Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Yapı Soruları

ç
A
A
ir M
A
§
4. Her şeyi söylemiş, konuşacak hiçbir şeyi kalmamış olanların
suskunluğu ne kadar acı ve korkunçtur.
Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söyle-
nemez?
A) Olumsuz isim cümlesidir.
B) Öznesi bir söz öbeğinden oluşmuştur.
C) Belgisiz sıfatlara yer verilmiştir.
D) Tamlayanı adlaşmış sifat olan bir isim tamlaması kulla-
nılmıştır.
E) Bir sözcükte birden fazla ses olayı vardır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
ç A A ir M A § 4. Her şeyi söylemiş, konuşacak hiçbir şeyi kalmamış olanların suskunluğu ne kadar acı ve korkunçtur. Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söyle- nemez? A) Olumsuz isim cümlesidir. B) Öznesi bir söz öbeğinden oluşmuştur. C) Belgisiz sıfatlara yer verilmiştir. D) Tamlayanı adlaşmış sifat olan bir isim tamlaması kulla- nılmıştır. E) Bir sözcükte birden fazla ses olayı vardır.
12. Gökyüzünün
başka rengi de varmış
Geç fark ettim taşın sert olduğunu
Su insanı boğar, ateş yakarmış
Her doğan günün bir dert olduğunu
İnsan bu yaşa gelince anlarmış
Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Rivayet birleşik çekimin örneği vardır.
B) Tamlayanıyla tamlananı arasına ön ad girmiş belir-
tili ad takımı vardır.
C) Zaman anlamı taşımayan eylem kullanılmıştır.
D) Basit ve birleşik çekimli eylemler kullanılmıştır.
E) Hem niteleme hem de belirtme sıfatı almış ad kul-
lanılmıştır.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
I
T
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
12. Gökyüzünün başka rengi de varmış Geç fark ettim taşın sert olduğunu Su insanı boğar, ateş yakarmış Her doğan günün bir dert olduğunu İnsan bu yaşa gelince anlarmış Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Rivayet birleşik çekimin örneği vardır. B) Tamlayanıyla tamlananı arasına ön ad girmiş belir- tili ad takımı vardır. C) Zaman anlamı taşımayan eylem kullanılmıştır. D) Basit ve birleşik çekimli eylemler kullanılmıştır. E) Hem niteleme hem de belirtme sıfatı almış ad kul- lanılmıştır. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 I T
Paraf Yayınları
Test
ÖSYM
4. I. Dünyada 2009 yılında üretilen e-atıkların sadece %13'ünün
geri dönüşümü sağlanmış.
II. 2020 yılında ise geri dönüşüm oranının %18,4 olması bekle-
niyor.
HEDEF
III. Gelişmekte olan ülkelerde e-atıkların geri dönüşümü yasal ol-
mayan işletmeler tarafından yapılıyor ve kullanılan yöntemler
işçilere ve çevreye zarar veriyor.
AI ve II
SORULAR
IV. Bununla birlikte gelişmiş bazı ülkelerde biriken e-atıkların %50-
80'i gelişmekte olan ülkelere ihraç ediliyor.
D) III ve IV
V. Gelişmiş ülkelerde ise e-atik geri dönüşümü minimum insan
gücü içeren otomatik sistemler ile yüksek oranda değerli me-
tal kazanımıyla gerçekleştiriliyor.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün oluş-
turması için aşağıdakilerden hangilerinin birbiriyle yer değiş-
tirmesi gerekir?
B) II ve V
E) IV ve V
C) II ve III
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
Paraf Yayınları Test ÖSYM 4. I. Dünyada 2009 yılında üretilen e-atıkların sadece %13'ünün geri dönüşümü sağlanmış. II. 2020 yılında ise geri dönüşüm oranının %18,4 olması bekle- niyor. HEDEF III. Gelişmekte olan ülkelerde e-atıkların geri dönüşümü yasal ol- mayan işletmeler tarafından yapılıyor ve kullanılan yöntemler işçilere ve çevreye zarar veriyor. AI ve II SORULAR IV. Bununla birlikte gelişmiş bazı ülkelerde biriken e-atıkların %50- 80'i gelişmekte olan ülkelere ihraç ediliyor. D) III ve IV V. Gelişmiş ülkelerde ise e-atik geri dönüşümü minimum insan gücü içeren otomatik sistemler ile yüksek oranda değerli me- tal kazanımıyla gerçekleştiriliyor. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün oluş- turması için aşağıdakilerden hangilerinin birbiriyle yer değiş- tirmesi gerekir? B) II ve V E) IV ve V C) II ve III
lerde
i gözükünce oldukça sevindi. göz
ra
E) Uzun za
olduğundan ka-
A) L
I. "Üstü Kalsın'daki öyküleri okuduğunuzda ne
demek istediğimi anlayacaksınız.
Yaşayan en büyük öykü yazarlarından biridir
Cemil Kavukçu.
1. "Artık daha fazla ne yapılabilir ki?" denilen klasik
bir öykü anlatımı olduğunu fark edeceksiniz.
IV. Bu, beylik bir övgü değil herkesin kabul etmesi
gereken bir gerçek!
V. İşte o, bütün sınırları zorlayarak her cümlesinde
bir öykü yazıyor adeta.
Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf
oluşturulduğunda baştan üçüncü cümle aşağı-
dakilerden hangisi olur?
C) III.
B) II.
AYDIN YAYINLARI
D) IV E) V.
hangisinde bir bilgi yan-
C) Dil ötesi is
D) Kanali ko
E) Aliciyi ha
5. "Plajda v
si, park
rinin so
hangis
A) Beli
D) Ika
6. As
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
lerde i gözükünce oldukça sevindi. göz ra E) Uzun za olduğundan ka- A) L I. "Üstü Kalsın'daki öyküleri okuduğunuzda ne demek istediğimi anlayacaksınız. Yaşayan en büyük öykü yazarlarından biridir Cemil Kavukçu. 1. "Artık daha fazla ne yapılabilir ki?" denilen klasik bir öykü anlatımı olduğunu fark edeceksiniz. IV. Bu, beylik bir övgü değil herkesin kabul etmesi gereken bir gerçek! V. İşte o, bütün sınırları zorlayarak her cümlesinde bir öykü yazıyor adeta. Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturulduğunda baştan üçüncü cümle aşağı- dakilerden hangisi olur? C) III. B) II. AYDIN YAYINLARI D) IV E) V. hangisinde bir bilgi yan- C) Dil ötesi is D) Kanali ko E) Aliciyi ha 5. "Plajda v si, park rinin so hangis A) Beli D) Ika 6. As
O
Dönem Tekranı
7. Bu, pek kolay olmuyor elbette ki. Ama kültür alt-
yapım hazır olduğu için birçok içeriği zihin ve
gönül süzgeçimden geçirip sentezleyerek yeni
yeni yaratılar elde ediyorum. Bu sürede bazen pek
güvendiğim kültür altyapım yetersiz kalabiliyor. O
zaman da uzmanlara danışıyor, yazılı ve görsel
kaynakları araştırmaya yöneliyorum. Rastlantı so-
nucu içerik seçmiyorum açıkçası.
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine verilmiş
bir cevap olabilir?
10. Aşa
ler
A) Kitabınızı yazmaya başlarken kurguyu önceden
mi belirlersiniz?
B) Konu seçimi tesadüfi mi oluyor yoksa hayatta
karşılaştığınız bazı olaylardan mı etkilenirsiniz?
C) Kültürel altyapınızı eserlerinize yansıtırken zor-
luk çekiyor musunuz?
D) Bázı konularda eser yazmak sizi zihnen yoruyor
mu?
E) Yazdığınız her eserde kültürel değerleri de önem-
semeniz sizi zorlamıyor mu?
A)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
O Dönem Tekranı 7. Bu, pek kolay olmuyor elbette ki. Ama kültür alt- yapım hazır olduğu için birçok içeriği zihin ve gönül süzgeçimden geçirip sentezleyerek yeni yeni yaratılar elde ediyorum. Bu sürede bazen pek güvendiğim kültür altyapım yetersiz kalabiliyor. O zaman da uzmanlara danışıyor, yazılı ve görsel kaynakları araştırmaya yöneliyorum. Rastlantı so- nucu içerik seçmiyorum açıkçası. Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine verilmiş bir cevap olabilir? 10. Aşa ler A) Kitabınızı yazmaya başlarken kurguyu önceden mi belirlersiniz? B) Konu seçimi tesadüfi mi oluyor yoksa hayatta karşılaştığınız bazı olaylardan mı etkilenirsiniz? C) Kültürel altyapınızı eserlerinize yansıtırken zor- luk çekiyor musunuz? D) Bázı konularda eser yazmak sizi zihnen yoruyor mu? E) Yazdığınız her eserde kültürel değerleri de önem- semeniz sizi zorlamıyor mu? A)
17. Sanat yapıtı hiçbir fikri yaymaz kanısı, doğru değil. Her
yapıt, ister istemez bir insanın, bir toplumun düşüncele-
rini bildirir. Hatta yalnızca güzellik kaygısıyla yazılmış olan-
lar bile bir dünya görüşünden haber verir. Her şiirde, her
romanda; yazarın da yazıldığı çevrenin de zamanın da
eğilimlerini görebiliriz. Ama bu isteyerek olmaz. Sanat
adamı yalnız güzellik yaratmak, onu okura duyurmak için
çalışır. Onun asıl işi okura bir şeyler öğretmek değil, onun
yazınsal isteklerini karşılamaktır.
OTYT
Doğan Akad
Bu parçada sanat yapıtlarıyla ilgili asıl anlatılmak
istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Dönemin zihniyetinin yapıtlar üzerinde çok derin izler
bıraktığı
B) İletiden yoksunsa ilgi görmesinin zor olduğu
C) Önceliğinin öğretmek değil, estetik zevk uyandırmak
olduğu
D) Yazarın dünya görüşünden izler bulunduğu
E) Kalıcı olmasında içeriğinin önemli bir rol oynadığı
PARAGRAF
12
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
17. Sanat yapıtı hiçbir fikri yaymaz kanısı, doğru değil. Her yapıt, ister istemez bir insanın, bir toplumun düşüncele- rini bildirir. Hatta yalnızca güzellik kaygısıyla yazılmış olan- lar bile bir dünya görüşünden haber verir. Her şiirde, her romanda; yazarın da yazıldığı çevrenin de zamanın da eğilimlerini görebiliriz. Ama bu isteyerek olmaz. Sanat adamı yalnız güzellik yaratmak, onu okura duyurmak için çalışır. Onun asıl işi okura bir şeyler öğretmek değil, onun yazınsal isteklerini karşılamaktır. OTYT Doğan Akad Bu parçada sanat yapıtlarıyla ilgili asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Dönemin zihniyetinin yapıtlar üzerinde çok derin izler bıraktığı B) İletiden yoksunsa ilgi görmesinin zor olduğu C) Önceliğinin öğretmek değil, estetik zevk uyandırmak olduğu D) Yazarın dünya görüşünden izler bulunduğu E) Kalıcı olmasında içeriğinin önemli bir rol oynadığı PARAGRAF 12
13. (1) "Seyahatin önündeki tek engel kapının eşiğidir."
der bir Boşnak atasözü. (II) O eşiği bir kez aştınız mı
gerisi kendiliğinden geliyor. (III) Bence çantamıza ha-
yallerimizi doldurabildiğimiz sürece çıkamayacağımız
herhangi bir yolculuk yok. (IV) Sanırım biraz da bu
yüzden yolculuğa sırt çantasıyla çıkmanın daha keyifli
olduğunu düşünüyorum. (V) Bırakın, sırtınızda taşıdık-
larınız bu yapay düzenin getirdiği sıkıcı sorumluluklar
değil de hayalleriniz olsun.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili
olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümle, devrik ve olumlu bir cümledir.
B II. cümle, yer yön zarfı olan basit cümledir.
C) III. cümle, birleşik yapılı, isim cümlesidir.
D) IV. cümle, miktar zarfı olan eylem cümlesidir
E) V. cümlede, emir kipiyle çekimlenmiş eylemler vardır
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
13. (1) "Seyahatin önündeki tek engel kapının eşiğidir." der bir Boşnak atasözü. (II) O eşiği bir kez aştınız mı gerisi kendiliğinden geliyor. (III) Bence çantamıza ha- yallerimizi doldurabildiğimiz sürece çıkamayacağımız herhangi bir yolculuk yok. (IV) Sanırım biraz da bu yüzden yolculuğa sırt çantasıyla çıkmanın daha keyifli olduğunu düşünüyorum. (V) Bırakın, sırtınızda taşıdık- larınız bu yapay düzenin getirdiği sıkıcı sorumluluklar değil de hayalleriniz olsun. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) I. cümle, devrik ve olumlu bir cümledir. B II. cümle, yer yön zarfı olan basit cümledir. C) III. cümle, birleşik yapılı, isim cümlesidir. D) IV. cümle, miktar zarfı olan eylem cümlesidir E) V. cümlede, emir kipiyle çekimlenmiş eylemler vardır
20. 1. İnsanı açıklamada onun tek özelliğinden yola çıkmanın
hatalı olacağını belirtmiş, insanın tüm yapısı ve eylem-
leriyle ele alınması gerektiği üzerinde durmuştur.
I
II. Ahlakın ne olduğunun anlaşılmasında ise bütüncül ba-
kışın temel etken olduğunu ileri sürmüştür.
III. Onun bu bütünlükçü yaklaşımına göre insanın günlük
hayatında gerçekleştirdiği her şey ahlakın anlaşılması
içindir.
IV. Filozof Takiyettin Mengüşoğlu, insanın ne olduğu so-
runuyla yakından ilgilenmiş ve insanı sadece bir yö-
nüyle değerlendirmemiş, bütüncül bir varlık olarak
tanımlamıştır.
V. Tüm alanlarda üretken olan insana bütünlükçü yakla-
şılmasının doğru olacağını vurgulamıştır.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan dör-
düncü olur?
B) II
C 13 GÜNDE TYT TÜRKÇE
SHIL
DVV
E)
6
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
20. 1. İnsanı açıklamada onun tek özelliğinden yola çıkmanın hatalı olacağını belirtmiş, insanın tüm yapısı ve eylem- leriyle ele alınması gerektiği üzerinde durmuştur. I II. Ahlakın ne olduğunun anlaşılmasında ise bütüncül ba- kışın temel etken olduğunu ileri sürmüştür. III. Onun bu bütünlükçü yaklaşımına göre insanın günlük hayatında gerçekleştirdiği her şey ahlakın anlaşılması içindir. IV. Filozof Takiyettin Mengüşoğlu, insanın ne olduğu so- runuyla yakından ilgilenmiş ve insanı sadece bir yö- nüyle değerlendirmemiş, bütüncül bir varlık olarak tanımlamıştır. V. Tüm alanlarda üretken olan insana bütünlükçü yakla- şılmasının doğru olacağını vurgulamıştır. Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan dör- düncü olur? B) II C 13 GÜNDE TYT TÜRKÇE SHIL DVV E) 6
9. (1) 20. yüzyılda Britanya İmparatorluğu, yavaş yavaş
çözülmeye başladı. (II) 1922 yılında İrlanda, bağım-
sızlığını kazandı. (III) 1947 yılında Hindistan ve Pakis-
tan, bağımsız ülkeler haline geldiler. (IV) 1948 yılında
Birleşik Krallık, Filistin'den geri çekildi. (V) 1997 yı-
linda Hong Kong'un bağımsızlığı kazanması Birleşik
Krallık'ın sömürge imparatorluğunun en son parçası
olarak görülebilir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-
sinden sonra "Bunu 20. yüzyıl boyunca sayısız ül-
keler izledi." cümlesi getirilmelidir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
9. (1) 20. yüzyılda Britanya İmparatorluğu, yavaş yavaş çözülmeye başladı. (II) 1922 yılında İrlanda, bağım- sızlığını kazandı. (III) 1947 yılında Hindistan ve Pakis- tan, bağımsız ülkeler haline geldiler. (IV) 1948 yılında Birleşik Krallık, Filistin'den geri çekildi. (V) 1997 yı- linda Hong Kong'un bağımsızlığı kazanması Birleşik Krallık'ın sömürge imparatorluğunun en son parçası olarak görülebilir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi- sinden sonra "Bunu 20. yüzyıl boyunca sayısız ül- keler izledi." cümlesi getirilmelidir? A) I B) II C) III D) IV E) V
agay
6. (1) Yeryüzündeki sular, güneşin sağladığı enerji ile sü-
rekli bir döngü içinde bulunmaktadır. (II) İnsanlar, ihti-
yaçları için, suyu bu dongüden alır ve kullanır. (III) Bu
döngü sürecinde suya birçok madde karışır. (IV) Suya
karışan maddeler suyun fiziksel, kimyasal ve biyolojik
özelliklerini değiştirir. (V) Böylece su kirliliği denen du-
rum ortaya çıkar. (VI) Çünkü suyun, fiziksel, kimyasal,
ekolojik özellikleri bozulmuştur artık.
Bu parçadaki numaralı cümlelerden hangisi, dü-
şünce akışını bozmaktadır?
A) II.
B) III.
C) IV. D) V.
E) VI.
Örnek Akademi
9. (
d
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
agay 6. (1) Yeryüzündeki sular, güneşin sağladığı enerji ile sü- rekli bir döngü içinde bulunmaktadır. (II) İnsanlar, ihti- yaçları için, suyu bu dongüden alır ve kullanır. (III) Bu döngü sürecinde suya birçok madde karışır. (IV) Suya karışan maddeler suyun fiziksel, kimyasal ve biyolojik özelliklerini değiştirir. (V) Böylece su kirliliği denen du- rum ortaya çıkar. (VI) Çünkü suyun, fiziksel, kimyasal, ekolojik özellikleri bozulmuştur artık. Bu parçadaki numaralı cümlelerden hangisi, dü- şünce akışını bozmaktadır? A) II. B) III. C) IV. D) V. E) VI. Örnek Akademi 9. ( d
6.
Insanın çalışma hayatı boyunca sürekli eğitime ih-
tiyaç duyması, firmaları ve kurumları çalışanlara değer
vermeye zorluyor. Çalışan memnuniyetini üst seviyeye
çıkarma, çalışanları "değişim" konusunda katılıma ve
kararlılığa yönlendirme hedefleniyor. Karar almada
çalışanların entelektüel birikimlerinden yararlanmanın
ve onları sürece dâhil etmenin motivasyonu ve kârlılığı
artırması firmaları, kuruluşları insan kaynaklarına "de-
ğer vermeye" yönlendiriyor.
Bu parçanın giriş cümlesi aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
(A) Çalışma hayatında her bir unsur, her bir kademe
ayrı bir önem taşıyor.
B) İş hayatında değişme ve gelişmeye ayak uydurmak
gerekiyor.
C) Firmalar ve kurumlar artık iyi yetişmiş elemanlarla
çalışmanın yollarını arıyor.
DYÇalışma hayatının tekdüzeliği, stresi çalışanların
moral düzeyinin iyrotmasıyla aşılabiliyor.
Çalışma hayatında insan kaynağı, artık önemli bir
değer olarak görülüyor.
9.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
6. Insanın çalışma hayatı boyunca sürekli eğitime ih- tiyaç duyması, firmaları ve kurumları çalışanlara değer vermeye zorluyor. Çalışan memnuniyetini üst seviyeye çıkarma, çalışanları "değişim" konusunda katılıma ve kararlılığa yönlendirme hedefleniyor. Karar almada çalışanların entelektüel birikimlerinden yararlanmanın ve onları sürece dâhil etmenin motivasyonu ve kârlılığı artırması firmaları, kuruluşları insan kaynaklarına "de- ğer vermeye" yönlendiriyor. Bu parçanın giriş cümlesi aşağıdakilerden hangisi olabilir? (A) Çalışma hayatında her bir unsur, her bir kademe ayrı bir önem taşıyor. B) İş hayatında değişme ve gelişmeye ayak uydurmak gerekiyor. C) Firmalar ve kurumlar artık iyi yetişmiş elemanlarla çalışmanın yollarını arıyor. DYÇalışma hayatının tekdüzeliği, stresi çalışanların moral düzeyinin iyrotmasıyla aşılabiliyor. Çalışma hayatında insan kaynağı, artık önemli bir değer olarak görülüyor. 9.
adığı
evam
elen
so-
ler,
an-
biz
un
da
L
G
13
azi-
yeni 33. Bir hikâye, izlenecek bir yol değildir. Daha çok bir evdir. İçine
nya-
Ima
girer, evi dolaşır, hoşunuza giden yerde kalırsınız, koridorla-
rin odalarla ilişkisini keşfedersiniz, pencerelerden dış dün-
yanın nasıl göründüğünü gözlemlersiniz. Siz bir ziyaretçi,
bir okuyucu olarak burayı sade ya da fazlasıyla karmaşık
bulabilirsiniz. Bazen de sizi öylesine etkiler ki size sevmeniz
gerekeni fark ettirir. Tekrar tekrar gelebilirsiniz eve ve bu
evdeki hikâye, her geldiğinizde son geldiğinizden daha fazla
şey içerir.
S
da başka bir hayat ile iletişim kurulması her
insanı heyecanlandırır.
R
M
A
C) Evren dışında farklı bir yaşamın varlığını kanıtlama ko-
nusunda bilim adamları çok yol almıştır.
D) Dünya dışında başka bir yaşamın varlığı toplumsal açı-
dan da önemlidir.
E) Dúnya dışındaki yaşamın kanıtı dünya tarihi için çok
önemli bir dönüm noktası olacaktır.
Bu parçada hikâyeyle ilgili olarak aşağıdakilerden han-
gisine ulaşılamaz?
A) Okuyucular tarafından farklı algılanabileceğine
B) Yaşamı farklı açılardan tanıma imkânı sağladığına
COkuyucuda beğeni oluşturduğuna
D) Bazılarının her okumada yeni şeyler kazandırdığına
E) Özgün bir yanının olduğuna
Diğer Sayfaya Geçiniz.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
adığı evam elen so- ler, an- biz un da L G 13 azi- yeni 33. Bir hikâye, izlenecek bir yol değildir. Daha çok bir evdir. İçine nya- Ima girer, evi dolaşır, hoşunuza giden yerde kalırsınız, koridorla- rin odalarla ilişkisini keşfedersiniz, pencerelerden dış dün- yanın nasıl göründüğünü gözlemlersiniz. Siz bir ziyaretçi, bir okuyucu olarak burayı sade ya da fazlasıyla karmaşık bulabilirsiniz. Bazen de sizi öylesine etkiler ki size sevmeniz gerekeni fark ettirir. Tekrar tekrar gelebilirsiniz eve ve bu evdeki hikâye, her geldiğinizde son geldiğinizden daha fazla şey içerir. S da başka bir hayat ile iletişim kurulması her insanı heyecanlandırır. R M A C) Evren dışında farklı bir yaşamın varlığını kanıtlama ko- nusunda bilim adamları çok yol almıştır. D) Dünya dışında başka bir yaşamın varlığı toplumsal açı- dan da önemlidir. E) Dúnya dışındaki yaşamın kanıtı dünya tarihi için çok önemli bir dönüm noktası olacaktır. Bu parçada hikâyeyle ilgili olarak aşağıdakilerden han- gisine ulaşılamaz? A) Okuyucular tarafından farklı algılanabileceğine B) Yaşamı farklı açılardan tanıma imkânı sağladığına COkuyucuda beğeni oluşturduğuna D) Bazılarının her okumada yeni şeyler kazandırdığına E) Özgün bir yanının olduğuna Diğer Sayfaya Geçiniz.
B
Türkçe
KOLAY SORULAR
1. Tiyatro ve sinemada, izleyicinin bütün dikkatinin
sahneye ve perdeye yönelmesini sağlayacak
bir yerleşim ve ışık düzeni vardır. Dikkatin dağıl-
maması için, geç gelenler salona alınmaz. Buna
rağmen, en iyi koşullarda bile, bir filmin ancak
%60'ının görülebildiği, %40 ayrıntının dikkatten
kaçtığı saptanmıştır. Bu oranın, radyo ve tele-
vizyon yayınlarında daha da düştüğü kabul e
aman kopar. ---- .
hilir. Çünkü radyo ve televizyon, genel o
watın akışı içinde takip edildiği
B
B
33. (1) Arabaların tarihi incelendiğinde emniyet kemerinin
20. yüzyılın başında ortaya çıktığı görülüyor. (II) Emniyet
kemerinin icat edilmesiyle birlikte araçlardaki güvenlik
önemleri de yavaş yavaş artmaya başladı. (III) Araba-
lar içinde kendini güvende hissettikten sonra takvimler
1894'ü gösterdiğinde dünyada ilk otomobil yarışı gerçek-
leşti. (IV) Yarışta yer alan pist 126 kilometre uzunluğun-
daydı. (V) Yarışta 7 buharlı otomobil ve petrol ile çalışan
14 otomobil bulunuyordu. (VI) Bu yarışta birinci olan kişi
parkuru 5 saat 40 dakikada bitirmişti.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci parag-
raf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) II
B) III
C) IV
D) V
E) VI
>>>
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
B Türkçe KOLAY SORULAR 1. Tiyatro ve sinemada, izleyicinin bütün dikkatinin sahneye ve perdeye yönelmesini sağlayacak bir yerleşim ve ışık düzeni vardır. Dikkatin dağıl- maması için, geç gelenler salona alınmaz. Buna rağmen, en iyi koşullarda bile, bir filmin ancak %60'ının görülebildiği, %40 ayrıntının dikkatten kaçtığı saptanmıştır. Bu oranın, radyo ve tele- vizyon yayınlarında daha da düştüğü kabul e aman kopar. ---- . hilir. Çünkü radyo ve televizyon, genel o watın akışı içinde takip edildiği B B 33. (1) Arabaların tarihi incelendiğinde emniyet kemerinin 20. yüzyılın başında ortaya çıktığı görülüyor. (II) Emniyet kemerinin icat edilmesiyle birlikte araçlardaki güvenlik önemleri de yavaş yavaş artmaya başladı. (III) Araba- lar içinde kendini güvende hissettikten sonra takvimler 1894'ü gösterdiğinde dünyada ilk otomobil yarışı gerçek- leşti. (IV) Yarışta yer alan pist 126 kilometre uzunluğun- daydı. (V) Yarışta 7 buharlı otomobil ve petrol ile çalışan 14 otomobil bulunuyordu. (VI) Bu yarışta birinci olan kişi parkuru 5 saat 40 dakikada bitirmişti. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci parag- raf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) II B) III C) IV D) V E) VI >>>
TYT / Türkçe
*5. Hepimizin büyük ya da küçük hayalleri vardır. Peki, bu
hayalleri gerçekleştirmek için harekete geçiyor, konfor
alanından çıkıyor muyuz? Konfor alanından çıkmak
demek, alışılmış olunan dünyadan biraz sıyrılıp
gerçekleşmesi istenen hayaller için yeni bir alan kurmak
demektir. Yani hayaller için motivasyon içeren bir
başlangıç gerekmektedir. Kişinin motive olması ve bunu
kalıcı hâle getirmesi için de kendini tanıyor olması
gerekir. Tabii, burada motivasyonun kısa süreli
olmaması için de hedefin ulaşılabilir bir özellikte olması
önemlidir.
----
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) "Bunu yapamazsın." sözlerine kulak asmamak ve
kararlılık hayallerin gerçekleşmesi için önemlidir
B) Bu, hayalleri hedefe dönüştürmenin ilk adımıdır
C) Ütopik olmayan hedefler koymak, motivasyonu her
zaman artırır
D) Hayatın genel işleyişinden bağımsız hayaller kurmak
yanlış bir davranış olacaktır
E) Hayallerin ne kadar istendiği analiz edilmelidir
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
TYT / Türkçe *5. Hepimizin büyük ya da küçük hayalleri vardır. Peki, bu hayalleri gerçekleştirmek için harekete geçiyor, konfor alanından çıkıyor muyuz? Konfor alanından çıkmak demek, alışılmış olunan dünyadan biraz sıyrılıp gerçekleşmesi istenen hayaller için yeni bir alan kurmak demektir. Yani hayaller için motivasyon içeren bir başlangıç gerekmektedir. Kişinin motive olması ve bunu kalıcı hâle getirmesi için de kendini tanıyor olması gerekir. Tabii, burada motivasyonun kısa süreli olmaması için de hedefin ulaşılabilir bir özellikte olması önemlidir. ---- Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) "Bunu yapamazsın." sözlerine kulak asmamak ve kararlılık hayallerin gerçekleşmesi için önemlidir B) Bu, hayalleri hedefe dönüştürmenin ilk adımıdır C) Ütopik olmayan hedefler koymak, motivasyonu her zaman artırır D) Hayatın genel işleyişinden bağımsız hayaller kurmak yanlış bir davranış olacaktır E) Hayallerin ne kadar istendiği analiz edilmelidir
JMU-III
usallat
rmen
üsva
bir
-ire-
ar-
gili
r-
j-
rilmiş iki hareketli ayns s
se 2 saat sonra karsilasy
7.
gidiyor.
Buna go
gider?
A) 8
20
Arılar doğanın gerçekten usta mimarlarıdır. Bal peteği-
nin kusursuz mimarisi tarih boyunca insanların merakını
kamçılamıştır. Yan yana altıgenlerden oluşan bu yapı,
son derece hassas olup ortalama duvar kalınlıkları 0,1
mm'dir. Bu ortalama değerden sapma ise en fazla 0,002
mm kadardır. Matematiğin, geometrinin ve simetrinin
mükemmel örnekleri sadece arılarda değil, karıncaların
yuvalarını inşa edişinde, brokolinin büyüyüşünde ve do-
ğanın birçok yerinde göz önündedir. Doğadaki geometri
kaidelerinin ne derece ideal olduğunu anlayabilmek için
matematiksel bir bakış açısına, bir parça matematiksel
bilgiye sahip olmak gerekir.
10/01
Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarıla-
bilir?
A) Arıların bal peteklerini oluştururken kullandığı formül
doğanın sırlarındandır.
BY Bal peteklerindeki duvar kalınlığı bilim insanlarını
şaşkına çevirmiştir.
C) Doğanın kullandığı matematiksel hesapların mü-
kemmelliğini herkes anlayamaz.
eigner
20 nebo u
Birçok doğal sistem geometrik kurallara uysa da bal
petekleri en barizidir.
E) Günümüzde bile doğadaki kusursuz uyumun kayna-
ğı keşfedilememiştir.
Uluslararası sahadan birçok araştırmacının bulunduğu
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
JMU-III usallat rmen üsva bir -ire- ar- gili r- j- rilmiş iki hareketli ayns s se 2 saat sonra karsilasy 7. gidiyor. Buna go gider? A) 8 20 Arılar doğanın gerçekten usta mimarlarıdır. Bal peteği- nin kusursuz mimarisi tarih boyunca insanların merakını kamçılamıştır. Yan yana altıgenlerden oluşan bu yapı, son derece hassas olup ortalama duvar kalınlıkları 0,1 mm'dir. Bu ortalama değerden sapma ise en fazla 0,002 mm kadardır. Matematiğin, geometrinin ve simetrinin mükemmel örnekleri sadece arılarda değil, karıncaların yuvalarını inşa edişinde, brokolinin büyüyüşünde ve do- ğanın birçok yerinde göz önündedir. Doğadaki geometri kaidelerinin ne derece ideal olduğunu anlayabilmek için matematiksel bir bakış açısına, bir parça matematiksel bilgiye sahip olmak gerekir. 10/01 Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarıla- bilir? A) Arıların bal peteklerini oluştururken kullandığı formül doğanın sırlarındandır. BY Bal peteklerindeki duvar kalınlığı bilim insanlarını şaşkına çevirmiştir. C) Doğanın kullandığı matematiksel hesapların mü- kemmelliğini herkes anlayamaz. eigner 20 nebo u Birçok doğal sistem geometrik kurallara uysa da bal petekleri en barizidir. E) Günümüzde bile doğadaki kusursuz uyumun kayna- ğı keşfedilememiştir. Uluslararası sahadan birçok araştırmacının bulunduğu
B
sahneye ve perdeye yönelmesini sağlayacak
bir yerleşim ve ışık düzeni vardır. Dikkatin dağıl-
maması için, geç gelenler salona alınmaz. Buna
men, en iyi koşullarda bile, bir filmin ancak
rülebildiği, %40 ayrıntının dikkatten
ir. Bu oranın, radyo ve tele-
da düştüğü kabul edi-
genel olarak,
in kişi
B
B
1. Tiyatro ve sinemada, izleyicinin bütün dikka
18. Bir sanatçının hangi kültüre, topluma mensupsa eserin-
de buna dair özellikleri yansıtması kadar doğal bir şey
olamaz. Sanatçıyı ayna olarak düşündüğümüzde eser-
lerinde ----. İşte bundan dolayı Yunus Emre bizim için
kıymetlidir; Shakespeare İngilizler, Tolstoy Ruslar, Vic-
tor Hugo Fransızlar için büyük değer taşımaktadır.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) etkisinde kaldığı yaşantıların izlerini görmek müm-
kündür
B) yetiştiği, yaşadığı toplumun yansımaları görülür
C) geçmişten gelen benliğini okyanuslarda yüzdüren
gemileri anlarız
D) varlığını devam ettiren yıkılmaz bir kale görüntüsü
belirir
E) büyük bir güç olarak parıldayan fikirlerin etkisinde
kalırız
19. Folklora yansıyan sevgi, yaradılış, ölüm, başarı, özveri
gibi unsurlar; insanların çağlar boyunca ilgi duyduğu ko-
nular, ninniler, destanlar ve törelerde bugün de sürmek-
tedir. Bir halk masalının konusu aynı kalmakla birlikte
inkrorlanırken günün koşullarına uygun yeni bir içerik
züm
uya
ail
20.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
B sahneye ve perdeye yönelmesini sağlayacak bir yerleşim ve ışık düzeni vardır. Dikkatin dağıl- maması için, geç gelenler salona alınmaz. Buna men, en iyi koşullarda bile, bir filmin ancak rülebildiği, %40 ayrıntının dikkatten ir. Bu oranın, radyo ve tele- da düştüğü kabul edi- genel olarak, in kişi B B 1. Tiyatro ve sinemada, izleyicinin bütün dikka 18. Bir sanatçının hangi kültüre, topluma mensupsa eserin- de buna dair özellikleri yansıtması kadar doğal bir şey olamaz. Sanatçıyı ayna olarak düşündüğümüzde eser- lerinde ----. İşte bundan dolayı Yunus Emre bizim için kıymetlidir; Shakespeare İngilizler, Tolstoy Ruslar, Vic- tor Hugo Fransızlar için büyük değer taşımaktadır. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) etkisinde kaldığı yaşantıların izlerini görmek müm- kündür B) yetiştiği, yaşadığı toplumun yansımaları görülür C) geçmişten gelen benliğini okyanuslarda yüzdüren gemileri anlarız D) varlığını devam ettiren yıkılmaz bir kale görüntüsü belirir E) büyük bir güç olarak parıldayan fikirlerin etkisinde kalırız 19. Folklora yansıyan sevgi, yaradılış, ölüm, başarı, özveri gibi unsurlar; insanların çağlar boyunca ilgi duyduğu ko- nular, ninniler, destanlar ve törelerde bugün de sürmek- tedir. Bir halk masalının konusu aynı kalmakla birlikte inkrorlanırken günün koşullarına uygun yeni bir içerik züm uya ail 20.