Özne-Yüklem İlişkisi Soruları

"(1) Medeniyet, uzaklıkları her geçen gün azaltıyor. (II) Ül- keler arasında sınır kalmayacak neredeyse. (III) Dünyada basımından en fazla bir ay sonra bizim vitrinlerimizde ser- gileniyor kitap. (IV) Sesiyle, fiziğiyle görüyoruz dünyanın bir ucundaki şarkıcıyı. (V) Böylesine yakın, sınırsız, iç içe bir fans dünya yaratıyor çağımız." 9. Bu parçada numaralandırılmış cümlelerin hangisi özne- yüklem ilişkisi açısından diğerlerinden farklıdır? eb A) Lebrinein B) II Ge C) III D) IV T E)V

su. etme- e edi- e- 6. 1. Tunçtan heykeli, vitrinin önüne koydu. II. Babam, dün akşam bana epeyce takıldı. III. Güvertedeki demirlerden birine tutundum, tuy IV. Sınavı kazanan çocuk çok sevindi. V. Kâğıttaki yazıyı hiçbirimiz okuyamadık. A Numaralandırılmış cümlelerden hangi ikisi çatı özelliği bakımından özdeş değildir? A) I ve V B) II ve III D) IV ve V qsi leshig (0 C) II ve IV 13 E) III ve IV

8 8 16. Aşağıdaki atasözlerinden hangisinin yüklemi özne-yüklem ilişkisine göre diğerlerinden farklı- k bu gezegende hayat var- dir? A) Gelene git denilmez. B) Irmaktan geçerken at değiştirilmez. C) Gölgesinde oturulacak ağacın dalı kesilmez. D) Çok bilen, çok yanılır. E) Kaz gelecek yerden, tavuk esirgenmez.

Insan bilgisinin esasta aktif olduğunu düşünüyorum. Bence bilmek, gerçekliği dönüşüme asimile etmektir. Bilmek, belirli bir durumun nasıl meydana geldiğini anlamak için gerçekliği dönüştürmektir. Gerçekliği bilmek, gerçekliğe daha fazla ya da daha az yeterlilikte karşılık gelen dönüşüm sistemleri kurmak anlamına gelir. Onlar gerçeklikteki dönüşümlerle daha fazla veya daha az şekilde eş yapılıdır. Bilgiyi oluşturan dönüşüm yapıları gerçeklikteki dönüşümlerin kopyaları değil, deneyimin aralarından seçmemizi mümkün kıldığı eş yapılı modellerdir. Öyleyse bilgi, sürekli olarak yeterli hâle gelen dönüşüm sistemleridir. 25. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerin hangisidir? A) Gerçekliği anlam örgüleriyle destekleyerek farklılaştırmak Realiteyi değişime uydurmaya çalışmak Geçmişte öğrenilenleri yeni biçimlerde sunmak Gerçeklerin özgün ve değişken yönüne dikkat çekmek E) Var olanı değişimin rüzgârından koruyamamak C) D)

ma 2 (0) Haklilik ve doğruluk düzeyi ne olursa olsun, ne kadar gü- zel sözcüklerle yapılırsa yapılsın, her eleştiri bir saldırıdır. (1) Eleştiri iki taraf arasında yapılan bir görüşme, eleştiriyi yönelten kişinin karşı tarafa yaptığı bir yanlışı bildirdiği ileti- şim ortamıdır. (III) Eleştiri doğru da olsa kişinin haklarına sal- dırmaktır. (IV) Bu nedenle eleştiriyi güzelliklerle haklılıklarla süslemek yanlıştır. (V) Sadece yalnızken eleştirmek, sayısız yaran gözler önüne serer. (VI) Kişinin, kişilik haklarını zede- lemez, özgüvenini kaybetmesini engeller. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi atılır- sa parçanın anlamında bir değişme olmaz? A) II. B) III. C) IV. D) V. E) VI.

7. "Bütün gün boş boş etrafa bakındı." cümlesinde görü- len özne - yüklem ilişkisi, aşağıdaki cümlelerin han- gisinde vardır? A) Katıldığım ilk panelde birçok dinleyici tanıdım. Etken B) Konuklarımızın tamamına önceden birer zarf dağıtıldı. Failgen C) Eleştirilerimin dozu artınca kuruldan çıkarıldım. Eigen D) Yönetim kurulu başkanı hepimize tek tek sanıldı. Etken E) Yasalaşmasını istediğimiz tasan, oy çokluğuyla ka- bul edildi. Edilgen

leyi- e 7 11 (1) Sesin meydana gelmesi, duyulması ve etkileriyle ilgilenen ses bilimine akustik denilir. (II) Ses sistemleri, kulaklık, mikrofon, ho- parlör, akustik mühendisliğin ilgi alanına girer. (III) Müzik aletle- rinin yapımı, özellikleri müzikal akustiğin konusudur. (IV) Konser salonlarının yapımında en iyi akustik özelliğe sahip olabilmele- ri için mimari akustikten yararlanılır (V) Akustik aletler, duvarla- ri sesi tamamen emen ve yayan özelliklere sahip maddelerle kaplanmış yankısız odalarda denenir. ÖRNEK SORU Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde çatı özel- liği aranmaz? A) I BYI her €) III C DMV E) V

10 ÖRNEK SORU Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yüklem öznesine göre di- ğerlerinden farklıdır? A) İlandaki telefon satılmis.. B) Bahçenin etrafı telle sarılmış. C) Kayışı Malatya'da çok üretilir. D) Toplantıda senin hakkında konuşuldu. E) Konuklarımız yarın buradan ayrılır. İşteş fiile örn Anneler Acı çiğ Olgu Bal

8 ÖRNEK SORU Aşağıdaki cümlelerden hangisi özne-yüklem ilişkisine göre ötekilerden farklıdır? A) Harfleri on dakika içinde bitiştirdi. etter B) Yerinden kalktı, ırmağın kıyısına yaklaştı. etken C) Akılalmaz bir gürültüde bağrışıyorlardı. ellen D) Gömleği sırtına, saçı boynuna yapışmıştı, E) İkisi de birbirlerine çok yakışacaklardı, etten 32re

5. 1. Birbirimizi ihmal etmeyelim, haberleşelim. II. Gün geçtikçe daha bir güzelleşti bizim kız. III. Çok çalışmaktan elleri nasırlaşmıştı çocuğun. IV. Son zamanlarda teknoloji sınırsızca gelişti. V. Son zamanlarda çok durgunlaşmıştı. Numaralanmış cümlelerdeki yüklemlerden hangi- si özne-yüklem ilişkisi bakımından diğerlerinden farklıdır? X₁ B) II C) III DIV E) V

isi YAYINLARI DENEME 04 30. İçinde yaşadığımız dönemin sanat, estetik anlayışlarını anlamanın belki de en kolay yolu onları gerçekleştiren ve özümseyen bireylerin ele alınmasıdı Sanat, var olduğu andan itibaren hep bir devinim içerisinde olmuş; etki noktaları incelendiğinde sosyal, politik, ekonomik ve düşünsel evrelerden geçerek günümüze kadar gelişmiştir. Günümüz sanatı olarak farklı biçem ve anlayışlarla karşımıza çıkan sanat eserleri, her ne kadar kendinden önceki anlayışı yadsımış olsa da onu kendinden ayrı tutmak isteğini kökensel anlamda yapamamıştır. Bu parçada anlatılanlar ile ilgili 1. güncel sanat olaylarını anlamada, sanatçıları çözümlemenin en rahat yöntemlerden olduğu, 11. sanatın birtakım aşamalardan geçerek günümüze geldiği, III. modern sanat anlayışının klasik sanat anlayışından kopuşu ifade ettiği, watuwa ORDIGERS C IV. çağdaş sanatın, değişik üslup ve yaklaşımlara sahip olmakla birlikte, gelenekle bağını bir şekilde sürdürdüğü yargılarından hangileri cikarılamaz? A) I ve Ill B) Yalnız III D) Yalniz IV E) Yalnız II C) III ve IV m 19-A 29-C 39-C 8-D 18-A 28-D 38- 7-A 17-5 27 6 1

28 11. I. Oraya yarın gidilecek. II. Yeni yazarlarla usta yazarlar imza gününde buluş- turuldu. III. Yaşlı kadın, ne olacak benim hâlim diyerek dövü- nüyordu. IV. Bütün çocuklar, öğretmenin etrafında toplandılar. V. Apartman yöneticisi ile kapıcı az önce konuyu görüşüyordu. Numaralanmış cümlelerin hangisiyle ilgili yapılan saptama yanlıştır? A) I. cümle özne alamayan edilgen çatılı bir cümledir. BII. cümle, sözde öznesi bulunan edilgen çatılı bir cüm- ledir. III. cümle öznesine göre dönüşlü nesnesine göre geçişsiz çatılıdır. DIV. cümle birlikte yapma anlamı veren işteş çatılı bir fiille kurulmuştur. E) V. cümle, karşılıklı yapma anlamı veren işteş çatılı bir yükleme sahiptir.

tik. rin m.meb. 6. Geçişsiz eylemlerin edilgen yapıldığı cümlelerde sözde özne de gerçek özne de bulunmaz. Aşağıdaki cümlelerin hangisi bu duruma örnek ola- rak gösterilebilir? A Bahçedeki otları biçme işi Hasan'a verildi. B Koyunlar, kış nedeniyle yayladan indirildi. Oakşam, karşı komşuya gidildi. Çok katlı otoparkın projesi çizildi. E) Yarın sınav yapmayacağı öğrencilere söylendi. 9.

nelged 39.99 job la C) Yalnız III TESTİ 2 10. Geçişsiz çatılı fiillerin edilgen şekillerinin yüklem olduğu cümlelerde, gerçek özne de sözde özne de yoktur. -nert naby es Haulo tipll shellin biebelmüo u Aşağıdakilerden hangisinde bu açıklamaya örnek bir kullanım vardır? A) Çalışanlarımız, işe başlamadan önce eğitimden ge- çirilir. ican loob caprite liit xl (O B) Arızanın sebebi, büyük çabalara rağmen belirlene- medi. absöa eb lebli 10H (0 C) Başarılı şirketlerde müşterilerin talepleri önemsenir. D) Yarın sabah işler sebebiyle çok erken kalkılacak. E) Filmden, genç yaşlı herkes çok etkilenmiş. kisi de

4. Aşağıdaki cümlelerden hangileri, özne-yüklem ilişkisi yönünden aynı özelliği gösterir? 1. Sabahtan beri kendi kendine söyleniyor. 2. Senden böyle bir şey umulmuyordu. 3. Her şey ne çabuk unutulmuş. 4. Soruları bitirince televizyonun karşısına kurul- du. 5. Sütler makinede bir güzel süzüldü. A) 1., 2. ve 3., 4., 5. B) 1., 3. ve 2., 4., 5. C) 1., 4., 5. ve 2., 3. D) 1., 4. ve 2., 3., 5. E) 3., 4., 5. ve 1., 2. e ec aco

6. Güzün, o gümbürtülü, bir yağıp bir duran yağmurlu günlerini anımsatan elektrikli havası içini titretti. geçissia sophisti UĞUR Bu cümledeki altı çizili eylemin nesne-yüklem ilişkisi bakımından özdeşi aşağıdakilerin han- gisinde vardır? ATOğullarından biri astsubay, biri kaymakam, diğeri de kamuda memurdu. B)Bir başka çocuk kum havuzunda kardeşini oynatıyordu. Ufukta yeni yeni, gri renkteki bulutlar zar zor seçiliyordu. D) Masanın başında, çevresine toplanan gençlere uzun uzun, anılarını anlattı. E) Bevecen bakışlarla, uzun yılların acılarını unut- turuyordu. 10