Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman Özellikleri Soruları
![E) Küçük Paşa-Ebubekir Hazım Tepeyran
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde verilen açıklama
yay ayraç içerisindeki yazarla uyuşmamaktadır?
A) Romanlarında realizm ağır basar, aşk temazı ve
kadın psikolojisini işlediği ilk dönem romanlarında
ise romantizm ön plandadır. (Halide Edip Adivar)
B) Önceleri bir oyun olarak yazılan fakat savaş orta/
minda sahneleme ortamı bulamayan Çalıkuşu ro-
manıyla ün kazanır. (Reşat Nuri Güntekin)
A
C) Roman, öykü ve makaleleri ile Türk toplumunun
Tanzimat'tan bu yana geçirdiği değişimleri anlat-
mıştır. (Yakup Kadri Karaosmanoğlu)
D) Milli Mücadele yıllarında ve sonrasında siyasal
yaşantısında Atatürk önemli yer edinmiştir. (Refik
Halit Karay)
E) Küçük Paşa isimli romanıyla tanınır, eserde Ana-
dolu köyü nesnel ve gerçek çizgilerle tasvir edilir.
(Ebubekir Hazım Tepeyran)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230218184253511221-3898169.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman ÖzellikleriE) Küçük Paşa-Ebubekir Hazım Tepeyran
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde verilen açıklama
yay ayraç içerisindeki yazarla uyuşmamaktadır?
A) Romanlarında realizm ağır basar, aşk temazı ve
kadın psikolojisini işlediği ilk dönem romanlarında
ise romantizm ön plandadır. (Halide Edip Adivar)
B) Önceleri bir oyun olarak yazılan fakat savaş orta/
minda sahneleme ortamı bulamayan Çalıkuşu ro-
manıyla ün kazanır. (Reşat Nuri Güntekin)
A
C) Roman, öykü ve makaleleri ile Türk toplumunun
Tanzimat'tan bu yana geçirdiği değişimleri anlat-
mıştır. (Yakup Kadri Karaosmanoğlu)
D) Milli Mücadele yıllarında ve sonrasında siyasal
yaşantısında Atatürk önemli yer edinmiştir. (Refik
Halit Karay)
E) Küçük Paşa isimli romanıyla tanınır, eserde Ana-
dolu köyü nesnel ve gerçek çizgilerle tasvir edilir.
(Ebubekir Hazım Tepeyran)
![57. (1) İlk şiirlerinde aruzu denese de 1911'den sonraki şiirle-
rinde hece ölçüsünü kullanmıştır. (II) Servetifünun Dönemi'nin
dil anlayışına uygun sade şiirler yazmıştır. (III) Lirizmden
uzak, didaktik şiirler kaleme almıştır.(IV) Yeni Hayat adlı
şiir kitabında Türkçülük esasına dayalı bir devletin planla-
rını anlatmıştır. (V) Altın Işık'ta ise çocuklar için manzum
ve mensur masallara yer vermiştir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde Ziya
Gökalp ile ilgili bir bilgi yanlışı yapılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217123551348578-4647550.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman Özellikleri57. (1) İlk şiirlerinde aruzu denese de 1911'den sonraki şiirle-
rinde hece ölçüsünü kullanmıştır. (II) Servetifünun Dönemi'nin
dil anlayışına uygun sade şiirler yazmıştır. (III) Lirizmden
uzak, didaktik şiirler kaleme almıştır.(IV) Yeni Hayat adlı
şiir kitabında Türkçülük esasına dayalı bir devletin planla-
rını anlatmıştır. (V) Altın Işık'ta ise çocuklar için manzum
ve mensur masallara yer vermiştir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde Ziya
Gökalp ile ilgili bir bilgi yanlışı yapılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
![cek ilacımdan tabib
im zehri dermandadır
rdivenlerden
yığın yaprak
amaya ağlayarak
uçuş.
bi karlar
ar...
ellikleri göz önüne
şağıdaki edebiyat
ğu söylenemez?
ifünun edebiyatı
edebiyatı
-k edebiyatı
- Kara baht bir
cefalar cefa-
giler çizgileri
elek hiç acı-
n kasırga-
Bağından)
hangisi
ir bir şi-
ştır.
meler
Türk kültür tarihinde "Milli Edebiyat" ibaresini ilk defa
"Ati-i Edebimiz" başlığıyla Genç Kalemler dergisinde
Ali Canip Yöntem kullanmıştır. II. Meşrutiyet'ten son
ra yaşanan değişim ve dönüşümden sonra özellikle
gençlerin vicdanında güzide bir esinti sonucunda orta
ya çıkan bu düşünce için şu ifadeleri kullanir: "Bizim bir
edebiyâtimilliyyemiz yoktur, bu bir ihtiyaçtır ki mazhar
olmazsak çok yazık olur." Yazar, aynı yazının deva-
mında görüşlerini bir kere daha ve âdeta içindeki gizli
duyguyu açıklığa kavuşturur tarzda şöyle dile getirir:
"Evet, Osmanlı gençleri bir 'edebiyâtimilliye' istiyorlar.
Bu onların en mukaddes arzusudur. Ve mademki atiye
onlar hâkimdir, bu mutlak olacaktır. Şâhit mi istiyorsu-
nuz onların bugün vücuda getirdiği eserleri okuyunuz."
Aşağıdaki sempozyum afişlerinden hangisi parça-
da sözü edilen edebî dönemin ele aldığı tarihsel
olaylarla ilişkilendirilemez?
7.
C)
A)
LDONYA SAVAS WORLD W
MONDROS MÜTARKESININ
100. VILI:
I. DÜNYA SAVAŞININ SONU
MUTAREKELER VE
BARIŞ ANTLAŞMALARI
ULUSLARARASI SEMPOZYUMU
E)
B)
The Centenary of Balkan Wars
Balkan Savaşlarının
100.yılı
11-12-11
PAF
16
TRANY 2012
105.
YILINDA
SARARASI
GARANKANE
SAGASLAM
SEMPUZTARR
12-08 VİSAN 2829
In
200
2 SAVAŞI'NDA
TURKIYE
SEMPOZYUMU
kb ile calo
Coğ](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214124204772729-4918019.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman Özelliklericek ilacımdan tabib
im zehri dermandadır
rdivenlerden
yığın yaprak
amaya ağlayarak
uçuş.
bi karlar
ar...
ellikleri göz önüne
şağıdaki edebiyat
ğu söylenemez?
ifünun edebiyatı
edebiyatı
-k edebiyatı
- Kara baht bir
cefalar cefa-
giler çizgileri
elek hiç acı-
n kasırga-
Bağından)
hangisi
ir bir şi-
ştır.
meler
Türk kültür tarihinde "Milli Edebiyat" ibaresini ilk defa
"Ati-i Edebimiz" başlığıyla Genç Kalemler dergisinde
Ali Canip Yöntem kullanmıştır. II. Meşrutiyet'ten son
ra yaşanan değişim ve dönüşümden sonra özellikle
gençlerin vicdanında güzide bir esinti sonucunda orta
ya çıkan bu düşünce için şu ifadeleri kullanir: "Bizim bir
edebiyâtimilliyyemiz yoktur, bu bir ihtiyaçtır ki mazhar
olmazsak çok yazık olur." Yazar, aynı yazının deva-
mında görüşlerini bir kere daha ve âdeta içindeki gizli
duyguyu açıklığa kavuşturur tarzda şöyle dile getirir:
"Evet, Osmanlı gençleri bir 'edebiyâtimilliye' istiyorlar.
Bu onların en mukaddes arzusudur. Ve mademki atiye
onlar hâkimdir, bu mutlak olacaktır. Şâhit mi istiyorsu-
nuz onların bugün vücuda getirdiği eserleri okuyunuz."
Aşağıdaki sempozyum afişlerinden hangisi parça-
da sözü edilen edebî dönemin ele aldığı tarihsel
olaylarla ilişkilendirilemez?
7.
C)
A)
LDONYA SAVAS WORLD W
MONDROS MÜTARKESININ
100. VILI:
I. DÜNYA SAVAŞININ SONU
MUTAREKELER VE
BARIŞ ANTLAŞMALARI
ULUSLARARASI SEMPOZYUMU
E)
B)
The Centenary of Balkan Wars
Balkan Savaşlarının
100.yılı
11-12-11
PAF
16
TRANY 2012
105.
YILINDA
SARARASI
GARANKANE
SAGASLAM
SEMPUZTARR
12-08 VİSAN 2829
In
200
2 SAVAŞI'NDA
TURKIYE
SEMPOZYUMU
kb ile calo
Coğ
![8.
Bu romanda okurun ilgisini çekecek neler yok ki: Batı ül-
kelerinde pek rastlanmayan o mahalle ruhu, Osmanlı İm-
paratorluğu'nda zorbalık rejiminin en yüksek biçimini aldı-
ğı dönemin portresi; II. Abdülhamit sarayının iç yüzü, Jön
Türkler, orta oyununun ve karagözün Türk toplumundaki
estetik değerleri, eski düğünler... Ve nihayet sevgiyi esas
alan tasavvuf... Mevlevi Şeyhi Vehbi Dede'nin müziği... Ro-
man kahramanı Rabia, Peregrini'yi değil, musikiyi sever
aslında.
Bu parçada sözü edilen eser aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) Ateşten Gömlek
C) Sinekli Bakkal
CER
B) Bir Sürgün
D) Esir Şehrin İnsanları
E) Huzur
11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207111443378144-3241157.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman Özellikleri8.
Bu romanda okurun ilgisini çekecek neler yok ki: Batı ül-
kelerinde pek rastlanmayan o mahalle ruhu, Osmanlı İm-
paratorluğu'nda zorbalık rejiminin en yüksek biçimini aldı-
ğı dönemin portresi; II. Abdülhamit sarayının iç yüzü, Jön
Türkler, orta oyununun ve karagözün Türk toplumundaki
estetik değerleri, eski düğünler... Ve nihayet sevgiyi esas
alan tasavvuf... Mevlevi Şeyhi Vehbi Dede'nin müziği... Ro-
man kahramanı Rabia, Peregrini'yi değil, musikiyi sever
aslında.
Bu parçada sözü edilen eser aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) Ateşten Gömlek
C) Sinekli Bakkal
CER
B) Bir Sürgün
D) Esir Şehrin İnsanları
E) Huzur
11
![O
T
6. Edebiyat dünyasına Fecriati ile giren sanatçının, bu ilk
yıllarında "sanat için sanat" anlayışıyla eser verdiği görü-
lür. Ancak sonrasında yaşanan büyük savaşlar karşısın-
da 1916'dan itibaren memleket gerçeklerini konu edinen
eserler yazmaya başlar. Memleketin kötüleşen durumu yü-
zünden karamsarlığa düşen ve bu psikolojik durumu gider-
mek için Bektaşi tekkelerine dahi giden sanatçı, tekkelerin
içinde bulunduğu durumu da anlatan bir roman kaleme alır.
Romanda Nigar Hanım ve diğer kadınların tekke şeyhi ile
olan ilişkileri anlatılır.
Parçada tanıtılan sanatçı ve eseri aşağıdakilerin han-
gisidir?
A) Halide Edip Adıvar - Tatarcık
B) Yakup Kadri - Nur Baba
C) Refik Halit Karay - Kadınlar Tekkesi
D) Reşat Nuri Güntekin - Miskinler Tekkesi
E) Ömer Seyfettin - Gizli Mabet
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207111405581368-3241157.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman ÖzellikleriO
T
6. Edebiyat dünyasına Fecriati ile giren sanatçının, bu ilk
yıllarında "sanat için sanat" anlayışıyla eser verdiği görü-
lür. Ancak sonrasında yaşanan büyük savaşlar karşısın-
da 1916'dan itibaren memleket gerçeklerini konu edinen
eserler yazmaya başlar. Memleketin kötüleşen durumu yü-
zünden karamsarlığa düşen ve bu psikolojik durumu gider-
mek için Bektaşi tekkelerine dahi giden sanatçı, tekkelerin
içinde bulunduğu durumu da anlatan bir roman kaleme alır.
Romanda Nigar Hanım ve diğer kadınların tekke şeyhi ile
olan ilişkileri anlatılır.
Parçada tanıtılan sanatçı ve eseri aşağıdakilerin han-
gisidir?
A) Halide Edip Adıvar - Tatarcık
B) Yakup Kadri - Nur Baba
C) Refik Halit Karay - Kadınlar Tekkesi
D) Reşat Nuri Güntekin - Miskinler Tekkesi
E) Ömer Seyfettin - Gizli Mabet
C
![2.
Harbin başından beri bir trajedi perdesi
ile örtülen İstanbul'un ta derinliklerinden
çıkan bu boğuk boğuk sesler, vaveylalar,
at ve araba gürültüleri yalnız bir büyük
zehrin sefahat veya selaletini ait bir şey
söylemiyordu. Hakkı Celis' in gözleri bu
perdenin arkasında açlıktan, yoksulluk-
tan daha büyük bir haile görüyor, Hakkı
Celis'in kulakları bu istimdat ve istihkar
seslerinin maverasında daha acılı bir
feryadın aksisedasını duyuyordu.
26. MILLI EDEBIYAT DÖNEMİ ROMAN HIK
1. İlahi bakış açısı kullanılmıştır.
II. Kuşak çatışması konusunu işleyen
bir romandan alınmıştır.
X
20 Ap Gug
Yakup Kadri'nin "Yaban" adlı roma-
nindan alınmıştır.
mez?
Bir romandan alınan bu parça ile ilgill
öncüllerdekilerden hangileri söylene-
Yalnız I
Yalnız III
B) I ve Ill
D) II ve III
E) I, II ve HI
Yazın hayatına Fecriati ile başlayan
(1) esas kimliğini Milli Edebiyat'ta
kazanmıştır. Kısa bir dönem Yahya
Kemal ile birlikte Türk
edebiyatının
Batılılaşabilmesi için eski Yunan edebi-
yatına inmek gerekliğini savunan Nev-
Yunanilik akımının etkisinde kalıp eser
vermistic
BENIM HOCAM BENİM BAŞARIM BENIM HOCAM BENIM BASARIM BENIM HOCAM BENIM BAŞARIM
3. B:
CO
ka
A
b
10
S](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230206144934231615-4390742.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman Özellikleri2.
Harbin başından beri bir trajedi perdesi
ile örtülen İstanbul'un ta derinliklerinden
çıkan bu boğuk boğuk sesler, vaveylalar,
at ve araba gürültüleri yalnız bir büyük
zehrin sefahat veya selaletini ait bir şey
söylemiyordu. Hakkı Celis' in gözleri bu
perdenin arkasında açlıktan, yoksulluk-
tan daha büyük bir haile görüyor, Hakkı
Celis'in kulakları bu istimdat ve istihkar
seslerinin maverasında daha acılı bir
feryadın aksisedasını duyuyordu.
26. MILLI EDEBIYAT DÖNEMİ ROMAN HIK
1. İlahi bakış açısı kullanılmıştır.
II. Kuşak çatışması konusunu işleyen
bir romandan alınmıştır.
X
20 Ap Gug
Yakup Kadri'nin "Yaban" adlı roma-
nindan alınmıştır.
mez?
Bir romandan alınan bu parça ile ilgill
öncüllerdekilerden hangileri söylene-
Yalnız I
Yalnız III
B) I ve Ill
D) II ve III
E) I, II ve HI
Yazın hayatına Fecriati ile başlayan
(1) esas kimliğini Milli Edebiyat'ta
kazanmıştır. Kısa bir dönem Yahya
Kemal ile birlikte Türk
edebiyatının
Batılılaşabilmesi için eski Yunan edebi-
yatına inmek gerekliğini savunan Nev-
Yunanilik akımının etkisinde kalıp eser
vermistic
BENIM HOCAM BENİM BAŞARIM BENIM HOCAM BENIM BASARIM BENIM HOCAM BENIM BAŞARIM
3. B:
CO
ka
A
b
10
S
![98) 1. Kiralık Konak Y,kade
II. Yaprak Dökümü
III. Sodom ve Gomore
Numaralanmış eserlerin ortak özelliği aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Aynı yazar tarafından kaleme alınmış olmaları
B
Günümüzde sinemaya uyarlanmış olmaları
C) Tanzimat Dönemi'ndeki yaşantıyı anlatıyor ol-
maları
D) Aile ve kuşak çatışmalarını anlatmaları
E Başka dilden çeviri ile yayımlanmaları
Kurtulus](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205084159927098-4699984.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman Özellikleri98) 1. Kiralık Konak Y,kade
II. Yaprak Dökümü
III. Sodom ve Gomore
Numaralanmış eserlerin ortak özelliği aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Aynı yazar tarafından kaleme alınmış olmaları
B
Günümüzde sinemaya uyarlanmış olmaları
C) Tanzimat Dönemi'ndeki yaşantıyı anlatıyor ol-
maları
D) Aile ve kuşak çatışmalarını anlatmaları
E Başka dilden çeviri ile yayımlanmaları
Kurtulus
![4
6.Kemal Tahir aşağıdaki romanlardan hangisinde tarih-
sel olayları işlememiştir?
7.
A) Esir Şehrin İnsanları
C) Kurt Kanunu
E) Büyük Mal
(Toplumcu Gerçek
B) Yorgun Savaşçı
D) Yol Ayrımı
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir bilgi yanlışı vardır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203195231154630-3665553.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman Özellikleri4
6.Kemal Tahir aşağıdaki romanlardan hangisinde tarih-
sel olayları işlememiştir?
7.
A) Esir Şehrin İnsanları
C) Kurt Kanunu
E) Büyük Mal
(Toplumcu Gerçek
B) Yorgun Savaşçı
D) Yol Ayrımı
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir bilgi yanlışı vardır?
![17. Milliyetçi hayat görüşünün benimsendiği yıllarda geçmişten
gelen ile bugünün bağlanmasına dayanan, yabancı unsur-
lardan arındırılmış, milli kültür ve halk kökenli edebiyata
milli edebiyat denir.
Aşağıdakilerden hangisinde bu anlayışla ilgili bir bilgi
yanlışı bulunmaktadır?
A) Milli edebiyat, edebiyatımıza beyanname ile giriş ya-
pan topluluklardan biridir.
B) Genç Kalemler dergisinde yayımlanan "Yeni Lisan”
makalesi başlangıç olarak kabul edilir.
C) Başlangıç ve bitişi 1911-1922 olarak görülse de etkisi
1940'lı yıllara kadar devam etmiştir.
D) Milli kimliğin oluşabilmesi için dil, edebiyat ve tarih bi-
linci oluşturulmaya çalışılmıştır.
E) Halk dilinin kullanılması temel dil anlayışları olmuştur.
19](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230201114251171498-4804219.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman Özellikleri17. Milliyetçi hayat görüşünün benimsendiği yıllarda geçmişten
gelen ile bugünün bağlanmasına dayanan, yabancı unsur-
lardan arındırılmış, milli kültür ve halk kökenli edebiyata
milli edebiyat denir.
Aşağıdakilerden hangisinde bu anlayışla ilgili bir bilgi
yanlışı bulunmaktadır?
A) Milli edebiyat, edebiyatımıza beyanname ile giriş ya-
pan topluluklardan biridir.
B) Genç Kalemler dergisinde yayımlanan "Yeni Lisan”
makalesi başlangıç olarak kabul edilir.
C) Başlangıç ve bitişi 1911-1922 olarak görülse de etkisi
1940'lı yıllara kadar devam etmiştir.
D) Milli kimliğin oluşabilmesi için dil, edebiyat ve tarih bi-
linci oluşturulmaya çalışılmıştır.
E) Halk dilinin kullanılması temel dil anlayışları olmuştur.
19
![cema
sa-
eyi
da
tti-
a-
da
in
e
_n
1-
a
-i
4.
li isimlerinden
Eserleri arasında Asım, Gölgeler, Süleymaniye
Kürsüsünde önemli yer tutar.
Bazı özellikleri verilen sanatçı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Yahya Kemal Beyatlı
B) Faruk Nafiz Çamlıbel
C) Mehmet Akif Ersoy
D) Mehmet Emin Yurdakul
E) Ahmet Haşim
Aşağıdaki açıklamalardan hangisi ayraç içindeki
romanla uyuşmaz?
4.
5.
A) Server Bey, Mühendis Ragip Bey, Halil Ramiz,
Komiser Hamdi Bey gibi kahramanlar çerçeve-
sinde, Cumhuriyet'in ilk yıllarında yaşanan olay-
ların eski-yeni çatışması ile verildiği romanda
Atatürk devrimlerinin yerleşmesi için daha fazla
çaba harcanması gerektiği düşüncesi işlenmiş-
tir. (Panaroma)
6.
YAYINLARI
7.
B) Romanın başkahramanı Rabia, Doğu ve Batı'nın
mükemmel bir sentezini kendisinde toplamış,
Doğu kültüründen uzaklaşmadan Batı kültürü-
nün faydalı olan özelliklerini alabilmiştir. (Sinekli
Bakkal)
8.
9.
C) Romanda, Ege Bölgesi'ndeki bir kasabada, idea-
list ve vatansever Şahin Öğretmen'in çağdaş eği-
time karşı çıkan güçlerle verdiği mücadele anla-
tılır. (Vurun Kahpeye)
Sonsuz Panayır
10.
Kahraman.
D) Romanda Kurtuluş Savaşı sırasında işgal altın-
daki İstanbul'da yaşananlar, iş birlikçilerin tavır-
ları, ahlak ve toplum değerleri çerçevesinde sor-
gulanır. (Sodom ve Gomore)
Güneşin Ölümü
11.
12.
Bahar ve Kelebe
Hep O Şarkı
13.
E) Şeref Bey, Seniha Hanım, Aziz Paşa gibi kahra-
manların olduğu bu romanda olaylar 1. Dünya
Savaşı yıllarında geçmektedir. Romanın yazılış
amacı vurgunculuk ve nüfuz ticaretini eleştirmek-
tir ancak eser sansüre takılınca aşk romanına dö-
nüştürülmüştür. (Gizli El)
Maske ve Ruh
14.
15.
Son Sığınak
Cenk Duygu
Türk'ün Ate:
Bugünün S
Tanni Misa
C.
a. Hikâye
Minelbab
b. Roman
d.
e.
1.
Tiyatro
Ani
Şiir
Ge
1f
e
11 e](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230131102023670397-5273255.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman Özelliklericema
sa-
eyi
da
tti-
a-
da
in
e
_n
1-
a
-i
4.
li isimlerinden
Eserleri arasında Asım, Gölgeler, Süleymaniye
Kürsüsünde önemli yer tutar.
Bazı özellikleri verilen sanatçı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Yahya Kemal Beyatlı
B) Faruk Nafiz Çamlıbel
C) Mehmet Akif Ersoy
D) Mehmet Emin Yurdakul
E) Ahmet Haşim
Aşağıdaki açıklamalardan hangisi ayraç içindeki
romanla uyuşmaz?
4.
5.
A) Server Bey, Mühendis Ragip Bey, Halil Ramiz,
Komiser Hamdi Bey gibi kahramanlar çerçeve-
sinde, Cumhuriyet'in ilk yıllarında yaşanan olay-
ların eski-yeni çatışması ile verildiği romanda
Atatürk devrimlerinin yerleşmesi için daha fazla
çaba harcanması gerektiği düşüncesi işlenmiş-
tir. (Panaroma)
6.
YAYINLARI
7.
B) Romanın başkahramanı Rabia, Doğu ve Batı'nın
mükemmel bir sentezini kendisinde toplamış,
Doğu kültüründen uzaklaşmadan Batı kültürü-
nün faydalı olan özelliklerini alabilmiştir. (Sinekli
Bakkal)
8.
9.
C) Romanda, Ege Bölgesi'ndeki bir kasabada, idea-
list ve vatansever Şahin Öğretmen'in çağdaş eği-
time karşı çıkan güçlerle verdiği mücadele anla-
tılır. (Vurun Kahpeye)
Sonsuz Panayır
10.
Kahraman.
D) Romanda Kurtuluş Savaşı sırasında işgal altın-
daki İstanbul'da yaşananlar, iş birlikçilerin tavır-
ları, ahlak ve toplum değerleri çerçevesinde sor-
gulanır. (Sodom ve Gomore)
Güneşin Ölümü
11.
12.
Bahar ve Kelebe
Hep O Şarkı
13.
E) Şeref Bey, Seniha Hanım, Aziz Paşa gibi kahra-
manların olduğu bu romanda olaylar 1. Dünya
Savaşı yıllarında geçmektedir. Romanın yazılış
amacı vurgunculuk ve nüfuz ticaretini eleştirmek-
tir ancak eser sansüre takılınca aşk romanına dö-
nüştürülmüştür. (Gizli El)
Maske ve Ruh
14.
15.
Son Sığınak
Cenk Duygu
Türk'ün Ate:
Bugünün S
Tanni Misa
C.
a. Hikâye
Minelbab
b. Roman
d.
e.
1.
Tiyatro
Ani
Şiir
Ge
1f
e
11 e
![A
A
rolmili8 love AYT daba ev UT
15. Mektup tekniğiyle roman yazma türü, dünya edebiya-
tinda da çok başarılı örnekleri olan bir türdür. Mektup
türünde yazılmış eserlerin hepsi, okuyucusu ile daha
sağlam bir bağa sahiptir. Mektupta, olayları anlatan ki-
şinin hayatı ile kolayca empati kurabilme avantajına
sahip oluruz. Bu eserleri okurken kitabın kaleme alın-
dığı zamanlara dair de birçok çıkarım elde ederiz. Dün-
yada, bu kadar eşsiz örnekleri olan türün Türk edebi-
yatında da çok güçlü yansımaları mevcuttur. Bunlar-
dan ----, kaleme aldığı - adlı eseriyle bu türdeki
önemli isimlerden biri olmuştur.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A
A) Yakup Kadri Karaosmanoğlu - Yaban
B) Yusuf Atılgan - Aylak Adam
C) Halide Edip Adıvar - Handan
D) Peyami Safa - Yalnızız
E) Reşat Nuri Güntekin - Dudaktan Kalbe](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230121085813236715-4810792.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman ÖzellikleriA
A
rolmili8 love AYT daba ev UT
15. Mektup tekniğiyle roman yazma türü, dünya edebiya-
tinda da çok başarılı örnekleri olan bir türdür. Mektup
türünde yazılmış eserlerin hepsi, okuyucusu ile daha
sağlam bir bağa sahiptir. Mektupta, olayları anlatan ki-
şinin hayatı ile kolayca empati kurabilme avantajına
sahip oluruz. Bu eserleri okurken kitabın kaleme alın-
dığı zamanlara dair de birçok çıkarım elde ederiz. Dün-
yada, bu kadar eşsiz örnekleri olan türün Türk edebi-
yatında da çok güçlü yansımaları mevcuttur. Bunlar-
dan ----, kaleme aldığı - adlı eseriyle bu türdeki
önemli isimlerden biri olmuştur.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A
A) Yakup Kadri Karaosmanoğlu - Yaban
B) Yusuf Atılgan - Aylak Adam
C) Halide Edip Adıvar - Handan
D) Peyami Safa - Yalnızız
E) Reşat Nuri Güntekin - Dudaktan Kalbe
![14 "Yakup Kadri Karaosmanoğlu" ile ilgili aşağıdaki yargı
lardan hangisi doğru değildir?
A) Müfit Ratip, Refik Halit, Faik Ali, Şahabettin Süleyman
arasına katılmış ve bu gençlerin oluşturduğu "Fecriati"
edebî topluluğu içinde yer almıştır.
B) Bir Serencam adıyla yayımlanan ilk öykülerinin Mısır, Ba-
ti Anadolu ve İstanbul'a ilişkin gözlemlerin ve romantik
duyguların ürünüdür ve Fecriati döneminin ürünüdür.
Harap Mabetler ve Kubbede Kalan Hoş Seda adlı öykü
kitaplarının içinde aynı zamanda mensur şiir örnekleri-
ne de yer vermiştir.
D) Balkan Savaşı'nın oluşturduğu dehşet tablosu onda
sanatın toplum hizmetinde kullanılması gerektiği
yönünde bir değişime yol açmıştır.
E) Ibsen'in Hortlaklar adlı eserine nazire olarak yazdığı
"Nirvana" adlı oyununun yayımlanmasıyla edebiyat dün-
yasına ilk adımlarını atmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230118130827215909-2100549.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman Özellikleri14 "Yakup Kadri Karaosmanoğlu" ile ilgili aşağıdaki yargı
lardan hangisi doğru değildir?
A) Müfit Ratip, Refik Halit, Faik Ali, Şahabettin Süleyman
arasına katılmış ve bu gençlerin oluşturduğu "Fecriati"
edebî topluluğu içinde yer almıştır.
B) Bir Serencam adıyla yayımlanan ilk öykülerinin Mısır, Ba-
ti Anadolu ve İstanbul'a ilişkin gözlemlerin ve romantik
duyguların ürünüdür ve Fecriati döneminin ürünüdür.
Harap Mabetler ve Kubbede Kalan Hoş Seda adlı öykü
kitaplarının içinde aynı zamanda mensur şiir örnekleri-
ne de yer vermiştir.
D) Balkan Savaşı'nın oluşturduğu dehşet tablosu onda
sanatın toplum hizmetinde kullanılması gerektiği
yönünde bir değişime yol açmıştır.
E) Ibsen'in Hortlaklar adlı eserine nazire olarak yazdığı
"Nirvana" adlı oyununun yayımlanmasıyla edebiyat dün-
yasına ilk adımlarını atmıştır.
![17
Yazın hayatına Fecriati topluluğuna katılarak başlayan sanat-
çı, Yahya Kemal ile tanıştıktan sonra Nev-Yunanilik anlayışı
ile eski ile yeniyi bir araya getirmeye çalışmıştır. Uzun süren
yaşamı boyunca kendini ve dilini yenilemiştir. Natüralizmin
ağır bastığı bir gerçeklikle eserlerini yazan sanatçı özellikle
romanlarında kuşaklar arası çatışmaları, halk-aydın çelişkile-
rini, toplumsal yozlaşmayı işlemiştir.
Bu parçada özellikleri verilen sanatçı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Yakup Kadri Karaosmanoğlu
B) Hüseyin Rahmi Gürpınar
C) Halit Ziya Uşaklıgil
D) Halide Edip Adıvar
E) Refik Halit Karay
Fyimden uzakta, annemden uzak;
1
I
1
1
18.
Genç k
edebî h
19.
laşılır b
konula
ladığı
kuralla
den ar
ması,
değişil
ğe, ko
Bu pa
dir?
A) Ö
B) Zi
C) Al
D) M
E) M
Atat](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230113121740436440-2009337.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman Özellikleri17
Yazın hayatına Fecriati topluluğuna katılarak başlayan sanat-
çı, Yahya Kemal ile tanıştıktan sonra Nev-Yunanilik anlayışı
ile eski ile yeniyi bir araya getirmeye çalışmıştır. Uzun süren
yaşamı boyunca kendini ve dilini yenilemiştir. Natüralizmin
ağır bastığı bir gerçeklikle eserlerini yazan sanatçı özellikle
romanlarında kuşaklar arası çatışmaları, halk-aydın çelişkile-
rini, toplumsal yozlaşmayı işlemiştir.
Bu parçada özellikleri verilen sanatçı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Yakup Kadri Karaosmanoğlu
B) Hüseyin Rahmi Gürpınar
C) Halit Ziya Uşaklıgil
D) Halide Edip Adıvar
E) Refik Halit Karay
Fyimden uzakta, annemden uzak;
1
I
1
1
18.
Genç k
edebî h
19.
laşılır b
konula
ladığı
kuralla
den ar
ması,
değişil
ğe, ko
Bu pa
dir?
A) Ö
B) Zi
C) Al
D) M
E) M
Atat
![biçimde dile getirildiği eserler (Surname)
L Bahariyye - Pastoral şiir
II. Nasihatname - Lirik siiri dakti
M. Gazavatname Epik şiir
-IV. Menakibname-Satirik
şiir,
Yukarıda numaralanmış tür eşleştirmelerinden
hangileri yanlıştır?
A) I. ve II. BI. ve III. II. ve III. II. ve
IV. III. ve IV.
& II.
Türk nesri, ile edebî bir kimlik kazanmıştır.
Divan edebiyatının özenli hatta bir çeşit süslü
nesrinin ilk büyük sanatkârı odur. Fars edebiyatının
seçili cümlelerini ve mecazlı anlatımını benimsemiş
olan sanatçı, bir bakıma klasik nesrin temelini attığı
dinî-tasavvufi içerikli - adlı eserinin ön sözünde,
eseri güzel görünsün diye bu tür söz sanatlarına
yöneldiğini belirtmiştir. Eserin dili süslü ve özenli
olsa da devrine göre anlaşılabilir biçimdedir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere
aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) Aşık Paşa - Garibnâme
B) Nergisî - Nihâlistan
C) Sinan Pasa - Tazarrunâme
D) Veysî - Hâbname
E) Evliya Çelebi - Seyahatnâme
Türk edebiyatında gerçek anlamda ilk mizahi
ürünler; masallar, fıkralar ve seyirlik oyunlardır.
Divan edebiyatında bir kimseyi yermek, olumsuz
bir gidişatı eleştirmek amacıyla yazılan hicviyeler
de bir çeşit mizah ürünüydü. Bu tür metinlerde
abartılı bir dil kullanılır ve hicvedilen kişi âdeta
yerin dibine geçirilmeye çalışılırdı. ----, bu
bağlamda akla gelen ilk örneklerden biridir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilemez?
A)Nabi'nin Hayriyye'si](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230104160831523221-5273807.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman Özellikleribiçimde dile getirildiği eserler (Surname)
L Bahariyye - Pastoral şiir
II. Nasihatname - Lirik siiri dakti
M. Gazavatname Epik şiir
-IV. Menakibname-Satirik
şiir,
Yukarıda numaralanmış tür eşleştirmelerinden
hangileri yanlıştır?
A) I. ve II. BI. ve III. II. ve III. II. ve
IV. III. ve IV.
& II.
Türk nesri, ile edebî bir kimlik kazanmıştır.
Divan edebiyatının özenli hatta bir çeşit süslü
nesrinin ilk büyük sanatkârı odur. Fars edebiyatının
seçili cümlelerini ve mecazlı anlatımını benimsemiş
olan sanatçı, bir bakıma klasik nesrin temelini attığı
dinî-tasavvufi içerikli - adlı eserinin ön sözünde,
eseri güzel görünsün diye bu tür söz sanatlarına
yöneldiğini belirtmiştir. Eserin dili süslü ve özenli
olsa da devrine göre anlaşılabilir biçimdedir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere
aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) Aşık Paşa - Garibnâme
B) Nergisî - Nihâlistan
C) Sinan Pasa - Tazarrunâme
D) Veysî - Hâbname
E) Evliya Çelebi - Seyahatnâme
Türk edebiyatında gerçek anlamda ilk mizahi
ürünler; masallar, fıkralar ve seyirlik oyunlardır.
Divan edebiyatında bir kimseyi yermek, olumsuz
bir gidişatı eleştirmek amacıyla yazılan hicviyeler
de bir çeşit mizah ürünüydü. Bu tür metinlerde
abartılı bir dil kullanılır ve hicvedilen kişi âdeta
yerin dibine geçirilmeye çalışılırdı. ----, bu
bağlamda akla gelen ilk örneklerden biridir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilemez?
A)Nabi'nin Hayriyye'si
![3. Millî Edebiyat Dönemi'nin en önemli hikâye yazarı, şüphe-
siz ki Ömer Seyfettin'dir. Realist, idealist, milliyetçi bir ya-
zar olarak tanınan Ömer Seyfettin, hikâyeleriyle millî şuuru
uyandırmak, millî kimliğe ait değerleri sezdirmek amacını
da güder. Bu amaca yönelik olarak bazı hikâyelerinin ko-
nusunu tarihten aldığı ve ders vermeye çalıştığı da görülür.
MEE
Aşağıdakilerden hangisi Ömer Seyfettin'in bu parça-
da sözü edilen hikâyelerinden biri değildir?
Siftiraya uğrayan adamın drom
B) Kaşağı
DY Forsa
A) Diyet
C) Başını Vermeyen Şehit
E) Pembe İncili Kaftan](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221231162756734554-3688097.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman Özellikleri3. Millî Edebiyat Dönemi'nin en önemli hikâye yazarı, şüphe-
siz ki Ömer Seyfettin'dir. Realist, idealist, milliyetçi bir ya-
zar olarak tanınan Ömer Seyfettin, hikâyeleriyle millî şuuru
uyandırmak, millî kimliğe ait değerleri sezdirmek amacını
da güder. Bu amaca yönelik olarak bazı hikâyelerinin ko-
nusunu tarihten aldığı ve ders vermeye çalıştığı da görülür.
MEE
Aşağıdakilerden hangisi Ömer Seyfettin'in bu parça-
da sözü edilen hikâyelerinden biri değildir?
Siftiraya uğrayan adamın drom
B) Kaşağı
DY Forsa
A) Diyet
C) Başını Vermeyen Şehit
E) Pembe İncili Kaftan
![1910'ların başlarından
birlikte Cumhuriyet
varlığını
kültürüne
Türk
. Cumhuriyinda da i
Hanoix1welmişler, bu a
bu anlayışla eser veren
A) Ali Canip Yöntem
Han20'lerin
must
kadar en yoğun dönemini yaşamış olmakla
da
Savaşı yıllarına
İlanı'ndan sonra sanatçılar; Anadolu'ya, halk
Dünya
kadar
birçok
almışlardır.
p5di1ünya
Savaşı
yıllarına kadar
f1p
C) Ömer Seyfettin
np5
p5debiy map co
Obd2624
mp5djx1wpzlwetk on
wlcoc0bd2ldir?
B) Adalet Ağaoğlu
1w
D) Ziya Gökalp
yrqi
wlcoc0bd2624](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221212124019213925-3574246.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman Özellikleri1910'ların başlarından
birlikte Cumhuriyet
varlığını
kültürüne
Türk
. Cumhuriyinda da i
Hanoix1welmişler, bu a
bu anlayışla eser veren
A) Ali Canip Yöntem
Han20'lerin
must
kadar en yoğun dönemini yaşamış olmakla
da
Savaşı yıllarına
İlanı'ndan sonra sanatçılar; Anadolu'ya, halk
Dünya
kadar
birçok
almışlardır.
p5di1ünya
Savaşı
yıllarına kadar
f1p
C) Ömer Seyfettin
np5
p5debiy map co
Obd2624
mp5djx1wpzlwetk on
wlcoc0bd2ldir?
B) Adalet Ağaoğlu
1w
D) Ziya Gökalp
yrqi
wlcoc0bd2624