Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman Özellikleri Soruları

11. Aşağıdakilerin hangisi, öykülerinde serim, düğüm ve çözüm bölümlerine sıkı sıkıya bağlı öyküler yazmıştır? Ömer Seyfettin B) Yusuf Atılgan C) Tezer Özlü D) Vüsat O. Bener E) Ferit Edgü SV olay penget

6. Ziya Paşa, Girit'in kaybedilmesini Zafername adlı eseriyle hicvetmiştir. Victor Hugo, Fransız İhtilali'ni Sefiller romanın- da anlatmıştır. • Yakup Kadri Karaosmanoğlu, Kurtuluş Savaşı gözlemlerini Millî Savaş Hikâyeleri adlı eserin- de kaleme almıştır. Bu eserlerin ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir? A) Aynı türden eserler olma B) Aynı dönemde yazılma C) Aynı konuyu işleme D) Tarihî gerçekliklere dayanma E) Dini bir nitelik taşıma

1. "Türk Edebiyatı'nın Dönemleri" üzerine çalışma yapan bir araştırmacı, aşağıdaki eserlerden hangisini farklı bir dönemde değerlendirir? A) Yakup Kadri Karaosmanoğlu NOTON ESSALERT Yaban B) SİHÂM-I KAZA C) Halide Edib Adıvar Ateşten Gömlek REFİK HALID KARAY NİLGÜN E) REŞAT NURI GÜNTEKIN Vaprak Dökümü

10. Aşağıdakilerden hangisi Milli Edebiyat Dönemi'ne ait bir özellik değildir? A) Sanatçılar, roman ve öyküde sosyal meselelere yö- nelmişlerdir. B) Milliyetçilik düşüncesi, Kurtuluş Savaşı, Anadolu in- sanının sorunları gibi konular ele alınmıştır. C) İstanbul halkının günlük konuşma dili esas alınmış- D) Edebiyatta da taklitçilikten kaçınılmıştır. E) Arapça ve Farsça tamlamaların tamamı kullanılma- ya devam edilmiştir.

5. Millî Edebiyat'ın sanatımıza katkılarından biri de edebiyatımızı İstanbul dışına çıkarmak olmuştur. Daha önceleri tek tük görü- len Anadolu görüntüleri kısır ve sınırlı bir bakışın ürünü olarak kalmıştır. Bu dönemle birlikte ise Anadolu; hikâye, roman ve şiirimizin göbeğine oturur neredeyse. Aşağıda verilen Millî Edebiyat Dönemi yazarlarına ait eser- lerden hangisi bu metinde anlatılanları örneklendirmek için kullanılamaz? smeromeoned A) Çalıkuşu B) Vurun Kahpeye amajone C) Yaban D) Han Duvarları E) Sinekli Bakkal

4. Aliye İstanbul'dan Anadolu'ya gelmiş idealist bir öğretmendir. Köyde kalmak için Ömer Efendi'nin evini bulur. Ömer Efendi ve eşi Gülsüm Hala, Aliye'yi ölmüş kızlarının yerine koyarlar ve çok severler. Okula başlayınca köy ağasının oğlunun, diğer bir çocuğu hırpalamasına tepkisiz kalmayıp onu sınıftan kovması büyük yankı uyandırır. Aliye, bütün dedikodulara rağmen şevk- le çalışıp takdir toplar, bütün kasaba onu konuşur. Aliye, ço- cuklara marşlar öğretip bayraklarla caddelerde dolaştırıp millî marşlarla duygularını ve millî hislerini coşturur. Bu parçada sözü edilen eser aşağıdakilerden hangisidir? A) Yaban B) Çalıkuşu C) Vurun Kahpeye D) Ateşten Gömlek E) Türk'ün Ateşle İmtihanı

ÖSYM Örnek: 8 (1) Millî Edebiyat Dönemi hikâye ve romanlarının önemli bir özelliği sade bir dille yazılması ve yerli hayatı yansıtmasıdır. (II) Bu dönemde "halka doğru" hareketinin bir sonucu olarak hikâye ve roman, yur- dun her köşesine açılmış ve bu tür yapıtlarda her tabakadan insanın yaşayışı anlatılmıştır. (III) Köy ve taşra insanının yaşayışını anlatan ilk başarılı örnekler, Reşat Nuri'nin "Çalıkuşu", Ebubekir Hazım'ın "Kü- çük Paşa" adlı yapıtları bu dönemde verilmiştir. (IV) Kurtuluş Savaşı yıllarında Anadolu insanının çetin alın yazısına Halide Edip "Dağa Çıkan Kurt", "Ateşten Gömlek" gibi kitaplarında eğilmiştir. (V) Birinci Dünya Savaşı ve Mütareke Dönemi İstanbul'undaki ahlak ve düzen bozukluğu da ele alınan başlıca temalardan biridir: Reşat Nuri'nin "Yeşil Gece", Peyami Safa'nın "Fatih-Harbiye" romanları bu temayı işleyen romanlardır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V (2009/ÖSS)

XX. İstanbul'la sınırlı olan dar çevrenin aşılması 1. Romanın akışının kesilip bilgi verilmesi M. Romantizmden etkilenilmesi V. İlk psikolojik roman örneğinin verilmesi Dilin süslü ve mecazlı olması Yukarıda numaralanmış özelliklerden hangis Milli Edebiyat Dönemi romanına aittir? A) I B) II C) III D) IV E) V

1- C- 22. Anadolu ve Anadolu insanı ile yüzleşme ve hesaplaşma Yaban romanını dikkat çekici kılan en önemli özelliklerden- dir. Yakup Kadri'nin Millî Mücadele'ye eğildiği diğer romanı Sodom ve Gomore'de ise Mütareke Dönemi'nin karmaşık 11 ortamında yaşananlara yer verilir. Kiralık Konak'ta çöken bir imparatorluk üzerinden bir devrin kapandığına değini- lir. Bu dönemin diğer bir roman yazarı olan Reşat Nuri Gün- tekin ise Çalıkuşu romanında tıpkı Veda romanında olduğu V IV gibi, kahramanını Anadolu'ya gönderir. Romanın kahrama- ni Feride'nin günlüklerinden Anadolu'nun durumu aktarılır. Bu parçadaki altı çizili eserlerden hangisi bir bilgi yanlı- şına neden olmuştur? A) 1 B) II C) III D) IV E) V

B) sagu - ağıt - mersiye C) ağıt sadu mersiye D) ağıt mersiye sagu E) mersiye sagu-ağit • Başkahramanı Ahmet Cemit olan roman "hayal-gerçek çatışması" üzerine kurulmuş bir nesil romanıdır Alafranga züppe tipini ilk kez işleyen roman, iki farklı tip üzerinden Doğu-Batı çatışmasını ele alır. Otobiyografik nitelikler taşıyan roman, ismi verilmeyen bir hasta çocuğun psikolojisi ve Nüzhet adındaki kıza olan karşılıksız aşk üzerine kurulmuştur. • Eşkıyalık konusunu işleyen dört ciltlik roman ayrıca köylü-ağa çatışmasını ele almıştır. Tanzimat Edebiyatı Romani Servetifunun Edebiyatı Romani III Milli Edebiyat Romani IV Bireyin iç Dünyasını Esas Alan Roman V Toplumcu-Gerçekçi Roman Bu tablodaki numaralı dönem veya anlayışlardan hangisi verilen bilgilerden biri ile eşleştirilemez? A) I B) II C) III D) IV E) V 16. LIMIT YAYINLARY Sa

A 11. Romanda zaman olarak I. Dünya Savaşı'nın bitiminden Sakarya Savaşı'nın kazanılışına kadar olan süre alınır. Savaşta bir kolunu kaybetmiş İhtiyat Zabiti Ahmet Celal'in kişiliğinde tanırız yenilgiyi. Mekân ise adı verilmemekle birlikte Haymana Ovası'nın ortasında, Porsuk Çayı dolaylarında bir köydür. Anlatım biçimi olarak da anı türü seçilmiştir. Milli Mücadele'yi konu alan romanda, köyün ve köylünün durumu, Kurtuluş Savaşı'ndaki tavrı Ahmet Celal'in gözüyle verilir. Onun köylülerle ilişkisi halk-aydın kopukluğu biçiminde belirir. Bu parçada sözü edilen romanın yazarıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Milli Mücadele yıllarında ikdam gazetesinde yazdığı makalelerinden bazıları Ergenekon adı altında neşredilmiştir. BY 1909 yılında İstanbul'a geldikten sonra Fecr-i Ati Topluluğu'na katılmış, topluluğun dağılmasından sonra Millî Edebiyat anlayışında eser vermiştir. C) Hikâye, ani, mensur şiir, makale, deneme, tiyatro türlerinde eser verirken daha çok romanlarıyla tanınmıştır. D) Son romanı olan Hep O Şarkı'da Abdülaziz Dönemi'nin toplumsal yaşayışını konu edinmiştir. E) Kiralık Konak adlı romanında, savaş sonrasındaki istanbul'u, İtilaf devletlerinin İstanbul'u işgal etme sürecini ve sarayın bu duruma karşı hiçbir şey yapmamasını ele almıştır.

Seviye Atlata Test 1. Aşağıdakilerden hangisi Milli edebiyat zevk ve anlayışını sürdüren hikâye ve romanların özel- liklerinden biri değildir? A) Anadolu insanı hikâye ve romanlarda sıkça yer almaya başlamıştır. B) Hikâyelerde realizm, romanlarda ise yalnızca romantizm akımı etkili olmuştur. C) Doğu-Batı karşılaştırılması yapılmıştır. DY Aydın ve halk arasındaki uçurumlar ele alın- mıştır. E) Yanlış Batılılaşma gibi konular ağırlıklı olarak ele alınmıştır.

2. Aşağıdakilerden hangisi, Tanzimat Ede- biyatıyla Milli Edebiyat hareketinin ortak özelliği sayılabilir? A) "Toplum için sanat" görüşünün benim- senmesi B) Çoğunlukla divan şiiri nazım şekilleri- nin kullanılması C) Şiirlerin ağırlıklı olarak hece ölçüsüyle yazılması D) Yabancı etkilerden uzak, yerli bir kültü- rün benimsenmesi E) Batı kültürünün sanatta ve yaratılan eserlerde etkili olması Palme Yayınevi

10. Aşağıdakilerden hangisi Milli Edebiyat Dönemi zevk ve anlayışını sürdüren eserlerde işlenen konulardan biri de- ğildir? A) Halkın ve Anadolu insanının yaşam tarzı B) Kişinin bunalımları ve toplumla çatışmaları C) Savaş sonrası şehirde ve kırsalda sürdürülen hayat D) Toplumsal ve kültürel farklılıklar E) Atatürk ilke ve inkılâpları

Aşağıdakilerden hangisinde “Milli Edebiyat Dönemi" romanıyla ilgili yanlış bilgi verilmiştir? A) Anadolu ve her tabakadan halkın hayatı konu olarak ele alınmıştır. B) Bu dönemle birlikte romanlarda İstanbul dışına çıkıl- mış ve Anadolu anlatılmıştır. C) Eserlerde; Kurtuluş Savaşı, Anadolu, aşk ve sosyal konular işlenmiştir. D) Roman ve hikâyede toplumsal, millî konulara realist bir bakışla yer verilmiştir. E) Türkçe karşılığı olan Arapça ve Farsça sözcükler eser- lerde sıkça kullanılmıştır.

10. 7. Salime Hanım'ın, Mukbil Bey'in feci akıbetine ait sözleri Ayşe'den ziyade Cemal'i Orkütto. Mavi gözleri acı ile istifham. la Ayşe'yi aradı. Ayşe'nin yüzü dalgasız, rüzgârsız bir göl gibi sakindi. Salime Hanım parlak gözleriyle hala hepimizin başının üstünden bakarak: - Monser Cemal Bey, dedi, burada mühim bir Ingiliz muhabiri var. Memleketimiz hakkında malumat topluyor. Biz kendisine artık ittihatçı kalmadığını, herkesin Ingiliz dostu olduğunu ve Izmir işgalinin aramızda yaptığı fena tesiri an- alıyoruz. Hatta Izmir'de Yunanlilar tarafından kocası, çocuğu oldurulmuş, kendi yaralanmış kibar bir kadının burada bulunduğunu söyledik. Burada toplanacağız. Ayşe Hanım ona gördOklerini anlatacak. - Ben anlatmaya muktedir degilim, hanimefendi. - Zarar yok, sizi görsün. Biz de sizin ağzınızdan tercüme eder gibi Izmir faciasını anlatinz. Ayşe'nin yüzü hiç bu kadar tehlikeli olmamıştı. Solgun, yorgun teni kızıl bir dalga yayıyordu. - Benim ağzımdan bir şey anlatıldığını istemiyorum. Bu isyankâr cümlenin netayicinden korkmaya başlayan Cemal, endişenâk ayağa kalkmıştı. Mavi gözleri Ayşe'yi mu- cize gibi teskin etti. Bu parçanın alındığı roman ve yazan aşağıdakilerden hangisidir? A) Ateşten Gömlek - Halide Edip Adivar B) Yaban - Yakup Kadri Karaosmanoğlu C) Küçük Ağa - Tarik Buğra D) Esir Şehrin Insanları - Kemal Tahir E) Çalıkuşu - Reşat Nuri Güntekin