Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Yapı Soruları

7.
(1), Yazışmalardaki dilimiz ve kendimizi ifade edişimiz
ile yüz yüze iken tavırlarımız birbirinden oldukça fark-
lıdır. (II) Yazarken her zaman daha açık sözlüyüzdür.
(II) Bu tavırların farklılığının nedeni kendimizi gizleye-
bilir olmamızdır. (IV) Yüz yüze iken her şey ortadadır
ve anlık cevaplar bizi zor duruma düşürebilir. (V) Ama
yazarken düşünmeye zamanımız vardır ve ifadeleri-
miz de daha düzgün olacaktır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E)V
www.pelikonkita
Neyin Pesindesin? Pa
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
7. (1), Yazışmalardaki dilimiz ve kendimizi ifade edişimiz ile yüz yüze iken tavırlarımız birbirinden oldukça fark- lıdır. (II) Yazarken her zaman daha açık sözlüyüzdür. (II) Bu tavırların farklılığının nedeni kendimizi gizleye- bilir olmamızdır. (IV) Yüz yüze iken her şey ortadadır ve anlık cevaplar bizi zor duruma düşürebilir. (V) Ama yazarken düşünmeye zamanımız vardır ve ifadeleri- miz de daha düzgün olacaktır. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) I B) II C) III D) IV E)V www.pelikonkita Neyin Pesindesin? Pa
S. Bu küçük evi emekli maaşlarımızla onardım.
I
Elimden iş gelir. Musluklardan tutun, sıvaya
||
badanaya kadar her şeyi öğrenerek işçilerle
|||
beraber ve oradaki eski evleri gezerek o evi
IV
bozmaksızın kurdum. Birden böyle müze gibi bir
güzelliğe kavuştu.
V
Bu parçadaki altı çizili sözcükler ve işlevleriyle
ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) I. sözcük yalın hâlde bir zamirdir.
BII. sözcük yapım eki ve ayrılma hâli eki almış bir
addır.
III. sözcük belirtme eki almış bir belgisiz zamirdir.
IV. sözcük iyelik eki almış bir addır.
E) V. sözcük bulunma hâli eki almış bir addır.
da de
10.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
S. Bu küçük evi emekli maaşlarımızla onardım. I Elimden iş gelir. Musluklardan tutun, sıvaya || badanaya kadar her şeyi öğrenerek işçilerle ||| beraber ve oradaki eski evleri gezerek o evi IV bozmaksızın kurdum. Birden böyle müze gibi bir güzelliğe kavuştu. V Bu parçadaki altı çizili sözcükler ve işlevleriyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) I. sözcük yalın hâlde bir zamirdir. BII. sözcük yapım eki ve ayrılma hâli eki almış bir addır. III. sözcük belirtme eki almış bir belgisiz zamirdir. IV. sözcük iyelik eki almış bir addır. E) V. sözcük bulunma hâli eki almış bir addır. da de 10.
34. İnsanca duygular, sözcüklerle olduğu kadar müzikle de ifadesini
bulur. Çocuğun müzik bilincini harekete geçirmek, onun düşün-
celerini ve isteklerini soylulaştırmaya yarar. Melodi, her çocuğun
yüreğinde insan duygularının hayat veren kaynağını gümrah
bir ırmağa dönüştürür. Dünyanın güzellikleri ana dilde yaşayan
sözcüklerle olduğu kadar müzikle de tüm görkemiyle anlatılabi-
lir. Nağmeler, insan duygularının dilidir ve onlar dünyanın gü-
zelliğinden daha çok çocuğun yüreğini ortaya koyar. Onlar aynı
zamanda, insanlara insanın büyüklüğünü ve değerini de göste-
rir. Bir çocuk müzikle meşgul edildiği zaman gerçekten bir kişi
olduğunun bilincine varır. Bir çocuğun ruhu duyarlı bir müzis-
yenin ruhudur. Onun yüreğindeki gergin tellere ulaşmayı başa-
rirsanız o zaman sadece mecazi olarak değil, gerçek anlamda
da en büyüleyici müzikle ödüllendirilirsiniz. Çocukluk, oyunsuz
ve masalsız nasıl düşünülemezse müziksiz de düşünülemez.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine ulaşıla-
maz?
A) Müzikal özellikler bir insanın kendini keşfetmesinde ve de-
ğerini anlamasında bir araç vazifesi görür.
B) Müzik duyguların, çevrenin ve güzelliklerin anlatımında eşi
benzeri olmayan en etkili tek yoldur.
C) Çocukların iç dünyalarına inilip onlara müzik zevki aşılana-
bilirse potansiyel müzik yetenekleri ortaya çıkarılabilir.
D) İnsan yaşadıklarını ve duygularını sadece kelimelerle değil
müzik aracılığıyla da etkili bir şekilde anlatabilir.
E) Bir çocuğa aşılanan müzikal ögeler, onun kişiliğini olgunlaş-
tırır, arzu ve düşüncelerine asalet katar, zevkini inceltir.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
34. İnsanca duygular, sözcüklerle olduğu kadar müzikle de ifadesini bulur. Çocuğun müzik bilincini harekete geçirmek, onun düşün- celerini ve isteklerini soylulaştırmaya yarar. Melodi, her çocuğun yüreğinde insan duygularının hayat veren kaynağını gümrah bir ırmağa dönüştürür. Dünyanın güzellikleri ana dilde yaşayan sözcüklerle olduğu kadar müzikle de tüm görkemiyle anlatılabi- lir. Nağmeler, insan duygularının dilidir ve onlar dünyanın gü- zelliğinden daha çok çocuğun yüreğini ortaya koyar. Onlar aynı zamanda, insanlara insanın büyüklüğünü ve değerini de göste- rir. Bir çocuk müzikle meşgul edildiği zaman gerçekten bir kişi olduğunun bilincine varır. Bir çocuğun ruhu duyarlı bir müzis- yenin ruhudur. Onun yüreğindeki gergin tellere ulaşmayı başa- rirsanız o zaman sadece mecazi olarak değil, gerçek anlamda da en büyüleyici müzikle ödüllendirilirsiniz. Çocukluk, oyunsuz ve masalsız nasıl düşünülemezse müziksiz de düşünülemez. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine ulaşıla- maz? A) Müzikal özellikler bir insanın kendini keşfetmesinde ve de- ğerini anlamasında bir araç vazifesi görür. B) Müzik duyguların, çevrenin ve güzelliklerin anlatımında eşi benzeri olmayan en etkili tek yoldur. C) Çocukların iç dünyalarına inilip onlara müzik zevki aşılana- bilirse potansiyel müzik yetenekleri ortaya çıkarılabilir. D) İnsan yaşadıklarını ve duygularını sadece kelimelerle değil müzik aracılığıyla da etkili bir şekilde anlatabilir. E) Bir çocuğa aşılanan müzikal ögeler, onun kişiliğini olgunlaş- tırır, arzu ve düşüncelerine asalet katar, zevkini inceltir.
13. Yılın en büyük 10 tip olayı arasında gösterilen kolon
kanser tedavisinde yüzde 100 başarı elde edilmesini
sağlayan üç etaplı radyoimmünoterapi yöntemi, bilim
dünyasında yeni kapıları araladı ve 2017 yılının en iyi
10 teknolojik buluşu; tip, elektronik, fizik, kimya ve
mühendislik alanlarında gerçekleştirildi.
Bu parçayla ilgili olarak
Sifat türünde bir sözcüğü derecelendirme görevinde
kullanılan zarf vardır.
Birden fazla tamlayanın ortak tamlanana bağlandığı
bir isim tamlaması kullanılmıştır.
III. Sifat görevinde kullanılmayan bir ortaç
bulunmaktadır.
IV. Kurallı birleşik sıfata yer verilmiştir.
yargılarından hangileri söylenemez?
A) Yalnız I
1.
D) II ve V
B) Yalnız III
E) III ve IV
C) Ivett
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
13. Yılın en büyük 10 tip olayı arasında gösterilen kolon kanser tedavisinde yüzde 100 başarı elde edilmesini sağlayan üç etaplı radyoimmünoterapi yöntemi, bilim dünyasında yeni kapıları araladı ve 2017 yılının en iyi 10 teknolojik buluşu; tip, elektronik, fizik, kimya ve mühendislik alanlarında gerçekleştirildi. Bu parçayla ilgili olarak Sifat türünde bir sözcüğü derecelendirme görevinde kullanılan zarf vardır. Birden fazla tamlayanın ortak tamlanana bağlandığı bir isim tamlaması kullanılmıştır. III. Sifat görevinde kullanılmayan bir ortaç bulunmaktadır. IV. Kurallı birleşik sıfata yer verilmiştir. yargılarından hangileri söylenemez? A) Yalnız I 1. D) II ve V B) Yalnız III E) III ve IV C) Ivett
KITAPLARL
demir-
opera
rden-
tmiş.
arak
era-
anır.
lirik
nin
dir.
isi
BÖLÜM 3
Test-2
19. (1990'larda üst gelir gruplarının yaşadığı lüks semtlerde
alışveriş ve eğlence merkezlerinin inşası kent yaşamına
ve kültürüne damgasını vurdu. (II) Çünkü bu merkezler
yüksek gelire sahip gruplar için alışveriş ve eğlenceyi tek
tip bir deneyim hâline getirerek sosyal yaşamda bir kı-
rilma yarattı. (III) Her geçen gün sayısı artan merkezler;
farklı bir zevkin, yaşam tarzının ve tüketim şeklinin geliş-
mesi için toplumsal bir mekân sağladı. (IV) Ancak zaman
içinde alışveriş mekânı seçiminde sosyal sınıfın kesin
belirleyici olmadığı, aynı sınıftan müşterilerin birbirinden
tamamen farklı nitelikteki alışveriş mekânlarından fay-
dalandığı görüldü. (V) Örneğin üst gelir grubundakilerin
yaşadığı semtlerin sakinleri hem büyük alışveriş merkez-
lerinden hem de sosyete pazarı adıyla anılan açık havada
kurulan pazarlardan ihtiyaçlarını gidermeye devam etti.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü-
şüncenin akışını bozmaktadır?
D)
A) I
B) II
C) III
E) V
(2020-KAYMAKAMLIK)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
KITAPLARL demir- opera rden- tmiş. arak era- anır. lirik nin dir. isi BÖLÜM 3 Test-2 19. (1990'larda üst gelir gruplarının yaşadığı lüks semtlerde alışveriş ve eğlence merkezlerinin inşası kent yaşamına ve kültürüne damgasını vurdu. (II) Çünkü bu merkezler yüksek gelire sahip gruplar için alışveriş ve eğlenceyi tek tip bir deneyim hâline getirerek sosyal yaşamda bir kı- rilma yarattı. (III) Her geçen gün sayısı artan merkezler; farklı bir zevkin, yaşam tarzının ve tüketim şeklinin geliş- mesi için toplumsal bir mekân sağladı. (IV) Ancak zaman içinde alışveriş mekânı seçiminde sosyal sınıfın kesin belirleyici olmadığı, aynı sınıftan müşterilerin birbirinden tamamen farklı nitelikteki alışveriş mekânlarından fay- dalandığı görüldü. (V) Örneğin üst gelir grubundakilerin yaşadığı semtlerin sakinleri hem büyük alışveriş merkez- lerinden hem de sosyete pazarı adıyla anılan açık havada kurulan pazarlardan ihtiyaçlarını gidermeye devam etti. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü- şüncenin akışını bozmaktadır? D) A) I B) II C) III E) V (2020-KAYMAKAMLIK)
9. Aşağıdakilerden hangisinde bir isim tamlaması
başka bir adı niteleme göreviyle kullanılmıştır?
A) Yann herkes beyaz gömlek ve düz renk pantolon giysin.
B) Eski güneş gözlüklerinden, bir koleksiyon yapmıştı
C) Yağmur ve kar sonucu bütün yollar kapanmıştı.
D) Çocuk, usta işi resimler yaparak herkesi şaşırtmıştı.
E) Benim kıyafetimin bir benzerini o almış.
O Doğru O
D
▷ Yanlış
Sen
Yaba
Biz a
Görü
Bu da
gisi ya
A) Bire
B) Zine
C) Tam
tam
Taml
tamla
E) Bir sit
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
9. Aşağıdakilerden hangisinde bir isim tamlaması başka bir adı niteleme göreviyle kullanılmıştır? A) Yann herkes beyaz gömlek ve düz renk pantolon giysin. B) Eski güneş gözlüklerinden, bir koleksiyon yapmıştı C) Yağmur ve kar sonucu bütün yollar kapanmıştı. D) Çocuk, usta işi resimler yaparak herkesi şaşırtmıştı. E) Benim kıyafetimin bir benzerini o almış. O Doğru O D ▷ Yanlış Sen Yaba Biz a Görü Bu da gisi ya A) Bire B) Zine C) Tam tam Taml tamla E) Bir sit
6. (1) Bilge Karasu romanları ilk bakışta fark edilmesi zor,
dikkatli bakılınca çözülebilen çok katmanlı metinlerdir. (II)
Bilge Karasu'nun Gece romanında paranoya ve şiddetin
sarmalındaki kamplardan oluşan bir şehirle karşılaşınız.
(III) Roman kişileri otoritenin kontrolündeki farklı kamp-
larda yaşamaktadırlar. (IV) Şehrin içindeki kampların
sadece dışına çıkmak değil, içine girmek de zordur. (V)
Kampların özgürlüğü sınırlandırıcı bu özellikleri, metinde
işlevsel olarak kullanılmıştır.
Bu parçada numaralandırılmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) 1
B) II
C) III D) IV
E) V
(2019-MSÜS)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
6. (1) Bilge Karasu romanları ilk bakışta fark edilmesi zor, dikkatli bakılınca çözülebilen çok katmanlı metinlerdir. (II) Bilge Karasu'nun Gece romanında paranoya ve şiddetin sarmalındaki kamplardan oluşan bir şehirle karşılaşınız. (III) Roman kişileri otoritenin kontrolündeki farklı kamp- larda yaşamaktadırlar. (IV) Şehrin içindeki kampların sadece dışına çıkmak değil, içine girmek de zordur. (V) Kampların özgürlüğü sınırlandırıcı bu özellikleri, metinde işlevsel olarak kullanılmıştır. Bu parçada numaralandırılmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) 1 B) II C) III D) IV E) V (2019-MSÜS)
B
TYT/TÜR
5.
s
ilk
örnek
I. Çini sanatının mimaride kullanılmasının ilk örnekleri,
Büyük Selçuklu Devri'nde görülmektedir.
II. Çini sanatındaki esas büyük gelişme 13. yüzyılda
Anadolu Selçuklu mimarisinin doruğa çıktığı dönem-
de gerçekleşmiştir. gelişme
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bi-
çimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerin hangisidir?
A) Çini sanatındaki esas büyük gelişme 13. yüzyılda
Anadolu Selçuklu mimarisinin doruğa ulaştığı dö-
nemde gerçekleşse de Büyük Selçuklu Dönemi'nde
görülen ilk örnekler de başarılı niteliktedir
B) İlk örnekleri Büyük Selçuklu mimarisinde görülen çini
sanatının geçmişten günümüze en başarılı uygula-
maları 13. yüzyılda Anadolu Selçuklu mimarisinin zir-
veye ulaştığı dönemde gerçekleşmiştir.
C) Çini sanatının temelleri, Büyük Selçuklu Devri'nde
atılmıştır ancak çini sanatındaki esas büyük atılımı
Anadolu Selçukluları gerçekleştirmiştir.
X
D) 13. yüzyılda Anadolu Selçuklu mimarisinin doruğa
ulaştığı bir dönemde en güzel örnekleri verilen çini
sanatı, Büyük Selçuklu Devri'nde ortaya çıkmıştır.
E) Mimarideki ilk örnekleri, Büyük Selçuklu Dönemi'nde
görülse de çini sanatındaki asıl büyük gelişme, 13.
yüzyılda Anadolu Selçuklu mimarisinin zirveye ulaş-
tığı dönemde gerçekleşmiştir. O
6.
(1) Otiz
leri ve
bilgi b
(II) Fal
resel k
yor. (I
labilec
karma
nin ç
olduk
yıllarc
resim
leleri
liştiri
Bu F
kiler
A)
B)
D)
E)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
B TYT/TÜR 5. s ilk örnek I. Çini sanatının mimaride kullanılmasının ilk örnekleri, Büyük Selçuklu Devri'nde görülmektedir. II. Çini sanatındaki esas büyük gelişme 13. yüzyılda Anadolu Selçuklu mimarisinin doruğa çıktığı dönem- de gerçekleşmiştir. gelişme Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bi- çimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerin hangisidir? A) Çini sanatındaki esas büyük gelişme 13. yüzyılda Anadolu Selçuklu mimarisinin doruğa ulaştığı dö- nemde gerçekleşse de Büyük Selçuklu Dönemi'nde görülen ilk örnekler de başarılı niteliktedir B) İlk örnekleri Büyük Selçuklu mimarisinde görülen çini sanatının geçmişten günümüze en başarılı uygula- maları 13. yüzyılda Anadolu Selçuklu mimarisinin zir- veye ulaştığı dönemde gerçekleşmiştir. C) Çini sanatının temelleri, Büyük Selçuklu Devri'nde atılmıştır ancak çini sanatındaki esas büyük atılımı Anadolu Selçukluları gerçekleştirmiştir. X D) 13. yüzyılda Anadolu Selçuklu mimarisinin doruğa ulaştığı bir dönemde en güzel örnekleri verilen çini sanatı, Büyük Selçuklu Devri'nde ortaya çıkmıştır. E) Mimarideki ilk örnekleri, Büyük Selçuklu Dönemi'nde görülse de çini sanatındaki asıl büyük gelişme, 13. yüzyılda Anadolu Selçuklu mimarisinin zirveye ulaş- tığı dönemde gerçekleşmiştir. O 6. (1) Otiz leri ve bilgi b (II) Fal resel k yor. (I labilec karma nin ç olduk yıllarc resim leleri liştiri Bu F kiler A) B) D) E)
15.1.
Haydi, baharları düşünelim, ardı yaz olsun
Erikler çiçek açsın, sen doğ, sular deli aksın
Bir dilek tutalım, gökte yıldızlar kıpır kıpır
III.
IV. Henüz hazan ne uzak ne yakın hem bize ne
V. Bilemeyiz, bilmeyelim zaten aklım duracak
Numaralanmış dizeler için aşağıdakilerden hangisi yan-
liştır?
A) I. de ünlem türünde bir sözcük kullanılmıştır.
B) II. de emir kiplerine yer verilmiştir.
C) III. de ikileme zarf görevindedir.
D) IV. de tekrarlı bağlaç vardır.
E) V. de birleşik eylem vardır.
II.
K
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
15.1. Haydi, baharları düşünelim, ardı yaz olsun Erikler çiçek açsın, sen doğ, sular deli aksın Bir dilek tutalım, gökte yıldızlar kıpır kıpır III. IV. Henüz hazan ne uzak ne yakın hem bize ne V. Bilemeyiz, bilmeyelim zaten aklım duracak Numaralanmış dizeler için aşağıdakilerden hangisi yan- liştır? A) I. de ünlem türünde bir sözcük kullanılmıştır. B) II. de emir kiplerine yer verilmiştir. C) III. de ikileme zarf görevindedir. D) IV. de tekrarlı bağlaç vardır. E) V. de birleşik eylem vardır. II. K
sirlarda
Omeğin
riedrich
tetik
güzellik
r şey
üzel
26. Insanları oluşturan şeyin, yara izleri olduğunu göstermek
istedim. İster fiziki olsun isterse ruhi yara izleri, sezdiğimiz
anlatır, onları işaret eder. Fransız şair Alfred de Musset'in de
ama tam olarak ifade edemediğimiz duygularımızın hikâyesini
dediği gibi: "Insan bir çırak, acı da onun ustasıdır. Kimse acı
çekmediği sürece kendini bilemez."
Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık
söylenmiş olabilir?
A Kitabınızda birinci şahıs anlatımı tercih etmenizin sebebi
nedir?
B) Eserinizde farklı anlatım biçimlerine yer vermek yazma
sürecinizi nasıl etkiledi?
Bu kitabı yazarken size ilham veren kaynaklardan söz
edebilir misiniz?
D) Kitabınızda alışılmışın dışında bir konuyu ele alarak
edebiyattaki tekdüzeliği kırmak mı istediniz?
M
E) Kitabınızda sembolik bir anlatım kullanmanızın nedenini
açıklayabilir misiniz?
28. Shal
Harr
A
yazı
Cae
oyu
ger
yer
Ya
Sh
bir
bi
yc
re
B
V
E
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
sirlarda Omeğin riedrich tetik güzellik r şey üzel 26. Insanları oluşturan şeyin, yara izleri olduğunu göstermek istedim. İster fiziki olsun isterse ruhi yara izleri, sezdiğimiz anlatır, onları işaret eder. Fransız şair Alfred de Musset'in de ama tam olarak ifade edemediğimiz duygularımızın hikâyesini dediği gibi: "Insan bir çırak, acı da onun ustasıdır. Kimse acı çekmediği sürece kendini bilemez." Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık söylenmiş olabilir? A Kitabınızda birinci şahıs anlatımı tercih etmenizin sebebi nedir? B) Eserinizde farklı anlatım biçimlerine yer vermek yazma sürecinizi nasıl etkiledi? Bu kitabı yazarken size ilham veren kaynaklardan söz edebilir misiniz? D) Kitabınızda alışılmışın dışında bir konuyu ele alarak edebiyattaki tekdüzeliği kırmak mı istediniz? M E) Kitabınızda sembolik bir anlatım kullanmanızın nedenini açıklayabilir misiniz? 28. Shal Harr A yazı Cae oyu ger yer Ya Sh bir bi yc re B V E
21. Genel olarak çerçevesi, doğruları çizilmiş bir hayat gö-
rüşü etrafında şekillenen Doğu hikâyeleri, hakikatin de-
ğişik cephelerini genişleten, zenginleştiren bir çizgi izler.
(1) Bu eklemelerle, her hikâyeye yeni simgeler katılıp
kolektif bir duyarlık pekiştirilir. Beklentisi değişmeyen ve
anlatıcı tarafından çok iyi bilinen bir okur dünyasına ses-
lenildiğinden ortaya çıkan hikâyenin paylaşımı yüksektir.
(2) Bu ortak arayışlar sonucu ortaya çıkan hikâyede ba-
zen sıçramalar, büyük oynamalar olur ve her yeni söyle-
yiş, geleneği yeni bir yere taşır. Bu yeni yön, eski birikimi
inkâr etmez onu temsil etmeye devam eder. (3) Yazarın
yazmak istediğini bir başkası yazmıştır, o kadar. Model,
yöntem üretilmiştir; yeni sözler gerekmektedir sadece.
1. Ortak bir dünya görüşünün, birikimin ürünleri oldu-
ğundan sembol, metafor ve fantastik arayışlar da
boşlukta kalmaz.
A)
B)
C)
D)
E)
II. Bu ortak söyleyişte intihal söz konusu değildir; her
şey mirî malıdır, hiçbiri çalınmaz, hepsi
değerlendirilir.
III. Çoğunlukla aynı hikâye; yeni sesler, çağrışımlar ve
simgelerle birikime eklemlenir.
Bu parçanın anlamlı bir bütün oluşturabilmesi için 1,
2 ve 3 ile belirtilen yerlere I, II ve III numaralı cümle-
lerden hangileri sırasıyla getirilmelidir?
1
||
III
1
2
1
11
3
|||
||
SUPARA
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
21. Genel olarak çerçevesi, doğruları çizilmiş bir hayat gö- rüşü etrafında şekillenen Doğu hikâyeleri, hakikatin de- ğişik cephelerini genişleten, zenginleştiren bir çizgi izler. (1) Bu eklemelerle, her hikâyeye yeni simgeler katılıp kolektif bir duyarlık pekiştirilir. Beklentisi değişmeyen ve anlatıcı tarafından çok iyi bilinen bir okur dünyasına ses- lenildiğinden ortaya çıkan hikâyenin paylaşımı yüksektir. (2) Bu ortak arayışlar sonucu ortaya çıkan hikâyede ba- zen sıçramalar, büyük oynamalar olur ve her yeni söyle- yiş, geleneği yeni bir yere taşır. Bu yeni yön, eski birikimi inkâr etmez onu temsil etmeye devam eder. (3) Yazarın yazmak istediğini bir başkası yazmıştır, o kadar. Model, yöntem üretilmiştir; yeni sözler gerekmektedir sadece. 1. Ortak bir dünya görüşünün, birikimin ürünleri oldu- ğundan sembol, metafor ve fantastik arayışlar da boşlukta kalmaz. A) B) C) D) E) II. Bu ortak söyleyişte intihal söz konusu değildir; her şey mirî malıdır, hiçbiri çalınmaz, hepsi değerlendirilir. III. Çoğunlukla aynı hikâye; yeni sesler, çağrışımlar ve simgelerle birikime eklemlenir. Bu parçanın anlamlı bir bütün oluşturabilmesi için 1, 2 ve 3 ile belirtilen yerlere I, II ve III numaralı cümle- lerden hangileri sırasıyla getirilmelidir? 1 || III 1 2 1 11 3 ||| || SUPARA
]
0
eri
k
ar
sa
if"
di
8-
la-
de
ca
en
ne
3
zgü
SUPARA
19. Turgut Uyar şiirlerinde, umutla umutsuzluk daima bir arada-
dir. Bu zıtlıklar, şairi besler. II. Yeni'nin diğer şairleri ya doğ-
rudan II. Yeni üslubuyla eser verirler ya da II. Yeni'den
önce farklı üsluplarla yazdıkları şiirleri yok sayıp şiire II.
Yeni'den başlamak isterler. Turgut Uyar ise Garip tesi-
rinde sayabileceğimiz Arz-ı Hál ve Türkiyem'den sonra
Dünyanın En Güzel Arabistanı ile II. Yeni'nin iskelet ve
zihin yapısına bürünmüştür. ---. Bunun için şiirini hayat-
tan aynı düşünmez, hayatında olmayan bir şeyi de şiirine
almaz. Yaşamını şiire göre değil de şiiri yaşamına göre
biçimlendirmiştir.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Toplumu ve yeniliği asla görmezden gelmemiştir çün-
kü onun için şiir, yaşamsal ögelerden beslenen bir
türdür
B) Hayattan uzak duran şiirin, imge yönünden zayıf ka-
lacağı düşüncesiyle sürekli hüzünlenir
C) Sürekli acıdan, ümitsizlikten söz ettiğinden okuyucu-
ları için mutlu bir dünya kurmaktan uzak durur
D) Yaşamıyla şiiri arasında sarsılmaz bir bağ oluştura-
rak çağdaşlarından farklı bir şiir anlayışına yönelir
E) Okurda estetik haz uyardırmayı yeğlese de neyi an-
latması gerektiğinin bilincindedir
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
] 0 eri k ar sa if" di 8- la- de ca en ne 3 zgü SUPARA 19. Turgut Uyar şiirlerinde, umutla umutsuzluk daima bir arada- dir. Bu zıtlıklar, şairi besler. II. Yeni'nin diğer şairleri ya doğ- rudan II. Yeni üslubuyla eser verirler ya da II. Yeni'den önce farklı üsluplarla yazdıkları şiirleri yok sayıp şiire II. Yeni'den başlamak isterler. Turgut Uyar ise Garip tesi- rinde sayabileceğimiz Arz-ı Hál ve Türkiyem'den sonra Dünyanın En Güzel Arabistanı ile II. Yeni'nin iskelet ve zihin yapısına bürünmüştür. ---. Bunun için şiirini hayat- tan aynı düşünmez, hayatında olmayan bir şeyi de şiirine almaz. Yaşamını şiire göre değil de şiiri yaşamına göre biçimlendirmiştir. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Toplumu ve yeniliği asla görmezden gelmemiştir çün- kü onun için şiir, yaşamsal ögelerden beslenen bir türdür B) Hayattan uzak duran şiirin, imge yönünden zayıf ka- lacağı düşüncesiyle sürekli hüzünlenir C) Sürekli acıdan, ümitsizlikten söz ettiğinden okuyucu- ları için mutlu bir dünya kurmaktan uzak durur D) Yaşamıyla şiiri arasında sarsılmaz bir bağ oluştura- rak çağdaşlarından farklı bir şiir anlayışına yönelir E) Okurda estetik haz uyardırmayı yeğlese de neyi an- latması gerektiğinin bilincindedir
SUPARA
nluk döneminde yazacak bir şey bulamamaktan
laya başlayan sanatçılar,
yakınmaktadır
D) Yazdığı öyküleri kendisine saklamak yerine daha ço-
cuk yaşta anlatmayı seçen yazarlar için yazmak, hiç
bir zaman gelip geçici bir heves olmamıştır
E) Bazı sanatçılar, yazarlığın doğuştan geldiğine inan-
diği için kendi metinlerini kutsal bir metin gibi eleşti-
riden uzak tutmaktadır
32. (1) Ultrasonla görüntüleme sırasında önce hastanın de-
risine bir jel sürülür; daha sonra da ses dalgaları üreten
ve algılayan bir sonda, jelin üzerinde kaydırılır. (II) Bu,
teknisyenler açısından oldukça yorucu bir yöntemdir.
(III) Her ne kadar ultrason sondalarını hareket ettirmek
için geliştirilmiş robotik cihazlar olsa da bu cihazlar da
uzun süre durmaksızın çalışmaz. (IV) Çünkü temel işlevi
ses dalgalarının vücuda kolaylıkla aktarılması olan sivi
jel, kısa süre içerisinde kurur. (V) Geçtiğimiz yıllarda ult-
rason görüntüleri abilen çıkartmalar geliştirildi. (VI) An-
cak esnek ve yapışkan bir bandın üzerine yerleştirilmiş
bir dizi sonda içeren bu cihazlar, yüksek çözünürlüklü
görüntülemeye imkân vermiyordu. (VII) Deri esnedikçe
çıkartmanın içindeki sondalar birbirine göre yer değişti-
riyor ve bu durum elde edilen görüntülerin bozulmasına
neden oluyordu.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci parag-
raf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) II
C) IV
D) V
E) VI
B) III
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
SUPARA nluk döneminde yazacak bir şey bulamamaktan laya başlayan sanatçılar, yakınmaktadır D) Yazdığı öyküleri kendisine saklamak yerine daha ço- cuk yaşta anlatmayı seçen yazarlar için yazmak, hiç bir zaman gelip geçici bir heves olmamıştır E) Bazı sanatçılar, yazarlığın doğuştan geldiğine inan- diği için kendi metinlerini kutsal bir metin gibi eleşti- riden uzak tutmaktadır 32. (1) Ultrasonla görüntüleme sırasında önce hastanın de- risine bir jel sürülür; daha sonra da ses dalgaları üreten ve algılayan bir sonda, jelin üzerinde kaydırılır. (II) Bu, teknisyenler açısından oldukça yorucu bir yöntemdir. (III) Her ne kadar ultrason sondalarını hareket ettirmek için geliştirilmiş robotik cihazlar olsa da bu cihazlar da uzun süre durmaksızın çalışmaz. (IV) Çünkü temel işlevi ses dalgalarının vücuda kolaylıkla aktarılması olan sivi jel, kısa süre içerisinde kurur. (V) Geçtiğimiz yıllarda ult- rason görüntüleri abilen çıkartmalar geliştirildi. (VI) An- cak esnek ve yapışkan bir bandın üzerine yerleştirilmiş bir dizi sonda içeren bu cihazlar, yüksek çözünürlüklü görüntülemeye imkân vermiyordu. (VII) Deri esnedikçe çıkartmanın içindeki sondalar birbirine göre yer değişti- riyor ve bu durum elde edilen görüntülerin bozulmasına neden oluyordu. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci parag- raf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) II C) IV D) V E) VI B) III
B Kitapçığı
23. Murat Üstübal'ın dördüncü şiir kitabı İmge Kası; Biçimsi-
zin Ketum Tarihi ve Haberlinin Ölümü adlı iki bölümden
oluşuyor. Özellikle Huyname, Kirbozumu, Jeknokriptler
adlı ilk üç kitabıyla okuru yoran, okurdan ciddi beklen-
tileri olan bir şair profili çizmişti. Bu hâliyle tüketilmesi
hayli zor şiirler kaleme alan Üstübal, ----.
Bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi getirilirse
"Murat Üstübal'ın üslubunda değişiklik olduğu"
sonucuna ulaşılır?
A) son kitabı İmge Kası ile okura imge ve anlam yönün-
den bir açıklık sunmuş; okurla bir tür anlam anlaşması
imzalamıştır
B) bu özelliğini ne yazık ki İmge Kası adlı şiir kitabında
da devam ettirmiş; okuru imgelem dünyasında tek
başına bırakmıştır
C) aslına bakılırsa şiirleriyle olup bitenler arasında doğ-
rudan bir bağ kurmaya çalışmış; şiirin anlam evrenini
genişletmiştir
D) noktalama işaretlerini yer yer ritim kırıcı olarak yer yer
de yeni imgeler oluşturma adına kullanmış; yazım ha-
talarını ise görmezden gelmiştir
E) ilk başlarda yapaylık hissi veren imgeleri şiirin bütü-
nüne yayarak bu algıyı ortadan kaldırmış ancak güç
anlaşılır bir şiir dili yaratmaktan kurtulamamıştır
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
B Kitapçığı 23. Murat Üstübal'ın dördüncü şiir kitabı İmge Kası; Biçimsi- zin Ketum Tarihi ve Haberlinin Ölümü adlı iki bölümden oluşuyor. Özellikle Huyname, Kirbozumu, Jeknokriptler adlı ilk üç kitabıyla okuru yoran, okurdan ciddi beklen- tileri olan bir şair profili çizmişti. Bu hâliyle tüketilmesi hayli zor şiirler kaleme alan Üstübal, ----. Bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi getirilirse "Murat Üstübal'ın üslubunda değişiklik olduğu" sonucuna ulaşılır? A) son kitabı İmge Kası ile okura imge ve anlam yönün- den bir açıklık sunmuş; okurla bir tür anlam anlaşması imzalamıştır B) bu özelliğini ne yazık ki İmge Kası adlı şiir kitabında da devam ettirmiş; okuru imgelem dünyasında tek başına bırakmıştır C) aslına bakılırsa şiirleriyle olup bitenler arasında doğ- rudan bir bağ kurmaya çalışmış; şiirin anlam evrenini genişletmiştir D) noktalama işaretlerini yer yer ritim kırıcı olarak yer yer de yeni imgeler oluşturma adına kullanmış; yazım ha- talarını ise görmezden gelmiştir E) ilk başlarda yapaylık hissi veren imgeleri şiirin bütü- nüne yayarak bu algıyı ortadan kaldırmış ancak güç anlaşılır bir şiir dili yaratmaktan kurtulamamıştır
Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisine ünlüyle
başlayan bir ek getirildiğinde sözcüğün son sesin-
de değişme olur?
A) Çeviri yapıt yüzdesi artıyor.
B) Konuyla ilgili kanıt toplanıyor.
C) Surat asmakla işler çözülmez.
D) Sanat hiçbir zaman ilgisini çekmemişti.
Ham bir vücut spora dayanamaz.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisine ünlüyle başlayan bir ek getirildiğinde sözcüğün son sesin- de değişme olur? A) Çeviri yapıt yüzdesi artıyor. B) Konuyla ilgili kanıt toplanıyor. C) Surat asmakla işler çözülmez. D) Sanat hiçbir zaman ilgisini çekmemişti. Ham bir vücut spora dayanamaz.
hangisi
milmiştir.
olaya
werden
için aşağıda
alnız III
3D yayınları
olmaya
başlıyoruz. Hayatlarımız artık çok mutlu değil. Çok fazla
doğayla iç içe değiliz. Bunların hepsi nomofobiye yol
açabiliyor. Yalnızlık arttıkça nomofobi olasılığı da artıyor.
Araştırmalar, bir insanın öz güvenin düşük olmasının
nomofobiye sebep olduğunu söylüyor. Kendini gerçek
hepsi nomofobiye sebep olabiliyor. Ama en çok dikkat
ortamda yüz yüze ifade edememe, çekingenlik bunların
etmemiz gereken şey ise telefon üzerinden her şeye
ulaşabiliyor olmamız. Bu aslında güzel bir şey ama
aslında bir yandan da bazı sıkıntıları doğurabiliyor.
Telefon üzerinden konuşuyoruz, telefon üzerinden
sosyal medyada bir şeyler paylaşıp bir şeyleri görüyoruz.
Haberleri oradan takip ediyoruz kısaca bilgiye oradan
ulaşıyoruz. Ve telefonun içinde barındırdığı şeyler arttıkça
hâliyle buna bağımlı olma olasılığımız da artıyor. Güzel bir
söz vardır: "Bir ürün bedavaysa aslında orada satılan ürün
sizsinizdir."
4. Artık gerçek ortamda değil, sanal ortamda var
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Öznel değerlendirme
B) Gerekçeli yargılara başvurma
C) Kanıları değiştirmeye çalışma
D) Güncel yaşamla ilintili örneklere değinme
E) Sanal bir anlatıcıyla düşünceleri belirginleştirme
Son yılla
Doğu ba
ve silahl
yaratma
coğrafy
madde
yaşana
ülkem
sonuc
ülked
6.
çatış
Bu p
ded
R
E
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
hangisi milmiştir. olaya werden için aşağıda alnız III 3D yayınları olmaya başlıyoruz. Hayatlarımız artık çok mutlu değil. Çok fazla doğayla iç içe değiliz. Bunların hepsi nomofobiye yol açabiliyor. Yalnızlık arttıkça nomofobi olasılığı da artıyor. Araştırmalar, bir insanın öz güvenin düşük olmasının nomofobiye sebep olduğunu söylüyor. Kendini gerçek hepsi nomofobiye sebep olabiliyor. Ama en çok dikkat ortamda yüz yüze ifade edememe, çekingenlik bunların etmemiz gereken şey ise telefon üzerinden her şeye ulaşabiliyor olmamız. Bu aslında güzel bir şey ama aslında bir yandan da bazı sıkıntıları doğurabiliyor. Telefon üzerinden konuşuyoruz, telefon üzerinden sosyal medyada bir şeyler paylaşıp bir şeyleri görüyoruz. Haberleri oradan takip ediyoruz kısaca bilgiye oradan ulaşıyoruz. Ve telefonun içinde barındırdığı şeyler arttıkça hâliyle buna bağımlı olma olasılığımız da artıyor. Güzel bir söz vardır: "Bir ürün bedavaysa aslında orada satılan ürün sizsinizdir." 4. Artık gerçek ortamda değil, sanal ortamda var Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Öznel değerlendirme B) Gerekçeli yargılara başvurma C) Kanıları değiştirmeye çalışma D) Güncel yaşamla ilintili örneklere değinme E) Sanal bir anlatıcıyla düşünceleri belirginleştirme Son yılla Doğu ba ve silahl yaratma coğrafy madde yaşana ülkem sonuc ülked 6. çatış Bu p ded R E