Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Yapı Soruları

1
1
1
1
1
1
}
1
29. Kitap, onunla küçük yaşlarda tanışan biri için gençlik
dönemlerinin öğrenme vasıtası, yaşlılık dönemlerinin ise
boş zamanlarını dolduran en iyi arkadaşıdır. İnsanın ar-
kadaşının, can yoldaşının üç mahalle, beş mahalle öte-
de değil cebinde olması ne güzel şey! Ama bu arkadaş
bütün arkadaşlıklar gibi, bir alışkanlığın, bir sevginin
eseridir. Kitapla eğer yaşınız daha pek küçük iken dost
olmamışsanız onunla yatıp kalkmaya kendinizi alıştırma-
mış iseniz yaşlılık günlerinizde onu sevip onunla arkadaş
olmanız mümkün değildir. Nitekim bizde bugünün yaşlı
insanları; türlü sebeplerle çocukluklarında, gençlik gün-
lerinde kitapla arkadaşlık kurma imkânını bulamamışlar-
dır. Şimdi onun için yalnızdırlar. Onun için dünyanın bü-
tün yaşlılarından daha yalnız kalıyorlar. Boş zamanlarını
bir kitabın arkadaşlığı ile geçirmeyi bilmedikleri için böyle
zamanlarda ne yapacaklarını bilemiyor, üzüntü içinde
yalnızlığın ızdırabıyla baş başa kalıyorlar.
Bu parçada yazarın vermek istediği asıl mesaj aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Bugünün gençlerine ellerindeki kitapların değeri
kavratılmalı, kitapla aralarında bağ kurmaları öğüt-
lenmelidir.
B) Kitap okuma, küçük yaşlarda edinilmesi gereken,
bu sayede ileriki yaşlarda insanların zamanlarını
güzel bir şekilde doldurmalarını sağlayacak bir alış-
kanlıktır.
C) İnsanlar çok geç olmadan kitaplarla olan bağını
kuvvetlendirmelidir yoksa yaşlandıklarında yalnız
kalmaya mahkûm olacaklardır.
D) Alışkanlıklar sadece çocukken edinilir, büyüdüğü-
müzde ise her şey için çok geçtir.
E) İnsan, yaşamına bir anlam katmak istiyorsa bir an
önce eline bir kitap alıp okumalı, yeni dünyalar keş-
fetmelidir.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
1 1 1 1 1 1 } 1 29. Kitap, onunla küçük yaşlarda tanışan biri için gençlik dönemlerinin öğrenme vasıtası, yaşlılık dönemlerinin ise boş zamanlarını dolduran en iyi arkadaşıdır. İnsanın ar- kadaşının, can yoldaşının üç mahalle, beş mahalle öte- de değil cebinde olması ne güzel şey! Ama bu arkadaş bütün arkadaşlıklar gibi, bir alışkanlığın, bir sevginin eseridir. Kitapla eğer yaşınız daha pek küçük iken dost olmamışsanız onunla yatıp kalkmaya kendinizi alıştırma- mış iseniz yaşlılık günlerinizde onu sevip onunla arkadaş olmanız mümkün değildir. Nitekim bizde bugünün yaşlı insanları; türlü sebeplerle çocukluklarında, gençlik gün- lerinde kitapla arkadaşlık kurma imkânını bulamamışlar- dır. Şimdi onun için yalnızdırlar. Onun için dünyanın bü- tün yaşlılarından daha yalnız kalıyorlar. Boş zamanlarını bir kitabın arkadaşlığı ile geçirmeyi bilmedikleri için böyle zamanlarda ne yapacaklarını bilemiyor, üzüntü içinde yalnızlığın ızdırabıyla baş başa kalıyorlar. Bu parçada yazarın vermek istediği asıl mesaj aşağı- dakilerden hangisidir? A) Bugünün gençlerine ellerindeki kitapların değeri kavratılmalı, kitapla aralarında bağ kurmaları öğüt- lenmelidir. B) Kitap okuma, küçük yaşlarda edinilmesi gereken, bu sayede ileriki yaşlarda insanların zamanlarını güzel bir şekilde doldurmalarını sağlayacak bir alış- kanlıktır. C) İnsanlar çok geç olmadan kitaplarla olan bağını kuvvetlendirmelidir yoksa yaşlandıklarında yalnız kalmaya mahkûm olacaklardır. D) Alışkanlıklar sadece çocukken edinilir, büyüdüğü- müzde ise her şey için çok geçtir. E) İnsan, yaşamına bir anlam katmak istiyorsa bir an önce eline bir kitap alıp okumalı, yeni dünyalar keş- fetmelidir.
TYT TÜRKÇE TESTİ
27. Ekosistem; hayvanlar ya da bitkiler ile hava, toprak veya
güneşin birbiri ile olan etkileşiminden doğar. Küresel si-
caklığın kontrol altında tutulması, suyun temizlenmesi,
toprak oluşumu ve veriminin artırılması, atıkların doğaya
zararsız hâle getirilmesi, biyoçeşitliliğin korunması gibi
faktörler ekosistem dengesinin korunması için önemlidir.
Bu parçada "ekosistem dengesinin korunması" ile ilgili
aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir?
A) Dünya üzerinde yıl boyunca ölçülebilen sıcaklığın
denetlenmesinin gerekliliğine
B) Çevre için zararlı olan her türlü maddenin zararsız
hâle getirilmesinin gerekliliğine
C) Toprak oluşumu ve veriminin artırılmasının önemine
D) Ekolojik sistemdeki dengenin korunmasında pek
çok etmenin etkili olduğuna
E) Çevresel atıkların geri dönüşüm yöntemi ile tekrar
kullanılabilir olmasının önemine
29
1
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
TYT TÜRKÇE TESTİ 27. Ekosistem; hayvanlar ya da bitkiler ile hava, toprak veya güneşin birbiri ile olan etkileşiminden doğar. Küresel si- caklığın kontrol altında tutulması, suyun temizlenmesi, toprak oluşumu ve veriminin artırılması, atıkların doğaya zararsız hâle getirilmesi, biyoçeşitliliğin korunması gibi faktörler ekosistem dengesinin korunması için önemlidir. Bu parçada "ekosistem dengesinin korunması" ile ilgili aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir? A) Dünya üzerinde yıl boyunca ölçülebilen sıcaklığın denetlenmesinin gerekliliğine B) Çevre için zararlı olan her türlü maddenin zararsız hâle getirilmesinin gerekliliğine C) Toprak oluşumu ve veriminin artırılmasının önemine D) Ekolojik sistemdeki dengenin korunmasında pek çok etmenin etkili olduğuna E) Çevresel atıkların geri dönüşüm yöntemi ile tekrar kullanılabilir olmasının önemine 29 1
25. (1) "Sadeleştirme" kavramı aslında bir dilde yazılmış bir
yazıyı "anlaşılır kılma" faaliyetini ifade eder. (II) Yani an-
laşılamayan kelimelerin değiştirilmesi, karmaşık cümle-
lerin basit hâle getirilmesi, anlaşılmaz ifadelerin açıklığa
kavuşturulması gibi çeşitli eylemleri karşılayan bir kav-
ramdır. (III) Bu bakımdan dilin bizzat kendisinin sadele-
şip sadeleşemeyeceği tartışılabilecek bir mesele olarak
dururken dildeki kelimelerin başka sözcüklerle değiştiril-
mesini sadeleştirme olarak tanımlayanlar olduğu için biz
de bu kavramı kullanmaya devam ediyoruz. (IV) Burada
konu olan şey, konuşulan dil değil, yazı dilidir. (V) Bu an-
laşılmayan yazı dilinin hangi yazıları kapsadığı, kimler ta-
rafından ne ölçüde anlaşılmadığı mevzuları da muallakta.
Bu parçadaki numaralandırılmış cümlelerin hangisin-
den sonra düşüncenin akışına göre "Bunu yaparken
de sadeleştirdiğimiz dilin anlaşılmaz bir durumda oldu-
ğunu peşinen kabul etmiş oluyoruz." cümlesi getirilebi-
lir?
A) I
B) II
SERİ DENEME-9
C) III
D) IV E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
25. (1) "Sadeleştirme" kavramı aslında bir dilde yazılmış bir yazıyı "anlaşılır kılma" faaliyetini ifade eder. (II) Yani an- laşılamayan kelimelerin değiştirilmesi, karmaşık cümle- lerin basit hâle getirilmesi, anlaşılmaz ifadelerin açıklığa kavuşturulması gibi çeşitli eylemleri karşılayan bir kav- ramdır. (III) Bu bakımdan dilin bizzat kendisinin sadele- şip sadeleşemeyeceği tartışılabilecek bir mesele olarak dururken dildeki kelimelerin başka sözcüklerle değiştiril- mesini sadeleştirme olarak tanımlayanlar olduğu için biz de bu kavramı kullanmaya devam ediyoruz. (IV) Burada konu olan şey, konuşulan dil değil, yazı dilidir. (V) Bu an- laşılmayan yazı dilinin hangi yazıları kapsadığı, kimler ta- rafından ne ölçüde anlaşılmadığı mevzuları da muallakta. Bu parçadaki numaralandırılmış cümlelerin hangisin- den sonra düşüncenin akışına göre "Bunu yaparken de sadeleştirdiğimiz dilin anlaşılmaz bir durumda oldu- ğunu peşinen kabul etmiş oluyoruz." cümlesi getirilebi- lir? A) I B) II SERİ DENEME-9 C) III D) IV E) V
1
1
1
1
1
22.
I. Bu savaşın yaşanmasında devletler arası özel sorun-
ların, sömürgecilik yarışından doğan bloklaşma ve
silahlanmanın etkisi oldu.
II. XIX. yüzyılda Avrupa; teknolojik, iktisadi ve kültürel
alanda hiç olmadığı kadar güçlüydü.
III. Bu anlayışa sahip Avrupa, dünyayı 1914 ile 1918 yıl-
ları arasında gerçekleşen küresel bir savaşa sürükle-
di.
IV. Bu dönemde güçlü olanın hayatta kalması gerektiğini
savunan, gücü kutsayan bir bakış açısı hâkimdi.
V. Akabinde de büyük devletler arasındaki çıkar den-
gesinin bozulmasıyla savaş, diğer birçok devleti de
içine alarak devam etti.
Numaralandırılmış cümlelerle anlamlı bir paragraf
oluşturulmak istenirse aşağıdakilerden hangisi baş-
tan ikinci olur?
A) V
B) IV
C) III
D) II
E) I
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
1 1 1 1 1 22. I. Bu savaşın yaşanmasında devletler arası özel sorun- ların, sömürgecilik yarışından doğan bloklaşma ve silahlanmanın etkisi oldu. II. XIX. yüzyılda Avrupa; teknolojik, iktisadi ve kültürel alanda hiç olmadığı kadar güçlüydü. III. Bu anlayışa sahip Avrupa, dünyayı 1914 ile 1918 yıl- ları arasında gerçekleşen küresel bir savaşa sürükle- di. IV. Bu dönemde güçlü olanın hayatta kalması gerektiğini savunan, gücü kutsayan bir bakış açısı hâkimdi. V. Akabinde de büyük devletler arasındaki çıkar den- gesinin bozulmasıyla savaş, diğer birçok devleti de içine alarak devam etti. Numaralandırılmış cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturulmak istenirse aşağıdakilerden hangisi baş- tan ikinci olur? A) V B) IV C) III D) II E) I
1
I
1
1
rear SERİ DENEME - 9
17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kurum, kuruluş, va-
kıf adlarının yazımıyla ilgili bir yazım yanlışı vardır?
A) Dernek Danışma Kurulunun çalışma esaslarını belli
kurallar çerçevesinde düzenlediler.
B) Kemik iliği nakliyle ilgili araştırmaların Ege Üniversi-
tesinde sürdürüleceği haberi geldi.
C) İstanbul Valiliği, son olaylar hakkında halkı aydınla-
tacak bir genelge yayımladı.
D) Evimizin yakınındaki Köşem Bakkaliyesi'nden alış-
veriş yapmak beni hep çocukluğuma götürür.
E) Ankara Emniyet Müdürlüğünde göreve yeni başla-
yanlar ile tanışmak için bir toplantı düzenlenecek.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
1 I 1 1 rear SERİ DENEME - 9 17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kurum, kuruluş, va- kıf adlarının yazımıyla ilgili bir yazım yanlışı vardır? A) Dernek Danışma Kurulunun çalışma esaslarını belli kurallar çerçevesinde düzenlediler. B) Kemik iliği nakliyle ilgili araştırmaların Ege Üniversi- tesinde sürdürüleceği haberi geldi. C) İstanbul Valiliği, son olaylar hakkında halkı aydınla- tacak bir genelge yayımladı. D) Evimizin yakınındaki Köşem Bakkaliyesi'nden alış- veriş yapmak beni hep çocukluğuma götürür. E) Ankara Emniyet Müdürlüğünde göreve yeni başla- yanlar ile tanışmak için bir toplantı düzenlenecek.
20. Sözlü anlatım, günümüzde insanoğlunun yaşamında
önemli bir yere sahiptir. Sözlü anlatım en temel dil be-
cerilerinden olan konuşmaya dayanır. Konuşma, ha-
zırlıklı ve hazırlıksız olmak üzere ikiye ayrılır. Hazırlıksız
konuşmalar; konferans, panel, sempozyum gibi türlerde
olduğu gibi belli bir hazırlık yapmayı gerektirmez. Hemen
her gün evde, okulda, sokakta yaptığımız konuşmalardır.
Hazırlıklı konuşmalar ise hazırlıksız konuşmaların aksine
detaylı bir çalışma gerektirir. Önceden bir plan yapılır,
konuşma metni hazırlanır ve konuşmacıların sunum ön-
cesinde prova yapma şansı olur.
Bu parçada başvurulan düşünceyi geliştirme yolu
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tartışma
C) Karşılaştırma
E) Alıntı yapma
B) Açıklama
D) Sezdirme
25
1
1
1
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
20. Sözlü anlatım, günümüzde insanoğlunun yaşamında önemli bir yere sahiptir. Sözlü anlatım en temel dil be- cerilerinden olan konuşmaya dayanır. Konuşma, ha- zırlıklı ve hazırlıksız olmak üzere ikiye ayrılır. Hazırlıksız konuşmalar; konferans, panel, sempozyum gibi türlerde olduğu gibi belli bir hazırlık yapmayı gerektirmez. Hemen her gün evde, okulda, sokakta yaptığımız konuşmalardır. Hazırlıklı konuşmalar ise hazırlıksız konuşmaların aksine detaylı bir çalışma gerektirir. Önceden bir plan yapılır, konuşma metni hazırlanır ve konuşmacıların sunum ön- cesinde prova yapma şansı olur. Bu parçada başvurulan düşünceyi geliştirme yolu aşağıdakilerden hangisidir? A) Tartışma C) Karşılaştırma E) Alıntı yapma B) Açıklama D) Sezdirme 25 1 1 1
Uçağın bir anda yükselmeye başlamasi hepimizi he-
yecanlandırmıştı.
Bu cümlede aşağıdakilerden hangisinin örneği
yoktur?
A) Fiilden isim yapan ek
B) İsimden fiil yapan ek
C) İsimden isim yapan ek
D) Fiilden fiil yapan ek
eki
E) Durum
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
Uçağın bir anda yükselmeye başlamasi hepimizi he- yecanlandırmıştı. Bu cümlede aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur? A) Fiilden isim yapan ek B) İsimden fiil yapan ek C) İsimden isim yapan ek D) Fiilden fiil yapan ek eki E) Durum
A
A
A
20. Pek güzel işler yapan bir kapı ustası vardı. Ona yedi tane
kapı siparişi verdik geçenlerde. Ölçüleri titizlikle aldı. Ana
kapının dışarı açıldığını fark etti ve bunun yanlışlığını an-
latıp bildiğini uygulamaya karar verdi. Ondaki kararlılığa ve
ustalığa saygımdan onunla pazarlık bile yapmadım.
Bu parça için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Zincirleme isim tamlamasına yer verilmiştir.
B) Zaman, miktar, yer-yön ve durum zarfları kullanılmıştır.
C) Edat ve bağlaç türünden sözcükler vardır.
D) Kişi ve işaret zamirleri yer almıştır.
E) Üç tür fiilimsiden ve çekimli fiilden yararlanılmıştır.
TYT-AYT DİL BİLGİSİ SORU BANKASI
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
A A A 20. Pek güzel işler yapan bir kapı ustası vardı. Ona yedi tane kapı siparişi verdik geçenlerde. Ölçüleri titizlikle aldı. Ana kapının dışarı açıldığını fark etti ve bunun yanlışlığını an- latıp bildiğini uygulamaya karar verdi. Ondaki kararlılığa ve ustalığa saygımdan onunla pazarlık bile yapmadım. Bu parça için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Zincirleme isim tamlamasına yer verilmiştir. B) Zaman, miktar, yer-yön ve durum zarfları kullanılmıştır. C) Edat ve bağlaç türünden sözcükler vardır. D) Kişi ve işaret zamirleri yer almıştır. E) Üç tür fiilimsiden ve çekimli fiilden yararlanılmıştır. TYT-AYT DİL BİLGİSİ SORU BANKASI
5. Toplumun her bölümünden insanı içinde barındı-
1
ran Karagöz oyunlarında Beberuhî, kendini yinele-
11
|||
yen ve belli davranışlar sergileyen bir tip olarak kar-
IV
V
şımıza çıkar.
Bu cümlede numaralanmış sözcüklerden hangi-
si yapım eki almamıştır?
A) I
B) II
C) III y
D) IV
(BE) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
5. Toplumun her bölümünden insanı içinde barındı- 1 ran Karagöz oyunlarında Beberuhî, kendini yinele- 11 ||| yen ve belli davranışlar sergileyen bir tip olarak kar- IV V şımıza çıkar. Bu cümlede numaralanmış sözcüklerden hangi- si yapım eki almamıştır? A) I B) II C) III y D) IV (BE) V
37. Çocuklara yardımlaşmayı ve paylaşmayı öğretmenin zorlu
bir süreç olduğu aileler ve eğitmenler tarafından sık sık dile
getirilir.
Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur?
2,7
e
A) Belirteç görevli ikileme
B) Yönelme durumunda ad
C Kurallı birleşik sıfat
D) Belirtme durumunda ad
E) Anlamca kaynaşmış birleşik fiil
I
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
37. Çocuklara yardımlaşmayı ve paylaşmayı öğretmenin zorlu bir süreç olduğu aileler ve eğitmenler tarafından sık sık dile getirilir. Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur? 2,7 e A) Belirteç görevli ikileme B) Yönelme durumunda ad C Kurallı birleşik sıfat D) Belirtme durumunda ad E) Anlamca kaynaşmış birleşik fiil I
15. I. Haydi, baharları düşünelim, ardı yaz olsun
II. Erikler çiçek açsın, sen doğ, sular deli aksın
III. Bir dilek tutalım, gökte yıldızlar kıpır kıpır
IV. Henüz hazan ne uzak ne yakın hem bize ne
V. Bilemeyiz, bilmeyelim zaten aklım duracak
Numaralanmış dizeler için aşağıdakilerden hangisi yar
liştir?
✓
A) 1. de ünlem türünde bir sözcük kullanılmıştır.
B) II. de emir kiplerine yer verilmiştir.
C) III. de ikileme zarf görevindedir.
D) IV. de tekrarlı bağlaç vardır.
EVV. de birleşik eylem vardır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
15. I. Haydi, baharları düşünelim, ardı yaz olsun II. Erikler çiçek açsın, sen doğ, sular deli aksın III. Bir dilek tutalım, gökte yıldızlar kıpır kıpır IV. Henüz hazan ne uzak ne yakın hem bize ne V. Bilemeyiz, bilmeyelim zaten aklım duracak Numaralanmış dizeler için aşağıdakilerden hangisi yar liştir? ✓ A) 1. de ünlem türünde bir sözcük kullanılmıştır. B) II. de emir kiplerine yer verilmiştir. C) III. de ikileme zarf görevindedir. D) IV. de tekrarlı bağlaç vardır. EVV. de birleşik eylem vardır.
er
n
a
n
-
u
3.
i
A
A
A
20. 1. Uluslar topluluğundaki bazı ülkeler bu etkilerin azaltıl-
ması için gerekli çalışmaları hemen başlatmışlardır.
II. Kendi dışındakileri ortak bir etki alanına çekmeye,
ortak kültürlerini onlara benimsetmeye çalışmayan
bir uluslar topluluğu düşünülemez.
III. Çalışmalara rağmen bu ülkeler arasında her alanda
olduğu gibi kültür alanında da çekişmeler olduğu
açıktır.
IV. Fransız aydınları Amerikan kültürünün kendi halkları
üzerindeki olumsuz etkilerini görmüştür.
V. Batılı ülkelerin kendi aralarında ve kültür alışverişinde
sorunsuz oldukları söylenemez.
Numaralanmış bu cümleler anlamlı bir bütün oluştu-
racak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü
olur?
A) I
B) II
C) II
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
er n a n - u 3. i A A A 20. 1. Uluslar topluluğundaki bazı ülkeler bu etkilerin azaltıl- ması için gerekli çalışmaları hemen başlatmışlardır. II. Kendi dışındakileri ortak bir etki alanına çekmeye, ortak kültürlerini onlara benimsetmeye çalışmayan bir uluslar topluluğu düşünülemez. III. Çalışmalara rağmen bu ülkeler arasında her alanda olduğu gibi kültür alanında da çekişmeler olduğu açıktır. IV. Fransız aydınları Amerikan kültürünün kendi halkları üzerindeki olumsuz etkilerini görmüştür. V. Batılı ülkelerin kendi aralarında ve kültür alışverişinde sorunsuz oldukları söylenemez. Numaralanmış bu cümleler anlamlı bir bütün oluştu- racak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur? A) I B) II C) II D) IV E) V
19201235
don
14 Vardık. Biçerdöverler sıra sıra bekliyorlar. Mehmet Bey,
yürüsün işareti yaptı. Biçerdöverler homurdandılar. Tar-
lanın kıyısında eli bıçaklı birisi bir koyun tutuyordu. Mor
bir koyun. Ekinler koyunun boyunu aşıyordu. Güneş
ab yakıyordu. Buğdaylar kara kılçıktı. Yerli buğday. Yel
Pabesip usuldan yatırıyordu.
Bu parça ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
gorevinde
görevinde
A) İkileme zarf
kullanılmıştır.
B) Bir sifat belgisiz zamiri nitelemiştir.
C) Uzaklaşma hâl eki almış isme yer verilmiştir.
D) Tür kayması yoluyla oluşmuş birleşik isim vardır.
E) Tamlayanı cümleden oluşmuş isim tamlaması var-
dır.
16. Kalkan gözünüzü
geliyor, ister uzu
tepkiniz hep ayn
white lundan aşağıya
nan manzara ze
mızı kiremitli çat
nın hemen geri
now sine büyüleyici
Bu parçada a
nan bir nokta
A) Virgül (,)
D) Üç n
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
19201235 don 14 Vardık. Biçerdöverler sıra sıra bekliyorlar. Mehmet Bey, yürüsün işareti yaptı. Biçerdöverler homurdandılar. Tar- lanın kıyısında eli bıçaklı birisi bir koyun tutuyordu. Mor bir koyun. Ekinler koyunun boyunu aşıyordu. Güneş ab yakıyordu. Buğdaylar kara kılçıktı. Yerli buğday. Yel Pabesip usuldan yatırıyordu. Bu parça ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? gorevinde görevinde A) İkileme zarf kullanılmıştır. B) Bir sifat belgisiz zamiri nitelemiştir. C) Uzaklaşma hâl eki almış isme yer verilmiştir. D) Tür kayması yoluyla oluşmuş birleşik isim vardır. E) Tamlayanı cümleden oluşmuş isim tamlaması var- dır. 16. Kalkan gözünüzü geliyor, ister uzu tepkiniz hep ayn white lundan aşağıya nan manzara ze mızı kiremitli çat nın hemen geri now sine büyüleyici Bu parçada a nan bir nokta A) Virgül (,) D) Üç n
dir
at,
gi
endemik
E) Şiirlerinizi yaz
leyen sanatçılar oldu mu?
40. Uzak dağ başları
Yalnızlıkları getir aklına
Bir de efkarlı türküleri
Ve senin yalnızlığın
dese
Aneak dağlara sığabilir
Bir de türkülere
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Edat
B) Niteleme sıfatı
C) Birleşik fiil
(D) Adlaşmış sifat
E) Emir kipiyle çekimlenmiş fiil
da deste
pf
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
dir at, gi endemik E) Şiirlerinizi yaz leyen sanatçılar oldu mu? 40. Uzak dağ başları Yalnızlıkları getir aklına Bir de efkarlı türküleri Ve senin yalnızlığın dese Aneak dağlara sığabilir Bir de türkülere Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Edat B) Niteleme sıfatı C) Birleşik fiil (D) Adlaşmış sifat E) Emir kipiyle çekimlenmiş fiil da deste pf
1. Bu noktada yardımımıza cam bölücüler
yetişiyor.
II. Bu şikâyetlere rağmen duvarları yıkıp açık
mutfaklı yaşama geçmekte de zorlanınız.
II. Kimi kokudan rahatsız olur, kimi küçük
mutfağını düzenli tutamamaktan
şikâyetçidir.
IV. Cam bölücülerle duvan iptal ederek
pencere sistemiyle bölebilirsiniz.
Pek çoğumuz şehir evlerinde küçük mutfak
metrekarelerinden şikayet ederiz.
ukarıdaki numaralanmış cümlelerden anlamlı
paragraf oluşturulmak isterse hangisi
ştan dördüncü olur?
B) II
CHII
D) IV EV
5-3-2-1-4
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
1. Bu noktada yardımımıza cam bölücüler yetişiyor. II. Bu şikâyetlere rağmen duvarları yıkıp açık mutfaklı yaşama geçmekte de zorlanınız. II. Kimi kokudan rahatsız olur, kimi küçük mutfağını düzenli tutamamaktan şikâyetçidir. IV. Cam bölücülerle duvan iptal ederek pencere sistemiyle bölebilirsiniz. Pek çoğumuz şehir evlerinde küçük mutfak metrekarelerinden şikayet ederiz. ukarıdaki numaralanmış cümlelerden anlamlı paragraf oluşturulmak isterse hangisi ştan dördüncü olur? B) II CHII D) IV EV 5-3-2-1-4
Elif, "Mustafa Kemal, I. TBMM için 'kurucu meclis' tanımla-
ması yapmış, ancak saltanat yanlılarının tepkisinden dolayı
bunu dillendirmemiştir. Ancak bu meclis, kurucu meclis ni-
teliğinde olduğunu kanıtlamıştır." iddiasına, 1. TBMM'nin
aşağıdaki özelliklerinden hangisini kanıt gösterirse
doğru olur?
A) Hükûmetinin "meclis hükûmeti" niteliği taşımasını
B) Teşkilat-ı Esasiye'yi (1921 Anayasası) hazırlamasını
C) Bakanları kendi içinden seçmiş olmasını
D) Farklı görüşte olan vekillerden oluşmasını
E) Millî bağımsızlığı temel amaç olarak benimsemesini
2
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
Elif, "Mustafa Kemal, I. TBMM için 'kurucu meclis' tanımla- ması yapmış, ancak saltanat yanlılarının tepkisinden dolayı bunu dillendirmemiştir. Ancak bu meclis, kurucu meclis ni- teliğinde olduğunu kanıtlamıştır." iddiasına, 1. TBMM'nin aşağıdaki özelliklerinden hangisini kanıt gösterirse doğru olur? A) Hükûmetinin "meclis hükûmeti" niteliği taşımasını B) Teşkilat-ı Esasiye'yi (1921 Anayasası) hazırlamasını C) Bakanları kendi içinden seçmiş olmasını D) Farklı görüşte olan vekillerden oluşmasını E) Millî bağımsızlığı temel amaç olarak benimsemesini 2