Paragrafta Yapı Soruları
![12. (1) Bir insanın, kendisini ve çevresini algılayış biçimi olan
benlik kavramı, onun genel tutum ve davranışlarını büyük
ölçüde etkilemektedir. (II) Çünkü insan, çevresini ve
kendini algıladığı biçimde tepkide ve davranışta bulunur.
(1) Genellikle insan nasıl düşünüyorsa öyle davranır.
(IV) Herkes, çevreyi kendi görüş açısından kendine özgü
bir biçimde algılar. (V) Benlik kavramı ile kişinin ruh
sağlığı arasında yakın bir ilişki vardır. (VI) Olumlu bir
benlik kavramı geliştiren kişinin ruh sağlığı da yerinde
demektir.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ilk paragraf
hangi cümleyle biter?
A) I
B) II
C) III
D) IV
B) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221004030544109157-4425535.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı12. (1) Bir insanın, kendisini ve çevresini algılayış biçimi olan
benlik kavramı, onun genel tutum ve davranışlarını büyük
ölçüde etkilemektedir. (II) Çünkü insan, çevresini ve
kendini algıladığı biçimde tepkide ve davranışta bulunur.
(1) Genellikle insan nasıl düşünüyorsa öyle davranır.
(IV) Herkes, çevreyi kendi görüş açısından kendine özgü
bir biçimde algılar. (V) Benlik kavramı ile kişinin ruh
sağlığı arasında yakın bir ilişki vardır. (VI) Olumlu bir
benlik kavramı geliştiren kişinin ruh sağlığı da yerinde
demektir.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ilk paragraf
hangi cümleyle biter?
A) I
B) II
C) III
D) IV
B) V
![2. (1) Nikola Tesla'nın neredeyse yüz yıl süren bir
umursamazlıktan sonra tekrar hak ettiği yere,
bilimin gündemine, yerleşmiş olmasının birçok sebebi
var. (II) En önemlisi, daha güzel bir gelecek hayalini
gerçeğe dönüştürmek için buluşlarını insanlığa adamış
olması. (III) Üstelik bunlar 100'ün üzerinde patente,
700'ün üzerinde icada sahip olmasının yanı sıra hayata
geçirmeyi başaramadığı yüzlerce projeyi içeren sıra dışı
buluşlar. (IV) Hatta bu buluşların hiçbiri, çağının basit
bilimsel ihtiyaçlarını çözmeye yönelik tasarlanmamıştı.
(VO, bu buluşlarıyla kendisini anlamakta zorlanan
çağdaşlarının ne düşündüğünü ve hakkında neler
soylendiğini umursamadan evrenin sırlarını
aydınlatmanın peşinde koştu.
Bu parçada numaralanmiş cümlelerde Nikozin
ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede, keşiflerinin belirli bir dönem görmezden
gelindiğine işaret edilmiştir.
B) II. cümlede, geliştirdiği projeleri
koyduğundan söz edilmise nie
Billar amaçla
ortaya
C) III. cümlede, buluş ve
fan
dlar
Tesla
D) IV. cümlede p projelerinin çağdaşlarının projelerinden
farklarına.
ilgili sayısal
aittir. ettiğine dikkat çekilmiştir.
ruluş
buluşlarını nasıl bir motivasyonla](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003213714551335-4804406.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı2. (1) Nikola Tesla'nın neredeyse yüz yıl süren bir
umursamazlıktan sonra tekrar hak ettiği yere,
bilimin gündemine, yerleşmiş olmasının birçok sebebi
var. (II) En önemlisi, daha güzel bir gelecek hayalini
gerçeğe dönüştürmek için buluşlarını insanlığa adamış
olması. (III) Üstelik bunlar 100'ün üzerinde patente,
700'ün üzerinde icada sahip olmasının yanı sıra hayata
geçirmeyi başaramadığı yüzlerce projeyi içeren sıra dışı
buluşlar. (IV) Hatta bu buluşların hiçbiri, çağının basit
bilimsel ihtiyaçlarını çözmeye yönelik tasarlanmamıştı.
(VO, bu buluşlarıyla kendisini anlamakta zorlanan
çağdaşlarının ne düşündüğünü ve hakkında neler
soylendiğini umursamadan evrenin sırlarını
aydınlatmanın peşinde koştu.
Bu parçada numaralanmiş cümlelerde Nikozin
ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede, keşiflerinin belirli bir dönem görmezden
gelindiğine işaret edilmiştir.
B) II. cümlede, geliştirdiği projeleri
koyduğundan söz edilmise nie
Billar amaçla
ortaya
C) III. cümlede, buluş ve
fan
dlar
Tesla
D) IV. cümlede p projelerinin çağdaşlarının projelerinden
farklarına.
ilgili sayısal
aittir. ettiğine dikkat çekilmiştir.
ruluş
buluşlarını nasıl bir motivasyonla
![3. 1. Sevgi insanın, kendisinin ve bir başkasının ru
tekamülünü desteklemek amacıyla benliğini geniş-
letme arzusudur.
II. Ancak insanı merkezde tuttuğumuzda, kendi top-
lumsal ve dinî motiflerimizden beslendiğimizde şöy-
le bir sevgi tanımı yapmak mümkündür.
III. Sevgi kavramı ile ilgili literatürde tatmin edici ce-
vaplar bulmak çok zor.
IV. Sevgi bir tekamül sürecidir ve tekamülü ancak
"gerçek sevgi" ortaya çıkartır.
V. İnsanlar ancak birbirlerini gerçekten severse kar-
şılıklı olgunlaşma sürecine girebilirler ve birbirlerini
ruhen yüksek makamlara çıkarabilirler.
Numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluştu-
racak şekilde sıralandığında hangisi baştan ikinci
cümle olur?
A) I
||
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003201740854614-3352429.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı3. 1. Sevgi insanın, kendisinin ve bir başkasının ru
tekamülünü desteklemek amacıyla benliğini geniş-
letme arzusudur.
II. Ancak insanı merkezde tuttuğumuzda, kendi top-
lumsal ve dinî motiflerimizden beslendiğimizde şöy-
le bir sevgi tanımı yapmak mümkündür.
III. Sevgi kavramı ile ilgili literatürde tatmin edici ce-
vaplar bulmak çok zor.
IV. Sevgi bir tekamül sürecidir ve tekamülü ancak
"gerçek sevgi" ortaya çıkartır.
V. İnsanlar ancak birbirlerini gerçekten severse kar-
şılıklı olgunlaşma sürecine girebilirler ve birbirlerini
ruhen yüksek makamlara çıkarabilirler.
Numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluştu-
racak şekilde sıralandığında hangisi baştan ikinci
cümle olur?
A) I
||
C) III
D) IV
E) V
![1. 1. Bu durum yazıda şuna benziyor: Aklımıza gelen ilk cümleyle
mi başlayacağız, yoksa bir satranç oyuncusu gibi olası ham-
leleri zihnimizde tasarlayıp mi harekete geçeceğiz?
II. Bize en yakın duran tatlılarla mı başlayacağız yoksa diğer
seçenekleri de değerlendirip sonra karar vermek üzere biraz
büfenin önünde zaman mı geçireceğiz?
III. Olasılıkların açık büfesinin önünde duruyoruz ve tabağımızı
neyle dolduracağımızı düşünüyoruz.
IV. Soruların yanıtı olasılıkların sonsuz oluşunda gizli, bir süre
sonra aslında bir türlü dolduramadığımız bir boşluğa da
dönüşebilir bu durum.
V. Hayal etme yeteneğimiz sınırsızlıkla karşılaştığında gücünü
yitirmeye başlar çünkü hayal gücümüz sorunlara çözümler
üretme eğilimindedir.
Numaralanmış cümlelerden anlamlı bir paragraf oluşturmak
istenirse doğru sıralama nasıl olmalıdır?
A) II-III-IV-V-T
CHI-II-IV-1-V
B) III H-I-IV-V
-D) IV-II-II-V-T
E) V-III-IV-II](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003061819710540-3538641.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı1. 1. Bu durum yazıda şuna benziyor: Aklımıza gelen ilk cümleyle
mi başlayacağız, yoksa bir satranç oyuncusu gibi olası ham-
leleri zihnimizde tasarlayıp mi harekete geçeceğiz?
II. Bize en yakın duran tatlılarla mı başlayacağız yoksa diğer
seçenekleri de değerlendirip sonra karar vermek üzere biraz
büfenin önünde zaman mı geçireceğiz?
III. Olasılıkların açık büfesinin önünde duruyoruz ve tabağımızı
neyle dolduracağımızı düşünüyoruz.
IV. Soruların yanıtı olasılıkların sonsuz oluşunda gizli, bir süre
sonra aslında bir türlü dolduramadığımız bir boşluğa da
dönüşebilir bu durum.
V. Hayal etme yeteneğimiz sınırsızlıkla karşılaştığında gücünü
yitirmeye başlar çünkü hayal gücümüz sorunlara çözümler
üretme eğilimindedir.
Numaralanmış cümlelerden anlamlı bir paragraf oluşturmak
istenirse doğru sıralama nasıl olmalıdır?
A) II-III-IV-V-T
CHI-II-IV-1-V
B) III H-I-IV-V
-D) IV-II-II-V-T
E) V-III-IV-II
![12. "Yardımcı fiillerle kurulan birleşik fiillerin yazımında
ünlü düşmesi ya da ünsüz türemesi olursa sözcük biti-
şik yazılır."
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu kurala uyul-
madığı için bir yazım yanlışı yapılmıştır?
A) Arabasını alelacele yolun kenarına park etti.
B) Talebini, bir dilekçeyle müdürlüğe arz etti.
CBu yoğun ve yorucu çalışmanın sonunda bir tatili
hak ediyorsunuz.
D) Ambar memuru, depodan çıkan malları bir bir kayıt
Sanie
etti.
E) Caddeden geçen kamyonların gürültüsü bizi rahat-
Sız etti.
Kaydetmek)
x](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003174626129883-4732670.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı12. "Yardımcı fiillerle kurulan birleşik fiillerin yazımında
ünlü düşmesi ya da ünsüz türemesi olursa sözcük biti-
şik yazılır."
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu kurala uyul-
madığı için bir yazım yanlışı yapılmıştır?
A) Arabasını alelacele yolun kenarına park etti.
B) Talebini, bir dilekçeyle müdürlüğe arz etti.
CBu yoğun ve yorucu çalışmanın sonunda bir tatili
hak ediyorsunuz.
D) Ambar memuru, depodan çıkan malları bir bir kayıt
Sanie
etti.
E) Caddeden geçen kamyonların gürültüsü bizi rahat-
Sız etti.
Kaydetmek)
x
![il
it
5. Ah şakıyan ormanı solukların
Öpüşün, bakışın yüreği
Bu akşam da gönlümüzce bitmediyse gün
Suçun yarısı bizim yarısı günün
Bu dizelerde
aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur?
A) Tamlayanı ile tamlananı yer değiştirmiş belirtili isim
tamlaması
B) Basit yapılı, yalın isim
C) Tamlayanı düşmüş isim tamlaması
D) İyelik eki almış isim
E) Zincirleme isim tamlaması
97](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003173007331322-4852220.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıil
it
5. Ah şakıyan ormanı solukların
Öpüşün, bakışın yüreği
Bu akşam da gönlümüzce bitmediyse gün
Suçun yarısı bizim yarısı günün
Bu dizelerde
aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur?
A) Tamlayanı ile tamlananı yer değiştirmiş belirtili isim
tamlaması
B) Basit yapılı, yalın isim
C) Tamlayanı düşmüş isim tamlaması
D) İyelik eki almış isim
E) Zincirleme isim tamlaması
97
![18. Yüzme, insan vücudundaki bütün kasları aynı anda ha-
rekete geçiren ve bu kasların aktif olarak çalışmasını
sağlayan bir spordur. Kişiye çeşitli yönlerden katkı sağ-
layan ve birçok spordan daha etkili olan yüzme,
----
Bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi geti-
rilirse "yüzmenin, insan vücudunda zamanla gözle gö-
rülür değişikliklere neden olduğu" sonucuna ulaşılır?
A
A) suyun yoğunluktan dolayı vücudun hareketlerine
karşı yüksek direnç göstermesiyle kas kütlesinin art-
masına ve kasların güçlenmesine yardımcı olur
B) suyun ve düzenli nefes sesinin meditasyon etkisi ya-
ratmasıyla stres seviyesinin azalmasına ve rahatla-
maya katkı sağlar
kalp hastalıkları riskini azaltmanın yanı sıra koleste-
rol ve diyabet gibi hastalıklar konusunda olumlu et-
kiye sahiptir
D) daha sık nefes alınmasını gerektirdiği için kalp atış
zınızı artırarak kalori yakmaya yardımcı olur ve ki-
şinin sağlıklı bir kiloda kalmasını sağlar
E günün yorgunluğunun atılmasını sağlayarak zihni
boşaltmaya destek olur ve endorfin seviyesini yük-
selterek yenilenme hissi uyandırır
20.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003172414056184-955186.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı18. Yüzme, insan vücudundaki bütün kasları aynı anda ha-
rekete geçiren ve bu kasların aktif olarak çalışmasını
sağlayan bir spordur. Kişiye çeşitli yönlerden katkı sağ-
layan ve birçok spordan daha etkili olan yüzme,
----
Bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi geti-
rilirse "yüzmenin, insan vücudunda zamanla gözle gö-
rülür değişikliklere neden olduğu" sonucuna ulaşılır?
A
A) suyun yoğunluktan dolayı vücudun hareketlerine
karşı yüksek direnç göstermesiyle kas kütlesinin art-
masına ve kasların güçlenmesine yardımcı olur
B) suyun ve düzenli nefes sesinin meditasyon etkisi ya-
ratmasıyla stres seviyesinin azalmasına ve rahatla-
maya katkı sağlar
kalp hastalıkları riskini azaltmanın yanı sıra koleste-
rol ve diyabet gibi hastalıklar konusunda olumlu et-
kiye sahiptir
D) daha sık nefes alınmasını gerektirdiği için kalp atış
zınızı artırarak kalori yakmaya yardımcı olur ve ki-
şinin sağlıklı bir kiloda kalmasını sağlar
E günün yorgunluğunun atılmasını sağlayarak zihni
boşaltmaya destek olur ve endorfin seviyesini yük-
selterek yenilenme hissi uyandırır
20.
![A
25. Belki bizler, yani sizlerin tanımadığı bilim takımı, arada
bir Macarları 3-1, Rusları 2-0 yeniyoruz da kimsenin ha-
beri bile olmuyordur. Taçtan gelen topun ofsayt olmadı-
ğını bilen kalabalıklar biraz böyle şeyleri de öğrenmeli.
Türk güreşi durmadan gerilerken Türk bilimi durmadan
ilerliyor, bunu duyurmalıyız herkese; yabancı sahalarda
aldığımız göğüs kabartıcı sonuçları herkese iftiharla ilan
etmeliyiz.
A
Bu parçada yazar aşağıdakilerden hangisini vurgu-
lamak istemiştir?
A) Toplumun basit düzeydeki bilgilerle yetinip akademik
çalışmalar yapmaya yanaşmadığını
BY Futbolda ülke olarak geri kaldığımızın düşünülmesi-
nin yanlışlığını
Türk toplumunun büyük kesiminin, kazanılan ulusla-
rarası bilimsel başarılardan habersiz olduğunu
DY Bilimde gösterilen başarının, sporda gösterilen başa-
ridan daha önemli olduğunu
Uluslararası kuruluşların Türk bilim insanlarının ba-
şarılarını görmezden geldiğini
A
TU
ler
be
rur
aliy
çe
COC
ren
keli
dil c
tirm
yap
ve r
26. Bu
hang
A) T
Z
B) T
d
D) T
ra
E) T](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003133543891875-930258.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıA
25. Belki bizler, yani sizlerin tanımadığı bilim takımı, arada
bir Macarları 3-1, Rusları 2-0 yeniyoruz da kimsenin ha-
beri bile olmuyordur. Taçtan gelen topun ofsayt olmadı-
ğını bilen kalabalıklar biraz böyle şeyleri de öğrenmeli.
Türk güreşi durmadan gerilerken Türk bilimi durmadan
ilerliyor, bunu duyurmalıyız herkese; yabancı sahalarda
aldığımız göğüs kabartıcı sonuçları herkese iftiharla ilan
etmeliyiz.
A
Bu parçada yazar aşağıdakilerden hangisini vurgu-
lamak istemiştir?
A) Toplumun basit düzeydeki bilgilerle yetinip akademik
çalışmalar yapmaya yanaşmadığını
BY Futbolda ülke olarak geri kaldığımızın düşünülmesi-
nin yanlışlığını
Türk toplumunun büyük kesiminin, kazanılan ulusla-
rarası bilimsel başarılardan habersiz olduğunu
DY Bilimde gösterilen başarının, sporda gösterilen başa-
ridan daha önemli olduğunu
Uluslararası kuruluşların Türk bilim insanlarının ba-
şarılarını görmezden geldiğini
A
TU
ler
be
rur
aliy
çe
COC
ren
keli
dil c
tirm
yap
ve r
26. Bu
hang
A) T
Z
B) T
d
D) T
ra
E) T
![88
9. Arabadaki bütün eşyaları çocuklara bir bir taşıttım.
Annem güzel yemekler pişirmişti. Eşyaları taşıyan bu
çocukları eve davet ettim. Içlerinden biri yemekten ra-
hatsızlandı. Neyse ki önemli bir şeyi yokmuş. Fakat he-
pimizi korkutmuştu.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Türemiş fiil
v=r
B) Edilgen fiil
C) Ettingen fi
D) Ek fiil
EL Oldurgan fiit
2. BÖLÜM
12.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003124550282664-437179.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı88
9. Arabadaki bütün eşyaları çocuklara bir bir taşıttım.
Annem güzel yemekler pişirmişti. Eşyaları taşıyan bu
çocukları eve davet ettim. Içlerinden biri yemekten ra-
hatsızlandı. Neyse ki önemli bir şeyi yokmuş. Fakat he-
pimizi korkutmuştu.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Türemiş fiil
v=r
B) Edilgen fiil
C) Ettingen fi
D) Ek fiil
EL Oldurgan fiit
2. BÖLÜM
12.
![10. (1) Para tek başına bir amaç olamaz. (II) İnsana kendi
seçtiği hayat biçimini yaşama imkânı verir. (III) Ara-
nızdan bazıları kendi maddi imkânlarını geliştirmeyi
tercih edecektir. (IV) Bazılarınız kaynaklarını müziğe,
sanata, kültüre ayıracaktır. (V) Bazılarınız da acılarına
kayıtsız kalamadığı, buradaki ya da denizaşırı ülkeler-
deki ihtiyaç sahipleri için harcayacaktır.
Bu parçadaki cümlelerle ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) I. cümlede yeterlilik fiilinin columsuzu vardır.
B) II. cümle yan cümleciği olan bir fiil cümlesidir.
C) III. cümle üç ögeli, birleşik yapılı bir cümledir.
D) IV. cümlede özne belgisiz sıfattır.
E) V. cümlede edat ve bağlaç kullanılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003122756642409-2275036.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı10. (1) Para tek başına bir amaç olamaz. (II) İnsana kendi
seçtiği hayat biçimini yaşama imkânı verir. (III) Ara-
nızdan bazıları kendi maddi imkânlarını geliştirmeyi
tercih edecektir. (IV) Bazılarınız kaynaklarını müziğe,
sanata, kültüre ayıracaktır. (V) Bazılarınız da acılarına
kayıtsız kalamadığı, buradaki ya da denizaşırı ülkeler-
deki ihtiyaç sahipleri için harcayacaktır.
Bu parçadaki cümlelerle ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) I. cümlede yeterlilik fiilinin columsuzu vardır.
B) II. cümle yan cümleciği olan bir fiil cümlesidir.
C) III. cümle üç ögeli, birleşik yapılı bir cümledir.
D) IV. cümlede özne belgisiz sıfattır.
E) V. cümlede edat ve bağlaç kullanılmıştır.
![TÜRKÇE TESTİ
YAYINLARI
35. Son yapılan çalışmalar bazı sesleri içgüdüsel olarak
belli duyusal algılarımızla ilişkilendirdiğimizi ortaya
koydu. Bu da duyduğumuz bir sesin; bir görüntüyü,
tadı ya da bir hareketi çağrıştırabildiği anlamına ge-
liyordu. Bu durum literatürde sinestezi olarak adlan-
dırılıyor. Sinestezik kişilerde herhangi bir duyunun
uyarılması, otomatik olarak başka bir duyu algısını
tetikliyor. Yani bir algının uyarılması sonucunda baş-
ka bir algı da istemsiz olarak harekete geçiyor. Diğer
bir deyişle bu kişiler renkleri duyuyor, şekilleri tadı-
yor, sesleri görebiliyor. Farklı biçimlerde ortaya çıkan
sinestezi; genellikle şekillerin ve renklerin seslerle
ilişkilendirilmesi ya da rakamların, günlerin, ayların,
harflerin kişileştirilmesi şeklinde karşımıza çıkıyor.
Bu parçada söz edilen "sinestezi" ile ilgili aşağıda-
kilerden hangisi söylenebilir?
Bu çağda çıkan bir hastalık olan sinestezi insan-
ların hayatını olumsuz yönde etkilemektedir.
BY Sinestezik bir kişi her duyu organının sınırlarını
bilir ve bur göre davranır.
C
D) Çocukların büyük çoğunluğunun yuvarlak hatlı
şekilleri "a, u" harfleriyle; sivri köşeli şekilleri ise
"e, i" harflerini içeren seslerle adlandırması sines-
ezik bir durumdur.
Sinestezi yani duyular arasında çapraz bağlantı-
Jarın kurulması insan beyninin bir özelliği değildir.
Kimilerinin aldığı kokuyu sesle, kimilerinin ise
görüntüyle ilişkilendirebiliyor olması anormal bir
durumu gösterir.
36. Sim
zı b
Tarla
tirm
cur
nat
an
ma
sa
SV
kë
ça
ka
S
n
C
r](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003105130131350-2537916.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıTÜRKÇE TESTİ
YAYINLARI
35. Son yapılan çalışmalar bazı sesleri içgüdüsel olarak
belli duyusal algılarımızla ilişkilendirdiğimizi ortaya
koydu. Bu da duyduğumuz bir sesin; bir görüntüyü,
tadı ya da bir hareketi çağrıştırabildiği anlamına ge-
liyordu. Bu durum literatürde sinestezi olarak adlan-
dırılıyor. Sinestezik kişilerde herhangi bir duyunun
uyarılması, otomatik olarak başka bir duyu algısını
tetikliyor. Yani bir algının uyarılması sonucunda baş-
ka bir algı da istemsiz olarak harekete geçiyor. Diğer
bir deyişle bu kişiler renkleri duyuyor, şekilleri tadı-
yor, sesleri görebiliyor. Farklı biçimlerde ortaya çıkan
sinestezi; genellikle şekillerin ve renklerin seslerle
ilişkilendirilmesi ya da rakamların, günlerin, ayların,
harflerin kişileştirilmesi şeklinde karşımıza çıkıyor.
Bu parçada söz edilen "sinestezi" ile ilgili aşağıda-
kilerden hangisi söylenebilir?
Bu çağda çıkan bir hastalık olan sinestezi insan-
ların hayatını olumsuz yönde etkilemektedir.
BY Sinestezik bir kişi her duyu organının sınırlarını
bilir ve bur göre davranır.
C
D) Çocukların büyük çoğunluğunun yuvarlak hatlı
şekilleri "a, u" harfleriyle; sivri köşeli şekilleri ise
"e, i" harflerini içeren seslerle adlandırması sines-
ezik bir durumdur.
Sinestezi yani duyular arasında çapraz bağlantı-
Jarın kurulması insan beyninin bir özelliği değildir.
Kimilerinin aldığı kokuyu sesle, kimilerinin ise
görüntüyle ilişkilendirebiliyor olması anormal bir
durumu gösterir.
36. Sim
zı b
Tarla
tirm
cur
nat
an
ma
sa
SV
kë
ça
ka
S
n
C
r
![B
Türkçe
(1) Halit Ziya Uşaklıgil'in Bir Yazın Tarihi'nde yer
alan öyküsü Mai Yalı'yı ilkin ortaokul öğrencisiyken
okumuştum. (II) Ders kitabımızda yer alan metinlerden
biriydi ve diyebilirim ki bana edebiyat sevgisi aşılayan
bir öyküydü. (III) Bu bakımdan Mai Yalı'ya ve yazarına bir
gönül borcum olduğunu söyleyebilirim.
(IV) Sabırsızlıkla Mai Yalı'nın çözümleneceği günü
beklerken edebiyat öğretmenimiz ne yazık ki öyküyü
atlamıştı. (V) Öykünün kahramanı olan gemi kaptanının
yalnızlığını, mutsuzluğunu, Halit Ziya Uşaklıgil güçlü
üslubuyla benim gibi deneyimsiz, genç bir okura
bulaştırmakta güçlük çekmedi.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede sifat-fiil kullanılmıştır.
B) II. cümlede isim-fiil bulunmaktadır. ma, işımak
C) III. cümlede birleşik fiil vardır.
D) IV. cümlede zarf-fiil kullanılmıştır.
EV. cümlede edat bulunmaktadır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003081251203842-417617.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıB
Türkçe
(1) Halit Ziya Uşaklıgil'in Bir Yazın Tarihi'nde yer
alan öyküsü Mai Yalı'yı ilkin ortaokul öğrencisiyken
okumuştum. (II) Ders kitabımızda yer alan metinlerden
biriydi ve diyebilirim ki bana edebiyat sevgisi aşılayan
bir öyküydü. (III) Bu bakımdan Mai Yalı'ya ve yazarına bir
gönül borcum olduğunu söyleyebilirim.
(IV) Sabırsızlıkla Mai Yalı'nın çözümleneceği günü
beklerken edebiyat öğretmenimiz ne yazık ki öyküyü
atlamıştı. (V) Öykünün kahramanı olan gemi kaptanının
yalnızlığını, mutsuzluğunu, Halit Ziya Uşaklıgil güçlü
üslubuyla benim gibi deneyimsiz, genç bir okura
bulaştırmakta güçlük çekmedi.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede sifat-fiil kullanılmıştır.
B) II. cümlede isim-fiil bulunmaktadır. ma, işımak
C) III. cümlede birleşik fiil vardır.
D) IV. cümlede zarf-fiil kullanılmıştır.
EV. cümlede edat bulunmaktadır.
![22. Bugüne kadar çocuk edebiyatı adı altında yayımlanan ya-
pıtların hangisini okuyup tat aldınız, söyler misiniz? Ben pek
azından tat aldığımı söyleyebilirim. Bunlar ders veriz bir tu-
tumla laf ebeliği yapan, anlamı gizlemeyip her şeyi apaçık
ortaya koyan, okuyucusuna yorum özgürlüğü tanımayan
yapıtlardır.
AI
Bu parçanın yazarının çocuk kitaplarında bulunması-
ni gerekli gördüğü özellik, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Cocuklar için bilgiler içermesi
B) Dinlendirici ve eğlendirici olması
GBüyükleri de okumaya özendirmesi
D) Okuru düşünmeye yöneltmesi
E) Çocuk okurun düzeyine uygun olması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003065212778031-4709155.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı22. Bugüne kadar çocuk edebiyatı adı altında yayımlanan ya-
pıtların hangisini okuyup tat aldınız, söyler misiniz? Ben pek
azından tat aldığımı söyleyebilirim. Bunlar ders veriz bir tu-
tumla laf ebeliği yapan, anlamı gizlemeyip her şeyi apaçık
ortaya koyan, okuyucusuna yorum özgürlüğü tanımayan
yapıtlardır.
AI
Bu parçanın yazarının çocuk kitaplarında bulunması-
ni gerekli gördüğü özellik, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Cocuklar için bilgiler içermesi
B) Dinlendirici ve eğlendirici olması
GBüyükleri de okumaya özendirmesi
D) Okuru düşünmeye yöneltmesi
E) Çocuk okurun düzeyine uygun olması
![12. Akşamı getiren sesleri dinle
Dinle de gönlümü alıver gitsin
Saçlarımdan tutup kor gözlerinle
Yaşlı gözlerime daliver gitsin
ile
Bu dizelerle ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?
İsim tamlamasına yer verilmiştir.
B) Tamlayanı düşmüş isim tamlamaları kullanılmıştır.
C) Zarf fiil kullanılmıştır.
D) Edat ve bağlaç vardır.
E) Birleşik fiillere yer verilmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003040134170119-4332266.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı12. Akşamı getiren sesleri dinle
Dinle de gönlümü alıver gitsin
Saçlarımdan tutup kor gözlerinle
Yaşlı gözlerime daliver gitsin
ile
Bu dizelerle ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?
İsim tamlamasına yer verilmiştir.
B) Tamlayanı düşmüş isim tamlamaları kullanılmıştır.
C) Zarf fiil kullanılmıştır.
D) Edat ve bağlaç vardır.
E) Birleşik fiillere yer verilmiştir.
![24.
1. Teknolojinin gelişmesiyle birlikte edebiyat
alanında yaşanan yeniliklerden biri, sesli
kitapların hizmete sunulması oldu. İnsanlar artık
evde, sporda, alışverişte, arabada kaliteli zaman
geçirmek için tercihini sesli kitaptan yana
kullanırken seçilen kitaplarda dinleyici profili etkili
oluyor.
II. Tüm dünyada satılan toplam sesli kitap sayısının
önemli bir bölümünü çocuk sesli kitapları
oluşturuyor. Yetişkinler, en çok roman dinliyor;
gençler ve öğrenciler korku hikâyelerine ve
kişisel gelişim kitaplarına daha fazla talep
gösteriyor. Ebeveynler de çocuklarına bol bol
masal dinletiyor.
Yukarıda verilen II numaralı parçayla ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) I. parçada ifade edilen bir görüşü açıklamaya
yönelik farklı örnekler sunulmaktadır. r
B) I. parçada anlatılan konuyla çelişen farklı bir
durumdan söz edilmektedir.
C) I. parçada vurgulanan olgunun, çocukları neden
daha fazla etkilediği açıklanmaktadır.
D) parçada belirtilen olgunun her yerde aynı oranda
gerçekleşmediği vurgulanmaktadır.
E) I. parçada değinilen düşüncenin bilimsel olarak
kanıtlandığı gösterilmektedir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221002111936676447-244154.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı24.
1. Teknolojinin gelişmesiyle birlikte edebiyat
alanında yaşanan yeniliklerden biri, sesli
kitapların hizmete sunulması oldu. İnsanlar artık
evde, sporda, alışverişte, arabada kaliteli zaman
geçirmek için tercihini sesli kitaptan yana
kullanırken seçilen kitaplarda dinleyici profili etkili
oluyor.
II. Tüm dünyada satılan toplam sesli kitap sayısının
önemli bir bölümünü çocuk sesli kitapları
oluşturuyor. Yetişkinler, en çok roman dinliyor;
gençler ve öğrenciler korku hikâyelerine ve
kişisel gelişim kitaplarına daha fazla talep
gösteriyor. Ebeveynler de çocuklarına bol bol
masal dinletiyor.
Yukarıda verilen II numaralı parçayla ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) I. parçada ifade edilen bir görüşü açıklamaya
yönelik farklı örnekler sunulmaktadır. r
B) I. parçada anlatılan konuyla çelişen farklı bir
durumdan söz edilmektedir.
C) I. parçada vurgulanan olgunun, çocukları neden
daha fazla etkilediği açıklanmaktadır.
D) parçada belirtilen olgunun her yerde aynı oranda
gerçekleşmediği vurgulanmaktadır.
E) I. parçada değinilen düşüncenin bilimsel olarak
kanıtlandığı gösterilmektedir.
![e
a
23. (1) İnsanlar, sosyal medyada hiçbir sakınca görme-
den bütün hayatlarını olduğu gibi ortaya dökmekte-
dir. (II) Yenilip içilen şeyler, alınan ayakkabı, yürünen
yolun kilometresi, yaşanan şehrin hava durumu, gi-
dilen yerler, sevilen markalar, kişinin o anki ruh hâli
kısaca her şey ortada yaşanmaktadır.(III) Sosyal
medya, isminin aksine kişileri yalnızlaştirip asosyal
hale getirmektedir. (IV) Hiç keyif alınmasa da sırf bu
tür ortamlara fotoğraf atabilmek adına arkadaş bu-
oluşmaları, tarihi ve turistik geziler yapılmaktadır. (V)
Ancak bunlar yapılırken kişinin yanındaki insanların
ve gittiği yerlerin hiçbir önemi yoktur. (VI) Bir arada
olmalarına rağmen herkesin telefonla ilgilenmesi,
aslında toplum içinde dahi insanların yalnız olduğu-
nu göstermektedir. (VII) Yani sosyal medya sosyal
hayatımızın önüne geçmektedir.
sto
stungl ud shel
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci
paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle
başlar?
A) II.
B) III. C) IV.
D) V. (E) VI.
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221002190740694856-840904.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıe
a
23. (1) İnsanlar, sosyal medyada hiçbir sakınca görme-
den bütün hayatlarını olduğu gibi ortaya dökmekte-
dir. (II) Yenilip içilen şeyler, alınan ayakkabı, yürünen
yolun kilometresi, yaşanan şehrin hava durumu, gi-
dilen yerler, sevilen markalar, kişinin o anki ruh hâli
kısaca her şey ortada yaşanmaktadır.(III) Sosyal
medya, isminin aksine kişileri yalnızlaştirip asosyal
hale getirmektedir. (IV) Hiç keyif alınmasa da sırf bu
tür ortamlara fotoğraf atabilmek adına arkadaş bu-
oluşmaları, tarihi ve turistik geziler yapılmaktadır. (V)
Ancak bunlar yapılırken kişinin yanındaki insanların
ve gittiği yerlerin hiçbir önemi yoktur. (VI) Bir arada
olmalarına rağmen herkesin telefonla ilgilenmesi,
aslında toplum içinde dahi insanların yalnız olduğu-
nu göstermektedir. (VII) Yani sosyal medya sosyal
hayatımızın önüne geçmektedir.
sto
stungl ud shel
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci
paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle
başlar?
A) II.
B) III. C) IV.
D) V. (E) VI.
Diğer sayfaya geçiniz.