Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları

25 Red Kit, Belçikalı karikatürist Morris tarafından 1923- 2001 yılları arasında ortaya konmuş bir çizgi romandır. Anlattığı maceralardan bazıları ise 1926-1977 yılları arasında Fransız Rene Goscinny tarafından yazılmıştır. Morris'in ölümünün ardından Fransız Achde tarafından çizimler devam ettirilmiştir. Red Kit, 7 Aralık 1946 tari- hinde Spirou dergisinin içinde yayımlanmaya başladığı günden bu yana dünyanın en çok yayımlanan ve oku- nan çizgi romanları arasına girmeyi başarmıştır. Red Kit'in hikâyesi ülkemizde ilk kez 1956'da Turhan Selçuk tarafından çıkarılan Dolmuş dergisinde kendine yer bul- du. Ancak telif hakkı nedeniyle aslına sadık bir şekilde yayımlanmamış, ismi değiştirilmiştir. Lucky Luke'a Red Kit ismini ise Türkiye'nin kaligrafi alanındaki en önemli ve başarılı sanatçısı olan Ferdi Sayışman vermiştir. Bu parçadan hareketle Red Kit'le ilgili aşağıdakiler- den hangisine ulaşılamaz? A) Çizgi romanlar arasında hatırı sayılır bir yeri oldu- ğuna B) İsminin bir Türk sanatçı tarafından verildiğine C) Türkiye'de geniş bir hayran kitlesine sahip olduğuna D) Farklı yazarlar tarafından kaleme alındığına E) İlk yayımlanışının süreli yayınlardan önce olduğuna

22. Uyumasından yararlanıp onun hakkında sessizce bilgi verelim. Özel hayatlarında hareketsiz ve başarısız olan Çehov kahramanları gibi kederliydi hep. Keder konusu- na daha sonra çok döneceğiz. Kendisine adının ilk harf- leriyle Ka denmesini tercih ettiğini, bu kitapta da öyle yapacağımı hemen söyleyeyim. Şimdi Erzurum gara- jindan ayrıldıktan sonra yolculara iyi seyahatler dileyen şoför gibi ben de ekleyeyim: Yolun açık olsun Ka... Ama sizi kandırmak istemem; Ka'nın eski bir arkadaşıyım ve Kars'ta başına gelecekleri daha bu hikâyeyi anlatmaya başlamadan biliyorum ben. Bu parçadan hareketle postmodern romanla ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? A) Romanın kurmaca olduğu okura hissettirilir. B) Romanın yazılma süreci metne konu edilir. CAnlatıcı, kurmacanın etkin bir figürü hâline getirilir. D) Kurmaca ile gerçeklik arasındaki sınır belirginleştiri- lir. E) Doğrudan veya dolaylı biçimde okurla iletişim kuru- lur. Diner sayfaya geçiniz.

10. Nevşehir civarında yer alan Kapadokya, 60 milyon yıl önce Erciyes, Hasan Dağı ve Göllüdağ'ın püskürttüğü lav ve küllerin oluşturduğu yumuşak tabakaların milyonlarca yıl boyunca yağmur ve rüzgâr tarafından aşındırılmasıyla ortaya çıkan bölgedir. İnsan yerleşiminin çok eski dönemlere kadar uzandığı bu bölge, ----. Bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi getirilirse "Kapadokya'nın yalnızca tarihsel değil, sanatsal açıdan da önemli bir yer olduğu" sonucuna ulaşılır? A) Roma'nın baskısından kaçan ilk Hristiyanların saklandığı devasa bir sığınak özelliği taşımıştır B) Antik dünyada çamur ve kil kullanılarak kap kacak yapılan ilk yerlerden biri olarak bilinmektedir C) insanların evler, ibadethaneler yaptığı gizemli yer altı şehirleriyle dünya tarihinde ayrı bir yere sahiptir D) kayalardan oyularak yapılan evlerin ve kiliselerin duvarlarındaki freskleriyle ünlü mimarlardan biri olan Antoni Gaudi'ye ilham olmuştur blan E) uzun yıllar Bizans'ın egemenliğinde kalmış ve 12. yy.dan sonra Türklerce ele geçirilmiştir

A) 10 D) Fıkra B) Deneme 9. Makale, herhangi bir konuda, bir görüşü, bir dū- I E) Eleştiri şünceyi savunmak ve kanıtlamak için yazılan ya- 11 zılara denir. Terimlere ağırlık verilen ve kişisel ||| IV üslup özelliklerinin öne çıktığı bu yazılarda yazar, ele aldığı konuda uzmanlık ölçüsünde bilgi ve V donanım sahibidir. Bu parçada numaralı cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. Son yıllarda bütcelerinden araştırma-gelistirme ESEN YAYINLARI

VE EDEBİYATI TESTI 1 3. DENEME-10 X. Yayımladığı hikâyelerden bir kısmını Harap Mabetler (1911) ve Dağa Çıkan Kurt (1922) adlı kitaplarda bir araya getirmiştir. II. Toplamda yüzü aşan sayısıyla bu metinler, azımsan- mayacak bir hikâye birikimiyle karşı karşıya olduğu- muzu göstermektedir. III. Adı daha çok romancılığı ve toplum içindeki rolüyle öne çıkmış olan Halide Edip, yazı hayatının başlan- gıcı sayabileceğimiz 1908'den hayatının son dönem- lerine kadar hikâyeler de yazmış ve yayımlamıştır. Y.E Bir bu kadar metin de (elli beş) ölümünden sonra yayımlanan Kubbede Kalan Hoş Sada (1974) adlı kitabında yer almıştır. Bu iki kitabında topladığı metinlerin sayısı -sonraki baskılarda eklenenlerle beraber- elli dörttür. Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf oluş- turulduğunda baştan üçüncü cümle aşağıdakilerden hangisi olur? A) I B) II C) III D) IV 14 E) V

18. İstanbul; uzun, karmaşık ve ilginç tarihi boyunca farklı medeniyetlerin yörüngesine girdi. Böylece o medeniyet- lerin birbirine hiç benzemeyen şehircilik anlayışları İs- tanbul'un oluşumunda gökkuşağı misali etkili oldu. Bun- ların izleri şimdi de kentin dokusunda apaçık görülebilir. Bu tarihin uzunluğu ve İstanbul'un önemli bir merkez olarak varlığını sürdürmesi şehrin coğrafi konumuyla yakından ilgilidir. Boğaziçi, iki denizi birbirine bağlayan bir su yoludur ve su yolunun iki kıyısında iki kıta bir- birine bakar. Böyle bir kavşak noktasının ticari, askerî vb. bakımlardan nasıl bir stratejik önemi olacağı açıktır. Ancak, bu açıdan bakıldığında Çanakkale'nin de ben- zer özellikleri olduğu görülür. Öyleyse niçin o boğazın kıyısında İstanbul gibi önemli bir şehir kurulmadı? Bu sorunun cevabı, Haliç'tir. Bu paragrafin anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Benzetme B) Tanımlama C) III. kişili anlatım D) İkileme E) Karşılaştırma

ALES 47.-50. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Hiçbir şekilde kimyasal ilaç ve gübre kul- lanmadan yapılan ekolojik tarımda (organik tanm) doğal ve sağlıklı ürünler elde edilebi- Ilyor. Ancak bunun, tarladan kaldırılan ürün miktarında bir düşüşe neden olduğu da bill- niyor. Orün kaybına karşı çiftçilerin yan bir gelirle desteklenmesi düşüncesiyle bir proje geliştimal. (11) 2004 yılında hayata geçirilen "Ekolojik Çiftliklerde Tarım Turizmi ve Gönüllü Bilgi ve Tecrübe Takası" projesi kırsal kalkın- ma, üretim tüketim zinciri ve tüketici bilinci sayesinde ekolojik yaşam kültürünü yeniden oluşturdu. (III) Bu kültürle, doğal yapısını ko- ruyarak topraktan daha uzun süre yararlan- mak, kâr ve verim artışı gözetilmeksizin ürün almak hedefleniyor. (IV) Aslında bu uygulama Anadolu'nun yüzyıllardır sahip olduğu kültür- den pek farklı değil; esası çok eski bilgilere dayanan geleneksel bir yaşam. (V) Böylelikle proje, geleneksel bilgiyi hatırlama ve hatır- latma yönüyle de değer kazanıyor. (VI) Sof- ralarımıza gelen ürünlerin nerede ve hangi koşullarda üretildiğini bilmediğimiz, merak dahi etmediğimiz bir ortamda yaşıyoruz. (VII) Çocuklar ekmeğin neden ve nasıl yapıldığını görmeden, sütün kola gibi fabrikada yapılan bir içecek olduğunu zannederek büyüyor. (VIII) Bu projeyle kentlerde yaşayan insanla- rin ekolojik yaşam kültürü içinde ağırlanması ve ekolojik tarımla ilgili genel bir bilgi edinmesi de sağlanmış oluyor. 47. Bu parça Iki paragrafa ayrılmak istenirse ikinci paragrafın Ilk cümlesi aşağıdakilerden hangisi olur? A) III B) IV C) V D) VI E) VII Y A R G ( A Y I N E V i AT OVERH 48. Bu parçaya göre, "Ekolojik Çiftliklerde Tarım Turiz- ml ve Gönüllü Bilgi ve Tecrübe Takası" projesinin asıl amacı aşağıdakilerden hangisidir? A) Tarihi veya turistik önemi bulunmayan bölgelerin turizme kazandırılması B) Ekolojik tarımla gelir kaybı yaşayan çiftçilere yeni bir kazanç olanağı yaratılması C) Kentte yaşayanlara çiftlik hayatını yakından tanı- ma olanağı sunulması D) Çiftçilerin yeni üretim teknikleriyle ilgili bilgilerini diğerleriyle paylaşmaları E) Tarım çiftliklerinde çalışmayı düşünen kişilere iş eğitimi verilmesi 49. Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisl, eko- lojik tarım yöntemlerinin ekolojik olmayan tarım yöntemlerine göre üstünlüklerinden biri değil- dir? A) Kimyasal ilaç ve gübre kullanılmaması B) Daha sağlıklı ürünler elde edilmesi Topraktan daha uzun süre yararlanılabilmesi D) Alınan ürün miktarının az olması E) Doğal dengenin korunması 50. Bu parçadan aşağıdaki genellemelerden hangisi- ne ulaşılamaz? A) Tüketici taleplerindeki değişim Üretim biçimine yansımaktadır. B) Üretim biçimindeki yenilikler her zaman olumlu sonuçlar doğurmayabilir. C) Çevre bilincinin gelişebilmesi için öncelikle üre- tim sürecinin bilinmesi gerekir. Teknolojideki gelişim zamanla doğal çevrenin korunmasını zorunlu kılmıştır. E) Geleneksel yöntemlerle yapılan üretim, talebi karşılamakta yetersiz kalmaktadır.

17. Test 1. (1) Eskiden okuma yazma bilmeyenler imza atamadıkları için yanlarında özel olarak yaptırdıkları şahsi mühürlerini taşırlardı. (II) Bu mühürler genellikle taşıyanın adını bir de doğum tarihini içerirdi. (III) Soyadı kanunu ile birlikte mühürlere soyadı yazılsa da bu pek uzun sürmedi. (IV) Okuma yazma oranının artmasıyla birlikte mühürler, yerini kalemle atılan imzaya bıraktı. (V) Gümüş, pirinç, sedef ve akikten yapılan mühürler; o zamanlar kişinin toplumda taşıdığı statü ve gelir düzeyine göre değişiklik gösteriyordu. (VI) Padişah ve sadrazam mühürlerinin altın olması ise onların istisnai konumlarının gereğiydi. Universitel Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? C) IV or A) II B) III 3⁰ E) VI R N 1 R 1 S B 0 1 1 3. (1) Ki sahip (11) F açıs koy ilgili lerin sel (V) etk 1 1 1 1 U aç ve B d

Kimi kitaplar ancak tadına bakılmak içindir, kimi kitaplar yutulmak, kimi kitaplar da çiğnenmek, özümlenmek içindir. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleyle anlamca aynı doğrultudadır? ✓ A) Kimi kitaplar insanın kişiliğini bütünler, ona kendisin- den bir şeyler katar, onu yüceltir. B) Kimi kitaplar insanı bilinçli kılar, kimisi ona iç zenginliği verir, kimisi se tartışma yeteneği kazandırır. C) Kimi kitapların sadece birkaç bölümüne göz atmalı, ki- misini baştan sona şöyle bir okuyup geçmeli, kimisini de her ayrıntı üzerinde titizlikle durarak adamakıllı oku- malı. D) Kimi yazarlar kitaplarını okunur kılar, kimi yazarlar da kitaplarını okur gözüyle değerlendirir. Kimi kitaplar insana titizlik kazandırır, kimisi gelişigüzel okunur, kimisinin ise belli bir amacı dahi yoktur.

ANIGAV TV 7 4. Akdeniz'in esatir yuvası sonsuz ufuklarına bakan küçük tepe, mini mini bir çiçek ormanı gibiydi. Ince A uzun dallı badem ağaçlarının alaca gölgeleri sahi- le inen keçiyoluna düşüyor. İlkbaharın tatlı rüzga- pryla sarhoş olan martıları, çılgın naralarla hava- yı çınlatıyordu. Badem bahçesinin yanı geniş bir bağdı. Beyaz taşlardan yapılmış kısa bir duvarın ötesindeki harabe vadiye kadar iniyordu. Bağın ortasındaki yıkık kulübenin kapısız girişinden bir ihtiyar çıktı. Saçı sakalı bembeyazdı. Kamburunu düzeltmek istiyormuş gibi gerindi. Elleri ayakları titriyordu. Gök kadar boş, gök kadar sakin duran denize baktı, baktı.. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden han- gisi yoktur? A) Benzetme Abartma B) Duyu aktarımı DYÖyküleme EXBetimleme

ÖSYM) TADINDA 4 Bir filmi beğenmeyebilirsiniz. Dilini, anlatımını problemli, olay örgüsünü ve kahramanlarını gerçek dışı bulabilirsiniz. Mesela oluşturulan atmosfere bayılırken temanın işlenişine seversiniz ki senariste ve yönetmene kızarsınız bile neden karşı çıkabilirsiniz. Yahut yan karakterlerden birini o kadar filmin esas kahramanı o değil diye. Eleştirilerinizi arkadaşınıza eşinize dostunuza anlatabilir, bu filme gitmeyin, izlemeyin diyebilirsiniz. Hatta tutar, yönetmene e-posta atarsınız. Daha da kesmezse oturup sıkı bir eleştiri yazar, bir dergide ya da gazetede yayımlanmasını sağlarsınız. İçerdiği fikir ve hükümlerden, izleyicisine aktarmayı başardığı duygudan dolayı eleştirmek isterseniz de yapacağınız aynı şeydir. Senarist gibi kaleminizi kullanır, eser hakkında bir eleştiri yazarsınız. O kadar... 5. Bu parça aşağıdaki tepki yaklaşımlarından hangisine karşı olarak yazılmış olabilir? A Senaristin yaşam tarzındaki olumsuzlukları basında dile getirme B) Filmin gereksiz yere uzun tutulduğunu sert bir makaleyle anlatma (C) Karakterlerin yerli yerinde olmadığını keskince açıklama D) Değerlendirmelerini televizyon programında acımasızca sıralama E) Senaryonun nasıl daha iyi olabileceğiyle ilgili önerilerde bulunma

6. els Yayınları Photos taring te Alman filozofu Heidegger'in dil hakkında güzel bir sözü vardır, "Dil, insanın evidir." der. Bundan on yıl kadar önce üniversitede üç dört arkadaş bu cümle- nin manası üzerinde saatlerce konuşmuştuk. Bu parçadaki altı çizili edatın cümleye kattığı an- lam aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Çocukluğunda yaşadığı yerlere benzer sokaklar görünce dayanamadı. B) Yaklaşık bir salon insan konu hakkındaki görüş- lerini açıkladı. C) Dağların kuzey yüzüyle karşılaştırıldığında bura- lar da soğudu. D) Daha önceki fikirlerine bakarak ne kadar değişti- ğini görebilirsiniz. E) Kariyerine uygun bir maaş kazanmak için yıllar- dır çabalıyor.

37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap- layınız. Imposter sendromu; kanıtlara ve diğer kişilerin aksini belirtmesine rağmen kişilerin kendi başarılarını içsel- leştirememesi. başarılarından ve becerilerinden sü- rekli şüphe duymaları ve kariyerlerinin bir noktasında "sahtekâr" olarak ifşa edilmekten korkmaları şeklinde tanımlanan psikolojik bir durumdur. Stanford Üniver- sitesinden Carol Dweck'in farklı yaş gruplarından ço- cuklarla yaptığı çalışmalar sonucunda ortaya koyduğu zihniyet teorisi, imposter sendromunun kariyer ile ilgili sonuçları konusunda faydalı bilgiler sağlıyor. Bu çalış- malarda zor bir işle karşılaşan çocukların verdiği tep- ebb kiler inceleniyor. Zorluklarla karşılaşmaktan kaçınan, başarısız olduklarında pes eden ve yeteneklerinin de- ğiştirilemez olduğuna inanan çocuklar "sabit anlayışlı" olarak nitelendiriliyor. Zorluklardan kaçmayıp üzerle- rine giden, çaba gösteren ve gelişim sağlayabilecek- lerine inanan çocuklar ise "gelişim anlayışlı" olarak nitelendiriliyor. 37. Bu parçada söz edilen imposter sendromu ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? ları sonucunda ortaya konulduğuna 38. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisinin imposter sendromu yaşayan birinin sözü olduğu söylenemez? Çalışmalarıma gösterilen abartılı saygı beni çok ra- hatsız ediyor. B)Bu tablomu dostlarım çok beğense de kendimi is- temeden sahtekârlık yapan biri gibi hissediyorum. Çoğu zaman bu pozisyon için yeteri kadar akıllı ol- duğumu düşünmüyorum. D) Her çalışmamla aptal bir bilim insanı olmadığımı is- patlamaya çalışıyorum. E) Yazdığım bu eserde çevremdeki insanlardan yar- dım aldığımı söylemeliyim.

2. Bir gül açıyorsa şimdi Türkiye'de Aşkla, ümitle açıyor Adsız, unutulmuş her bahçede Bir gül tomurcuklanıyorsa Sabaha karşı gecede Açmak için tomurcuklanıyor Aşkla, ümitle Sevinçle yaşamak için tomurcuklanıyor Bu misraların bir bütün olarak içerdiği anlam aşağıdaki cümlelerden hangisiyle ifade edilemez? A) Umudunu, aşkını yitiren kişiler, unutulmuş yerlerde hayattan kopuk yaşamaktadır. B) Ülkemizde insanların geleceğe ümitle bakmasının gerekçeleri oluşmaktadır. C) Akıllarda olmayan bahçelerde açan çiçekler insanlara umut aşılamaktadır. D) Çevremizde meydana gelen küçük güzellikler insanları yaşama bağlamaktadır. E) Doğan yeni gün, içinde insanın yaşam aşkını güçlendirecek şeyler barındırmaktadır.

anının ri arın ne kten, m bir tik in aylara miştir? terlerin V filmlerin e olumlu ekçesi Y ukların Türkiye Geneli Deneme 31. Uzun süreli stresin hem fizyolojik hem de psikolojik ik c sağlığımız üzerinde olumsuz etkileri vardır. Ancak belirli bir düzeydeki stresin zorluklarla baş etme ve problemlere çözüm bulma becerisini olumlu etkilediği biliniyor. Örneğin sınav döneminde orta düzeyde hissedilen stres, etkili çalışarak başarılı olma konusunda bizi motive eder. Ancak stres uzun süre devam ettiğinde aynı çalışma motivasyonu sağlanamayabilir ve stresin olumsuz etkileri ortaya çıkmaya başlayabilir. Yapılan bir çalışmada gençlerin stresle ilişkili inançlarının değişmesinin, stresle baş etme ve stresli durumlardan olumsuz etkilenme süreçlerini nasıl etkilediği incelendi. Deneyler sırasında gençlerin öz kontrol, algılanan stres düzeyi ve stresle ilgili inançları ölçüldü. Elde edilen sonuçlar, gençlerin deneyimlediği olumsuz olayların öz kontrol becerisini etkilediğini ortaya koyuyor. Bununla birlikte stresin geliştirici etkisi olduğu inancına sahip gençlerin olumsuz deneyimlerin sonucunda algıladıkları stres düzeyinin, diğerlerine göre daha düşük olduğu gözlendi. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Stresle ilgili düşüncenin olumlu olması, stresin olumsuz etkilerine karşı koruyucu etki yapar. B) Fiziksel ya da psikolojik sağlığımız, stresin derecesine ve süresine göre değişebilmektedir. Stres ve motivasyon arasındaki ilişki hem olumlu hem olumsuz olabilmektedir. D) Stresin etkisinden uzun süre kurutulamayan bireyler, olaylara pek hâkim olamamaktadır. E) Yapılan bilimsel çalışmalar stresin somut etkilerini ortaya koymaktadır.

22. Aydınlanma, insanın kendi suçu ile düşmüş olduğu ergin olmama durumundan kurtulmasıdır. Bu ergin olmayış durumu ise insanın kendi aklını bir başkasının kılavuzluğuna başvurmaksızın kullanamayışıdır. İşte bu ergin olmayışa insan kendi suçu ile düşmüştür; bunun nedenini de aklın kendisinde değil fakat aklını başkasının kılavuzluğu ve yardımı olmaksızın kullanmak kararlılığı ve yürekliliğini göstermeyen insanda aramalıdır. Bu parçada sözü edilen aydınlanma kavramı, aşağıdakilerin hangisinde doğru tanımlanmıştır? B) İnsanın kendi aklını başkalarına kiralamadan cesaretini ortaya koymasıdır. Bireyin, aklını kullanma azim ve cesaretini göstermesidir. C) İnsanın, fikirlerini açık yüreklilikle ve büyük bir cüretle ifade etmesidir. D) Kişinin, ahlak kurallarına aykırı davranışlarından kurtulup olgunlaşmasıdır. E) Hataların bilincine varılıp bundan bir netice elde edilerek yaşama bakmaktır.