Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları Soruları

12) Benim de mi düşüncelerim olacaktı, Ben de mi böyle
uykusuz kalacaktım, Sessiz sedasız mı olacaktım böyle?
Çok sevdiğim salatayı bile Aramaz mi olacaktım? Ben
böyle mi olacaktım?
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur?
ning
A) Ünsüz benzeşmesi B) Ünlü düşmesi C) Ünsüz
yumuşaması D) Ulama
E) Ünsüz türemesi
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
12) Benim de mi düşüncelerim olacaktı, Ben de mi böyle uykusuz kalacaktım, Sessiz sedasız mı olacaktım böyle? Çok sevdiğim salatayı bile Aramaz mi olacaktım? Ben böyle mi olacaktım? Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur? ning A) Ünsüz benzeşmesi B) Ünlü düşmesi C) Ünsüz yumuşaması D) Ulama E) Ünsüz türemesi
TYT / Türkçe
10. Bir romancının entelektüel olması, edebiyat kuramlarını
bilmesi elbette iyi bir şey olmalı.
-----.
Bu cümlenin sonuna aşağıdakilerden hangisi getirilir-
se farklı bir görüş ortaya çıkar?
A) Fakat bunlar bir romancıyı romancı yapmaya yeter mi
diye düşünüyorum
B) Bununla birlikte romancının farklı yeterliliklere de ihti-
yacı vardır
C) Çünkü bunlara sahip olmayan romancının eserleri ek-
sik kalacaktır
D) Ne var ki iyi bir romancı olmanın tek kriterleri bunlar
değildir
E) Ancak sadece bunlar bir romancıyı başarılı kılmaz
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
TYT / Türkçe 10. Bir romancının entelektüel olması, edebiyat kuramlarını bilmesi elbette iyi bir şey olmalı. -----. Bu cümlenin sonuna aşağıdakilerden hangisi getirilir- se farklı bir görüş ortaya çıkar? A) Fakat bunlar bir romancıyı romancı yapmaya yeter mi diye düşünüyorum B) Bununla birlikte romancının farklı yeterliliklere de ihti- yacı vardır C) Çünkü bunlara sahip olmayan romancının eserleri ek- sik kalacaktır D) Ne var ki iyi bir romancı olmanın tek kriterleri bunlar değildir E) Ancak sadece bunlar bir romancıyı başarılı kılmaz
Testokul
5.
Rüh-bahş oldi Mesîhâ sifat enfâs-ı bahar
Açdılar didelerin hâb-ı ademden ezhår
Tâze cân buldı cihân irdi nebâtâta hayât
Ellerinde harekât eyleseler serv ü çenår
Koma Bâkî kuluni cür'a sifat ayakta
Dest-gîr ol ana ey dâver-i âlî-mikdâr
Yukarıdaki dizelerle ilgili,
1. Zengin uyak kullanılmıştır.
II. Nazım birimi beyittir.
III. Uyak düzeni aa,xa,xa... şeklindedir.
IV. Nazım biçimi mesnevidir.
V. Makta beytine yer verilmiştir.
numaralanmış bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) I
C) III
D) IV
E) V
B) II
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
Testokul 5. Rüh-bahş oldi Mesîhâ sifat enfâs-ı bahar Açdılar didelerin hâb-ı ademden ezhår Tâze cân buldı cihân irdi nebâtâta hayât Ellerinde harekât eyleseler serv ü çenår Koma Bâkî kuluni cür'a sifat ayakta Dest-gîr ol ana ey dâver-i âlî-mikdâr Yukarıdaki dizelerle ilgili, 1. Zengin uyak kullanılmıştır. II. Nazım birimi beyittir. III. Uyak düzeni aa,xa,xa... şeklindedir. IV. Nazım biçimi mesnevidir. V. Makta beytine yer verilmiştir. numaralanmış bilgilerden hangisi yanlıştır? A) I C) III D) IV E) V B) II
EJ Hayran ordugum yolundan gittigimiz insanların da yanışları oradniecegi
unutulmamalıdır.
11. "İnsan dışı çoğul varlık ya da kavramların özne görevi üstlendiği cümlelerde yüklem tekil
olmalıdır." Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu kurala uymamaktan kaynaklanan
anlatım bozukluğu vardır?
A) Söz konusu eksiklikleri kim giderecek, nasıl giderilecek?
B) Gelecek yıl sizin ilçeye taşınacağımı düşünüyorum.
C) Toplantıda alınan kararlar, şirketin geleceği açısından çok önemliydi.
D) Sinema, bence bir ürün ortaya koymanın en zor olduğu alanlardan biri.
E) Festivaldeki etkinlikler, festivale gelen ziyaretçiler tarafından ilgiyle izleniyorlar.
daki cümlelerden hangisinde çelişen sözcüklerin bir arada kullanılmasından
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
EJ Hayran ordugum yolundan gittigimiz insanların da yanışları oradniecegi unutulmamalıdır. 11. "İnsan dışı çoğul varlık ya da kavramların özne görevi üstlendiği cümlelerde yüklem tekil olmalıdır." Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu kurala uymamaktan kaynaklanan anlatım bozukluğu vardır? A) Söz konusu eksiklikleri kim giderecek, nasıl giderilecek? B) Gelecek yıl sizin ilçeye taşınacağımı düşünüyorum. C) Toplantıda alınan kararlar, şirketin geleceği açısından çok önemliydi. D) Sinema, bence bir ürün ortaya koymanın en zor olduğu alanlardan biri. E) Festivaldeki etkinlikler, festivale gelen ziyaretçiler tarafından ilgiyle izleniyorlar. daki cümlelerden hangisinde çelişen sözcüklerin bir arada kullanılmasından
15. Bu kabataslak tasnif denemesini kişinin gelişim seyrine
göre burada gerçekleştirdik.
DIT.
Bu cümleyle ilgili,
77
1. Yüklemde belirtilen işi, oluşu yapan öge gizlidir.
II. Öznenin yaptığı işten etkilenen ögeye de yer verilmiş-
tir.
Yüklem,
Yüklem,
etken çatılı eylemden oluşmaktadır.
di
IV. Öge düzeni "belirtili nesne zarf tümleci - dolaylı
tümleç- yüklem" şeklindedir.
V. Yüklem, birleşik çekimli bir eylemden oluşmaktadır.
numaralı yargılardan hangisini söylemek yanlış olur?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
-
yor.
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
15. Bu kabataslak tasnif denemesini kişinin gelişim seyrine göre burada gerçekleştirdik. DIT. Bu cümleyle ilgili, 77 1. Yüklemde belirtilen işi, oluşu yapan öge gizlidir. II. Öznenin yaptığı işten etkilenen ögeye de yer verilmiş- tir. Yüklem, Yüklem, etken çatılı eylemden oluşmaktadır. di IV. Öge düzeni "belirtili nesne zarf tümleci - dolaylı tümleç- yüklem" şeklindedir. V. Yüklem, birleşik çekimli bir eylemden oluşmaktadır. numaralı yargılardan hangisini söylemek yanlış olur? A) I B) II C) III D) IV E) V - yor.
5. Eskiden sokak vardı, şimdi çocukların sokağı telefon ve
bilgisayar ekrani. Sokak, güvenliydi; yaşlılar gelir geçer,
sevgi sözleri söyler, çocuklar onlara yol verir; elinde
torbası varsa eve kadar taşır ve yaşlıdan bir "sırt sıvaz-
lanması" alırdı. Hakiki ve içten. Şimdiki sokaklar tekin
değil, sosyal münasebetler eksilerde seyrediyor; selam-
laşma, hâl hatır sorma, biraz hemhâl olup dertleşme bitti.
Yeni davranış biçimleri ve söz kalıpları oluşuyor. Bu da
kaçınılmaz elbette. İşte tam bu noktada kültürel kodların
güncellenmesine ihtiyaç var. Geleneğin işe yarayanlarını
güncellemek ve gençlere öğreterek gençlerin kullanımına
sunmak gerekiyor. Evet, evler yıkıldı, apartmanlar dikildi;
sokaklar dikey binalarla bir yılan kıvrımı gibi yer aldı şeh-
rin krokilerinde. Bakkal ve kasap dükkânları marketlerce
yutuldu. Ama bir şeyler yapabilirdik, yapabiliriz.
Bu parçadan,
I.
Gençler bazı kültürel değerleri yeteri kadar tanıma-
maktadır.
II. İnsanlar arası ilişkilerde zamanla bazı değişimler mey-
dana gelmiştir.
III. Toplumsal sorunlara çözüm üretme çabaları yetersiz
kalmaktadır.
numaralanmış yargıların hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
E) II ve III
C) Yalnız III
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
5. Eskiden sokak vardı, şimdi çocukların sokağı telefon ve bilgisayar ekrani. Sokak, güvenliydi; yaşlılar gelir geçer, sevgi sözleri söyler, çocuklar onlara yol verir; elinde torbası varsa eve kadar taşır ve yaşlıdan bir "sırt sıvaz- lanması" alırdı. Hakiki ve içten. Şimdiki sokaklar tekin değil, sosyal münasebetler eksilerde seyrediyor; selam- laşma, hâl hatır sorma, biraz hemhâl olup dertleşme bitti. Yeni davranış biçimleri ve söz kalıpları oluşuyor. Bu da kaçınılmaz elbette. İşte tam bu noktada kültürel kodların güncellenmesine ihtiyaç var. Geleneğin işe yarayanlarını güncellemek ve gençlere öğreterek gençlerin kullanımına sunmak gerekiyor. Evet, evler yıkıldı, apartmanlar dikildi; sokaklar dikey binalarla bir yılan kıvrımı gibi yer aldı şeh- rin krokilerinde. Bakkal ve kasap dükkânları marketlerce yutuldu. Ama bir şeyler yapabilirdik, yapabiliriz. Bu parçadan, I. Gençler bazı kültürel değerleri yeteri kadar tanıma- maktadır. II. İnsanlar arası ilişkilerde zamanla bazı değişimler mey- dana gelmiştir. III. Toplumsal sorunlara çözüm üretme çabaları yetersiz kalmaktadır. numaralanmış yargıların hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I D) I ve II B) Yalnız II E) II ve III C) Yalnız III
1
1
e
er
bir
si-
7.
F1 / DENEME-12
"Ulusal bilince sahip her genç, dilin kendine sunduğu
imkânları doğru bir biçimde kullanması gerekir."
Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdakilerin han-
gisiyle giderilebilir?
A) "genç" sözcüğüne tamlayan eki getirilerek
B) "imkânları" sözcüğü "olanakları" şeklinde değiştiri-
lerek
C) "her" sözcüğü cümleden atılarak
D) "gerekir" yerine "gereklidir" getirilerek
E) "dilin" sözcüğünden tamlayan eki atılarak
Kisive odaklı söyleşilerde amac: soru sorulan kişinin ya-
Litir
TYT |
9. Ö
d
V
B
a
A
P
E
10.
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
1 1 e er bir si- 7. F1 / DENEME-12 "Ulusal bilince sahip her genç, dilin kendine sunduğu imkânları doğru bir biçimde kullanması gerekir." Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdakilerin han- gisiyle giderilebilir? A) "genç" sözcüğüne tamlayan eki getirilerek B) "imkânları" sözcüğü "olanakları" şeklinde değiştiri- lerek C) "her" sözcüğü cümleden atılarak D) "gerekir" yerine "gereklidir" getirilerek E) "dilin" sözcüğünden tamlayan eki atılarak Kisive odaklı söyleşilerde amac: soru sorulan kişinin ya- Litir TYT | 9. Ö d V B a A P E 10.
4.
Antropologlar ilkesel olarak "kültür aşırı" çalışırlar.
Antropolojinin tarihsel temelleri, disiplinin bu tür araş-
tırmalar üzerine gelişmesine yol açmıştır. O nedenle
antropologlar geleneksel olarak kendi kültürlerinin dışına
çıkarak çalışmak üzere eğitilirler. Ancak günümüz top-
lumları, özellikle yoğunlaşan göç ve kentleşme nede-
niyle kendi içlerinde çok kültürlü hâle geldiklerinden
Antropologiar artık kendi ülkelerinin içinde de yeterince
araştıracak konu ve sorun bulabilmektedir.
độc đ
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A antropologların işi hem zorlaşmış hem de kolaylaş-
miştir
B) antropoloji bilimi uygulama alanını daha da geniş-
letme imkânı bulabilmiştir
C) antropologların diğer kültürleri tanımaları için daha
fazla çaba sarf etmeleri gerekmiştir
D) günümüz antropologları ekonomik yönden birtakım
avantajlar elde etmişlerdir
E) bugün antropologların başka ülkelere gitmesi gere-
ği de ortadan kalkmıştır
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
4. Antropologlar ilkesel olarak "kültür aşırı" çalışırlar. Antropolojinin tarihsel temelleri, disiplinin bu tür araş- tırmalar üzerine gelişmesine yol açmıştır. O nedenle antropologlar geleneksel olarak kendi kültürlerinin dışına çıkarak çalışmak üzere eğitilirler. Ancak günümüz top- lumları, özellikle yoğunlaşan göç ve kentleşme nede- niyle kendi içlerinde çok kültürlü hâle geldiklerinden Antropologiar artık kendi ülkelerinin içinde de yeterince araştıracak konu ve sorun bulabilmektedir. độc đ Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A antropologların işi hem zorlaşmış hem de kolaylaş- miştir B) antropoloji bilimi uygulama alanını daha da geniş- letme imkânı bulabilmiştir C) antropologların diğer kültürleri tanımaları için daha fazla çaba sarf etmeleri gerekmiştir D) günümüz antropologları ekonomik yönden birtakım avantajlar elde etmişlerdir E) bugün antropologların başka ülkelere gitmesi gere- ği de ortadan kalkmıştır
• 15. yüzyılda fabl özelliği gösteren, hiciv türünde yazılmış
bir mesnevidir.
• 16. yüzyılda aşk konusunda yazılmış bir mesnevidir.
• 17. yüzyılda hikemî tarzda yazılmış didaktik bir mesnevi-
dir.
• 19. yüzyılda yazılmış, sergüzeştnâmeden hatırata geçiş
eseri olma özelliği gösteren bir mesnevidir.
Aşağıdaki yapıtlardan hangisi yukarıda verilen açıklamalar-
dan biriyle eşleştirilemez?
A) Hayriye
C) Hüsnü Aşk
B) Harname
D) Mihnetkeşan
E) Leyla ile Mecnun
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
• 15. yüzyılda fabl özelliği gösteren, hiciv türünde yazılmış bir mesnevidir. • 16. yüzyılda aşk konusunda yazılmış bir mesnevidir. • 17. yüzyılda hikemî tarzda yazılmış didaktik bir mesnevi- dir. • 19. yüzyılda yazılmış, sergüzeştnâmeden hatırata geçiş eseri olma özelliği gösteren bir mesnevidir. Aşağıdaki yapıtlardan hangisi yukarıda verilen açıklamalar- dan biriyle eşleştirilemez? A) Hayriye C) Hüsnü Aşk B) Harname D) Mihnetkeşan E) Leyla ile Mecnun
Fransız yazar ve filozof Montaigne'in 'Denemeler' adlı eserini daha önce birçok kez duymuşsunuzdur. Öy-
le ki deneme türüyle özdeşleşmiş olan Montaigne'in 107 adet denemesi vardır. Onu bu kadar ölümsüz ve
popüler kılan da yazdığı her denemenin merak uyandırıcı ve zihin açıcı olmasıdır, diyebiliriz. Montaigne'in
denemelerinde ahlaktan aileye, eğitimden sanata geniş bir tema ağı olduğunu görebiliyoruz/Denemeler,
bir felsefi kitap olmanın dışında edebî bir nitelik de taşır. Montaigne ne hayatta ne de yazılarında hiçbir ide-
olojinin ya da düşüncenin körü körüne savunucusu olmadı. Her konuda ılımlı ve hoşgörülü olmaya çalıştı.
Insanlığa sadakatle bağlı kaldı. Onun için hayatın amacı, onurlu ve dürüst bir şekilde yaşamaktı. Deneme-
lerinde hiç kimseye ders vermeye kalkmadı ve sadakat, iyilik, hoşgörü, cesaret, dürüstlük ve tarih boyun-
ca insanın yokluğunu çektiği erdemleri anlattı denemelerinde. Düşüncelerin de zaman içinde değişebile-
ceğini göz önünde bulundurarak insanın ve insan doğasının bildiğimizden farklı yüzleri olduğunu gösterdi.
Montaigne, insanın hayat boyu eksikliklerini tamamlamak için bir uğraş içinde olması gerektiğini hatırlattı
okuyucularına. Yaşam tam da o eksikliği tamamlama derdi değil midir? Hepimiz farkında olarak ya da ol-
mayarak o eksiğin peşinde değil miyiz? İnsan kendini ne kadar tanıyabilir. Belki de en az tanıdığı kişi yine
kendisidir ve insan en çok kendisi hakkında kuşkuya düşmektedir.
Bu parçada Montaigne'nin "Denemeler" adlı yapıtı ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine deği
nilmemistir?
Nasihat verme derdinde olmadığına
and
evyem sög sonsinsle mineliul
A
B) Yazınsal bir nitelik taşıdığına
C) Bir şeyleri anlamak veya öğrenmek için istek uyandırdığına
D) Geniş bir konu ağının olduğuna
E) Dış dünyada gözlemlediklerini olduğu gibi anlattığına
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
Fransız yazar ve filozof Montaigne'in 'Denemeler' adlı eserini daha önce birçok kez duymuşsunuzdur. Öy- le ki deneme türüyle özdeşleşmiş olan Montaigne'in 107 adet denemesi vardır. Onu bu kadar ölümsüz ve popüler kılan da yazdığı her denemenin merak uyandırıcı ve zihin açıcı olmasıdır, diyebiliriz. Montaigne'in denemelerinde ahlaktan aileye, eğitimden sanata geniş bir tema ağı olduğunu görebiliyoruz/Denemeler, bir felsefi kitap olmanın dışında edebî bir nitelik de taşır. Montaigne ne hayatta ne de yazılarında hiçbir ide- olojinin ya da düşüncenin körü körüne savunucusu olmadı. Her konuda ılımlı ve hoşgörülü olmaya çalıştı. Insanlığa sadakatle bağlı kaldı. Onun için hayatın amacı, onurlu ve dürüst bir şekilde yaşamaktı. Deneme- lerinde hiç kimseye ders vermeye kalkmadı ve sadakat, iyilik, hoşgörü, cesaret, dürüstlük ve tarih boyun- ca insanın yokluğunu çektiği erdemleri anlattı denemelerinde. Düşüncelerin de zaman içinde değişebile- ceğini göz önünde bulundurarak insanın ve insan doğasının bildiğimizden farklı yüzleri olduğunu gösterdi. Montaigne, insanın hayat boyu eksikliklerini tamamlamak için bir uğraş içinde olması gerektiğini hatırlattı okuyucularına. Yaşam tam da o eksikliği tamamlama derdi değil midir? Hepimiz farkında olarak ya da ol- mayarak o eksiğin peşinde değil miyiz? İnsan kendini ne kadar tanıyabilir. Belki de en az tanıdığı kişi yine kendisidir ve insan en çok kendisi hakkında kuşkuya düşmektedir. Bu parçada Montaigne'nin "Denemeler" adlı yapıtı ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine deği nilmemistir? Nasihat verme derdinde olmadığına and evyem sög sonsinsle mineliul A B) Yazınsal bir nitelik taşıdığına C) Bir şeyleri anlamak veya öğrenmek için istek uyandırdığına D) Geniş bir konu ağının olduğuna E) Dış dünyada gözlemlediklerini olduğu gibi anlattığına
Birçok okuyucu, bu konuda bana katılıyorlar.
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun özdeşi aşağıdaki
cümlelerin hangisinde vardır?
A) Kitapları hiç sevmemiş ya da soğumuş olabilirsin.
B) Şiir kitabının adı değiştirildikten sonra, kitapçılarda okuyu-
cuya sunuldu.
C) Sen ve o güzel insanlar başarılı olabilirler.
D) Adamın genellikle bu kitapçıya uğradığı söylenemez.
E) Adamın evinin çitleri kötü, bahçe duvarı da güzel değil.
7.
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
Birçok okuyucu, bu konuda bana katılıyorlar. Bu cümledeki anlatım bozukluğunun özdeşi aşağıdaki cümlelerin hangisinde vardır? A) Kitapları hiç sevmemiş ya da soğumuş olabilirsin. B) Şiir kitabının adı değiştirildikten sonra, kitapçılarda okuyu- cuya sunuldu. C) Sen ve o güzel insanlar başarılı olabilirler. D) Adamın genellikle bu kitapçıya uğradığı söylenemez. E) Adamın evinin çitleri kötü, bahçe duvarı da güzel değil. 7.
4. (1) Kendine özel niteliklere sahip olan kuşakların, değer
yargıları ve tutumları arasında önemli farklılıklar vardır. (II)
Aynı kuşağın bireyleri; benzer duygu, tutum, tercih ve kişisel
özelliklerinden oluşan kültürel bir alanı paylaşmaktadırlar. (III)
Günümüzde gerek davranış özellikleri gerekse hayat tarzı
bakımdan bir önceki kuşağa göre önemli farklılıklar gösteren
Y kuşağı, en fazla tartışılan ve üzerinde en fazla araştırma
yapılan kuşaktır. (IV) Y kuşağının kendinden önceki kuşak-
larla arasındaki en önemli fark, onların teknolojiye daha yat-
kın oluşudur. (V) Esnek, liberal, hevesli ve sabırsız olan bu
kuşak; geleceğe daha iyimser bakmakta ve daha bağımsız
hareket etmektedir.
Bu parçada numaralandırılmış cümlelerin hangisinde bir
anlatım bozukluğu vardır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
4. (1) Kendine özel niteliklere sahip olan kuşakların, değer yargıları ve tutumları arasında önemli farklılıklar vardır. (II) Aynı kuşağın bireyleri; benzer duygu, tutum, tercih ve kişisel özelliklerinden oluşan kültürel bir alanı paylaşmaktadırlar. (III) Günümüzde gerek davranış özellikleri gerekse hayat tarzı bakımdan bir önceki kuşağa göre önemli farklılıklar gösteren Y kuşağı, en fazla tartışılan ve üzerinde en fazla araştırma yapılan kuşaktır. (IV) Y kuşağının kendinden önceki kuşak- larla arasındaki en önemli fark, onların teknolojiye daha yat- kın oluşudur. (V) Esnek, liberal, hevesli ve sabırsız olan bu kuşak; geleceğe daha iyimser bakmakta ve daha bağımsız hareket etmektedir. Bu parçada numaralandırılmış cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V
Yapıya Dayalı Anlatım Bozuk
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu var-
dır?
1.
A) Pek çok kişi, felsefenin yaşamdan kopuk, soyut bilgiler
kümesi olduğuna inanır.
B) lyi bir okuyucu olmayan kendinden öncekileri tanımayan
birinin iyi bir sanatçı olmasını da bekleyemeyiz.
Dağın zirvesine çıktıkça burada sıcaklığın hızla düştüğü
hissedilir.
D) Dil, kurgu, anlatım tekniği gibi unsurlar bir romanın başa-
rısında önemli rol oynar.
E) Bebekler genellikle 45-53 cm arasında doğarlar, bebek-
lerin ağırlıkları ise ortalama 3,5 kg'dır.
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
Yapıya Dayalı Anlatım Bozuk Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu var- dır? 1. A) Pek çok kişi, felsefenin yaşamdan kopuk, soyut bilgiler kümesi olduğuna inanır. B) lyi bir okuyucu olmayan kendinden öncekileri tanımayan birinin iyi bir sanatçı olmasını da bekleyemeyiz. Dağın zirvesine çıktıkça burada sıcaklığın hızla düştüğü hissedilir. D) Dil, kurgu, anlatım tekniği gibi unsurlar bir romanın başa- rısında önemli rol oynar. E) Bebekler genellikle 45-53 cm arasında doğarlar, bebek- lerin ağırlıkları ise ortalama 3,5 kg'dır.
7.
Bu gördükleriniz, yirmi dört saatlik ömrü olan birer cılız
eserlerdir.
Di
Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdaki değişiklik-
lerin hangisiyle giderilebilir?
A) "Bu" cümleden çıkarılarak
B) "Yirmi dört saatlik" söz grubu yerine "bir günlük" getiri-
lerek
C) "Olan" cümleden çıkarılarak
D) "Eserlerdir" sözcüğünden "ler" eki atılarak
E) "Birer" sözcüğü"cılız" sözcüğünden sonra kullanılarak
10.
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
7. Bu gördükleriniz, yirmi dört saatlik ömrü olan birer cılız eserlerdir. Di Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdaki değişiklik- lerin hangisiyle giderilebilir? A) "Bu" cümleden çıkarılarak B) "Yirmi dört saatlik" söz grubu yerine "bir günlük" getiri- lerek C) "Olan" cümleden çıkarılarak D) "Eserlerdir" sözcüğünden "ler" eki atılarak E) "Birer" sözcüğü"cılız" sözcüğünden sonra kullanılarak 10.
15. (1) Karanlıklar içindeydin, yapayalnızdın. (II) Sana hüzün
veriyordu her şey. (III) Güneşi istiyordun, büyük güneşi,
sıcaklığı. (IV) Elinden tuttum ve güneşe çıkardım seni.
(V) Parlak ışıkları güneşin yanağında yankılandı.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir
anlatım bozukluğu vardır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
15. (1) Karanlıklar içindeydin, yapayalnızdın. (II) Sana hüzün veriyordu her şey. (III) Güneşi istiyordun, büyük güneşi, sıcaklığı. (IV) Elinden tuttum ve güneşe çıkardım seni. (V) Parlak ışıkları güneşin yanağında yankılandı. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V
TÜRKÇE
BRANŞ DENEMESİ
13. Bu güçlüklere nasıl göğüs gerdi, nasıl başa çıktı?
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu cümledekine benzer
bir anlatım bozukluğu vardır?
A) Başaramamasının nedeni zamanı iyi kullanmamasından-
B) Yeni arkadaşlarını çok seviyor hep yardımcı oluyor.
C) Bu yaptığınız iyiliklerden dolayı size teşekkür ediyor, bize
de bekliyoruz.
D) Arabasını çok sever, her yere giderdi.
(E) Kapının kilidi yapılıp öyle gidecekti.
16. Ba
a
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
TÜRKÇE BRANŞ DENEMESİ 13. Bu güçlüklere nasıl göğüs gerdi, nasıl başa çıktı? Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu cümledekine benzer bir anlatım bozukluğu vardır? A) Başaramamasının nedeni zamanı iyi kullanmamasından- B) Yeni arkadaşlarını çok seviyor hep yardımcı oluyor. C) Bu yaptığınız iyiliklerden dolayı size teşekkür ediyor, bize de bekliyoruz. D) Arabasını çok sever, her yere giderdi. (E) Kapının kilidi yapılıp öyle gidecekti. 16. Ba a