Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Yapı Soruları

1. Bikgün kurbağaların yarışı varmış. Hedef çok yüksek bir ku-
lenin tepesine çıkmakmış. Bir sürü kurbağa da arkadaşları-
ni seyretmek için toplanmışlar. Ve yarış başlamış. Gerçekte
seyirciler arasında hiçbiri yarışmacıların kulenin tepesine
çıkabileceğine inanmıyormuş. Sadece şu sesler duyulabi-
liyormuş:"Zavallılar! Hiçbir zaman başaramayacaklar!" Ya-
rışmaya başlayan kurbağalar kulenin tepesine ulaşama-
yınca teker teker yarışı bırakmaya başlamışlar. İçlerinden
sadece bir tanesi inatla ve yılmadan kuleye tırmanmaya
çalışıyormuş. Seyirciler bağırıyorlarmış: "Zavallılar! Hiç-
bir zaman başaramayacaklar!.." Sonunda kurbağaların bir
tanesi hariç, hepsinin ümitleri kırılmış ve bırakmışlar. Ama
kalan son kurbağa büyük bir gayret ile mücadele ederek
kulenin tepesine çıkmayı başarmış. Diğerleri hayret içinde
bu işi nasıl başardığını öğrenmek istemişler. Biri ona yak-
laşmış ve sormuş bu işi nasıl başardın diye. O anda farkına
varmışlar ki kuleye çıkan kurbağa sağırmış!
PARAGRAF
Bu parçada vurgulananı en iyi ifade eden cümle aşağı-
dakilerden hangisidir?
fA)
A) Tavuklarla takılırsan kilitleneceksin, kartallarla takılırsan
uçacaksın.
B) Nerede olursanız olun, elinizdekilerle yapabileceğinizi
yapın.
Limiti koyan zihindir, bunun manipüle edilmesine izin
verme.
D) Ya başlamamalı ya da bitirmeli..
E) Yapamayacağın şeylerin yapabileceklerini engellemesi-
ne izin verme.
3
LOITELIK
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
1. Bikgün kurbağaların yarışı varmış. Hedef çok yüksek bir ku- lenin tepesine çıkmakmış. Bir sürü kurbağa da arkadaşları- ni seyretmek için toplanmışlar. Ve yarış başlamış. Gerçekte seyirciler arasında hiçbiri yarışmacıların kulenin tepesine çıkabileceğine inanmıyormuş. Sadece şu sesler duyulabi- liyormuş:"Zavallılar! Hiçbir zaman başaramayacaklar!" Ya- rışmaya başlayan kurbağalar kulenin tepesine ulaşama- yınca teker teker yarışı bırakmaya başlamışlar. İçlerinden sadece bir tanesi inatla ve yılmadan kuleye tırmanmaya çalışıyormuş. Seyirciler bağırıyorlarmış: "Zavallılar! Hiç- bir zaman başaramayacaklar!.." Sonunda kurbağaların bir tanesi hariç, hepsinin ümitleri kırılmış ve bırakmışlar. Ama kalan son kurbağa büyük bir gayret ile mücadele ederek kulenin tepesine çıkmayı başarmış. Diğerleri hayret içinde bu işi nasıl başardığını öğrenmek istemişler. Biri ona yak- laşmış ve sormuş bu işi nasıl başardın diye. O anda farkına varmışlar ki kuleye çıkan kurbağa sağırmış! PARAGRAF Bu parçada vurgulananı en iyi ifade eden cümle aşağı- dakilerden hangisidir? fA) A) Tavuklarla takılırsan kilitleneceksin, kartallarla takılırsan uçacaksın. B) Nerede olursanız olun, elinizdekilerle yapabileceğinizi yapın. Limiti koyan zihindir, bunun manipüle edilmesine izin verme. D) Ya başlamamalı ya da bitirmeli.. E) Yapamayacağın şeylerin yapabileceklerini engellemesi- ne izin verme. 3 LOITELIK
x²+3x-1-y-z
olduğuna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi ke-
sinlikle doğrudur?
Türkçe
Muhabir:
(1)
Yazar:
- O çocuklara bakınca her anne, her kardeş kendi
akrabalarını, çocuklarını ve kardeşlerini görebilir ve
onlara daha sevecen yanaşabilirler.
Muhabir:
(11) ---
Yazar:
-Zaman geçtikçe herkes, kabul etmelerini bekleme-
diğimiz insanlar bile artık sıcak bakıyor. Kapısını her-
kese gerçekten açan tek ülke Türkiye.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakiler-
den hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) - Bu filmle izleyicilerin mültecilere karşı duruşu-
nun nasıl değişeceğini öngörüyorsunuz?
II - Türkiye'nin mültecilere yaklaşımını nasıl de-
ğerlendiriyorsunuz?
MURAT YAYINLARI
B) 1-İnsanların filmden sonra çocuklara bakışı na-
sıl oldu?
II - Dünya ülkelerinin mültecilere olan tavrının ar-
dinda neler var?
C) 1- Filminizin nasıl bir algı yaratacağını düşündü-
nüz mü?
Il-Mülteciler ülkelerine dönmek isterse onlara
olan bakış ne yönde değişir?
D) I- Filmdeki karakterlere empatiyle yaklaşmak
mümkün mü?
II - Türkiye'nin mülteciler için yaptıklarını yeterli
buluyor musunuz?
EXT-Filmlerinizi çekmeye başlarken nelere dikkat
edersiniz?
II- İnsanların Türkiye'ye bakışı değişti mi?
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
x²+3x-1-y-z olduğuna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi ke- sinlikle doğrudur? Türkçe Muhabir: (1) Yazar: - O çocuklara bakınca her anne, her kardeş kendi akrabalarını, çocuklarını ve kardeşlerini görebilir ve onlara daha sevecen yanaşabilirler. Muhabir: (11) --- Yazar: -Zaman geçtikçe herkes, kabul etmelerini bekleme- diğimiz insanlar bile artık sıcak bakıyor. Kapısını her- kese gerçekten açan tek ülke Türkiye. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakiler- den hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) - Bu filmle izleyicilerin mültecilere karşı duruşu- nun nasıl değişeceğini öngörüyorsunuz? II - Türkiye'nin mültecilere yaklaşımını nasıl de- ğerlendiriyorsunuz? MURAT YAYINLARI B) 1-İnsanların filmden sonra çocuklara bakışı na- sıl oldu? II - Dünya ülkelerinin mültecilere olan tavrının ar- dinda neler var? C) 1- Filminizin nasıl bir algı yaratacağını düşündü- nüz mü? Il-Mülteciler ülkelerine dönmek isterse onlara olan bakış ne yönde değişir? D) I- Filmdeki karakterlere empatiyle yaklaşmak mümkün mü? II - Türkiye'nin mülteciler için yaptıklarını yeterli buluyor musunuz? EXT-Filmlerinizi çekmeye başlarken nelere dikkat edersiniz? II- İnsanların Türkiye'ye bakışı değişti mi?
6. Bir nazenin bana gel eyledi
Varmasam incinir varsam incinir
Beyaz gerdanından ince belinden
Sarmasam incinir sarsam incinir
Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
Kap
A) Dönüşlü çatılı fiillere yer verilmiştir.
BZamire yer verilmiştir.
CNiteleyici sözcüklere yer verilmiştir.
D) Belgisiz sifat kullanılmıştır.
Ad tamlamasına yer verilmiştir.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
6. Bir nazenin bana gel eyledi Varmasam incinir varsam incinir Beyaz gerdanından ince belinden Sarmasam incinir sarsam incinir Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez? Kap A) Dönüşlü çatılı fiillere yer verilmiştir. BZamire yer verilmiştir. CNiteleyici sözcüklere yer verilmiştir. D) Belgisiz sifat kullanılmıştır. Ad tamlamasına yer verilmiştir.
TYT
0
37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Ana vatanı Avrupa olan nergis, doğal olarak tüm Ak-
deniz kıyılarında hatta bunun uzantısı olan Japonya'da
da yetişebilir. Dünyada Avrupa, Amerika, Kuzey Afrika
ülkelerinde tarımı yapılmaktadır. Yurdumuzda Ege
Bölgesi'nde özellikle Karaburun yöresinde yetiştiril-
mektedir. Nergisler, Akdeniz koşullarında en iyi gelişi-
mi gösterir. Nergislerin üretimi tohumla ya da yavru so-
ğanları ayırarak olur. Her yıl yeni bir büyüme konisi ge-
liştirerek irileşen soğanlar, dip kısımlarından 4-5 yavru
soğan oluşturur. Nergis üretimi için ekim yapılacak yer-
de belirli düzenlemeler yapılır. Yapılan bu işlemlerden
sonra toprak, dikime hazır hâle gelir. Nergis yetiştirici-
liği yapılacak topraklarda, yeterli miktarda fosfor ve
potasyum bulunması gerekir. Azotun fazlası bitki için
tehlikelidir. Potasyum; soğanın gelişmesi, irileşmesi ve
dayanıklılığı için gereklidir. Fosfor ise kök ve çiçek ge-
lişmesi için gereklidir. Yaprakların gelişmesi için gerek-
li olan azot ise fazlalığı durumunda zayıf ve gevşek do-
ku oluşturacağından bitkiyi dış etkenlere karşı zayıf du-
ruma getirir. Nergis yetiştiriciliğinde hayvan gübresi
kullanılırken çok dikkatli olmak gerekir. İyice yanma-
mış gübre kullanmaktan kesinlikle kaçınılmalıdır.
37. Bu parçadan hareketle "nergis" ile ilgili aşağıdaki-
lerden hangisi söylenebilir?
A) Her yörede farklı bir şekilde yetiştirildiği
B) Ülkemizde Ege'den başka yerde yetiştirilmesinin
zor olduğu
Dünya genelinde yaygın bir yetiştirilme ağı olduğu
D) Gübrelerin bu çiçeğe zarar verdiği
DAK
Akdeniz ikliminin görüldüğü tüm ülkelerde yetişti-
rildiği
39-40. s
cevapla
Son dev
Halide E
huriyete
yaşadığ
şamış
bir kac
ve tari
döner
lü bir
tır. Ya
iki tiy
celer
ğı da
rur.
isim
ları:
kol
va:
lar
39. E
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
TYT 0 37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Ana vatanı Avrupa olan nergis, doğal olarak tüm Ak- deniz kıyılarında hatta bunun uzantısı olan Japonya'da da yetişebilir. Dünyada Avrupa, Amerika, Kuzey Afrika ülkelerinde tarımı yapılmaktadır. Yurdumuzda Ege Bölgesi'nde özellikle Karaburun yöresinde yetiştiril- mektedir. Nergisler, Akdeniz koşullarında en iyi gelişi- mi gösterir. Nergislerin üretimi tohumla ya da yavru so- ğanları ayırarak olur. Her yıl yeni bir büyüme konisi ge- liştirerek irileşen soğanlar, dip kısımlarından 4-5 yavru soğan oluşturur. Nergis üretimi için ekim yapılacak yer- de belirli düzenlemeler yapılır. Yapılan bu işlemlerden sonra toprak, dikime hazır hâle gelir. Nergis yetiştirici- liği yapılacak topraklarda, yeterli miktarda fosfor ve potasyum bulunması gerekir. Azotun fazlası bitki için tehlikelidir. Potasyum; soğanın gelişmesi, irileşmesi ve dayanıklılığı için gereklidir. Fosfor ise kök ve çiçek ge- lişmesi için gereklidir. Yaprakların gelişmesi için gerek- li olan azot ise fazlalığı durumunda zayıf ve gevşek do- ku oluşturacağından bitkiyi dış etkenlere karşı zayıf du- ruma getirir. Nergis yetiştiriciliğinde hayvan gübresi kullanılırken çok dikkatli olmak gerekir. İyice yanma- mış gübre kullanmaktan kesinlikle kaçınılmalıdır. 37. Bu parçadan hareketle "nergis" ile ilgili aşağıdaki- lerden hangisi söylenebilir? A) Her yörede farklı bir şekilde yetiştirildiği B) Ülkemizde Ege'den başka yerde yetiştirilmesinin zor olduğu Dünya genelinde yaygın bir yetiştirilme ağı olduğu D) Gübrelerin bu çiçeğe zarar verdiği DAK Akdeniz ikliminin görüldüğü tüm ülkelerde yetişti- rildiği 39-40. s cevapla Son dev Halide E huriyete yaşadığ şamış bir kac ve tari döner lü bir tır. Ya iki tiy celer ğı da rur. isim ları: kol va: lar 39. E
2. Yaşadığı
dar onun Türk hikayeciliğinin en önemli birkaç isn
den biri olduğunu bilmediklerini zannediyordum.
IV
Ne varki bu düşüncemde yanılmışım.
Bu parçadaki numaralanmış yerlerin hangisinde
bir yazım yanlışı yapılmıştır?
A) I.
BII.
C) III.
tık hiçbir şey eskisi gibi olmayacak.
V
D) IV.
C₂
3. Şehir Tiyatrolarındaki sanatçılar da 5441 sayılı kanuna
1
bağlı çalışıyor. DT'nin özelleştirilmesi durumunda ar-
IV
E) V
C) III
Yukarıdaki numaralanmış sözcüklerin hangisinde
bir yazım yanlışı vardır?
A) I
B) II
derspektif
D) IV E) V
128
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
2. Yaşadığı dar onun Türk hikayeciliğinin en önemli birkaç isn den biri olduğunu bilmediklerini zannediyordum. IV Ne varki bu düşüncemde yanılmışım. Bu parçadaki numaralanmış yerlerin hangisinde bir yazım yanlışı yapılmıştır? A) I. BII. C) III. tık hiçbir şey eskisi gibi olmayacak. V D) IV. C₂ 3. Şehir Tiyatrolarındaki sanatçılar da 5441 sayılı kanuna 1 bağlı çalışıyor. DT'nin özelleştirilmesi durumunda ar- IV E) V C) III Yukarıdaki numaralanmış sözcüklerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır? A) I B) II derspektif D) IV E) V 128
22. "Akıl, insanoğlunu bu kadar acımasız bir hâle getiriyor
ve kendine yaşama alanı bile bırakmıyorsa ondan kaç-
malıdır." düşüncesine sahip olan gerçeklerin bozul-
madan tabii hâlleriyle insanın bilinçaltında var olduğuna
inanır. Bilinçaltı insanın arzularının ve korkularının değiş-
meden, başka bir şeye dönüşmeden saf bir hâlde bulun-
duğu değerli bir kaynaktır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden han-
gisi getirilmelidir?
A sürrealistler
realistler
C) natüralistler
====
E) sembolistler
B) romantikler
D) egzistansiyalistler
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
22. "Akıl, insanoğlunu bu kadar acımasız bir hâle getiriyor ve kendine yaşama alanı bile bırakmıyorsa ondan kaç- malıdır." düşüncesine sahip olan gerçeklerin bozul- madan tabii hâlleriyle insanın bilinçaltında var olduğuna inanır. Bilinçaltı insanın arzularının ve korkularının değiş- meden, başka bir şeye dönüşmeden saf bir hâlde bulun- duğu değerli bir kaynaktır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden han- gisi getirilmelidir? A sürrealistler realistler C) natüralistler ==== E) sembolistler B) romantikler D) egzistansiyalistler
6.
(1) Uykudan kalan zamanımızın büyük bir kısmı işte geçiyor.
(II) İş yerimiz çoğumuz için ikinci bir ev gibi. (III) İş yerindeki
arkadaşlarımızla bile ailemizden daha çok zaman geçiriyoruz
genellikle. (IV) Bu yüzden iş yerinde huzurlu ve mutlu olmak,
ruh sağlığımız açısından çok önemli. (V) Ancak iş yerine
giderken ayakları geri geri gidenler de var aramızda.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi ikisinde
birden fazla yargı yoktur?
A) I. ve II
B) I. ve IV
D) III. ve V.
E) IV. ve V.
C) II. ve III.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
6. (1) Uykudan kalan zamanımızın büyük bir kısmı işte geçiyor. (II) İş yerimiz çoğumuz için ikinci bir ev gibi. (III) İş yerindeki arkadaşlarımızla bile ailemizden daha çok zaman geçiriyoruz genellikle. (IV) Bu yüzden iş yerinde huzurlu ve mutlu olmak, ruh sağlığımız açısından çok önemli. (V) Ancak iş yerine giderken ayakları geri geri gidenler de var aramızda. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi ikisinde birden fazla yargı yoktur? A) I. ve II B) I. ve IV D) III. ve V. E) IV. ve V. C) II. ve III.
e besin
cılığa önem
nde
özne -
üklem
ICISI) -
ankılanırdı
bir hazla
angisi
gulandığı
Imiştir.
açıklayan
liş
esinden
oturmus
Testokul
9.
Öğrenci:
---
(1)
Dil uzman
Bane
-Hayat su ile başlamıştır ve susuz yaşam olanaksızdır.
Insan, besinsiz kaldığında elli gün kadar yaşamını
sürdürebilir ama su içmeden ancak birkaç gün canlı
kalabar.
2 F
Öğrenci:
(11) --
Dil uzmanı:
----
1
Kazandıran Yeni Nesil
- Beynimizden geçen su miktarı 24 saat içinde 1400
litredir. Beynimizin su eksikliğinden en önce zarar gören
oganlarımızdan biri olmasının nedeni budur.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin
hangisinde verilenler sırasıyla getirilebilir?
A) I. Birden fazla cümlenin aynı özneyi almasına
örnek verir misiniz?
II. Yüklemi ek-fiille kurulmuş birden çok isim cümlesi
söyler misiniz?
B) I. İçinde belirtisiz nesne geçen bir cümle kurabilir
misiniz?
C) I.
ne
II. Yüklemi isim soylu sözcüklerle oluşturulmuş
cümlelere örnek verir misiniz?
Sifat tamlamasının özne görevinde olduğu bir
cümle yazar mısınız?
II.
İsim tamlamasının nesne görevinde olduğu bir
cümle örneği verir misiniz?
D) I. Birden çok zarf tümlecinin kullanıldığı cümleye
örnek alabilir miyim?
II. Dolaylı tümlecin (yer tamlayıcısının) birden çok
kullanıldığı cümle örneği var mıdır?
E) I. Cümle vurgusunun farklı ögelerle sağlandığı
cümlelere örnek verir misiniz?
II. Isim-fiille oluşturulmuş özneye örnek verir
misiniz?
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
e besin cılığa önem nde özne - üklem ICISI) - ankılanırdı bir hazla angisi gulandığı Imiştir. açıklayan liş esinden oturmus Testokul 9. Öğrenci: --- (1) Dil uzman Bane -Hayat su ile başlamıştır ve susuz yaşam olanaksızdır. Insan, besinsiz kaldığında elli gün kadar yaşamını sürdürebilir ama su içmeden ancak birkaç gün canlı kalabar. 2 F Öğrenci: (11) -- Dil uzmanı: ---- 1 Kazandıran Yeni Nesil - Beynimizden geçen su miktarı 24 saat içinde 1400 litredir. Beynimizin su eksikliğinden en önce zarar gören oganlarımızdan biri olmasının nedeni budur. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisinde verilenler sırasıyla getirilebilir? A) I. Birden fazla cümlenin aynı özneyi almasına örnek verir misiniz? II. Yüklemi ek-fiille kurulmuş birden çok isim cümlesi söyler misiniz? B) I. İçinde belirtisiz nesne geçen bir cümle kurabilir misiniz? C) I. ne II. Yüklemi isim soylu sözcüklerle oluşturulmuş cümlelere örnek verir misiniz? Sifat tamlamasının özne görevinde olduğu bir cümle yazar mısınız? II. İsim tamlamasının nesne görevinde olduğu bir cümle örneği verir misiniz? D) I. Birden çok zarf tümlecinin kullanıldığı cümleye örnek alabilir miyim? II. Dolaylı tümlecin (yer tamlayıcısının) birden çok kullanıldığı cümle örneği var mıdır? E) I. Cümle vurgusunun farklı ögelerle sağlandığı cümlelere örnek verir misiniz? II. Isim-fiille oluşturulmuş özneye örnek verir misiniz?
8. Deneme
24. (1) Binlerce yıldır Hitit, Pers, Roma, Mezopotamya gibi
pek çok önemli uygarlığı topraklarında ağırlamış olan
Gaziantep sahip olduğu tarih birikimini çarşılarına, ev
yaşamına, rengârenk sokaklarına dolu dolu yansıtan,
bulunduğu bölgenin en büyük şehri. (II) Güneydoğu Ana-
dolu Bölgesi'nin en kalabalık şehri olmasının yanı sıra
sanayi ve ticaret alanlarında da en gelişmişi. (III) Şehir
merkezinde turistik yerlerin hemen hepsi birbirine ya-
kin. (IV) Gözle görmeden, tatmadan, tarihî çarşılarında
boydan boya yürümeden ruhunu asla kavrayamayacağı-
nız şehirlerin başında geliyor kuşkusuz. (V) Sokaklarında
birçok müzeye, zanaatkârların renk renk dükkânlarına ve
tabii bitmek tükenmek bilmeyen lezzet duraklarına rast-
lamak mümkün.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü-
şüncenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
J
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
8. Deneme 24. (1) Binlerce yıldır Hitit, Pers, Roma, Mezopotamya gibi pek çok önemli uygarlığı topraklarında ağırlamış olan Gaziantep sahip olduğu tarih birikimini çarşılarına, ev yaşamına, rengârenk sokaklarına dolu dolu yansıtan, bulunduğu bölgenin en büyük şehri. (II) Güneydoğu Ana- dolu Bölgesi'nin en kalabalık şehri olmasının yanı sıra sanayi ve ticaret alanlarında da en gelişmişi. (III) Şehir merkezinde turistik yerlerin hemen hepsi birbirine ya- kin. (IV) Gözle görmeden, tatmadan, tarihî çarşılarında boydan boya yürümeden ruhunu asla kavrayamayacağı- nız şehirlerin başında geliyor kuşkusuz. (V) Sokaklarında birçok müzeye, zanaatkârların renk renk dükkânlarına ve tabii bitmek tükenmek bilmeyen lezzet duraklarına rast- lamak mümkün. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü- şüncenin akışını bozmaktadır? A) I B) II J C) III D) IV E) V
Test
2
Dil Bilgisi (Karma)
vatit tunne?
7. Dönülmez akşamın ufkundayız vakit çok geç
Bu son fasıldır ey ömrüm nasıl geçersen geç
Cihana bir daha gelmek hayal edilse bile
Avunmak istemeyiz öyle bir teselliyle
intalppar...
08
Bu dörtlük dil bilgisi açısından incelendiğinde aşağı-
dakilerden hangisini söylemek yanlış olur?
(eat)
A) "vakit" sözcüğü belirteç görevindedir.
B) "bile" sözcüğü bağlaçtır.
et legale
öyle" sözcüğü sıfat görevinde kullanılmıştır.
hang?
Dson" sözcüğü belirtme sıfatı olarak kullanılmıştır.
"nasıl" sözcüğü soru zarfıdır.t
t
8800
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
Test 2 Dil Bilgisi (Karma) vatit tunne? 7. Dönülmez akşamın ufkundayız vakit çok geç Bu son fasıldır ey ömrüm nasıl geçersen geç Cihana bir daha gelmek hayal edilse bile Avunmak istemeyiz öyle bir teselliyle intalppar... 08 Bu dörtlük dil bilgisi açısından incelendiğinde aşağı- dakilerden hangisini söylemek yanlış olur? (eat) A) "vakit" sözcüğü belirteç görevindedir. B) "bile" sözcüğü bağlaçtır. et legale öyle" sözcüğü sıfat görevinde kullanılmıştır. hang? Dson" sözcüğü belirtme sıfatı olarak kullanılmıştır. "nasıl" sözcüğü soru zarfıdır.t t 8800
A) I
0. (1) Doğaya ve hayvana duyulan sevgi, içerisinde mer-
hamet barındırıyorsa değerli hâle gelir. (II) Sevgiyi sa-
dece sözlü olarak ifade ediyor ve çaresiz bir canlıya
yardımda bulunmuyorsanız sözlerinizin hiçbir anlamı
yoktur.) Elimizden geldiğince yardım etmek in-
sanlık görevidir. (IV) Çaresiz olmasına da gerek yok
aslında. (V) Yardıma ihtiyacı olduğunu hissettiğiniz
an harekete geçmeniz en asli görevinizdir. (VI) Bunu
yaparsanız bir şeyler değişir.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci pa-
ragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle baş-
lar?
A) II B) III
C) IV D) V
Graf Soru Bankası
E) VI
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
A) I 0. (1) Doğaya ve hayvana duyulan sevgi, içerisinde mer- hamet barındırıyorsa değerli hâle gelir. (II) Sevgiyi sa- dece sözlü olarak ifade ediyor ve çaresiz bir canlıya yardımda bulunmuyorsanız sözlerinizin hiçbir anlamı yoktur.) Elimizden geldiğince yardım etmek in- sanlık görevidir. (IV) Çaresiz olmasına da gerek yok aslında. (V) Yardıma ihtiyacı olduğunu hissettiğiniz an harekete geçmeniz en asli görevinizdir. (VI) Bunu yaparsanız bir şeyler değişir. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci pa- ragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle baş- lar? A) II B) III C) IV D) V Graf Soru Bankası E) VI
P
E
S
Yalanla ilgili
ipua yok
3. (1) El sanatları alanında değerli metal, cam, kâğıt, dokuma
atıklarının geri kazanımı mümkün olabilmektedir. (1) Ancak
plastik atıkların geri kazanımı mümkün değildir. ((III) Geri ka-
zanımı mümkün olmayan atıklar yüzyıllar boyunca doğada
var olabilmektedir. (IV) Bu tür atıklar kalıcı çevre kirliliği oluş-
turmakta ve doğanın geleceği için büyük tehlike yaratmakta-
dır. (V) Çevre kirliliği konusunda insanların farkındalıklarının
artırılmasıyla birlikte üreticiler de ürünlerini çevreye saygılı
bir tutumla üretme gayretine girdi. (VI) Talebin, arza yön
verdiği bu platform, çevrenin korunması bakımından önemli
eğilimlere kapı aralamaktadır.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf
hangi cümleyle başlar?
A) II
B) III
C) IV
D) V
E) VI
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
P E S Yalanla ilgili ipua yok 3. (1) El sanatları alanında değerli metal, cam, kâğıt, dokuma atıklarının geri kazanımı mümkün olabilmektedir. (1) Ancak plastik atıkların geri kazanımı mümkün değildir. ((III) Geri ka- zanımı mümkün olmayan atıklar yüzyıllar boyunca doğada var olabilmektedir. (IV) Bu tür atıklar kalıcı çevre kirliliği oluş- turmakta ve doğanın geleceği için büyük tehlike yaratmakta- dır. (V) Çevre kirliliği konusunda insanların farkındalıklarının artırılmasıyla birlikte üreticiler de ürünlerini çevreye saygılı bir tutumla üretme gayretine girdi. (VI) Talebin, arza yön verdiği bu platform, çevrenin korunması bakımından önemli eğilimlere kapı aralamaktadır. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf hangi cümleyle başlar? A) II B) III C) IV D) V E) VI
Ta-
Yani
ettir.
iğer
de-
em-
dir.
da
kör
na-
da
esi
de
a-
da
ori
18. (1) Etraf bembeyazdı; Issık Göl'ün kıyılarına kadar inen si-
radağlar, kalın kar yığınları altında tamamen kaybolmuştu.
(II) İki gün önce birden patlak veren ve sonra doğal güçlerin
karşı gelinmez iradesiyle büyük bir yangın gibi bir anda or
talığı kasıp kavuran bir fırtına getirmişti bu kar yığınlarını,
(III) Dağlar, gökyüzü ve bütün dünya yitip gitmişti o
müthiş
fırtınanın beyaz karanlığında. (IV) Ölüler ve dirilerle ilgisini
kesen dağlar şimdi donup kalmış, bir sessizlik içinde ve ağır
kar boyundurukları altında hareketsiz idiler. (V) Yalnızca
büyük bir helikopterin sürüp giden ve inatla yaklaşan gürül-
tüsü bozuyordu bu sessizliği.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra "Ama sonra fırtına dinmiş, her şey susmuş ve hava
açılmıştı." cümlesinin getirilmesi düşüncenin akışına uy-
gundur?
A) I
B) II
C) ID) IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
Ta- Yani ettir. iğer de- em- dir. da kör na- da esi de a- da ori 18. (1) Etraf bembeyazdı; Issık Göl'ün kıyılarına kadar inen si- radağlar, kalın kar yığınları altında tamamen kaybolmuştu. (II) İki gün önce birden patlak veren ve sonra doğal güçlerin karşı gelinmez iradesiyle büyük bir yangın gibi bir anda or talığı kasıp kavuran bir fırtına getirmişti bu kar yığınlarını, (III) Dağlar, gökyüzü ve bütün dünya yitip gitmişti o müthiş fırtınanın beyaz karanlığında. (IV) Ölüler ve dirilerle ilgisini kesen dağlar şimdi donup kalmış, bir sessizlik içinde ve ağır kar boyundurukları altında hareketsiz idiler. (V) Yalnızca büyük bir helikopterin sürüp giden ve inatla yaklaşan gürül- tüsü bozuyordu bu sessizliği. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Ama sonra fırtına dinmiş, her şey susmuş ve hava açılmıştı." cümlesinin getirilmesi düşüncenin akışına uy- gundur? A) I B) II C) ID) IV E) V
si açısın-
ngist soy
niştir.
etsik bilg! one
u
ma)
Vanky
(Common) iai
10. Gözlerime çökerken ağır uyku sisleri
Çiçekliyor duvarı ocağın nakışları
Febnuyod aonize2
Bu dizeler dil bilgisi bakımından incelendiğinde aşa-
ğıdakilerden hangisini söylemek yanlış olur?
pub ese sbriest idea sy
AÖzne, belirtili ad tamlamasından oluşmuştur.
Melhöb ua
B) İlk dize tümüyle zarf tümlecidir.
nebrizios
C) Nesne birden fazla sözcükten oluşmuştur. om
Birleşik, eylem cümlesidir.
einiled ou
E) Yan cümlecikte belirtisiz ad tamlaması vardır.
by air themes lash18 18
Hon to enhenul famili) notos.
O
ishe
1sh2 10/
shüpros nas pie
+ Side
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
si açısın- ngist soy niştir. etsik bilg! one u ma) Vanky (Common) iai 10. Gözlerime çökerken ağır uyku sisleri Çiçekliyor duvarı ocağın nakışları Febnuyod aonize2 Bu dizeler dil bilgisi bakımından incelendiğinde aşa- ğıdakilerden hangisini söylemek yanlış olur? pub ese sbriest idea sy AÖzne, belirtili ad tamlamasından oluşmuştur. Melhöb ua B) İlk dize tümüyle zarf tümlecidir. nebrizios C) Nesne birden fazla sözcükten oluşmuştur. om Birleşik, eylem cümlesidir. einiled ou E) Yan cümlecikte belirtisiz ad tamlaması vardır. by air themes lash18 18 Hon to enhenul famili) notos. O ishe 1sh2 10/ shüpros nas pie + Side
on-
an
ne
n
n
A
A
21. (1) Yapay zekânın önemi son yıllarda birçok ülke tarafın-
dan kavranmış ve bu alandaki çalışmalara ciddi kaynaklar
ayrılmıştır. (II) "Bir makineyi nasıl akıllı yaparsınız?" SO-
rusuna cevap verebilmek için akıllı olmayı ya da zekâyı
tanımlamak gerekir ki bu da insanlık tarihi kadar eski bir
muammadır. (III) Bu soruyu "İnsan gibi olan akıllıdır."
diyerek biraz hileli bir şekilde yanıtlayabiliriz. (IV) Böyle
düşünüldüğünde zekânın ne olduğunu anlamakla uğra-
şanların boşuna uğraştıklarını söyleyip insan beyninin
çalışma şeklini taklit ederek yapay zekânın geliştirilebile-
Oceği vurgulanabilir. (V) Bunun için tıpkı insan beynindeki
sinir ağları gibi yapay sinir ağları oluşturulur, başlangıçta
bir yapay sinir ağı girdi ve çıktılardan oluşan basit bir dev-
re gibidir. (VI) Bir görevi yapması istendiğinde tümüyle
rastgele bir sonuç üretir, aldığı geri bildirimlere göre o
cevabı vermesini sağlayan yolu, yani yapay sinir ağını
kuvvetlendirir veya zayıflatır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü-
şüncenin akışını bozmaktadır?
este X1 Youk
D) V
E) VI
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
on- an ne n n A A 21. (1) Yapay zekânın önemi son yıllarda birçok ülke tarafın- dan kavranmış ve bu alandaki çalışmalara ciddi kaynaklar ayrılmıştır. (II) "Bir makineyi nasıl akıllı yaparsınız?" SO- rusuna cevap verebilmek için akıllı olmayı ya da zekâyı tanımlamak gerekir ki bu da insanlık tarihi kadar eski bir muammadır. (III) Bu soruyu "İnsan gibi olan akıllıdır." diyerek biraz hileli bir şekilde yanıtlayabiliriz. (IV) Böyle düşünüldüğünde zekânın ne olduğunu anlamakla uğra- şanların boşuna uğraştıklarını söyleyip insan beyninin çalışma şeklini taklit ederek yapay zekânın geliştirilebile- Oceği vurgulanabilir. (V) Bunun için tıpkı insan beynindeki sinir ağları gibi yapay sinir ağları oluşturulur, başlangıçta bir yapay sinir ağı girdi ve çıktılardan oluşan basit bir dev- re gibidir. (VI) Bir görevi yapması istendiğinde tümüyle rastgele bir sonuç üretir, aldığı geri bildirimlere göre o cevabı vermesini sağlayan yolu, yani yapay sinir ağını kuvvetlendirir veya zayıflatır. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü- şüncenin akışını bozmaktadır? este X1 Youk D) V E) VI
PARAGRAF-SORU BANKASI
1. 1. Dido Sotirio, ülkemizde de çok sevilerek okunan ve
defalarca basılan "Benden Selam Olsun Anadolu'ya"
adlı yapıtının ön sözünde şöyle diyor:
II. Anadolu Rumları, atalarının toprağından kopup ayrı-
lalı kırk yıldan fazla bir zaman geçti.
III. Halk hazineleri de ya silinip ortadan kayboluyor ya
da tarih arşivlerine gömülüyor onlarla birlikte.
IV. Bu fırtınayı yaşamış olanlar birbiri ardından göçüp
gitmekte ve yaşantılar kaybolmakta.
V. Anadolu Rumlarının bir atasözü vardır: "Ölü gözün-
den yaş akmaz."
VI. İşte bu nedenle hayatta olanların anılarına kulak ver-
dim ve sevgiyle dayadım kulağımı yüreklerine.
Yukarıda numaralandırılmış cümlelerle anlamlı bir
paragraf oluşturulmak istendiğinde hangilerinin yer
değiştirmesi gerekir?
A) I ve II
B) II ve III
D III ye V
C) II ve V
E) V ve V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
PARAGRAF-SORU BANKASI 1. 1. Dido Sotirio, ülkemizde de çok sevilerek okunan ve defalarca basılan "Benden Selam Olsun Anadolu'ya" adlı yapıtının ön sözünde şöyle diyor: II. Anadolu Rumları, atalarının toprağından kopup ayrı- lalı kırk yıldan fazla bir zaman geçti. III. Halk hazineleri de ya silinip ortadan kayboluyor ya da tarih arşivlerine gömülüyor onlarla birlikte. IV. Bu fırtınayı yaşamış olanlar birbiri ardından göçüp gitmekte ve yaşantılar kaybolmakta. V. Anadolu Rumlarının bir atasözü vardır: "Ölü gözün- den yaş akmaz." VI. İşte bu nedenle hayatta olanların anılarına kulak ver- dim ve sevgiyle dayadım kulağımı yüreklerine. Yukarıda numaralandırılmış cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturulmak istendiğinde hangilerinin yer değiştirmesi gerekir? A) I ve II B) II ve III D III ye V C) II ve V E) V ve V