Paragrafta Yapı Soruları
![TYT
17. I. Bu harekette bir elinizin parmak uçlarını birleştirip
elinizi belirli bir ritimde göğsünüze vuruyor, aynı an-
da diğer elinizin avuç içini de göğsünüzün diğer
yanında yukarı aşağı hareket ettiriyordunuz.
II. Bu nedenle çoğumuz bu sinir bozucu hareketi be-
cerebilenlere imrenerek bakardık.
III. Çocukken yapmaya çalıştığımız ama çoğumuzun
beceremediği, sinir bozucu bir hareket vardı.
IV. Ya iki elinizi de göğsünüze vurmaya ya da ikisini
de yukarı aşağı hareket ettirmeye başlardınız.
V. Daha doğrusu yapmanız gereken şey buydu ama
daha ilk hamleden itibaren bütün işler karışırdı.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bü-
tün oluşturacak şekilde sıralandığında hangisi so-
nuncu olur?
19.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221205105834864464-4976506.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıTYT
17. I. Bu harekette bir elinizin parmak uçlarını birleştirip
elinizi belirli bir ritimde göğsünüze vuruyor, aynı an-
da diğer elinizin avuç içini de göğsünüzün diğer
yanında yukarı aşağı hareket ettiriyordunuz.
II. Bu nedenle çoğumuz bu sinir bozucu hareketi be-
cerebilenlere imrenerek bakardık.
III. Çocukken yapmaya çalıştığımız ama çoğumuzun
beceremediği, sinir bozucu bir hareket vardı.
IV. Ya iki elinizi de göğsünüze vurmaya ya da ikisini
de yukarı aşağı hareket ettirmeye başlardınız.
V. Daha doğrusu yapmanız gereken şey buydu ama
daha ilk hamleden itibaren bütün işler karışırdı.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bü-
tün oluşturacak şekilde sıralandığında hangisi so-
nuncu olur?
19.
![ni
ri
DENEME-6
11. Ördek sendromu kavramı, suda yüzen ördekler izlenerek
gayet sakin bir şekilde suda yüzdükleri görünür. Ancak
ortaya çıkarılmıştır. Bu ördeklere dışarıdan bakıldığında
hızla çalıştığını görürsünüz. Sakinlik, sadece yüzeydedir,
suyun altından baktığınız zaman ördeklerin bacaklarının
görüntüdedir. Suyun altında ise çok fazla çaba vardır.
Kısacası
İnsana yansıyan yüzeyinden bakıldığında ise
kişilerin sosyal medyada kendilerini sunarken filtreli, fotos-
hoplu, çarpıtmalı yansıtmalarına veya gerçek yaşamda
olduğundan daha iyi görünmesine yardımcı olan maskeler
takınmasına ördek sendromu diyoruz. Ama zaten hepimiz
böyleyiz dediğinizi duyuyorum. Bütün mesele dozajda,
obsesyon haline gelip gelmediğinde.
----
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
getirilirse "hayal ile hakikat arasında uyumsuzluk yaşan-
dığı" düşüncesi vurgulanmış olur?
A ideal benlik ile olgusal benlik arasındaki farklılaşmala-
rın uçuruma dönüştüğü görülmektedir
BY seçilmiş kadersizlik hissinin ağır yükü, bir ruhu ezmek-
tedir
ne kadar beğeni o kadar iyi hissetme alışverişine çıkıl-
dığı gözlemlenmektedir
DY sadece ben mi başarısızım, ben mi çirkinim duyguları-
nın fırtınası esmektedir
You
Eyaşamdaki kişisel yetersizliklerin büyüteç yoluyla koca-
man yapıldığı bir ruhun yarıklarına virüs birikmektedir](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221205041129867005-3629639.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıni
ri
DENEME-6
11. Ördek sendromu kavramı, suda yüzen ördekler izlenerek
gayet sakin bir şekilde suda yüzdükleri görünür. Ancak
ortaya çıkarılmıştır. Bu ördeklere dışarıdan bakıldığında
hızla çalıştığını görürsünüz. Sakinlik, sadece yüzeydedir,
suyun altından baktığınız zaman ördeklerin bacaklarının
görüntüdedir. Suyun altında ise çok fazla çaba vardır.
Kısacası
İnsana yansıyan yüzeyinden bakıldığında ise
kişilerin sosyal medyada kendilerini sunarken filtreli, fotos-
hoplu, çarpıtmalı yansıtmalarına veya gerçek yaşamda
olduğundan daha iyi görünmesine yardımcı olan maskeler
takınmasına ördek sendromu diyoruz. Ama zaten hepimiz
böyleyiz dediğinizi duyuyorum. Bütün mesele dozajda,
obsesyon haline gelip gelmediğinde.
----
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
getirilirse "hayal ile hakikat arasında uyumsuzluk yaşan-
dığı" düşüncesi vurgulanmış olur?
A ideal benlik ile olgusal benlik arasındaki farklılaşmala-
rın uçuruma dönüştüğü görülmektedir
BY seçilmiş kadersizlik hissinin ağır yükü, bir ruhu ezmek-
tedir
ne kadar beğeni o kadar iyi hissetme alışverişine çıkıl-
dığı gözlemlenmektedir
DY sadece ben mi başarısızım, ben mi çirkinim duyguları-
nın fırtınası esmektedir
You
Eyaşamdaki kişisel yetersizliklerin büyüteç yoluyla koca-
man yapıldığı bir ruhun yarıklarına virüs birikmektedir
![inde
olduğu
O
(1) Dil denilen mucizeyi nasıl anlatmalı, bilmiyorum. (II) Insan
zekâsının bütün pırıltıları, insan ruhunun bütün duyuşları,
titreyişleri, dalganışları orada. (III) Mavi gökle kara yer
arasında, ikinci bir âlemde daha yaşıyor insan: (IV) Dil adı
verilen, sınırları olmayan, sonsuz bir âlemde. (V) Sözcüklere
dalmak benim için güzeldir, gramerler arasında dolaşmak da
güzeldir. (VI) Fakat birkaç ciltle sınırlı sözcükler ve gramerler
asla dilin kendisi değildir. (VII) Sözcükler, bir dilin bütün
kelimelerini içine alsa bile nihayet bir kelimeler listesinden
ibarettir. (VIII) Gramerler ise bir kurallar sıramasından başka
nedir?
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istendiğinde ikinci
paragraf cümlelerin hangisiyle başlar?
ANII.
BNV.
CV.
DJ VI.
E) VIN](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221205100139476249-596981.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıinde
olduğu
O
(1) Dil denilen mucizeyi nasıl anlatmalı, bilmiyorum. (II) Insan
zekâsının bütün pırıltıları, insan ruhunun bütün duyuşları,
titreyişleri, dalganışları orada. (III) Mavi gökle kara yer
arasında, ikinci bir âlemde daha yaşıyor insan: (IV) Dil adı
verilen, sınırları olmayan, sonsuz bir âlemde. (V) Sözcüklere
dalmak benim için güzeldir, gramerler arasında dolaşmak da
güzeldir. (VI) Fakat birkaç ciltle sınırlı sözcükler ve gramerler
asla dilin kendisi değildir. (VII) Sözcükler, bir dilin bütün
kelimelerini içine alsa bile nihayet bir kelimeler listesinden
ibarettir. (VIII) Gramerler ise bir kurallar sıramasından başka
nedir?
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istendiğinde ikinci
paragraf cümlelerin hangisiyle başlar?
ANII.
BNV.
CV.
DJ VI.
E) VIN
![TYT/Türkçe
9. (1) Edebiyatla zihniyet, tutum ve davranışlar soyutluktan
uzaklaşarak bireysel seviyede ete ve kemiğe bürünür.)
(II) Bu sayede toplum eksenli değerlendirmelerde ihmal
edilen bireye edebî metinle ulaşılmış olur. (III) Böylece
seven, sevilen, nefret eden, boyun eğen, mücadele
eden kısacası hayatın içerisinde var olan insan edebi
metinlerden okuyucuya yansımış olur. (IV) Okuyucu da
hayal kırıklıkları, ümitleri, korkuları, dürüstlükleri,
ikiyüzlülükleri, sevdası, boyun eğişi ve isyanlarıyla
kendisini ya da yakınındaki kişileri, misralarda ya da
satırlarda takip ederek onlarla hemhâl olur ve
farkındalığa erişir. (V) Bu, edebiyat yoluyla bireylerin
yetişmesinin en belirgin özelliğidir. (VI) Edebiyat
kültürün kalbidir; kültür, sıcaklığını sürdürdükçe canlı
kalır, soğuduğunda hayatiyetini ve yaratıcılığını
kaybetmeye başlar.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) II
B) III
C) IV
D) V
E) VI
11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221205094436265066-1124370.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıTYT/Türkçe
9. (1) Edebiyatla zihniyet, tutum ve davranışlar soyutluktan
uzaklaşarak bireysel seviyede ete ve kemiğe bürünür.)
(II) Bu sayede toplum eksenli değerlendirmelerde ihmal
edilen bireye edebî metinle ulaşılmış olur. (III) Böylece
seven, sevilen, nefret eden, boyun eğen, mücadele
eden kısacası hayatın içerisinde var olan insan edebi
metinlerden okuyucuya yansımış olur. (IV) Okuyucu da
hayal kırıklıkları, ümitleri, korkuları, dürüstlükleri,
ikiyüzlülükleri, sevdası, boyun eğişi ve isyanlarıyla
kendisini ya da yakınındaki kişileri, misralarda ya da
satırlarda takip ederek onlarla hemhâl olur ve
farkındalığa erişir. (V) Bu, edebiyat yoluyla bireylerin
yetişmesinin en belirgin özelliğidir. (VI) Edebiyat
kültürün kalbidir; kültür, sıcaklığını sürdürdükçe canlı
kalır, soğuduğunda hayatiyetini ve yaratıcılığını
kaybetmeye başlar.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) II
B) III
C) IV
D) V
E) VI
11
![11. Zaman akmıyor sanki, saatler durmuş bugün
Sonsuz yalnızlığımda bir tek sen varsin bugün
Ya dön bana artık, duyuyor musun beni
Ya çık git dünyamdan, anlıyorsun değil mi
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A Birinci dizede zaman zarfına yer verilmiştir.
B) İkinci dizede edat vardır.
Son iki dizede tercih anlamı taşıyan bağlaç kullanıl-
mıştır.
DY Üçüncü dizede yönelme durumu eki almış zamire
yer verilmiştir.
EX Üçüncü ve dördüncü dizede şaşırma anlamı taşı-
yan duygu ünlemlerine yer verilmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221205084003889967-4721602.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı11. Zaman akmıyor sanki, saatler durmuş bugün
Sonsuz yalnızlığımda bir tek sen varsin bugün
Ya dön bana artık, duyuyor musun beni
Ya çık git dünyamdan, anlıyorsun değil mi
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A Birinci dizede zaman zarfına yer verilmiştir.
B) İkinci dizede edat vardır.
Son iki dizede tercih anlamı taşıyan bağlaç kullanıl-
mıştır.
DY Üçüncü dizede yönelme durumu eki almış zamire
yer verilmiştir.
EX Üçüncü ve dördüncü dizede şaşırma anlamı taşı-
yan duygu ünlemlerine yer verilmiştir.
![35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevapla
yınız.
Her birey, yaşamını dengede tutmak için çaba göste-
rir. İnsanlar, denge durumlarının bozulmasına neden
olan kaygı ortamlarından kurtulmak için çeşitli davra-
nışlarda bulunabilirler. Savunma mekanizmaları ge-
rekli durumlarda kullanıldığında bireyin psikolojik bü-
tünlüğünü sürdürmeye ve benliğini korumasına yar-
dım eder. Onların sürekli ve abartılı olarak kullanımı
da sağlıksız bir kişiliğe neden olur. Savunma meka-
nizmaları, hepimizin günlük hayatta sıklıkla başvur-
duğu durumlardır. Çünkü bilinçaltı kendini korumaya
programlı çalışır. Herhangi bir tehlike anında devreye
sokar gerekli olanı. Yaşadığımız olumsuz durumları;
inkâr ederek, bahane ya da gerekçe üreterek, man-
tığa bürümeye çalışarak, çarpıtarak, bastırarak, karşı
tarafa yansıtarak, karşıt tepki geliştirerek vb. pek çok
savunma mekanizmasıyla benliğimizi korumaya çalı-
şırız.
35. Bu parçada geçen "benliğimizi korumaya çalışma"
eylemine örnek olarak aşağıdakilerden hangisi
gösterilemez?
A) Yenilen takımın sporcularının hakemi suçlaması
B) Hastalanmak istemeyen birinin maske ile dolaş-
ması
C) Düşük not alan öğrencinin, öğretmenin kendisini
sevmediğini söylemesi
D) Kitap okumayan birinin okuyanları küçümsemesi
E) Diploma almamış birinin, sen aldın da ne oldu, de
mesi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221205083739529732-1858183.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevapla
yınız.
Her birey, yaşamını dengede tutmak için çaba göste-
rir. İnsanlar, denge durumlarının bozulmasına neden
olan kaygı ortamlarından kurtulmak için çeşitli davra-
nışlarda bulunabilirler. Savunma mekanizmaları ge-
rekli durumlarda kullanıldığında bireyin psikolojik bü-
tünlüğünü sürdürmeye ve benliğini korumasına yar-
dım eder. Onların sürekli ve abartılı olarak kullanımı
da sağlıksız bir kişiliğe neden olur. Savunma meka-
nizmaları, hepimizin günlük hayatta sıklıkla başvur-
duğu durumlardır. Çünkü bilinçaltı kendini korumaya
programlı çalışır. Herhangi bir tehlike anında devreye
sokar gerekli olanı. Yaşadığımız olumsuz durumları;
inkâr ederek, bahane ya da gerekçe üreterek, man-
tığa bürümeye çalışarak, çarpıtarak, bastırarak, karşı
tarafa yansıtarak, karşıt tepki geliştirerek vb. pek çok
savunma mekanizmasıyla benliğimizi korumaya çalı-
şırız.
35. Bu parçada geçen "benliğimizi korumaya çalışma"
eylemine örnek olarak aşağıdakilerden hangisi
gösterilemez?
A) Yenilen takımın sporcularının hakemi suçlaması
B) Hastalanmak istemeyen birinin maske ile dolaş-
ması
C) Düşük not alan öğrencinin, öğretmenin kendisini
sevmediğini söylemesi
D) Kitap okumayan birinin okuyanları küçümsemesi
E) Diploma almamış birinin, sen aldın da ne oldu, de
mesi
![si
benimhocam
203
28. Dil, kültürün aynasıdır. Kültür, gelecek kuşaklara dil
yardımıyla aktarılır. Bu bağlamda dil ile kütür arasında
kuvvetli bir bağ olduğu söylenebilir. O kadar ki bir ulu
sun yaşayış biçimi, inançları, gelenekleri, dünya görü
şü hakkında hiçbir bilgimiz olmasa onun dilinin söz
varlığına, söz hazinesinin derinliğine bakarak o top-
lumun kültürüyle ilgili önemli bilgiler edinebiliriz. Ör-
neğin dilimizin ve edebiyatimizin en eski ürünlerinden
olan Köktürk Yazıtlar'nda en çok geçen kavramların
budun (halk), kağan (kağan), sú (asker, ordu), yağı
(düşman) olduğu anlaşılmaktadır. Bunlar, Türklerin o
çağda savaşlarla dolu, hareketli bir yaşamının oldu-
ğuna işaret etmektedir. Bir dilin yiyecek ve içecekle
riyle ilgili sözcükler maddi kültürü hakkında bilgi verir.
Halk ağızlarındaki "bulgur, dövme, bazlama, közleme,
tarhana" gibi binlerce ad, maddi kültürü aydınlatması
bakımından önemlidir.
Bu parçada dille ilgili olarak aşağıdakilerin hangi-
sine değinilmemiştir?
A) Kültürel ögelerin gelecek nesillere aktarılmasını
sağladığına
B) Milletlerin yaşam biçimi, inanç ve geleneklerini
yansıttığına
C) Bazı tarihî bilgilere ulaşılmasında yardımcı rolü
üstlendiğine
D) İçerdiği sözcük sayısının toplumun kültürel derin-
liğini gösterdiğine
bois
E) Sahip olduğu kelimelerin milletin yaşam tarzından
etkilendiğine](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221205050859094096-4461540.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapısi
benimhocam
203
28. Dil, kültürün aynasıdır. Kültür, gelecek kuşaklara dil
yardımıyla aktarılır. Bu bağlamda dil ile kütür arasında
kuvvetli bir bağ olduğu söylenebilir. O kadar ki bir ulu
sun yaşayış biçimi, inançları, gelenekleri, dünya görü
şü hakkında hiçbir bilgimiz olmasa onun dilinin söz
varlığına, söz hazinesinin derinliğine bakarak o top-
lumun kültürüyle ilgili önemli bilgiler edinebiliriz. Ör-
neğin dilimizin ve edebiyatimizin en eski ürünlerinden
olan Köktürk Yazıtlar'nda en çok geçen kavramların
budun (halk), kağan (kağan), sú (asker, ordu), yağı
(düşman) olduğu anlaşılmaktadır. Bunlar, Türklerin o
çağda savaşlarla dolu, hareketli bir yaşamının oldu-
ğuna işaret etmektedir. Bir dilin yiyecek ve içecekle
riyle ilgili sözcükler maddi kültürü hakkında bilgi verir.
Halk ağızlarındaki "bulgur, dövme, bazlama, közleme,
tarhana" gibi binlerce ad, maddi kültürü aydınlatması
bakımından önemlidir.
Bu parçada dille ilgili olarak aşağıdakilerin hangi-
sine değinilmemiştir?
A) Kültürel ögelerin gelecek nesillere aktarılmasını
sağladığına
B) Milletlerin yaşam biçimi, inanç ve geleneklerini
yansıttığına
C) Bazı tarihî bilgilere ulaşılmasında yardımcı rolü
üstlendiğine
D) İçerdiği sözcük sayısının toplumun kültürel derin-
liğini gösterdiğine
bois
E) Sahip olduğu kelimelerin milletin yaşam tarzından
etkilendiğine
![B
PALME
YAYINEVİ
B
TYT/PLM / 010/22
11. Bu parçada anlatılanlara göre "konuşmacının" şiir ve
şairlerle ilgili aşağıdakilerden hangisini söylemesi
beklenemez?
A) Şiir, geçmişten beslenen ve daima geleceğe doğru
giden bir sanat dalıdır.
B) Bir sanatçının edebiyat dünyasından yitip gitmesi
elbette üzücüdür ama mühim olan şiirin varlığını
korumasıdır.
C) Yeryüzünde yeri doldurulamamış nice şair vardır, ne
yazık ki onların ölümü edebiyatın hayat damarının
kopmasıdır.
D) Bazen en karanlık günlerde bile şiir yeni yol
arkadaşlarını yanına alıp yoluna devam etmeyi
bilmektedir.
E) Benden sonra şiir bitti, yok oldu demek; sizden sonra
varlık gösterecek şairleri hiçe saymak anlamında bir
ayıptır.
2. 1. Ancak farklı türler üzerinde çalışan bazı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221204203530346466-1355926.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıB
PALME
YAYINEVİ
B
TYT/PLM / 010/22
11. Bu parçada anlatılanlara göre "konuşmacının" şiir ve
şairlerle ilgili aşağıdakilerden hangisini söylemesi
beklenemez?
A) Şiir, geçmişten beslenen ve daima geleceğe doğru
giden bir sanat dalıdır.
B) Bir sanatçının edebiyat dünyasından yitip gitmesi
elbette üzücüdür ama mühim olan şiirin varlığını
korumasıdır.
C) Yeryüzünde yeri doldurulamamış nice şair vardır, ne
yazık ki onların ölümü edebiyatın hayat damarının
kopmasıdır.
D) Bazen en karanlık günlerde bile şiir yeni yol
arkadaşlarını yanına alıp yoluna devam etmeyi
bilmektedir.
E) Benden sonra şiir bitti, yok oldu demek; sizden sonra
varlık gösterecek şairleri hiçe saymak anlamında bir
ayıptır.
2. 1. Ancak farklı türler üzerinde çalışan bazı
![7.
1. Tuluat tiyatrosunun ortaya çıkış nedenlerinden biri
de orta oyunu oyuncularının bu oyun sayesinde kış
aylarında da para kazanabilme imkânına
kavuşmalarıdır.
II. Geleneksel orta oyunu; meydanlarda, açık havada
oynandığı için genellikle hem bahar hem de yaz
aylarında oynanır.
Il numaralı cümleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
AL. cümlede anlatılan konuyla ilgili çelişen bir
durumdan söz edilmiştir.
B) I. cümlede belirtilen olgunun her zaman aynı ölçüde
gerçekleşemeyeceği anlatılmıştır.
cümlede anlatılan bir gelişmenin gerekçesinden
bahsedilmiştir.
D) I. cümlede sözü edilen gelişmeye engel olabilecek
durumlar belirtilmiştir.
E) I. cümlede öne sürülen düşünce örneklerle
desteklenmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221204172913023909-446261.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı7.
1. Tuluat tiyatrosunun ortaya çıkış nedenlerinden biri
de orta oyunu oyuncularının bu oyun sayesinde kış
aylarında da para kazanabilme imkânına
kavuşmalarıdır.
II. Geleneksel orta oyunu; meydanlarda, açık havada
oynandığı için genellikle hem bahar hem de yaz
aylarında oynanır.
Il numaralı cümleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
AL. cümlede anlatılan konuyla ilgili çelişen bir
durumdan söz edilmiştir.
B) I. cümlede belirtilen olgunun her zaman aynı ölçüde
gerçekleşemeyeceği anlatılmıştır.
cümlede anlatılan bir gelişmenin gerekçesinden
bahsedilmiştir.
D) I. cümlede sözü edilen gelişmeye engel olabilecek
durumlar belirtilmiştir.
E) I. cümlede öne sürülen düşünce örneklerle
desteklenmiştir.
![EDE ANLAM
Anlamı ve Yorumu
Neden ve nasıl göç ettiği tam olarak bilinmese de bulun-
dukları bölgede popülasyonlarının çok artması ve besin
kaynaklarının sınırlı olması gibi nedenlerle birçok hayvan
türü gibi böcekler de göç edebilmektedir.
Bu cümle aşağıdakilerin hangisinde verilenlerin birleşti.
rilmesiyle oluşturulmuştur?
A) • Neden ve nasıl göç ettiği tam olarak bilinmeyen hay-
vanların başında böcekler gelir.
• Böcekler birçok hayvan türü gibi göç eden canlılardır.
• Böceklerin göç etmesinin en önemli nedeni bulun-
dukları bölgede popülasyonlarının artmasından dolayı
besin kaynağı sorunu yaşamalarıdır.
B). Birçok hayvan türü gibi böcekler de göç eder.
• Böceklerin neden ve nasıl göç ettiği tam olarak bilin-
miyor.
• Böcekler bulundukları bölgede popülasyonlarının
çok artması ve besin kaynaklarının sınırlı olması gibi
nedenlerle göç edebilmektedir.
• Böcekler de birçok hayvan türüyle birlikte göç eder.
• Böcekler, neden ve nasıl göç ettiği tam olarak bilin-
meyen hayvanlardandır.
• Böcekler bulundukları bölgede popülasyonlarının çok
artması ve besin kaynaklarının sınırlı olması gibi ne-
denlerle göç edebiliyor.
D) Bulundukları bölgede popülasyonlarının çok artması
böceklerin göç etmesine neden olabilmektedir.
. Birçok hayvan türü böcekler gibi göç eder.
• Böceklerin neden ve nasıl göç ettiği tam olarak bilin-
miyor.
E) Böceklerin neden ve nasıl göç ettiği tam olarak bilin-
mez.
• Böcekler bulundukları yerde çok hızlı çoğaldıkları için
popülasyonları artar.
● Popülasyonlarının artması böceklerin bulundukları
bölgede besin kaynaklarını yetersiz hâle getirir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221204182345153364-3779720.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıEDE ANLAM
Anlamı ve Yorumu
Neden ve nasıl göç ettiği tam olarak bilinmese de bulun-
dukları bölgede popülasyonlarının çok artması ve besin
kaynaklarının sınırlı olması gibi nedenlerle birçok hayvan
türü gibi böcekler de göç edebilmektedir.
Bu cümle aşağıdakilerin hangisinde verilenlerin birleşti.
rilmesiyle oluşturulmuştur?
A) • Neden ve nasıl göç ettiği tam olarak bilinmeyen hay-
vanların başında böcekler gelir.
• Böcekler birçok hayvan türü gibi göç eden canlılardır.
• Böceklerin göç etmesinin en önemli nedeni bulun-
dukları bölgede popülasyonlarının artmasından dolayı
besin kaynağı sorunu yaşamalarıdır.
B). Birçok hayvan türü gibi böcekler de göç eder.
• Böceklerin neden ve nasıl göç ettiği tam olarak bilin-
miyor.
• Böcekler bulundukları bölgede popülasyonlarının
çok artması ve besin kaynaklarının sınırlı olması gibi
nedenlerle göç edebilmektedir.
• Böcekler de birçok hayvan türüyle birlikte göç eder.
• Böcekler, neden ve nasıl göç ettiği tam olarak bilin-
meyen hayvanlardandır.
• Böcekler bulundukları bölgede popülasyonlarının çok
artması ve besin kaynaklarının sınırlı olması gibi ne-
denlerle göç edebiliyor.
D) Bulundukları bölgede popülasyonlarının çok artması
böceklerin göç etmesine neden olabilmektedir.
. Birçok hayvan türü böcekler gibi göç eder.
• Böceklerin neden ve nasıl göç ettiği tam olarak bilin-
miyor.
E) Böceklerin neden ve nasıl göç ettiği tam olarak bilin-
mez.
• Böcekler bulundukları yerde çok hızlı çoğaldıkları için
popülasyonları artar.
● Popülasyonlarının artması böceklerin bulundukları
bölgede besin kaynaklarını yetersiz hâle getirir.
![a-
a-
ni
in
e-
Ç-
en
di
k
9
28. (1) Dünya genelinde enerji talebi gün geçtikçe artıyor.
(II) Buna bağlı olarak da mevcut enerji kaynakları hızla
tükeniyor. (III) Enerji ihtiyacını karşılamak için kullanılan
fosil yakıtlar ise küresel ısınma gibi farklı sorunlara yol
açıyor. (IV) Bu nedenle bilim insanları, artan enerji ihtiya-
cını karşılayabilecek alternatif yöntemler üzerinde çalış-
malarını sürdürüyor. (V) Rüzgâr türbinleri, hidroelektrik
santralleri ve güneş gözeleri bu yöntemler arasında yer
alıyor. (VI) Güneş gözeleri, güneş enerjisini doğrudan
elektrik enerjisine dönüştüren elektronik düzeneklerdir.
(VII) Güneş hücreleri, güneş pilleri ya da fotovoltaik hüc-
reler olarak da bilinirler. (VIII) Güneş gözeleri sayesinde,
yenilenebilir bir enerji kaynağı olan güneş enerjisi insan-
ların enerji ihtiyacını karşılamak için kullanılabilir.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istenirse ikinci pa-
ragrafın hangi cümleyle başlaması uygun olur?
A) III
B) IV
C) V D
E) VII](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221204173737675946-1266395.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıa-
a-
ni
in
e-
Ç-
en
di
k
9
28. (1) Dünya genelinde enerji talebi gün geçtikçe artıyor.
(II) Buna bağlı olarak da mevcut enerji kaynakları hızla
tükeniyor. (III) Enerji ihtiyacını karşılamak için kullanılan
fosil yakıtlar ise küresel ısınma gibi farklı sorunlara yol
açıyor. (IV) Bu nedenle bilim insanları, artan enerji ihtiya-
cını karşılayabilecek alternatif yöntemler üzerinde çalış-
malarını sürdürüyor. (V) Rüzgâr türbinleri, hidroelektrik
santralleri ve güneş gözeleri bu yöntemler arasında yer
alıyor. (VI) Güneş gözeleri, güneş enerjisini doğrudan
elektrik enerjisine dönüştüren elektronik düzeneklerdir.
(VII) Güneş hücreleri, güneş pilleri ya da fotovoltaik hüc-
reler olarak da bilinirler. (VIII) Güneş gözeleri sayesinde,
yenilenebilir bir enerji kaynağı olan güneş enerjisi insan-
ların enerji ihtiyacını karşılamak için kullanılabilir.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istenirse ikinci pa-
ragrafın hangi cümleyle başlaması uygun olur?
A) III
B) IV
C) V D
E) VII
![32. Dalyan İztuzu plajında 30 bine yakın caretta caretta
yavrusu denize ulaşmaya başladı. 10 Temmuz'da
başlayan bu "vuslat" sürecine dışarıdan müdahale
edilmemesi gerekiyor. Yumurtadan çıkıp yaşama atılmak
için denize doğru zorlana zorlana yürüyen yavruya
yardım olsun diye onu denize atmaya kalkışmamalıyız.
Çünkü onlar kumlarda yürümek için zorlanırken denizde
yaşamalarını sağlayacak güce ulaşıyorlar. Ayrıca onlar
içlerindeki pusulayla yollarını kendileri bulabilir, bu
onların fıtratında olan bir şey. Onları tutup denize atmak
ile ölümlerine sebep oluyor. Çevre işletmelerde beyaz ışık
kontrolünün yapılması da önem arz ediyor. Hatta bir süre
kırmızı ışıklar dahi kontrol edilmeli. Cünkü caretta caretta
yavruları, deniz diye karaya yürüyebiliyor. Eğer bunlara
dikkat edersek bu muhteşem döngü devam edecek. Şimdi
denize ulasan yavrular 25 yıl sonra Dalyan, Sarıgerme ve
Fethiye'deki yuvalarına dönüp yumurtalarını bırakacaklar.
Böylece doğanın denge unsurlarından biri daha yaşamaya
devam edecek.
1
ĺ
L
ud
bevilirisb
Bu parçada.caretta carettalarla ilgili aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
D)
www.om
Doğal yetenekleriyle yönlerini bulduklarına
Nesillerini sürdürmelerinin ekolojik denge için önem
taşıdığına
Dışsal müdahaleler yüzünden soylarının tükenme
tehlikesine maruz kaldığına
Denize ulaşma sürecindeki devinimlerinin yaşamda
kalma becerilerini geliştirdiğine
E
Jupit
Dışsal koşulların insan eliyle değiştirilmesinin onları
yön bulmada yanılttığına](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221204165413666944-1779599.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı32. Dalyan İztuzu plajında 30 bine yakın caretta caretta
yavrusu denize ulaşmaya başladı. 10 Temmuz'da
başlayan bu "vuslat" sürecine dışarıdan müdahale
edilmemesi gerekiyor. Yumurtadan çıkıp yaşama atılmak
için denize doğru zorlana zorlana yürüyen yavruya
yardım olsun diye onu denize atmaya kalkışmamalıyız.
Çünkü onlar kumlarda yürümek için zorlanırken denizde
yaşamalarını sağlayacak güce ulaşıyorlar. Ayrıca onlar
içlerindeki pusulayla yollarını kendileri bulabilir, bu
onların fıtratında olan bir şey. Onları tutup denize atmak
ile ölümlerine sebep oluyor. Çevre işletmelerde beyaz ışık
kontrolünün yapılması da önem arz ediyor. Hatta bir süre
kırmızı ışıklar dahi kontrol edilmeli. Cünkü caretta caretta
yavruları, deniz diye karaya yürüyebiliyor. Eğer bunlara
dikkat edersek bu muhteşem döngü devam edecek. Şimdi
denize ulasan yavrular 25 yıl sonra Dalyan, Sarıgerme ve
Fethiye'deki yuvalarına dönüp yumurtalarını bırakacaklar.
Böylece doğanın denge unsurlarından biri daha yaşamaya
devam edecek.
1
ĺ
L
ud
bevilirisb
Bu parçada.caretta carettalarla ilgili aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
D)
www.om
Doğal yetenekleriyle yönlerini bulduklarına
Nesillerini sürdürmelerinin ekolojik denge için önem
taşıdığına
Dışsal müdahaleler yüzünden soylarının tükenme
tehlikesine maruz kaldığına
Denize ulaşma sürecindeki devinimlerinin yaşamda
kalma becerilerini geliştirdiğine
E
Jupit
Dışsal koşulların insan eliyle değiştirilmesinin onları
yön bulmada yanılttığına
![TÜRKÇE
23. (1) Algoritmanın kurucusu dokuzuncu yüzyıl başlarında
yaşayan Müslüman-Türk matematik alimi Ebu Abdullah
Muhammed bin Musa el-Harezmi'dir. (II) Matematikçiler için
temel olan "Kitab-ül Muhtasar fi Hesab-il Cebri ve'l-Muka-
bele" adlı eseri meşhurdur. (III) Matematikteki şöhreti on
altıncı yüzyılda Avrupa'yı etkisi altına almıştır. (IV) XVI. yüzyıl,
Avrupa'da çeşitli bilimsel gelişmelerin kendini gösterme-
ye başladığı dönemdir. (V) Harezminin ismi bu dönem-
de Avrupa'da türlü şekillerle söylenmiştir. (VI) Latincede
"Alkhorismi" şeklinde söylenerek bulduğu metod Algoritma
(algorizme) olarak literatüre geçmiştir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşün-
cenin akışını bozmaktadır?
A) II
BRANS DENEMESİ
B) III
D) V
E) VI
24. (1) Ulus kavramı günümüze dek çok çeşitli şekillerde tanım-
ülkü bakımından birlik
untir (Bugün sosyoloji, ulus kavramını, "aynı toprak-
dil
KALESİ YAYINLARI
(1)
dc
kı
d](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221204170144281844-4314428.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıTÜRKÇE
23. (1) Algoritmanın kurucusu dokuzuncu yüzyıl başlarında
yaşayan Müslüman-Türk matematik alimi Ebu Abdullah
Muhammed bin Musa el-Harezmi'dir. (II) Matematikçiler için
temel olan "Kitab-ül Muhtasar fi Hesab-il Cebri ve'l-Muka-
bele" adlı eseri meşhurdur. (III) Matematikteki şöhreti on
altıncı yüzyılda Avrupa'yı etkisi altına almıştır. (IV) XVI. yüzyıl,
Avrupa'da çeşitli bilimsel gelişmelerin kendini gösterme-
ye başladığı dönemdir. (V) Harezminin ismi bu dönem-
de Avrupa'da türlü şekillerle söylenmiştir. (VI) Latincede
"Alkhorismi" şeklinde söylenerek bulduğu metod Algoritma
(algorizme) olarak literatüre geçmiştir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşün-
cenin akışını bozmaktadır?
A) II
BRANS DENEMESİ
B) III
D) V
E) VI
24. (1) Ulus kavramı günümüze dek çok çeşitli şekillerde tanım-
ülkü bakımından birlik
untir (Bugün sosyoloji, ulus kavramını, "aynı toprak-
dil
KALESİ YAYINLARI
(1)
dc
kı
d
![20.1
4
I. Selçuklular da bu dönemde Eskişehir'in yönetimini
Osman Bey'e bırakır.
Çok geçmeden bu beylik devlet olacak, daha sonra
cihan imparatorluğuna dönüşecektir.
III. Eskişehir, Orhan Gazi zamanında Karamanlı
idaresine geçse de I. Murat zamanında tekrar
Osmanlı toprağı olur.
3
IV. Bu beylikler arasında öne çıkan Osmanlılar, 13. yy.
2 sonlarında Eskişehir-Bilecik-Bursa yöresinde varlık
gösterir.
V. Moğol akınları sonucu güçsüz düşen Selçuklu
ť Devleti, Anadolu'da güçlenen Türk beyliklerini
Bizans'a karşı destekler.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir
bütün oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi
baştan dördüncü olur?
A) I
B) II
(C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221204124017747481-4521179.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı20.1
4
I. Selçuklular da bu dönemde Eskişehir'in yönetimini
Osman Bey'e bırakır.
Çok geçmeden bu beylik devlet olacak, daha sonra
cihan imparatorluğuna dönüşecektir.
III. Eskişehir, Orhan Gazi zamanında Karamanlı
idaresine geçse de I. Murat zamanında tekrar
Osmanlı toprağı olur.
3
IV. Bu beylikler arasında öne çıkan Osmanlılar, 13. yy.
2 sonlarında Eskişehir-Bilecik-Bursa yöresinde varlık
gösterir.
V. Moğol akınları sonucu güçsüz düşen Selçuklu
ť Devleti, Anadolu'da güçlenen Türk beyliklerini
Bizans'a karşı destekler.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir
bütün oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi
baştan dördüncü olur?
A) I
B) II
(C) III
D) IV
E) V
![BİLİM ANAHTARI YAYINLARI
A
17.
TÜRKÇE
16. Günümüz bilim dünyası, özellikle sosyal bilimler,
Newton'dan ziyade Einstein'ın çizgisinde ilerlemek-
tedir. Bu da göreliliği öne çıkarmakta ve böylece
bilimdeki mutlak doğruluk, tekçilik gibi kavramlar
eskisi kadar sahiplenilmemekte, başka bilme şe-
killerinin var olabileceği ve doğrunun tek olamaya-
cağı ifade edilmektedir. Çünkü bir toplumun
doğrusu, başka bir toplum için doğru olmayabilir.
Dolayısıyla gerçeklik, görecelidir. Kuşkusuz bunda
Newton mekaniğinden kuantum fiziğine geçilmesi-
nin büyük payı vardır.
A
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akı-
şına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmeli-
dir?
A) Tüm bunlar, sosyolojik bir bağlam içinde kalarak
her toplumun kendi doğrularını üretmesini zo-
runlu kılmaktadır
B) Bu anlamda sosyal bilimlerin, bilimsel disiplinler
doğrultusunda temel ilkeleri belirlenmiş bir alan
olarak görülmesi gerektiği anlaşılmaktadır
C Buna göre bilimin, toplumsal bir etkinlik olmakla
birlikte nesnel yöntemlerle ilerleyen bir disiplin
olduğu yeniden hatırlanmalıdır
D) Bu da akıl, evrensellik, mutlaklık gibi ilkelerle si-
nırları çizilen bir yaklaşımın gerekliliğini ortaya
koymaktadır
(1) Fotoğraf çekmek bugün
E) Øysa bugün yaşananlar, modern bilimi büyük
oranda reddetme ve bilimi, yaşamın dışına itme-
yi amaçlamaktadır](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221204100445065324-412164.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıBİLİM ANAHTARI YAYINLARI
A
17.
TÜRKÇE
16. Günümüz bilim dünyası, özellikle sosyal bilimler,
Newton'dan ziyade Einstein'ın çizgisinde ilerlemek-
tedir. Bu da göreliliği öne çıkarmakta ve böylece
bilimdeki mutlak doğruluk, tekçilik gibi kavramlar
eskisi kadar sahiplenilmemekte, başka bilme şe-
killerinin var olabileceği ve doğrunun tek olamaya-
cağı ifade edilmektedir. Çünkü bir toplumun
doğrusu, başka bir toplum için doğru olmayabilir.
Dolayısıyla gerçeklik, görecelidir. Kuşkusuz bunda
Newton mekaniğinden kuantum fiziğine geçilmesi-
nin büyük payı vardır.
A
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akı-
şına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmeli-
dir?
A) Tüm bunlar, sosyolojik bir bağlam içinde kalarak
her toplumun kendi doğrularını üretmesini zo-
runlu kılmaktadır
B) Bu anlamda sosyal bilimlerin, bilimsel disiplinler
doğrultusunda temel ilkeleri belirlenmiş bir alan
olarak görülmesi gerektiği anlaşılmaktadır
C Buna göre bilimin, toplumsal bir etkinlik olmakla
birlikte nesnel yöntemlerle ilerleyen bir disiplin
olduğu yeniden hatırlanmalıdır
D) Bu da akıl, evrensellik, mutlaklık gibi ilkelerle si-
nırları çizilen bir yaklaşımın gerekliliğini ortaya
koymaktadır
(1) Fotoğraf çekmek bugün
E) Øysa bugün yaşananlar, modern bilimi büyük
oranda reddetme ve bilimi, yaşamın dışına itme-
yi amaçlamaktadır
![17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde belirtisiz isim
tamlaması, özne görevinde kullanılmıştır?
A) Adam, hayallerini gerçekleştirmek için varını yoğunu
satmıştı.
B) Bu alanda çalışan tüm arkadaşlarımızı içtenlikle hep
destekledik.
C) Hava sıcaklığının bu kadar düşeceğini kimse tahmin
etmiyordu.
D) Genç kız Türk edebiyatının klasiklerini ardı ardına
okuyordu.
E) Şimdi akşam güneşi yerini kızıl bir gölgeye
bırakıyor.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221204094227603463-4578492.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde belirtisiz isim
tamlaması, özne görevinde kullanılmıştır?
A) Adam, hayallerini gerçekleştirmek için varını yoğunu
satmıştı.
B) Bu alanda çalışan tüm arkadaşlarımızı içtenlikle hep
destekledik.
C) Hava sıcaklığının bu kadar düşeceğini kimse tahmin
etmiyordu.
D) Genç kız Türk edebiyatının klasiklerini ardı ardına
okuyordu.
E) Şimdi akşam güneşi yerini kızıl bir gölgeye
bırakıyor.