Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Edebi Akımlar Soruları

4
Ilk belirtileri XIV. yüzyılın başlarında İtalya'da görülmeye
başlayan Hümanizm ve Rönesans, asıl gücüne XV.
yüzyılda ulaşıp XVI. yüzyılın sonuna kadar etkisini
sürdürdü. Hümanizm ve Rönesans'ın ilk
müjdecilerindendir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
getirilmelidir?
A) Ernest Hemingway
BY Charles Baudelaire
Wolfgang Goethe
CY
D) John Steinbeck
E) Francisco Petrarca
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
4 Ilk belirtileri XIV. yüzyılın başlarında İtalya'da görülmeye başlayan Hümanizm ve Rönesans, asıl gücüne XV. yüzyılda ulaşıp XVI. yüzyılın sonuna kadar etkisini sürdürdü. Hümanizm ve Rönesans'ın ilk müjdecilerindendir. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Ernest Hemingway BY Charles Baudelaire Wolfgang Goethe CY D) John Steinbeck E) Francisco Petrarca
İYATI - SOSYAL BİLİMLER-1 TESTI
A kitapçığı
24. Aşağıdakilerin hangisinde natüralizmle ilgili bilgi yanlı-
$ı yapılmıştır?
klerini
19. yüzyılın ikinci yarısında Fransa'da ortaya çıkan ve
bilimsel realizm olarak nitelendirilen natüralizm, ger-
çekliğin bilimsel deneye dayanması gerektiğini savun
muştur.
BY Realizmden farkı determinizm ve deneysel roman kav-
ramlarının eserlere yansıtılması olan bu akımda toplum
büyük bir laboratuvar, insan deney konusu, sanatçı ise
bilim adamı olarak görülmüştük
C) Natüralistler insanı, tabiatı, hayatı pozitif bir anlayış ve
bilimsel bir gerçeklikle ele almış, pozitif deney metodu-
nu edebiyata taşımış, eser karşısında objektif olmaya
özen göstermişlerdir.
D) Mekân tasvirlerine çok önem vermeyen natüralistler,
yapıtlarda olayların yazar tarafından yönlendirilmesine
önem vermiştir.
E) Sanat toplum içindir anlayışıyla hareket eden natüra-
listler, eserlerdeki kahramanları toplumsal çevrenin dil
özellikleriyle konuşturmuşlardır.
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
İYATI - SOSYAL BİLİMLER-1 TESTI A kitapçığı 24. Aşağıdakilerin hangisinde natüralizmle ilgili bilgi yanlı- $ı yapılmıştır? klerini 19. yüzyılın ikinci yarısında Fransa'da ortaya çıkan ve bilimsel realizm olarak nitelendirilen natüralizm, ger- çekliğin bilimsel deneye dayanması gerektiğini savun muştur. BY Realizmden farkı determinizm ve deneysel roman kav- ramlarının eserlere yansıtılması olan bu akımda toplum büyük bir laboratuvar, insan deney konusu, sanatçı ise bilim adamı olarak görülmüştük C) Natüralistler insanı, tabiatı, hayatı pozitif bir anlayış ve bilimsel bir gerçeklikle ele almış, pozitif deney metodu- nu edebiyata taşımış, eser karşısında objektif olmaya özen göstermişlerdir. D) Mekân tasvirlerine çok önem vermeyen natüralistler, yapıtlarda olayların yazar tarafından yönlendirilmesine önem vermiştir. E) Sanat toplum içindir anlayışıyla hareket eden natüra- listler, eserlerdeki kahramanları toplumsal çevrenin dil özellikleriyle konuşturmuşlardır.
18. XIX. yüzyılda Fransa'da ortaya çıkan bu akım, daha
çok güzel sanatları, özellikle edebiyat ve resmi etki-
lemiştir. Dış dünyada görülen varlıklar gerçekte ol-
dukları şekilleriyle anlatılmaz. Sanatçılar, nesnelerin
kendilerinde bıraktıkları izlenimleri dile getirirler. Bir
başka deyişle bu akımda gerçeklik önemli değildir.
Rilke ve James Joyce, önemli temsilcilerindendir.
Bu parçada sözü edilen edebi akım aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Empresyonizm
B) Sürrealizm
C) Egzistansiyalizm
D) Fütürizm
E) Dadaizm
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
18. XIX. yüzyılda Fransa'da ortaya çıkan bu akım, daha çok güzel sanatları, özellikle edebiyat ve resmi etki- lemiştir. Dış dünyada görülen varlıklar gerçekte ol- dukları şekilleriyle anlatılmaz. Sanatçılar, nesnelerin kendilerinde bıraktıkları izlenimleri dile getirirler. Bir başka deyişle bu akımda gerçeklik önemli değildir. Rilke ve James Joyce, önemli temsilcilerindendir. Bu parçada sözü edilen edebi akım aşağıdakiler- den hangisidir? A) Empresyonizm B) Sürrealizm C) Egzistansiyalizm D) Fütürizm E) Dadaizm
2.
gle the gre gle
Geometrik şekil
Kuyumed titizliği
Pozitivizm
Erdemli insan
the gre gle
Aşağıdaki edebî akımlardan hangisi görselde yer
alan ifadelerin herhangi biriyle eşleştirilemez?
A Realizm
BD Romantizm
C Klasisizm
D Parnasizm
EX Kübizm
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
2. gle the gre gle Geometrik şekil Kuyumed titizliği Pozitivizm Erdemli insan the gre gle Aşağıdaki edebî akımlardan hangisi görselde yer alan ifadelerin herhangi biriyle eşleştirilemez? A Realizm BD Romantizm C Klasisizm D Parnasizm EX Kübizm
10.
"Varoluş özden önce gelir ve her bir kimseye bir öz
kazandırmayı sağlayacak özgürlükle özdeştir; insan
ne ise o değildir, ne olmuşsa odur. İnsan kendini
kendi yapar, daha önce kazandığı bazı belirlenim-
lerin elverdiği ölçüde kendine biçim verir, kendini
oluşturur."
Bu sözleri söyleyen bir kişi aşağıdaki akımlardan
hangisinin temsilcisi olabilir?
A) Ekspresyonizm
C) Natüralizm
E) Fütürizm
B Empresyonizm
Egzistansiyalizm
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
10. "Varoluş özden önce gelir ve her bir kimseye bir öz kazandırmayı sağlayacak özgürlükle özdeştir; insan ne ise o değildir, ne olmuşsa odur. İnsan kendini kendi yapar, daha önce kazandığı bazı belirlenim- lerin elverdiği ölçüde kendine biçim verir, kendini oluşturur." Bu sözleri söyleyen bir kişi aşağıdaki akımlardan hangisinin temsilcisi olabilir? A) Ekspresyonizm C) Natüralizm E) Fütürizm B Empresyonizm Egzistansiyalizm
2.
(1) Romantizm, 1789'da gerçekleştirilen Fransız İhtilali'nin
etkisiyle ortaya çıkmış bir akımdır. () Sınırsız bir hayal
gücüne kavuşan sanatçı kendini daha özgür, daha yara-
tıcı görmüştür. (III) Sanatı toplum için yapan romantik sa-
natçılar, eserlerinde kendi tarihlerini ve günlük yaşantıla-
rini ön plana çıkarmışlardır(IV) Bu akımla birlikte tiyatro-
da ilerleme katedilmiş; trajedi, Komedi gibi tiyatro türleri-
ne ağırlık verilmiştir. (V) Victor Hugo, akımın ilkelerini
Cromwell adlı yapıtının ön sözünde açıklamıştır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bil-
gi yanlışı vardır?
A) I
B) II
C III
D
E V
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
2. (1) Romantizm, 1789'da gerçekleştirilen Fransız İhtilali'nin etkisiyle ortaya çıkmış bir akımdır. () Sınırsız bir hayal gücüne kavuşan sanatçı kendini daha özgür, daha yara- tıcı görmüştür. (III) Sanatı toplum için yapan romantik sa- natçılar, eserlerinde kendi tarihlerini ve günlük yaşantıla- rini ön plana çıkarmışlardır(IV) Bu akımla birlikte tiyatro- da ilerleme katedilmiş; trajedi, Komedi gibi tiyatro türleri- ne ağırlık verilmiştir. (V) Victor Hugo, akımın ilkelerini Cromwell adlı yapıtının ön sözünde açıklamıştır. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bil- gi yanlışı vardır? A) I B) II C III D E V
11.
20. yüzyılın başında empresyonizme tepki olarak or-
taya çıkmış ve daha çok, resimde kendini göstermiş-
tir.
* Varlığın, dış görünüşüyle birlikte iç dünyasının betim-
lenmesi amaçlanmıştır.
+ Yazın alanında, özellikle şairler, ressam Picasso'nun
da etkisiyle bir anlayış geliştirmişlerdir.
Bazı özellikleri verilen sanat akımı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Kübizm
C) Sürrealizm
B) Dadaizm
D) Fütürizm
Ekspresyonizm
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
11. 20. yüzyılın başında empresyonizme tepki olarak or- taya çıkmış ve daha çok, resimde kendini göstermiş- tir. * Varlığın, dış görünüşüyle birlikte iç dünyasının betim- lenmesi amaçlanmıştır. + Yazın alanında, özellikle şairler, ressam Picasso'nun da etkisiyle bir anlayış geliştirmişlerdir. Bazı özellikleri verilen sanat akımı aşağıdakilerden hangisidir? A) Kübizm C) Sürrealizm B) Dadaizm D) Fütürizm Ekspresyonizm
- sanatçılar, pozitif bilimlerle sanatı birleştirmeye çalış-
mışlardır. Sosyal çevrenin insan üzerinde yaptığı etkileri
derinlemesine araştırmışlardır. Kendilerini bilim insanı,
toplumu laboratuvar, insanı da deneme-inceleme aracı
olarak ele almışlardır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki sanat akım-
larından hangisi getirilmelidir?
A) Romantik
C) Realist
B Natüralist
D) Klasik
E) Egzistansiyalist
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
- sanatçılar, pozitif bilimlerle sanatı birleştirmeye çalış- mışlardır. Sosyal çevrenin insan üzerinde yaptığı etkileri derinlemesine araştırmışlardır. Kendilerini bilim insanı, toplumu laboratuvar, insanı da deneme-inceleme aracı olarak ele almışlardır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki sanat akım- larından hangisi getirilmelidir? A) Romantik C) Realist B Natüralist D) Klasik E) Egzistansiyalist
le-
7.
E) Egzistansiyalist
I. Grup
1. Parnasizm
II.
Sürrealizm
III.
Romantizm
IV. Sembolizm.
V. Natüralizm
II. Grup
Determinizm
Anlam kapalılığı
Biçim kusursuzluğu
İyi-kötü çatışması
Bu tabloda I. grupta yer alan sanat akımlarından han-
gisi II. gruptaki ifadelerden herhangi biriyle eşleştiri-
lemez?
AV
GYDY IV ET V
OTIV
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
le- 7. E) Egzistansiyalist I. Grup 1. Parnasizm II. Sürrealizm III. Romantizm IV. Sembolizm. V. Natüralizm II. Grup Determinizm Anlam kapalılığı Biçim kusursuzluğu İyi-kötü çatışması Bu tabloda I. grupta yer alan sanat akımlarından han- gisi II. gruptaki ifadelerden herhangi biriyle eşleştiri- lemez? AV GYDY IV ET V OTIV
leli
2. 18. Yüzyılın sonlarında Avrupa'da doğmuş bir akimdir. Bu akımın likelerini, Victor Hugo'nun
Cromwell adlı eserini ön sözü belirlemiştir. Akıl sağduyu yerine duygu ve hayale önem
vermişlerdir. Konulanni Yunan ve Latin edebiyatlarından değil, milli tarih, Hristiyanlik ve
günlük yaşamdan almıştır. Hüzün ve karamsarlık egemen olmuştur. Aşk, ölüm, aci, tabiat,
özgürlük ana temaları olmuştur. Yazarlar eserlerinde kişiliklerini
Toplumun her
kesimi esere girmiştir. İyiler daima ödüllendirilmiş,
Kendinden
gizlemişlerdir.
kötüler cezalandırılmiştir.
önceki akımın kurallarına karşı çıkmışlardır.
Yukarıda tanıtılan edebi akım nedir? Bizim edebiyatımızdan bir temsilcisini
yazınız.
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
leli 2. 18. Yüzyılın sonlarında Avrupa'da doğmuş bir akimdir. Bu akımın likelerini, Victor Hugo'nun Cromwell adlı eserini ön sözü belirlemiştir. Akıl sağduyu yerine duygu ve hayale önem vermişlerdir. Konulanni Yunan ve Latin edebiyatlarından değil, milli tarih, Hristiyanlik ve günlük yaşamdan almıştır. Hüzün ve karamsarlık egemen olmuştur. Aşk, ölüm, aci, tabiat, özgürlük ana temaları olmuştur. Yazarlar eserlerinde kişiliklerini Toplumun her kesimi esere girmiştir. İyiler daima ödüllendirilmiş, Kendinden gizlemişlerdir. kötüler cezalandırılmiştir. önceki akımın kurallarına karşı çıkmışlardır. Yukarıda tanıtılan edebi akım nedir? Bizim edebiyatımızdan bir temsilcisini yazınız.
Ah, o yattığın yumuşak yastıkta
Şöyle kulak ver bana rüyanda,
Başucunda çaldığım şarkıyla
Uyu rahatça, ne istersin daha?
Başucunda çaldığım şarkıyla
Gökteki yığın yığın yıldızlar
Ölümsüz duyguyu mutlulamada;
Uyu rahatça, ne istersin daha?
Goethe'nin bir şiirinden alınan bu dizeler aşağıdaki edebî
akımlardan hangisinin özelliklerini yansıtmaktadır?
A) Klasisizm
B) Romantizm
DEütürizm
Parnasizm
E) Sürealizm
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
Ah, o yattığın yumuşak yastıkta Şöyle kulak ver bana rüyanda, Başucunda çaldığım şarkıyla Uyu rahatça, ne istersin daha? Başucunda çaldığım şarkıyla Gökteki yığın yığın yıldızlar Ölümsüz duyguyu mutlulamada; Uyu rahatça, ne istersin daha? Goethe'nin bir şiirinden alınan bu dizeler aşağıdaki edebî akımlardan hangisinin özelliklerini yansıtmaktadır? A) Klasisizm B) Romantizm DEütürizm Parnasizm E) Sürealizm
YANLIŞ SAYISI
10. Realizm akımını benimseyen yazarlar, romanlarında kişili-
gini gizler, betimlemelerde ve anlatımda nesnel davranır-
lar. Romantizm akımını benimseyen yazarlar eserlerinde
duygu ve düşüncelerini ortaya koyar, öznel davranırlar.
hangisi, ötekilerden farklı bir edebî akıma bağlı kalına-
Bu açıklamaya göre aşağıdaki roman parçalarından
rak yazılmıştır?
A) Emma ertesi gün uyanınca noter katibini köy alanında
gördü. Sırtında sabahlık vardı. Delikanlı başını kaldırıp onu
selamladı. O da çabucak başını eğdi, sonra pencereyi ka-
padi. Leon bütün gün akşamın altısını iple çekti. Ne yazık
ki hana girince sofranın başında Bay Binet'den başka kim-
seyi göremedi.
B) Charles üzgündü: Hasta gelmiyordu çünkü. Saatler bo-
yunca hiç konuşmaksızın oturup kalıyor ya gidip mua-
yenehanesinde uyuyor ya da karısının dikiş dikmesini
seyrediyordu. Oyalanmak için evinde işçi gibi çalıştı,
hatta boyacıların bıraktıkları boyadan artanlarla tavan
arasını boyamaya bile kalkıştı.
C) Gündüzleri çıngırağı çın çın öten parmaklıklı bir kapı-
dan bakılınca kaldırımın sonunda, sokağın karşısında-
ki duvarın üzerinde, o mahalleden biri tarafından mer-
mer taklidi yeşile boyanmış bir kemer görünür. Yağlı-
boya ile pekiştirilmiş olan bu kemerin altında Aşk
Tannsı'nın bir heykeli yükselir.
meta
C
Yapl
UNIT
D) Ana, iki öz kızını ihtirasla seviyordu. Bu yüzden yaban-
cı kızdan nefret etti. Bu ana sevgisinin çirkin yanları ola-
bileceğini düşünmek üzücüdür. Cosette onun evinde
pek ufak bir yer kapladığı hâlde, kadına bu yer sanki
kendi çocuklarından alınmış gibi bu küçük kız sanki
kendi kızlarının teneffüs ettiği havayı azaltıyormuş gibi
geliyordu.
E) Eugene, arabadan inerken konağın sütunlu avlusun-
dan gelen kahkahalar duydu: Üç, dört uşak bu yaban-
ci düğün arabasıyla alay ediyorlardı. Delikanlı kendi bin-
diği arabayı kulaklarında güller, gemi azıya almış iki az-
gin at koşulu, dizginleri saçları pudrali, boyunbağı düz-
gün bir arabacının elinde, Paris'in en zarif kupa araba-
larından biriyle karşılaştırınca bu kahkahaların nedeni-
ni anladı.
1.
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
YANLIŞ SAYISI 10. Realizm akımını benimseyen yazarlar, romanlarında kişili- gini gizler, betimlemelerde ve anlatımda nesnel davranır- lar. Romantizm akımını benimseyen yazarlar eserlerinde duygu ve düşüncelerini ortaya koyar, öznel davranırlar. hangisi, ötekilerden farklı bir edebî akıma bağlı kalına- Bu açıklamaya göre aşağıdaki roman parçalarından rak yazılmıştır? A) Emma ertesi gün uyanınca noter katibini köy alanında gördü. Sırtında sabahlık vardı. Delikanlı başını kaldırıp onu selamladı. O da çabucak başını eğdi, sonra pencereyi ka- padi. Leon bütün gün akşamın altısını iple çekti. Ne yazık ki hana girince sofranın başında Bay Binet'den başka kim- seyi göremedi. B) Charles üzgündü: Hasta gelmiyordu çünkü. Saatler bo- yunca hiç konuşmaksızın oturup kalıyor ya gidip mua- yenehanesinde uyuyor ya da karısının dikiş dikmesini seyrediyordu. Oyalanmak için evinde işçi gibi çalıştı, hatta boyacıların bıraktıkları boyadan artanlarla tavan arasını boyamaya bile kalkıştı. C) Gündüzleri çıngırağı çın çın öten parmaklıklı bir kapı- dan bakılınca kaldırımın sonunda, sokağın karşısında- ki duvarın üzerinde, o mahalleden biri tarafından mer- mer taklidi yeşile boyanmış bir kemer görünür. Yağlı- boya ile pekiştirilmiş olan bu kemerin altında Aşk Tannsı'nın bir heykeli yükselir. meta C Yapl UNIT D) Ana, iki öz kızını ihtirasla seviyordu. Bu yüzden yaban- cı kızdan nefret etti. Bu ana sevgisinin çirkin yanları ola- bileceğini düşünmek üzücüdür. Cosette onun evinde pek ufak bir yer kapladığı hâlde, kadına bu yer sanki kendi çocuklarından alınmış gibi bu küçük kız sanki kendi kızlarının teneffüs ettiği havayı azaltıyormuş gibi geliyordu. E) Eugene, arabadan inerken konağın sütunlu avlusun- dan gelen kahkahalar duydu: Üç, dört uşak bu yaban- ci düğün arabasıyla alay ediyorlardı. Delikanlı kendi bin- diği arabayı kulaklarında güller, gemi azıya almış iki az- gin at koşulu, dizginleri saçları pudrali, boyunbağı düz- gün bir arabacının elinde, Paris'in en zarif kupa araba- larından biriyle karşılaştırınca bu kahkahaların nedeni- ni anladı. 1.
13. Genellikle 7'li, 8'li ve 11 'li heceyle söylenir. Aşk, ayrılık,
gurbet, savaş, ölüm konuları işlenir. Konularına,
ezgilerine, yapılarına, söylenilen yörelere göre adlandırılıp
sınıflandırılabilir. Asıl sözlerin bulunduğu bölüm bent ve
bentleri birbirine bağlayan kavuştak olarak adlandırılan
nakarat bölümünden oluşur. Bent sayısı ve uyak
dizilişinde bir kısıtlama yoktur.
Bu parçada hakkında bilgi verilen nazım biçimi
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Şarkı
B) Koşma
D) Semai
E) Varsağı
C) Türkü
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
13. Genellikle 7'li, 8'li ve 11 'li heceyle söylenir. Aşk, ayrılık, gurbet, savaş, ölüm konuları işlenir. Konularına, ezgilerine, yapılarına, söylenilen yörelere göre adlandırılıp sınıflandırılabilir. Asıl sözlerin bulunduğu bölüm bent ve bentleri birbirine bağlayan kavuştak olarak adlandırılan nakarat bölümünden oluşur. Bent sayısı ve uyak dizilişinde bir kısıtlama yoktur. Bu parçada hakkında bilgi verilen nazım biçimi aşağıdakilerden hangisidir? A) Şarkı B) Koşma D) Semai E) Varsağı C) Türkü
ev nebniğilledmetneg
lb A) Romantizm
pül
sbatteri
inev ved nutsled
unud nid Irmiv
28. Descartes'in "Akıl ve mantıkla yönetilen bir iradenin
tutkuya ve güçsüzlüğe her zaman üstün gelebileceğini,
akıl için tek bir yol olduğunu, her şey gibi edebiyat
ve sanatta da kural ve yöntemlerin egemen olması
gerektiğini belirterek felsefesini ortaya koyduğu
edebiyat akımı aşağıdakilerden hangisidir?
a(B) Sembolizm
-D) Natüralizm
Klasisizm (0
slid iniasded nebaimpied
yonel El Realizm
sinis nyotyp219010
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
ev nebniğilledmetneg lb A) Romantizm pül sbatteri inev ved nutsled unud nid Irmiv 28. Descartes'in "Akıl ve mantıkla yönetilen bir iradenin tutkuya ve güçsüzlüğe her zaman üstün gelebileceğini, akıl için tek bir yol olduğunu, her şey gibi edebiyat ve sanatta da kural ve yöntemlerin egemen olması gerektiğini belirterek felsefesini ortaya koyduğu edebiyat akımı aşağıdakilerden hangisidir? a(B) Sembolizm -D) Natüralizm Klasisizm (0 slid iniasded nebaimpied yonel El Realizm sinis nyotyp219010
ANBUL-A
ki-
sa-
Ş-
m
le
3-
e
25.
24. Aşağıdakilerin hangisinde verilen bilgi ayraç içindeki
id akımla uyuşmamaktadır?
tişim
A) 17. yüzyılda Fransa'da ortaya çıkmıştır. Antik Yunan ve
Roma sanatının etkileri görülür. Bu akımda amaç, ideal
bir güzellik duygusu yaratmak, herkes için geçerli olan
değer ölçüleri oluşturmaktır. (klasisizm)
SOB) 19. yüzyılda Fransa'da ortaya çıkmıştır. Yalnızca klasik
anlayışa tepki değil, aynı zamanda insan yaşamının bü-
tün olanaklarını kapsayan bir bilinç değişimidir. Bu akım
akla karşı duyguyu, seçkin sınıfa karşı halkı, süslülüğe
karşı doğallığı savunur. (romantizm)
C) 19. yüzyılın ikinci yarısında Fransız şiirinde ortaya çık-
mıştır. "Sanat sanat içindir." görüşünü benimseyen bu
akımda anlatımın nesnelliği önemlidir. İçerik kadar bi-
çim de ön plandadır.(parnasizm)
bivaM (0
D) 19. yüzyılın ikinci yarısında Fransa'da ortaya çıkmıştır.
Bu akımda sanatçıya bazı sorumluluklar yüklenmiştir.
Doğaya ve insana özgü olup bitenleri tüm gerçekliği ile
olduğu gibi anlatmak sanatçının en önemli sorumlulu-
ğudur. (realizm)
(E) Cağrışım biçimlerine, rüyanın gücüne, çıkarsız düşün-
ceye dayanır. Aklın dışında kendiliğinden ortaya çıkan
ruhsal durum ve olaylar bilinçaltının ürünüdür. (egzis-
tansiyalizim)
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
ANBUL-A ki- sa- Ş- m le 3- e 25. 24. Aşağıdakilerin hangisinde verilen bilgi ayraç içindeki id akımla uyuşmamaktadır? tişim A) 17. yüzyılda Fransa'da ortaya çıkmıştır. Antik Yunan ve Roma sanatının etkileri görülür. Bu akımda amaç, ideal bir güzellik duygusu yaratmak, herkes için geçerli olan değer ölçüleri oluşturmaktır. (klasisizm) SOB) 19. yüzyılda Fransa'da ortaya çıkmıştır. Yalnızca klasik anlayışa tepki değil, aynı zamanda insan yaşamının bü- tün olanaklarını kapsayan bir bilinç değişimidir. Bu akım akla karşı duyguyu, seçkin sınıfa karşı halkı, süslülüğe karşı doğallığı savunur. (romantizm) C) 19. yüzyılın ikinci yarısında Fransız şiirinde ortaya çık- mıştır. "Sanat sanat içindir." görüşünü benimseyen bu akımda anlatımın nesnelliği önemlidir. İçerik kadar bi- çim de ön plandadır.(parnasizm) bivaM (0 D) 19. yüzyılın ikinci yarısında Fransa'da ortaya çıkmıştır. Bu akımda sanatçıya bazı sorumluluklar yüklenmiştir. Doğaya ve insana özgü olup bitenleri tüm gerçekliği ile olduğu gibi anlatmak sanatçının en önemli sorumlulu- ğudur. (realizm) (E) Cağrışım biçimlerine, rüyanın gücüne, çıkarsız düşün- ceye dayanır. Aklın dışında kendiliğinden ortaya çıkan ruhsal durum ve olaylar bilinçaltının ürünüdür. (egzis- tansiyalizim)
14. Klasisizmde ahlaksal bir amaç güdülür. Eser, kahraman-
ları bedensel ve ruhsal sorunları olmayan seçkin kişilerdir.
Sıradan insanlar eserlerde yer almamıştır. Eser kahra-
manları sovlu kisilerdir. Klasikler, mükemmeliyeti geçmişte
aradıklarından tip olarak Eski Yunan'daki tipleri tekrar işle-
mişlerdir. Klasik yapıtlarda işlenen konunun gerçek olması.
değil gerçeğe benzer olması önemlidir. Klasisizmde,
insan dışındaki şeyler önemsenmemiş; dekor, giysi ve
doğa görüntüleri ikinci planda kalmıştır. Klasik eserlerde
biçim mükemmelliği esas alınmıştır. Klasisizmde sanat
doğanın taklidi olmuştur. "Bu doğa dış doğa değil insanın
iç doğasıdır" Klasik akımda konuya değil konunun işleniş
biçimine önem verilmiştir. Klasik Türk edebiyatındaki gibi
aynı olay birden çok kez anlatılmıştır. Klasisizmde dil ve
üslup kusursuz bir şekilde işlenmiştir. Dil; açık, yalın ve
soyludur. Yani soylu kesimin konuşma dili esas alınmıştır.
Klasikler, gereksiz sözlerden kaçmış sade ve ağırbaşlı bir
üslup benimsemişlerdir. Klasisizmde sanatçılar eserlerde
kendi kişiliğini gizlemişlerdir. Kişilerin kendilerine özgü
duygu ve tutkularını bir yana bırakmış ortak duygulara
yönelmişlerdir. Sosyal ve fiziksel çevre klasik yapıtlarda
yer almaz. Klasik yapıtlarda değişmeyen tipler oluşturul-
muştur. Klasikler, her zaman her yerde değişmeyen kişi-
leri anlatmayı amaç edinmişlerdir. Klasisizmde kahraman-
lar, dış görünüşleriyle fiziksel özellikleriyle değil ruhsal
özellikleriyle ele alınır. Kişiler cimrilik, hırs, kindarlık vb.
özellikleriyle ön plana çıkar. Klasisizmde komedya ve tra-
gedya önem kazanmış üç birlik kuralına (yer, zaman, olay)
uyulmuştur. Klasisizmde roman türü gelişme olanağı bula-
mamıştır. Akılcılık, soyluluk, açıklık, evrensellik, ölçülülük,
idealizm klasisizmin temel ilkeleridir. Klasisizmde ana dil
esas alınmıştır. Klasisizmdeki insan sıradan bir insan
değil soylu ve aynı zamanda eğitimli insandır. Klasikler
aklın denetiminden geçmeyen hiçbir duyguya eserlerinde
yer vermemişlerdir. Klasisizmde kaba ve çirkin sözlere
eserlerde yer verilmemiştir. Din dışı konular klasisizmde
önemli yer tutar. Descartes'in akılcılık felsefesi, klasisiz-
min düşünsel anlamda temelini oluşturur.
E) Parnasizm
Sin ben
15.
Aşağıdaki akımlardan hangisi parçada tanıtılan akıma
tepki olarak ortaya çıkmıştır?
A) Realizm Ge
C) Sembolizm
(B) Natüralizm
D) Romantizm
BENİM HOCAM
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
14. Klasisizmde ahlaksal bir amaç güdülür. Eser, kahraman- ları bedensel ve ruhsal sorunları olmayan seçkin kişilerdir. Sıradan insanlar eserlerde yer almamıştır. Eser kahra- manları sovlu kisilerdir. Klasikler, mükemmeliyeti geçmişte aradıklarından tip olarak Eski Yunan'daki tipleri tekrar işle- mişlerdir. Klasik yapıtlarda işlenen konunun gerçek olması. değil gerçeğe benzer olması önemlidir. Klasisizmde, insan dışındaki şeyler önemsenmemiş; dekor, giysi ve doğa görüntüleri ikinci planda kalmıştır. Klasik eserlerde biçim mükemmelliği esas alınmıştır. Klasisizmde sanat doğanın taklidi olmuştur. "Bu doğa dış doğa değil insanın iç doğasıdır" Klasik akımda konuya değil konunun işleniş biçimine önem verilmiştir. Klasik Türk edebiyatındaki gibi aynı olay birden çok kez anlatılmıştır. Klasisizmde dil ve üslup kusursuz bir şekilde işlenmiştir. Dil; açık, yalın ve soyludur. Yani soylu kesimin konuşma dili esas alınmıştır. Klasikler, gereksiz sözlerden kaçmış sade ve ağırbaşlı bir üslup benimsemişlerdir. Klasisizmde sanatçılar eserlerde kendi kişiliğini gizlemişlerdir. Kişilerin kendilerine özgü duygu ve tutkularını bir yana bırakmış ortak duygulara yönelmişlerdir. Sosyal ve fiziksel çevre klasik yapıtlarda yer almaz. Klasik yapıtlarda değişmeyen tipler oluşturul- muştur. Klasikler, her zaman her yerde değişmeyen kişi- leri anlatmayı amaç edinmişlerdir. Klasisizmde kahraman- lar, dış görünüşleriyle fiziksel özellikleriyle değil ruhsal özellikleriyle ele alınır. Kişiler cimrilik, hırs, kindarlık vb. özellikleriyle ön plana çıkar. Klasisizmde komedya ve tra- gedya önem kazanmış üç birlik kuralına (yer, zaman, olay) uyulmuştur. Klasisizmde roman türü gelişme olanağı bula- mamıştır. Akılcılık, soyluluk, açıklık, evrensellik, ölçülülük, idealizm klasisizmin temel ilkeleridir. Klasisizmde ana dil esas alınmıştır. Klasisizmdeki insan sıradan bir insan değil soylu ve aynı zamanda eğitimli insandır. Klasikler aklın denetiminden geçmeyen hiçbir duyguya eserlerinde yer vermemişlerdir. Klasisizmde kaba ve çirkin sözlere eserlerde yer verilmemiştir. Din dışı konular klasisizmde önemli yer tutar. Descartes'in akılcılık felsefesi, klasisiz- min düşünsel anlamda temelini oluşturur. E) Parnasizm Sin ben 15. Aşağıdaki akımlardan hangisi parçada tanıtılan akıma tepki olarak ortaya çıkmıştır? A) Realizm Ge C) Sembolizm (B) Natüralizm D) Romantizm BENİM HOCAM