Paragrafta Yapı Soruları
![5.
Aysun Öğretmen Amasya Genelgesi'nin "Milletin ba-
ğımsızlığını yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır."
maddesini tahtaya yazdıktan sonra öğrencilerinden bu
maddeyi yorumlamalarını istemiştir. Öğrencilerden,
Aras: Milli Mücadele'nin amaç ve yöntemi ortaya kon-
muştur.
Tuğçe: Kurtuluş Savaşı halka mal edilmek istenmiştir.
Nur: Ulusal egemenlik vurgusu yapılmıştır.
Gözde: Erzurum Kongresi'nin toplanma kararı alınmış-
Neb tır.
fibrier
yorumlarını yapmıştır.
Buna göre yukarıdaki öğrencilerden hangilerinin
yorumunun doğru olduğu söylenebilir?
A) Yalnız Aras
B) Aras ve Tuğçe
C) Aras, Tuğçe ve Nur
D) Tuğçe, Nur ve Gözde
Tinionstex
E) Aras, Tuğçe, Nur ve Gözde
moleam 10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221207125243590648-3339375.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı5.
Aysun Öğretmen Amasya Genelgesi'nin "Milletin ba-
ğımsızlığını yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır."
maddesini tahtaya yazdıktan sonra öğrencilerinden bu
maddeyi yorumlamalarını istemiştir. Öğrencilerden,
Aras: Milli Mücadele'nin amaç ve yöntemi ortaya kon-
muştur.
Tuğçe: Kurtuluş Savaşı halka mal edilmek istenmiştir.
Nur: Ulusal egemenlik vurgusu yapılmıştır.
Gözde: Erzurum Kongresi'nin toplanma kararı alınmış-
Neb tır.
fibrier
yorumlarını yapmıştır.
Buna göre yukarıdaki öğrencilerden hangilerinin
yorumunun doğru olduğu söylenebilir?
A) Yalnız Aras
B) Aras ve Tuğçe
C) Aras, Tuğçe ve Nur
D) Tuğçe, Nur ve Gözde
Tinionstex
E) Aras, Tuğçe, Nur ve Gözde
moleam 10
![Kırkikindi yağmurları, kocakarı soğukları, çaylak fırtı-
nasi, berdelacuz, karakoncolos, zemheri, cemreler...
Bunlar, Anadolu insanının uzun yılların deneyim ve
gözlemlerine dayanarak oluşturduğu takvimden bazı
özel günler ile iklim olayları. Halk takvimi, düzenli olarak
tekrarlanan doğa olaylarına ve canlıların hareketlerine
dayalı yöresel takvimlerdir. Mısır'da Nil Nehri'ni; Hititler-
de tohum ekme, ürün biçme ve devşirme sistematiğini;
Antik Yunan'da denizi; İç Asya Türk kültüründe "kar"ı
hayatın merkezine alan insanoğlu bu kavramlar etrafin-
da oluşturduğu kültürleri savaş, göç, ticaret gibi neden-
lerle zaman içinde farklı coğrafyalara aktardı. Böylece
Anadolu'da da bu etkilerle oluşan ve olgunlaşan bir halk
takvimi pratiği gelişti.
35. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi halk takvi-
minin özelliklerinden biri değildir?
Tecrübelere dayanma
BAynı zamanlarda tekrarlama
Coğrafyaya bağlı olma
DÇeşitli kültürlerden etkilenme
E Dinî değerlerle ilişkili olma
36. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangi-
si söylenemez?
A) Eksiltili cümleye yer verilmiştir.
B) Tanımlama yapılmıştır.
C) Benzetmeye yer verilmiştir.
D) Değerlendirme yapılmıştır.
E) Örnekleme yapılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221207124928529478-3339375.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıKırkikindi yağmurları, kocakarı soğukları, çaylak fırtı-
nasi, berdelacuz, karakoncolos, zemheri, cemreler...
Bunlar, Anadolu insanının uzun yılların deneyim ve
gözlemlerine dayanarak oluşturduğu takvimden bazı
özel günler ile iklim olayları. Halk takvimi, düzenli olarak
tekrarlanan doğa olaylarına ve canlıların hareketlerine
dayalı yöresel takvimlerdir. Mısır'da Nil Nehri'ni; Hititler-
de tohum ekme, ürün biçme ve devşirme sistematiğini;
Antik Yunan'da denizi; İç Asya Türk kültüründe "kar"ı
hayatın merkezine alan insanoğlu bu kavramlar etrafin-
da oluşturduğu kültürleri savaş, göç, ticaret gibi neden-
lerle zaman içinde farklı coğrafyalara aktardı. Böylece
Anadolu'da da bu etkilerle oluşan ve olgunlaşan bir halk
takvimi pratiği gelişti.
35. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi halk takvi-
minin özelliklerinden biri değildir?
Tecrübelere dayanma
BAynı zamanlarda tekrarlama
Coğrafyaya bağlı olma
DÇeşitli kültürlerden etkilenme
E Dinî değerlerle ilişkili olma
36. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangi-
si söylenemez?
A) Eksiltili cümleye yer verilmiştir.
B) Tanımlama yapılmıştır.
C) Benzetmeye yer verilmiştir.
D) Değerlendirme yapılmıştır.
E) Örnekleme yapılmıştır.
![TYT/Türkçe
24. Doğmak zaten kendiliğinden, irade dışı bir süreçtir ama
yaşamak cesaret ister. İlk nefesten başlayarak ondan
sonraki bütün eylemlerimiz var kalmanın, varlığımızı
pekiştirmenin ve geleceğe taşımanın emareleridir. Her
eylem, ölüme bir meydan okuyuştur ve gerçekten de
hareket durağanlığın zıddı olduğu için ölüm eyleyişin
içine sızamaz. Hevesle gerçekleştirilen bütün eyleyişler
zaman duygusunu sonsuza kadar öteledikleri için ölüm-
süzlük vadisinin eserleridir. En güçlü eyleyiş ise doğru-
dan doğruya cesaretle ilgidir.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi söylenebi-
lir?
A) Ölümsüzlüğü arzulayan insanlar dünyanın devini-
mine ayak uyduramazlar.
Yaşamın tekdüzeliğinden kurtulmak beraberinde
üretkenliği getirecektir.
e) Doğduğu andan itibaren insanın en belirgin içgüdüsü
ölümden uzak kalmaktır.
D) Hayata karşı cesur bir duruş sergilemek, ölümü ha-
tira getirmemekle olur.
E) Yok oluş diye bir şey yoktur, insan arkasında bıraktık-
larıyla her zaman var olacaktır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221207130045512796-4722610.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıTYT/Türkçe
24. Doğmak zaten kendiliğinden, irade dışı bir süreçtir ama
yaşamak cesaret ister. İlk nefesten başlayarak ondan
sonraki bütün eylemlerimiz var kalmanın, varlığımızı
pekiştirmenin ve geleceğe taşımanın emareleridir. Her
eylem, ölüme bir meydan okuyuştur ve gerçekten de
hareket durağanlığın zıddı olduğu için ölüm eyleyişin
içine sızamaz. Hevesle gerçekleştirilen bütün eyleyişler
zaman duygusunu sonsuza kadar öteledikleri için ölüm-
süzlük vadisinin eserleridir. En güçlü eyleyiş ise doğru-
dan doğruya cesaretle ilgidir.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi söylenebi-
lir?
A) Ölümsüzlüğü arzulayan insanlar dünyanın devini-
mine ayak uyduramazlar.
Yaşamın tekdüzeliğinden kurtulmak beraberinde
üretkenliği getirecektir.
e) Doğduğu andan itibaren insanın en belirgin içgüdüsü
ölümden uzak kalmaktır.
D) Hayata karşı cesur bir duruş sergilemek, ölümü ha-
tira getirmemekle olur.
E) Yok oluş diye bir şey yoktur, insan arkasında bıraktık-
larıyla her zaman var olacaktır.
![71
ir.
a-
rek
13.
E) Birden çok
I. Ey gönül! Ne tuhaf değil mi? Bir ömür, şah damarından
daha yakın bir sevgiliyi aramakla geçiyor.
II. E akıllım, buz gibi havada yürümek bile güçken senin
denizde ne işin vardı?
III. Vah vah! Evin bu kadar ucuza gideceğini bilseydim bu
işe girişir miydim hiç?
IV. Oh canıma değsin! Bir daha sözümden çık da başına
daha neler gelir görürsün.
V. Haydi eve gidelim, bir kahve içelim de bu kötü düşün-
celeri kafamızdan atalım.
Numaralı cümlelerin hangisinde edat, bağlaç ve ünlem
bir arada kullanılmıştır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
137](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221207091100353591-4245788.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı71
ir.
a-
rek
13.
E) Birden çok
I. Ey gönül! Ne tuhaf değil mi? Bir ömür, şah damarından
daha yakın bir sevgiliyi aramakla geçiyor.
II. E akıllım, buz gibi havada yürümek bile güçken senin
denizde ne işin vardı?
III. Vah vah! Evin bu kadar ucuza gideceğini bilseydim bu
işe girişir miydim hiç?
IV. Oh canıma değsin! Bir daha sözümden çık da başına
daha neler gelir görürsün.
V. Haydi eve gidelim, bir kahve içelim de bu kötü düşün-
celeri kafamızdan atalım.
Numaralı cümlelerin hangisinde edat, bağlaç ve ünlem
bir arada kullanılmıştır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
137
![7.
Testi
1. Alıcılar da ona göre ürünlerin fiyatlarını görürler
II. Alışveriş merkezlerindeki herhangi bir mağa-
zadan alacağınız bir ürünün fiyatı ile yol kena-
rındaki bir mağazadan alacağınız ürünün fiyatı
aynı değildir.
III. Ürünün fiyatını belirlemede bu iki etkenin yanı
sıra içerisinde bulunulan yer de etkili olabilir
IV. Satıcılar ürünün fiyatında etkili olabilir.
V. Bir ürünün değerini alıcıların yaklaşımı mı yoksa
ürünün içinde kullanılan malzemeler mi belirler?
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir
bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangi-
si baştan ikinci olur?
B)
CHITU
D) W
E)V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206203834272535-408086.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı7.
Testi
1. Alıcılar da ona göre ürünlerin fiyatlarını görürler
II. Alışveriş merkezlerindeki herhangi bir mağa-
zadan alacağınız bir ürünün fiyatı ile yol kena-
rındaki bir mağazadan alacağınız ürünün fiyatı
aynı değildir.
III. Ürünün fiyatını belirlemede bu iki etkenin yanı
sıra içerisinde bulunulan yer de etkili olabilir
IV. Satıcılar ürünün fiyatında etkili olabilir.
V. Bir ürünün değerini alıcıların yaklaşımı mı yoksa
ürünün içinde kullanılan malzemeler mi belirler?
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir
bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangi-
si baştan ikinci olur?
B)
CHITU
D) W
E)V
![8.
Akdeniz ve Ege'nin kesişim noktası Datça'nın batısındaki en
uç bölge olan Betçe, Datça'ya göre farklı bir yer. Doğası, iklimi
bile ayrı buranın. Aralarında Palamutbükü, Mesudiye ve Sindi
gibi denizinin güzelliğinin ünü ülke sınırlarını aşan, balık res-
toranlarıyla da meşhur sekiz köyü var Betçe'nin.
Bu parça ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylene-
mez?
A) "bile" sözcüğü bağlaç olarak kullanılmıştır.
B) Sifatı derecelendiren miktar zarfı kullanılmıştır.
C) İşaret zamiri olarak kullanılan sözcük vardır.
D) Birden fazla edat kullanılmıştır.
E) Fiili durum bakımından belirten sözcükler kullanılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221207073941430887-4718717.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı8.
Akdeniz ve Ege'nin kesişim noktası Datça'nın batısındaki en
uç bölge olan Betçe, Datça'ya göre farklı bir yer. Doğası, iklimi
bile ayrı buranın. Aralarında Palamutbükü, Mesudiye ve Sindi
gibi denizinin güzelliğinin ünü ülke sınırlarını aşan, balık res-
toranlarıyla da meşhur sekiz köyü var Betçe'nin.
Bu parça ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylene-
mez?
A) "bile" sözcüğü bağlaç olarak kullanılmıştır.
B) Sifatı derecelendiren miktar zarfı kullanılmıştır.
C) İşaret zamiri olarak kullanılan sözcük vardır.
D) Birden fazla edat kullanılmıştır.
E) Fiili durum bakımından belirten sözcükler kullanılmıştır.
![19 O çay ağır akar, yorgun mu bilmem
Mehtabi hasta mi solgun mu bilmem
Yaslı gelin gibi mahzun mu bilmem
Yüce dağ başında siyah tül vardır
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) İşaret sıfatı
B) Neleme sıfatı
C) llgeç edet
D) Sifat fiil
E) Durum belirteci
Zak
Mez en](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221207055500495679-3575748.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı19 O çay ağır akar, yorgun mu bilmem
Mehtabi hasta mi solgun mu bilmem
Yaslı gelin gibi mahzun mu bilmem
Yüce dağ başında siyah tül vardır
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) İşaret sıfatı
B) Neleme sıfatı
C) llgeç edet
D) Sifat fiil
E) Durum belirteci
Zak
Mez en
![E) Kültürle ilgili araştırmalarda bilgi toplar
değerlendirme olanağı sunar.
30. Anadolu'nun kuzey noktasına konumlanmış bir antik
şehir olan Sinop, Karadeniz Bölgesi'nin en eski yerleşim
yerlerinden biridir. Hiç şüphesiz Sinop'un bu özelliği
edinmesinde doğal bir limana sahip olmasının önemli
bir etkisi vardır. Bu özellik Sinop'un Antik Dönem'de
Karadeniz'in önemli bir kültür merkezi olmasını da
sağlamıştır. Bugünkü Sinop şehri antik kentin üzerinde
yükselmiştir. Hitit tabletlerinde kentin adı Sinuwa olarak
geçmektedir. Hitit döneminde Apasa'yı (Ephesos)
Hattuşa'ya; Hattuşa'yı da kuzeye bağlayan ticaret yolunun
en kuzey noktası Sinope (Sinuwa) kentiydi. Sinop MÖ
8. yy.'da Miletoslu kolonistlerin koloni hareketleri sonucu
yerleştikleri kentlerden birisi olmuştur. Şehre asıl ününü
veren ise antik çağın ünlü filozoflarından Diogenes
olmuştur.
Bu parçada "Sinop"la ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
A) Tanınmasında katkısı olan düşünüre
B) Tarihsel süreç içinde nüfus yapısına
C) Değer kazanmasını sağlayan etkene
D) Bulunduğu bölge açısından önemine
E) Coğrafi konumuna
Deneme Sınavı - 03](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206183051434469-2090289.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıE) Kültürle ilgili araştırmalarda bilgi toplar
değerlendirme olanağı sunar.
30. Anadolu'nun kuzey noktasına konumlanmış bir antik
şehir olan Sinop, Karadeniz Bölgesi'nin en eski yerleşim
yerlerinden biridir. Hiç şüphesiz Sinop'un bu özelliği
edinmesinde doğal bir limana sahip olmasının önemli
bir etkisi vardır. Bu özellik Sinop'un Antik Dönem'de
Karadeniz'in önemli bir kültür merkezi olmasını da
sağlamıştır. Bugünkü Sinop şehri antik kentin üzerinde
yükselmiştir. Hitit tabletlerinde kentin adı Sinuwa olarak
geçmektedir. Hitit döneminde Apasa'yı (Ephesos)
Hattuşa'ya; Hattuşa'yı da kuzeye bağlayan ticaret yolunun
en kuzey noktası Sinope (Sinuwa) kentiydi. Sinop MÖ
8. yy.'da Miletoslu kolonistlerin koloni hareketleri sonucu
yerleştikleri kentlerden birisi olmuştur. Şehre asıl ününü
veren ise antik çağın ünlü filozoflarından Diogenes
olmuştur.
Bu parçada "Sinop"la ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
A) Tanınmasında katkısı olan düşünüre
B) Tarihsel süreç içinde nüfus yapısına
C) Değer kazanmasını sağlayan etkene
D) Bulunduğu bölge açısından önemine
E) Coğrafi konumuna
Deneme Sınavı - 03
![ar,
yle
an,
mla
m
Türkçe
31. XIX. yüzyılın sonlarında ABD'den başlayarak Batı'nın
önemli ve büyük şehirlerinde yerleşim biçimleri
değişmeye başladı. İlk apartmanlar bu tarihlerde ortaya
çıktı. Kısa zaman sonra İstanbul'da da bu tarz yapıların
örneklerini görmeye başladık. Ragip Paşa Apartmanı,
Mısır Apartmanı, Doğan Apartmanı, Valpreda Apartmani,
Harikzedegan Evleri, Sıraevler, Akaretler aklıma ilk gelen
örneklerdir. Bizde "apartman" denildiğinde anlaşılması
gerekenler bunlardı. 50'li yıllarla birlikte köyden şehre
hızlı göçlerin başlaması ve şehirlerin kontrolsüz büyümesi
ile gecekondularla beraber ortaya bugünkü anlamda
apartmanlar çıktı. Bu apartmanlar ilk örneklerinden hayli
farklıydı. Bunlar basit, incelikten yoksun ve sadece çok
katlı barınaklardı.
Bu parçanın yazarının apartmanlarda aradığı nitelik,
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ilk planlarına göre inşa edilmesi
B) Mimari bir estetiğe sahip olması
C) Batı'daki örneklere benzemesi
D) Gecekondu bölgelerinde yer almaması
E) Kat sayısının tarihsel dokuya zarar vermemesi
32. Onun gençlere ve özellikle çocuklara adanmış ömrünü,
idealizmi ve duygusallığı açısından bir yanıyla Cahit
külatif zekasıyla
A
33](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206183106745608-2090289.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıar,
yle
an,
mla
m
Türkçe
31. XIX. yüzyılın sonlarında ABD'den başlayarak Batı'nın
önemli ve büyük şehirlerinde yerleşim biçimleri
değişmeye başladı. İlk apartmanlar bu tarihlerde ortaya
çıktı. Kısa zaman sonra İstanbul'da da bu tarz yapıların
örneklerini görmeye başladık. Ragip Paşa Apartmanı,
Mısır Apartmanı, Doğan Apartmanı, Valpreda Apartmani,
Harikzedegan Evleri, Sıraevler, Akaretler aklıma ilk gelen
örneklerdir. Bizde "apartman" denildiğinde anlaşılması
gerekenler bunlardı. 50'li yıllarla birlikte köyden şehre
hızlı göçlerin başlaması ve şehirlerin kontrolsüz büyümesi
ile gecekondularla beraber ortaya bugünkü anlamda
apartmanlar çıktı. Bu apartmanlar ilk örneklerinden hayli
farklıydı. Bunlar basit, incelikten yoksun ve sadece çok
katlı barınaklardı.
Bu parçanın yazarının apartmanlarda aradığı nitelik,
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ilk planlarına göre inşa edilmesi
B) Mimari bir estetiğe sahip olması
C) Batı'daki örneklere benzemesi
D) Gecekondu bölgelerinde yer almaması
E) Kat sayısının tarihsel dokuya zarar vermemesi
32. Onun gençlere ve özellikle çocuklara adanmış ömrünü,
idealizmi ve duygusallığı açısından bir yanıyla Cahit
külatif zekasıyla
A
33
![11. Yiğit yiğidin yoldaşı
At yiğidin öz kardaşı
Sağlıktır her şeyin başı
Gamlanma gönül gamlanma
Bu dörtlükle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Belirtili ad tamlaması vardır.
B) Belirtme eki (-i) almış ad vardır.
C) Addan türemiş eylem vardır.
D) Ek eylem alarak yüklem olmuş bir ad vardır.
E) Yalın halde kullanılmış ad vardır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206175346872969-4990103.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı11. Yiğit yiğidin yoldaşı
At yiğidin öz kardaşı
Sağlıktır her şeyin başı
Gamlanma gönül gamlanma
Bu dörtlükle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Belirtili ad tamlaması vardır.
B) Belirtme eki (-i) almış ad vardır.
C) Addan türemiş eylem vardır.
D) Ek eylem alarak yüklem olmuş bir ad vardır.
E) Yalın halde kullanılmış ad vardır.
![12. Insan ruhu diye bir şey var mı? O bile tartışmalı, Kimi
felsefe akımlarına göre, insan ruhu diye bir şey yoktur;
o sadece zihinsel bir aktivitedir. Kimilerine göre ise ruh
tümüyle bir enerji olayıdır. Ama çoğunlukla bu görüşlerin
tersine inanılır. Hatta kimileri ölen kişilerin ruhlarıçağıra-
rak onlardan geleceğe dair ipuçları koparmaya bile çalışır.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine örnek yoktur?
A Belirtisiz ad tamlaması
B) Tamlayanı sifatla nitelenmiş ad tamlaması
C) Tamlayanı da tamlananı da soyut adla kurulmuş tamla-
maya
D) Belirtili ad tamlaması
E) Zamirle kurulmuş ad tamlaması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206173943776706-4913394.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı12. Insan ruhu diye bir şey var mı? O bile tartışmalı, Kimi
felsefe akımlarına göre, insan ruhu diye bir şey yoktur;
o sadece zihinsel bir aktivitedir. Kimilerine göre ise ruh
tümüyle bir enerji olayıdır. Ama çoğunlukla bu görüşlerin
tersine inanılır. Hatta kimileri ölen kişilerin ruhlarıçağıra-
rak onlardan geleceğe dair ipuçları koparmaya bile çalışır.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine örnek yoktur?
A Belirtisiz ad tamlaması
B) Tamlayanı sifatla nitelenmiş ad tamlaması
C) Tamlayanı da tamlananı da soyut adla kurulmuş tamla-
maya
D) Belirtili ad tamlaması
E) Zamirle kurulmuş ad tamlaması
![o
14. Zirvede kartallar da bulunur yılanlar da ama biri
1
sürünerek gider biri de süzülerek...
||
Önemli olan nereye gittiğin değil, nasıl gittiğindir.
V
|||
IV
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerle ilgili
aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
+A) 1. sözcük bağlaç görevli bir sözcüktür.
B) II. sözcük belgisiz zamirdir.
III. sözcük niteleme sıfatıdır.
D) IV. sözcük soru zamiridir.
+E) V. sözcük soru zarfıdır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206164736051696-4521179.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıo
14. Zirvede kartallar da bulunur yılanlar da ama biri
1
sürünerek gider biri de süzülerek...
||
Önemli olan nereye gittiğin değil, nasıl gittiğindir.
V
|||
IV
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerle ilgili
aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
+A) 1. sözcük bağlaç görevli bir sözcüktür.
B) II. sözcük belgisiz zamirdir.
III. sözcük niteleme sıfatıdır.
D) IV. sözcük soru zamiridir.
+E) V. sözcük soru zarfıdır.
![20. Biber ki yasa dışı önderidir sebzelerin:
Şu sofrada ikimiz için de vur emri!
Sözcükler alevler içinde nasıl da serin!
Orta yerde durmuyor bir türlü yamru.
Cemal Süreya'dan alınan bu dizelerde aşağıda-
kilerden hangisi yoktur?
+A) Soru zarfı
B) Tamlayanı çekimli eylem olan belirtisiz isim tam->>>
laması
e) Tamlayanı ve tamlananı yer değiştirmiş belirtili
isim tamlaması
D Geçişsiz eylem
E) Edat ve bağlaç](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206165101830241-791106.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı20. Biber ki yasa dışı önderidir sebzelerin:
Şu sofrada ikimiz için de vur emri!
Sözcükler alevler içinde nasıl da serin!
Orta yerde durmuyor bir türlü yamru.
Cemal Süreya'dan alınan bu dizelerde aşağıda-
kilerden hangisi yoktur?
+A) Soru zarfı
B) Tamlayanı çekimli eylem olan belirtisiz isim tam->>>
laması
e) Tamlayanı ve tamlananı yer değiştirmiş belirtili
isim tamlaması
D Geçişsiz eylem
E) Edat ve bağlaç
![ko-
fa-
&
a-
bir
(-)
ku-
()
ve
cin
ki
e-
B
B
f
19. Türkiye'nin modernizasyonu; okumuşlar eliyle, dev-
let ricalinin aydınlarla yaptığı iş birliği sonucunda
kotarıldı. (1) Sürecin tartışılmış ve tartışılacak birçok
yönü var elbette ama tartışmaların sonucu değiş-
tirmeyeceği apaçık bir gerçek. (II) Bugün artık belli
bir noktadayız ve ne yapılacaksa bu nokta hesaba
katılarak yapılmalıdır. (III) Günümüz Türkiye'sinde
kafamızda bir sonuca kavuşturmamız gereken ilk
konu, Türkiye'de zihniyet bakımından artık Doğu -
Batı ayrımı yapamayacağımızdır. (IV) Her ne kadar
hâlâ Doğucu ve Batıcı aydınlarımız varsa da bu po-
litik bölünme, düşünce yol ve yöntemlerine ilişkin bir
ayrımı ifade etmiyor. (V) Daha çok bir yön seçimini,
geleceğe yönelik bir seçimi, dile getiriyor.
B
TÜRKÇE TESTİ
Bu parça iki paragrafa_ayrılmak istense ikinci
paragrat numaralanmış cümlelerin hangisiyle
başlar?
A) V
B) IV C) III D) II E) I
I, II, III, V
Ulaşılabilir
Antatilat
nümlede
Kahvelerde yapılan eski aktiviteler aktarıl
"gerçekte" diye başlayıp
-Her
iter anlatırke](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206114232620564-4717957.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıko-
fa-
&
a-
bir
(-)
ku-
()
ve
cin
ki
e-
B
B
f
19. Türkiye'nin modernizasyonu; okumuşlar eliyle, dev-
let ricalinin aydınlarla yaptığı iş birliği sonucunda
kotarıldı. (1) Sürecin tartışılmış ve tartışılacak birçok
yönü var elbette ama tartışmaların sonucu değiş-
tirmeyeceği apaçık bir gerçek. (II) Bugün artık belli
bir noktadayız ve ne yapılacaksa bu nokta hesaba
katılarak yapılmalıdır. (III) Günümüz Türkiye'sinde
kafamızda bir sonuca kavuşturmamız gereken ilk
konu, Türkiye'de zihniyet bakımından artık Doğu -
Batı ayrımı yapamayacağımızdır. (IV) Her ne kadar
hâlâ Doğucu ve Batıcı aydınlarımız varsa da bu po-
litik bölünme, düşünce yol ve yöntemlerine ilişkin bir
ayrımı ifade etmiyor. (V) Daha çok bir yön seçimini,
geleceğe yönelik bir seçimi, dile getiriyor.
B
TÜRKÇE TESTİ
Bu parça iki paragrafa_ayrılmak istense ikinci
paragrat numaralanmış cümlelerin hangisiyle
başlar?
A) V
B) IV C) III D) II E) I
I, II, III, V
Ulaşılabilir
Antatilat
nümlede
Kahvelerde yapılan eski aktiviteler aktarıl
"gerçekte" diye başlayıp
-Her
iter anlatırke
![11. (1) Çeşitli insan ve hayvan figürlerini hatırlatan sarkıt ve
dikitler arasında ağır ağır yürüyerek mağaradan içeri girdik.
(II) Hoş bir serinlik hissediyorduk yürüdükçe. (III) En dipte,
renkli ışıklarla aydınlatılmış bir çöl gördük. (IV) Taş merdi-
venlerle alt ve üst katlara bağlanan bu mağara, düşünce ve
hayal sınırlarını zorlayan gizemli bir dünyaydı. (V) Gölün
çevresindeki heykeller, usta mimarların elinden çıkmış
sanat eserlerini aratmayacak kusursuzlukta dikitlerdi.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşa-
ğıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede, birden çok zarf tümleci vardır.
B) II. cümlenin yükleminde birden çok ses olayı vardır.
C) III. cümle, yapıca birleşik bir cümledir.
D) IV. cümle, özne ve yüklemden oluşmuştur.
E) V. cümlede, zarf-fiil vardır.
14.
15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206090545516777-3893778.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı11. (1) Çeşitli insan ve hayvan figürlerini hatırlatan sarkıt ve
dikitler arasında ağır ağır yürüyerek mağaradan içeri girdik.
(II) Hoş bir serinlik hissediyorduk yürüdükçe. (III) En dipte,
renkli ışıklarla aydınlatılmış bir çöl gördük. (IV) Taş merdi-
venlerle alt ve üst katlara bağlanan bu mağara, düşünce ve
hayal sınırlarını zorlayan gizemli bir dünyaydı. (V) Gölün
çevresindeki heykeller, usta mimarların elinden çıkmış
sanat eserlerini aratmayacak kusursuzlukta dikitlerdi.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşa-
ğıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede, birden çok zarf tümleci vardır.
B) II. cümlenin yükleminde birden çok ses olayı vardır.
C) III. cümle, yapıca birleşik bir cümledir.
D) IV. cümle, özne ve yüklemden oluşmuştur.
E) V. cümlede, zarf-fiil vardır.
14.
15
![(1)
16. (1) Usulca açıyorsun sınıfın kapısını (II) Kapida
görünür görünmez, ayakta karşılanıyor hüzünler
mareşali. (III) Bir el hareketiyle oturmalarını emre-
diyorsun askerlerine. (IV) Dudaklarını kıpırdatmaya
mecalin yok. (V) Hem günaydın demekle günü aydın
geçmiyor ki insanın.
Numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
1. cümlede basit ve türemiş sözcük vardır.
II. cümlede hâl eki alan birden fazla sözcük vardır.
C) III. cümlede iyelik eki alan üç sözcük vardır.
) IV. cümlede gövdeden türemiş sözcük vardır.
E) V. cümlede fiil çekim eki almış birden fazla söz-
cük vardır.
B
i
L](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206111528720925-1438167.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı(1)
16. (1) Usulca açıyorsun sınıfın kapısını (II) Kapida
görünür görünmez, ayakta karşılanıyor hüzünler
mareşali. (III) Bir el hareketiyle oturmalarını emre-
diyorsun askerlerine. (IV) Dudaklarını kıpırdatmaya
mecalin yok. (V) Hem günaydın demekle günü aydın
geçmiyor ki insanın.
Numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
1. cümlede basit ve türemiş sözcük vardır.
II. cümlede hâl eki alan birden fazla sözcük vardır.
C) III. cümlede iyelik eki alan üç sözcük vardır.
) IV. cümlede gövdeden türemiş sözcük vardır.
E) V. cümlede fiil çekim eki almış birden fazla söz-
cük vardır.
B
i
L