Paragrafta Yapı Soruları
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıe.com ve Yayın Denizi Yayınlarının hediyesidir
19. (1) Kentin ileri gelenleri, orta sıradaki koltuklarda yer-
lerini almışlardı. (II) Özel konukların hemen arkasında
oturan eşiyle göz göze geldi kısa bir süre. (III) Kadının
gözleri parlıyor, "Seninle gurur duyuyorum!" der gibi ba-
kıyordu. (IV) Kadın, adamdan kendine bulaşan gururla,
emsalleri arasında ne kadar şanslı bir kadın olduğunu
düşünüyor olmalıydı. (V) Adam, kadının hemen yanın-
da sırasıyla oğlunu, kızlarını ve gelinini fark etti; toru-
nuyla göz göze gelmekten kaçındı.
Bu parçada numaralanmış cümleler ile ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede "ki" sifat yapma görevinde kullanılmıştır.
B) II. cümlenin yüklemi anlamca kaynaşmış birleşik
fiilden oluşmaktadır.
C) III. cümlede birleşik çekimli fiile yer verilmiştir.
D) IV. cümlede belirtili isim tamlaması bulunmaktadır.
V. cümlede noktalı virgül (;) sıralı cümleleri birbirin-
den ayırma görevinde kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı3
E) Ailesinin en yaşlı bireyi olan Naim Efendi'nin
üzerinden Tanzimat'tan sonra toplumda görülen
değişiklikleri ele aldığı eseri, yazarın ilk romanı olma
özelliğini göstermektedir.
Yağmur
12. Yer, gök suların çizdiği bir levha kadar boş
Yollar düşünür bahçeler ıssız, yalılar boş
Bu dizelerde görülen edebî sanatlar aşağıdakilerin
hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) Mübalağa - istifham
sus
B) Teşhis-teşbih
e) Intak telmib
D) Telmih -teşbih
E) Cinasteşhis)
Diğer sayfaya geçiniz
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı8.
(1) İstanbul'un mimarisiyle ilgili kitabımın
bir zayıflığı vardır. (II) Araştırma aşaması,
1980'de yapılmış eski bir kitap benim kita-
bim. (III) "İmparatorluk, Mimarlık ve Şehir"
adlı yeni kitabımı yazarken Fransa'nın da
Osmanlı'dan etkilendiğini gördüm. (IV) Hep
Osmanlı'nın Batı'dan nasıl etkilendiğine
bakmışım. (V) Örneğin, Cezayir'e yapılacak
bir anıt tasarımı konusunda, Fransa'nın bü-
yük mimarlarından Viollet-le-Duc, Cezayir'i
görsel olarak tanımlayacak bir simge ara-
dığında, Osmanlı camilerinden ilham alıyor.
Numaralanmış cümlelerden hangileri
yer değiştirirse paragrafın anlam akışı
sağlanır?
A) I ve II
B) II ve III
D) III ve IV
C) II ve V
E) IV ve V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıarın
ak
an
1
de
şünce
tar.
ye
1
kli
Paraf Yayınları
A
7.
---- Cengiz Tuncer'in Kerkenez ini bu yüzden.cok
önemsiyorum. Ondaki edebi doku taşra gerçekliğinden
kaynaklanır. Taşrada büyümüşseniz: çocuk düşleriniz,
dil duygunuz burada biçimlenmişse nereye giderseniz
gidin siz hep orada filizlenedurursunuz. Bunu bir
edebiyat yapıtına dönüştürmeyi de başarırsanız tüm
insanlığın yüreğini yakalamışsınız demektir. Tuncer'in
bu anlat sıyla evrenselliği yakalamasının gizi de
buradadır bence.
Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Kendi doğrusundan vazgeçmeyen yazarlar, içinde
bulunduğu edebiyat alanına her zaman canlılık getirir
B) Her yazar, yapıtlarında evrensel değerlere yer
verecek diye bir dayatma doğru değildir
C) Edebiyatımızın filizlenmesini tamamlayıp ağaca
durması için topluma sırtını dönmeyen, onların
sorunlarına yer veren yazarlara ihtiyacımız var
D) Tarihsel sürecine bakıldığında Türk romanının
oldukça büyük gelişme gösterdiği rahatlıkla
söylenebilir
E) Ülkemiz edebiyatı, yerel ve bölgesel edebiyatını
kurmadıkça adını ülke sınırlarının dışına taşıyamaz
8. Edeb gerektür kula
Edep
gevelt
Lise Türkçe
Paragrafta YapıParaf Yayınfare
1
B) Anlatıcı, duygularını yansıtmıştır.
C) Karşılaştırmaya başvurulmuştur.
D) Açıklayıcı anlatımdan yararlanılmıştır.
E) Sayıp dökmelere yer verilmiştir.
4. Çağdaş Bulgar yazarı Viktor Paskov'un birinci basımı
1987'de Sofya'da yapılan Georg Henih'e Ağit adlı
eseriyle Türk yazar Kemal Demirel'in ilk basımı 1985'te
İstanbul'da yapılan Evimizin İnsanları adlı anı türündeki
eseri karşılaştırıldığında bu iki eser arasında benzerlikler
ve farklılıklar tespit edilmiştir.
Bu cümleden aşağıdaki yargıların hangisi kesin
olarak çıkarılabilir?
A) Georg Henih'e Ağıt ve Evimizin insanları adlı eserler
aynı türde eserlerdir.
B) Viktor Paskov ve Kemal Demirel, kendi uluslarının
edebiyat dünyasında yeterince tanınmamaktadır.
C) Kemal Demirel, ilk ani kitabını 1985 yılında
yayımlamıştır.
D) Aynı dönemlerde eser veren farklı uluslara ait
edebiyatçılar, eserlerinde ortak ögelere yer
verebilmektedir.
E) Edebiyatçılar, genellikle ilk eserleriyle edebiyat
dünyasında ses getirmişlerdir.
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıçaya
ari da
muyor,
edebî
çok
eştiği
arak
sa-
işi...
akat
Bir
"
u-
3. ve 4. soruları aşağıdaki parçaya
göre cevaplayınız.
anlatılmak
Sait Faik'in ilk hikâyelerinde,
istenenin, anlatılandan önce koştuğu sık
sık dikkatimi çeker. Coşkun bir duyguya
kapılıp sürüklenen dilin sık sık soluğu ke-
silir, yetişemediği olur, cümlenin gücü ek-
siksiz bir anlatıdan çok, imgenin sezdirici
güzelliğinden, çarpıcılığından doğar.
"Mahalle Kahvesi" hikâyesi ile son hikâ-
yelerinden "Öyle Bir Hikâye'nin karşılaştı-
rılması aradaki farkı açıkça gösterecektir.
Son yıllarında Sait Faik'in dili birdenbire,
soluğu kesilmeden, imgelemenin bütün
dolambaçlarını, bütün inceliklerini, duygu-
larının bütün derinliğini anlatacak hâle ge-
lir, gerçekten parlak bir yolda gelişir.
3
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıda-
kilerden hangisi getirilmelidir?
A) İlk öykülerinden son öykülerine bu du-
rum hiç değişmez.
B) Bu durum sonraki hikâyelerinde düzelir.
C) Onun öykülerinde dil hep aynıdır.
D) Okuyucu yine de ona bağlanır.
E) Öykülerindeki dil gittikçe yavanlaşır.
5.
S
A-
k
k
b
a
r
M
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıöre
olarak
ir pazara
ması
iyor.
✓) Geçen
eğeri
gisinde
J'nun
ederek
ezlere
ICISI
E) V
amlayıcısı
CISI
lem
tamlayıcısı
clem
faya geçiniz.
vermekten geç
D) Sanatçıların ustalaştıkça nicelikten çok, niteliği
önemsemeye başladığından X
E) Çok sayıda yapıt vermek yerine az ama hacimli
yapıtlar vermenin daha doğru olduğundan
27. Bugünün en çok konuşulan, üzerine düşünülüp
tartışılan, dahası satış listelerinde en üstteki yer hep
kendisinin olan edebiyat türü; hiç şüphesiz romandır.
Buna paralel bir şekilde yayınevleri de yatırımlarını bu
tür üzerine gerçekleştiriyor büyük oranda. Dolayısıyla
kitapçı raflarında roman adı altında pek çok kitap
görüyoruz. ---- çünkü bunların büyük bir kısmı, roman
dendiğinde akla gelen niteliklerden oldukça uzak.
Tarihsel gelişim sürecinde belirlenen ve roman
dendiğinde akla ilk gelen karakter, mekân, ortam,
merak gibi ögeler bakımından son derece sorunlu bu
kitaplar.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Kitapçı raflarında çoğunlukla gördüklerimize "roman
adı altında" yayımlanmış kitaplar diyorum
B)Okur, roman diye okuduklarının ne kadar roman
olduğuyla ilgilenmiyor X
C) Roman dendiğinde karşınıza, akla gelebilecek
hemen her konuda yazılmış binlerce kitap çıkıyor
D) Romana duyulan yoğun ilgi, yazarları bu türe
yoğunlaştırıyor X
E) Hemen yukarıda belirttiğim gibi roman, bugünün
lokomotif türü olmaya doğru ilerliyor X
DENEME-4
VL
CHF
r
D)
E)
29. (
7
E
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı19. 1. Hem diş hem iç huzura ulaşamamış insanların
mutsuzluklarını, sıkıntılarını, korkularını belirtir bu
dizelerde.
II. Bundan dolayı şair, "Evier şiiri için "ayrıntılan belli,
anlamları açık" ifadesini kullanır.
Türkçe
III. Çünkü kendi içinden geçenler, dizelere yer yer sözcük
olarak yerleşmiştir, çok gizli saklı değildir.
IV. Bu durumlan belirtirken de kendi iç konuşmalarını
yansıtır gibidir.
V. Evier, Behçet Necatiginin, önceki döneminde 1945-1950
yıllan arasında yazdığı şiirlerin iyi bir ömeğidir.
Yukandaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi bastan cüncü
olur?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı19. 1. Hem diş hem iç huzura ulaşamamış insanların
mutsuzluklarını, sıkıntılarını, korkularını belirtir bu
dizelerde.
Türkçe
II. Bundan dolayı şair, "Evier siiri için "ayrıntıları belli,
anlamlanı açık" ifadesini kullanır.
III. Çünkü kendi içinden geçenler, dizelere yer yer sözcük
olarak yerleşmiştir, çok gizli saklı değildir.
IV. Bu durumlan belirtirken de kendi iç konuşmalarını
yansıtır gibidir.
V. Evler, Behçet Necatiginin, önceki döneminde 1945-1950
yıllan arasında yazdığı şiirlerin iyi bir örneğidir.
Yukandaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi bastan cüncü
olur?
A) I B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıridan
a ya-
kavak
siste-
-plam
Titre-
ğalır:
manla
bazı
sıdır.
lların
binin
mesi
man-
rga-
ağü
ge-
ster-
male
33. Birçoğumuzun içinde, geçmiş yıllarda bize gereğinden
fazla eleştirel yaklaşan ve acımasız davranan ailelerimi-
zin, büyüklerimizin ve akrabalarımızın anıları yer etmiştir.
Bu gibi durumlarda kafamızda eleştirel bir ses barınmaya
başlar. Bu ses o kadar baskılanabilir ki farkına bile vara-
mayabiliriz. Fakat neden olduğu duygular ve ruh hâli açığa
çıkmaya devam edecektir. Gereğinden fazla eleştirel olan,
utanç veren bu sesle savaşmamıza, ondan saklanmamıza
veya onun söylediklerinden dertlenmemize de gerek yok.
Ona tepki vererek gücü onun eline vermemeliyiz. İçimizdeki
eleştirmen ne zaman bize yardımcı, yapıcı olmayan bir şey
önerirse kendi kendimize, "Bu sadece bir fikir, hepsi bu!" di-
yebilmeliyiz.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden han-
gisidir?
İnsan farkına varmadan geçmişten getirdiği eleştirinin
neden olduğu öz güven kaybına savaşarak çare bulur.
B) Kişi öz güven kazanarak ve kendi dışındakilerle savaşa-
rak eleştirinin sesinin durdurur.
Kişinin öz saygısının gelişmesiyle kendi iç sesi ve çevre-
sindekilerin eleştirisi son bulur.
D) insan geçmişinden getirdiği eleştirilme korkusuna tepki-
siz kalarak bunun olumsuz etkisini önler.
EXKişi; tepki vererek direnirse, teslim olmazsa ve dedikle-
rine inanmazsa zamanla bu ses susar.
Lise Türkçe
Paragrafta YapıSÖZCÜ
da
1.
(1) Her yazar, edebî üretim çabasında fark-
li bir yolculuk yapar. (II) Her yazar, okur
için farklı bir yolculuktur. (III) Kimi tek bir
romanla kimliğini bulur; kimi yıllarca sü-
ren bir arayışın sonunda bizi aradığımız
yolculuğa çıkarır. (IV) Yazarların olaylara
bakışı ile yaşamları arasında sıkı bir ilgi
vardır. (V) Çocukluğunda hep dışlanmış,
belki şiddet de görmüş Ahmet Haşim'in
iyimserlik yüklü yazılar yazmasını ondan
bekleyemezsiniz. (VI) Orhan Veli gibi başı-
boş bir adamın kaleminden de klasik ahlak
kurallarını okuyamazsınız.
Bu parça, iki paragrafa ayrılmak istense
ikinci paragraf hangi cümleyle başlar?
A) II
B) III
C) IV
D) V
E) VI
Ar
tilmes
ne ka
aşka
neye
Sund
Isma
üğ
nay
atr
güz
ma
(11
ge
S
F
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı8. 1. Gerçeği ancak kendisiyle yüzleşmekten korkmayan kişi-
miniation
lere anlatabilirsiniz.
II. Dileklerini gerçeklikler olarak gören kimselere gerçeği an-
By ibne latamazsınız.
mende
nud III. Gerçeğe ulaşmanın en kolay yolu onu gerçekten bulmak
LEVEN Iistemekten geçer.mist ugnux
-nin IV. Dileklerimiz gelecekte yaşayacağımız gerçeklerin çerçe-
Isetanse vesini oluşturur.
nelnieM (VI) usi
-VB V. Gerçekleri anlatacağımız kişinin, isteklerini gerçeklermiş
S
asynk
gibi görmemesi gerekir.
-Bonübut evimite
ipstel smyol sys litmille tid
Lab Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangileri anlamca
birbirine en vakındır?
A) I ve II
B) I ve IV
V (CD) II ve VI (O
E) IV ve V
C) II ve III
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıobresho nitayan qiyelerisn
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük
belirtme eki (-1,-) almamıştır?
be gai obaimia us
A) Bu şehirde sayısız anıları vardı.
B) Şiir okuyan genci bir yerde gördüğünü söylemişti.
C) Ellerini yıkadıktan sonra dışarı çıkmıştı.
D) Bu kitabı ne zaman okuduğumu hatırlamıyorum.
E) Bir süre sonra radyonun düğmesini çevirdi. bisbigsz
19.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı21. İlk gençliğimizin geçtiği o küçük kentte, kendime ver-
diğim yazma ödevimi gerçekleştirebilmek için düşünü-
yordum. Aylardan temmuz veya ağustostu. Sıcak bir
gündü ve ben sıcaktan bunalmıştım. Yol kenarında,
bir kaldırım kenarında oturuyordum. O tarihte trafik
elbette sıkışık değildi, kaldırım kenarında oturmak da
yadırganmazdı. Başımı ellerimin arasına almış, düşü-
nüyordum. O düşünce, zihnimde, şimşek çakmasını
andırarak parladı. Niçin, güneş sıcağında bunalmış
birinin, o bir anlık yaşantısını anlatmayı denemiyor-
dum? Fakat buna karar verdiğim anda, üstlenmiş ol-
duğum işin zorluğunu fark etmem de bir oldu. Hiç kim-
senin hayatı, yalnızca o bir andan ve o son bir andan
ibaret değildi. Öyleyse o bir anın vurgulanabilmesi için
onun öncesine başvurmak gerekecekti. Ancak o son
ana gelinceye değin olan safhayı kronolojik akışa uy-
gun biçimde anlatmanın anlamı yoktu çünkü niyetim
bir serüven anlatmak değildi. Niyetim, güneş sıcağın-
da sıkılmış birinin o sıkıntısını fark ettiği, o sıkıntının
bilincine vardığı andaki sıkıntısını dile getirmekten
ibaretti.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden han-
gisi söylenemez?
A) Somutlaştırmaya yer verilmiştir.
B) Birinci kişili anlatım kullanılmıştır.
C) Yinelemelerden yararlanılmıştır.
D) Benzetme yapılmıştır.
E) Kişileştirmeye başvurulmuştur.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıç!
meler, ma-
e sunulur.
aki bazen
, olumlu
serin sa-
olumlu
kendini
cudur.
rden
5
me-
•
..
164
Çözdüğün süreyi not et.
---Herhangi bir besin ögesinin yetersiz alınması, vücut işlevle
vetiye çıkarması anlamına gelir. Dengesiz beslenme insanların iş
rinin eksik ya da hiç çalışmamasına, doğal olarak hastalıklara da
gücü, planlama ve yaratıcılık yeteneğini minimuma indirir, haya
ti faaliyetlerde aksaklıklara neden olur. Sağlıklı bir birey olmanın
temeli yeterli ve dengeli beslenme ile sağlanır. ....
Aşağıdaki cümlelerden hangisi, bu parçanın hem başına hem
sonuna getirilebilir?
Yetersiz ve dengesiz beslenen kişilerin metabolizmaları mik-
roplara karşı dayanıklı değildir.
B) Çarşı ve pazardan alınan gıdalara dikkat etmekte yarar var
C) Anne babalar, çocuklarının beslenmesi konusunda bilinçsiz
bir israra sapıyorlar.
D) Çocuk gelişimi konusunda yeterli bilginin edinilmediği izle-
nimi var bende.
Gençlerin beslenme kültürüne uzak olması, çağın bir prob-
lemi olsa gerek.
Tes
mbon
Riski Azalt
Lise Türkçe
Paragrafta YapıDeneme
5. Doğrusu beklemediğim güç bir soruydu. "Niye tek çiçekle
yetinelim ki, her çiçeğin kendine özgü kokusu vardır. Niye
kendimizi tek bir yol, tek bir düşünce, tek bir romancıyla
sınırlandıralım ki?" türünden kaçamak bir yanıt verdimse de
soruyu soran, söylediklerimle yetinmedi; direndi sorusunda
Baktım öteki dinleyenlerin yüzünde de aynı sorunun
gölgesi var. Gerçekte güç bir soruydu benim için. Böyle bir
karşılaştırma yapmamıştım.
Bu sözlerin sahibini güç durumda bırakan soru
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Batı'nın çekim alanından çıkıp yüzümüzü ülkemizin
gerçeklerine dönmek konusunda ne düşünüyorsunuz?
BÜlke gerçeklerini anlatan bu romancılardan yalnızca
birini seçip onu bütünüyle okumamızı önerseniz kimi
e önerirdiniz?
C) Konuşmamızın başından beri edebiyatta ülkeye
dönüşten söz ediyorsunuz, ne demektir edebiyatta
ülkeye dönüş?
Pa
D) "Mektepten memlekete dönmek" kavramını edebiyata
tam anlamıyla yansıtan yazarlarımızdan örnek verebilir
misiniz?
E) Toplumsal sorunları odak noktası olarak ele alan
yazarlardan hangisi konuyu uç noktalara taşımıştır?