Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Şiir Soruları

6.
Biliyor musunuz? Kimse almadı bana ışık saçan ara-
balar
Oyunum çelik, çomak, oyuncağım cingi taşlar,
Olsun; konuyor ya her gece kerpiç damımın üstüne,
Mavimsi rüyalarımın şahidi, parlak yıldızlar.
Bu dizelerde duygularını böyle anlatan biri için
aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Mutsuz
C) Anlayışlı
E) Umutlu
B) Vefali
D) Kötümser
TINOA 1.
Lise Türkçe
Şiir
6. Biliyor musunuz? Kimse almadı bana ışık saçan ara- balar Oyunum çelik, çomak, oyuncağım cingi taşlar, Olsun; konuyor ya her gece kerpiç damımın üstüne, Mavimsi rüyalarımın şahidi, parlak yıldızlar. Bu dizelerde duygularını böyle anlatan biri için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Mutsuz C) Anlayışlı E) Umutlu B) Vefali D) Kötümser TINOA 1.
Xu₂
Mâzi... O şimdi gölge iken şimdi zî-hayât
Bir cisim olan; o şimdi ölen, şimdi canlanan
Mevcûd, evet o dalga, o girdab-ı hatırât
İnsan için nedir?... Evet insan ki doğmadan
Juan
Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Şiirin ritmi aruz ölçüsüyle sağlanmıştır.
B) Halk edebiyatı geleneğiyle yazılmıştır.
C) Dize sonlarında ses tekrarına yer verilmiştir.
D) Uzun ünlüler şiirin ahengine katkıda bulunmuştur.
E) Yabancı sözcüklere yer verilmiştir.
C)
D
5.
E
Lise Türkçe
Şiir
Xu₂ Mâzi... O şimdi gölge iken şimdi zî-hayât Bir cisim olan; o şimdi ölen, şimdi canlanan Mevcûd, evet o dalga, o girdab-ı hatırât İnsan için nedir?... Evet insan ki doğmadan Juan Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Şiirin ritmi aruz ölçüsüyle sağlanmıştır. B) Halk edebiyatı geleneğiyle yazılmıştır. C) Dize sonlarında ses tekrarına yer verilmiştir. D) Uzun ünlüler şiirin ahengine katkıda bulunmuştur. E) Yabancı sözcüklere yer verilmiştir. C) D 5. E
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad aktarmasına
başvurulmuştur?
A) Kalın bir ağaç dalından yapmış uyduruk koltuk
değneğini odasına girdiğinde gördü,
B) Evden izin alamadığı için yarım akşam yapacağı-
mız arkadaş toplantısına katılamayacak.
C) Tuna, yıldızlı bir yaz gecesinde bahçeye çıktıkla-
rinda ilk öpee şaşırdı kaldı,
D) Bahçe kapısına doğru ilerlerken cebindeki beyaz,
elips şeklindeki küçük taşı sımsıkı tutuyordu.
E) Genişçe bir odada, elleri arkadan bağlı olarak du-
var dibinde oturur buldu Kendini.
Basamak Yayınlan
b
Lise Türkçe
Şiir
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad aktarmasına başvurulmuştur? A) Kalın bir ağaç dalından yapmış uyduruk koltuk değneğini odasına girdiğinde gördü, B) Evden izin alamadığı için yarım akşam yapacağı- mız arkadaş toplantısına katılamayacak. C) Tuna, yıldızlı bir yaz gecesinde bahçeye çıktıkla- rinda ilk öpee şaşırdı kaldı, D) Bahçe kapısına doğru ilerlerken cebindeki beyaz, elips şeklindeki küçük taşı sımsıkı tutuyordu. E) Genişçe bir odada, elleri arkadan bağlı olarak du- var dibinde oturur buldu Kendini. Basamak Yayınlan b
1. I. Yaşamak bir ağaç gibi tek ve hür
Ve bir orman gibi kardeşçesine
II. Çırpınır göğsünün içinde kalbi
Bir yaşlı ağaca sinen kuş gibi
Numaralanmış bu şiir parçalarıyla ilgili aşağıda
verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) "gibi" sözcükleri, benzetme ilgisi kurmuştur.
B) "ağaç" sözcükleri, kendisine benzetilendir.
"bir" sözcükleri, ifadeye aynı anlamları katmıştır.
D) I. parçada, "özgür" sözcüğüyle anlamca özdeş
sözçük vardır.
E) II. parçadaki "yaşlı" sözcüğü, genç karşıtıdır.
Lise Türkçe
Şiir
1. I. Yaşamak bir ağaç gibi tek ve hür Ve bir orman gibi kardeşçesine II. Çırpınır göğsünün içinde kalbi Bir yaşlı ağaca sinen kuş gibi Numaralanmış bu şiir parçalarıyla ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) "gibi" sözcükleri, benzetme ilgisi kurmuştur. B) "ağaç" sözcükleri, kendisine benzetilendir. "bir" sözcükleri, ifadeye aynı anlamları katmıştır. D) I. parçada, "özgür" sözcüğüyle anlamca özdeş sözçük vardır. E) II. parçadaki "yaşlı" sözcüğü, genç karşıtıdır.
12. Aşağıdaki şiirlerden hangisinin toplum hayatını
etkileyen olaylar üzerine yazıldığı kesin olarak
söylenemez?
A) OLSUN DA GÖR
O gün gelsin neşemiz tazelensin de gör
Dünyayı hele sen bir barış olsun da gör
Seyreyle gülü bülbülü
Çifter çifter aylar gökyüzünde
Her gece ayin on dördü
Önce, bir bulut yükseldi
Yerden göğe doğru.
Ben gördüm,
Akahito gördü
Yuhara gördü,
Hisaki gördü,
Yaşayanların hepsi gördüler.
C) MUSTAFA KEMAL'İN KAĞNISI
Yediyordu Elif kağnısını,
Kara geceden geceden.
Sankim elif elif uzuyordu, inceliyordu,
Uzak cephelerin acısıydı gıcırtılar,
İnliyordu dağın ardı, yasla,
Her bir heceden heceden.
D) HÜRRİYET KASİDESİ
Görüp ahkâm-ı asrı münharif sidk u selâmetten
Çekildik izzet ü ikbâl ile bâb-ı Hükûmet'ten
Usanmaz kendini insan bilenler halka
hizmetten
Mürüvvet-mend olan mazlûma el çekmez iânetten
E) DENİZ
Bu akşam vakti deniz,
O bütün hasretimiz,
Sanki gelmiş de dile,
Nedametin sesiyle,
Çarparak kayalara,
Yetmez mi, diyor deniz,
Karada çektiğiniz?
-E
B) HIROŞİMA
5
MEB 2020-2021 Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
Lise Türkçe
Şiir
12. Aşağıdaki şiirlerden hangisinin toplum hayatını etkileyen olaylar üzerine yazıldığı kesin olarak söylenemez? A) OLSUN DA GÖR O gün gelsin neşemiz tazelensin de gör Dünyayı hele sen bir barış olsun da gör Seyreyle gülü bülbülü Çifter çifter aylar gökyüzünde Her gece ayin on dördü Önce, bir bulut yükseldi Yerden göğe doğru. Ben gördüm, Akahito gördü Yuhara gördü, Hisaki gördü, Yaşayanların hepsi gördüler. C) MUSTAFA KEMAL'İN KAĞNISI Yediyordu Elif kağnısını, Kara geceden geceden. Sankim elif elif uzuyordu, inceliyordu, Uzak cephelerin acısıydı gıcırtılar, İnliyordu dağın ardı, yasla, Her bir heceden heceden. D) HÜRRİYET KASİDESİ Görüp ahkâm-ı asrı münharif sidk u selâmetten Çekildik izzet ü ikbâl ile bâb-ı Hükûmet'ten Usanmaz kendini insan bilenler halka hizmetten Mürüvvet-mend olan mazlûma el çekmez iânetten E) DENİZ Bu akşam vakti deniz, O bütün hasretimiz, Sanki gelmiş de dile, Nedametin sesiyle, Çarparak kayalara, Yetmez mi, diyor deniz, Karada çektiğiniz? -E B) HIROŞİMA 5 MEB 2020-2021 Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
B
B
B
Türk Dili ve Edebiyatı - Sosyal Bilimler-1 Testi
17. Aşağıdaki şiir parçaları içerik, ahenk, dil ve anla-
tim özellikleri dikkate alınarak incelendiğinde han-
gisinin Servetifünun ürünü olduğu söylenebilir?
A) Zulmün topu var, güllesi var, kal'ası varsa,
Hakkın da bükülmez kolu, dönmez yüzü vardır;
Göz yumma güneşten, ne kadar nûru kararsa
Sönmez ebedî, her gecenin gündüzü vardır.
B) İşte geldi sıcak bahar günleri,
Akıyor durmadan sular derede.
Yas içinde kaldı köyde komşular,
Ağlıyor anası: 'Cemil nerede?'
C)
Bırak beni haykırayım, susarsam sen matem et;
Unutma ki şairleri haykırmayan bir millet,
Sevenleri toprak olmuş öksüz çocuk gibidir;
D) Sarmış yine âfâkını bir dûd-i munannid,
Bir zulmet-i beyzâ ki peyâpey mütezâyid.
Tazyîkının altında silinmiş gibi eşbâh,
Bir tozlu kesâfetten ibâret bütün elvâh;
E) Hakir olduysa millet, şanina noksan gelir sanma
Yere düşmekle cevher sâkit olmaz kadr ü kıymetten
Vücûdun kim hamîr-i mâyesi hâk-i vatandandır
Ne gam râh-ı vatanda hâk olursa cevr ü mihnetten
T
ebiy
do
kac
luk
nin
11,
Har
ir
e
Lise Türkçe
Şiir
B B B Türk Dili ve Edebiyatı - Sosyal Bilimler-1 Testi 17. Aşağıdaki şiir parçaları içerik, ahenk, dil ve anla- tim özellikleri dikkate alınarak incelendiğinde han- gisinin Servetifünun ürünü olduğu söylenebilir? A) Zulmün topu var, güllesi var, kal'ası varsa, Hakkın da bükülmez kolu, dönmez yüzü vardır; Göz yumma güneşten, ne kadar nûru kararsa Sönmez ebedî, her gecenin gündüzü vardır. B) İşte geldi sıcak bahar günleri, Akıyor durmadan sular derede. Yas içinde kaldı köyde komşular, Ağlıyor anası: 'Cemil nerede?' C) Bırak beni haykırayım, susarsam sen matem et; Unutma ki şairleri haykırmayan bir millet, Sevenleri toprak olmuş öksüz çocuk gibidir; D) Sarmış yine âfâkını bir dûd-i munannid, Bir zulmet-i beyzâ ki peyâpey mütezâyid. Tazyîkının altında silinmiş gibi eşbâh, Bir tozlu kesâfetten ibâret bütün elvâh; E) Hakir olduysa millet, şanina noksan gelir sanma Yere düşmekle cevher sâkit olmaz kadr ü kıymetten Vücûdun kim hamîr-i mâyesi hâk-i vatandandır Ne gam râh-ı vatanda hâk olursa cevr ü mihnetten T ebiy do kac luk nin 11, Har ir e
birey
KURUMLARI
Edebiyat Akımı
10300
XP
Akımın Özelliği
I. Klasisizm
II Romantizm
Antik Yunan ve Latin ede-
biyatlarına ait eserlere gön-
dermede bulunan, edebiya-
tın özünü evrensel insan
doğasının anlatımı olarak
gören bir edebî anlayıştır.
Başlıca nitelikleri melankolik
duyarlılık, duygusal din an-
layışı, doğaya yöneliş, yerli-
lik ve millilik olan bir edebi-
yat akımıdır.
●
III. Sembolizm
IV. Natüralizm
V. Egzistansiyalizm
. İnsanı hem evrimsel kalıtım
özellikleri hem de toplumun
değişmez yasaları içerisinde
iradesiz bir varlık olarak ka-
bul eden anlayışı temel ilkesi
yapan bir edebiyat akımıdır.
Tabloda verilen edebiyat akımları ile özellikleri eşleş-
tirildiğinde hangi iki edebiyat akımı dışta kalır?
A) I ve II
BI ve V
CII ve III
Dy lle V
E) ve V
6. Halk hikâyeleri ile ilgili aşağıda verilen açıklamaların
hangisinde bilgi yanlışı vardır?
X.
Lise Türkçe
Şiir
birey KURUMLARI Edebiyat Akımı 10300 XP Akımın Özelliği I. Klasisizm II Romantizm Antik Yunan ve Latin ede- biyatlarına ait eserlere gön- dermede bulunan, edebiya- tın özünü evrensel insan doğasının anlatımı olarak gören bir edebî anlayıştır. Başlıca nitelikleri melankolik duyarlılık, duygusal din an- layışı, doğaya yöneliş, yerli- lik ve millilik olan bir edebi- yat akımıdır. ● III. Sembolizm IV. Natüralizm V. Egzistansiyalizm . İnsanı hem evrimsel kalıtım özellikleri hem de toplumun değişmez yasaları içerisinde iradesiz bir varlık olarak ka- bul eden anlayışı temel ilkesi yapan bir edebiyat akımıdır. Tabloda verilen edebiyat akımları ile özellikleri eşleş- tirildiğinde hangi iki edebiyat akımı dışta kalır? A) I ve II BI ve V CII ve III Dy lle V E) ve V 6. Halk hikâyeleri ile ilgili aşağıda verilen açıklamaların hangisinde bilgi yanlışı vardır? X.
6.
Hezar gıpta o devr-i kadim efendisine
Ne kendi kimseye benzer ne kimse kendisine
Bu dizelerde bahsedilen kişinin vurgulanan özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A) alçak gönüllü kişiliği
B) yalnız yaşayışı
C) ayrıksı yaratılışı
D) güvenilir duruşu
E) gizemsel oluşu
Lise Türkçe
Şiir
6. Hezar gıpta o devr-i kadim efendisine Ne kendi kimseye benzer ne kimse kendisine Bu dizelerde bahsedilen kişinin vurgulanan özelliği aşağıdakilerden hangisidir? A) alçak gönüllü kişiliği B) yalnız yaşayışı C) ayrıksı yaratılışı D) güvenilir duruşu E) gizemsel oluşu
7. Dostum diye inanıp sır söyleme sakın
Ne kadar olsa da güvenilir ve yakın
Sırrın sende bile durup gizlenmezken
Durur mu hiç dostunda, iyi düşün
Bu dizelerde aşağıdaki şiir türlerinden hangisine
özgü nitelikler ağır basmaktadır?
A) Lirik coşkulu
B) Pastoral
daga
C) Epik
D) Didaktike
öğr
Dramatik
yığıtlık
Lise Türkçe
Şiir
7. Dostum diye inanıp sır söyleme sakın Ne kadar olsa da güvenilir ve yakın Sırrın sende bile durup gizlenmezken Durur mu hiç dostunda, iyi düşün Bu dizelerde aşağıdaki şiir türlerinden hangisine özgü nitelikler ağır basmaktadır? A) Lirik coşkulu B) Pastoral daga C) Epik D) Didaktike öğr Dramatik yığıtlık
7. Ayşe Kadın, Talat Bey'in çıkmasının ardından Saliha
Hanım'a yaklaşıp: "İşte hanım, ben sana her gün
söylerim. Maşallah! Allah'a emanet, çocuğun yirmi
yaşına vardı. Şimdi, evlendirmeli, eve gelin getirmeli.
Allah korusun, çocuğu aldatıp da bir yere iç güveysi
alırlarsa biz ne yaparız? Bir evde iki ihtiyar kadın...
Gelin, evin şenliğidir. Bu çocuğu evlendirelim." dedi.
"Yok yok dadı! Korkma benim Talat'ı görmez misin, ne
kadar usludur? Beni ne kadar sever? Hiç evini bırakıp
diesy iç güveysi olur mu? Sen onu hiç merak etme. O benim
bileceğim şeydir, Talat daha çocuk! O yaşta çocuğu
evlendirmek hatadır."
Bu parçada bir bölümü verilen eserden hareketle
parçanın alındığı eserle ilgili aşağıdakilerden han-
gisi söylenemez?
A) Şemsettin Sami tarafından kaleme alınmıştır.
B) Anlatma ve gösterme tekniklerinden yararlanılmıştır.
Türk edebiyatının ilk yerli romanı Taaşşuk-ı Talat ve
Fitnaťtan alınmıştır.
DÖyküleyici anlatımdan yararlanılmıştır.
E) Eserde yanlış Batılılaşma, eleştirel bir tutumla ele
alınmıştır.
Lise Türkçe
Şiir
7. Ayşe Kadın, Talat Bey'in çıkmasının ardından Saliha Hanım'a yaklaşıp: "İşte hanım, ben sana her gün söylerim. Maşallah! Allah'a emanet, çocuğun yirmi yaşına vardı. Şimdi, evlendirmeli, eve gelin getirmeli. Allah korusun, çocuğu aldatıp da bir yere iç güveysi alırlarsa biz ne yaparız? Bir evde iki ihtiyar kadın... Gelin, evin şenliğidir. Bu çocuğu evlendirelim." dedi. "Yok yok dadı! Korkma benim Talat'ı görmez misin, ne kadar usludur? Beni ne kadar sever? Hiç evini bırakıp diesy iç güveysi olur mu? Sen onu hiç merak etme. O benim bileceğim şeydir, Talat daha çocuk! O yaşta çocuğu evlendirmek hatadır." Bu parçada bir bölümü verilen eserden hareketle parçanın alındığı eserle ilgili aşağıdakilerden han- gisi söylenemez? A) Şemsettin Sami tarafından kaleme alınmıştır. B) Anlatma ve gösterme tekniklerinden yararlanılmıştır. Türk edebiyatının ilk yerli romanı Taaşşuk-ı Talat ve Fitnaťtan alınmıştır. DÖyküleyici anlatımdan yararlanılmıştır. E) Eserde yanlış Batılılaşma, eleştirel bir tutumla ele alınmıştır.
4. 1. Dönem Tanzimat şiiri ile ilgili aşağıdaki cümlelerin
hangisinde yanlış bilgi verilmiştir?
A) Eski biçim ile yeni konular işlenmiştir.
Bütün güzelliği yerine parça güzelliği ön plana
B)
çıkmıştır.
Genelde aruz vezni kullanılmıştır.
D)
Biçim güzelliği değil, içerik önem kazanmıştır.
E) Şiire ilk kez bağımsız adlar verilmiştir.
Lise Türkçe
Şiir
4. 1. Dönem Tanzimat şiiri ile ilgili aşağıdaki cümlelerin hangisinde yanlış bilgi verilmiştir? A) Eski biçim ile yeni konular işlenmiştir. Bütün güzelliği yerine parça güzelliği ön plana B) çıkmıştır. Genelde aruz vezni kullanılmıştır. D) Biçim güzelliği değil, içerik önem kazanmıştır. E) Şiire ilk kez bağımsız adlar verilmiştir.
6.
Bağından her güzel bir gül seçerdi
Bundan mı sarardın soldun ey gönül
Kadınlar geçerdi, kızlar geçerdi
Bir zaman aşk için yoruldun ey gönül
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) Konusuna göre lirik şiirdir.
B) Çapraz kafiye düzeni kullanılmıştır.
C) Asonans ve aliterasyona yer verilmiştir.
D) Bir semaiden alınmıştır.
E) Nida sanatına yer verilmiştir.
Lise Türkçe
Şiir
6. Bağından her güzel bir gül seçerdi Bundan mı sarardın soldun ey gönül Kadınlar geçerdi, kızlar geçerdi Bir zaman aşk için yoruldun ey gönül Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez? A) Konusuna göre lirik şiirdir. B) Çapraz kafiye düzeni kullanılmıştır. C) Asonans ve aliterasyona yer verilmiştir. D) Bir semaiden alınmıştır. E) Nida sanatına yer verilmiştir.
2
13. Gül budanmış dal dal olmuş
Menevşesi yol yol olmuş
Siyah zülfün tel tel olmuş
Biz şu yerlerden gideli
Gül menevşeye karışmış
Küskün olanlar barışmış
Taze fidanlar yetişmiş
Biz şu yerlerden gideli
Bu dörtlüklerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) 8'li hece ölçüsüyle yazılmıştır.
B) Düz kafiye örgüsü kullanılmıştır.
C) Hem ek hem sözcük hâlinde redif vardır.
D) Nakarat dizesi bulunmaktadır.
"?
E) İşitsel ögeler ön plana çıkmıştır.
Lise Türkçe
Şiir
2 13. Gül budanmış dal dal olmuş Menevşesi yol yol olmuş Siyah zülfün tel tel olmuş Biz şu yerlerden gideli Gül menevşeye karışmış Küskün olanlar barışmış Taze fidanlar yetişmiş Biz şu yerlerden gideli Bu dörtlüklerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) 8'li hece ölçüsüyle yazılmıştır. B) Düz kafiye örgüsü kullanılmıştır. C) Hem ek hem sözcük hâlinde redif vardır. D) Nakarat dizesi bulunmaktadır. "? E) İşitsel ögeler ön plana çıkmıştır.
18. Aşağıdaki eserlerden hangisi Ömer Seyfettin'e ait
değildir?
A) Pembe İncili Kaftan
B) Yüksek Ökçeler V
C) Memleket Hikâyeleri
D) Gizli Mabet
E) Bahar ve Kelebekler
19.
Tanzimat Edebiyatı'nın I. ve II. Dönemi'ni karşılaştıran
aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?
A) Her iki dönemde de "toplum için sanat" ilkesi
benimsenmiştir.
B) Her iki dönemde de divan edebiyatı eleştirilmesine
rağmen aruzla şiir yazılmaya devam edilmiştir.
C) Tanzimat'ım. Dönemi'nde romantizm, II. Dönemi'nde
realizm ve natüralizm akımları etkili olur.
Jp₁
Her iki dönemde de dilin sadeleşmesi gerektiği
söylenmiş ancak bu konuda önemli bir başarı elde
edilememiştir.
E) Tanzimat'ın 1. Dönemi'nde gazete ve tiyatroya II.
Dönemi'nden daha çok önem verilmiştir.
e
Lise Türkçe
Şiir
18. Aşağıdaki eserlerden hangisi Ömer Seyfettin'e ait değildir? A) Pembe İncili Kaftan B) Yüksek Ökçeler V C) Memleket Hikâyeleri D) Gizli Mabet E) Bahar ve Kelebekler 19. Tanzimat Edebiyatı'nın I. ve II. Dönemi'ni karşılaştıran aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır? A) Her iki dönemde de "toplum için sanat" ilkesi benimsenmiştir. B) Her iki dönemde de divan edebiyatı eleştirilmesine rağmen aruzla şiir yazılmaya devam edilmiştir. C) Tanzimat'ım. Dönemi'nde romantizm, II. Dönemi'nde realizm ve natüralizm akımları etkili olur. Jp₁ Her iki dönemde de dilin sadeleşmesi gerektiği söylenmiş ancak bu konuda önemli bir başarı elde edilememiştir. E) Tanzimat'ın 1. Dönemi'nde gazete ve tiyatroya II. Dönemi'nden daha çok önem verilmiştir. e
4.
Yalnız senin tatlı esen havanda
Kendi milli gururumu sezerim
Yalnız senin dağında ya ovanda
Başım gökte alnım açık gezerim
Bu dizelerden hareketle 'Beş Hececiler'in şiir anlayışı ile
ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Genellikle dörtlük nazım birimi ve heceyi kullanırlar.
B) Anadolu'yu ve Memleket sevgisini konu edinirler.
C) Halk edebiyatı geleneğini benimserler.
D) Sade ve açık bir dil kullanırlar.
E Şiirlerinde toplum dertlerine çare ararlar.
Lise Türkçe
Şiir
4. Yalnız senin tatlı esen havanda Kendi milli gururumu sezerim Yalnız senin dağında ya ovanda Başım gökte alnım açık gezerim Bu dizelerden hareketle 'Beş Hececiler'in şiir anlayışı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Genellikle dörtlük nazım birimi ve heceyi kullanırlar. B) Anadolu'yu ve Memleket sevgisini konu edinirler. C) Halk edebiyatı geleneğini benimserler. D) Sade ve açık bir dil kullanırlar. E Şiirlerinde toplum dertlerine çare ararlar.
16.
"Vezin gitti, kafiye gitti, mana gitti. Türk şiirinin ber-
----
"Yazık Oldu Süleyman Efendiye!"
ceste misrai diye
rezaletini alkışladılar. Göğüslerinde cehennemler yanan
sanat cücelerinin kınalar yakıp, ziller takıp şıkır şıkır oy- M
nadıklarını gördük! Sanatın darülacezesiyle tımarhanesi
el ele verdi, birkaç mecmuanın sahifesinde saltanat kur-
şiir anlayışında olanları eleştirmiştir.
dular!" sözleriyle -
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdaki-
lerden hangisinde verilenler getirilmelidir?
A) Orhan Seyfi Orhon - Oktay Rifat'ın - Birinci Yeni
B) Ziya Osman Saba - Orhan Veli Kanık'ın - İkinci Yeni
C) Yaşar Nabi Nayır - Melih Cevdet Anday'ın - Birinci
Yeni
Yusuf Ziya Ortaç - Orhan Veli Kanık'ın - Birinci Yeni
Halit Fahri Ozansoy - Melih Cevdet Anday'ın - İkinci
Yeni
213
Lise Türkçe
Şiir
16. "Vezin gitti, kafiye gitti, mana gitti. Türk şiirinin ber- ---- "Yazık Oldu Süleyman Efendiye!" ceste misrai diye rezaletini alkışladılar. Göğüslerinde cehennemler yanan sanat cücelerinin kınalar yakıp, ziller takıp şıkır şıkır oy- M nadıklarını gördük! Sanatın darülacezesiyle tımarhanesi el ele verdi, birkaç mecmuanın sahifesinde saltanat kur- şiir anlayışında olanları eleştirmiştir. dular!" sözleriyle - Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdaki- lerden hangisinde verilenler getirilmelidir? A) Orhan Seyfi Orhon - Oktay Rifat'ın - Birinci Yeni B) Ziya Osman Saba - Orhan Veli Kanık'ın - İkinci Yeni C) Yaşar Nabi Nayır - Melih Cevdet Anday'ın - Birinci Yeni Yusuf Ziya Ortaç - Orhan Veli Kanık'ın - Birinci Yeni Halit Fahri Ozansoy - Melih Cevdet Anday'ın - İkinci Yeni 213