Özne-Yüklem İlişkisi Soruları
![5.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde oldurgan çatılı
eylem kullanılmamıştır?
A) Geceleri rüyama girip peşime düşenler, beni
uyutmuyorlar.
B) Yanıma parlak yüzlü, bakışları anlamsız, boş,
Ürkek bir kız oturtmuşlardı.
C) Birden, rutubetli ve pis bir koku başımı döndür-
dü.
D) Bu rezil dünyanın yaşanası bir yer olduğuna
inandırmıştı beni.
E) Belediye bir zamanlar gecekondularla dolu olan
bu mahallenin evlerini yıktırmıştı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220410102617895523-507915_Clv5k8B4T.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi5.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde oldurgan çatılı
eylem kullanılmamıştır?
A) Geceleri rüyama girip peşime düşenler, beni
uyutmuyorlar.
B) Yanıma parlak yüzlü, bakışları anlamsız, boş,
Ürkek bir kız oturtmuşlardı.
C) Birden, rutubetli ve pis bir koku başımı döndür-
dü.
D) Bu rezil dünyanın yaşanası bir yer olduğuna
inandırmıştı beni.
E) Belediye bir zamanlar gecekondularla dolu olan
bu mahallenin evlerini yıktırmıştı.
![9.
Ayrıldığımızda yüzünü gölgelemisti
Şimdi mevsim sonbahar
Yağmasını bekliyorum o bulutun
Bir tek
Bir tek damlası olsun
Yırtıp gelsin karanlığı
Zindani
Düşsün avuçlarıma
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Türemiş fiil
B) Geçişsiz fiil
C) Etken fiil
D) Oldurgan fiil
E) Birleşik zaman
105
Türkçe Modüler Soru Bankası](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220412194737083986-351769_4z2Yv2qeP.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi9.
Ayrıldığımızda yüzünü gölgelemisti
Şimdi mevsim sonbahar
Yağmasını bekliyorum o bulutun
Bir tek
Bir tek damlası olsun
Yırtıp gelsin karanlığı
Zindani
Düşsün avuçlarıma
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Türemiş fiil
B) Geçişsiz fiil
C) Etken fiil
D) Oldurgan fiil
E) Birleşik zaman
105
Türkçe Modüler Soru Bankası
![3.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde özne yaptığı işten
kendisi etkilenmektedir?
A)
Onun hakkında siz de iyi şeyler düşünüyorsunuz.
B) İstanbul'u sis ne zaman sarmıştı?
Kardeşimin başarılarıyla biz de övündük.
D) Böyle basit bir soruyu ben de çözemedim.
E) Söz verdiği hâlde neden sizi yemeğe çağırmamış?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220408165544774796-2026256_03IUdp2yD.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi3.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde özne yaptığı işten
kendisi etkilenmektedir?
A)
Onun hakkında siz de iyi şeyler düşünüyorsunuz.
B) İstanbul'u sis ne zaman sarmıştı?
Kardeşimin başarılarıyla biz de övündük.
D) Böyle basit bir soruyu ben de çözemedim.
E) Söz verdiği hâlde neden sizi yemeğe çağırmamış?
![11. ET® NLİ
Aşağıdaki cümleleri özne-yüklem ilişkisi (etken, edil-
gen, dönüşlü, işteş) açısından çözümleyiniz.
Zabıtayı gören işportacılar hemen kaçış-istes
1.
tilar.
2.
Toplantıya en geç Mehmet Bey katıldı.
3.
Cumhuriyet Bayramı, büyük bir coşkuyla
kutlandı.
Enligen
Ech
4.
Sorunun açık ve net olmadığını söyledi.
5.
Toplantıda saatlerce aynı konuyu tartış-
tilar.
stes
6.
Her akşam, burada aynı türkü içtenlikle
söylenir.
Edilgan
7. Herkes, kendi sırrını en iyi şekilde sakla-
Etlen
malıdır.
8. Okulun dört bir yanı bayram için süslendi. Ediger
9. Çocuk, etrafına dikkatli bir şekilde bakındı. Donor
10. Tiyatroya gitmek için arkadaşlarıyla sözleşti. istes
11. Sınavı kazanamadığı için âdeta yıkıldı. Donw
12. Toprak, buğday ekimi için sürüldü.
Edilgen
13. Dinlediği şarkı sebebiyle çok duygulandı. Donal
14. Geçen gün arkadaşın seni sordu.
Etlen
15. Yillar önce doğduğu şehri terk etti.
Itken
16. Türk şiirinde ağaca büyük bir ilgi gösterilir - Foliger
17. Derdini söylemeyen derman bulamaz.
Itlen
18. Roman, olmuş ya da olabilecek olayları
Edilgen
anlatır.
19. Roman, uzun araştırma ve gözlemler so-
Edigen
nucu yazılır.
20. Oğlunun şehadet haberini alan kadın bir
Dongw
anda yıkıldı.
21. Misafirler için kekler, börekler ve çörekler
Edilgen
hazırlandı.
22. Ahmet Dede'yi görünce herkes kaçıştı.
Donun
23. Birçok koyun kurtlar tarafından parçalandı
. Etter](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220409224756284357-3599805_nQNJS4AWx.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi11. ET® NLİ
Aşağıdaki cümleleri özne-yüklem ilişkisi (etken, edil-
gen, dönüşlü, işteş) açısından çözümleyiniz.
Zabıtayı gören işportacılar hemen kaçış-istes
1.
tilar.
2.
Toplantıya en geç Mehmet Bey katıldı.
3.
Cumhuriyet Bayramı, büyük bir coşkuyla
kutlandı.
Enligen
Ech
4.
Sorunun açık ve net olmadığını söyledi.
5.
Toplantıda saatlerce aynı konuyu tartış-
tilar.
stes
6.
Her akşam, burada aynı türkü içtenlikle
söylenir.
Edilgan
7. Herkes, kendi sırrını en iyi şekilde sakla-
Etlen
malıdır.
8. Okulun dört bir yanı bayram için süslendi. Ediger
9. Çocuk, etrafına dikkatli bir şekilde bakındı. Donor
10. Tiyatroya gitmek için arkadaşlarıyla sözleşti. istes
11. Sınavı kazanamadığı için âdeta yıkıldı. Donw
12. Toprak, buğday ekimi için sürüldü.
Edilgen
13. Dinlediği şarkı sebebiyle çok duygulandı. Donal
14. Geçen gün arkadaşın seni sordu.
Etlen
15. Yillar önce doğduğu şehri terk etti.
Itken
16. Türk şiirinde ağaca büyük bir ilgi gösterilir - Foliger
17. Derdini söylemeyen derman bulamaz.
Itlen
18. Roman, olmuş ya da olabilecek olayları
Edilgen
anlatır.
19. Roman, uzun araştırma ve gözlemler so-
Edigen
nucu yazılır.
20. Oğlunun şehadet haberini alan kadın bir
Dongw
anda yıkıldı.
21. Misafirler için kekler, börekler ve çörekler
Edilgen
hazırlandı.
22. Ahmet Dede'yi görünce herkes kaçıştı.
Donun
23. Birçok koyun kurtlar tarafından parçalandı
. Etter
![Aşağıdaki cümlelerin hangisinin yüklemi etken çatılı bir
fiil değildir?
A) Her insan doğarken ağlar.
B) Dostun iyisi doğru söyler.
C) Akıllı uslu çocuklar çok sevilir.
D) Her yaz buraya yağmur yağar.
E) Bana akşamları şiirler okur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220409221140939414-3599805_CBhNEJcrg.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiAşağıdaki cümlelerin hangisinin yüklemi etken çatılı bir
fiil değildir?
A) Her insan doğarken ağlar.
B) Dostun iyisi doğru söyler.
C) Akıllı uslu çocuklar çok sevilir.
D) Her yaz buraya yağmur yağar.
E) Bana akşamları şiirler okur.
![2. Her insan, hayata daha adım atar atmaz kendisini içinde buldu-
ğu bir maskeli balodan haberdar edilmelidir. Aksi hâlde, karşı-
laştığında anlayamayacağı hatta şaşkınlıktan tamamen donup
kalacağı birçok şey onu yaşamdan soğutacaktır da ondan. Haki-
ki kişilerin ve ürünlerin neredeyse her zaman aşağılanması ve
sadece sahtelerinin baş tacı edilmesi böyle bir şeydir söz gelimi.
O yüzden gençler; bu maskeli baloda elmaların balmumundan,
çiçeklerin ipekten, balıkların mukavvadan yapılma ve istisnasız
her şeyin oyun ve oyuncaktan ibaret olduğunu mutlaka öğren-
sinler. Bu onlar için bir hak, bizler içinse görevdir.
Bu parçada yazar düşüncesini geliştirmek için
I. Karşılaştırma,
II. Gerekçeli anlatım,
III. Örnekleme
✓
yaklaşımlarından hangilerine başvurmuştur?
A) Yalnız!
Yalnız II
C) I ve II
D) I ve III
E), II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220413094439794374-812157_eMzGIY2BY.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi2. Her insan, hayata daha adım atar atmaz kendisini içinde buldu-
ğu bir maskeli balodan haberdar edilmelidir. Aksi hâlde, karşı-
laştığında anlayamayacağı hatta şaşkınlıktan tamamen donup
kalacağı birçok şey onu yaşamdan soğutacaktır da ondan. Haki-
ki kişilerin ve ürünlerin neredeyse her zaman aşağılanması ve
sadece sahtelerinin baş tacı edilmesi böyle bir şeydir söz gelimi.
O yüzden gençler; bu maskeli baloda elmaların balmumundan,
çiçeklerin ipekten, balıkların mukavvadan yapılma ve istisnasız
her şeyin oyun ve oyuncaktan ibaret olduğunu mutlaka öğren-
sinler. Bu onlar için bir hak, bizler içinse görevdir.
Bu parçada yazar düşüncesini geliştirmek için
I. Karşılaştırma,
II. Gerekçeli anlatım,
III. Örnekleme
✓
yaklaşımlarından hangilerine başvurmuştur?
A) Yalnız!
Yalnız II
C) I ve II
D) I ve III
E), II ve III
![3. (1) Geniş, güneşli bir asfalt yolda yürümüyorlardı.
artık. (ll) Bitki örtüsünün kolay kolay geçit ver-
mediği bir patikada tek sıra şeklinde ilerliyorlardı.
(III) Gerçek orman yolculuğu başlamıştı. (IV) Güneş
bile yeşillere bürünmüştü. (V) Işık, ormanın tabanı
na ulaşamıyordu.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden han-
gisi çatı bakımından diğerlerinden farklıdır?
A) 1.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220407143315676122-1104441_KT6PE56BO.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi3. (1) Geniş, güneşli bir asfalt yolda yürümüyorlardı.
artık. (ll) Bitki örtüsünün kolay kolay geçit ver-
mediği bir patikada tek sıra şeklinde ilerliyorlardı.
(III) Gerçek orman yolculuğu başlamıştı. (IV) Güneş
bile yeşillere bürünmüştü. (V) Işık, ormanın tabanı
na ulaşamıyordu.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden han-
gisi çatı bakımından diğerlerinden farklıdır?
A) 1.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
![18. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozuk
ğu vardır?
Sahaflan dolaşmak, satıcılarla konuşmak beni çok mu
lu ederdi.
Genç yazarın çocukluğunu tanıdığım için romanlar
da ne anlatmak istediğini anlıyordum.
C) Kapalı mekânlarda sigara içildiğinde kandaki karom
monoksit daha da artmaktadır.
D) Dede Korkut Kitabı'yla ilgili birçok kaynak okudumb)
na karşın bir bilgiye rastlamadım.
E) Sınıfta kimse Gökay'la konuşmuyordu ne var ki ob
nu pek önemsemiyordu.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220412212143755622-1903908_w01ASE5Rh.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi18. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozuk
ğu vardır?
Sahaflan dolaşmak, satıcılarla konuşmak beni çok mu
lu ederdi.
Genç yazarın çocukluğunu tanıdığım için romanlar
da ne anlatmak istediğini anlıyordum.
C) Kapalı mekânlarda sigara içildiğinde kandaki karom
monoksit daha da artmaktadır.
D) Dede Korkut Kitabı'yla ilgili birçok kaynak okudumb)
na karşın bir bilgiye rastlamadım.
E) Sınıfta kimse Gökay'la konuşmuyordu ne var ki ob
nu pek önemsemiyordu.
![1. Geçişli fiiller edilgen olduğunda sözde özne alır.
Aşağıdakilerin hangisinde fiil, edilgen olduğu
hâlde sözde özne almamıstır?
A) Yeni çıkarılan şehirleşme yasası bugün Meclis'te
görüşüldü.
B) Tüm sokaklar belediye tarafından sabahleyin ilaç-
lanmış.
C) Akşamleyin öğretmenlerle birlikte sunum yapıla-
cakmış.
D) Türkiye geneli denemesi için tüm sorular özenle
yazıldı.
E) Yarınki pikniğe saat 8.30'da otobüslerle gidilecek-
miş.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220410204253124208-4153678_RJp6845M5.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi1. Geçişli fiiller edilgen olduğunda sözde özne alır.
Aşağıdakilerin hangisinde fiil, edilgen olduğu
hâlde sözde özne almamıstır?
A) Yeni çıkarılan şehirleşme yasası bugün Meclis'te
görüşüldü.
B) Tüm sokaklar belediye tarafından sabahleyin ilaç-
lanmış.
C) Akşamleyin öğretmenlerle birlikte sunum yapıla-
cakmış.
D) Türkiye geneli denemesi için tüm sorular özenle
yazıldı.
E) Yarınki pikniğe saat 8.30'da otobüslerle gidilecek-
miş.
![edigen
11. "Yangın çok geçmeden söndürülmüştü."
cümlesindeki özne-yüklem ilişkisi aşağıdakilerden han
gisinde vardır?
A) O acılı haberi duyunca çok üzülmüştü.
B) Yüzbaşı Cemil, savaşın ilk gününde omzundan vurulmus
tu.
C) Çocuk, yatağından kalkarak annesine sıkı sıkı sarimsta.
D Ahmet Refik, yokuşun başına doğru yorulmuştu.
(E)) Onların bağırtılarını duydukça sinirleri gerilmişti.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220407215447191981-3596215_0AeRo35YN.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiedigen
11. "Yangın çok geçmeden söndürülmüştü."
cümlesindeki özne-yüklem ilişkisi aşağıdakilerden han
gisinde vardır?
A) O acılı haberi duyunca çok üzülmüştü.
B) Yüzbaşı Cemil, savaşın ilk gününde omzundan vurulmus
tu.
C) Çocuk, yatağından kalkarak annesine sıkı sıkı sarimsta.
D Ahmet Refik, yokuşun başına doğru yorulmuştu.
(E)) Onların bağırtılarını duydukça sinirleri gerilmişti.
![25. Ünlü Rus bilgini Pavlov, yaptığı deneylerle köpeklerde şartlı
refleksler yaratmayı başarır. Köpeğe acıktığı zaman et verilir-
ken bir de zil çalınır. Bu hareket tekrarlanınca sadece zil sesi
ile köpeğin ağzından salyalar akmaya başlar. Tabii zil sesi,
karın doyurmaz, sadece etin hayalini uyandırır. İnsanoğlunun
hayatında kelimeler de aynı rolü oynar. Onlara gösterilen eş-
yanın hayalini göz önünde canlandırır. Hayat boyu öğrenilen
kelimeler, hafızalarımızda gözle görülmez bir dünya yaratarak
varlığını sürdürür. Bir hikâyeyi dinlerken veya okurken ses ve
yazı, hafızamızdaki hayalleri canlandırır. İyi bir edebiyatçı da
bir bilim insanı titizliğiyle dilin bu canlandırma gücünden fay-
dalanarak asıl dünyaya benzer ya da ondan daha zengin veya
değişik bir hayal dünyası yaratır.
Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Hayal gücümüz, hafızamızdaki sözcükler aracılığıyla çalı-
şir.
B) Edebiyatçı, titiz çalışma yönüyle bilim insanıyla benzerlik
gösterir.
e) Nitelikli bir eser ortaya çıkarmak için hayalperest olmak
gerekir.
D) Oğrendiğimiz sözcükler, yaşamımız boyunca hayal dün-
yamızda yer alır.
Insanlar, okuma ve dinleme sırasında şözcüklerin çağrı-
şim gücünden yararlanır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220408095159837733-1767140_mDRYULaSX.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi25. Ünlü Rus bilgini Pavlov, yaptığı deneylerle köpeklerde şartlı
refleksler yaratmayı başarır. Köpeğe acıktığı zaman et verilir-
ken bir de zil çalınır. Bu hareket tekrarlanınca sadece zil sesi
ile köpeğin ağzından salyalar akmaya başlar. Tabii zil sesi,
karın doyurmaz, sadece etin hayalini uyandırır. İnsanoğlunun
hayatında kelimeler de aynı rolü oynar. Onlara gösterilen eş-
yanın hayalini göz önünde canlandırır. Hayat boyu öğrenilen
kelimeler, hafızalarımızda gözle görülmez bir dünya yaratarak
varlığını sürdürür. Bir hikâyeyi dinlerken veya okurken ses ve
yazı, hafızamızdaki hayalleri canlandırır. İyi bir edebiyatçı da
bir bilim insanı titizliğiyle dilin bu canlandırma gücünden fay-
dalanarak asıl dünyaya benzer ya da ondan daha zengin veya
değişik bir hayal dünyası yaratır.
Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Hayal gücümüz, hafızamızdaki sözcükler aracılığıyla çalı-
şir.
B) Edebiyatçı, titiz çalışma yönüyle bilim insanıyla benzerlik
gösterir.
e) Nitelikli bir eser ortaya çıkarmak için hayalperest olmak
gerekir.
D) Oğrendiğimiz sözcükler, yaşamımız boyunca hayal dün-
yamızda yer alır.
Insanlar, okuma ve dinleme sırasında şözcüklerin çağrı-
şim gücünden yararlanır.
![4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinin yüklemi dönüşlü çatılı
bir fiil değildir?
A) Kadın, yaramazlık yapan çocuklarına söylendi.
B) Acılı haberi duyan herkes çok üzüldü.
C) Yokuşun başına doğru koşucular yorulmuştu.
D) Yataktan kalktığı gibi anneannesine sarıldı.
E) Restoranın en güzel masası bize ayrılmıştı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220409221050984771-3599805_eUp92hWeB.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinin yüklemi dönüşlü çatılı
bir fiil değildir?
A) Kadın, yaramazlık yapan çocuklarına söylendi.
B) Acılı haberi duyan herkes çok üzüldü.
C) Yokuşun başına doğru koşucular yorulmuştu.
D) Yataktan kalktığı gibi anneannesine sarıldı.
E) Restoranın en güzel masası bize ayrılmıştı.
![Dünyaya sözcüklerin gözünden bakmakla fotoğraf
makinesinden bakmak arasında ciddi farklar var. Bunu
ancak iki bakış açısını da deneyimlemiş olanlar
kavrayabilir. Fotoğraflarıyla ünlü bir sanatçı, "Bir
hikâyeyi sözcüklerle anlatabilseydim fotoğraf makinemi
sürekli yanımda taşımaya thtiyaç duymazdım." diyor. .
Bana göre de sözcüklerin gösterebileceklerini bilenler,
hiçbir anı sabitlemeye ihtiyaç duymazlar.
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen
düşünceyi aşağıdakilerden hangisi destekler?
A) Yaşamı ve anlatıları bir fotoğraf karesine sığdırmaya
çalışanlar, kelimelerin ifade gücünden yoksun
kişilerdir.
B) Fotoğraf ve edebiyat, görüntü ile gerçeklik arasındaki
farkdilığın başarıyla yansıtıldığı iki sanat alanıdır.
C) Yazı dilinin ve görsel dilin imkânlari, sanatçının
amacına ve ele aldığı konuyu işleme biçimine göre
çeşitlenir.
D) Etkin bir ifade gucu, hikâye yi yazıya geçirenin
dikkatine ve bu hikâyenin doğru bir görselle
buluşturulmasına bağlıdır.
E) Bir olay veya durumun görüntülenmesi, sözcüklerin
onu değiştirme ihtimaline karşı alınmış bir önlemdir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220405084443045099-475817_mIIWQJ1V4.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiDünyaya sözcüklerin gözünden bakmakla fotoğraf
makinesinden bakmak arasında ciddi farklar var. Bunu
ancak iki bakış açısını da deneyimlemiş olanlar
kavrayabilir. Fotoğraflarıyla ünlü bir sanatçı, "Bir
hikâyeyi sözcüklerle anlatabilseydim fotoğraf makinemi
sürekli yanımda taşımaya thtiyaç duymazdım." diyor. .
Bana göre de sözcüklerin gösterebileceklerini bilenler,
hiçbir anı sabitlemeye ihtiyaç duymazlar.
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen
düşünceyi aşağıdakilerden hangisi destekler?
A) Yaşamı ve anlatıları bir fotoğraf karesine sığdırmaya
çalışanlar, kelimelerin ifade gücünden yoksun
kişilerdir.
B) Fotoğraf ve edebiyat, görüntü ile gerçeklik arasındaki
farkdilığın başarıyla yansıtıldığı iki sanat alanıdır.
C) Yazı dilinin ve görsel dilin imkânlari, sanatçının
amacına ve ele aldığı konuyu işleme biçimine göre
çeşitlenir.
D) Etkin bir ifade gucu, hikâye yi yazıya geçirenin
dikkatine ve bu hikâyenin doğru bir görselle
buluşturulmasına bağlıdır.
E) Bir olay veya durumun görüntülenmesi, sözcüklerin
onu değiştirme ihtimaline karşı alınmış bir önlemdir.
![A) Yalancinin evi yanmış, Kimse inanmamış.
B) Dağ daga kavuşmaz, insan insana kavuşur.
C) Herkes kaşık yapar ama sapını ortaya getiremez.
D) Körölür, badem gözlü olur; kel ölür, sırma saçlı olu
E) Kestane kabuğundan çıkmış da kabuğunu beğenn
miş
2.
Fiiller, fiilden fiil yapım eki"-Ş, -ış, -iş, -uş, -üş" ekini alarak
işteş çatıl olur.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamadan fark-
li bir biçimde oluşmuş işteşlik söz konusudur?
A) Biz her zaman birbirimizle yardımlaşırız.
) B) Bahçedeki kuşlar her gün böyle ötüşür. B
C) Yaklaşık üç yıldır onunla görüşmedik. B
D) Herkes birbirine bakarak gülüştü.
E) Onunla bugün okulda tanıştık. K
Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yükleni etken
çath
eylemdir?
A) Vapur uzaklaşırken mendiller salland
BRE](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220408204947405392-334103_YBSR7iIHW.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiA) Yalancinin evi yanmış, Kimse inanmamış.
B) Dağ daga kavuşmaz, insan insana kavuşur.
C) Herkes kaşık yapar ama sapını ortaya getiremez.
D) Körölür, badem gözlü olur; kel ölür, sırma saçlı olu
E) Kestane kabuğundan çıkmış da kabuğunu beğenn
miş
2.
Fiiller, fiilden fiil yapım eki"-Ş, -ış, -iş, -uş, -üş" ekini alarak
işteş çatıl olur.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamadan fark-
li bir biçimde oluşmuş işteşlik söz konusudur?
A) Biz her zaman birbirimizle yardımlaşırız.
) B) Bahçedeki kuşlar her gün böyle ötüşür. B
C) Yaklaşık üç yıldır onunla görüşmedik. B
D) Herkes birbirine bakarak gülüştü.
E) Onunla bugün okulda tanıştık. K
Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yükleni etken
çath
eylemdir?
A) Vapur uzaklaşırken mendiller salland
BRE
![34. Dolayısıyla da asıl önemli olan mevcut moda anlayışı
değil onun arka planındaki beğeni ölçütü ve güzellik anla-
yışıdır. Asıl üzerinde durulması gereken, moda aracılığıyla
zihinlere ulaşan, bilinçaltına yerleşen subliminal mesajlar-
dır. Yani moda, bir kültürün sanatından, medeniyetinden
ve değerlerinden birçok şeyi alıp bir başka kültürü gizli gizli
taşıyor. Bir modanın benimsenmesi, o modanın yapıcısı
olan kültüre de sempati duyulması, açık olunması anlamı-
na geliyor.
Aşağıdaki cümlelerin hangisi düşüncenin akışına göre
bu parçanın boş bırakılan yerlerinin her ikisine de
getirilebilir?
A) Moda, aslında sürekli bir değişimin ve başkalaşımın
anlık duraklarıdır.
B) Her çağın güzellik, zarafet, incelik tanımı elbette deği-
şir fakat önemli olan, insanlarda bu duyguların varlığını
hep sürdürmesidir.
C) Moda, bir kültürün beğeni kodlarını diğer bir kültüre
aktaran önemli bir araçtır.
D) Kültür-medeniyet ilişkisinin sadece moda olgusuyla
irdelenmesi ve yalnızca buna indirgenmesi çok yanlış
bir tutumdur.
E) Sanatın ve estetiğin ölümsüz temsilcilerinin hiçbiri,
günün modalarına ve popüler eğilimlerine kendilerini
kaptırmamıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220407065109579835-2550770_xxqEH3qK8.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi34. Dolayısıyla da asıl önemli olan mevcut moda anlayışı
değil onun arka planındaki beğeni ölçütü ve güzellik anla-
yışıdır. Asıl üzerinde durulması gereken, moda aracılığıyla
zihinlere ulaşan, bilinçaltına yerleşen subliminal mesajlar-
dır. Yani moda, bir kültürün sanatından, medeniyetinden
ve değerlerinden birçok şeyi alıp bir başka kültürü gizli gizli
taşıyor. Bir modanın benimsenmesi, o modanın yapıcısı
olan kültüre de sempati duyulması, açık olunması anlamı-
na geliyor.
Aşağıdaki cümlelerin hangisi düşüncenin akışına göre
bu parçanın boş bırakılan yerlerinin her ikisine de
getirilebilir?
A) Moda, aslında sürekli bir değişimin ve başkalaşımın
anlık duraklarıdır.
B) Her çağın güzellik, zarafet, incelik tanımı elbette deği-
şir fakat önemli olan, insanlarda bu duyguların varlığını
hep sürdürmesidir.
C) Moda, bir kültürün beğeni kodlarını diğer bir kültüre
aktaran önemli bir araçtır.
D) Kültür-medeniyet ilişkisinin sadece moda olgusuyla
irdelenmesi ve yalnızca buna indirgenmesi çok yanlış
bir tutumdur.
E) Sanatın ve estetiğin ölümsüz temsilcilerinin hiçbiri,
günün modalarına ve popüler eğilimlerine kendilerini
kaptırmamıştır.
![e
7
18. Akşamdı (1) tarlalardan doğru toplanmış sarımsak
(II) soğan kokular geliyor (111) ufukta ocakların dumanları (IV)
kırmızımsı gökyüzüne siyah siyah yükseliyordu. Karanlık
çabuk çökmüştü (V) göğün kızılı mora (VI) siyaha dönmüştü.
Bu parçada parantezle () belirtilen yerlerden hangile-
rine noktalı virgül getirilmelidir?
ALLT
V
B) III-IV
chov
Dy IV-V
E) II-VI
ARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220406102445436534-4326260_9EckBL9a2.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisie
7
18. Akşamdı (1) tarlalardan doğru toplanmış sarımsak
(II) soğan kokular geliyor (111) ufukta ocakların dumanları (IV)
kırmızımsı gökyüzüne siyah siyah yükseliyordu. Karanlık
çabuk çökmüştü (V) göğün kızılı mora (VI) siyaha dönmüştü.
Bu parçada parantezle () belirtilen yerlerden hangile-
rine noktalı virgül getirilmelidir?
ALLT
V
B) III-IV
chov
Dy IV-V
E) II-VI
ARI