Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Yapı Soruları

9. "Don Kişot'ta Cervantes, "mahzun yüzlü bir şövalye'nin,
50'li yaşlarına gelmiş, bir toprak ağasının inanılmaz ma-
ceralarını anlatır. Don Kişot köylü yardımcısı Sancho
Panza ve soylu atı Rosinante ile maceradan maceraya
koşarken biricik (ve hayalindeki) sevgilisi Dulcinea del To-
boso ile ilgili de büyük düşler kurar. Don Kişot halkı, vatanı
ve hayalleri için kötülere savaş açar, yel değirmenleri ile
savaşır, ünü bütün ülkeye yayılır. Deli muamelesi görür ve
ülkenin yeni eğlencesi olur. Hemşehrileri tarafından köyü-
ne getirilse de ders almaz ve yine yola düşer. Hep aldanır,
hep aldatılır, kendi kurduğu yalanlara inanır, yalanlar üs-
tüne bir hayat kurar.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi Don
Kişot'un kişiliğini tanımlayan bir özellik değildir?
A) Hayalperest
0. Muhabir:
B) Serävenci
D) Uslanmayan
E) Riyakar
Safdil
dil
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
9. "Don Kişot'ta Cervantes, "mahzun yüzlü bir şövalye'nin, 50'li yaşlarına gelmiş, bir toprak ağasının inanılmaz ma- ceralarını anlatır. Don Kişot köylü yardımcısı Sancho Panza ve soylu atı Rosinante ile maceradan maceraya koşarken biricik (ve hayalindeki) sevgilisi Dulcinea del To- boso ile ilgili de büyük düşler kurar. Don Kişot halkı, vatanı ve hayalleri için kötülere savaş açar, yel değirmenleri ile savaşır, ünü bütün ülkeye yayılır. Deli muamelesi görür ve ülkenin yeni eğlencesi olur. Hemşehrileri tarafından köyü- ne getirilse de ders almaz ve yine yola düşer. Hep aldanır, hep aldatılır, kendi kurduğu yalanlara inanır, yalanlar üs- tüne bir hayat kurar. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi Don Kişot'un kişiliğini tanımlayan bir özellik değildir? A) Hayalperest 0. Muhabir: B) Serävenci D) Uslanmayan E) Riyakar Safdil dil
37. Neredeyse her şeyin akıllandığı yeni dünyada kullandı-
ğımız birçok ürün yazılım içeriyor. Yazılımların çalışması
için de mikroçip adını verdiğimiz işlemciler (verilen ko-
mutları yorumlayan ve yürüten, yongalardan oluşmuş
tümleşik devre) kullanılıyor. Mikroişlemci, yonga (çok
sayıda küçük anahtardan oluşan elektronik devre) ve çip
gibi adlarla da anılan mikroçip, bir tür elektronik devreler
grubudur. Bir devre içerisindeki her bir iletken dizinin ge-
nişliği teknolojinin elverdiği ölçüde küçültülebilir. 2008'de
bu ölçü 100 nanometre iken 2021 itibarıyla 5 nanometre
olmuştur. Bugün cebimizde taşıdığımız akıllı telefonlar
Ay'a insan taşıyan Apollo uzay araçlarında kullanılan
bilgisayara göre 100.000 kat güçlü işlemciye sahiptir.
Ancak son bir yıldır mikroçip sıkıntısı baş göstermeye
başlamış, hemen her gün çip sıkıntısı nedeniyle üretime
ara vermek ya da kapasite azaltmak zorunda kalan bir
fabrika haberi duyar olmuşuzdur.
Bu parçada "mikroçip" ile ilgili aşağıdakilerden hangi-
sine değinilmiştir?
A) Tümleşik devre kapasitesine
Zo
BY Niçin çip sıkıntısı yaşandığına
Yapımında kullanılan malzemelere
X
D) Bellek hacimlerinin ne kadar olduğuna
İletken dizinin genişliğini küçülten teknolojinin ne oldu-
ğuna
x
Cir tarihi ozanların tarihidir. Bunun da nedeni ozanların
dünyay! YO-
OLIVE FEN LİSESİ
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
37. Neredeyse her şeyin akıllandığı yeni dünyada kullandı- ğımız birçok ürün yazılım içeriyor. Yazılımların çalışması için de mikroçip adını verdiğimiz işlemciler (verilen ko- mutları yorumlayan ve yürüten, yongalardan oluşmuş tümleşik devre) kullanılıyor. Mikroişlemci, yonga (çok sayıda küçük anahtardan oluşan elektronik devre) ve çip gibi adlarla da anılan mikroçip, bir tür elektronik devreler grubudur. Bir devre içerisindeki her bir iletken dizinin ge- nişliği teknolojinin elverdiği ölçüde küçültülebilir. 2008'de bu ölçü 100 nanometre iken 2021 itibarıyla 5 nanometre olmuştur. Bugün cebimizde taşıdığımız akıllı telefonlar Ay'a insan taşıyan Apollo uzay araçlarında kullanılan bilgisayara göre 100.000 kat güçlü işlemciye sahiptir. Ancak son bir yıldır mikroçip sıkıntısı baş göstermeye başlamış, hemen her gün çip sıkıntısı nedeniyle üretime ara vermek ya da kapasite azaltmak zorunda kalan bir fabrika haberi duyar olmuşuzdur. Bu parçada "mikroçip" ile ilgili aşağıdakilerden hangi- sine değinilmiştir? A) Tümleşik devre kapasitesine Zo BY Niçin çip sıkıntısı yaşandığına Yapımında kullanılan malzemelere X D) Bellek hacimlerinin ne kadar olduğuna İletken dizinin genişliğini küçülten teknolojinin ne oldu- ğuna x Cir tarihi ozanların tarihidir. Bunun da nedeni ozanların dünyay! YO- OLIVE FEN LİSESİ
(1) Kanada, Kuzey Amerika kıtasının en ku-
zeyindeki ülke, Büyük Okyanus'tan, Kuzey
Arktik Denizi'ne kadar uzanır. (II) Kanada,
9.98 milyon kilometrekarelik yüz ölçümüy-
le büyük bir ülkedir. (III) Doğa ile iç içe şe-
hirleri, modern, güler yüzlü ve iyi eğitimli
insanları ile tanınmaktadır. (IV) Zengin ve
ferah bir ülke olması; güvenlik, sosyal ya-
şam gibi konularda avantajlar sunması, Ka-
nada'yı yaşanabilir bir ülke olarak öne çı-
karıyor. (IV) Bu yönüyle de kendi halkının
mutluluk, huzur, güven seviyesini arttırıyor.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin
hangisinde ara söz vardır?
A) | B) || C) III D) IV
E) V
g
S
g
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
(1) Kanada, Kuzey Amerika kıtasının en ku- zeyindeki ülke, Büyük Okyanus'tan, Kuzey Arktik Denizi'ne kadar uzanır. (II) Kanada, 9.98 milyon kilometrekarelik yüz ölçümüy- le büyük bir ülkedir. (III) Doğa ile iç içe şe- hirleri, modern, güler yüzlü ve iyi eğitimli insanları ile tanınmaktadır. (IV) Zengin ve ferah bir ülke olması; güvenlik, sosyal ya- şam gibi konularda avantajlar sunması, Ka- nada'yı yaşanabilir bir ülke olarak öne çı- karıyor. (IV) Bu yönüyle de kendi halkının mutluluk, huzur, güven seviyesini arttırıyor. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde ara söz vardır? A) | B) || C) III D) IV E) V g S g
5.
Bu hikayeyi, ağaçların kendi gölgeleriyle yalnızlaştığı,
gökyüzünün pembeye döndüğü bir akşam vakti, sessiz
bir ormanın kıyısında güzel bir büyücü gibi hiç
yaşlanmadan yaşayan mavi gözlü bir kadından
dinledim.
Bu cümle için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) "mavi gözlü" birleşik sıfat olarak kullanılmıştır.
B) "hiç" sözcüğü, kesinlik zarfı olarak kullanılmıştır.
C) "yaşayan" sözcüğü, sıfat fiil eki almıştır.
D) "yalnızlaştığı" sözcüğünde birden çok ses olayı
vardır.
D
E gibi" edati, sifat öbeğinin içinde yer almıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
5. Bu hikayeyi, ağaçların kendi gölgeleriyle yalnızlaştığı, gökyüzünün pembeye döndüğü bir akşam vakti, sessiz bir ormanın kıyısında güzel bir büyücü gibi hiç yaşlanmadan yaşayan mavi gözlü bir kadından dinledim. Bu cümle için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) "mavi gözlü" birleşik sıfat olarak kullanılmıştır. B) "hiç" sözcüğü, kesinlik zarfı olarak kullanılmıştır. C) "yaşayan" sözcüğü, sıfat fiil eki almıştır. D) "yalnızlaştığı" sözcüğünde birden çok ses olayı vardır. D E gibi" edati, sifat öbeğinin içinde yer almıştır.
olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
tle Fareler ve insanlar ile ilgili
A Son derece sorunlu bir döneme ayna tutmaktadır.
B) Amerika'nın sosyal yapısını ortaya koymaktadır.
Özelden yola çıkıp evrensel konuları ele almaktadır.
b) Belli bir dönemde büyük ilgi görmüş bir eserdir.
EX Zayıfların kaybettiği bir dünyayı anlatmaktadır.
26. Konuşulan Türkçenin imkânlarından hareketle kurduğu
yazı diliyle hikâyeler kaleme alan Ömer Seyfettin,
Türk hikâyesinin modernleşmesinde önemli bir yere
sahiptir. O, halk kültür ve yaşayışını şekillendiren irfani,
realiteyi gözeten milliyetçi bir duyuşla hikâyelerinde
fark ettirmenin gayreti içindedir. Onun sosyal faydacı
sanat anlayışı, bu duyuştan yol bulan ideolojisinden
beslenerek hikâyelerinde iki tipin öne çıkmasına zemin
hazırlar. Bunlardan ilki, kahramanı temsil eden olumlu
tiptir ve epik hikâyelerde görünür. Yaşadığı savaş ve
çöküş çağının ihtiyaç ve gereklerini gözetip yarattığı
kahramanın şahsında "biz"i anlatmaktadır. Tercih, tutum
ve davranışlarıyla "biz"i yaşatan kahramanın karşı
kutbunda yer alan "şarlatan" tipi ise olumsuz bir tip
olarak mizahi hikâyelerine konu olur.
Bu parçadan Ömer Seyfettin'le ilgili aşağıdaki
çıkarımlardan hangisine ulaşılabilir?
(A) Halkın anlamadığı tek bir sözcüğe dahi eserlerinde
yer vermemiştir.
B Halk irfanına değinmediği yapıtları daha az etkili
olabilmiştir.
C) Farklı öykü türlerinde taban tabana zıt tipler
yaratmıştır.
kaldığın o es
cumartesi m
Bu parçada
aşağıdakil-
SC00-SS.02TYT04
A Kalan iş
(B) Zaman
e Tatilin a
Kaybe
ET Şehir
DY Yaşadığı savaş ve çöküş çağı yüzünden yalnızca belli
bir yazınsal türde kalabilmiştir.
E) Tercih, tutum ve davranışlarıyla kimseye benzemeyen
bir sanatçıdır.
9
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? tle Fareler ve insanlar ile ilgili A Son derece sorunlu bir döneme ayna tutmaktadır. B) Amerika'nın sosyal yapısını ortaya koymaktadır. Özelden yola çıkıp evrensel konuları ele almaktadır. b) Belli bir dönemde büyük ilgi görmüş bir eserdir. EX Zayıfların kaybettiği bir dünyayı anlatmaktadır. 26. Konuşulan Türkçenin imkânlarından hareketle kurduğu yazı diliyle hikâyeler kaleme alan Ömer Seyfettin, Türk hikâyesinin modernleşmesinde önemli bir yere sahiptir. O, halk kültür ve yaşayışını şekillendiren irfani, realiteyi gözeten milliyetçi bir duyuşla hikâyelerinde fark ettirmenin gayreti içindedir. Onun sosyal faydacı sanat anlayışı, bu duyuştan yol bulan ideolojisinden beslenerek hikâyelerinde iki tipin öne çıkmasına zemin hazırlar. Bunlardan ilki, kahramanı temsil eden olumlu tiptir ve epik hikâyelerde görünür. Yaşadığı savaş ve çöküş çağının ihtiyaç ve gereklerini gözetip yarattığı kahramanın şahsında "biz"i anlatmaktadır. Tercih, tutum ve davranışlarıyla "biz"i yaşatan kahramanın karşı kutbunda yer alan "şarlatan" tipi ise olumsuz bir tip olarak mizahi hikâyelerine konu olur. Bu parçadan Ömer Seyfettin'le ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisine ulaşılabilir? (A) Halkın anlamadığı tek bir sözcüğe dahi eserlerinde yer vermemiştir. B Halk irfanına değinmediği yapıtları daha az etkili olabilmiştir. C) Farklı öykü türlerinde taban tabana zıt tipler yaratmıştır. kaldığın o es cumartesi m Bu parçada aşağıdakil- SC00-SS.02TYT04 A Kalan iş (B) Zaman e Tatilin a Kaybe ET Şehir DY Yaşadığı savaş ve çöküş çağı yüzünden yalnızca belli bir yazınsal türde kalabilmiştir. E) Tercih, tutum ve davranışlarıyla kimseye benzemeyen bir sanatçıdır. 9
36. (1) Bursa çevresinde gezilecek yerler denince özellikle kış
sporlarıyla uğraşanlar için ilk akla gelen yer Uludağ ve zir-
vesi oluyor. (II) Yerel halkın "Keşiş" olarak da isimlendirdi-
ği 2.543 metrelik dağdaki kayak merkezinde onlarca tesis
faaliyet gösteriyor. (III) Kentin kuzeybatısında yer alan da-
ga ulaşım için en kolay yol olarak teleferiği kullanmalısınız.
(IV) Uludağ, yaz döneminde ise zengin bir bitki örtüsü ile
doğaseverleri kendisine çekiyor. (V) Ayrıca derelerdeki va-
diler doğa yürüyüşleri için elverişli ortam sunuyor.
k
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşa-
ğıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede, değişik türde eylemsiler vardır.
B) II. cümle, birleşik bir eylem cümlesidir.
C) III. cümlede yüklem, gereklilik kipiyle çekimlenmiştir.
D) IV. cümlede, basit, türemiş ve birleşik sözcük vardır.
E) V. cümlede, ilgi eki, zamir görevinde kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
36. (1) Bursa çevresinde gezilecek yerler denince özellikle kış sporlarıyla uğraşanlar için ilk akla gelen yer Uludağ ve zir- vesi oluyor. (II) Yerel halkın "Keşiş" olarak da isimlendirdi- ği 2.543 metrelik dağdaki kayak merkezinde onlarca tesis faaliyet gösteriyor. (III) Kentin kuzeybatısında yer alan da- ga ulaşım için en kolay yol olarak teleferiği kullanmalısınız. (IV) Uludağ, yaz döneminde ise zengin bir bitki örtüsü ile doğaseverleri kendisine çekiyor. (V) Ayrıca derelerdeki va- diler doğa yürüyüşleri için elverişli ortam sunuyor. k Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşa- ğıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlede, değişik türde eylemsiler vardır. B) II. cümle, birleşik bir eylem cümlesidir. C) III. cümlede yüklem, gereklilik kipiyle çekimlenmiştir. D) IV. cümlede, basit, türemiş ve birleşik sözcük vardır. E) V. cümlede, ilgi eki, zamir görevinde kullanılmıştır.
i
19. Kavrama eşiği denen bir şey vardır. O eşik aşıldı mı neye
dair bir bilgi edinilecekse o bilgiye sahip olunabilir ve o bilgi
anlaşılabilir. Ama bu eşiğin yüksekliği kişiye ve duruma
göre değişir. Örneğin bir insanın kendisi ne kadar iyi olursa
olsun karşısındaki insandan kötülük görebileceği gerçeğini
görmesi, kabul etmesi ve bu gerçeğe göre hareket etmesi
için kaç yıl ya da ne kadar tecrübe gerekir? Üstelik de ----
1. toplumda kötülüğe iyilikle karşılık verilmesini öğütleyen
tartışılabilir bir düşünce varken bu mümkün olabilir mi?
-
II. hoşgörünün yaygın olarak benimsendiği bir çevrede
yetişmişse bunu fark edip özümsemesi belki bir ömür
sürer.
l. bu kişi olumsuz hayat şartları içinde anlayıştan uzak
bir ortamda yaşıyorsa bu gerçeği görme ihtimali
zayıftır.
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre
yukarıdakilerden hangileri getirilebilir?
B) Yalnız II
A) Yalnız I
D) I yell
TCL ve 11
E) ve III
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
i 19. Kavrama eşiği denen bir şey vardır. O eşik aşıldı mı neye dair bir bilgi edinilecekse o bilgiye sahip olunabilir ve o bilgi anlaşılabilir. Ama bu eşiğin yüksekliği kişiye ve duruma göre değişir. Örneğin bir insanın kendisi ne kadar iyi olursa olsun karşısındaki insandan kötülük görebileceği gerçeğini görmesi, kabul etmesi ve bu gerçeğe göre hareket etmesi için kaç yıl ya da ne kadar tecrübe gerekir? Üstelik de ---- 1. toplumda kötülüğe iyilikle karşılık verilmesini öğütleyen tartışılabilir bir düşünce varken bu mümkün olabilir mi? - II. hoşgörünün yaygın olarak benimsendiği bir çevrede yetişmişse bunu fark edip özümsemesi belki bir ömür sürer. l. bu kişi olumsuz hayat şartları içinde anlayıştan uzak bir ortamda yaşıyorsa bu gerçeği görme ihtimali zayıftır. Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre yukarıdakilerden hangileri getirilebilir? B) Yalnız II A) Yalnız I D) I yell TCL ve 11 E) ve III
17. Amasra, eskiden sadece Bartın'ın yerlilerinin bildiği bir ka-
çış noktası iken günümüzde doğal ve tarihî güzellikleri tüm
ülkeye yayılınca birçok ilden gelen tatilcileri ağırlıyor.
Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi şöylene-
mez?
A) Yüklemi basit yapılı eylemdir.
Durum eki almış sözcüklere yer verilmiştir.
C)Adlaşmış sifat vardır.
D) İyelik eki almış sözcükler vardır.
E) Edat ve bağlar vardır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
17. Amasra, eskiden sadece Bartın'ın yerlilerinin bildiği bir ka- çış noktası iken günümüzde doğal ve tarihî güzellikleri tüm ülkeye yayılınca birçok ilden gelen tatilcileri ağırlıyor. Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi şöylene- mez? A) Yüklemi basit yapılı eylemdir. Durum eki almış sözcüklere yer verilmiştir. C)Adlaşmış sifat vardır. D) İyelik eki almış sözcükler vardır. E) Edat ve bağlar vardır.
AAA
son
J
16.
15.
5010
10115-1
pa
TYT DENEME SINAVI 04
Tüm insanlık tarihinden fazla üretim yapıldı son 150
yılda. Bir şeyler üretilince doğal olarak tüketilmesi de
gerekiyordu ve aynı hızda tüketim çılgınlığı baş gösterdi.
Bunun yanına teknolojik gelişmeler eklenince özellikle
son otuz yılda dünya, koca bir alışveriş merkezine
dönüştü.
Bu parçanın başında boş bırakılan yere, düşüncenin
akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
UTEN
A) Üretim çılgınlığı, Çin ve Uzak Doğu'ya bağlı biçimde
ilerliyordu
BÖnceleri yoksulluk, açlık ve hastalıklar hâkimdi bütün
dünyaya
CAvrupa'da başlayan sekiz saatlik çalışma zorunluluğu
zamanla bütün kıtalara yayıldı
D) Sanayi Devrimi'nden sonra dünya endüstrisi
akilalmaz bir hızla gelişti
E) Kolektif üretim ve kolektif tüketim kavramlarına hızla
alıştı dünya
1. Öyle ki New York'taki bir kedinin 32 katlı bir
4
binadan düşüp sadece ufak yaralarla kurtulduğuna
dair kayıtlar var.
II. Dokuz canlı olduklarına ve aslında dev bir
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
AAA son J 16. 15. 5010 10115-1 pa TYT DENEME SINAVI 04 Tüm insanlık tarihinden fazla üretim yapıldı son 150 yılda. Bir şeyler üretilince doğal olarak tüketilmesi de gerekiyordu ve aynı hızda tüketim çılgınlığı baş gösterdi. Bunun yanına teknolojik gelişmeler eklenince özellikle son otuz yılda dünya, koca bir alışveriş merkezine dönüştü. Bu parçanın başında boş bırakılan yere, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? UTEN A) Üretim çılgınlığı, Çin ve Uzak Doğu'ya bağlı biçimde ilerliyordu BÖnceleri yoksulluk, açlık ve hastalıklar hâkimdi bütün dünyaya CAvrupa'da başlayan sekiz saatlik çalışma zorunluluğu zamanla bütün kıtalara yayıldı D) Sanayi Devrimi'nden sonra dünya endüstrisi akilalmaz bir hızla gelişti E) Kolektif üretim ve kolektif tüketim kavramlarına hızla alıştı dünya 1. Öyle ki New York'taki bir kedinin 32 katlı bir 4 binadan düşüp sadece ufak yaralarla kurtulduğuna dair kayıtlar var. II. Dokuz canlı olduklarına ve aslında dev bir
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde geçən altı çizili
sözcük, kökünün türü bakımından diğerlerinden
farklıdır?
A)
Zenginlik insanı ya destekler ya yöneur.
B) kendi kendini yenmek, zaferlerin en büyüğüdür.
Yolculuk ederken gözlerini yanına almayı unutma
C)
D)
Yenilgi bir umutsuzluk kaynağı değil, taze bir
başlangıç olmalidir.
E) Isin içine çok aşcı girdi mi çorbanın tadı tuzu kalmaz
-sal/-sel
12
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde geçən altı çizili sözcük, kökünün türü bakımından diğerlerinden farklıdır? A) Zenginlik insanı ya destekler ya yöneur. B) kendi kendini yenmek, zaferlerin en büyüğüdür. Yolculuk ederken gözlerini yanına almayı unutma C) D) Yenilgi bir umutsuzluk kaynağı değil, taze bir başlangıç olmalidir. E) Isin içine çok aşcı girdi mi çorbanın tadı tuzu kalmaz -sal/-sel 12
Filde Çatı
10. İçmedi, masada unuttu çayı
Kalktı ki garsona vere parayı
1
Uzattı çakmağı ve sigarayı
||
"Say!" dedi, yutkundu, eğdi başını.
||| IV
V
Bu dizelerde numaralanmış fiilerin çatı özellikleriyle
ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 1. fiil, nesnesine göre geçişsiz fiildir.
B) II. fiil, özne yüklem ilişkisine göre etken fiildir.
C) III. fiil, nesnesine göre geçişlidir.
IV. fiil, öznesine göre etken, nesnesine göre geçiş-
şizdir.
E) Vfiil, dönüşlü fiildir.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
Filde Çatı 10. İçmedi, masada unuttu çayı Kalktı ki garsona vere parayı 1 Uzattı çakmağı ve sigarayı || "Say!" dedi, yutkundu, eğdi başını. ||| IV V Bu dizelerde numaralanmış fiilerin çatı özellikleriyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) 1. fiil, nesnesine göre geçişsiz fiildir. B) II. fiil, özne yüklem ilişkisine göre etken fiildir. C) III. fiil, nesnesine göre geçişlidir. IV. fiil, öznesine göre etken, nesnesine göre geçiş- şizdir. E) Vfiil, dönüşlü fiildir.
TYT/Türkçe
. (1) Dü
beri ye
Afrika'
boyun
şim iç
dilimiz
Türkç
Bu se
içinde
Günü
üreter
bunla
mizde
birlikt
Bu p
ragra
AMI.
Yer
ram
o b
tur.
ağız
bir y
Tür
eşs
ikil
bas
kul
etk
dik
ri,
SÖ:
ge
Bu
aş
A
8
TYT/Türkçe
39. Muhabir:
(1)
Yazar:
ben abey falbmeleA TE
-Türkiye'de her yıl bir buçuk milyon çocuk dünyaya ge-
liyor. Bu çocukların beş yüz bini, doğduğu gün kitapla
tanışıyor. Geriye kalan bir milyon çocuğunsa evinde ki-
taplık yok. O çocuklar, kitapla okula gittikleri gün tanışıyor.
iki grup arasında, daha hayatlarının başında derin bir
uçurum var. "1 Milyon Kitap Projesi", işte bu uçurumu or-
tadan kaldırmak için yola çıktı. Hedefimiz, evinde kitap
olmayan bir milyon çocuğun ilk kitaplığını kurmak ve o
çocukların anne ve babalarına, çocuklara kitap okumanın
önemini anlatmak.
Muhabir:
461119
Bayül smalsDV
ined altasisq mard
ud sbnte ils may
rieb zugang snud
ay mihs ivernnel
amlictelo
(11)
Yazar:
-Evet. Çok önemli bir ayrıntı bu. "Kitap okumak" diyo-
rum ama aslında kitaplar üzerinden, bebekle "duygusal
"sdi diyalog" kurmaktan söz ediyorum. Biz buna literatürde
"diyaloğa dayalı okuma" diyoruz. Bebeğin dâhil olduğu,
yönlendirdiği bir okuma pratiği. Zaten bizim hazırladığımız
set de, bu amaçla kitaptan ziyade bir nevi resim albümü.
Bizim sitede bir bebek kitabında olması gereken özellikleri
ve diyaloğa dayalı okuma pratiğini detaylıca anlattık.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
sminox imigileV (3.
A) I. Nedir bu "1 Milyon Kitap" projesi? Hangi ihtiyaçtan
doğdu?
II. "Bebeğinizle kitap okuyun" diyorsunuz. Bebeği olaya
dâhil etmekle ne kastediyorsunuz?
B) I. Evinde kitaplık bile olmayan çocuklarla ilgili neler
yapmak istiyorsunuz?
II. Bebeklerin bile bir şekilde kitapla tanışmasını mi
arzu ediyorsunuz?
I. Kitabı önemseyen ailelerle, yaşamlarında kitaba yer
olmayan ailelerin çocuk yetiştirme anlayışları çok mu
farklı oluyor?
II. Bebeklerle kitap aracılığıyla bağlantı kurmak fikri
kimin aklına geldi?
evis ST a
D) I. "1 Milyon Kitap" projesi ile Türkiye'de kitap okuma
oranını artırmayı mı hedefliyorsunuz?
II. "Diyaloğa dayalı okuma" yöntemini ilk kez siz mi
uyguluyorsunuz? meron
E) I. Bizdeki okuma oranı dünya ülkelerine göre ne du-
rumda?
II. Bebeklerin bu proje kapsamında yapılacak uygula-
malardan yararlanacağına inanıyor musunuz?
onart analigay
na de
noascy pr
40. Dil ve bağımsızlık arasın
uluslaşma, ulusal bilinçle
ab reci, dilde ulusallaşma ça
star getirmektedir. Tarihte bir
grsızlık kazanma sonrası
lez en güzel örneğidir. Öyle
ibu kazandıklarında kendi di
girmektedirler. Endonezy
bunalfabelerle yazan halk,
id na rağmen 1945 tarihind
makazanmaz alfabe birliğin
updilinde birleştirmeyi bas
obycteriyor ki ulusal bağıms
pen rağmen dil devrimini de
gly duygu ve dil çok güçlü b
sho sini, yüksek bağımsızlığ
na dilini de yabancı diller
-18151
şeklindeki ibaresi de ba
getirdiğini destekler nite
Bu parçada dil ve bağ
bilmek amacıyla,
simsins
I. Dil ile bağımsızlık
amacıyla tanık göst
II. Dilin bağımsız olm
HO?
çalışmalar yapmış
miştir.
nelmoin
III. Konu hakkında far
soru sorulmuş, tar
lanılmıştır.
Antan
numaralanmış yönte
tır?
Ainitivelal smple: avON
eu A) I ve III
winB
chali nnsins D) I, II ve III
Jeb y mum id enice
gelo Mainjo tevéla
alystsx id malena
Rounce ld isid ailmen
smule nimeonügub ent
ugyu Teamlinbeg nins
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
TYT/Türkçe . (1) Dü beri ye Afrika' boyun şim iç dilimiz Türkç Bu se içinde Günü üreter bunla mizde birlikt Bu p ragra AMI. Yer ram o b tur. ağız bir y Tür eşs ikil bas kul etk dik ri, SÖ: ge Bu aş A 8 TYT/Türkçe 39. Muhabir: (1) Yazar: ben abey falbmeleA TE -Türkiye'de her yıl bir buçuk milyon çocuk dünyaya ge- liyor. Bu çocukların beş yüz bini, doğduğu gün kitapla tanışıyor. Geriye kalan bir milyon çocuğunsa evinde ki- taplık yok. O çocuklar, kitapla okula gittikleri gün tanışıyor. iki grup arasında, daha hayatlarının başında derin bir uçurum var. "1 Milyon Kitap Projesi", işte bu uçurumu or- tadan kaldırmak için yola çıktı. Hedefimiz, evinde kitap olmayan bir milyon çocuğun ilk kitaplığını kurmak ve o çocukların anne ve babalarına, çocuklara kitap okumanın önemini anlatmak. Muhabir: 461119 Bayül smalsDV ined altasisq mard ud sbnte ils may rieb zugang snud ay mihs ivernnel amlictelo (11) Yazar: -Evet. Çok önemli bir ayrıntı bu. "Kitap okumak" diyo- rum ama aslında kitaplar üzerinden, bebekle "duygusal "sdi diyalog" kurmaktan söz ediyorum. Biz buna literatürde "diyaloğa dayalı okuma" diyoruz. Bebeğin dâhil olduğu, yönlendirdiği bir okuma pratiği. Zaten bizim hazırladığımız set de, bu amaçla kitaptan ziyade bir nevi resim albümü. Bizim sitede bir bebek kitabında olması gereken özellikleri ve diyaloğa dayalı okuma pratiğini detaylıca anlattık. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? sminox imigileV (3. A) I. Nedir bu "1 Milyon Kitap" projesi? Hangi ihtiyaçtan doğdu? II. "Bebeğinizle kitap okuyun" diyorsunuz. Bebeği olaya dâhil etmekle ne kastediyorsunuz? B) I. Evinde kitaplık bile olmayan çocuklarla ilgili neler yapmak istiyorsunuz? II. Bebeklerin bile bir şekilde kitapla tanışmasını mi arzu ediyorsunuz? I. Kitabı önemseyen ailelerle, yaşamlarında kitaba yer olmayan ailelerin çocuk yetiştirme anlayışları çok mu farklı oluyor? II. Bebeklerle kitap aracılığıyla bağlantı kurmak fikri kimin aklına geldi? evis ST a D) I. "1 Milyon Kitap" projesi ile Türkiye'de kitap okuma oranını artırmayı mı hedefliyorsunuz? II. "Diyaloğa dayalı okuma" yöntemini ilk kez siz mi uyguluyorsunuz? meron E) I. Bizdeki okuma oranı dünya ülkelerine göre ne du- rumda? II. Bebeklerin bu proje kapsamında yapılacak uygula- malardan yararlanacağına inanıyor musunuz? onart analigay na de noascy pr 40. Dil ve bağımsızlık arasın uluslaşma, ulusal bilinçle ab reci, dilde ulusallaşma ça star getirmektedir. Tarihte bir grsızlık kazanma sonrası lez en güzel örneğidir. Öyle ibu kazandıklarında kendi di girmektedirler. Endonezy bunalfabelerle yazan halk, id na rağmen 1945 tarihind makazanmaz alfabe birliğin updilinde birleştirmeyi bas obycteriyor ki ulusal bağıms pen rağmen dil devrimini de gly duygu ve dil çok güçlü b sho sini, yüksek bağımsızlığ na dilini de yabancı diller -18151 şeklindeki ibaresi de ba getirdiğini destekler nite Bu parçada dil ve bağ bilmek amacıyla, simsins I. Dil ile bağımsızlık amacıyla tanık göst II. Dilin bağımsız olm HO? çalışmalar yapmış miştir. nelmoin III. Konu hakkında far soru sorulmuş, tar lanılmıştır. Antan numaralanmış yönte tır? Ainitivelal smple: avON eu A) I ve III winB chali nnsins D) I, II ve III Jeb y mum id enice gelo Mainjo tevéla alystsx id malena Rounce ld isid ailmen smule nimeonügub ent ugyu Teamlinbeg nins
56
20. Senin oturduğun şehirde
Gökyüzü mavidir benimkinden
Çiçekler daha taze
Kuşlar bile güzeldir birbirinden
Cahit Külebi'nin "Çürüyen Otlar" adlı şiirinden
alınan bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yok-
www
A) Sifat-fill grubunda yer alan kişi zamiri
Yüklemi adlaşmış sifat olan cümle
C) ligi zamiri
Ek eylem
Edat
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
56 20. Senin oturduğun şehirde Gökyüzü mavidir benimkinden Çiçekler daha taze Kuşlar bile güzeldir birbirinden Cahit Külebi'nin "Çürüyen Otlar" adlı şiirinden alınan bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yok- www A) Sifat-fill grubunda yer alan kişi zamiri Yüklemi adlaşmış sifat olan cümle C) ligi zamiri Ek eylem Edat
(1) Yazarlar, yazdıkları eserlerin okunmasını isterler.
Kalıcılık için içerik-üslup dengesi önemlidir ki buna
dikkat edilmeyen eserler vardır. (III) Kısa süre sonra
belli bir kitleye hitap edecek olan bu eser kalıcılığı ya-
kalayamaz. (IV) Kalıcılığı yakalamak ciddi bir denge
işidir. (V) Buna dikkat edilen eserler kalıcı olurlar.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
Shel
E) V
Neyin Peşindesin? Pare
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
(1) Yazarlar, yazdıkları eserlerin okunmasını isterler. Kalıcılık için içerik-üslup dengesi önemlidir ki buna dikkat edilmeyen eserler vardır. (III) Kısa süre sonra belli bir kitleye hitap edecek olan bu eser kalıcılığı ya- kalayamaz. (IV) Kalıcılığı yakalamak ciddi bir denge işidir. (V) Buna dikkat edilen eserler kalıcı olurlar. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) I B) II C) III D) IV Shel E) V Neyin Peşindesin? Pare
lerini yerine
da siyasete
şünen yazar
rla felsefenin
I) Kategorize
rlarını
Critchley, bu
i, hatta bazen
u kapitalist
iyle ilgili
V) Bütün bu
nini merkeze
I politik
cümlelerde
r özellik
●
6.
Mikroplastik tüketmenin mercanlar açısından ayrıca
in yüksek bir enerji tüketimi anlamına geldiğine de dikkat
çekiyor.
Türkçe
.
Araştırmacılar mikroplastik yemenin mercanlar
üzerinde etkileri hakkında daha fazla araştırma
yapılması gerektiğini düşünüyor.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir
bicimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) Mikroplastik yemenin mercanlar üzerine etkileri
hakkında daha fazla araştırma yapılması gerektiğini
düşünen araştırmacılar, mikroplastik tüketmenin
mercanlar açısından ayrıca yüksek bir enerji tüketimi
anlamına geldiğine de dikkat çekiyor.
B) Mikroplastiklerin mercanlar üzerindeki etkileri hakkında
araştırma yapılmasını düşünen araştırmacılar, plastikleri
tüketmenin mercanlar üzerinde ayrıca yüksek bir enerji
tüketimine yol açtığını vurguluyor.
C) Mikroplastiklerin mercanlar üzerindeki etkisine vurgu
yapan araştırmacılar, bu plastik maddelerin mercanlar
açısından yüksek bir enerji tüketimi anlamına geldiğine
de vurgu yapıyor.
D) Araştırmacılar mikroplastik yemenin mercanlar üzerinde
olumsuz etkileri hakkında daha fazla araştırma
yapılmasını düşünüyor ve mikroplastiklerin mercanlar
açısından yüksek bir enerji tüketimi anlamına geldiğine
de vurgu yapıyor.
E) Mikroplastik tüketmenin mercanlar açısından ayrıca
yüksek bir enerji tüketimi anlamına geldiğini belirten
araştırmacılar, mikroplastik yemenin mercanlar
üzerinde etkileri hakkında yetersiz araştırma yapıldığını
belirtiyorlar.
TY
7. (
d
y
V
O
V KV
ya
ke
VE
Sa
de
B
a
8.
X
Bu
har
(A)
B)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
lerini yerine da siyasete şünen yazar rla felsefenin I) Kategorize rlarını Critchley, bu i, hatta bazen u kapitalist iyle ilgili V) Bütün bu nini merkeze I politik cümlelerde r özellik ● 6. Mikroplastik tüketmenin mercanlar açısından ayrıca in yüksek bir enerji tüketimi anlamına geldiğine de dikkat çekiyor. Türkçe . Araştırmacılar mikroplastik yemenin mercanlar üzerinde etkileri hakkında daha fazla araştırma yapılması gerektiğini düşünüyor. Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir bicimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir? A) Mikroplastik yemenin mercanlar üzerine etkileri hakkında daha fazla araştırma yapılması gerektiğini düşünen araştırmacılar, mikroplastik tüketmenin mercanlar açısından ayrıca yüksek bir enerji tüketimi anlamına geldiğine de dikkat çekiyor. B) Mikroplastiklerin mercanlar üzerindeki etkileri hakkında araştırma yapılmasını düşünen araştırmacılar, plastikleri tüketmenin mercanlar üzerinde ayrıca yüksek bir enerji tüketimine yol açtığını vurguluyor. C) Mikroplastiklerin mercanlar üzerindeki etkisine vurgu yapan araştırmacılar, bu plastik maddelerin mercanlar açısından yüksek bir enerji tüketimi anlamına geldiğine de vurgu yapıyor. D) Araştırmacılar mikroplastik yemenin mercanlar üzerinde olumsuz etkileri hakkında daha fazla araştırma yapılmasını düşünüyor ve mikroplastiklerin mercanlar açısından yüksek bir enerji tüketimi anlamına geldiğine de vurgu yapıyor. E) Mikroplastik tüketmenin mercanlar açısından ayrıca yüksek bir enerji tüketimi anlamına geldiğini belirten araştırmacılar, mikroplastik yemenin mercanlar üzerinde etkileri hakkında yetersiz araştırma yapıldığını belirtiyorlar. TY 7. ( d y V O V KV ya ke VE Sa de B a 8. X Bu har (A) B)
5.
Erkan Oğur'un son albümünün ismi olan "Kimse Kalmadı",
hızla değişen dünya düzenine ve kendini yalnızlaştıran in-
sana vurgu yapıyor. Sesine kopuzu ile eşlik ederek bizi halk
müziği alanında yeni bir farkındalığa ulaştıran Erkan Oğur,
yeni enstrümantal albümü ile bir kez daha bize müziğin,
insanlığın tek ve birleştirici gücü olduğunu hatırlatıyor. Al-
ti enstrümantal eserden oluşan albümün üç eseri Anadolu
ozanlarına ait, diğer üç eser ise kendi besteleri. Albümde-
ki eserlerin düzenlemeleri kayıt anında doğaçlama şeklin-
de grupça o anda gerçekleştirildi.
Bu parçada Erkan Oğur hakkında aşağıdakilerden han-
gisine değinilmemiştir?
A) Son albümünün adıyla insanın yalnızlığına gönderme
yaptığı
B) Enstrümantal bir albüme imza atarak bizlere müziğin bir-
leştirici gücünü tekrar hatırlattığı
C) Hem çalıp hem söyleyerek insanların ilgisini halk müzi-
ğine çeken bir isim olduğu
D) Son albümünde anonim eserlerden de yararlandığı
E) "Kimse Kalmadı" albümünün doğaçlama yöntemiyle dü-
zenlendiği
ayınları
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
5. Erkan Oğur'un son albümünün ismi olan "Kimse Kalmadı", hızla değişen dünya düzenine ve kendini yalnızlaştıran in- sana vurgu yapıyor. Sesine kopuzu ile eşlik ederek bizi halk müziği alanında yeni bir farkındalığa ulaştıran Erkan Oğur, yeni enstrümantal albümü ile bir kez daha bize müziğin, insanlığın tek ve birleştirici gücü olduğunu hatırlatıyor. Al- ti enstrümantal eserden oluşan albümün üç eseri Anadolu ozanlarına ait, diğer üç eser ise kendi besteleri. Albümde- ki eserlerin düzenlemeleri kayıt anında doğaçlama şeklin- de grupça o anda gerçekleştirildi. Bu parçada Erkan Oğur hakkında aşağıdakilerden han- gisine değinilmemiştir? A) Son albümünün adıyla insanın yalnızlığına gönderme yaptığı B) Enstrümantal bir albüme imza atarak bizlere müziğin bir- leştirici gücünü tekrar hatırlattığı C) Hem çalıp hem söyleyerek insanların ilgisini halk müzi- ğine çeken bir isim olduğu D) Son albümünde anonim eserlerden de yararlandığı E) "Kimse Kalmadı" albümünün doğaçlama yöntemiyle dü- zenlendiği ayınları