Paragrafta Yapı Soruları
![1.
Turuncudan kırmızıya, kırmızıdan mora, mordan griye, griden si-
yaha dönüşen ve ufuk çizgisinden yansıyan ışık demetleri kar
kristallerinin üzerinde rengârenk pırıltılar saçar. Karanlık indiğin-
de, kayakçıların yaktıkları dev ateşlerin arasından geçişleri başlar.
Otellerden mutfak pencerelerinden nar gibi kızaran etlerin kokula-
ri ve salonlarından geceyi şenlendiren udilerin sesleri gelir. Gece
yarısından sonra dağ, kendini av arayan yaban hayvanlarının uğul-
tularına teslim eder. Sabah uyandığınızda iki metreyi aşan karın
içinde neşeyle yuvarlanan köpekleri ve onlarla oynayan çocukla-
ri görürsünüz. Kahvaltıdan sonra, kat kat dalları bir "kar apartma-
nı"na dönüşen göknarların arasında yürüyüş yapabilirsiniz. Her-
kese tepeden bakan ağaçların baharda toprağa uzanan ince uzun
parmaklı dalları bugünlerde kardan pamuk helvalar uzatır yanın-
dan geçenlere. Aşağıdaki vadilerde kara gömülmüş ormanların
yarattığı vahşi doğa manzaraları bakanların soluğunu keser.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangi-
si söylenemez?
A) İşitsel ögelerden yararlanılmıştır.
B)) Doğa devinim içinde yansıtılmıştır.
C) Kişileştirme yapılmıştır.
D) Betimleyici anlatımdan yararlanılmıştır.
E) Devrik cümlelerle anlatımda doğallık sağlanmıştır.
ayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221005175658120665-3032335.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı1.
Turuncudan kırmızıya, kırmızıdan mora, mordan griye, griden si-
yaha dönüşen ve ufuk çizgisinden yansıyan ışık demetleri kar
kristallerinin üzerinde rengârenk pırıltılar saçar. Karanlık indiğin-
de, kayakçıların yaktıkları dev ateşlerin arasından geçişleri başlar.
Otellerden mutfak pencerelerinden nar gibi kızaran etlerin kokula-
ri ve salonlarından geceyi şenlendiren udilerin sesleri gelir. Gece
yarısından sonra dağ, kendini av arayan yaban hayvanlarının uğul-
tularına teslim eder. Sabah uyandığınızda iki metreyi aşan karın
içinde neşeyle yuvarlanan köpekleri ve onlarla oynayan çocukla-
ri görürsünüz. Kahvaltıdan sonra, kat kat dalları bir "kar apartma-
nı"na dönüşen göknarların arasında yürüyüş yapabilirsiniz. Her-
kese tepeden bakan ağaçların baharda toprağa uzanan ince uzun
parmaklı dalları bugünlerde kardan pamuk helvalar uzatır yanın-
dan geçenlere. Aşağıdaki vadilerde kara gömülmüş ormanların
yarattığı vahşi doğa manzaraları bakanların soluğunu keser.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangi-
si söylenemez?
A) İşitsel ögelerden yararlanılmıştır.
B)) Doğa devinim içinde yansıtılmıştır.
C) Kişileştirme yapılmıştır.
D) Betimleyici anlatımdan yararlanılmıştır.
E) Devrik cümlelerle anlatımda doğallık sağlanmıştır.
ayınları
![25. (1) Büyük Pasifik çöp alanı yaklaşık 1,6 milyon kilometre
karelik alanda 79 bin ton plastik çöp bulunduruyor.
(II) Oluşan bu topluluksa "neopelajik" olarak adlandırıldı;
bu ad, yeni anlamına gelen "neo" sözcüğüyle açık
denizleri, okyanusun kıyıdan ve tabandan uzak
bölgelerini ifade eden "pelajik" sözcüğünden oluşuyor.
(III) Bilim insanları, su hareketliliğiyle bu alana taşınan
çöplerde yaşayan bir canlı topluluğu olduğunu belgeledi.
(IV) Deniz ekoloğu olan Linsey Haram ve birlikte çalıştığı
bilim insanları, bu çöp alanında midye, denizşakayığı ve
karides gibi 40'tan fazla kıyı türü bulunduğunu belirtti.
(V) Açık denizlerde yaşamalarının zor olduğu düşünülen
bu kıyı türleri, çöp alanında bir canlı topluluğu oluşturdu.
(VI) Bu alan okyanus akıntıları nedeniyle bir girdap gibi
dönerek Pasifik Okyanusu'nun yüzeyinde geniş bir yer
kaplıyor. (VII) Ancak bu yeni canlı topluluğunun, orada
daha önce yaşayan açık deniz canlılarıyla yaşam alanı
için rekabet ettiği belirlendi.
e
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangileri yer
değiştirirse anlamsal bozukluk giderilmiş olur?
A) LONGTI
BIl ve
D) III ve IV
PC02-SS.01DES01
C) II ve VI
E) V ve VII
8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221005170500104349-2434656.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı25. (1) Büyük Pasifik çöp alanı yaklaşık 1,6 milyon kilometre
karelik alanda 79 bin ton plastik çöp bulunduruyor.
(II) Oluşan bu topluluksa "neopelajik" olarak adlandırıldı;
bu ad, yeni anlamına gelen "neo" sözcüğüyle açık
denizleri, okyanusun kıyıdan ve tabandan uzak
bölgelerini ifade eden "pelajik" sözcüğünden oluşuyor.
(III) Bilim insanları, su hareketliliğiyle bu alana taşınan
çöplerde yaşayan bir canlı topluluğu olduğunu belgeledi.
(IV) Deniz ekoloğu olan Linsey Haram ve birlikte çalıştığı
bilim insanları, bu çöp alanında midye, denizşakayığı ve
karides gibi 40'tan fazla kıyı türü bulunduğunu belirtti.
(V) Açık denizlerde yaşamalarının zor olduğu düşünülen
bu kıyı türleri, çöp alanında bir canlı topluluğu oluşturdu.
(VI) Bu alan okyanus akıntıları nedeniyle bir girdap gibi
dönerek Pasifik Okyanusu'nun yüzeyinde geniş bir yer
kaplıyor. (VII) Ancak bu yeni canlı topluluğunun, orada
daha önce yaşayan açık deniz canlılarıyla yaşam alanı
için rekabet ettiği belirlendi.
e
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangileri yer
değiştirirse anlamsal bozukluk giderilmiş olur?
A) LONGTI
BIl ve
D) III ve IV
PC02-SS.01DES01
C) II ve VI
E) V ve VII
8
![13.içimde
Başlayıp diner
Nice tanımsız
Talmo
mde
firtina, rüzgo
bora / ba
diner.
DT
Fırtına rüzgâr ve bora
Bu dizeler için hangisi söylenemez?
A) Üç ögeli bir cümledir.
B)
B Yapısına göre basit cümledir. X
Anlamına göre olumlu cümledir.
Yükleminin türüne göre fiil cümlesidir.
Yükleminin yerine göre devrik cümledir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221004185426672115-4720552.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı13.içimde
Başlayıp diner
Nice tanımsız
Talmo
mde
firtina, rüzgo
bora / ba
diner.
DT
Fırtına rüzgâr ve bora
Bu dizeler için hangisi söylenemez?
A) Üç ögeli bir cümledir.
B)
B Yapısına göre basit cümledir. X
Anlamına göre olumlu cümledir.
Yükleminin türüne göre fiil cümlesidir.
Yükleminin yerine göre devrik cümledir.
![SORU
BANKASI
6. 1. Matbaanın icadı ve kullanımının yaygınlaşması ile
birlikte kitap basımı hızla yükselişe geçmiş, böylelikle
bilgiye ulaşım koşulları değişmiştir.
II. Avrupa'nın geçirmiş olduğu büyük toplumsal ve
siyasal dönüşümün sonuçlarını anlatmak için
kullanılan modernitenin altında yatan temel
unsurlardan biri, bilginin yayılımı olgusudur.
III. Bu olgu insanlara hem kendileri hem de yaşadıkları
toplum ve dünya hakkında geniş tasavvur
geliştirebilme, yeni düşünce yönelimlerini keşfetme
ve var olan her şeyi sorgulama imkânı vermiştir.
IV. Bugün Avrupa tarihi üzerine yapılan önemli
çalışmaların tümü; kitap basımındaki devasa
büyümenin, modernite sürecinin önde gelen etmeni
olduğu konusunda hemfikirdir.
V. Sözü edilen süreçte bir teknik olarak matbaa, tek
başına önemli bir işlevi yerine getirmiştir.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan
dördüncü olur?
A) I
B) II
C) III
D) IV
FES
E) V
(11
0:
ç
il](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221005163858490328-4803558.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıSORU
BANKASI
6. 1. Matbaanın icadı ve kullanımının yaygınlaşması ile
birlikte kitap basımı hızla yükselişe geçmiş, böylelikle
bilgiye ulaşım koşulları değişmiştir.
II. Avrupa'nın geçirmiş olduğu büyük toplumsal ve
siyasal dönüşümün sonuçlarını anlatmak için
kullanılan modernitenin altında yatan temel
unsurlardan biri, bilginin yayılımı olgusudur.
III. Bu olgu insanlara hem kendileri hem de yaşadıkları
toplum ve dünya hakkında geniş tasavvur
geliştirebilme, yeni düşünce yönelimlerini keşfetme
ve var olan her şeyi sorgulama imkânı vermiştir.
IV. Bugün Avrupa tarihi üzerine yapılan önemli
çalışmaların tümü; kitap basımındaki devasa
büyümenin, modernite sürecinin önde gelen etmeni
olduğu konusunda hemfikirdir.
V. Sözü edilen süreçte bir teknik olarak matbaa, tek
başına önemli bir işlevi yerine getirmiştir.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan
dördüncü olur?
A) I
B) II
C) III
D) IV
FES
E) V
(11
0:
ç
il
![3.
İşte Kızılırmak Çocukları'nı okurken sevgili okur, şimdi çoktan ye-
tişkin olanlarınızın, çocukluğa dair hafızalarda itina ile saklanan
o çok özel anları, benim gibi hatıralar bohçasından çıkardığını
ibi görür gibiyim. Biz yetişkinlere çocukluğun hiçbir zaman keşfedi-
lemeyecek bir ülke olduğunu bir kez daha hatırlatırken bu roman,
çocuk okurlara da o ulkeyi keşfetme heyecanını veriyor.
em Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Gerçek anlamlı sözcükler
B) Benzetmeler
C) Somutlaştırma
e D) Karşılaştırma
E) Duyular arası aktarma](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221005163429918689-4812868.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı3.
İşte Kızılırmak Çocukları'nı okurken sevgili okur, şimdi çoktan ye-
tişkin olanlarınızın, çocukluğa dair hafızalarda itina ile saklanan
o çok özel anları, benim gibi hatıralar bohçasından çıkardığını
ibi görür gibiyim. Biz yetişkinlere çocukluğun hiçbir zaman keşfedi-
lemeyecek bir ülke olduğunu bir kez daha hatırlatırken bu roman,
çocuk okurlara da o ulkeyi keşfetme heyecanını veriyor.
em Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Gerçek anlamlı sözcükler
B) Benzetmeler
C) Somutlaştırma
e D) Karşılaştırma
E) Duyular arası aktarma
![Sözcükte Anlam Olayları
3. Aşağıdaki dizelerin hangisinde duyular arası anlam
aktarması vardır?
A) Desem ki vakitlerden bir nisan akşamıdır
Rüzgârların en ferahlatıcısı senden esiyor
B) Sesin her zaman ki o ipekten yumuşak sesin
Dedirtirdi bana "Yoksa sen melek misin nesin."
C) Ormanların en kuytusunu sende görmekteyim
Senden kopardım çiçeklerin en solmazını
Te=
D) Bu gurbetten gurbete giden yolun üstünde
Ben üç mevsim değişmiş görüyordum üç günde
E) Unutma ki şairleri haykırmayan bir millet
Sevenleri toprak olmuş öksüz çocuk gibidir](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221005163338301112-4873533.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıSözcükte Anlam Olayları
3. Aşağıdaki dizelerin hangisinde duyular arası anlam
aktarması vardır?
A) Desem ki vakitlerden bir nisan akşamıdır
Rüzgârların en ferahlatıcısı senden esiyor
B) Sesin her zaman ki o ipekten yumuşak sesin
Dedirtirdi bana "Yoksa sen melek misin nesin."
C) Ormanların en kuytusunu sende görmekteyim
Senden kopardım çiçeklerin en solmazını
Te=
D) Bu gurbetten gurbete giden yolun üstünde
Ben üç mevsim değişmiş görüyordum üç günde
E) Unutma ki şairleri haykırmayan bir millet
Sevenleri toprak olmuş öksüz çocuk gibidir
![in ayrılan kısmına işaretleyiniz.
me ile
ruma
erlen-
yabi-
e var-
ede-
cele-
kesin
e ra-
saran
asın-
rılı iş
ri ek-
aç-
3. Seyahat (gezi) kitaplarında sosyal bilimler için çok
1
önemli materyaller (gereç, belge) yer alır. Bu kitaplar
||
pek çok enteresan (ilginç) haber, alışkanlık ve
kültürel bilgileri içerir. Seyahatname türünün içinde
değerlendirilen sefaretnameler ise resmî (yasal)
IV
görev ifa eden (yerine getiren) sefaret
V
heyetindekilerin yazdıkları metinler veya tuttukları
raporlardan oluşur.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisi-
nin anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır?
B) II
A) I
C) III
D) IV
(E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221005115529883709-2534810.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıin ayrılan kısmına işaretleyiniz.
me ile
ruma
erlen-
yabi-
e var-
ede-
cele-
kesin
e ra-
saran
asın-
rılı iş
ri ek-
aç-
3. Seyahat (gezi) kitaplarında sosyal bilimler için çok
1
önemli materyaller (gereç, belge) yer alır. Bu kitaplar
||
pek çok enteresan (ilginç) haber, alışkanlık ve
kültürel bilgileri içerir. Seyahatname türünün içinde
değerlendirilen sefaretnameler ise resmî (yasal)
IV
görev ifa eden (yerine getiren) sefaret
V
heyetindekilerin yazdıkları metinler veya tuttukları
raporlardan oluşur.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisi-
nin anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır?
B) II
A) I
C) III
D) IV
(E) V
![isinin
A
1
N
DENIN-
12. (l) Gülmek çevrenize pozitif enerji yayar, sizin olduğu
gibi karşınızdaki kişilerin de içlerinin rahat etmesini ve
olumlu düşünmesini sağlar. (II) Çevrenizdeki insanlara
bakın ve emin olun ki onlar ancak sizi böyle görünce ne-
gatif enerjiden kurtulup kendilerini mutlu hissetmişlerdir)
(III) Zaten toplumsal olarak da insanların kaynaşması,
birbirleriyle anlaşmaları ve sorunları çözmeleri tebes-
sümle çok daha mümkündür. (IV) Bundan dolayı günlük
hayatınızda daima gülümsemeli ve insanların yanında
da gülücüklerinizi göstermelisiniz. (V) Ancak bu şekilde
hissettiklerinizi hissettirebilirsiniz.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümle, öge ortaklığı bulunan sıralı cümledir.
B) II. cümlenin yüklemi işteş çatılıdır.
III. cümlede, farklı türde fiilimsiler kullanılmıştır.
D) IV. cümlede, basit çekimli fiiller bulunmaktadır.
E) V. cümle, birleşik yapılı bir cümledir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221005064601480105-4662690.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıisinin
A
1
N
DENIN-
12. (l) Gülmek çevrenize pozitif enerji yayar, sizin olduğu
gibi karşınızdaki kişilerin de içlerinin rahat etmesini ve
olumlu düşünmesini sağlar. (II) Çevrenizdeki insanlara
bakın ve emin olun ki onlar ancak sizi böyle görünce ne-
gatif enerjiden kurtulup kendilerini mutlu hissetmişlerdir)
(III) Zaten toplumsal olarak da insanların kaynaşması,
birbirleriyle anlaşmaları ve sorunları çözmeleri tebes-
sümle çok daha mümkündür. (IV) Bundan dolayı günlük
hayatınızda daima gülümsemeli ve insanların yanında
da gülücüklerinizi göstermelisiniz. (V) Ancak bu şekilde
hissettiklerinizi hissettirebilirsiniz.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümle, öge ortaklığı bulunan sıralı cümledir.
B) II. cümlenin yüklemi işteş çatılıdır.
III. cümlede, farklı türde fiilimsiler kullanılmıştır.
D) IV. cümlede, basit çekimli fiiller bulunmaktadır.
E) V. cümle, birleşik yapılı bir cümledir.
![TEST 4
PARAGRAF (IKIYE
(1) Ihanet, yalan, demagoji, dolandırıcılık, radikalizm, iftira,
şiddet ve cehâlet en sevdiğimiz, benimsediğimiz ilişki argü-
manları. (II) Hepimiz için geçerli bu kavramlar. (II) Sakinleş-
meyi, paylaşabilmeyi, eşitlenmeyi, toptan topluca özgürlüğü,
bağımsızlığı sevmiyoruz; içimize sindiremiyoruz. (IV) Aslında
tek adam bir tane değil. (V) Herkes tek adam, tek kadın. Bu
çirkin "algıda seçicilik"ten, egodan biktim. (VI) Meselenin özü
bu. (VII) Nuh'u örnek aldım ve inşa ettiğim gemiye sevdiğim
ne varsa yüklüyorum. (VIII) Yaklaşan tufandan gelecek günler
için kurtarmaya çalıştıklarım üzerine kurgulandı Ölen Sevgili-
min Şiir Defteri.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf
hangi cümleyle başlar?
A) III
B) IV
C) V
D) VI
E) VII](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221005064432943030-2172206.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıTEST 4
PARAGRAF (IKIYE
(1) Ihanet, yalan, demagoji, dolandırıcılık, radikalizm, iftira,
şiddet ve cehâlet en sevdiğimiz, benimsediğimiz ilişki argü-
manları. (II) Hepimiz için geçerli bu kavramlar. (II) Sakinleş-
meyi, paylaşabilmeyi, eşitlenmeyi, toptan topluca özgürlüğü,
bağımsızlığı sevmiyoruz; içimize sindiremiyoruz. (IV) Aslında
tek adam bir tane değil. (V) Herkes tek adam, tek kadın. Bu
çirkin "algıda seçicilik"ten, egodan biktim. (VI) Meselenin özü
bu. (VII) Nuh'u örnek aldım ve inşa ettiğim gemiye sevdiğim
ne varsa yüklüyorum. (VIII) Yaklaşan tufandan gelecek günler
için kurtarmaya çalıştıklarım üzerine kurgulandı Ölen Sevgili-
min Şiir Defteri.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf
hangi cümleyle başlar?
A) III
B) IV
C) V
D) VI
E) VII
![1. Duygusal zekâ, duygusal farkındalık düzeyimiz ve duygu-
larla başa çıkabilme becerimizdir.
II. Duygusal zekâ sayesinde hareketlerimize karar verir ve
olumlu sonuçlar veren kararlar alırız.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir biçim-
de birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) Duygusal farkındalık seviyemiz ve duygularla başa çıkma-
daki yeteneğimiz olan duygusal zekâ sayesinde olumlu
kararlar alır, uygularız.
B) Hareketlerimizin nasıl olacağına duygusal zekâmız saye-
sinde karar veririz ve bu da farkındalık düzeyimizi belirler.
Duygusal zekâ düzeyi, bir insanın davranışları ve duygula-
Tyla başa çıkabilme becerisinde kendini gösterir.
D) Farkındalığı az ve duygularıyla başa çıkmakta zorlanan
insanların duygusal zekâ seviyesi hareketlerinde belli olur.
E) Toplumsal farkındalıklar duygusal zekâyla algılanır ve
bireysel tavırlarla ortaya konan bir farklılıktır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221005035743860093-917649.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı1. Duygusal zekâ, duygusal farkındalık düzeyimiz ve duygu-
larla başa çıkabilme becerimizdir.
II. Duygusal zekâ sayesinde hareketlerimize karar verir ve
olumlu sonuçlar veren kararlar alırız.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir biçim-
de birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) Duygusal farkındalık seviyemiz ve duygularla başa çıkma-
daki yeteneğimiz olan duygusal zekâ sayesinde olumlu
kararlar alır, uygularız.
B) Hareketlerimizin nasıl olacağına duygusal zekâmız saye-
sinde karar veririz ve bu da farkındalık düzeyimizi belirler.
Duygusal zekâ düzeyi, bir insanın davranışları ve duygula-
Tyla başa çıkabilme becerisinde kendini gösterir.
D) Farkındalığı az ve duygularıyla başa çıkmakta zorlanan
insanların duygusal zekâ seviyesi hareketlerinde belli olur.
E) Toplumsal farkındalıklar duygusal zekâyla algılanır ve
bireysel tavırlarla ortaya konan bir farklılıktır.
![m,
Cik-
er-
ir.
10. Japonca bilmiyorum ama bir Japon ressamın
yaptığı resmi yorumlayabiliyorum.
Aşağıdaki cümlelerin hangisi bu cümleyle
aynı anlam doğrultusunda değildir?
A) Resmin dili, ulusal değildir.
B) Ressamlar, resimlerine insanlığın dilini yansıtır.
C) Resmi yorumlamak için ressamın dilini bil-
mek gerekmez.
D) Bir tablonun dili, ressamın dilinden daha ev-
renseldir.
E) Her resim, sanatçısının milli dilini anlatır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221005042602306332-4871101.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapım,
Cik-
er-
ir.
10. Japonca bilmiyorum ama bir Japon ressamın
yaptığı resmi yorumlayabiliyorum.
Aşağıdaki cümlelerin hangisi bu cümleyle
aynı anlam doğrultusunda değildir?
A) Resmin dili, ulusal değildir.
B) Ressamlar, resimlerine insanlığın dilini yansıtır.
C) Resmi yorumlamak için ressamın dilini bil-
mek gerekmez.
D) Bir tablonun dili, ressamın dilinden daha ev-
renseldir.
E) Her resim, sanatçısının milli dilini anlatır.
![Ice-
en
re
35-36. soruları aşağıdaki parçaya gore cevap-
layınız.
Robotar, mekatronik bir yapıya sahiptir. Yani elektronik
mekanik ve yazılım unsurları içerir; programlanan on ta
nimi görevleri yerine getirir. Günümüzde artık robotlar
için ogrenebilir sistemler" tanımlaması da kullanılıyor
Bunun sebebi farklı uygulama alanları olan yapay zeka.
nin artık neredeyse sadece robotla beraber anilan bir
kavram haline gelmesidir. Robotlar bugün savunma,
tip, endüstri, güvenlik, sosyalleşme, hizmet gibi birçok
alanda kullanılmaktadır. Yapay zekâ ise bizim zekām.
zi model alan bilgisayar yazılımlarına verilen addır. Ses
tanıma, görüntü işleme, doğal dil işleme hatta muhake.
me yapma gibi insana özgü özellikler içerir. Keza yapay
zeka da alışverişten eğlenceye, güvenlikten medikale
ulaşımdan arıza tespitine kadar her yerde kendisine yer
bulabilmektedir.
3. Bu parçaya göre yapay zekânın robotlarla özdeşleş-
tirilmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Robotlarla sınırlı bir yazılımsal sistem olduğunun dù-
şünülmesi
B) Robotlarda olduğu gibi insan zekâsından yola çıkıla-
rak oluşturulması
C) Robotlaria benzer alanlarda kullanılmak amacıyla ta-
sarlanması
D) Robotların, yapay zekânın en yaygın kullanıldığı alan
olması
0 Robotların da bir tür yapay zekaya sahip olduğunun
sanılması
Tel
CA
el
no
O
Da
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221005040749510879-3792982.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıIce-
en
re
35-36. soruları aşağıdaki parçaya gore cevap-
layınız.
Robotar, mekatronik bir yapıya sahiptir. Yani elektronik
mekanik ve yazılım unsurları içerir; programlanan on ta
nimi görevleri yerine getirir. Günümüzde artık robotlar
için ogrenebilir sistemler" tanımlaması da kullanılıyor
Bunun sebebi farklı uygulama alanları olan yapay zeka.
nin artık neredeyse sadece robotla beraber anilan bir
kavram haline gelmesidir. Robotlar bugün savunma,
tip, endüstri, güvenlik, sosyalleşme, hizmet gibi birçok
alanda kullanılmaktadır. Yapay zekâ ise bizim zekām.
zi model alan bilgisayar yazılımlarına verilen addır. Ses
tanıma, görüntü işleme, doğal dil işleme hatta muhake.
me yapma gibi insana özgü özellikler içerir. Keza yapay
zeka da alışverişten eğlenceye, güvenlikten medikale
ulaşımdan arıza tespitine kadar her yerde kendisine yer
bulabilmektedir.
3. Bu parçaya göre yapay zekânın robotlarla özdeşleş-
tirilmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Robotlarla sınırlı bir yazılımsal sistem olduğunun dù-
şünülmesi
B) Robotlarda olduğu gibi insan zekâsından yola çıkıla-
rak oluşturulması
C) Robotlaria benzer alanlarda kullanılmak amacıyla ta-
sarlanması
D) Robotların, yapay zekânın en yaygın kullanıldığı alan
olması
0 Robotların da bir tür yapay zekaya sahip olduğunun
sanılması
Tel
CA
el
no
O
Da
1
![en
by-
an
min
mil-
2
ete
tik
ça-
ah-
le-
eye
ere
bla-
le-
tır.
AYDIN YAYINLARI
29. Gazeteci:
TYT / TÜRKÇE
Bilim insanı:
Muhtemel fakat düşük olasılıklı bir senaryo. Birçok teorik
çalışma meteorda bulunan bir canlının başka bir gezegene
doğru gerçekleşecek yolculuktaki hız, sıcaklık ve basınç gibi
faktörler karşısında kararlılık göstermeyeceği yönünde bilgi
verdi. Öte yandan hayatın kendisinden ziyade, hayatı oluş-
turan moleküller, gök taşları aracılığıyla gerçekleşen bir taşı-
maya dayanıklılık gösterebilir.
Gazeteci:
II. ----
Bilim İnsanı:
Uzayda hayat var mı, diye sorarken aslında Dünya'daki
hayatın uzayda da var olan bir hayat olduğu gerçeğini unu-
turuz. Güneş sistemimizdeki gezegenlerde hayat var mı,
yok ise onları nasıl tespit edebiliriz? Yok ise neden yok? İş-
te bu gibi temel soruları anlamaya adanmış genç bir bilim
dali. Astroloji bir yandan evrende "yaşanabilirlik" kapasitesi
olan gezegenleri, bir yandan da evrenimizdeki farklı koşul-
larda yaşayan yaşama formlarını keşfedip çalışma prensip-
lerini anlamaya çalışan bir alan.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) I. Canlılığın yeryüzüne gök taşları aracılığıyla geldiği-
ne dair görüşler var. Bu konu hakkında ne düşünü-
yorsunuz?
Il Astroloji nedir, ne ile ilgilenir?
B) I. İleri sürülen görüşlerin düşük olasılıklı bir senaryo ol-
duğuna katılıyor musunuz?
II. Uzayda hayat var mı?
C) I. Teofik çalışmaların pratik sonuçları olacak mı?
II. Temel soruları anlamaya yönelik bilim dalları var mı?
D) I. Gök taşları molekül taşımaya uygun mu?
11. Astroloji hakkında neredeyse herkes bir şey söylü-
yor. Sizce astroloji nedir?
E) I. Gök taşları gezegenlere canlı türler taşımaya uygun
mudur? Bu konuda ne düşünüyorsunuz?
II. Güneş sistemindeki gezegenlerde hayat var mı? Bu
konuda ostroloji ne diyor?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221004031425175578-4708769.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıen
by-
an
min
mil-
2
ete
tik
ça-
ah-
le-
eye
ere
bla-
le-
tır.
AYDIN YAYINLARI
29. Gazeteci:
TYT / TÜRKÇE
Bilim insanı:
Muhtemel fakat düşük olasılıklı bir senaryo. Birçok teorik
çalışma meteorda bulunan bir canlının başka bir gezegene
doğru gerçekleşecek yolculuktaki hız, sıcaklık ve basınç gibi
faktörler karşısında kararlılık göstermeyeceği yönünde bilgi
verdi. Öte yandan hayatın kendisinden ziyade, hayatı oluş-
turan moleküller, gök taşları aracılığıyla gerçekleşen bir taşı-
maya dayanıklılık gösterebilir.
Gazeteci:
II. ----
Bilim İnsanı:
Uzayda hayat var mı, diye sorarken aslında Dünya'daki
hayatın uzayda da var olan bir hayat olduğu gerçeğini unu-
turuz. Güneş sistemimizdeki gezegenlerde hayat var mı,
yok ise onları nasıl tespit edebiliriz? Yok ise neden yok? İş-
te bu gibi temel soruları anlamaya adanmış genç bir bilim
dali. Astroloji bir yandan evrende "yaşanabilirlik" kapasitesi
olan gezegenleri, bir yandan da evrenimizdeki farklı koşul-
larda yaşayan yaşama formlarını keşfedip çalışma prensip-
lerini anlamaya çalışan bir alan.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) I. Canlılığın yeryüzüne gök taşları aracılığıyla geldiği-
ne dair görüşler var. Bu konu hakkında ne düşünü-
yorsunuz?
Il Astroloji nedir, ne ile ilgilenir?
B) I. İleri sürülen görüşlerin düşük olasılıklı bir senaryo ol-
duğuna katılıyor musunuz?
II. Uzayda hayat var mı?
C) I. Teofik çalışmaların pratik sonuçları olacak mı?
II. Temel soruları anlamaya yönelik bilim dalları var mı?
D) I. Gök taşları molekül taşımaya uygun mu?
11. Astroloji hakkında neredeyse herkes bir şey söylü-
yor. Sizce astroloji nedir?
E) I. Gök taşları gezegenlere canlı türler taşımaya uygun
mudur? Bu konuda ne düşünüyorsunuz?
II. Güneş sistemindeki gezegenlerde hayat var mı? Bu
konuda ostroloji ne diyor?
![Ekvator
Buna göre, kaç numaralı doğrultuda görülen iklim
tipi çeşitliliği diğerlerinden daha azdır?
A) I
IV
A)
25°
they opDol
BH
20
2. Aşağıdaki matematik konumları verilen alanların
özel konumlarının aynı olduğu kabul edilirse hangi-
sinde görülen iklim çeşitliliği diğerlerine göre daha
fazla olur?
D)
-5°
-25°
110°
C) III
B)
IV
35°
115⁰
||
-30°
D) IV
40°
-10°
-20°
E)
C)
-0°
-20°
70°
120°
E) V
V
1. VİDEO
|||
75°
115°
-70°
-60°
-10°
-90°
0
201
-10 H
ens Yayınları
OS
Yukarıda su
dakilerden
2. VİDEO
A) Yıllık
B) Bölge
C) Trop
D) Kış
E) Yaz
5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221004185813281269-2478427.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıEkvator
Buna göre, kaç numaralı doğrultuda görülen iklim
tipi çeşitliliği diğerlerinden daha azdır?
A) I
IV
A)
25°
they opDol
BH
20
2. Aşağıdaki matematik konumları verilen alanların
özel konumlarının aynı olduğu kabul edilirse hangi-
sinde görülen iklim çeşitliliği diğerlerine göre daha
fazla olur?
D)
-5°
-25°
110°
C) III
B)
IV
35°
115⁰
||
-30°
D) IV
40°
-10°
-20°
E)
C)
-0°
-20°
70°
120°
E) V
V
1. VİDEO
|||
75°
115°
-70°
-60°
-10°
-90°
0
201
-10 H
ens Yayınları
OS
Yukarıda su
dakilerden
2. VİDEO
A) Yıllık
B) Bölge
C) Trop
D) Kış
E) Yaz
5.
!["Romancının bir görevi de toplumun sorunlarını yansıt-
maktır." tümcesindeki (cümlesindeki) "toplumun sorunları"
tamlamasının bu tümcedeki göreviyle özdeş bir tamlama
aşağıdaki tümcelerin hangisinde vardır?
Cumhuriyet döneminde şiirimizin konusu büyük ölçüde
değişmiştir.
B) Tiyatro yapıtlarının dili, roman diline benzemez.
C) Yazar, yapıtının her bölümünde özellikle doğa sevgisine
yönelmiştir.
D) Uzun süren bir çalışma sonunda şiirin çevirisini ortaklaşa
başarmışlar.
E) Sanatçılar yaşamdan kopamaz, toplum sorunlarına sırt
çeviremezler.
10
(1979-ÜSS)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221004180145945567-4628683.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı"Romancının bir görevi de toplumun sorunlarını yansıt-
maktır." tümcesindeki (cümlesindeki) "toplumun sorunları"
tamlamasının bu tümcedeki göreviyle özdeş bir tamlama
aşağıdaki tümcelerin hangisinde vardır?
Cumhuriyet döneminde şiirimizin konusu büyük ölçüde
değişmiştir.
B) Tiyatro yapıtlarının dili, roman diline benzemez.
C) Yazar, yapıtının her bölümünde özellikle doğa sevgisine
yönelmiştir.
D) Uzun süren bir çalışma sonunda şiirin çevirisini ortaklaşa
başarmışlar.
E) Sanatçılar yaşamdan kopamaz, toplum sorunlarına sırt
çeviremezler.
10
(1979-ÜSS)
![3.
Bakarsın bir müddet gri bulutlara
Belki bir yağmur tesellisidir gözlerinden geçen
Eski bir hatırası dokunur kızıl saçlarına baharın
Bu koku ondan mı gelir diye sorarsın kendi kendine
Oysa limandan kalkan gemiyle birlikte ufka karışmıştır
çoktan
Eskimiş bir sevdanın dokunaklı macerası
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisine yer
verilmemiştir?
Olasılık zarfı
Ad eylem
Ortaç
D) Zamir
(E) Ek eylem
A)
B)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221004035908218009-4689704.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı3.
Bakarsın bir müddet gri bulutlara
Belki bir yağmur tesellisidir gözlerinden geçen
Eski bir hatırası dokunur kızıl saçlarına baharın
Bu koku ondan mı gelir diye sorarsın kendi kendine
Oysa limandan kalkan gemiyle birlikte ufka karışmıştır
çoktan
Eskimiş bir sevdanın dokunaklı macerası
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisine yer
verilmemiştir?
Olasılık zarfı
Ad eylem
Ortaç
D) Zamir
(E) Ek eylem
A)
B)