Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları
![k yazdı-
ırakma-
-ek yaz-
mız yine
buğuna
di ona
uşan
ir?
in en
ecek
kişiler,
ğine
eser-
vinden
söyle-
aldık-
kıntısı
SU
18. Eleştiri, açık toplumların olmazsa olmaz özelliklerindendir. Sağ
lıklı ve gelişmiş bir topluma ulaşabilmek için herkes özgürce
konuşmalı, dilediği gibi eleştiri hakkını kullanmalıdır. Eleştiri,
edebiyatın önemli bir dalıdır aynı zamanda. Tarih boyunca
eleştiriye katlanamayan "Bir konuda en doğru, en bilgili ya-
zar benim." diyenler olmuştur. Bu nedenle kalem kavgaları
da yaşanmıştır. Söz gelişi Tanzimat Dönemi'nde edebiyatçılar
arasında değişik nedenlerle çıkan eleştiri kavgaları büyümüş,
bazıları hükümet kararıyla sonlandırılmıştır. Aslında bu, Na-
mık Kemal'in "Barika-ı hakikat müsademe-i efkârdan çıkar."
yani "Fikirlerin açık ve net çarpışmasından hakikat güneşi
doğacaktır." sözünün o dönemki edebî ortama yansımasıdır.
Bundan korkmamak gerekir. Korkulması gereken, fikir çarpış-
ması değil; fikrin hakaret yarışması biçimine, kaba kuvvete ve
fiziki saldırıya dönüşmesidir.
Bu parçada eleştiri ile ilgili olarak aşağıdakilerin hangisinden
söz edilmistir?
A) Sadece uygar toplumlara özgü bir gelişmişlik göstergesi
olduğundan
B) Ortak yaşam kültürüne katkı sağladığından
C) Her dönemde başvurulan bir değerlendirme yöntemi
olduğundan
D) Kişinin kendine yönelik eleştirilere katlanması gerektiğinden
E) Yerinde ve dozunda olduğunda her alanda kazanımlar
sağladığından](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130125546756557-329643.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerk yazdı-
ırakma-
-ek yaz-
mız yine
buğuna
di ona
uşan
ir?
in en
ecek
kişiler,
ğine
eser-
vinden
söyle-
aldık-
kıntısı
SU
18. Eleştiri, açık toplumların olmazsa olmaz özelliklerindendir. Sağ
lıklı ve gelişmiş bir topluma ulaşabilmek için herkes özgürce
konuşmalı, dilediği gibi eleştiri hakkını kullanmalıdır. Eleştiri,
edebiyatın önemli bir dalıdır aynı zamanda. Tarih boyunca
eleştiriye katlanamayan "Bir konuda en doğru, en bilgili ya-
zar benim." diyenler olmuştur. Bu nedenle kalem kavgaları
da yaşanmıştır. Söz gelişi Tanzimat Dönemi'nde edebiyatçılar
arasında değişik nedenlerle çıkan eleştiri kavgaları büyümüş,
bazıları hükümet kararıyla sonlandırılmıştır. Aslında bu, Na-
mık Kemal'in "Barika-ı hakikat müsademe-i efkârdan çıkar."
yani "Fikirlerin açık ve net çarpışmasından hakikat güneşi
doğacaktır." sözünün o dönemki edebî ortama yansımasıdır.
Bundan korkmamak gerekir. Korkulması gereken, fikir çarpış-
ması değil; fikrin hakaret yarışması biçimine, kaba kuvvete ve
fiziki saldırıya dönüşmesidir.
Bu parçada eleştiri ile ilgili olarak aşağıdakilerin hangisinden
söz edilmistir?
A) Sadece uygar toplumlara özgü bir gelişmişlik göstergesi
olduğundan
B) Ortak yaşam kültürüne katkı sağladığından
C) Her dönemde başvurulan bir değerlendirme yöntemi
olduğundan
D) Kişinin kendine yönelik eleştirilere katlanması gerektiğinden
E) Yerinde ve dozunda olduğunda her alanda kazanımlar
sağladığından
![Paragrafta Konu ve Başlık
Parmenides'e göre "Varlık, vardır; yokluk ise yoktur." Değiş
me fikri saçmadır çünkü varlığın değiştiğini kabul etmemiz
halinde bir an önce var olan varlık veya niteliğin bir an sonra
yok olduğunu kabul etmemiz gerekecektir. Bu nedenle He
rakleitos'un "Her şey akar, her şey değişir." görüşü saçma-
dır. Ona göre düşünülmesi mümkün olan şey, var olması
mümkün olan şeydir. Burada varlık düşünceye özdeş kılın
mamaktadır. Onun için varlık, var olduğu için düşüncenin
konusudur. Var olmayan da var olmadığı için düşüncenin
konusu olamaz. Düşünce varlık hakkındadır. Varlık yalnızca
düşünce ile kavranabilir, duyularla değil.
3.
Bu parçada Parmenides'in görüşleri ile ilgili olarak aşa-
ğıdakilerin hangisi üzerinde durulmuştur?
A) Varlık ve düşünce ilişkisi
C) Düşüncenin gücü
E) Varlığın temeli
B) Varlığın ne olduğu
D) Algida yanılgı
Para
5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130143427996289-5349317.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerParagrafta Konu ve Başlık
Parmenides'e göre "Varlık, vardır; yokluk ise yoktur." Değiş
me fikri saçmadır çünkü varlığın değiştiğini kabul etmemiz
halinde bir an önce var olan varlık veya niteliğin bir an sonra
yok olduğunu kabul etmemiz gerekecektir. Bu nedenle He
rakleitos'un "Her şey akar, her şey değişir." görüşü saçma-
dır. Ona göre düşünülmesi mümkün olan şey, var olması
mümkün olan şeydir. Burada varlık düşünceye özdeş kılın
mamaktadır. Onun için varlık, var olduğu için düşüncenin
konusudur. Var olmayan da var olmadığı için düşüncenin
konusu olamaz. Düşünce varlık hakkındadır. Varlık yalnızca
düşünce ile kavranabilir, duyularla değil.
3.
Bu parçada Parmenides'in görüşleri ile ilgili olarak aşa-
ğıdakilerin hangisi üzerinde durulmuştur?
A) Varlık ve düşünce ilişkisi
C) Düşüncenin gücü
E) Varlığın temeli
B) Varlığın ne olduğu
D) Algida yanılgı
Para
5.
![28. Lonely Castle in the Mirror sadece Japonya'da yarım milyon-
dan fazla satmış, hayli popüler bir kitap. Çocukların yanında
yetişkinlerin de zevkle okuduğu eser, ağızdan ağıza yayılmış ve
birçok ödül almış. Konusu günümüz Japonya'sında geçen ki-
tap, gençlerin yaşadıkları problemleri ele alıyor. Bunu yapar-
ken de fantastik bir dünya yaratıyor. Klasik peri masallarını da
içinde barındıran hikâyede yedi çocuğun macerası anlatılıyor.
Japonya'da giderek büyüyen "ataku" kavramı (toplumdan ken-
dini geri çeken insanlar) üzerinde yoğunlasan kitap, bu duru-
mun nedenlerini anlatıyor. Bunu fantastik ögelerle öyle güzel
anlatıyor ki kitabın içinde kayboluyor insan. Arkadaşlığa, em-
patiye, kendini bulmaya, güçlü kalmaya da dokunuyor bu eser.
Bu parçada sözü edilen eserle ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
Özellikle belli bir temaya odaklandığına
B) Ödüller almasında, gördüğü ilginin etkili olduğuna
CHitap ettiği kitlenin belli bir yaş grubuyla sınırlı olmadığına
DY Gerçek dışı unsurlar barındırdığına
E) Okuru kendine bağlayan bir anlatıma sahip olduğuna
isim İzleme Serisi TYT 4 Örgü](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130141105096018-3352919.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler28. Lonely Castle in the Mirror sadece Japonya'da yarım milyon-
dan fazla satmış, hayli popüler bir kitap. Çocukların yanında
yetişkinlerin de zevkle okuduğu eser, ağızdan ağıza yayılmış ve
birçok ödül almış. Konusu günümüz Japonya'sında geçen ki-
tap, gençlerin yaşadıkları problemleri ele alıyor. Bunu yapar-
ken de fantastik bir dünya yaratıyor. Klasik peri masallarını da
içinde barındıran hikâyede yedi çocuğun macerası anlatılıyor.
Japonya'da giderek büyüyen "ataku" kavramı (toplumdan ken-
dini geri çeken insanlar) üzerinde yoğunlasan kitap, bu duru-
mun nedenlerini anlatıyor. Bunu fantastik ögelerle öyle güzel
anlatıyor ki kitabın içinde kayboluyor insan. Arkadaşlığa, em-
patiye, kendini bulmaya, güçlü kalmaya da dokunuyor bu eser.
Bu parçada sözü edilen eserle ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
Özellikle belli bir temaya odaklandığına
B) Ödüller almasında, gördüğü ilginin etkili olduğuna
CHitap ettiği kitlenin belli bir yaş grubuyla sınırlı olmadığına
DY Gerçek dışı unsurlar barındırdığına
E) Okuru kendine bağlayan bir anlatıma sahip olduğuna
isim İzleme Serisi TYT 4 Örgü
![3. (1) Televizyon ve radyo haberleri karşısında geleneksel
medya araçlarından olan gazete, haber bakımından daha
durağan bir işleyişe sahiptir. (II)Gazetede yer alan haber-
ler güncellenebilirlik bakımından televizyon ve radyodan
daha geri planda kalmaktadır. (III) Televizyon ve radyo,
haber iletiminde gazeteden çok daha hızlı olmaktadır. (IV)
Televizyon haberlerinde görselliğin ön plana çıkartılması
ve canlı görüntülerin verilmesi televizyon haberlerinin
sevilmesinde önemli bir etki unsuru olmaktadır. (V)Her
ne kadar radyo haberleri hızlı haber yapımı olarak ve
televizyon haberleri de görsellik olarak gazeteden ön
planda olsa da bu durum gazete haberciliğinin önemini
azaltacak bir durum olarak görülmemektedir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
karşılaştırma yoktur?
A)
cümlede aşamalı
f
B) II
CH!!
D) V
23SKYTGTYT01 Soru Kalesi Yayınları
EN](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130153244803320-5252382.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler3. (1) Televizyon ve radyo haberleri karşısında geleneksel
medya araçlarından olan gazete, haber bakımından daha
durağan bir işleyişe sahiptir. (II)Gazetede yer alan haber-
ler güncellenebilirlik bakımından televizyon ve radyodan
daha geri planda kalmaktadır. (III) Televizyon ve radyo,
haber iletiminde gazeteden çok daha hızlı olmaktadır. (IV)
Televizyon haberlerinde görselliğin ön plana çıkartılması
ve canlı görüntülerin verilmesi televizyon haberlerinin
sevilmesinde önemli bir etki unsuru olmaktadır. (V)Her
ne kadar radyo haberleri hızlı haber yapımı olarak ve
televizyon haberleri de görsellik olarak gazeteden ön
planda olsa da bu durum gazete haberciliğinin önemini
azaltacak bir durum olarak görülmemektedir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
karşılaştırma yoktur?
A)
cümlede aşamalı
f
B) II
CH!!
D) V
23SKYTGTYT01 Soru Kalesi Yayınları
EN
![-1; Tarih (25-34), Coğrafya-1 (35-40) alanlarına ait
imler-1 Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
da
TU
de
el
a
3. Nahid Sırrı Örik, diğer romanlarında olduğu gibi Sultan Ha-
mid Düşerken romanında da karamsar bir tablo çizer. Kah-
ramanlarının neredeyse tamamı kötümser, daha doğrusu
kötücüldür. Romanında neredeyse bir tane bile iyi karakter
yoktur. Sonuçta Osmanlı İmparatorluğu'nun en bunalımlı dö-
nemini anlatmaya yeltenmiştir. İyimser olmasını beklemek yer-
siz. Roman, ele aldığı tarihî dönemi kılcal damarlarına kadar
aktarmayı başarmaktadır. Okuyucu ibretlik sahnelerle karşıla-
şır roman boyunca. Büyük bir imparatorluğun neden ve nasıl
yıkıldığını düşünür. Hiç olmazsa bu konularda kendince fikir-
ler geliştirmeye başlar. Şefik'in aşkı, Paşa'nın makam hırsı, Ni-
met'in iktidar düşkünlüğü, İzzet Hanım'ın acizliği, Hilmi Efen-
di'nin çaresizliği... insan psikolojisinin derinliklerinde yatan,
değişmez ve sınır tanımaz arzuların anlatımına dönüşür.
Bu parçada sözü edilen yapıtla ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) Romandaki atmosferin anlatılan döneme uygun olduğu
B) Yazarın en tanınmış romanı olduğu
C) Okuru düşünmeye yönelttiği
D) Psikolojik tahlillere yer verildiği
E) Ele alınan dönemin başarılı biçimde yansıtıldığı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130123052807346-4315674.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler-1; Tarih (25-34), Coğrafya-1 (35-40) alanlarına ait
imler-1 Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
da
TU
de
el
a
3. Nahid Sırrı Örik, diğer romanlarında olduğu gibi Sultan Ha-
mid Düşerken romanında da karamsar bir tablo çizer. Kah-
ramanlarının neredeyse tamamı kötümser, daha doğrusu
kötücüldür. Romanında neredeyse bir tane bile iyi karakter
yoktur. Sonuçta Osmanlı İmparatorluğu'nun en bunalımlı dö-
nemini anlatmaya yeltenmiştir. İyimser olmasını beklemek yer-
siz. Roman, ele aldığı tarihî dönemi kılcal damarlarına kadar
aktarmayı başarmaktadır. Okuyucu ibretlik sahnelerle karşıla-
şır roman boyunca. Büyük bir imparatorluğun neden ve nasıl
yıkıldığını düşünür. Hiç olmazsa bu konularda kendince fikir-
ler geliştirmeye başlar. Şefik'in aşkı, Paşa'nın makam hırsı, Ni-
met'in iktidar düşkünlüğü, İzzet Hanım'ın acizliği, Hilmi Efen-
di'nin çaresizliği... insan psikolojisinin derinliklerinde yatan,
değişmez ve sınır tanımaz arzuların anlatımına dönüşür.
Bu parçada sözü edilen yapıtla ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) Romandaki atmosferin anlatılan döneme uygun olduğu
B) Yazarın en tanınmış romanı olduğu
C) Okuru düşünmeye yönelttiği
D) Psikolojik tahlillere yer verildiği
E) Ele alınan dönemin başarılı biçimde yansıtıldığı
![(1) Hikâyeci Kenan Yılmaz, aynı zamanda ressamdır ve ressam
olmak yahut resimle uğraşmak edebiyatçı için büyük bir avan-
tajdır. (II) Çünkü resim gibi edebiyat da hayatı somut olarak
görür. (III) Tasvir kelimesinin hem resim hem de varlıkları
kelimelerle göz önünde canlandırma anlamlarına gelmesi de
bunu gösterir fakat bu, edebiyat, resim gibi sadece görüleni
anlatır demek değildir. (IV) Edebiyatçı görülenin arkasında
gizli olanı da görür ve gösterir. (V) Bizim Şehir'in kapağın-
daki Zeynep Çevik'e ait karikatür, Kenan Yılmaz'ın kitabının
âdeta ana fikrini özetliyor. (VI) Yüksek apartman ve fabrika
bacalarında oluşan büyük bir şehir ve onun altında görünen
iki çıplak ayak.
KONDYDONIENT
Bu parça iki paragrafa bölünmek istense ikinci paragraf
numaralanmış cümlelerden hangisiyle başlar?
A) II
C) IV
p) V
E) VI
B) III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130115336092714-3299638.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler(1) Hikâyeci Kenan Yılmaz, aynı zamanda ressamdır ve ressam
olmak yahut resimle uğraşmak edebiyatçı için büyük bir avan-
tajdır. (II) Çünkü resim gibi edebiyat da hayatı somut olarak
görür. (III) Tasvir kelimesinin hem resim hem de varlıkları
kelimelerle göz önünde canlandırma anlamlarına gelmesi de
bunu gösterir fakat bu, edebiyat, resim gibi sadece görüleni
anlatır demek değildir. (IV) Edebiyatçı görülenin arkasında
gizli olanı da görür ve gösterir. (V) Bizim Şehir'in kapağın-
daki Zeynep Çevik'e ait karikatür, Kenan Yılmaz'ın kitabının
âdeta ana fikrini özetliyor. (VI) Yüksek apartman ve fabrika
bacalarında oluşan büyük bir şehir ve onun altında görünen
iki çıplak ayak.
KONDYDONIENT
Bu parça iki paragrafa bölünmek istense ikinci paragraf
numaralanmış cümlelerden hangisiyle başlar?
A) II
C) IV
p) V
E) VI
B) III
![5. Düşüncelerimizi başkalarına anlatmak için kullan-
dığımız yazının resimden gelme olduğu bilinen bir
gerçektir. İnsanoğlunun ortaya çıktığı günden beri
medeniyet âleminde eski Mısır'da gördüğümüz ve
adına hiyeroglif dediğimiz yazı, resimlerden meydana
gelmiştir. Duygu ve düşünceleri anlatmak için kulla-
nılan resimler sonraları heceleri gösteren şekillere
dönüşmüş, sonuçta hangi zamana rastladığı bilinme-
yen bir dönemde heceler bölünerek harfler meydana
gelmiştir. Resim, yazı örneklerinin MÖ 4000 yıllarına
kadar gittiği sanılmaktadır. Değişik hayat tarzları, de-
ğişik yaratmaları da getirmiştir. Uygarlığın hızla geliş-
tiği Mezopotamya ve Mısır'da MÖ 3500 yıllarında pik-
tografinin ilk örneklerinin kullanıldığı bilinmektedir. Nil
vadisindeki araştırmalar hiyeroglif yazının anası olan
Mısır piktograflarını ortaya çıkarmıştır. Mezopotam-
ya'da çivi, Mısır'da hiyeroglif hâlini alan resim yazıla-
rin aralarında benzerlik olmasına rağmen hangisinin
önce kullanılıp diğerini etkilediği bilinememektedir.
Biliyoruz ki yazı, resim karakteristiğinden doğmuştur.
Yazıdan önce insanlar duygu ve düşüncelerini yalnız-
ca gelişmemiş bir dil ve diğer sanat türleriyle anlatıp
türetmeye çalışmışlardır. Etkileri de oldukça sınırlı
olmuştur. Yazının icadıyla birliktedir ki tarih ve kültür
yeni bir boyuta girmiş, insanlar gelişme çizgilerini ala-
bildiğine zorlamış; ticari, siyasi faaliyetler neticesinde
kolonileşme, devletleşme fikirleri toplum bünyesinde
oluşmaya başlamış, bu alanda büyük başarılar kaza-
nılmıştır.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilme-
miştir?
A) Yazının kaynağının ne olduğuna
B) Resmin yazının oluşumuna katkısına
C) İnsanların duygularını resimle yansıttığına
D) Yazının devletler açısından önemine
E) Yazının resimden ayrılan yönlerine
TÜMLER YAYINLARI
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130095527576060-4987311.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler5. Düşüncelerimizi başkalarına anlatmak için kullan-
dığımız yazının resimden gelme olduğu bilinen bir
gerçektir. İnsanoğlunun ortaya çıktığı günden beri
medeniyet âleminde eski Mısır'da gördüğümüz ve
adına hiyeroglif dediğimiz yazı, resimlerden meydana
gelmiştir. Duygu ve düşünceleri anlatmak için kulla-
nılan resimler sonraları heceleri gösteren şekillere
dönüşmüş, sonuçta hangi zamana rastladığı bilinme-
yen bir dönemde heceler bölünerek harfler meydana
gelmiştir. Resim, yazı örneklerinin MÖ 4000 yıllarına
kadar gittiği sanılmaktadır. Değişik hayat tarzları, de-
ğişik yaratmaları da getirmiştir. Uygarlığın hızla geliş-
tiği Mezopotamya ve Mısır'da MÖ 3500 yıllarında pik-
tografinin ilk örneklerinin kullanıldığı bilinmektedir. Nil
vadisindeki araştırmalar hiyeroglif yazının anası olan
Mısır piktograflarını ortaya çıkarmıştır. Mezopotam-
ya'da çivi, Mısır'da hiyeroglif hâlini alan resim yazıla-
rin aralarında benzerlik olmasına rağmen hangisinin
önce kullanılıp diğerini etkilediği bilinememektedir.
Biliyoruz ki yazı, resim karakteristiğinden doğmuştur.
Yazıdan önce insanlar duygu ve düşüncelerini yalnız-
ca gelişmemiş bir dil ve diğer sanat türleriyle anlatıp
türetmeye çalışmışlardır. Etkileri de oldukça sınırlı
olmuştur. Yazının icadıyla birliktedir ki tarih ve kültür
yeni bir boyuta girmiş, insanlar gelişme çizgilerini ala-
bildiğine zorlamış; ticari, siyasi faaliyetler neticesinde
kolonileşme, devletleşme fikirleri toplum bünyesinde
oluşmaya başlamış, bu alanda büyük başarılar kaza-
nılmıştır.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilme-
miştir?
A) Yazının kaynağının ne olduğuna
B) Resmin yazının oluşumuna katkısına
C) İnsanların duygularını resimle yansıttığına
D) Yazının devletler açısından önemine
E) Yazının resimden ayrılan yönlerine
TÜMLER YAYINLARI
7.
![B
14. Bilgi kuramının temel problemi, "Bilgi nedir?"
sorusuna yanıt aramaktır. Bilginin ne olduğu-
nu sorgulayabilmek için genelde bilginin, özel-
de de doğru bilginin olup olmadığını saptamak
gerekir. Burada asıl sorun doğru bilgidir? "Ge-
nel geçer, doğru bilgi var mıdır?" sorusunun .ce-
vabını aramak ve bu sorunun cevabını bulmak,
aynı zamanda "doğru bilginin imkânı" proble-
mini de çözmektir.
MLER TESTİ
Buna göre;
I. İnsan hiçbir şey hakkında hüküm vermeme-
lidir. X
II. Bir şeyin gerçek açıklamasına ulaşana ka-
dar ondan şüphe edilmelidir.
III. İnsan onayladığı şeylerden şüphe etmeme-
lidir.
yaklaşımlarından hangileri doğru bilginin ola-
nağını yadsır?
A) Yainy
A) Yalnız B) Yalnız II
D) I ve III
(C) Yalnız III
E) II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130110558656740-1562014.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerB
14. Bilgi kuramının temel problemi, "Bilgi nedir?"
sorusuna yanıt aramaktır. Bilginin ne olduğu-
nu sorgulayabilmek için genelde bilginin, özel-
de de doğru bilginin olup olmadığını saptamak
gerekir. Burada asıl sorun doğru bilgidir? "Ge-
nel geçer, doğru bilgi var mıdır?" sorusunun .ce-
vabını aramak ve bu sorunun cevabını bulmak,
aynı zamanda "doğru bilginin imkânı" proble-
mini de çözmektir.
MLER TESTİ
Buna göre;
I. İnsan hiçbir şey hakkında hüküm vermeme-
lidir. X
II. Bir şeyin gerçek açıklamasına ulaşana ka-
dar ondan şüphe edilmelidir.
III. İnsan onayladığı şeylerden şüphe etmeme-
lidir.
yaklaşımlarından hangileri doğru bilginin ola-
nağını yadsır?
A) Yainy
A) Yalnız B) Yalnız II
D) I ve III
(C) Yalnız III
E) II ve III
![5.
B
B
Osmanlı Devleti'nin en önemli yönetim organı Divan-ı
Hümayun idi. Orhan Bey Dönemi'nde kurulan Divan'a
Fatih Dönemi'ne kadar padişah başkanlık yaparken
Fatih'ten sonra Divan başkanlığı, padişah tarafından
sadrazama bırakılmıştır. Sadrazam Divan başkanı olsa
da Divan'da alınan kararları padişahın onayını almadan
yayımlama hakkına sahip değildi.
Parçada altı çizili olarak verilen cümle Divan-ı Hü-
mayun'un aşağıdaki özelliklerinden hangisinin bir
göstergesidir?
Aasama organı olduğunun
B Demokratik nitelik gösterdiğinin
Danişma meclisine dönüştüğünün
Kararlarının ulusal nitelik taşıdığının
E) Padişahın üzerinde olduğunun](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130073859672866-4424748.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler5.
B
B
Osmanlı Devleti'nin en önemli yönetim organı Divan-ı
Hümayun idi. Orhan Bey Dönemi'nde kurulan Divan'a
Fatih Dönemi'ne kadar padişah başkanlık yaparken
Fatih'ten sonra Divan başkanlığı, padişah tarafından
sadrazama bırakılmıştır. Sadrazam Divan başkanı olsa
da Divan'da alınan kararları padişahın onayını almadan
yayımlama hakkına sahip değildi.
Parçada altı çizili olarak verilen cümle Divan-ı Hü-
mayun'un aşağıdaki özelliklerinden hangisinin bir
göstergesidir?
Aasama organı olduğunun
B Demokratik nitelik gösterdiğinin
Danişma meclisine dönüştüğünün
Kararlarının ulusal nitelik taşıdığının
E) Padişahın üzerinde olduğunun
![3. Behçet Necatigil'in şiiri için tek cümleyle anlatmak gerekirse
kendine özgü” sözünü kullanabiliriz. Batı'dan, Doğu'dan
okuduklarını yüreğinde öğütmüş bir şiir dili oluşturmuştur.
Bu parçadakı attı çizilı sözün cümleye kattığı anlam
aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Özgün yapıtlar vermeyen bir sanatçının geleceğe kal-
ması düşünülemez.
B) Bir sanatçı okuduklarını iyice özümsemeden olgun bir
kimlik elde edemez. -
C) Bir sanatçının üslubu onun imzasında gizlidir.
D) Belli kurallar doğrultusunda eser veren sanatçı özgün-
lüğü kaybeder.
E) Bir sanatçıyı eleştirme yetisine sahip olmak ince bir
ironiyi de gerektirir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130084927831515-3258387.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler3. Behçet Necatigil'in şiiri için tek cümleyle anlatmak gerekirse
kendine özgü” sözünü kullanabiliriz. Batı'dan, Doğu'dan
okuduklarını yüreğinde öğütmüş bir şiir dili oluşturmuştur.
Bu parçadakı attı çizilı sözün cümleye kattığı anlam
aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Özgün yapıtlar vermeyen bir sanatçının geleceğe kal-
ması düşünülemez.
B) Bir sanatçı okuduklarını iyice özümsemeden olgun bir
kimlik elde edemez. -
C) Bir sanatçının üslubu onun imzasında gizlidir.
D) Belli kurallar doğrultusunda eser veren sanatçı özgün-
lüğü kaybeder.
E) Bir sanatçıyı eleştirme yetisine sahip olmak ince bir
ironiyi de gerektirir.
![Isi ve aile
ekleş
ine uza
m çeliş
da me
madd
finsa
men-
ha-
endi
diği
9-
1.
C
Sanatçıların şiir, hikâye, deneme, eleştiri türlerindeki çalışmala-
rını yayımlamak, edebî tartışma ve mülakatlara yer vermek, ba-
zı sanat konularını gündemde tutmak ve edebiyatı geniş kitlelere
ulaştırmak noktasında en önemli görevlerden biri elbette dergile-
rindir. Edebiyat
dergileri, canlılığın sürdürülmesini sağlar; bir ba-
kıma edebiyatın atardamarıdır onlar. Tartışmalar onlarla sürdürü-
lür, akımlar onlarla belirir, onlarla gelişir, güncel konular onlarla
gündeme gelir. Edebiyatın geniş kitlelere ulaştırılması için de der-
giler birer basamaktır. Kitap okuru, edebiyat okuru dergilerle yeti-
şir. Hatta diyebiliriz ki bu anlamda dergilerin kitaplardan daha üs-
tün bir yeri vardır.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir? que
A Kitaplar, dergilere göre daha çok okuma kolaylığı taşıdıkların-
AXKitap
dan okurların her zaman birinci önceliği olmuştur.
net By Yazarların edebiyata duydukları sevginin en net dışarı vurul-
duğu alanlar, gazete ve dergiler olmuştur.
ocy Edebî ürünlerini ve yazılarını dergilerde yayımlayan sanatçı-
lar, edebiyatın toplum içinde yer edinmesinde daha fazla rol
üstlenirler.
Dergilerin kitap tanıtımı yaparak okurları istedikleri yapıtlara
beg yöneltmesi; okurları, kendilerini yetiştirmeleri adına olumsuz
etkilemektedir.
E) Dergilerde güncel konuların yer alması, onlara aynı zamanda
gazete özelliği kazandırmaktadır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130064058252994-2066407.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerIsi ve aile
ekleş
ine uza
m çeliş
da me
madd
finsa
men-
ha-
endi
diği
9-
1.
C
Sanatçıların şiir, hikâye, deneme, eleştiri türlerindeki çalışmala-
rını yayımlamak, edebî tartışma ve mülakatlara yer vermek, ba-
zı sanat konularını gündemde tutmak ve edebiyatı geniş kitlelere
ulaştırmak noktasında en önemli görevlerden biri elbette dergile-
rindir. Edebiyat
dergileri, canlılığın sürdürülmesini sağlar; bir ba-
kıma edebiyatın atardamarıdır onlar. Tartışmalar onlarla sürdürü-
lür, akımlar onlarla belirir, onlarla gelişir, güncel konular onlarla
gündeme gelir. Edebiyatın geniş kitlelere ulaştırılması için de der-
giler birer basamaktır. Kitap okuru, edebiyat okuru dergilerle yeti-
şir. Hatta diyebiliriz ki bu anlamda dergilerin kitaplardan daha üs-
tün bir yeri vardır.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir? que
A Kitaplar, dergilere göre daha çok okuma kolaylığı taşıdıkların-
AXKitap
dan okurların her zaman birinci önceliği olmuştur.
net By Yazarların edebiyata duydukları sevginin en net dışarı vurul-
duğu alanlar, gazete ve dergiler olmuştur.
ocy Edebî ürünlerini ve yazılarını dergilerde yayımlayan sanatçı-
lar, edebiyatın toplum içinde yer edinmesinde daha fazla rol
üstlenirler.
Dergilerin kitap tanıtımı yaparak okurları istedikleri yapıtlara
beg yöneltmesi; okurları, kendilerini yetiştirmeleri adına olumsuz
etkilemektedir.
E) Dergilerde güncel konuların yer alması, onlara aynı zamanda
gazete özelliği kazandırmaktadır.
![TEMEL YETERLİLİK TESTİ
İnsan zihniyetinin, duygularının, iradesinin en iyi terbiye şek-
li, o insanın iç dünyasına en uygun yaklaşma şeklinin bulun-
masına bağlıdır.
5.
Bu cümlede anlatılmak istenen düşünce aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Bir insanın en doğru ve güzel bir biçimde eğitilmesi, onun
en iyi ne şekilde eğitilebileceğinin belirlenmesine bağlıdır.
B) insan, duygularını ve iradesini terbiye etmeye öncelikle
kendi psikolojisini tanımakla başlamalıdır.
C) Bir insanda duyguların ve iradenin terbiye edilmesi, çok
sabır gerektiren ince ve titiz bir uğraşı neticesinde gerçek-
leşir.
D) İnsanın iç dünyasına kolayca girebilen ögelerin başında
müzik geldiğinden bozuk davranışların iyileştirilmesinde
müzikten faydalanılabilir.
E) Bir insanın, duygularıyla aklını eğitmesi, sadece kuş ve su
sesleriyle örülü bir yerde sürekli bulunmasına bağlıdır.
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230129195536816561-4548274.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTEMEL YETERLİLİK TESTİ
İnsan zihniyetinin, duygularının, iradesinin en iyi terbiye şek-
li, o insanın iç dünyasına en uygun yaklaşma şeklinin bulun-
masına bağlıdır.
5.
Bu cümlede anlatılmak istenen düşünce aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Bir insanın en doğru ve güzel bir biçimde eğitilmesi, onun
en iyi ne şekilde eğitilebileceğinin belirlenmesine bağlıdır.
B) insan, duygularını ve iradesini terbiye etmeye öncelikle
kendi psikolojisini tanımakla başlamalıdır.
C) Bir insanda duyguların ve iradenin terbiye edilmesi, çok
sabır gerektiren ince ve titiz bir uğraşı neticesinde gerçek-
leşir.
D) İnsanın iç dünyasına kolayca girebilen ögelerin başında
müzik geldiğinden bozuk davranışların iyileştirilmesinde
müzikten faydalanılabilir.
E) Bir insanın, duygularıyla aklını eğitmesi, sadece kuş ve su
sesleriyle örülü bir yerde sürekli bulunmasına bağlıdır.
7.
![22231285
de
24. Halklan bir araya getiren bir iş birliği, Birleşmiş Millet-
lerin kuruluş amacıydı! Dünya barışı için ulusal egola-
rin aşılması hedefleniyordu. Bu amaç için ilk koşul, ev-
rensel bir anlamı olacak bir anlaşmanın yani BM
Antlaşması'nın çatısını oluşturmaktı. 50 ülkenin tem-
silcileri 26 Haziran 1945'te San Francisco'da kuruluş
antlaşmasını imzaladıklarında hala iki dünya savaşının
etkisi altındaydılar. Nitekim ön sözde yer alan "Biz Bir-
leşmiş Milletler halkları, gelecek kuşakları bir insan ya-
şamı içinde iki kez insanlığa tarif olunmaz acıları geti-
ren savaş felaketinden korumaya karar verdik." ifade-
lerinde de bu tedirginliğin yansımaları görülüyordu.
"Ekonomik, sosyal, kültürel ve insancıl nitelikteki ulus-
lararası sorunları çözmede ve ırk, cinsiyet, dil ya da din
ayrımı gözetmeksizin herkesin insan haklarına ve te-
mel özgürlüklerine saygının geliştirilip güçlendirilme-
sinde uluslararası iş birliğini sağlamak" da antlaşma-
nın ilkeleri arasında sayılıyordu.
Bu parçadan hareketle "BM" ile ilgili aşağıdakiler-
den hangisi söylenebilir?
O
Belirli devletlerin güdümünde kurulduğu
B Dünya barışını sağlamada başarılı olamadığı
Halis niyetler etrafında oluşturulduğu
DTüm dünyayı kapsayan hak ve özgürlükleri barın-
dırmadığı
E) Oluşumuna Birinci Dünya Savaşı'ndan sonra ka-
rar verildiği
26
7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230129180527606578-2123520.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler22231285
de
24. Halklan bir araya getiren bir iş birliği, Birleşmiş Millet-
lerin kuruluş amacıydı! Dünya barışı için ulusal egola-
rin aşılması hedefleniyordu. Bu amaç için ilk koşul, ev-
rensel bir anlamı olacak bir anlaşmanın yani BM
Antlaşması'nın çatısını oluşturmaktı. 50 ülkenin tem-
silcileri 26 Haziran 1945'te San Francisco'da kuruluş
antlaşmasını imzaladıklarında hala iki dünya savaşının
etkisi altındaydılar. Nitekim ön sözde yer alan "Biz Bir-
leşmiş Milletler halkları, gelecek kuşakları bir insan ya-
şamı içinde iki kez insanlığa tarif olunmaz acıları geti-
ren savaş felaketinden korumaya karar verdik." ifade-
lerinde de bu tedirginliğin yansımaları görülüyordu.
"Ekonomik, sosyal, kültürel ve insancıl nitelikteki ulus-
lararası sorunları çözmede ve ırk, cinsiyet, dil ya da din
ayrımı gözetmeksizin herkesin insan haklarına ve te-
mel özgürlüklerine saygının geliştirilip güçlendirilme-
sinde uluslararası iş birliğini sağlamak" da antlaşma-
nın ilkeleri arasında sayılıyordu.
Bu parçadan hareketle "BM" ile ilgili aşağıdakiler-
den hangisi söylenebilir?
O
Belirli devletlerin güdümünde kurulduğu
B Dünya barışını sağlamada başarılı olamadığı
Halis niyetler etrafında oluşturulduğu
DTüm dünyayı kapsayan hak ve özgürlükleri barın-
dırmadığı
E) Oluşumuna Birinci Dünya Savaşı'ndan sonra ka-
rar verildiği
26
7
![30. Rezonans Kanunu, evrendeki her şeyin birbiriyle titre-
şimler aracılığı ile nasıl iletişim hâlinde olduğunu anlama-
mızı sağlar. Vücudumuzun her bir organı ye hücresi de
dahil olmak üzere dünyadaki bütün nesnelerin ve can-
lıların kendilerine has titreşimleri vardır. Bu, madde için
de böyledir. Maddenin titreşim enerjisini incelediğimiz-
de farklı objelerin genellikle farkk frekanslarda titreştiğini
görürüz. Bazıları da aynı veya benzer frekansta titreşir.
Bunu piyanodan da biliriz; piyanonun herhangi bir tuşu-
na bastığımız zaman bu tuşla uyumlu olan diğer bütün
teller de titremeye başlar. Notaların daha pes veya tiz
olması hiç önemli değildir. Uygun frekansta olmaları on-
ların iletişime geçmeleri için yeterli olacaktır.
Bu paragrafta aşağıdakilerden hangisine değinilme-
miştir?
91
A) Rezonans Kanunu, canlı ve cansız bütün varlıkların
bir titreşime sahip olduğunu ifade eder.
B) Nesneler ve canlılar titreşim yoluyla birbiriyle etkile-
şim içindedirler.
C) Piyano tuşlarının uygun frekanslı olmaları tuşların
birbirleriyle titreşmeleri için yeterlidir.
D) Bazı maddelerin frekansları aynı olabilir.
E Rezonans Kanunu evrendeki her şeyin arasında bir
letişim olduğunu belirtir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230129180827348477-4172501.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler30. Rezonans Kanunu, evrendeki her şeyin birbiriyle titre-
şimler aracılığı ile nasıl iletişim hâlinde olduğunu anlama-
mızı sağlar. Vücudumuzun her bir organı ye hücresi de
dahil olmak üzere dünyadaki bütün nesnelerin ve can-
lıların kendilerine has titreşimleri vardır. Bu, madde için
de böyledir. Maddenin titreşim enerjisini incelediğimiz-
de farklı objelerin genellikle farkk frekanslarda titreştiğini
görürüz. Bazıları da aynı veya benzer frekansta titreşir.
Bunu piyanodan da biliriz; piyanonun herhangi bir tuşu-
na bastığımız zaman bu tuşla uyumlu olan diğer bütün
teller de titremeye başlar. Notaların daha pes veya tiz
olması hiç önemli değildir. Uygun frekansta olmaları on-
ların iletişime geçmeleri için yeterli olacaktır.
Bu paragrafta aşağıdakilerden hangisine değinilme-
miştir?
91
A) Rezonans Kanunu, canlı ve cansız bütün varlıkların
bir titreşime sahip olduğunu ifade eder.
B) Nesneler ve canlılar titreşim yoluyla birbiriyle etkile-
şim içindedirler.
C) Piyano tuşlarının uygun frekanslı olmaları tuşların
birbirleriyle titreşmeleri için yeterlidir.
D) Bazı maddelerin frekansları aynı olabilir.
E Rezonans Kanunu evrendeki her şeyin arasında bir
letişim olduğunu belirtir.
![27. İnsan kendi varoluş sebebini arayan ve bunu kav-
ramaya çalışan en soylu varlıktır. Kendini gerçek-
leştirmek için yaşam ve dünyanın işleyişine kafa
yoran insan, böylece kendi dünyasını kurar. Bu sü-
reç insan için birçok çıkmazı ve çatışmayı da do-
ğurur. Çünkü yaşam, dünya ve insan durmaksızın
değişir. Edebî eserler bu değişim ve çıkmazların
ele alındığı estetik bir alandır. Şiir, masal, destan,
öykü ve roman gibi edebî türler insanın dünya üze-
rindeki trajik yolculuğunun metne yansımasıdır. İn-
san bu yolculukta kendisinin ve dünyanın farkına
varır.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşıla-
maz?
A) İnsanın dünya üzerindeki trajik yolculuğu tüm
yazı türlerinde yer almaktadır.
B) İnsan, mevcudiyetinin nedenini bulmaya ve
bunu anlamaya çalışan bir canlıdır.
C) Hayat, dünya ve insanın sürekli değişimini ya-
zınsal yapıtlar ele almaktadır.
D) insan, öz benliğini gerçekleştirmek adına hayat
ve dünyanın işleyişini düşünmektedir.
E) Kendi dünyasını kurma sürecindeki insan bir-
takım çıkmazlar ve çatışmalar ile karşı karşıya
kalmaktadır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230128202337039420-4705295.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler27. İnsan kendi varoluş sebebini arayan ve bunu kav-
ramaya çalışan en soylu varlıktır. Kendini gerçek-
leştirmek için yaşam ve dünyanın işleyişine kafa
yoran insan, böylece kendi dünyasını kurar. Bu sü-
reç insan için birçok çıkmazı ve çatışmayı da do-
ğurur. Çünkü yaşam, dünya ve insan durmaksızın
değişir. Edebî eserler bu değişim ve çıkmazların
ele alındığı estetik bir alandır. Şiir, masal, destan,
öykü ve roman gibi edebî türler insanın dünya üze-
rindeki trajik yolculuğunun metne yansımasıdır. İn-
san bu yolculukta kendisinin ve dünyanın farkına
varır.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşıla-
maz?
A) İnsanın dünya üzerindeki trajik yolculuğu tüm
yazı türlerinde yer almaktadır.
B) İnsan, mevcudiyetinin nedenini bulmaya ve
bunu anlamaya çalışan bir canlıdır.
C) Hayat, dünya ve insanın sürekli değişimini ya-
zınsal yapıtlar ele almaktadır.
D) insan, öz benliğini gerçekleştirmek adına hayat
ve dünyanın işleyişini düşünmektedir.
E) Kendi dünyasını kurma sürecindeki insan bir-
takım çıkmazlar ve çatışmalar ile karşı karşıya
kalmaktadır.
![24. Açılmaz ne bir yüz, ne bir pencere
Bakıldıkça vahşet çöker yerlere
Geçer boş sokaktan, hayalet gibi
Şitaban u puşide-ser bir sabi
Küçük, pür heves, gevherin katreler
Sokaklarda, damlarda pür ihtizaz
Olur muttasil nevha-ger, nağme-saz
Sokaklarda, damlarda pür ihtizaz
Küçük, pür heves, gevherin katreler
Tevfik Fikret'e ait bu şiirde parnasizm akımının aşa-
ğıdaki ilkelerinin hangisinden söz edilemez?
A) Uyak, ses uyumu gibi ögelerle Kurulan biçim mü-
kemmelliği önemsenmiştir.
B) Dış dünyanın betimlenmesi söz konusudur.
C) "Sanat, sanat içindir." anlayışı benimsenmiştir.
Tarihteki mutlu dönemlere duyulan özlem söz ko-
nusudur.
E) Söz sanatlarından yararlanılmıştır.
11. SINIF - Türk Dili ve Edebiyatı Testi
4D Serisi Ⓡ
6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230129172120842881-877500.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler24. Açılmaz ne bir yüz, ne bir pencere
Bakıldıkça vahşet çöker yerlere
Geçer boş sokaktan, hayalet gibi
Şitaban u puşide-ser bir sabi
Küçük, pür heves, gevherin katreler
Sokaklarda, damlarda pür ihtizaz
Olur muttasil nevha-ger, nağme-saz
Sokaklarda, damlarda pür ihtizaz
Küçük, pür heves, gevherin katreler
Tevfik Fikret'e ait bu şiirde parnasizm akımının aşa-
ğıdaki ilkelerinin hangisinden söz edilemez?
A) Uyak, ses uyumu gibi ögelerle Kurulan biçim mü-
kemmelliği önemsenmiştir.
B) Dış dünyanın betimlenmesi söz konusudur.
C) "Sanat, sanat içindir." anlayışı benimsenmiştir.
Tarihteki mutlu dönemlere duyulan özlem söz ko-
nusudur.
E) Söz sanatlarından yararlanılmıştır.
11. SINIF - Türk Dili ve Edebiyatı Testi
4D Serisi Ⓡ
6