Fabl Türü ve Genel Özellikleri Soruları
Lise Türkçe
Fabl Türü ve Genel Özellikleri12. (1) Dede Korkut Hikâyeleri, destan geleneğinden halk
hikâyesine geçişin ilk ürünüdür. (II) 13. yüzyıl kaynaklı olsa
da 15. yüzyılda yazıya geçirilmiş, kim tarafından yazıldığı
belli değildir; Dede Korkut, hikâyelerdeki bilge halk ozanıdır.
(III) Müslüman Oğuzların kendi aralarında ve Müslüman
olmayanlarla mücadelesinin işlendiği eserde Destan Dönemi
ve İslami Dönem etkisi bir aradadır. (IV) Nazım ve nesir
karışık olan eserde olağanüstülüklerin olması, eserin destan
özelliğini koruduğunu gösterir; öykü kısımları şiir, destan
kısımları düzyazı biçimindedir. (V) On iki hikâye ve bir ön
sözden oluşan eserin on üçüncü hikâyesi, 2019 yılında
Kazakistan'da bulunmuştur.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir
bilgi yanlışı vardır?
A) V
B) IV
C) III
D) NI
EXI
Lise Türkçe
Fabl Türü ve Genel ÖzellikleriE) Bu konuyu
14. Genç kadın, son bir çabayla dizleri üstünde döndü, sonra ayağa
kalktı. Değneklerden birine tutunarak bir adım attı, sonra bir daha.
Değnekleri birer baston niyetine kullanıyordu şimdi. Çok geçmeden b
demir parmaklık ortaya çıktı. Parmaklığın üstünde bir arma vardı.
Bu parçada aşağıdakilerin hangisine örnek yoktur?
Ajisim cümlesi
B)Bileşik cümle
C)Basit cümle
DYOlumsuz cümle
E) Sıralı cümle
Lise Türkçe
Fabl Türü ve Genel ÖzellikleriII
Yürü bre yalan dünya
Sana konan göçer bir gün
İnsan bir ekin misal
Seni eken biçer bir gün
I
Çiğdemin menevşen kokar
Güzeller göğsüne takar
İçinde suna laroynar
Derindir göllerin senin
III
Kalktı göç eyledi Avşar illeri
Ağır ağır giden iller bizimdir
Arap atlaryakın eyler ırağı
Yüce dağdan aşan dağlar bizimdir.
12. Âşık Tarzı halk şiirinden alınan yukarıdaki dörtlüklerin
nazım biçimleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?
A) Semai, varsağı, koşma
B) Koşma, varsağı, semai
C) Semai, destan, koşma
D) Semai, varsağı, destan
E) Koşma, destan, varsa g
Lise Türkçe
Fabl Türü ve Genel Özellikleriya
16. 1.
YKS BENİMHO
İnsanlar arasında cereyan eden olayları hay-
vanlar bitkiler ya da cansız varlıklar arasında
geçiyormuş gibi göstererek bu yolla insanlara
ahlak ve ibret dersi vermek örnek göstermek
ya da bir düşünceye güç kazandırmak isteyen
bir çeşit masaldır.
II. Fablların kahramanları genellikle hayvanlardır.
Hikâyelerde yer alan hayvanlar, kendi temel
özelliklerini korumakla birlikte insana ait bazı
özellik ve değerleri de üstlenir. Bu bakımdan
bu tür metinler genellikle telmih ve istiare
sanatları üzerine kurulur.
III. Fabllar manzum (şiir) veya nesir (düzyazı)
biçiminde yazılabilirler.
IV. Fabl türündeki metinlerin sonunda her zaman
bir ahlak dersi verilir. Bu türdeki ders veya
mesajlar kısa ve açık olarak sunulur. Bu mesaj
anlatılan hikâyenin doğal bir sonucu olarak
ortaya çıkar ve bir atasözü veya özdeyiş biçi-
minde açıkça ifade edilir.
V. Fabllarda zaman ve yer bellidir. Olaylar
genellikle hikâyelere konu edilen canlıların
mekânlarında geçer.
Bu parçada numaralanmış yerlerin hangilerin-
de fabl türüyle ilgili bilgi yanlışı vardır?
A) I ve II
Yalnız III
C) II ve V
D) III ve IV
E) IV ve V
18. Or
ofa
üz
úc
Y
Ö
E
Lise Türkçe
Fabl Türü ve Genel Özellikleri4. GUI
Divan Şiirinde Akımlar
Divan Şiiri Sanatçıları
Bir eşer var idi zâif ü nizâr
Yük elinde katı şikeste vü zâr
Gâh odunda vü gâh suda idi
Dün ü gün kahr ile kısuda idi
Ol kadar çeker idi yükler ağır
Ki teninde tü komamışdı yağır
Bu beyitler içeriği göz önüne alındığında aşağıdaki sa-
natçılardan hangisinin mesnevisinden alınmış olabilir?
A) Ahmedi
B) Şeyhi
C) Şeyh Galip
D) Nabî
E) Fuzuli
Sobkihindi
Lise Türkçe
Fabl Türü ve Genel Özellikleri1. Fabl türüyle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisinde bir
bilgi yanlışı vardır?
A) Kahramanları çoğunlukla hayvanlardan seçilir ve ders
verme amacı güdülür.
B) Hayvanlar fablda kurnazlık, cesaret, kibir, kıskançlık,
kahramanlık gibi insani özellikleri temsil edecek şe-
kilde yer alır.
C) Teşhis ve intak sanatlarından yararlanılır, öyküleyici
anlatıma başvurulur.
E Fablların sonunda ibret dersi genellikle açıkça söy-
tenmez, okurun yorumuna bırakılır.
Dy Fabllar sırasıyla serim, düğüm, çözüm ve ibret dersi
planıyla oluşturulur.
Lise Türkçe
Fabl Türü ve Genel Özellikleri1.
Fablı ilk olarak yazan Hititlerdir. Hititler fablları
x
taş tabletlere yazıp resimlemişlerdir. Dünya
edebiyatındaki önemli örneklerini Yunan
edebiyatında Aisopos (Ezop) ve Hint yazar Beydeba
LIT
Kelile ve Dimne adlı eserinde toplamıştır. Bu
V
türün Fransız edebiyatındaki en önemli sanatçısı
La Fontaine'dir. Türkçedeki ilk örneği ise Ahmet
IV
Mithat Efendi'nin yazdığı Kıssadan Hisse'dir.
Bu parçada altı çizili bölümlerin hangisinde bilgi
yanlışı vardır?
A) N
Ball
CHII
DIV
V
Lise Türkçe
Fabl Türü ve Genel Özellikleri(1) Beni bugüne kadar gördüğüm yerler içinde en çok
etkileyen yer Norveç oldu. (II) Ilkinde eylül ayında Bergen
Fiyordları'ndaydık, Norveç'te nadir rastlanan bir şekilde
dokuz gün boyunca güneş bizimleydi. (III) Ikincisinde ise
şubat ayında Lofoten'deydik, iki gece boyunca kuzey
ışıklarını seyredip fotoğrafladık. (IV) Yine şansımıza,
güneşteki patlamaların en yoğun olduğu yılda oradaydık.
(V) Elbette bütün bunların ötesinde Norveç, her hâliyle
bugüne kadar gördüğüm en güzel ülke.
Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisine
düşüncenin akışına göre "İki farklı mevsimde, iki farklı
rotada ilerledik." cümlesi getirilmelidir
A) I
|||
C) III
DNV
E) V
Lise Türkçe
Fabl Türü ve Genel ÖzellikleriMosol
8.
Turur dünya edebiyatıdaki ilk örneği Beydeba'nın Kelile
Dimne adlı eseridir. Dünya edebiyatında Ezop ve La Fonta
türün en tanınmış yazarlarıdır Seyhi'nin Harnâme adlies
türün Türk edebiyatındaki ilk örneğidir. Edebiyatımızda Be
anlamda ilk örneklerini Şinasi vermiştir.
Bu parçada sözü edilen edebî türle ilgili aşağıdakilerde
hangisi söylenemez?
t
A) Sonunda her zaman bir ders verme, kıssadan hisse vardi
B) Teşhis ve intak sanatı kullanılır.
3
C) Didaktik özellik taşır.
D) Genellikle mensur olarak yazılır.
E) Olaylar; hayvan, bitki ya da cansız varlıklar arasında geça
Lise Türkçe
Fabl Türü ve Genel ÖzellikleriCumhuriyet'in ilanı ile ideolojik bakımdan yeni bir tarih anlayışı ortaya
çıkmıştır. Bu yeni tarih anlayışı ile Türk milletinin erdemleri, milli
değerleri ve idealleri; tarih ve Türk destanları şeklinde anlatılmak
istenmiştir. Atatürk, devrimleri geniş halk kitlelerine benimsetmek için,
tarih tezi ile ilgili piyes yazmasını istemiştir. Toplumun siyasi,
sosyal ve kültürel yapısını çizen ve milli tarih bilincini geliştirmeyi
hedefleyen konusunu tarihten alan Akın ve Özyurt piyesleri Atatürk'ün
isteği üzerine yazılmış piyeslerdir.
30. Parçada bırakılan boşluğa aşağıdakilerden hangisi
getirilmelidir?
esi
r.
A) Faruk Nafiz'den
B) Yusuf Ziya Ortaç'tan
C) Reşat Nuri'den
D) Halit Fahri'den
E) Ziya Gökalp'ten
Lise Türkçe
Fabl Türü ve Genel Özelliklerieleştirir.
15. Sokrates'in eğitim anlayışında, bir öğrenen ile öğreten
ilişkisi yoktur, tipki ebenin gebe bir kadının bebeği
doğurmasına yardım etmesi gibi ebe ile doğum yapacak
kişi vardır. Annesi ebe olan Sokrates de kendisini bir "ebe"
olarak konumlandırır. Buna göre Sokrates'in yönteminde,
öğretenin bilgiyi aktardığı, öğrenenin de kendisine
aktarılan bilgiyi aldığı bir durum söz konusu değildir:
aksine karşıdakine çeşitli soruların sorulduğu ve
cevapların alındığı, cevaba göre yeni soruların sorulduğu
ve nihayetinde kişinin kendinde bulunan bilgiyi hatırladığı
bir durum söz konusudur.
elirten
hangi
ini
sel bir
Sokrates'in bu yönteminin temelinde bulunan görüş
aşağıdaki hangisidir?
A) Doğru bilgiye, bilgili kişiler aracılığıyla ulaşılabilir.
B) Hakikat, karşıt görüşlerin çatışmasıyla ortaya çıkar.
C) Insanin, yaşam deneyimi arttıkça bilgisi de artar.
D) Hakikat, tumevanımsal akıl yürütmeyle bilinir.
E) Doğru bilgiler, insan aklında apriori olarak vardır.
Sri
17
UcDört
Bes
Diğer sayfaya geçiniz.
OPTIK-129
Lise Türkçe
Fabl Türü ve Genel ÖzellikleriB
SEDEF SERİSİ
ONO2-SS.31TYT04 / TÜRKÇE
B.
B
TYI
40. Gazeteci: Her eserinde, dünyada adaletin kalmadığını
örtülü ya da doğrudan söyleyen genç yazara, neden
roman yazmayı bırakmasını önerdiniz?
im
um
1.
Şair: Dünya adil olmadığı için.
2.
Gazeteci: Aynı sözleri söyleyen bir şair olsaydı, yanıtınız
1.
F
yine aynı mı olurdu?
si
hu
itap
un
en
Şair: Bir şairden dünyadaki adaletsizlikten bahsetmesini
beklemezdim. Olsa olsa bu soruna bir çözüm getirecek
sözlerden oluşan şiirler yazmasını isterdim ondan.
e
il
a
to
Aşağıdaki yargılardan hangisinin
bu diyalogdaki
şairin sanat anlayısıyla örtüştüğü söylenebilir?
F
lidir.
akif
ktır.
A) Yoğun duyguların gerisine atılan düşünceler de
düşüncelerin gölgesinde kalan duygular da şiirin
olgunlaşmasının önündeki ciddi engellerdir.
B) Salt düşünceye yaslanan şiirlerin okuru yüreğinden
yakalaması oldukça zordur; bu zorluğun aşılması için
şair, ne yapip edip yüreklere dokunabilmelidir.
T.
C) Şairler hassas duyuşlarını
toplumdaki her kesim için
kullanmalıdır,
hassasiyetlerinin önceliğini parçası
olduğu dünyanın gerçekleri oluşturmalıdır.
D) Yazdığı dizelerde yalnızca lirizm ve ahenk kaygısı
gütmeyen bir şairin Türk edebiyatında yerini sağlama
alması olanaksızdır.
2.
E) Sanatçı, içinde yaşadığı toplumun sorunlarını
yalnızca yansıtmakla kalmamalı: bu sorunları
gidermede aktif rol üstlenmeyi bilmelidir.
ba
BE
?E28 F06 >
OS
ör
)
Lise Türkçe
Fabl Türü ve Genel ÖzellikleriHERINE
farklı
TEST
Kişi
Masal / Efsane / Fabl - 11
02
F1
n
3.
Bir
Ya
Gâh
Dün
.Gulzchni
Bu
1. Aşağıdakilerden hangisinde fablın tarihî gelişimine
dair bir bilgi yanlışlığı vardır?
A) Türk edebiyatında fabl niteliği taşıyan öyküler, kay-
nağını Kelile ve Dimne, Marzubannâme çevirileri gibi
Batı edebiyatlarındaki örneklerden alır.
B) Klasik
Türk edebiyatında öğretici nitelik taşuyan kis-
sadan hissenin en yaygın örnekleri Attar'ın Mantiku't
Tayr ile 15. yüzyıl şairi Şeyhi'nin yazdığı Harname adlı
mesnevisidir.
C) Tanzimat Dönemi'nde Ahmet Mithat Efendi Kıssadan
Hisse adını taşıyan öykü kitabında fabl türünü dene-
miştir.
D) Recaizade Mahmut Ekrem, La Fontaine'den Horoz ile
Tilki, Kurbağa ile Öküz, Karga ile Tilki, Meşe ile Saz,
Ağustos Böceği ile karınca gibi birçok çeviri yaparak
bu alanda Türk edebiyatına katkıda bulunmuştur.
aş
sa
A
C
4.
E) Orhan Veli ve Sabahattin Eyüboğlu'nun La Fontaine
çevirileri fabl türünün bizdeki başarılı örnekleridir.
2. Bir gün meşe dedi ki kamışa:
-Tabiattan şikâyet etmekte hakkınız var.
Lise Türkçe
Fabl Türü ve Genel Özellikleri1.
ongidaki yazar eser elastirmelerinden hangisi dogru
A) Zincire Vurulmus Prometheus Alskhylos
B) Romeo ve Jullet Shakespeare
C) Hernani Racing
D) Faust Goethe
E) OC Kiz Kardeş Cehov
"Suat ve Süreyya, evliliklerinin üzerinden bey vil gecmesine
rağmen Süreyya'nın ailesiyle birlikte oturmaktadırlar Fakat
evin havası, artik Süreyya'ya da Suat'a da sikici gelmektedir
Babasından da ona böyle bir hayat sürdürdago icin nefret
etmektedir. Süreyya, bir an önce bu evden ayrilip, denize
bakan sakin bir evde yaşamanın, en azından yazı orada
geçirmenin hayalini kurmaktadır. Suat da iyice stradanlagan
evliliklerini tekrar canlandırmak için bir delikline ihtiyaclar
olduğuna inanmakla birlikte yine de halinden pek yakinmaz."
Yukarıda kısa bir bölümü verilen romanın adi ve yazarı
aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
A) Mal ve Siyah-Halit Ziya Uşaklıgil
B) Genç Kız Kalbl-Mehmet Raut
C) Kink Hayatlar Halit Ziya Usakligil
D) Eylul-Mehmet Rauf
E) Hayal icinde-Hoseyin Cahit Yalçın
2
Osmanlı toplumunun cagdas uygarligi yakalayarak
gelisebileceğini, bununsa Bati örnek alinarak
gerceklesebilecegini savunan sanato, Betlilasma hareketinin
Oncólerinden biridir. Gazetelerde yazdigi makalelerle,
Fransızcadan yaptigi glir gevirileriyle, edebi ve toplumsal
elegtirileriyle, yozdiği tiyatro yapıtlarıyla ve kullandigi yalin dille
edebiyatimizdo Batillasmanin ilk adımlarını atmistir
Bu parçada abzu edilen sanatçı açabıdakilerden
hangisidir?
A) Ibrahim Sings
B) Direktor All Bey
C) Nabizade Nazım
D) Ziya Page
E) Muallim Nach
2.
"Mister Ziklas ve Misters Ziklas ile tanisali iki ay oldu. (II) Sizin
de buraya gelip gitmeniz bir ayı geçmiş, ama her nasılsa
birbirimize rastlamamışız."(III) "Nasip bugüneymis
efendim."(IV) "Tanisikliğimiz babam sayesinde oldu. (V)
Kendilerini benden önce tanımak serefine nail olmuşlar."
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili asagidaki yargılardan
hangisi yanlıstır?
A) I. cümle, yükleminin türüne göre fill cümlesidir
B) II. cümlede yan cümle vardir
C) II. cümle, ögelerinin dizilisine göre kurallıdır.
D) IV. cümle, anlamına göre olumludur.
E) V. cümle, yapısına göre birlesik bir cümledir.
"Köpeğin Insoru isirenesi degil, Insanin kopegi surmasi
haberdir." Klisest Teksas'ta gercle donato. Chelst Camp achi
kadin, Ikl yasindaki kizing soldiran pitbul dnsi bopegi sararak
kulağını kopardi. Olayla ilgili Khou televizyonuna konugan
Teksasli Chelal Camp "Boyle bir durumda insan yapabilecek
her seyi yapıyor. Gücüm tükenmişti ve kızım kurtarmak için
başka carern yoktu." dedi.
Yukarıdaki metinle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Dikkat çekici bir konuya yer verilmiştir.
B) 5N1K kuralına uygun Özellikler taşımaktadır.
C) Habere konu olan durumun öznesi bellidir.
D) Ilging bir olay anlatılmıştır.
E) Açık, anlaşılır bir dil kullanılmıştır.
3.
Aşağıdakilerden hangisinde yazar - eser eslestirmesi yanlis,
verilmiştir?
A) Nabizade Nazım - Zehra
B) Recaizade Mahmut Ekrem - Araba Sevdası
C) Samipaşazede Sezai - Sergüzest
D) Ahmet Vefik Paşa - Taassuk u Talat ve Fitnat
E) Namık Kemal - Intibah
9.
4.
PİŞEKÅR (1) Eee, Hamdiciğim, çoktan beri birbirimizi
görmedik. (II) Şimdi ne işdesin?
KAVUKLU - (III) Şu çocukları savalım da, öyle görüşürüz.
(Kamburlara) - (IV) Gelin bakalım, öpün Tosun amcanızın
elini! (...) - Ne zahmet! (V) Paraya alışırlar...
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi,
yükleminin yerine göre ötekilerden farklıdır?
A)
B) II C) III D) IV E) V
Aşağıdakilerden hangisi Tanzimat'ın ilanıyla birlikte eğitim ve
kültür alanında yapılan yeniliklerden biri değildir?
A) Tercüme Odasının kurulması
B) Takvim-i Vekayl'nin çıkarılması
C) Avrupa'ya öğrenci gönderilmesi
D) Posta sisteminin kurulması
Skanun-i Esasi'nin kabul edilmesi
10.
5.
"Karagöz oyununda kötü huylu cüce tipidir. Saray soytarıları
gibi vücudu gelişmemiş, akli kittir. Çabuk ve duraksamadan
konuşur. Başkalarını, özellikle Karagöz'ü kızdırmaktan hoşlanır.
Yilışık, sulu, alaycı bir tiptir. Oradan oraya laf taşıyarak herkesi
birbirine düşürür. Etrafa kulak asmaz, devamlı söz söyler, boyu
kadar uzun bir külahı ve kimi kez de külahın ucunda feneri
vardır. Bu tipe, 'Alti Kars' da denir."
Paragrafta tanıtılan Karagöz tipi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tuzsuz Deli Bekir
B) Çelebi
C) Matiz
D) Arnavut
E) Beberuhi
I. Gazetelerin ilk sayfasına iri puntolarla konulan başlık.
II. Gazete, dergi, kitap vb. yayınlarda sayfanın yukarıdan
aşağıya doğru ayrılmış olduğu dar bölümlerden her biri, kolon.
III. Gazetelerin birinci sayfasındaki logonun üzerinde kullanılan
başlık.
IV. Özel veya resmi kurum, kuruluş veya yetkili kişilerce
herhangi bir dururla ilgili olarak süreli veya süresiz
yayımlanan duyuru.
Aşağıdaki terimlerden hangisinin tanımı yukarıda
verilmemiştir?
A) Manşet
B) Sürmanşet
D) Bülten
E) Sütun
& Tiraj
Lise Türkçe
Fabl Türü ve Genel Özellikleri11. 1950 sonrası Türk romanında yavaş yavaş kendini göster-
meye başlayan distopya, Bilge Karasu'nun Gece romanında
hem biçim hem de içerik bakımından özel bir konuma sa-
hiptir. Yazar, doğrudan bir distopyaya işaret etmektense kat-
manlı, imgelerle yüklü bir anlatım ve çetrefilli bir dil kullanarak
sembolik bir eser ortaya koyar.
Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir
kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Son günlerde yaşananlar, zihninde karmaşık ve anlaşıl-
ması güç çağrışımlar oluşturuyordu.
BBöyle günlerde umudunu belirsiz bir zamana ertelemek
tüm enerjisini tüketiyordu.
ga
Hareketli günlerin ardından gelen durgunluk dönemlerin-
de kendini yazmaya veriyordu.
DY Bitmek tükenmek bilmeyen istekleri zamanın olağan akı-
şinin dışına çıkıyordu.
E) Ortak gerçekleştirilen ilk işimizde ne kadar zor bir insan
olduğu anlaşılıyordu.
Lise Türkçe
Fabl Türü ve Genel ÖzellikleriYEC
13. Suyu kimin keşfettiğini bilmiyorum ama keşfe-
denin bir balık olmadığından eminim.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümleyle an-
lamca aynı doğrultudadır? (2021)
A) Bilim insanları, sorunların kaynağını bilme-
seler de ait oldukları toplumdan hareketle
araştırma yapar.
B) Sanatçının herkese hitap eden bir eser ya-
zabilmesi için öncelikle konuyu içselleştir-
mesi gerekir.
C) Nasıl üretildiğini bilmeseler de teknolojinin
içine doğan çocuklar için teknoloji vazgeçil-
mezdir.
D) Kişiler
, gündelik yaşamda iç dünyalarından
ziyade başkalarının duygularına odaklanır.
E) Toplumlar, kaynağını kontrol edemedikleri
değişimlere direnmek yerine uyum sağla-
mayı tercih eder.