz ağacının altında oturulmasının olumsuz sonuçlara yol açan gerçeküstü unsurlarla ilişkilendirilmesi inanışını doğurmuşur. Kavak Ağacı: Söğütgillerden olup odunsu bir, bitkidir. Türkiye'nin neredeyse her yerinde yetişen kavak ağacının yağış ve sıcaklık koşullarının tesiriyle oluşan ak kavak, kara kavak, boz kavak ve titrek kavak gibi çeşitleri vardır. Akasya Ağacı: Baklagiller familyasından olan, yeşil yaprakları ve dikenleri bulunan bir ağaç çeşididir. Çiçekleri güzel ıtırlıdır, çoğu kez sarı olup beyaz ve kırmızı renkte olanları da vardır. Meşe Ağacı: Dünya üzerinde geniş bir alanda varlık gösteren meşe ağacının ana vatanı Anadolu'dur. Alakarga ve sincaplar tarafından tohumlarının çeşitli yerlere gömülmesiyle yetişen bu ağaçlar, en fazla yirmi metreye kadar uzayabilmektedir. A Gürgen Ağacı: Kış aylarında yapraklarını döken bu ağaç çeşidi, üç köşeye sahip kızıl kestane renginde sert kabukları olan bir meyve verir ve yeterli olgunluğa ulaşan bu meyvelerin tohumları yağlı bir yapıya sahiptir. Mobilya, otomobil, parke, ayakkabı kalıbı, ambalaj sandığı, oyuncak ve sandal yapımı gibi birçok alanda kullanılır. Yukarıda açıklaması verilen ağaçlarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Kavak ağacının bölgesel iklim durumlarına göre türleri bulunmaktadır. B) Akasya ağacı, parfüm sektöründe kullanılmaya uygundur. Gürgen ağacı, meyvelerinin nitelikleriyle pek çok ürünün imalatında kullanılmaktadır. D) Ceviz ağacının doğal bir özelliği, hâlin gereğine uygun olmayacak bir durumun oluşması sonucunu doğurmuştur. E) Meşe ağacı, üremesini doğal faktörlerle devam ettirmektedir. 29. (1) Kut yavrul kuşu, (II) F takım burur (IV) S hayv yiyer hava deni Bu için A) I 30.

9. "Tutmak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde "uygun gelmek, çelişmez olmak" anlamında kullanılmıştır? Bereket versin, benim ifadelerimle tanığın ifadeleri birbirini tuttu! Ihtiyar, verdiği sözü tutmuş, dairelerinden birini bize vermişti. C) Bu çocuk oldukça hareketlidir, onu evde tutmak kolay değildir. D) Yapıyı geniş tutmuş ancak işin maliyetini pek hesaba katmamıştı. E Hadi tutalım babasının suçu büyüktü fakat oğlunun günahı neydi?

5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük yan anlamıyla kullanılmıştır? A) Son günlerde kollarımda bir karıncalanma oluyor ve bunun nedenini öğrenmek istiyorum. B) Tarlada pek çok korkuluk var ama kargalar gene günebakanları yiyor. C) Bu eleştirmen, en usta yazarlara bile saldırıyor, kimseden çekinmiyor. D) Bacağında ağrılar var, bu nedenle geceleri uyanıyor, oğluna masaj yaptıyordu. Dedem, ara sıra masanın gözünde duran baba yadigârı cep saatine bakıp ağlardı. mecat y

8.) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamı bir sıfatla sağlanmıştır? (10puan) A) Bu akşam nereye gidelim? B) Hangi parkta oturup sohbet edelim? C) Kırmızı araba mı almışlar? D) Toplantıda nasıl konuşuyordu? E)Nasıl yaşıyorsun böyle yerlerde? 10) "Basmak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde "çevreyi kaplamak" anlamında kullanılmıştır? (10puan) A) Bugün yirmi iki yaşına basmış. B) Çimlere basmak, çiçekleri koparmak yasak. C) Karanlık bastıktan sonra dışarı çıkamazsın.* D) Halıları yeni sildim, üzerine basmayın. E) Kazadan sonra ayağımı basamıyorum.

8:28 × LTE SARMAL TEST 1. Bir eleştirmen, söyleşi yaptığı sanatçının rahatsız olabile- ceği bir soruyu, kendisiyle soru arasına mesafe koyarak üçüncü kişilerin ağzından sormalıdır. Aşağıdakilerden hangisi bu ilkeye dikkat edilerek hazırlanmış bir sorudur? A) Şiirlerinizin bu kadar kısa bir sürede herkesin dilinde olmasını neye bağlıyorsunuz? B) Romanlarınızda kullandığınız gereksiz ayrıntıların oku- yucuyu sıktığını düşünüyor musunuz? C) Kendinizi tekrara düşmeniz yazma sürecinizi nasıl etki- liyor? D) Uzun devrik cümlelerle okuyucunun dikkatini dağıttığı- nızı söyleyen kişileri haklı buluyor musunuz? E) Diğer sanatçılardan beslenmek yerine onları taklit etmeyi niçin yeğliyorsunuz? 4.

3. 300 mierced ns Gönlümle baş başa düşündüm demin Artık bir sihirsiz nefes gibisin huyod nog gv bil et Şimdi ta içinde bomboş kalbimin a teni Akisleri sönen bir ses gibisin -oe ubublo Mâziye karışıp sevda yeminim anea somen Bir anda unuttum seni, eminim 8Q no!! evib tublie nsblogil Kalbimde kalbine yok bile kinim -10s Bence artık sen de herkes gibisin 18q us Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, bu dizelerdeki hibs altı çizili sözcüklerin biriyle anlamca uyuşan bir võa söz kullanılmamıştır? lits eno ebalmodo.ll (8 Yoa A) Bazı yazarların geçmişi yok saymaları kendi eser- lerine vurdukları en büyük darbedir. obnin B) Balkon penceresinden dolan ışık, ak saçlarından süt mavisi yansımalar yapıyor. C) Bir yabancı için, dünyanın neresinde olursa olsun, böyle garip bir yalnızlık duygusu veriyor. blo D) Neylersin ki cümle âlem aynı fikirdeyken birileri farklı olduğunu düşünerek buna karşı çıkıyor. E) Yanımızdan az önce geçen otobüsün içinden el sallayarak sevincini belli eden çocuklar gibisin.

ve 1, 3. MIKRO KONU: Cümlede Kavramlar 2. ÜNİTE: Cümlede Anlam (1) Resim, renklerin özgürlüğüne kavuşması olayıdır. (II) Ren- gin, çizginin ve tonun yepyeni bir evren oluşturması; yani sö- zün, çağrışımın, müziğin ve ışığın özgür bir evren şeklinde ortaya çıkışıdır. (III) Resim inkâr edişin ve yükselişin etkin bir aracıdır aynı zamanda. (IV) Resim renklerin ayaklanışı, tahtları yıkmasıdır. (V) Resim, tarihin her döneminde insanı büyüle- miştir. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisi tanım cüm- lesi değildir? BIL G OB4D0769 DIV E) V

37. Aşağıda, meyvelerle ilgili bilmeceler verilmiştir. Bu bilmeceleri cevaplayarak çözünüz. 1. Karşıdan baktım çalı çeper, yanına gittim bir top şeker. 2. Salkım salkım inciyim, en çok kardeşi olan meyveyim. 3. Alçacık dallı, yemesi ballı. 4. Sarı tavuk dalda yatar, dal kırılır yerde yatar. 5. Dilim dilim dilimli, turuncudur rengi. Kolaycacık soyulur, meyvelerin güzeli. 6. Çarşıdan aldım bir tane, eve geldim bin tane. 7. Alçacık tepe, kırmızı küpe. 8. Yeşil mantolu, kırmızı entarili, siyah düğmeli. 9. Dal üstünde al yanak, inanmazsan ye de bak. 10. Bir küçücük fıçıcık, içi dolu turşucuk. 3 38. Aşağıdak Ulaştığını R Or Ü içer

9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde vurgu, zaman kavramı üzerindedir? a) Dün, beni Melis okulda beklemiş. b) Melis, dün okulda seni beklemiş. c) Dün, okulda seni Melis beklemiş. d) Okulda Melis, seni dün beklemiş. e) Okulda seni Melis beklemiş.

6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde vurgu yüklem üzerindedir? a) Evler bir süre sonra eskimeye başladı. b) Okuldan çıkınca apar topar eve vardı. c) Görmektir insana verilen en önemli organ. d) Hocamızın şiir okuyuşu hepimizi büyüler. e) Adam ekmekleri hep büfeden alıyordu.

e a 22. Gösterge bilimin kaynaklarından en önemlisi biçim bilim. olarak gösterilir. Rus biçimciliği de bunların başında gelir.. Özellikle masal biçim bilimi kuramıyla tanınan Propp, bu kuramını "işlev ve eylem" üzerine kurar. Örneğin; 1. Kral, kahramana bir kartal verir ve kartal onu başka bir ülkeye götürür. 2. Bir yaşlı adam, Suçenko'ya bir at verir ve at onu başka bir ülkeye götürür. 3. Bir büyücü, Ivan'a bir kayık verir ve kayık onu bir başka ülkeye götürür. ifadelerinde kişiler de nitelikleri de değişir ama eylemler ve işlevier aynı kalır. Bu yöntem birçok dil bilimciye ilham verir. Greimas da bunlardan biridir. Bu parçadaki numaralanmış örnekler masalla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisini desteklemek için verilmiştir? A) Konu akış şemasının fonksiyonelliğe göre oluştuğunu göstermek Biçeriğinin özgünlüğünü vurgulamak Ortaya çıkış sürecini betimlemek Gösterge bilimin kuramlarıyla birçok ortak yönü bulunduğunu açıklamak Ele alınan türlerin birçok açıdan farklı olduğunu belirtmek

2. 20. yüzyılın ikinci yarısına doğru ekonomik büyüme ülkeler için daha fazla önem kazanmıştır. Ekonomik büyümeye verilen bu önem sonrası ekonomik büyümeyi belirleyen faktörler sorgulanmaya başlanmıştır. Yapılan deneysel çalışmalarda ekonomik büyümeyi belirleyen unsur olan fiziki sermayenin bu büyümeyi açıklamakta yetersiz kaldığı sonucuna ulaşılmıştır. Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Ulaşım araçlarının çoğalıp gelişmesi, mesafeleri iyice kısaltmış ve buna bağlı olarak globalleşme olgusu ortaya çıkmıştır. B) Bugün dünyanın karşı karşıya olduğu ekolojik sorunların çözümü ancak bütün dünyanın iş birliğiyle çözülebilecek kadar zorlaşmıştır. C) Günümüzde kitle iletişim araçları hiç olmadığı kadar gelişmiş ve hayatın her alanında yaygınlaşmıştır. D) Küresel ısınmaya yol açan etkenlerden biri de karbon salınımını azaltma yönünde ciddi bir irade ortaya konulamamasıdır. E) İki kutuplu dünya sisteminin ortadan kalkmasıyla çok çeşitli dünya sistemi doğmuş ve uluslararası ilişkiler de karmaşık bir hâl almıştır.

A Türkçe 37. Bilgiyi, bildiriyi öne alarak, standart maddelerle şiir ya- zanlar var. Ama şiir bir yaşantıdır; bize el koymuş, içi- mize taş gibi oturmuş olayları, olguları biçimlere, kalıp- lara dökme işidir. Her anlamıyla "bilgi", bu eriyikte, bu homojen kitlede, artık o bileşimin bir ögesi olmuştur. Sivrilikleri giderilmiş, etki dozu artmış bir öge. Bilme- yen ne kadar yazar ama bilginin nasıl kullanılacağını, nasıl yazılacağını bilmektir şiir. Yalın şiir, bilgiden yok- sun şiir, tek yönlü şiirdir. Oysa şiir, kesin bir açıklama, bir bildiri değildir; şaşmaz doğru, doğrultu değildir, tek yönlü değildir. Dilediğimiz yollara, yolculuklara açık, çeşitli yönlerdir, türlü doğrultulardır. Ben, düşündürü- cü yanlarını çoğaltmış, yatırım ve çabaları çokgen bir şiirden yanayım. Şiiri ağırlaştırıp, süslere yatırıp özü havasızlıktan boğmak değildir bu. Şiiri düşündürücü yapan şey, kimi sözcükler arasında, belki hemen gö- rülemeyen hesaplı bir örgüdür, dikkatli bir trafiktir. Bu parçanın yazarı 1. Bigi, şiiri oluşturan unsurlardan yalnızca biridir. Ilir, yalınkat değildir; anlamsal katmanlara sahip bir sanattır. III. Sir, yaşamdan yola çıkan bir sanat olduğundan yalnızca genelgeçer doğruları dile getirir. numaralanmış yargıların hangilerine karşı çıkmak için bu metni kaleme almıştır? A) Yálnız I B) Yalnız II D) II ve III 38.0- le C) Yalnız III E) The Ill a

19. I. Sanatçıya "İçinde yaşadığın toplumu, çizilen program gereğince yaşatacaksın!" demeye ne hakkımız var? II. Onu, olup bitenin kâğıda geçirilmesine zorlamak yetmiyormuş gibi bir de tek bir görünüşün, tek bir dünyanın propagandacılığına zorlamak, topluma hizmet ederken ruhu hürlük olan sanatı öldürmek olmaz mı? III. Bize asıl zenginliği, şu içinde yuvarlanıp gittiğimiz dünyada değil, kendi dünyasında yaşayan sanatçı verecektir. IV. Burada Proust'un şu sözlerini nasıl hatırlamamalı: "Tek bir dünyayı kendi dünyamız göreceğimiz yerde, sanatla ne kadar sanatçı varsa o tek dünyanın o kadar çoğaldığı, sonsuzlukta yuvarlanan dünya kadar birbirinden farklı dünyalarımız olduğunu, görürüz." V. Ülke olarak medeniyet sırasındaki ilk yerlerde oturmayı amaçlamışsak Proust'un değindiği gibi bu ayrıntıya dikkat etmeliyiz. Bu cümlelerden bir paragraf oluşturulursa "Karışmayalım sanatçının işine." cümlesi hangi iki cümlenin de başına getirilebilir? A) vel. B) I. ve IV. D) III. ve IV. E) IV. ve V. C) II. ve III.

4. C Rodin'e sorarlar, "Bu güzel heykelleri nasıl yapıyorsunuz?" diye. Harika bir yanıt verir: "Ben bir şey yapmıyorum. Heykeller taşın içinde var. Ben sadece fazlalıkları atıyorum." Bu söz benim şiirlerimin de yol haritasıdır. Şiir barındırdığı sözcüklerden değil, dışarıda bıraktığı sözcüklerden oluşur. Benim için şiirde önemli olan dize değil, şairin dize gelmemesidir. Dizeci, süslemeci, yapıştırma bir şiir değil benimki. "Derinlik" dediniz, çok doğru; şiirde derinliği arıyorum ben. Uzayın derinliğindeki bir yıldızı teleskopun ya da bir bakteriyi mikroskopun gözümüzün önüne getirmesi gibi bir şey benim şiirde aradığım. Bir çocuğun anne karnında oluşması gibi ben de şiiri beynimde olgunlaştırıyorum ve onun doğum sancılarını bekliyorum. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi vurgulanmamıştır? A) Duruluk BY Yalınlık alınlık D) Mücadelecilik C) Kuralcılık UE) Sabırlılık

1. Düşünce yazıları genel başlığı altında toplanan felsefe ve tarih eserleriyle makale, sohbet, fikra gibi gazete ürünlerinin, 16. yüzyıldan sonra çeşitleri çoğalan deneme yazılarının bir toplumun edebiyatında var olabilmesi için bazı koşullar gereklidir. ve yazılı II. Örneğin bir toplumda tiyatro çalışmalarının eserlerin yürümesi için yoğunluk, zenginlik ve özgürlük şeklinde üç kelimede özetlenen niteliklerin varlığı aranır. Bugün bile Türkiye'nin birçok ilinin tiyatrosuz oluşu, yazlık turnelerin birkaç günlük gelgeç gösterilere kalışı, bu üç koşulun üçünün birden gerçekleşmemiş olmasıyla açıklanabilir. Il numaralı parçanın I numaralı parçayla ilişkisini aşağıdakilerden hangisi açıklar? A) Farklı bir bakış açısıyla tespitlerini güçlendirmek B) İddialarının olası sonuçlarına dikkat çekmek C) Gerekçeleri açıklayarak ana fikri desteklemek D) Anlatılanların nedenlerini sıralamak E) Edebî türlerin varlığının farklı koşullar gerektirdiğini kanıtlamak