Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Özne-Yüklem İlişkisi Soruları

9. Biz usul usul salınırken kırk kapılı ömür gemisinin içinde,
fani denizlerde mevsimler gelip geçer kapımızdan kimi te-
laşlı kimi aheste.
Bu cümleyle ilgili olarak,
1. Yüklemi çatı özeliği bakımından etkendir.
II. Yüklemi yapısına göre türemiştir.
III. Yüklemi nesnesine göre geçişsizdir.
yargılarından hangisi doğrudur?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
E) I ve III
C) Yalnız III
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
9. Biz usul usul salınırken kırk kapılı ömür gemisinin içinde, fani denizlerde mevsimler gelip geçer kapımızdan kimi te- laşlı kimi aheste. Bu cümleyle ilgili olarak, 1. Yüklemi çatı özeliği bakımından etkendir. II. Yüklemi yapısına göre türemiştir. III. Yüklemi nesnesine göre geçişsizdir. yargılarından hangisi doğrudur? A) Yalnız I D) I ve II B) Yalnız II E) I ve III C) Yalnız III
7. Edilgen çatılı fiillerin öznesi sözde öznedir. Sözde özne,
yapılan işten etkilenen ögedir. Kimi zaman sözde özne
cümlede kullanılmayabilir.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi bu açıklamayı örnek-
lendirmektedir?
A) Havanın güzel olduğu günlerde okula yaya gidilirdi.
B) Çamur içinde kalan asfaltsız bozuk yollar yürünmez.
C) Hava aydınlanmadan mutlaka yola koyulmalıyız.
D) Bu eleştiriler komisyondakilerce haklı görülmüştü.
E) Tepeyi aşınca köyün bütün ışıkları ay gibi göründü.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
7. Edilgen çatılı fiillerin öznesi sözde öznedir. Sözde özne, yapılan işten etkilenen ögedir. Kimi zaman sözde özne cümlede kullanılmayabilir. Aşağıdaki cümlelerden hangisi bu açıklamayı örnek- lendirmektedir? A) Havanın güzel olduğu günlerde okula yaya gidilirdi. B) Çamur içinde kalan asfaltsız bozuk yollar yürünmez. C) Hava aydınlanmadan mutlaka yola koyulmalıyız. D) Bu eleştiriler komisyondakilerce haklı görülmüştü. E) Tepeyi aşınca köyün bütün ışıkları ay gibi göründü.
5. 1. Bazı yazarlar, yapılan genel eleştirilerden fazlasıyla
alınıyor.
II. Üslup olmadan sağlam bir başyapıt ortaya çıkarılabile-
ceği söylenemez.
III. O, buralarda sert biri olarak tanınıyor.
P
IV. Efsane, yüzyıllar boyunca dilden dile aktarılmış.
V. İlçede güvenlik tedbirleri artırıldı.
Yukarıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi dönüşlü
fiildir?
A) I
B) II
C) III
D) IV E) V
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
5. 1. Bazı yazarlar, yapılan genel eleştirilerden fazlasıyla alınıyor. II. Üslup olmadan sağlam bir başyapıt ortaya çıkarılabile- ceği söylenemez. III. O, buralarda sert biri olarak tanınıyor. P IV. Efsane, yüzyıllar boyunca dilden dile aktarılmış. V. İlçede güvenlik tedbirleri artırıldı. Yukarıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi dönüşlü fiildir? A) I B) II C) III D) IV E) V
S-
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde edilgen çatılı bir fiil
yoktur?
B)
A) Sorunlar hiç beklenmeyen bir şekilde çözüldü.
O Senin gelmeyeceğini düşünüp az önce ayrıldık.
Doğadaki yaban hayvanları kış gelince korunuyor..
D) Hayırseverler tarafından bu camiye yardım yapıldı.
E) Kalabalığın önünde coşkulu şekilde bildiri okundu.
O
6. Aşağ
bir fi
A) B
B)
C)
D)
E
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
S- 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde edilgen çatılı bir fiil yoktur? B) A) Sorunlar hiç beklenmeyen bir şekilde çözüldü. O Senin gelmeyeceğini düşünüp az önce ayrıldık. Doğadaki yaban hayvanları kış gelince korunuyor.. D) Hayırseverler tarafından bu camiye yardım yapıldı. E) Kalabalığın önünde coşkulu şekilde bildiri okundu. O 6. Aşağ bir fi A) B B) C) D) E
12. F klavye, Türkçenin teknik özellikleri ve parmakların kombinasyo
nuna göre yapıldı. Hızlı yazmak için sık kullanılan harfler klavye-
nin ortasında, az kullanılanlar kenarlarda sıralandı. Sağ tarafa ün-
süz, sola ünlü harfler yerleştirildi. Böylece Türkçe bir metni hizi
bir biçimde yazabiliyorsunuz. Araştırmacılar, F klavyenin Q klav-
yeden yüzde 11 daha hızlı olduğunu saptadı. Günümüz Türkçe-
sine göre F klavyede birkaç tuşun yerinin değiştirilmesi sonucu
Q klavyeye göre yüzde 46 daha çabuk yazılabileceği de görüldü.
Bu parçada kaç edilgen fiil vardır?
B) 3
C) 4
A) 2
D) 5
E) 6
III. Ben
IV. Yanlış y
V. Ödem
Yukarıda
lerden
A) I.n
B) II.
C) I
D)
E)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
12. F klavye, Türkçenin teknik özellikleri ve parmakların kombinasyo nuna göre yapıldı. Hızlı yazmak için sık kullanılan harfler klavye- nin ortasında, az kullanılanlar kenarlarda sıralandı. Sağ tarafa ün- süz, sola ünlü harfler yerleştirildi. Böylece Türkçe bir metni hizi bir biçimde yazabiliyorsunuz. Araştırmacılar, F klavyenin Q klav- yeden yüzde 11 daha hızlı olduğunu saptadı. Günümüz Türkçe- sine göre F klavyede birkaç tuşun yerinin değiştirilmesi sonucu Q klavyeye göre yüzde 46 daha çabuk yazılabileceği de görüldü. Bu parçada kaç edilgen fiil vardır? B) 3 C) 4 A) 2 D) 5 E) 6 III. Ben IV. Yanlış y V. Ödem Yukarıda lerden A) I.n B) II. C) I D) E)
i
5. Aşağıdaki cümlelerde bulunan fiillerden hangisi çatısı
yönüyle diğerlerinden farklıdır?
A) Hava iyice serindi, artık yaz sona eriyordu.
B)
Bu kıymetli sözlük, yirmi yıllık bir emeğin ürünü olarak
ortaya çıktı.
C) Tören için gerekli tüm hazırlıklar yapıldı ve gözden
geçirildi.
D) Usul usul esen rüzgâr, şimdi dalgalarla beraber iyice
coştu.
E)
Bölgede yaşayan insanlar tarım ve hayvancılıkla
uğraşıyor.
Siki çalışm
kollarini s
ortalıkta
Bu parc
A) De
D
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
i 5. Aşağıdaki cümlelerde bulunan fiillerden hangisi çatısı yönüyle diğerlerinden farklıdır? A) Hava iyice serindi, artık yaz sona eriyordu. B) Bu kıymetli sözlük, yirmi yıllık bir emeğin ürünü olarak ortaya çıktı. C) Tören için gerekli tüm hazırlıklar yapıldı ve gözden geçirildi. D) Usul usul esen rüzgâr, şimdi dalgalarla beraber iyice coştu. E) Bölgede yaşayan insanlar tarım ve hayvancılıkla uğraşıyor. Siki çalışm kollarini s ortalıkta Bu parc A) De D
10. Duyulan; gökte kanat, yerde ayak sesleridir.
Bu dizede geçen sözcüklerle ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi şöylenemez?
A) Yüklem, çatısına göre etkendir.
B) Birden çok dolaylı tümleç vardır.-
C) Öznesi, adlaşmış sifat-fiildir.
D) Yüklemi, isim tamlamasıdır.
E) Yükleminde ek eylem vardır,
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
10. Duyulan; gökte kanat, yerde ayak sesleridir. Bu dizede geçen sözcüklerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi şöylenemez? A) Yüklem, çatısına göre etkendir. B) Birden çok dolaylı tümleç vardır.- C) Öznesi, adlaşmış sifat-fiildir. D) Yüklemi, isim tamlamasıdır. E) Yükleminde ek eylem vardır,
1-
si
12. Aşağıdaki cümlelerden hangisi özne-yüklem
ilişkisi bakımından diğerlerinden farklidm
A) Denizi görünce yine hepimizi efkâr bastı.
B) Son olayda onun hata yaptığını dile getirmek
istemiştim.
C) Çanakkale'nin her köşesini gezmesini tavsiye
ettim. →
D) Bu konuda çok farklı fikirler ileri sürüldü.
E) Bu olayda da kendi bildiğini okudu.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
1- si 12. Aşağıdaki cümlelerden hangisi özne-yüklem ilişkisi bakımından diğerlerinden farklidm A) Denizi görünce yine hepimizi efkâr bastı. B) Son olayda onun hata yaptığını dile getirmek istemiştim. C) Çanakkale'nin her köşesini gezmesini tavsiye ettim. → D) Bu konuda çok farklı fikirler ileri sürüldü. E) Bu olayda da kendi bildiğini okudu.
9. Aşağıdaki açıklamalardan hangisi parantez
içindeki bilgiyle örtüşmemektedir?
A) Batı Türkçesinin ikinci dönemi olarak bilinen bu
dönem, 16. yüzyıldan 20. yüzyılın başına kadar
devam etmiştir. (Eski Anadolu Türkçesi)
B) Oğuz şivesine dayanan ye 13. yüzyıldan günü-
müze kadar varlığını sürdüren yazı dilidir. (Batı
Türkçesi)
C) 15. yüzyıldan günümüze kadar gelmiş, teme-
lini Kıpçak Türkçesinin oluşturduğu Türkçedir.
(Kuzey Türkçesi)
D) 15. yüzyıldan itibaren Batı Türkçesinden farklı
bir özellik gösteren, Orta Asya Türkleri tarafın-
dan kullanılan Türkçedir. (Doğu Türkçesi)
E) 8. yüzyıldan 13. yüzyıla kadar kullanılmıştır.
Göktürk, Uygur ve Karahanlı devirlerini içine
alır. (Eski Türkçe)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
9. Aşağıdaki açıklamalardan hangisi parantez içindeki bilgiyle örtüşmemektedir? A) Batı Türkçesinin ikinci dönemi olarak bilinen bu dönem, 16. yüzyıldan 20. yüzyılın başına kadar devam etmiştir. (Eski Anadolu Türkçesi) B) Oğuz şivesine dayanan ye 13. yüzyıldan günü- müze kadar varlığını sürdüren yazı dilidir. (Batı Türkçesi) C) 15. yüzyıldan günümüze kadar gelmiş, teme- lini Kıpçak Türkçesinin oluşturduğu Türkçedir. (Kuzey Türkçesi) D) 15. yüzyıldan itibaren Batı Türkçesinden farklı bir özellik gösteren, Orta Asya Türkleri tarafın- dan kullanılan Türkçedir. (Doğu Türkçesi) E) 8. yüzyıldan 13. yüzyıla kadar kullanılmıştır. Göktürk, Uygur ve Karahanlı devirlerini içine alır. (Eski Türkçe)
is
ayınlanı
11. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde geçişsiz ey-
lem geçişli duruma getirilirken sözcüğün kökün-
de değişiklik olmuştur?
A) Misafirleri havaalanından özel bir arabayla aldır-
di.
B) Eteğinin üstüne şık bir bluz uydurdu.
C) Yaptığı veda konuşmasıyla herkesi ağlattı.
D) Akşamüstü köpeğini yürüyüşe çıkardı.
B
Kullanmadığı eşyaları tavan arasına kaldırdı.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
is ayınlanı 11. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde geçişsiz ey- lem geçişli duruma getirilirken sözcüğün kökün- de değişiklik olmuştur? A) Misafirleri havaalanından özel bir arabayla aldır- di. B) Eteğinin üstüne şık bir bluz uydurdu. C) Yaptığı veda konuşmasıyla herkesi ağlattı. D) Akşamüstü köpeğini yürüyüşe çıkardı. B Kullanmadığı eşyaları tavan arasına kaldırdı.
2.
3
Aşağıdaki atasözlerinin hangisinin yüklemi çatı
bakımından diğerlerinden farklıdır?
A) Rüzgâr esmeyince yaprak oynamaz.
B) Sarımsağını hesap eden paçayı yiyemez.
C) Harman döven öküzün ağzı bağlanmaz.
D) Derdini söylemeyen derman bulamaz.
E) Baş sallamakla kavuk eskimez.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
2. 3 Aşağıdaki atasözlerinin hangisinin yüklemi çatı bakımından diğerlerinden farklıdır? A) Rüzgâr esmeyince yaprak oynamaz. B) Sarımsağını hesap eden paçayı yiyemez. C) Harman döven öküzün ağzı bağlanmaz. D) Derdini söylemeyen derman bulamaz. E) Baş sallamakla kavuk eskimez.
4. (1) Fıkra yazarlığı, kelebeğin yaşamına çok benzer.
(II) Kelebek gibi renkli, parlak, göze çarpan bir şey-
dir ama yine kelebek gibi yaşamı ancak bir gün-
lüktür. (III) Yirmi yıl hiç aksatmadan her gün yaz-
mış bir fıkra yazarı bile kalemi elden bırakınca çok
çabuk unutuluverir. (IV) Şimdi ben size Şeyhülmu-
harririn Mahmut Sadık desem kim olduğunu kaçı-
nız bilirsiniz? (V) Unutulmamışlar varsa onlar ga-
zetecilikleriyle, edebiyatçılıklanyla aklımızda kal-
mışlardır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden han-
gisinin yüklemi geçişli eylemdir?
A) I
B) II
C) III
D) V
E) V
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
4. (1) Fıkra yazarlığı, kelebeğin yaşamına çok benzer. (II) Kelebek gibi renkli, parlak, göze çarpan bir şey- dir ama yine kelebek gibi yaşamı ancak bir gün- lüktür. (III) Yirmi yıl hiç aksatmadan her gün yaz- mış bir fıkra yazarı bile kalemi elden bırakınca çok çabuk unutuluverir. (IV) Şimdi ben size Şeyhülmu- harririn Mahmut Sadık desem kim olduğunu kaçı- nız bilirsiniz? (V) Unutulmamışlar varsa onlar ga- zetecilikleriyle, edebiyatçılıklanyla aklımızda kal- mışlardır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden han- gisinin yüklemi geçişli eylemdir? A) I B) II C) III D) V E) V
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde çatı uyuşmazlı-
ğında kaynaklanan bir anlatım bozukluğu vardır?
A) Bütün bunları ne ben ne de başkası bugün halledemez.
B) Bu tür duygulara fazla önem vermek ve kendini
kaptırmak hatadır.
C) Tüm merak edilenler senden ve kardeşinden öğrenildi.
D) Yıllardır üzerinde çalışılan kitap geçen gün piyasaya
çıktı.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde çatı uyuşmazlı- ğında kaynaklanan bir anlatım bozukluğu vardır? A) Bütün bunları ne ben ne de başkası bugün halledemez. B) Bu tür duygulara fazla önem vermek ve kendini kaptırmak hatadır. C) Tüm merak edilenler senden ve kardeşinden öğrenildi. D) Yıllardır üzerinde çalışılan kitap geçen gün piyasaya çıktı.
içeik.
ne
oslop
Pes
5. 1. Konuşmalarımızın arasına yabancı sözcük ser-
piştirme coşkumuza bakılırsa hâlâ dil bilincinden
çok uzak olduğumuz anlaşılır.
11. Farklı ülkelerde yazılan romanların, içerik bakı-
mindan birbirini yinelemeye başladığını düşünü-
yorum.
IH. Son elli yılda, gençlerimizin, Avrupalı yaşıtları
ile giyim kuşamdan davranış biçimine kadar bir
benzeşim içinde olduğu açık.
IV. Gelecek yıllarda edebiyatın seyri, şiirden çok ro-
manın lehine olacağa benziyor.
Aşağıdaki kavramlardan hangisi yukarıda numa-
ralanmış olarak verilen cümlelerden biri ile ilişki-
lendi Temez?
A) Çıkarım
D) Yorum
B) Tasarı
C) Tahmin
E Karşılaştırma
35
SORU BANKASI
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
içeik. ne oslop Pes 5. 1. Konuşmalarımızın arasına yabancı sözcük ser- piştirme coşkumuza bakılırsa hâlâ dil bilincinden çok uzak olduğumuz anlaşılır. 11. Farklı ülkelerde yazılan romanların, içerik bakı- mindan birbirini yinelemeye başladığını düşünü- yorum. IH. Son elli yılda, gençlerimizin, Avrupalı yaşıtları ile giyim kuşamdan davranış biçimine kadar bir benzeşim içinde olduğu açık. IV. Gelecek yıllarda edebiyatın seyri, şiirden çok ro- manın lehine olacağa benziyor. Aşağıdaki kavramlardan hangisi yukarıda numa- ralanmış olarak verilen cümlelerden biri ile ilişki- lendi Temez? A) Çıkarım D) Yorum B) Tasarı C) Tahmin E Karşılaştırma 35 SORU BANKASI
lanır-
Winde
Öe-D7-8.N - Y
"Ressam" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisin-
de sözde özne göreviyle kullanılmıştır?
A) Ressam, resimlerini çizerken yorumunu da katar.
B) Ressam, hayatı heykeltıraşlardan farklı bir bakışla
ele almış.
C) Ressam, diğer sanatçılardan bazı yönleriyle ayrılır.
D) Ressam, yapıtları ilgi görünce çok sevinir.
E) Ressam, fırçasıyla yaşama dokunur.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
lanır- Winde Öe-D7-8.N - Y "Ressam" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisin- de sözde özne göreviyle kullanılmıştır? A) Ressam, resimlerini çizerken yorumunu da katar. B) Ressam, hayatı heykeltıraşlardan farklı bir bakışla ele almış. C) Ressam, diğer sanatçılardan bazı yönleriyle ayrılır. D) Ressam, yapıtları ilgi görünce çok sevinir. E) Ressam, fırçasıyla yaşama dokunur.
2.
I. Zalimin zulmü kendisine döner.
II. Okumayı bilirsen her insanın ayrı bir kitap olduğunu
görürsün.
Le
III. Çocuk, ne yaparsanız onu yansıtır.
IV. Temelinde dürüstlük yatmayan dostluk sarsılır.
V. Doruğa çıkılacaksa dipten başlanmalıdır.
Aşağıdakilerden hangisi numaralanmış cümlelerdeki
eylemlerden hiçbirinin özelliği değildir?
J
A) Etken - geçişli
B) Etken - geçişsiz
C) Etken - oldurgan
D) Edilgen - geçişsiz
E) Dönüşlü - geçişsiz
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
2. I. Zalimin zulmü kendisine döner. II. Okumayı bilirsen her insanın ayrı bir kitap olduğunu görürsün. Le III. Çocuk, ne yaparsanız onu yansıtır. IV. Temelinde dürüstlük yatmayan dostluk sarsılır. V. Doruğa çıkılacaksa dipten başlanmalıdır. Aşağıdakilerden hangisi numaralanmış cümlelerdeki eylemlerden hiçbirinin özelliği değildir? J A) Etken - geçişli B) Etken - geçişsiz C) Etken - oldurgan D) Edilgen - geçişsiz E) Dönüşlü - geçişsiz