Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Edebiyat Nedir? Soruları

aretleyiniz.
A
Orta Asya halkları arasında Dede Korkut Boylarının,
Azerbaycan ve Anadolu'da Oğuzname motiflerinin canli
olmasının sebebi işgale maruz kalmış, bağımsızlığını
kaybetmiş, devletini yitirmiş, manevi erozyona uğramış
Orta Asya ve Azerbaycan Türklerinin iç protestosunun
neticesidir.
Bu cümledeki altı çizili söz öbeğini anlamca karşıla-
yabilecek bir kullanım aşağıdaki beyitlerin hangisin-
de vardir?
A) Bizi sarsar bir sülüs yazı görsek duvarda.
Bize heyecan verir bir parça yeşil çini.
B) Bizim de kalbimizi kımıldatır yerinden,
Toprağa diz vuruşu dağ gibi bir zeybeğin.
C) Yerliyim yerli olmasına ilmik ilmik, damar damar
Yerliyim bir dilim Trabzon peyniri, bir avuç tiftik
D) Şiirin gerçeğini köy türkülerimizde bulmuşum,
Türkülerle yunmuş yıkanmış dilim
E) Aşındı hatıralar mazi artık bana acı
Dilimde birkaç sözcük onlar da yabancı
J
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
aretleyiniz. A Orta Asya halkları arasında Dede Korkut Boylarının, Azerbaycan ve Anadolu'da Oğuzname motiflerinin canli olmasının sebebi işgale maruz kalmış, bağımsızlığını kaybetmiş, devletini yitirmiş, manevi erozyona uğramış Orta Asya ve Azerbaycan Türklerinin iç protestosunun neticesidir. Bu cümledeki altı çizili söz öbeğini anlamca karşıla- yabilecek bir kullanım aşağıdaki beyitlerin hangisin- de vardir? A) Bizi sarsar bir sülüs yazı görsek duvarda. Bize heyecan verir bir parça yeşil çini. B) Bizim de kalbimizi kımıldatır yerinden, Toprağa diz vuruşu dağ gibi bir zeybeğin. C) Yerliyim yerli olmasına ilmik ilmik, damar damar Yerliyim bir dilim Trabzon peyniri, bir avuç tiftik D) Şiirin gerçeğini köy türkülerimizde bulmuşum, Türkülerle yunmuş yıkanmış dilim E) Aşındı hatıralar mazi artık bana acı Dilimde birkaç sözcük onlar da yabancı J
22. Aşağıdaki parçalardan hangisi "Türkler birçok somut
sosyal, siyasal, ekonomik ve etik sorunu nazım ve nesire
diyen
girmiş
dile getirmiştir." düşüncesine uzak düşmektedir?
(A) Selam verdim rüşvet değil deyu almadılar."
Fuzuli'den daha iyi kim anlatabilir çürümenin başlan-
gıcını? Fuzuli, Osmanlı sarayının hizmetine
padişaha kasideler sunmuştur. Padişah tarafından
beğenilen kasideler karşılığında 9 akçelik maaşla ödül-
lendirilmiştir. Ancak maaşını alamayınca bürokrasiyi,
rüşvetçiliği ve yozlaşmayı yeren Şikâyetname adlı ilk
edebî mektubu yazmıştır.
ve
B) Dadaloğlu'nun "Ferman padişahın dağlar bizimdir." hay-
Dadaloğlu; mücadelesini şiirlerine de yansıtmış, halkının
duygularını ve tepkilerini konu almıştı. O, Avşar Elleri şi-
kırışını şiirden başka hangi ses yankılandırabilirdi?
rini merkezî hükümetin göçebe Yörükleri yerleşik hayata
geçirme isteğine karşı söylemiştir. Yörüklerin direnişi bu
şiirde dile gelmiştir.
C) Tanzimat döneminin entrikalarını "Görüp ahkâm-ı asri
münharif sidk u selametten / Çekildik izzet ü ikbal ile
bab-ı hükümetten" misralarından daha iyi ne tahlil ede
bilir? Çağın değer yargılarını doğruluktan ve samimi
yetten sapmış görerek kendi arzumuz ve saygınlığımız
ile devlet kapısından ayrıldık diyen Namık Kemal, dev-
let yönetimindeki bürokrat kadronun tutumunu problem
olarak görür.
D) "Biraz bahsedeyim ehli zamandan / Yahşiler aşağı
düştü yamandan / Aralık itleri olmuş kumandan / Uyuz
it kurtlara kumand'ediyor" diyen Seyrani, etrafında
gördüğü yanlışlıkları eleştirmiş, bu yanlışlıkları yapan
padişah da olsa görmezlikten gelmemiş ve şiirlerin-
de bu durumları ağır bir şekilde hicvetmiş, hakkında
soruşturma açılınca yakalanmamak için Develi'ye kaç
mak zorunda kalmıştır.
E) "Girmeden tefrika bir millete düşman giremez / Toplu
vurdukça yürekler onu top sindiremez" misralarında
Mehmet Akif, bir milletin arasına bölücülük girmediği
müddetçe düşman giremez diyor. Milletin fertleri aynı
ideallerle hareket ettiği takdirde o milleti silahla sindir
mek, yok etmek mümkün değildir diyen şair, milletler
ayakta tutan unsurların başında birlik ve beraberliğin
geldiğine işaret etmiştir.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
22. Aşağıdaki parçalardan hangisi "Türkler birçok somut sosyal, siyasal, ekonomik ve etik sorunu nazım ve nesire diyen girmiş dile getirmiştir." düşüncesine uzak düşmektedir? (A) Selam verdim rüşvet değil deyu almadılar." Fuzuli'den daha iyi kim anlatabilir çürümenin başlan- gıcını? Fuzuli, Osmanlı sarayının hizmetine padişaha kasideler sunmuştur. Padişah tarafından beğenilen kasideler karşılığında 9 akçelik maaşla ödül- lendirilmiştir. Ancak maaşını alamayınca bürokrasiyi, rüşvetçiliği ve yozlaşmayı yeren Şikâyetname adlı ilk edebî mektubu yazmıştır. ve B) Dadaloğlu'nun "Ferman padişahın dağlar bizimdir." hay- Dadaloğlu; mücadelesini şiirlerine de yansıtmış, halkının duygularını ve tepkilerini konu almıştı. O, Avşar Elleri şi- kırışını şiirden başka hangi ses yankılandırabilirdi? rini merkezî hükümetin göçebe Yörükleri yerleşik hayata geçirme isteğine karşı söylemiştir. Yörüklerin direnişi bu şiirde dile gelmiştir. C) Tanzimat döneminin entrikalarını "Görüp ahkâm-ı asri münharif sidk u selametten / Çekildik izzet ü ikbal ile bab-ı hükümetten" misralarından daha iyi ne tahlil ede bilir? Çağın değer yargılarını doğruluktan ve samimi yetten sapmış görerek kendi arzumuz ve saygınlığımız ile devlet kapısından ayrıldık diyen Namık Kemal, dev- let yönetimindeki bürokrat kadronun tutumunu problem olarak görür. D) "Biraz bahsedeyim ehli zamandan / Yahşiler aşağı düştü yamandan / Aralık itleri olmuş kumandan / Uyuz it kurtlara kumand'ediyor" diyen Seyrani, etrafında gördüğü yanlışlıkları eleştirmiş, bu yanlışlıkları yapan padişah da olsa görmezlikten gelmemiş ve şiirlerin- de bu durumları ağır bir şekilde hicvetmiş, hakkında soruşturma açılınca yakalanmamak için Develi'ye kaç mak zorunda kalmıştır. E) "Girmeden tefrika bir millete düşman giremez / Toplu vurdukça yürekler onu top sindiremez" misralarında Mehmet Akif, bir milletin arasına bölücülük girmediği müddetçe düşman giremez diyor. Milletin fertleri aynı ideallerle hareket ettiği takdirde o milleti silahla sindir mek, yok etmek mümkün değildir diyen şair, milletler ayakta tutan unsurların başında birlik ve beraberliğin geldiğine işaret etmiştir.
4. O gün ilk sıcaktı. Vapur iskelesinde bekliyorduk. Gelen
TE II
vapurdan iskeleye öyle insanlar indi ki her gün İstanbul
IV
kazan ben kepçe dolaştığım hâlde onlara
rastlamamıştım. Kimlerdir? Ne iş yaparlar? Nasıl
yaşarlar? Nerede otururlar? Ne dertleri vardır? Şu uzun
V
saçlı, bir keman hocasına benzeyen adam kim olabilir?
Bu parçada numaralanmış sıfatlar tür yönünden
ikişerli gruplandığında hangisi dışta kalır?
A) 1 B) II
C) III
D) IV E) V
5. Aşağıdaki dizelerin hangisinde parantez () icinde
7.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
4. O gün ilk sıcaktı. Vapur iskelesinde bekliyorduk. Gelen TE II vapurdan iskeleye öyle insanlar indi ki her gün İstanbul IV kazan ben kepçe dolaştığım hâlde onlara rastlamamıştım. Kimlerdir? Ne iş yaparlar? Nasıl yaşarlar? Nerede otururlar? Ne dertleri vardır? Şu uzun V saçlı, bir keman hocasına benzeyen adam kim olabilir? Bu parçada numaralanmış sıfatlar tür yönünden ikişerli gruplandığında hangisi dışta kalır? A) 1 B) II C) III D) IV E) V 5. Aşağıdaki dizelerin hangisinde parantez () icinde 7.
C
Ağladım, ağladım... Çünkü yalan söylemiyordum.
1
Evet musluğu koparırken gözümle görmüştüm.
Akşam azadında dayağı yiyen çocuğu tuttum.
IV
Bu parçadaki numaralandınlmış sözcüklerin türle-
ri aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru olarak
verilmiştir?
A)
C)
D)
E)
zarf
11
zarf
zarf
zarf
isim
isim
isim
isim
isim
IV
sifat
sifat
isim
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
C Ağladım, ağladım... Çünkü yalan söylemiyordum. 1 Evet musluğu koparırken gözümle görmüştüm. Akşam azadında dayağı yiyen çocuğu tuttum. IV Bu parçadaki numaralandınlmış sözcüklerin türle- ri aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru olarak verilmiştir? A) C) D) E) zarf 11 zarf zarf zarf isim isim isim isim isim IV sifat sifat isim
2. Anadolu'nun fethini ve bu, mücadelenin
kahramanlarını anlatan, XII. yüzyılda söz-
lü olarak şekillenen, XIII. yüzyılda yazıya
geçirilen İslami Türk deştanlarındandır.
Bu destan, hikâye edilen olayların tarihî
gerçeklere uygunluğu, kahramanların ger-
çekten yaşamış olmasından dolayı uzun
süre tarih kitabı olarak nitelendirilmiştir.
Bu parçada söz edilen destan aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Köroğlu Destanı
B)Battalnâme
C) Edige
D) Cengiznâme
E) Manas Destanı
KUYGUN YAYINLARI OSADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGUN YAYINLAR
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
2. Anadolu'nun fethini ve bu, mücadelenin kahramanlarını anlatan, XII. yüzyılda söz- lü olarak şekillenen, XIII. yüzyılda yazıya geçirilen İslami Türk deştanlarındandır. Bu destan, hikâye edilen olayların tarihî gerçeklere uygunluğu, kahramanların ger- çekten yaşamış olmasından dolayı uzun süre tarih kitabı olarak nitelendirilmiştir. Bu parçada söz edilen destan aşağıda- kilerden hangisidir? A) Köroğlu Destanı B)Battalnâme C) Edige D) Cengiznâme E) Manas Destanı KUYGUN YAYINLARI OSADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGUN YAYINLAR
12. Aşağıdakilerden hangisinde anlatım bozukluğu vardır?
A) Sabahları trafiğin yoğun olduğu saatlerde dışarı çıkmıyo-
rum.
B) İyi bir çevirmenin, her şeyden önce kendi ana dilini iyi bil-
mesi gerekir.
C) Sanatseverler, sergiyi 3 ve 4 Mayıs günleri arasında geze-
bilecekler.
D) Tansiyon düşüklüğü ve solunum yetersizliğinden hastane-
ye kaldırılmıştı ünlü sanatçı.
E) Yaşadıklarını, arkadaşlarına uzun uzun anlatmıştı.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
12. Aşağıdakilerden hangisinde anlatım bozukluğu vardır? A) Sabahları trafiğin yoğun olduğu saatlerde dışarı çıkmıyo- rum. B) İyi bir çevirmenin, her şeyden önce kendi ana dilini iyi bil- mesi gerekir. C) Sanatseverler, sergiyi 3 ve 4 Mayıs günleri arasında geze- bilecekler. D) Tansiyon düşüklüğü ve solunum yetersizliğinden hastane- ye kaldırılmıştı ünlü sanatçı. E) Yaşadıklarını, arkadaşlarına uzun uzun anlatmıştı.
2
1.
4.Unite 1 Paragraf
132
1.-2. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
(1) Halk kültürü, kültür varlığının önemli bir bölümünü oluştu-
rur; geçmişin deneyimlerinden süzülerek biçimlenmiş, ku-
saktan kuşağa aktanlarak günümüze değin varlığını sürdü-
rebilmiştir. (i) Bözlü gelenekte yaşatılan ürünlerie beslenen
halk kültürünün özünde, örf ve âdetlere bağlı yaşayış tarzı
ile belli bir ahlak anlayışı hakimdir. (III) Halk kültürü sosyal
dayanışmayı sağlayan bir öge olup toplumu oluşturan bi-
reyleri birbirine bağlayan, kaynaştıran ve onlara şahsiyetini
kazandıran önemli bir unsurdur. (V) Daha çok kırsal alanda
yaşayanların yanı büyük şehir yaşantısından uzak bir hayat
sürenlerin bu kültüre gerçek anlamda bağlılıklarından söz
edilebilir. Bunun dışında bir de şehir kültürü vardır ki
bunlara ilmin, düşüncenin, sanatın, edebiyatın kısacası bir
milletin estetik anlayışının sergilendiği mekanlar olarak ba-
kilir.
60/50
insana ve topluma yararlan
II. oluşum biçimi
Theyat bulduklah alanlar
34
B) II.
25. TEST
C) II
3.
IV. şehir kültüründen bstün yanlan
Bu parçada halk kültürüyle ilgili olarak yukarıda veri-
lenlerden hangileriyle ilgili bilgi yoktur?
B Yalnız IV -G)+vell-
A) Yalnız III
Ditve TV
E) Hve IV-
D) IV.
Akdeniz ca
vakalarını
tin yağı to
Bu iki cümle
birleştirilmis
A) Akdeniz
oldukça
B) Zeytinya
rum Aks
Palme Yayınevi
. Dünya zey
Italya, Yun
Akdeniz'e
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisi düşün-
cenin akışını bozmaktadır?
A) I.
e Zeytiny
insanla
her ge
D) Zeytin
yesine
ölüm
E Akde
fayda
büyü
4,
ABD'ni
tüphan
binlerc
bu kü
nenin
kütüp
ulaşa
kütüp
kitap
culas
açılm
yay
bir
cec
T
IV
B
h
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
2 1. 4.Unite 1 Paragraf 132 1.-2. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. (1) Halk kültürü, kültür varlığının önemli bir bölümünü oluştu- rur; geçmişin deneyimlerinden süzülerek biçimlenmiş, ku- saktan kuşağa aktanlarak günümüze değin varlığını sürdü- rebilmiştir. (i) Bözlü gelenekte yaşatılan ürünlerie beslenen halk kültürünün özünde, örf ve âdetlere bağlı yaşayış tarzı ile belli bir ahlak anlayışı hakimdir. (III) Halk kültürü sosyal dayanışmayı sağlayan bir öge olup toplumu oluşturan bi- reyleri birbirine bağlayan, kaynaştıran ve onlara şahsiyetini kazandıran önemli bir unsurdur. (V) Daha çok kırsal alanda yaşayanların yanı büyük şehir yaşantısından uzak bir hayat sürenlerin bu kültüre gerçek anlamda bağlılıklarından söz edilebilir. Bunun dışında bir de şehir kültürü vardır ki bunlara ilmin, düşüncenin, sanatın, edebiyatın kısacası bir milletin estetik anlayışının sergilendiği mekanlar olarak ba- kilir. 60/50 insana ve topluma yararlan II. oluşum biçimi Theyat bulduklah alanlar 34 B) II. 25. TEST C) II 3. IV. şehir kültüründen bstün yanlan Bu parçada halk kültürüyle ilgili olarak yukarıda veri- lenlerden hangileriyle ilgili bilgi yoktur? B Yalnız IV -G)+vell- A) Yalnız III Ditve TV E) Hve IV- D) IV. Akdeniz ca vakalarını tin yağı to Bu iki cümle birleştirilmis A) Akdeniz oldukça B) Zeytinya rum Aks Palme Yayınevi . Dünya zey Italya, Yun Akdeniz'e Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisi düşün- cenin akışını bozmaktadır? A) I. e Zeytiny insanla her ge D) Zeytin yesine ölüm E Akde fayda büyü 4, ABD'ni tüphan binlerc bu kü nenin kütüp ulaşa kütüp kitap culas açılm yay bir cec T IV B h
Ekler
5. Gittikçe kesilir derken sedalar,
Gece; bir siyah el gözümü bağlar;
Duyarım, içime sığınmış, ağlar,
Bir ufacık çocuk, bir küçük öksüz...
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden kaçı yapım eki
almıştır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Ekler 5. Gittikçe kesilir derken sedalar, Gece; bir siyah el gözümü bağlar; Duyarım, içime sığınmış, ağlar, Bir ufacık çocuk, bir küçük öksüz... Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden kaçı yapım eki almıştır? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünlü daralması
yoktur?
AL Yokluğunu izliyorum her sabah bu sokakta.
B) Görmüyor hiç kimse salınarak yürüyüşünü.
C) Yine yoksun diye düşmanım her güne.
D) Salkım söğütler ağlıyor ıslak çimenlere.
E) Sızlayan yürekler biliyor ayrılma hâlini ismin.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünlü daralması yoktur? AL Yokluğunu izliyorum her sabah bu sokakta. B) Görmüyor hiç kimse salınarak yürüyüşünü. C) Yine yoksun diye düşmanım her güne. D) Salkım söğütler ağlıyor ıslak çimenlere. E) Sızlayan yürekler biliyor ayrılma hâlini ismin.
ON
a-
2T.
en
4.
Bir yanda felaketler, ekolojik yikim ve savaşların sosyal so-
nuçları diğer yanda insandaki umudu besleyen halk anlatıla-
rına dayalı insancıl bir söylem zenginliği, okuyucuyu kendini
bir fail olarak gözden geçirmeye davet eder,
Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı aşağıdakilerin
hangisinde verilmiştir?
A) Zarf tümleci - Özne - belirtili nesne-dolaylı tümleç - yüklem
BY Özne - belirtili nesne - zarf tümleci - dolaylı tümleç - yük-
lem
Zarf tümleci - belirtili nesne - zarf tümleci - dolaylı tümleç
- yüklem
DÖzne - belirtili nesne - dolaylı tümleç - yüklem
E Dolaylı tümleç - özne - belirtili nesne - dolaylı tümleç -
yüklem
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
ON a- 2T. en 4. Bir yanda felaketler, ekolojik yikim ve savaşların sosyal so- nuçları diğer yanda insandaki umudu besleyen halk anlatıla- rına dayalı insancıl bir söylem zenginliği, okuyucuyu kendini bir fail olarak gözden geçirmeye davet eder, Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? A) Zarf tümleci - Özne - belirtili nesne-dolaylı tümleç - yüklem BY Özne - belirtili nesne - zarf tümleci - dolaylı tümleç - yük- lem Zarf tümleci - belirtili nesne - zarf tümleci - dolaylı tümleç - yüklem DÖzne - belirtili nesne - dolaylı tümleç - yüklem E Dolaylı tümleç - özne - belirtili nesne - dolaylı tümleç - yüklem
9-10-11. SINIFLAR
5. İbrahim, "Siye kurban olsunlar." demiş ve
gülmüştü. Zülküf'ün, sözlerini başka yöne
çekmesine fırsat vermeden İbrahim bir soru
sordu:
TÜRK DİLİ VE E
Karnıy aç mıdır?
-Yok emmi. Bugün heç aç değilem.
Bu parçada, dilin kullanımından doğan
türlerin hangisine örnek verilmiştir?
A) Argo
C) Ağız
B) Jargon
D) Lençe
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
9-10-11. SINIFLAR 5. İbrahim, "Siye kurban olsunlar." demiş ve gülmüştü. Zülküf'ün, sözlerini başka yöne çekmesine fırsat vermeden İbrahim bir soru sordu: TÜRK DİLİ VE E Karnıy aç mıdır? -Yok emmi. Bugün heç aç değilem. Bu parçada, dilin kullanımından doğan türlerin hangisine örnek verilmiştir? A) Argo C) Ağız B) Jargon D) Lençe
2.
Beşik sallayan eller, gün gelir dünyayı sallar.
Aşağıda verilenlerin hangisi bu cümleyle anlamca ay-
ni doğrultudadır?
A) Anne demek dokuz ay karnında taşımak değil, ömür bo-
yu yüreğinde taşımaktır.
B) Annenin mutluluğu meşale gibidir, hem geleceğimizi ay-
dinlatır hem de anılarımızın suretinde geçmişe ışık tutar.
Annelerle çocukları arasındaki özel bağı başka hiçbir şey
de bulamazsınız.
Anne, herkesin yerini tutabilen ama kimsenin onun ye-
rini tutamadığı kişidir.
Büyük başarılar, seçkin evlatlar yetiştiren annelerin sa-
yesinde gerçekleşir.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
2. Beşik sallayan eller, gün gelir dünyayı sallar. Aşağıda verilenlerin hangisi bu cümleyle anlamca ay- ni doğrultudadır? A) Anne demek dokuz ay karnında taşımak değil, ömür bo- yu yüreğinde taşımaktır. B) Annenin mutluluğu meşale gibidir, hem geleceğimizi ay- dinlatır hem de anılarımızın suretinde geçmişe ışık tutar. Annelerle çocukları arasındaki özel bağı başka hiçbir şey de bulamazsınız. Anne, herkesin yerini tutabilen ama kimsenin onun ye- rini tutamadığı kişidir. Büyük başarılar, seçkin evlatlar yetiştiren annelerin sa- yesinde gerçekleşir.
******
2. Her şey yerli yerinde; masa, sürahi bardak
Serpilen aydınlıkta dalların arasından
Büyülenmiş bir ceylan gibi bakıyor zaman
Sessizlik dökülüyor bir yerde yaprak yaprak
Yukarıdaki dörtlükte imgenin oluşumunda aşağıdaki
söz sanatlarının hangilerinden yararlanılmıştır?
A) Teşbih - intak
B) Teşbih-istiare
C) Teşhis - mecazımürsel
D) Teşhis-tezat
E) Teşbih-tezat
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
****** 2. Her şey yerli yerinde; masa, sürahi bardak Serpilen aydınlıkta dalların arasından Büyülenmiş bir ceylan gibi bakıyor zaman Sessizlik dökülüyor bir yerde yaprak yaprak Yukarıdaki dörtlükte imgenin oluşumunda aşağıdaki söz sanatlarının hangilerinden yararlanılmıştır? A) Teşbih - intak B) Teşbih-istiare C) Teşhis - mecazımürsel D) Teşhis-tezat E) Teşbih-tezat
3.
Saat ikindi vaktini çoktan geçti ama ben häla ba
hazırlamadım. Sevim odaya geldi. Gözlerini bana dikti.
Zihninde, söyleyeceklerini bir bir sıralıyordu sanki. Bu
hareketimle felaketimi hazırlamışım hissi uyandı içimde.
Şimdi onu, söyleyeceklerime hazırlamalıyım. Tatili bir
hafta erteleyip Faruk'u sınav için hazırlamam gerektiğini
ona nasıl açıklarım bilmiyorum.
Bu parçada "hazırlamak" sözcüğü aşağıdaki
anlamlardan hangisine karşılık gelecek şekilde
kullanılmamıştır?
A) Sebep olmak
B) Bir şeyi yararlanılacak duruma getirmek
C) Alıştırmak
D) Birini, herhangi bir şeyi yapabilecek duruma ulaştırmak
E) Önlem almak
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
3. Saat ikindi vaktini çoktan geçti ama ben häla ba hazırlamadım. Sevim odaya geldi. Gözlerini bana dikti. Zihninde, söyleyeceklerini bir bir sıralıyordu sanki. Bu hareketimle felaketimi hazırlamışım hissi uyandı içimde. Şimdi onu, söyleyeceklerime hazırlamalıyım. Tatili bir hafta erteleyip Faruk'u sınav için hazırlamam gerektiğini ona nasıl açıklarım bilmiyorum. Bu parçada "hazırlamak" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır? A) Sebep olmak B) Bir şeyi yararlanılacak duruma getirmek C) Alıştırmak D) Birini, herhangi bir şeyi yapabilecek duruma ulaştırmak E) Önlem almak
2. 1. Sanatçı, dış dünyada gördüğü varlığın, gerçek yönünü
değil, kendinde uyandırdığı izlenimleri anlatır.
II. Empresyonizme tepki olarak çıkmış, daha çok resimde
kendini göstermiştir.
III. Makineleşmeyi ve hızı edebiyata taşıyan bu akım 20.
yüzyılda ortaya çıkmıştır.
IV. Dış dünya olduğu gibi değil, hissedildiği, algılandığı,
duyulduğu gibi yansıtılır.
Bu cümlelerde aşağıdaki akımlardan hangisinin açık-
laması yoktur?
A) Empresyonizm
C) Sembolizm
E) Realizm
futurem
B) Kübizm
D) Fütürizm
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
5.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
2. 1. Sanatçı, dış dünyada gördüğü varlığın, gerçek yönünü değil, kendinde uyandırdığı izlenimleri anlatır. II. Empresyonizme tepki olarak çıkmış, daha çok resimde kendini göstermiştir. III. Makineleşmeyi ve hızı edebiyata taşıyan bu akım 20. yüzyılda ortaya çıkmıştır. IV. Dış dünya olduğu gibi değil, hissedildiği, algılandığı, duyulduğu gibi yansıtılır. Bu cümlelerde aşağıdaki akımlardan hangisinin açık- laması yoktur? A) Empresyonizm C) Sembolizm E) Realizm futurem B) Kübizm D) Fütürizm FEN BİLİMLERİ YAYINLARI 5.
spektif
5.
liveb ev unoz suzmuto nineļmüɔ u8
Hiçbir zaman ümitsiz değilim ben abraloisbrğ
Sana olan sevgimden
obiex um novinibashağab iv innolnomos 208 (A
Yukarıdaki dizelerin özellikleri aşağıdakilerin
hangisinde doğru verilmiştir?
Teate
A) Kuralli-olumsuz - isim
TOV B) Devrik - olumlu - isim
-
Devrik-olumsuz - isim
Sum sovimibnehaget hi inneinsmes 208 (0
D) Devrik - olumsuz - fiil
Smię
nigebat p
Sum
100E) Kuralli - olumsuz - fiil
lsmes god nizobi (3
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
spektif 5. liveb ev unoz suzmuto nineļmüɔ u8 Hiçbir zaman ümitsiz değilim ben abraloisbrğ Sana olan sevgimden obiex um novinibashağab iv innolnomos 208 (A Yukarıdaki dizelerin özellikleri aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir? Teate A) Kuralli-olumsuz - isim TOV B) Devrik - olumlu - isim - Devrik-olumsuz - isim Sum sovimibnehaget hi inneinsmes 208 (0 D) Devrik - olumsuz - fiil Smię nigebat p Sum 100E) Kuralli - olumsuz - fiil lsmes god nizobi (3