Paragrafta Yapı Soruları
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı9. "Don Kişot'ta Cervantes, "mahzun yüzlü bir şövalye'nin,
50'li yaşlarına gelmiş, bir toprak ağasının inanılmaz ma-
ceralarını anlatır. Don Kişot köylü yardımcısı Sancho
Panza ve soylu atı Rosinante ile maceradan maceraya
koşarken biricik (ve hayalindeki) sevgilisi Dulcinea del To-
boso ile ilgili de büyük düşler kurar. Don Kişot halkı, vatanı
ve hayalleri için kötülere savaş açar, yel değirmenleri ile
savaşır, ünü bütün ülkeye yayılır. Deli muamelesi görür ve
ülkenin yeni eğlencesi olur. Hemşehrileri tarafından köyü-
ne getirilse de ders almaz ve yine yola düşer. Hep aldanır,
hep aldatılır, kendi kurduğu yalanlara inanır, yalanlar üs-
tüne bir hayat kurar.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi Don
Kişot'un kişiliğini tanımlayan bir özellik değildir?
A) Hayalperest
0. Muhabir:
B) Serävenci
D) Uslanmayan
E) Riyakar
Safdil
dil
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı37. Neredeyse her şeyin akıllandığı yeni dünyada kullandı-
ğımız birçok ürün yazılım içeriyor. Yazılımların çalışması
için de mikroçip adını verdiğimiz işlemciler (verilen ko-
mutları yorumlayan ve yürüten, yongalardan oluşmuş
tümleşik devre) kullanılıyor. Mikroişlemci, yonga (çok
sayıda küçük anahtardan oluşan elektronik devre) ve çip
gibi adlarla da anılan mikroçip, bir tür elektronik devreler
grubudur. Bir devre içerisindeki her bir iletken dizinin ge-
nişliği teknolojinin elverdiği ölçüde küçültülebilir. 2008'de
bu ölçü 100 nanometre iken 2021 itibarıyla 5 nanometre
olmuştur. Bugün cebimizde taşıdığımız akıllı telefonlar
Ay'a insan taşıyan Apollo uzay araçlarında kullanılan
bilgisayara göre 100.000 kat güçlü işlemciye sahiptir.
Ancak son bir yıldır mikroçip sıkıntısı baş göstermeye
başlamış, hemen her gün çip sıkıntısı nedeniyle üretime
ara vermek ya da kapasite azaltmak zorunda kalan bir
fabrika haberi duyar olmuşuzdur.
Bu parçada "mikroçip" ile ilgili aşağıdakilerden hangi-
sine değinilmiştir?
A) Tümleşik devre kapasitesine
Zo
BY Niçin çip sıkıntısı yaşandığına
Yapımında kullanılan malzemelere
X
D) Bellek hacimlerinin ne kadar olduğuna
İletken dizinin genişliğini küçülten teknolojinin ne oldu-
ğuna
x
Cir tarihi ozanların tarihidir. Bunun da nedeni ozanların
dünyay! YO-
OLIVE FEN LİSESİ
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı(1) Kanada, Kuzey Amerika kıtasının en ku-
zeyindeki ülke, Büyük Okyanus'tan, Kuzey
Arktik Denizi'ne kadar uzanır. (II) Kanada,
9.98 milyon kilometrekarelik yüz ölçümüy-
le büyük bir ülkedir. (III) Doğa ile iç içe şe-
hirleri, modern, güler yüzlü ve iyi eğitimli
insanları ile tanınmaktadır. (IV) Zengin ve
ferah bir ülke olması; güvenlik, sosyal ya-
şam gibi konularda avantajlar sunması, Ka-
nada'yı yaşanabilir bir ülke olarak öne çı-
karıyor. (IV) Bu yönüyle de kendi halkının
mutluluk, huzur, güven seviyesini arttırıyor.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin
hangisinde ara söz vardır?
A) | B) || C) III D) IV
E) V
g
S
g
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı5.
Bu hikayeyi, ağaçların kendi gölgeleriyle yalnızlaştığı,
gökyüzünün pembeye döndüğü bir akşam vakti, sessiz
bir ormanın kıyısında güzel bir büyücü gibi hiç
yaşlanmadan yaşayan mavi gözlü bir kadından
dinledim.
Bu cümle için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) "mavi gözlü" birleşik sıfat olarak kullanılmıştır.
B) "hiç" sözcüğü, kesinlik zarfı olarak kullanılmıştır.
C) "yaşayan" sözcüğü, sıfat fiil eki almıştır.
D) "yalnızlaştığı" sözcüğünde birden çok ses olayı
vardır.
D
E gibi" edati, sifat öbeğinin içinde yer almıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıolarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
tle Fareler ve insanlar ile ilgili
A Son derece sorunlu bir döneme ayna tutmaktadır.
B) Amerika'nın sosyal yapısını ortaya koymaktadır.
Özelden yola çıkıp evrensel konuları ele almaktadır.
b) Belli bir dönemde büyük ilgi görmüş bir eserdir.
EX Zayıfların kaybettiği bir dünyayı anlatmaktadır.
26. Konuşulan Türkçenin imkânlarından hareketle kurduğu
yazı diliyle hikâyeler kaleme alan Ömer Seyfettin,
Türk hikâyesinin modernleşmesinde önemli bir yere
sahiptir. O, halk kültür ve yaşayışını şekillendiren irfani,
realiteyi gözeten milliyetçi bir duyuşla hikâyelerinde
fark ettirmenin gayreti içindedir. Onun sosyal faydacı
sanat anlayışı, bu duyuştan yol bulan ideolojisinden
beslenerek hikâyelerinde iki tipin öne çıkmasına zemin
hazırlar. Bunlardan ilki, kahramanı temsil eden olumlu
tiptir ve epik hikâyelerde görünür. Yaşadığı savaş ve
çöküş çağının ihtiyaç ve gereklerini gözetip yarattığı
kahramanın şahsında "biz"i anlatmaktadır. Tercih, tutum
ve davranışlarıyla "biz"i yaşatan kahramanın karşı
kutbunda yer alan "şarlatan" tipi ise olumsuz bir tip
olarak mizahi hikâyelerine konu olur.
Bu parçadan Ömer Seyfettin'le ilgili aşağıdaki
çıkarımlardan hangisine ulaşılabilir?
(A) Halkın anlamadığı tek bir sözcüğe dahi eserlerinde
yer vermemiştir.
B Halk irfanına değinmediği yapıtları daha az etkili
olabilmiştir.
C) Farklı öykü türlerinde taban tabana zıt tipler
yaratmıştır.
kaldığın o es
cumartesi m
Bu parçada
aşağıdakil-
SC00-SS.02TYT04
A Kalan iş
(B) Zaman
e Tatilin a
Kaybe
ET Şehir
DY Yaşadığı savaş ve çöküş çağı yüzünden yalnızca belli
bir yazınsal türde kalabilmiştir.
E) Tercih, tutum ve davranışlarıyla kimseye benzemeyen
bir sanatçıdır.
9
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı36. (1) Bursa çevresinde gezilecek yerler denince özellikle kış
sporlarıyla uğraşanlar için ilk akla gelen yer Uludağ ve zir-
vesi oluyor. (II) Yerel halkın "Keşiş" olarak da isimlendirdi-
ği 2.543 metrelik dağdaki kayak merkezinde onlarca tesis
faaliyet gösteriyor. (III) Kentin kuzeybatısında yer alan da-
ga ulaşım için en kolay yol olarak teleferiği kullanmalısınız.
(IV) Uludağ, yaz döneminde ise zengin bir bitki örtüsü ile
doğaseverleri kendisine çekiyor. (V) Ayrıca derelerdeki va-
diler doğa yürüyüşleri için elverişli ortam sunuyor.
k
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşa-
ğıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede, değişik türde eylemsiler vardır.
B) II. cümle, birleşik bir eylem cümlesidir.
C) III. cümlede yüklem, gereklilik kipiyle çekimlenmiştir.
D) IV. cümlede, basit, türemiş ve birleşik sözcük vardır.
E) V. cümlede, ilgi eki, zamir görevinde kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıi
19. Kavrama eşiği denen bir şey vardır. O eşik aşıldı mı neye
dair bir bilgi edinilecekse o bilgiye sahip olunabilir ve o bilgi
anlaşılabilir. Ama bu eşiğin yüksekliği kişiye ve duruma
göre değişir. Örneğin bir insanın kendisi ne kadar iyi olursa
olsun karşısındaki insandan kötülük görebileceği gerçeğini
görmesi, kabul etmesi ve bu gerçeğe göre hareket etmesi
için kaç yıl ya da ne kadar tecrübe gerekir? Üstelik de ----
1. toplumda kötülüğe iyilikle karşılık verilmesini öğütleyen
tartışılabilir bir düşünce varken bu mümkün olabilir mi?
-
II. hoşgörünün yaygın olarak benimsendiği bir çevrede
yetişmişse bunu fark edip özümsemesi belki bir ömür
sürer.
l. bu kişi olumsuz hayat şartları içinde anlayıştan uzak
bir ortamda yaşıyorsa bu gerçeği görme ihtimali
zayıftır.
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre
yukarıdakilerden hangileri getirilebilir?
B) Yalnız II
A) Yalnız I
D) I yell
TCL ve 11
E) ve III
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı17. Amasra, eskiden sadece Bartın'ın yerlilerinin bildiği bir ka-
çış noktası iken günümüzde doğal ve tarihî güzellikleri tüm
ülkeye yayılınca birçok ilden gelen tatilcileri ağırlıyor.
Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi şöylene-
mez?
A) Yüklemi basit yapılı eylemdir.
Durum eki almış sözcüklere yer verilmiştir.
C)Adlaşmış sifat vardır.
D) İyelik eki almış sözcükler vardır.
E) Edat ve bağlar vardır.
Lise Türkçe
Paragrafta YapıAAA
son
J
16.
15.
5010
10115-1
pa
TYT DENEME SINAVI 04
Tüm insanlık tarihinden fazla üretim yapıldı son 150
yılda. Bir şeyler üretilince doğal olarak tüketilmesi de
gerekiyordu ve aynı hızda tüketim çılgınlığı baş gösterdi.
Bunun yanına teknolojik gelişmeler eklenince özellikle
son otuz yılda dünya, koca bir alışveriş merkezine
dönüştü.
Bu parçanın başında boş bırakılan yere, düşüncenin
akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
UTEN
A) Üretim çılgınlığı, Çin ve Uzak Doğu'ya bağlı biçimde
ilerliyordu
BÖnceleri yoksulluk, açlık ve hastalıklar hâkimdi bütün
dünyaya
CAvrupa'da başlayan sekiz saatlik çalışma zorunluluğu
zamanla bütün kıtalara yayıldı
D) Sanayi Devrimi'nden sonra dünya endüstrisi
akilalmaz bir hızla gelişti
E) Kolektif üretim ve kolektif tüketim kavramlarına hızla
alıştı dünya
1. Öyle ki New York'taki bir kedinin 32 katlı bir
4
binadan düşüp sadece ufak yaralarla kurtulduğuna
dair kayıtlar var.
II. Dokuz canlı olduklarına ve aslında dev bir
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde geçən altı çizili
sözcük, kökünün türü bakımından diğerlerinden
farklıdır?
A)
Zenginlik insanı ya destekler ya yöneur.
B) kendi kendini yenmek, zaferlerin en büyüğüdür.
Yolculuk ederken gözlerini yanına almayı unutma
C)
D)
Yenilgi bir umutsuzluk kaynağı değil, taze bir
başlangıç olmalidir.
E) Isin içine çok aşcı girdi mi çorbanın tadı tuzu kalmaz
-sal/-sel
12
Lise Türkçe
Paragrafta YapıFilde Çatı
10. İçmedi, masada unuttu çayı
Kalktı ki garsona vere parayı
1
Uzattı çakmağı ve sigarayı
||
"Say!" dedi, yutkundu, eğdi başını.
||| IV
V
Bu dizelerde numaralanmış fiilerin çatı özellikleriyle
ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 1. fiil, nesnesine göre geçişsiz fiildir.
B) II. fiil, özne yüklem ilişkisine göre etken fiildir.
C) III. fiil, nesnesine göre geçişlidir.
IV. fiil, öznesine göre etken, nesnesine göre geçiş-
şizdir.
E) Vfiil, dönüşlü fiildir.
Lise Türkçe
Paragrafta YapıTYT/Türkçe
. (1) Dü
beri ye
Afrika'
boyun
şim iç
dilimiz
Türkç
Bu se
içinde
Günü
üreter
bunla
mizde
birlikt
Bu p
ragra
AMI.
Yer
ram
o b
tur.
ağız
bir y
Tür
eşs
ikil
bas
kul
etk
dik
ri,
SÖ:
ge
Bu
aş
A
8
TYT/Türkçe
39. Muhabir:
(1)
Yazar:
ben abey falbmeleA TE
-Türkiye'de her yıl bir buçuk milyon çocuk dünyaya ge-
liyor. Bu çocukların beş yüz bini, doğduğu gün kitapla
tanışıyor. Geriye kalan bir milyon çocuğunsa evinde ki-
taplık yok. O çocuklar, kitapla okula gittikleri gün tanışıyor.
iki grup arasında, daha hayatlarının başında derin bir
uçurum var. "1 Milyon Kitap Projesi", işte bu uçurumu or-
tadan kaldırmak için yola çıktı. Hedefimiz, evinde kitap
olmayan bir milyon çocuğun ilk kitaplığını kurmak ve o
çocukların anne ve babalarına, çocuklara kitap okumanın
önemini anlatmak.
Muhabir:
461119
Bayül smalsDV
ined altasisq mard
ud sbnte ils may
rieb zugang snud
ay mihs ivernnel
amlictelo
(11)
Yazar:
-Evet. Çok önemli bir ayrıntı bu. "Kitap okumak" diyo-
rum ama aslında kitaplar üzerinden, bebekle "duygusal
"sdi diyalog" kurmaktan söz ediyorum. Biz buna literatürde
"diyaloğa dayalı okuma" diyoruz. Bebeğin dâhil olduğu,
yönlendirdiği bir okuma pratiği. Zaten bizim hazırladığımız
set de, bu amaçla kitaptan ziyade bir nevi resim albümü.
Bizim sitede bir bebek kitabında olması gereken özellikleri
ve diyaloğa dayalı okuma pratiğini detaylıca anlattık.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
sminox imigileV (3.
A) I. Nedir bu "1 Milyon Kitap" projesi? Hangi ihtiyaçtan
doğdu?
II. "Bebeğinizle kitap okuyun" diyorsunuz. Bebeği olaya
dâhil etmekle ne kastediyorsunuz?
B) I. Evinde kitaplık bile olmayan çocuklarla ilgili neler
yapmak istiyorsunuz?
II. Bebeklerin bile bir şekilde kitapla tanışmasını mi
arzu ediyorsunuz?
I. Kitabı önemseyen ailelerle, yaşamlarında kitaba yer
olmayan ailelerin çocuk yetiştirme anlayışları çok mu
farklı oluyor?
II. Bebeklerle kitap aracılığıyla bağlantı kurmak fikri
kimin aklına geldi?
evis ST a
D) I. "1 Milyon Kitap" projesi ile Türkiye'de kitap okuma
oranını artırmayı mı hedefliyorsunuz?
II. "Diyaloğa dayalı okuma" yöntemini ilk kez siz mi
uyguluyorsunuz? meron
E) I. Bizdeki okuma oranı dünya ülkelerine göre ne du-
rumda?
II. Bebeklerin bu proje kapsamında yapılacak uygula-
malardan yararlanacağına inanıyor musunuz?
onart analigay
na de
noascy pr
40. Dil ve bağımsızlık arasın
uluslaşma, ulusal bilinçle
ab reci, dilde ulusallaşma ça
star getirmektedir. Tarihte bir
grsızlık kazanma sonrası
lez en güzel örneğidir. Öyle
ibu kazandıklarında kendi di
girmektedirler. Endonezy
bunalfabelerle yazan halk,
id na rağmen 1945 tarihind
makazanmaz alfabe birliğin
updilinde birleştirmeyi bas
obycteriyor ki ulusal bağıms
pen rağmen dil devrimini de
gly duygu ve dil çok güçlü b
sho sini, yüksek bağımsızlığ
na dilini de yabancı diller
-18151
şeklindeki ibaresi de ba
getirdiğini destekler nite
Bu parçada dil ve bağ
bilmek amacıyla,
simsins
I. Dil ile bağımsızlık
amacıyla tanık göst
II. Dilin bağımsız olm
HO?
çalışmalar yapmış
miştir.
nelmoin
III. Konu hakkında far
soru sorulmuş, tar
lanılmıştır.
Antan
numaralanmış yönte
tır?
Ainitivelal smple: avON
eu A) I ve III
winB
chali nnsins D) I, II ve III
Jeb y mum id enice
gelo Mainjo tevéla
alystsx id malena
Rounce ld isid ailmen
smule nimeonügub ent
ugyu Teamlinbeg nins
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı56
20. Senin oturduğun şehirde
Gökyüzü mavidir benimkinden
Çiçekler daha taze
Kuşlar bile güzeldir birbirinden
Cahit Külebi'nin "Çürüyen Otlar" adlı şiirinden
alınan bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yok-
www
A) Sifat-fill grubunda yer alan kişi zamiri
Yüklemi adlaşmış sifat olan cümle
C) ligi zamiri
Ek eylem
Edat
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı(1) Yazarlar, yazdıkları eserlerin okunmasını isterler.
Kalıcılık için içerik-üslup dengesi önemlidir ki buna
dikkat edilmeyen eserler vardır. (III) Kısa süre sonra
belli bir kitleye hitap edecek olan bu eser kalıcılığı ya-
kalayamaz. (IV) Kalıcılığı yakalamak ciddi bir denge
işidir. (V) Buna dikkat edilen eserler kalıcı olurlar.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
Shel
E) V
Neyin Peşindesin? Pare
Lise Türkçe
Paragrafta Yapılerini yerine
da siyasete
şünen yazar
rla felsefenin
I) Kategorize
rlarını
Critchley, bu
i, hatta bazen
u kapitalist
iyle ilgili
V) Bütün bu
nini merkeze
I politik
cümlelerde
r özellik
●
6.
Mikroplastik tüketmenin mercanlar açısından ayrıca
in yüksek bir enerji tüketimi anlamına geldiğine de dikkat
çekiyor.
Türkçe
.
Araştırmacılar mikroplastik yemenin mercanlar
üzerinde etkileri hakkında daha fazla araştırma
yapılması gerektiğini düşünüyor.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir
bicimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) Mikroplastik yemenin mercanlar üzerine etkileri
hakkında daha fazla araştırma yapılması gerektiğini
düşünen araştırmacılar, mikroplastik tüketmenin
mercanlar açısından ayrıca yüksek bir enerji tüketimi
anlamına geldiğine de dikkat çekiyor.
B) Mikroplastiklerin mercanlar üzerindeki etkileri hakkında
araştırma yapılmasını düşünen araştırmacılar, plastikleri
tüketmenin mercanlar üzerinde ayrıca yüksek bir enerji
tüketimine yol açtığını vurguluyor.
C) Mikroplastiklerin mercanlar üzerindeki etkisine vurgu
yapan araştırmacılar, bu plastik maddelerin mercanlar
açısından yüksek bir enerji tüketimi anlamına geldiğine
de vurgu yapıyor.
D) Araştırmacılar mikroplastik yemenin mercanlar üzerinde
olumsuz etkileri hakkında daha fazla araştırma
yapılmasını düşünüyor ve mikroplastiklerin mercanlar
açısından yüksek bir enerji tüketimi anlamına geldiğine
de vurgu yapıyor.
E) Mikroplastik tüketmenin mercanlar açısından ayrıca
yüksek bir enerji tüketimi anlamına geldiğini belirten
araştırmacılar, mikroplastik yemenin mercanlar
üzerinde etkileri hakkında yetersiz araştırma yapıldığını
belirtiyorlar.
TY
7. (
d
y
V
O
V KV
ya
ke
VE
Sa
de
B
a
8.
X
Bu
har
(A)
B)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı5.
Erkan Oğur'un son albümünün ismi olan "Kimse Kalmadı",
hızla değişen dünya düzenine ve kendini yalnızlaştıran in-
sana vurgu yapıyor. Sesine kopuzu ile eşlik ederek bizi halk
müziği alanında yeni bir farkındalığa ulaştıran Erkan Oğur,
yeni enstrümantal albümü ile bir kez daha bize müziğin,
insanlığın tek ve birleştirici gücü olduğunu hatırlatıyor. Al-
ti enstrümantal eserden oluşan albümün üç eseri Anadolu
ozanlarına ait, diğer üç eser ise kendi besteleri. Albümde-
ki eserlerin düzenlemeleri kayıt anında doğaçlama şeklin-
de grupça o anda gerçekleştirildi.
Bu parçada Erkan Oğur hakkında aşağıdakilerden han-
gisine değinilmemiştir?
A) Son albümünün adıyla insanın yalnızlığına gönderme
yaptığı
B) Enstrümantal bir albüme imza atarak bizlere müziğin bir-
leştirici gücünü tekrar hatırlattığı
C) Hem çalıp hem söyleyerek insanların ilgisini halk müzi-
ğine çeken bir isim olduğu
D) Son albümünde anonim eserlerden de yararlandığı
E) "Kimse Kalmadı" albümünün doğaçlama yöntemiyle dü-
zenlendiği
ayınları