İyi Bir Anlatımda Bulunması Gereken Özellikler Soruları
![TYT/TÜRKÇE
28 ve 29. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
İktisatta "deflate etmek" diye bir terim var: Yürürlükteki para
ve kredi hacmini daraltmak ya da parasal değerleri enflas-
yonla gelen fazlalıklardan arındırmak için yapılan işlemlerin
adı bu "Şişkinliklerden arındırmak" da diyebiliriz. Son dö-
nemlerde roman alanında da böyle bir "deflate etme" işle-
mine gerek duyulduğu anlaşılıyor. Durumun iktisadi terimleri
çağrıştırması çok da uzaktan dolaşmak sayılmamalı çünkü
tartışmanın başlıca ögelerinden birini kitap satışlarının rek-
lamla artırılması, edebiyatın, daha doğrusu romanın gitgide
daha çok metalaşması oluşturuyor. Oysa edebiyat metelaş-
tırılmamalı. edebiyatın sanat dalı olduğu unutulmamalıdır.
28. Bu parçadan aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşıla-
bilir?
Belge Garnal.
A) Roman türündeki yapıtların diğer türlere göre daha fazla
basılması okur talebiyle ilgilidir.
B) Son dönemlerde çok roman yayımlanması bunların hep-
sinin satıldığı anlamına gelmez.
C) Roman türündeki yapıtların çok yayımlanması okurun bu
türe ilgisini gösterir.
D) İktisat ile edebiyat arasında sıkı bir ilişki bulunur.
Edebiyat dünyasını daha sağlıklı kılmanın koşulu reklam
ürünü eserleri bu dünyadan dışlamaktır.
Doo
29/Bu parçadaki altı çizili sözün anlamı
1. sağ eliyle sel kulağını göstermek X
JL sözü dağıtmak
HI_lafı kesmek-X
Qulağına kar suyu kaçırmak
V taşı gediğine koymak
deyimlerinden hangileriyle karşılanabilir?
A) Lve
B) Yalnız III
D.Yalnız I
C) II ve IV
V
SXV ve
30 ve
"Dilin tarihi"
"insan dilini
diye kadar
ğine dikkat
atıfta bulur
yıl içinde
şimi yoğun
da ilgi gös
balik, tem
bölümü k
dır, ikinc
meydana
sürekli b
30. Bu par
lerden
A) Ha
içir
12
B) BI
çil
CHa
tin
DH
g
E)
C
31. Br](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304000056995876-2187764.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İyi Bir Anlatımda Bulunması Gereken ÖzelliklerTYT/TÜRKÇE
28 ve 29. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
İktisatta "deflate etmek" diye bir terim var: Yürürlükteki para
ve kredi hacmini daraltmak ya da parasal değerleri enflas-
yonla gelen fazlalıklardan arındırmak için yapılan işlemlerin
adı bu "Şişkinliklerden arındırmak" da diyebiliriz. Son dö-
nemlerde roman alanında da böyle bir "deflate etme" işle-
mine gerek duyulduğu anlaşılıyor. Durumun iktisadi terimleri
çağrıştırması çok da uzaktan dolaşmak sayılmamalı çünkü
tartışmanın başlıca ögelerinden birini kitap satışlarının rek-
lamla artırılması, edebiyatın, daha doğrusu romanın gitgide
daha çok metalaşması oluşturuyor. Oysa edebiyat metelaş-
tırılmamalı. edebiyatın sanat dalı olduğu unutulmamalıdır.
28. Bu parçadan aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşıla-
bilir?
Belge Garnal.
A) Roman türündeki yapıtların diğer türlere göre daha fazla
basılması okur talebiyle ilgilidir.
B) Son dönemlerde çok roman yayımlanması bunların hep-
sinin satıldığı anlamına gelmez.
C) Roman türündeki yapıtların çok yayımlanması okurun bu
türe ilgisini gösterir.
D) İktisat ile edebiyat arasında sıkı bir ilişki bulunur.
Edebiyat dünyasını daha sağlıklı kılmanın koşulu reklam
ürünü eserleri bu dünyadan dışlamaktır.
Doo
29/Bu parçadaki altı çizili sözün anlamı
1. sağ eliyle sel kulağını göstermek X
JL sözü dağıtmak
HI_lafı kesmek-X
Qulağına kar suyu kaçırmak
V taşı gediğine koymak
deyimlerinden hangileriyle karşılanabilir?
A) Lve
B) Yalnız III
D.Yalnız I
C) II ve IV
V
SXV ve
30 ve
"Dilin tarihi"
"insan dilini
diye kadar
ğine dikkat
atıfta bulur
yıl içinde
şimi yoğun
da ilgi gös
balik, tem
bölümü k
dır, ikinc
meydana
sürekli b
30. Bu par
lerden
A) Ha
içir
12
B) BI
çil
CHa
tin
DH
g
E)
C
31. Br
![X
5.-7. sorularda numaralanmış cümlelerden hangisinin,
parçanın anlam bütünlüğünü bozduğunu bulunuz.
(1) Deprem sırasında hepimiz çevremizdeki hayvanların tuhaf
hareketler yapıp yapmadığını merak ederiz: "Acaba kedim,
köpeğim ya da kuşum depremleri önceden sezmiş olabilir
mi?" (II) Kesin bir şey söylemek zor çünkü yeterli bilim-
sel kanıtımız yok. (III) Alman sismolog Heiko Woith insan-
ların bu iddiaya şüpheyle yaklaşması gerektiğini düşünüyor.
(IV) Heiko Woith uzun yıllardır Almanya'da üniversitelerde
çalışmalar yapıyor. (V) Woith'e göre hayvanların tuhaf
hareketleri yaklaşan bir depreme işaret etmek zorunda değil
yani, hayvanlar depremi öngörmekten çok, öncü sarsıntılara
tepki gösteriyor olabilir.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303121110419958-80867.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İyi Bir Anlatımda Bulunması Gereken ÖzelliklerX
5.-7. sorularda numaralanmış cümlelerden hangisinin,
parçanın anlam bütünlüğünü bozduğunu bulunuz.
(1) Deprem sırasında hepimiz çevremizdeki hayvanların tuhaf
hareketler yapıp yapmadığını merak ederiz: "Acaba kedim,
köpeğim ya da kuşum depremleri önceden sezmiş olabilir
mi?" (II) Kesin bir şey söylemek zor çünkü yeterli bilim-
sel kanıtımız yok. (III) Alman sismolog Heiko Woith insan-
ların bu iddiaya şüpheyle yaklaşması gerektiğini düşünüyor.
(IV) Heiko Woith uzun yıllardır Almanya'da üniversitelerde
çalışmalar yapıyor. (V) Woith'e göre hayvanların tuhaf
hareketleri yaklaşan bir depreme işaret etmek zorunda değil
yani, hayvanlar depremi öngörmekten çok, öncü sarsıntılara
tepki gösteriyor olabilir.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
![en
ürün
irçok
a
ılar.
air, o
um,
ndi
önü
esi
2
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tabloya yansıyan her görüntü, sanatçının sınırsız hayal
gücünden doğar.
B) Ressam, tablolanını oluştururken Jamseyi düşünmez;
kendisiyle baş başadır.
CÇoğu sanatçı, tablosuna başlamadan önce kendini
büyük bir boşlukta hisseder.
DRessam için boş bir tuvalden daha zengin bir esin
kaynağı yoktur
E) Hemen herressam, tablolarında evrenin sonsuzluğu
mesajiny verir.
4. Yirminci yüzyılın başlarında ilaçların yüzde kırkından
fazlası bitki kökenliyken bu durum, 1970'li yılların
ortalarına gelindiğinde yüzde beşin altına düşer.
Bu cümleden aşağıdakilerden hangisi kesin olarak
çıkarılabilir?
Alaç üretiminde yıllara bağlı olarak bir değişiklik
yaşanmaktadır.
B) İnsanların, zaman içinde bitkisel ilaçlara olumsuz bir
yaklaşım sergilediği görülmektedir.
e) Bitkisel ilaçların azalmasında teknolojik gelişmenin
etkisi büyüktür.
DJ Bitkilerden elde edilen ilaçların sayısı yıllar içinde
farklılık göstermektedir.
E) Bitkisel ilaçların kullanımındaki düşüşün nedeni
bilinmemektedir.
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303141316866127-2044812.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İyi Bir Anlatımda Bulunması Gereken Özellikleren
ürün
irçok
a
ılar.
air, o
um,
ndi
önü
esi
2
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tabloya yansıyan her görüntü, sanatçının sınırsız hayal
gücünden doğar.
B) Ressam, tablolanını oluştururken Jamseyi düşünmez;
kendisiyle baş başadır.
CÇoğu sanatçı, tablosuna başlamadan önce kendini
büyük bir boşlukta hisseder.
DRessam için boş bir tuvalden daha zengin bir esin
kaynağı yoktur
E) Hemen herressam, tablolarında evrenin sonsuzluğu
mesajiny verir.
4. Yirminci yüzyılın başlarında ilaçların yüzde kırkından
fazlası bitki kökenliyken bu durum, 1970'li yılların
ortalarına gelindiğinde yüzde beşin altına düşer.
Bu cümleden aşağıdakilerden hangisi kesin olarak
çıkarılabilir?
Alaç üretiminde yıllara bağlı olarak bir değişiklik
yaşanmaktadır.
B) İnsanların, zaman içinde bitkisel ilaçlara olumsuz bir
yaklaşım sergilediği görülmektedir.
e) Bitkisel ilaçların azalmasında teknolojik gelişmenin
etkisi büyüktür.
DJ Bitkilerden elde edilen ilaçların sayısı yıllar içinde
farklılık göstermektedir.
E) Bitkisel ilaçların kullanımındaki düşüşün nedeni
bilinmemektedir.
Diğer sayfaya geçiniz.
![24. XVI. yüzyıl Divan şiirinde "Sultanü'ş Şuara" unvanıyla anılan
sanatçı, klasik edebiyatımızın en büyük şairlerinden biridir.
Sanatının en güzel örneklerinden biri olan, padişahın vefatı
üzerine kaleme aldığı "Kanuni Mersiyesi", türünün en güzel-
lerindendir. Bir gazel ustası olan sanatçı, genellikle din dışı
konularda yazmış, beşerî aşkı ustalıkla işlemiştir.
nunu
Bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
num A) Karşılaştırma yapılmıştır.
B) Örnek verilmiştir.
es
C) Dil, öğretici işleviyle kullanılmıştır.
D) Tartışmacı anlatım kullanılmıştır.
E) Öznel ifadelere yer verilmiştir.
qua
TONE BY TA](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303074333010489-1539863.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
İyi Bir Anlatımda Bulunması Gereken Özellikler24. XVI. yüzyıl Divan şiirinde "Sultanü'ş Şuara" unvanıyla anılan
sanatçı, klasik edebiyatımızın en büyük şairlerinden biridir.
Sanatının en güzel örneklerinden biri olan, padişahın vefatı
üzerine kaleme aldığı "Kanuni Mersiyesi", türünün en güzel-
lerindendir. Bir gazel ustası olan sanatçı, genellikle din dışı
konularda yazmış, beşerî aşkı ustalıkla işlemiştir.
nunu
Bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
num A) Karşılaştırma yapılmıştır.
B) Örnek verilmiştir.
es
C) Dil, öğretici işleviyle kullanılmıştır.
D) Tartışmacı anlatım kullanılmıştır.
E) Öznel ifadelere yer verilmiştir.
qua
TONE BY TA
![27. Gida egemenliği, insanların gıda politikasını şekillendirme
hakkı olarak tanımlanmaktadır. Gıda egemenliği, tam olarak
gıda üzerinde insanların haklara sahip olma hakkını aramakla
ilgilidir. Gida egemenliğini gıda güvenliği ile karşılaştırmak-
Data fayda var. Gıda egemenliği, gıda tüketiminin istikrarlı bir
emşekilde genişlemesini sürdürmek, üretim ve fiyatlardaki dal-
urogalanmaları dengelemek için temel gıda maddelerinin yeterli
dünya gıda arzının her zaman mevcudiyeti temel amaçtır.
- Sağlıkta eşitlik ve gıda güvenliği araştırmaları, gida ege-
hismenliği araştırmalarından çok daha fazladır. İklim değişikliği,
biyoteknoloji, ekolojinin korunması, cinsiyet eşitliğinin sağ-
planması, ırksallaştırma, yerlilik, yoksulluk azaltılması, vatan-
daşlık ve gıda sistemindeki sağlık eşitsizliklerini azaltma çok
dönemlidir. Sağlıklı okul gıda sistemlerini yönetmek, toprak
verimliliğini arttırmak, insanların cinsiyet eşitliğini sağlamak
ve beslenmeyi teşvik etmek önemli gıda egemenliği kuralla-
rındandır.
Bu parçada boş bırakılan yere, düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Sağlıkta eşitliği teşvik etmek için güçlü potansiyele sa-
hip müdahaleleri belirlemek gerekir.
AUD
B) Gıda güvenliği, tüm insanların her zaman aktif ve sağlık-
li bir yaşam için beslenme ihtiyaçlarını ve gıda tercihleri-
ni karşılayan yeterli, güvenli ve besleyici gıdaya fiziksel,
sosyal ve ekonomik erişimin olduğu bir durum olarak
ni bilinmektedir.
C) Gıda güvenliği ve gıda egemenliği terimleri sırasıyla
sağlıkta eşitlikle ilgili bir dizi terimle birlikte değerlendi-
rilmektedir.
D) Gıda güvenliği konusunda dünya üzerindeki tüm insan-
lara önemli görevler düşmektedir.
E) Gıda güvenliği tanımının tüm dünyada değişimi ve kav-
ramların genişlemesi, uluslararası gıda tüketim ve üre-
tim önceliklerinin şekillenmesinde yol gösterici bir kav-
ram olmuştur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303074427160728-1539863.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
İyi Bir Anlatımda Bulunması Gereken Özellikler27. Gida egemenliği, insanların gıda politikasını şekillendirme
hakkı olarak tanımlanmaktadır. Gıda egemenliği, tam olarak
gıda üzerinde insanların haklara sahip olma hakkını aramakla
ilgilidir. Gida egemenliğini gıda güvenliği ile karşılaştırmak-
Data fayda var. Gıda egemenliği, gıda tüketiminin istikrarlı bir
emşekilde genişlemesini sürdürmek, üretim ve fiyatlardaki dal-
urogalanmaları dengelemek için temel gıda maddelerinin yeterli
dünya gıda arzının her zaman mevcudiyeti temel amaçtır.
- Sağlıkta eşitlik ve gıda güvenliği araştırmaları, gida ege-
hismenliği araştırmalarından çok daha fazladır. İklim değişikliği,
biyoteknoloji, ekolojinin korunması, cinsiyet eşitliğinin sağ-
planması, ırksallaştırma, yerlilik, yoksulluk azaltılması, vatan-
daşlık ve gıda sistemindeki sağlık eşitsizliklerini azaltma çok
dönemlidir. Sağlıklı okul gıda sistemlerini yönetmek, toprak
verimliliğini arttırmak, insanların cinsiyet eşitliğini sağlamak
ve beslenmeyi teşvik etmek önemli gıda egemenliği kuralla-
rındandır.
Bu parçada boş bırakılan yere, düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Sağlıkta eşitliği teşvik etmek için güçlü potansiyele sa-
hip müdahaleleri belirlemek gerekir.
AUD
B) Gıda güvenliği, tüm insanların her zaman aktif ve sağlık-
li bir yaşam için beslenme ihtiyaçlarını ve gıda tercihleri-
ni karşılayan yeterli, güvenli ve besleyici gıdaya fiziksel,
sosyal ve ekonomik erişimin olduğu bir durum olarak
ni bilinmektedir.
C) Gıda güvenliği ve gıda egemenliği terimleri sırasıyla
sağlıkta eşitlikle ilgili bir dizi terimle birlikte değerlendi-
rilmektedir.
D) Gıda güvenliği konusunda dünya üzerindeki tüm insan-
lara önemli görevler düşmektedir.
E) Gıda güvenliği tanımının tüm dünyada değişimi ve kav-
ramların genişlemesi, uluslararası gıda tüketim ve üre-
tim önceliklerinin şekillenmesinde yol gösterici bir kav-
ram olmuştur.
![Sanırım, edebiyatımızı en çok etkileyen, yaşadığı yıllar-
da adından en çok söz ettiren edebiyat insanlarından biri
de Nurullah Ataç'tır. Edebiyat sorunlarının o kadar için-
dedir ki dil devrimi gibi, eleştirinin durumu gibi konular
her ortaya atıldığında, Nurullah Ataç ismi başköşededir.
Nurullah Ataç'ın kazandırmak istediği en ilgi çekici dü-
şünce, edebiyatın gelişen ve bu yüzden de izlenmesi
gereken bir yaşama olayı, bir yaşama dayanağı olduğu
iddiasıdır. Bu iddia, koskoca edebiyat tarihimizde, ede-
biyatı yaşama dayanağı olarak görmeyen nice şair ve
yazarın bir saman alevi gibi parlayıp sönüşüyle kendini
ispatlamıştır. Edebiyatı günübirlik bir uğraşı alanı olarak
görenler, uzun soluklu olamamıştır. Yazdıkça yaşayan
ve yaşadıkça yazan edebiyatçılarımız ise her zaman
gökyüzündeki en parlak yıldızlardan olma mertebesine
yükselmiştir.
2. Yukarıdaki parçada Nurullah Ataç ile ilgili aşağıda-
kilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Edebiyata damga vuran önemli bir isim olduğuna
B) Kendisinden sonraki edebiyatçıları etkilediğine
C) Edebiyatı bir yaşama dayanağı olarak gördüğüne
D) Eleştiri ve dil gibi konularda üstad kabul edildiğine
E) Edebiyatı günübirlik bir uğraş olarak görmediğine](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230302193019175382-1290928.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İyi Bir Anlatımda Bulunması Gereken ÖzelliklerSanırım, edebiyatımızı en çok etkileyen, yaşadığı yıllar-
da adından en çok söz ettiren edebiyat insanlarından biri
de Nurullah Ataç'tır. Edebiyat sorunlarının o kadar için-
dedir ki dil devrimi gibi, eleştirinin durumu gibi konular
her ortaya atıldığında, Nurullah Ataç ismi başköşededir.
Nurullah Ataç'ın kazandırmak istediği en ilgi çekici dü-
şünce, edebiyatın gelişen ve bu yüzden de izlenmesi
gereken bir yaşama olayı, bir yaşama dayanağı olduğu
iddiasıdır. Bu iddia, koskoca edebiyat tarihimizde, ede-
biyatı yaşama dayanağı olarak görmeyen nice şair ve
yazarın bir saman alevi gibi parlayıp sönüşüyle kendini
ispatlamıştır. Edebiyatı günübirlik bir uğraşı alanı olarak
görenler, uzun soluklu olamamıştır. Yazdıkça yaşayan
ve yaşadıkça yazan edebiyatçılarımız ise her zaman
gökyüzündeki en parlak yıldızlardan olma mertebesine
yükselmiştir.
2. Yukarıdaki parçada Nurullah Ataç ile ilgili aşağıda-
kilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Edebiyata damga vuran önemli bir isim olduğuna
B) Kendisinden sonraki edebiyatçıları etkilediğine
C) Edebiyatı bir yaşama dayanağı olarak gördüğüne
D) Eleştiri ve dil gibi konularda üstad kabul edildiğine
E) Edebiyatı günübirlik bir uğraş olarak görmediğine
![unu
ası
gibi
ibi
rin
et
ve
a
n
k
34. Asık suratlı insanlardan hoşlanır mısınız, desem tabii
bana gülersiniz. Zaten ben de biraz gülmeniz için söze
böyle başladım. Güler yüze ve gülmeye dair olan bu
konuşmayı asık suratla dinlemenizi istemem tabii.
Konuşurken söze başladığınız sırada karşınızdakinin
kaşlarını çattığını, asık bir suratla sizi dinlediğini
görürseniz konuşmak hevesiniz kırılır.
Bu yazının türünü belirlemede öne çıkan özellik
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yazarının günlük yaşamdan seçtiği bir konuyu ele
alması
B) Açıklayıcı ve kanıtlayıcı anlatımın seçilmesi
C
Yazarının düşüncelerinin doğruluğunda ısrarcı
olması ve belgelere yer vermesi
D)) Düşüncelerin, fazla derinleştirilmeden bir kişi ile
konuşuluyormuş gibi anlatılması
E) Yazarın ele aldığı konu üzerinde bir kamuoyu
oluşturmayı amaçlaması
MIDIRLÜĞ0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230302154230386523-426255.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
İyi Bir Anlatımda Bulunması Gereken Özelliklerunu
ası
gibi
ibi
rin
et
ve
a
n
k
34. Asık suratlı insanlardan hoşlanır mısınız, desem tabii
bana gülersiniz. Zaten ben de biraz gülmeniz için söze
böyle başladım. Güler yüze ve gülmeye dair olan bu
konuşmayı asık suratla dinlemenizi istemem tabii.
Konuşurken söze başladığınız sırada karşınızdakinin
kaşlarını çattığını, asık bir suratla sizi dinlediğini
görürseniz konuşmak hevesiniz kırılır.
Bu yazının türünü belirlemede öne çıkan özellik
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yazarının günlük yaşamdan seçtiği bir konuyu ele
alması
B) Açıklayıcı ve kanıtlayıcı anlatımın seçilmesi
C
Yazarının düşüncelerinin doğruluğunda ısrarcı
olması ve belgelere yer vermesi
D)) Düşüncelerin, fazla derinleştirilmeden bir kişi ile
konuşuluyormuş gibi anlatılması
E) Yazarın ele aldığı konu üzerinde bir kamuoyu
oluşturmayı amaçlaması
MIDIRLÜĞ0
![lay-
bir
mış
ki-
a-
j-
t
4. Sanatın toplumsal olması gerektiğiyle ilgili çok şey söylendi. Bu-
nun dışında yazanlara, bugünü yansıtmıyor, dendi; biz acı çeker-
ken bu sanatçı nelerden bahsediyor, dendi. Bu sözleri söyleyen-
ler toplumsal problemleri anlatmanın başka araçları olmasa belki
haklı olabilirler. Gazetelerin var mı? Dergilerin var mı? Makale ya-
zanların var mı? Politikayla uğraşanların var mı? Evet, bunların
hepsi var. Bu durumda sen git de onlara çat. Sanatçıya niye çatı-
yorsun? Onun görevi değil ki bu.
Bu parçada yazar, aşağıdaki görüşlerden hangisine karşı çık-
maktadır?
A) Sanatçı, okurun ihtiyaçlarını göz önünde bulundurmak zorun-
da değildir.
B) Sanatçı, sosyal sorunlarına eğilmeli; onları dile getirmelidir.
C) Sanatçı, içinde yaşadığı toplumun diliyle yazmak zorundadır.
DY Gazete yazarlarının sanatçı sayılması mümkün değildir.
E) Sanatçı, okurun beğenisini dikkate almak zorunda değildir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230302090133622236-2115647.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
İyi Bir Anlatımda Bulunması Gereken Özelliklerlay-
bir
mış
ki-
a-
j-
t
4. Sanatın toplumsal olması gerektiğiyle ilgili çok şey söylendi. Bu-
nun dışında yazanlara, bugünü yansıtmıyor, dendi; biz acı çeker-
ken bu sanatçı nelerden bahsediyor, dendi. Bu sözleri söyleyen-
ler toplumsal problemleri anlatmanın başka araçları olmasa belki
haklı olabilirler. Gazetelerin var mı? Dergilerin var mı? Makale ya-
zanların var mı? Politikayla uğraşanların var mı? Evet, bunların
hepsi var. Bu durumda sen git de onlara çat. Sanatçıya niye çatı-
yorsun? Onun görevi değil ki bu.
Bu parçada yazar, aşağıdaki görüşlerden hangisine karşı çık-
maktadır?
A) Sanatçı, okurun ihtiyaçlarını göz önünde bulundurmak zorun-
da değildir.
B) Sanatçı, sosyal sorunlarına eğilmeli; onları dile getirmelidir.
C) Sanatçı, içinde yaşadığı toplumun diliyle yazmak zorundadır.
DY Gazete yazarlarının sanatçı sayılması mümkün değildir.
E) Sanatçı, okurun beğenisini dikkate almak zorunda değildir.
![Z
5:
a
n
a
BENIM HOCAM
Deneme - 11
23. Heykel sanatı da bu entropiye bağlı ola-
rak gerçeklikle oynamış, kendi gerçeklik
yasalarıyla gerçeklik kavranışını bir iç
görünün sentetik durumuyla yansıtmıştır.
Figüratif, heykelin gerçeklikle olan bağı
foto gerçekçi görüşten başlayan, hiper
kavramıyla özdeşleştirilen diğer bir olgu
olarak ele alınmıştır. Nesne olarak düşü-
nülen figür, J. Baudrillard'ın kuramlaş-
figür,
tirdiği dört farklı gerçekliğin aracılığıyla
semantik bir düzleme çekilir ve heykel
bu dille gerçekliği ifade eden oyuna katı-
Mr. Olgu, olgunun dışında kalır; temsilin
yerini simülakr alır ve simüle edilen hayat
gerçekten daha gerçek olur.
Bu parçadan hareketle aşağıdakiler-
den hangisine ulaşılamaz?
A) Heykelcilik, gerçekliği doğal olmayan
biçimiyle yansıtmıştır.
B) Baudrillard'ın oluşturduğu düzleme
nesne figürü anlamsal boyutta çekilir.
C) Heykel, gerçekliği ifade eden oyunun
içindedir.
D) Temsil edilen veya sembolleştirilen
hayat, gerçekten daha gerçek håle
gelir.
E) Heykel simüle edilen hayatın doğal
ve en sosyal nesnesidir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301132057302651-346165.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
İyi Bir Anlatımda Bulunması Gereken ÖzelliklerZ
5:
a
n
a
BENIM HOCAM
Deneme - 11
23. Heykel sanatı da bu entropiye bağlı ola-
rak gerçeklikle oynamış, kendi gerçeklik
yasalarıyla gerçeklik kavranışını bir iç
görünün sentetik durumuyla yansıtmıştır.
Figüratif, heykelin gerçeklikle olan bağı
foto gerçekçi görüşten başlayan, hiper
kavramıyla özdeşleştirilen diğer bir olgu
olarak ele alınmıştır. Nesne olarak düşü-
nülen figür, J. Baudrillard'ın kuramlaş-
figür,
tirdiği dört farklı gerçekliğin aracılığıyla
semantik bir düzleme çekilir ve heykel
bu dille gerçekliği ifade eden oyuna katı-
Mr. Olgu, olgunun dışında kalır; temsilin
yerini simülakr alır ve simüle edilen hayat
gerçekten daha gerçek olur.
Bu parçadan hareketle aşağıdakiler-
den hangisine ulaşılamaz?
A) Heykelcilik, gerçekliği doğal olmayan
biçimiyle yansıtmıştır.
B) Baudrillard'ın oluşturduğu düzleme
nesne figürü anlamsal boyutta çekilir.
C) Heykel, gerçekliği ifade eden oyunun
içindedir.
D) Temsil edilen veya sembolleştirilen
hayat, gerçekten daha gerçek håle
gelir.
E) Heykel simüle edilen hayatın doğal
ve en sosyal nesnesidir.
![cevap-
wazilan
yapı-
nasıl
yazıl-
eser
arak
neye
a bu
tla-
TEST 22: Paragrafta An
7.
5. (1) Dickens, halkın içinden çıkmış biridir. (II) Yaşadı-
ğı topluma gönülden bağlı kalmayı da sürdürmüştür.
(III) Gelişigüzel her şeye büyük bir ilgi duymuştur.
(IV) Eski zamanlara ait değersiz eşyaları, geçmişimiz-
de belki de hiç umursamadığımız nesneleri gördükçe
coşkuya kapılır. (V) Toz duman arasından çıkmış o
değersiz eşleri alıp tertemiz olacak şekilde temizleyip
düzenler ve kendi iç huzurunun güneşi ile aydınlat-
mıştır. (VI) Böylece hepsi görülmemiş bir ışıltı ile par-
lamaya başlarmış.
Bu parça iki ayrı paragrafa bölünmek istendiğinde
ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangi-
siyle başlar?
A) II
B) III
IV D) V
E) VI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301164754941820-3064297.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
İyi Bir Anlatımda Bulunması Gereken Özelliklercevap-
wazilan
yapı-
nasıl
yazıl-
eser
arak
neye
a bu
tla-
TEST 22: Paragrafta An
7.
5. (1) Dickens, halkın içinden çıkmış biridir. (II) Yaşadı-
ğı topluma gönülden bağlı kalmayı da sürdürmüştür.
(III) Gelişigüzel her şeye büyük bir ilgi duymuştur.
(IV) Eski zamanlara ait değersiz eşyaları, geçmişimiz-
de belki de hiç umursamadığımız nesneleri gördükçe
coşkuya kapılır. (V) Toz duman arasından çıkmış o
değersiz eşleri alıp tertemiz olacak şekilde temizleyip
düzenler ve kendi iç huzurunun güneşi ile aydınlat-
mıştır. (VI) Böylece hepsi görülmemiş bir ışıltı ile par-
lamaya başlarmış.
Bu parça iki ayrı paragrafa bölünmek istendiğinde
ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangi-
siyle başlar?
A) II
B) III
IV D) V
E) VI
![2. Kuşkusuz bir sanatçının edebiyata yaklaşımını belir-
leyen, sanatını vücuda getiren pek çok oluşum vardır.
Ama edebiyata dilin içinden bakmasını bilmiyorsa geri
kalan şeylerin bir anlamı yoktur. Çünkü edebiyat, bir dil
sanatıdır. Bunu fark edemeyen bir sanatçı, diğer ayrıntı-
larda takılıp kalmış demektir.
Bu parçada altı çizili sözle, edebiyatla ilgili anlatıl-
mak istenen aşağıdakilerin hangisidir?
A) Edebî kimliğinin özgünlüğe bağlı olduğu
B) Gücünü dili işleme hünerinden aldığı
C) Dış dünyada yaşananlarla ilişkili olduğu
D) insanlar arasındaki diyalogdan beslendiği
E) Sanatsal ayrıntılara sırtını yasladığı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301144931188403-4319368.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İyi Bir Anlatımda Bulunması Gereken Özellikler2. Kuşkusuz bir sanatçının edebiyata yaklaşımını belir-
leyen, sanatını vücuda getiren pek çok oluşum vardır.
Ama edebiyata dilin içinden bakmasını bilmiyorsa geri
kalan şeylerin bir anlamı yoktur. Çünkü edebiyat, bir dil
sanatıdır. Bunu fark edemeyen bir sanatçı, diğer ayrıntı-
larda takılıp kalmış demektir.
Bu parçada altı çizili sözle, edebiyatla ilgili anlatıl-
mak istenen aşağıdakilerin hangisidir?
A) Edebî kimliğinin özgünlüğe bağlı olduğu
B) Gücünü dili işleme hünerinden aldığı
C) Dış dünyada yaşananlarla ilişkili olduğu
D) insanlar arasındaki diyalogdan beslendiği
E) Sanatsal ayrıntılara sırtını yasladığı
![1-
it
4.
Eyvah na yer, na yâr kaldı;
Gönlüm dolu âh zar kaldí,
Şimdi buradaydı, gitti elden;
Gitti ebede gelip ezelden.
Ben gittim, o hâksâr kaldı,
Bir gûşede târmâr kaldı;
Bâkî o enîs-i dilden, eyvâh,
Beyrut'ta bir mezâr kaldı.
Tanzimat II. Dönem sanatçılarından Abdülhak Hâmit bu
şiiri, eşi Fatma Hanım'ın veremden ölümü üzerine yaz-
mıştır.
Bu dizelerden ve verilen bilgiden hareketle Tanzimat
II. Dönem şiirleriyle ilgili;
1. Bireysel konulara yer verilmiştir.
II. Yeni şiir kalıpları denenmiştir.
III. Ahenk unsurlarına yer verilmemiştir
IV. Lirik özellikler görülür.
yargılarının hangileri söylenebilir?
A) Yalnız I.
B) I. ve II.
D) III. ve TV.
C) II. ve IV.
E)., II. ve IV.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301115156153322-5406118.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İyi Bir Anlatımda Bulunması Gereken Özellikler1-
it
4.
Eyvah na yer, na yâr kaldı;
Gönlüm dolu âh zar kaldí,
Şimdi buradaydı, gitti elden;
Gitti ebede gelip ezelden.
Ben gittim, o hâksâr kaldı,
Bir gûşede târmâr kaldı;
Bâkî o enîs-i dilden, eyvâh,
Beyrut'ta bir mezâr kaldı.
Tanzimat II. Dönem sanatçılarından Abdülhak Hâmit bu
şiiri, eşi Fatma Hanım'ın veremden ölümü üzerine yaz-
mıştır.
Bu dizelerden ve verilen bilgiden hareketle Tanzimat
II. Dönem şiirleriyle ilgili;
1. Bireysel konulara yer verilmiştir.
II. Yeni şiir kalıpları denenmiştir.
III. Ahenk unsurlarına yer verilmemiştir
IV. Lirik özellikler görülür.
yargılarının hangileri söylenebilir?
A) Yalnız I.
B) I. ve II.
D) III. ve TV.
C) II. ve IV.
E)., II. ve IV.
![alınan
tadır.
zcük-
bil-
E) V
den
de
4.
Test 11
1. Araplara Türkçe öğretmek amacıyla yazılan bir sözlük-
tür, maddeler Türkçe, açıklamalar Arapçadır. D
II. 8000'e yakın sözcüğe yer verilen yapıt, sözcüklerin fark-
li boylardaki söylenişlerine de yer vermektedir.
III. Sözcükler örneklendirilirken kullanılan koşuk, sagu, des-
tan, sav örnekleri bu alanda bir ilktir ve Türk edebiyatı-
nın İslam öncesi verimlerini günümüze taşmaktadır.
IV. Türk boylarının yaşadıkları yer ve yaşam biçimleri hak-
kında da bilgi veren eserin sonunda Türk dünyasının bir
de haritası vardır.
Yukarıda özellikleri verilen eser aşağıdakilerde hangi-
sidir?
A) Kutadgu Bilig
C) Divan-ı Hikmet
B) Mukaddimetü'l-Edep
D) Divanü Lügati't-Türk
E) Atabetü'l-Hakayık](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301115757054621-3579375.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İyi Bir Anlatımda Bulunması Gereken Özellikleralınan
tadır.
zcük-
bil-
E) V
den
de
4.
Test 11
1. Araplara Türkçe öğretmek amacıyla yazılan bir sözlük-
tür, maddeler Türkçe, açıklamalar Arapçadır. D
II. 8000'e yakın sözcüğe yer verilen yapıt, sözcüklerin fark-
li boylardaki söylenişlerine de yer vermektedir.
III. Sözcükler örneklendirilirken kullanılan koşuk, sagu, des-
tan, sav örnekleri bu alanda bir ilktir ve Türk edebiyatı-
nın İslam öncesi verimlerini günümüze taşmaktadır.
IV. Türk boylarının yaşadıkları yer ve yaşam biçimleri hak-
kında da bilgi veren eserin sonunda Türk dünyasının bir
de haritası vardır.
Yukarıda özellikleri verilen eser aşağıdakilerde hangi-
sidir?
A) Kutadgu Bilig
C) Divan-ı Hikmet
B) Mukaddimetü'l-Edep
D) Divanü Lügati't-Türk
E) Atabetü'l-Hakayık
![I
K
7
B KİTAPÇIĞI
38-40. soruları aşağıda verilen parçadan
hareketle yanıtlayınız.
4. Deneme
Hayatını yazdığınız kişiyi aklamak veya mahkum
etmek gibi bir amaç taşımamak zorundasınız. Bu
süreçte sevginizi yahut nefretinizi paranteze almali-
istemez aranızda bir etkileşim oluyor. Bütün sırlarını
Sınız. Bu da çok zor bir iş gerçekten. Yazarken ister
sizinle paylaşan bir dostunuz, bir arkadaşınız gibi;
onun yanında olmanız gerekiyormuş gibi bir duyğu
yaşamaya başlıyorsunuz. Bu tuzağa düştüğünüz
takdirde metnin problemli olması kaçınılmazdır. Ha-
yatını yazdığınız kişi çok sevdiğiniz biri olsa bile ara-
niza mesafe koymanız gerekir. Bu sebeple yaşayan
birinin yaşamını yazmak güçtür. Çünkü onun, çevre-
sinin varlığı bir rağmenlik duvarı örer, taleplerinden
kaçamazsınız.
38. Bu parçada geçen altı çizili sözle anlatılmak is-1
tenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Duygularını yazma sürecine katmamak
By buygusal nitelikleri vurgulamak
Gerçekliği değiştirerek yazıya yansıtmak
D) Salt duygulardan hareket ederek yazmak
E Duyguları canlandırıcı sözcükler yeğlemek
39. Bu parçaya göre hayatta olan birinin yaşamını
anlatan bir eser yazmayı zorlaştıran aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Hayatı anlatılan kişinin hikâyesinin henüz tamam-
Janmamış olması
B) Yazarın olay örgüsü istenen yetkinliğe ulaşmadan
yazma işlemine girişmesi
C) Yazarın yazma özgürlüğünü kısıtlayıcı unsurların
olması
D) Yaşamı kaleme alınan kişinin yaşam öyküsünde
sığlıklar olması
E) Yazarın üslup konusunda ikircikli durum yaşaması
40. Bu parçada anlatılanlar aşağıdakilerden hangi-
sine karşılık söylenmiş olabilir?
A) Biyografi kitaplarının baskı ve satış konusunda
karşılaştığı zorluklar nelerdir?
B) Yakın çevrenizden, sizde iz bırakmış kişilerden
birinin yaşamını anlatmayı düşündünüz mü?
C) Biyografi türündeki eserleri incelediğinizde ne tür
eksiklikler olduğunu fark ettiniz?
D) Bir yazar, biyografisini kaleme aldığı kişiyle nasıl
bir bağ kurmalıdır?
E) Yazın dünyasında biyografi türünün müdavimleri
olduğunu söyleyebilir misiniz?
TÜRKÇE TESTİ BİTTİ.
SOSYAL BİLİMLER TESTİNE GEÇİNİZ.
}](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301111700217928-5225469.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İyi Bir Anlatımda Bulunması Gereken ÖzelliklerI
K
7
B KİTAPÇIĞI
38-40. soruları aşağıda verilen parçadan
hareketle yanıtlayınız.
4. Deneme
Hayatını yazdığınız kişiyi aklamak veya mahkum
etmek gibi bir amaç taşımamak zorundasınız. Bu
süreçte sevginizi yahut nefretinizi paranteze almali-
istemez aranızda bir etkileşim oluyor. Bütün sırlarını
Sınız. Bu da çok zor bir iş gerçekten. Yazarken ister
sizinle paylaşan bir dostunuz, bir arkadaşınız gibi;
onun yanında olmanız gerekiyormuş gibi bir duyğu
yaşamaya başlıyorsunuz. Bu tuzağa düştüğünüz
takdirde metnin problemli olması kaçınılmazdır. Ha-
yatını yazdığınız kişi çok sevdiğiniz biri olsa bile ara-
niza mesafe koymanız gerekir. Bu sebeple yaşayan
birinin yaşamını yazmak güçtür. Çünkü onun, çevre-
sinin varlığı bir rağmenlik duvarı örer, taleplerinden
kaçamazsınız.
38. Bu parçada geçen altı çizili sözle anlatılmak is-1
tenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Duygularını yazma sürecine katmamak
By buygusal nitelikleri vurgulamak
Gerçekliği değiştirerek yazıya yansıtmak
D) Salt duygulardan hareket ederek yazmak
E Duyguları canlandırıcı sözcükler yeğlemek
39. Bu parçaya göre hayatta olan birinin yaşamını
anlatan bir eser yazmayı zorlaştıran aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Hayatı anlatılan kişinin hikâyesinin henüz tamam-
Janmamış olması
B) Yazarın olay örgüsü istenen yetkinliğe ulaşmadan
yazma işlemine girişmesi
C) Yazarın yazma özgürlüğünü kısıtlayıcı unsurların
olması
D) Yaşamı kaleme alınan kişinin yaşam öyküsünde
sığlıklar olması
E) Yazarın üslup konusunda ikircikli durum yaşaması
40. Bu parçada anlatılanlar aşağıdakilerden hangi-
sine karşılık söylenmiş olabilir?
A) Biyografi kitaplarının baskı ve satış konusunda
karşılaştığı zorluklar nelerdir?
B) Yakın çevrenizden, sizde iz bırakmış kişilerden
birinin yaşamını anlatmayı düşündünüz mü?
C) Biyografi türündeki eserleri incelediğinizde ne tür
eksiklikler olduğunu fark ettiniz?
D) Bir yazar, biyografisini kaleme aldığı kişiyle nasıl
bir bağ kurmalıdır?
E) Yazın dünyasında biyografi türünün müdavimleri
olduğunu söyleyebilir misiniz?
TÜRKÇE TESTİ BİTTİ.
SOSYAL BİLİMLER TESTİNE GEÇİNİZ.
}
![3.
Baş başa geçen ve uzun yaz tatillerinin sonunda Necip,
bir şeyler olduğunu, Suat'a âşık olduğunu anlar. Bu du-
rumdan kurtulmaya çalışsa da başarılı olamaz. Sonun-
da onların yanından ayrılmaya karar verir. Bir yaz daha
sessiz ve olaysız bir şekilde geçmiştir.
Bir romandan alıntılanan bu parçada aşağıdaki tek-
niklerin hangisinden faydalanılmıştır?
A) Özetleme
C) İç monolog
E) Diyalog
B) Bilinç akışı
D) Ayrıntılı eylem](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301092947383960-1099602.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İyi Bir Anlatımda Bulunması Gereken Özellikler3.
Baş başa geçen ve uzun yaz tatillerinin sonunda Necip,
bir şeyler olduğunu, Suat'a âşık olduğunu anlar. Bu du-
rumdan kurtulmaya çalışsa da başarılı olamaz. Sonun-
da onların yanından ayrılmaya karar verir. Bir yaz daha
sessiz ve olaysız bir şekilde geçmiştir.
Bir romandan alıntılanan bu parçada aşağıdaki tek-
niklerin hangisinden faydalanılmıştır?
A) Özetleme
C) İç monolog
E) Diyalog
B) Bilinç akışı
D) Ayrıntılı eylem
![nizin ve
Büyük veri çağında kullandığımız veya kullanmadığımız birçok
cihazın bizimle ilgili bilgiler toplaması insanların farklı davra-
nışlar sergilemesine neden oluyor. Bir ürünü sepetinize ekle-
meniz veya sanal vitrindeki bir elbiseye bakmanız eğilimleri-
kişiliğinizin tespit edilmesinde kullanılabiliyor. Birçok
veri kaynağından toplanan bilgiler derlenerek sizinle ilgili tah-
minler yapılıyor. Böylece dünyaya bakışınız, ne yiyip içtiğiniz,
geçmişte yaşadığınız travmalar, karakter yapınız, hastalıkları-
nız, hobileriniz ve sosyoekonomik düzeyiniz gibi birçok bilgi
ortaya çıkarılabiliyor. Elbette bu sınıflandırmalar o kadar da
doğru sonuçlar ortaya koymuyor. Böyle olsa bile insanlar böyle
bir sınıflandırmanın yaygınlaşmaya başladığını fark edince dav-
ranışlarını değiştirmeye başlıyor. Çünkü farkına varmadan yap-
tıkları masum davranışların geleceklerini etkilediğini düşünü-
yorlar. Çin gibi ülkelerin bu tür veri toplama sistemlerini yay-
gınlaştırması sosyal soğuma olarak adlandırılan bu durumun
her geçen gün genişlemesine neden oluyor. Artık insanlar bü-
yük verinin etkisiyle ilişkilerinde daha az risk alıp topluma me-
safeli durmaya başlıyor. İnsanlarda sosyal soğumayı meydana
getiren veri toplamadan kaynaklanan kaygıyı gidermek için
şimdilik bir çözüm bulunamadı. Ancak konuyla ilgili çalışma-
ların artarak devam edeceği öngörülüyor.
33.
1. Arkadaşının gönderdiği bir bağlantıya tıkladığında bu eri-
şimin kayıt altına alındığını ve ileride başına iş açabilece-
ğini düşünen birinin bu eylemden vazgeçmesi
II. İş yeri performans puanının düşmesinden endişelenen bir
doktorun ilerlemiş kanser vakalarına bakmak istememesi
cevaplayınız.
III. Medya haberlerinde marketlerde satılan sütün besin de-
ğerinin düşük olduğunu gören bir annenin çocukları için
çiftliklerden doğrudan süt temin etmeye çalışması
A) Yalnız I
Bu parçaya göre numaralanmış yargıların hangileri sosyal so-
ğumaya örnek olarak gösterilebilir?
D) I ve III
B) Yalnız II
E) II ve III
C) Yalnız III
36](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301074611094803-742820.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
İyi Bir Anlatımda Bulunması Gereken Özelliklernizin ve
Büyük veri çağında kullandığımız veya kullanmadığımız birçok
cihazın bizimle ilgili bilgiler toplaması insanların farklı davra-
nışlar sergilemesine neden oluyor. Bir ürünü sepetinize ekle-
meniz veya sanal vitrindeki bir elbiseye bakmanız eğilimleri-
kişiliğinizin tespit edilmesinde kullanılabiliyor. Birçok
veri kaynağından toplanan bilgiler derlenerek sizinle ilgili tah-
minler yapılıyor. Böylece dünyaya bakışınız, ne yiyip içtiğiniz,
geçmişte yaşadığınız travmalar, karakter yapınız, hastalıkları-
nız, hobileriniz ve sosyoekonomik düzeyiniz gibi birçok bilgi
ortaya çıkarılabiliyor. Elbette bu sınıflandırmalar o kadar da
doğru sonuçlar ortaya koymuyor. Böyle olsa bile insanlar böyle
bir sınıflandırmanın yaygınlaşmaya başladığını fark edince dav-
ranışlarını değiştirmeye başlıyor. Çünkü farkına varmadan yap-
tıkları masum davranışların geleceklerini etkilediğini düşünü-
yorlar. Çin gibi ülkelerin bu tür veri toplama sistemlerini yay-
gınlaştırması sosyal soğuma olarak adlandırılan bu durumun
her geçen gün genişlemesine neden oluyor. Artık insanlar bü-
yük verinin etkisiyle ilişkilerinde daha az risk alıp topluma me-
safeli durmaya başlıyor. İnsanlarda sosyal soğumayı meydana
getiren veri toplamadan kaynaklanan kaygıyı gidermek için
şimdilik bir çözüm bulunamadı. Ancak konuyla ilgili çalışma-
ların artarak devam edeceği öngörülüyor.
33.
1. Arkadaşının gönderdiği bir bağlantıya tıkladığında bu eri-
şimin kayıt altına alındığını ve ileride başına iş açabilece-
ğini düşünen birinin bu eylemden vazgeçmesi
II. İş yeri performans puanının düşmesinden endişelenen bir
doktorun ilerlemiş kanser vakalarına bakmak istememesi
cevaplayınız.
III. Medya haberlerinde marketlerde satılan sütün besin de-
ğerinin düşük olduğunu gören bir annenin çocukları için
çiftliklerden doğrudan süt temin etmeye çalışması
A) Yalnız I
Bu parçaya göre numaralanmış yargıların hangileri sosyal so-
ğumaya örnek olarak gösterilebilir?
D) I ve III
B) Yalnız II
E) II ve III
C) Yalnız III
36