Türk Dünyası Edebiyatında Roman Soruları
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında RomanZor
20. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı vardır?
A) Adalet Ağaoğlu, Cumhuriyet ideolojisiyle başlattığı
hesaplaşmasını, bireyselleşmesini ve gerçekleştirme
olgusunu Dar Zamanlar Üçlemesi başlığı altında üç
roman üzerinden anlatır.
B) İhsan Oktay Anar, son dönem Türk edebiyatında dil
üzerinde gerçekleştirdiği farklı kullanım biçimiyle adın-
dan söz ettirmiş ve yayımlanan ilk eseri Puslu Kıtalar
Atlası'nda bir Osmanlı argosu yaratmıştır.
C) Selim İleri; 1976 yılında yayımlanan Her Gece Bodrum
adlı romanında öz Türkçeciliği katı biçimde uygulamış
ve bu tutumundan dolayı bir sene sonra "Türk Dil Ku-
rumu Roman Armağanı"na değer görülmüştür.
D) Tarık Buğra, toplumcu tutumuyla kaleme aldığı Dev-
let Ana adlı eserinde çok partili hayata geçiş dene-
melerinin yaşandığı yılları bir Anadolu kasabası olan
Akşehir'de doktor olarak çalışan Şerif adlı bir aydının
gözünden aktarır.
E) Fakir Baykurt, eserlerinde ağa-ırgat, halk-idare, zen-
gin-yoksul gibi zıtlıklara dayanan sınıf çatışmasını işle-
miştir. Bu anlayışla yayımladığı ilk romanı ise Yılanların
Öcü olmuştur.
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman18. "Sanat için sanat" anlayışıyla şiirler yazan ---- saf şiir an-
layışının önemli temsilcilerindendir. 1930 ile 1945 yılları
arasına damga vuran bu akım her türlü ideolojiden uzak,
tamamen bireysel konulara değinir. Estetik hazzın ön
plana çıktığı bu anlayışta şiir dili imge ve simgeler üzerin-
den kurulur. Çağrışımlarla yüklü ahenkli bir dil anlayışları
vardır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki sanatçılar-
dan hangisi getirilemez?
A) Ahmet Hamdi Tanpınar
B) Necip Fazıl Kısakürek
C) Faruk Nafiz Çamlıbel
D) Cahit Sıtkı Tarancı
E) Ahmet Muhip Dıranas
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamı
bir soru sıfatıyla sağlanmıştır?
A) Bir kuş mu var köşede, kendisine bakan?
B) Masanın olmadığı bir odada nasıl çalışabilirdi?
C) Yabancı bir mekâna yerleştirilmiş eşyalarına
tek tek niçin baktı?
D) Nasıl akşamda söndürülmüş karşı evin ışığı?
E) Müzisyen bir komşusunun olacağını söylemiş
miydi?
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman14. Yan yana uzanırdık ve ıslaktı çimenler
Ne kadar güzeldin sen! Nasıl eşsiz bir yazdı!
Bunu anlattılar hep, yani yiten bir aşkı
Geçerek bu dünyadan bütün ölü şairler
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Durum zarfı
C) Belgisiz zamir
E) Belgisiz sifat
B) Ek eylem
D) İşaret zamiri
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman(1) Grafik tasarımcı Banu Ertuğrul ve dijital iletişim
uzmanı Onur Ertuğrul, 1 Ocak 2015'te bir proje
başlattılar ve "Lûgat365" adlı sosyal medya hesabı
üzerinden her gün takipçilerine bir kelimeyi, anla-
mi, etimolojik kökeni; kullanıldığı bir edebî alıntıyla
sundular. (II) Sloganları etkileyiciydi: "Bazı kelime-
ler çok güzel." (III) O kadar büyük ilgi gördü ki kısa
sürede bir sosyal medya fenomeni hâline geldi.
(IV) Sosyal medya fenomeni olabilmek için olmaya-
cak şaklabanlıkların yapıldığı bir dönemde yapıyoruz
çünkü takip edilmek şu sıra insanlar için çok önemli.
(V) Birbirimize ve hayattaki güzel şeylere, onla-
n hayatı değiştirme gücüne inanan iki kişiyiz." di-
yen Ertuğrul çifti önce Galata'da "Güzel Kelimeler
Dükkânı"nı açtı, sonra Can Yayınları etiketli bir kitap
çıkardı.
AV
B) IV C) III
D) II
E) I
10.
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Romanniz
ye
k-
n
11. Aşağıdakilerin hangisinde herhangi bir yazım yanlışı
yoktur?
A) Açıkçası bende herkes gibi heyecanlıydım.
B) Tam yirmi dört saattir hiç kitap okumadım.
C) Masanın baş köşesinde Av. Samet Bey vardı.
36
D) Yarını düşüneceğim diye de bu günü unutma.
E) Bu güzel süprizle çocukları sevindirmek istiyorum.
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman11. Aşağıdakilerin hangisinde bir bilgi yanlışı vardır?
A) Toplumcu gerçekçilik anlayışına bağlı olan Fakir
Baykurt, Yılanların Öcü, Irazca'nın Dirliği, Kaplum-
bağalar gibi çok bilinen romanların sahibidir.
B) Kürk Mantolu Madonna, İçimizdeki Şeytan, Kuyu-
caklı Yusuf adlı romanlarıyla Sabahattin Ali, 1940'lı
yılların toplumcu gerçekçi yazarları arasındadır.
C) Sözde Kızlar, Yalnızız, Canım vb. bir çok romanın-
da psikolojik çözümlemelere yer veren Peyami Safa,
edebî açıdan daha zayıf romanlarında Server Bedii
takma adını kullanmıştır.
D) İlk romanı Yılkı Atı ile ödül alan Abbas Sayar, roman-
larında, yakından bildiği köy gerçeğini anlatmıştır.
E) Roman kahramanlarını çoğunlukla sömürülen, ezi-
len insanlardan seçen Tarık Buğra, Baba Evi'nde ço-
cukluk anılarından, Avare Yıllar'da ise gençliğinden
esinlenmiştir.
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında RomanTürkçe
7. SINIF - B
10. (1) Hepimiz bir zamanlar çocuktuk. (II) Çocukken de uymak zorunda olduğumuz kurallar vardi. (I) Bu ku-
rallar, bize küçükken anlaşılmaz gelmiştir belki ama hepsinin bir işlevi, bir önemi vardi. (IV) Haydi, şimdi
siz de çocuklarınıza küçükken uymak zorunda olduğunuz kurallardan bahsedin. (V) Kurallar, toplumsal
düzeni sağladığı için her zaman gerekli olmuştur. (VI) Acaba çocuklarınız bu kurallar hakkında neler düşü-
necekler?
Bu metinde numaralanmış cümlelerden hangisi metnin anlam bütünlüğünü bozmaktadır?
D) V
B) III
CIV
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında RomanALES SÖZEL
13.
my
14.
13. - 15. sorularda, numaralanmış cümlelerin
anlamlı bir bütün oluşturması için hangilerinin
birbirleriyle yer değiştirmesi gerektiğini bulu-
nuz.
1. Eğitim, her alanda olduğu gibi girişimcilikte de si-
hirli bir anahtardır.
II. Bazı tutumlar, ön yargılar, davranışlar yaşamın ilk
yıllarında özellikle aile içerisinde ve daha sonraki
yıllarda ise okullarda ve yaşam boyunca toplum
içerisinde öğrenilir.
III. İnsanoğlu, pek çok şeyi eğitim yoluyla öğrenir.
IV. Kişiler aldıkları eğitimlerle iyi bir girişimci olma ko-
nusunda bilgi ve becerilerini arttıracak ve o ana
kadar fark etmemiş oldukları konulara duyarlılık
kazanacaklardır.
V. Özellikle de üniversitelerde verilen eğitim gençle-
rin girişimciliğe bakış açılarını etkilemede oldukça
önemlidir.
A) I ile III
D) III ile V
B) II ile IV
C) II ile V
E) IV ile V
GEY
**
1. İbraniler, geçmişte, günümüz Suriye ve Mısır'ından
Kuveyt'e kadar olan topraklarda yaşamış olan bir
halk.
15.
II. "İbrani" ismi ile genellikle Fırat ve Dicle nehirleri
doki Mezopotamya bölgesinde bulunan Ha-
1. E
11.
III.
IN
16.
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman3. Yaratıcı bilgi öğrenilmez, kişiliğin özünü kavrama gibi ona
duyumsama yoluyla varılır. Bu yüzden şiirin, resmin, müzi-
ğin anlatımı yoktur, algılaması vardı Sanatsal türler, görü-
nenin ötesindeki çağrışımlarla anlam bulur. Ölçü bu olursa
roman okumayan, şiirden yoksun, müziği bir ses dalaşı sa-
nan, resmi seyirlik bir nesne olarak gören kişinin de bir ki-
şiliği vardır kuşkusuz ama onun "kültürel kişilik kazanmış"
olduğunu savunmamalıyız
Aşağıdaki yargılardan hangisi bu parçada savunulan
görüşle örtüşmez?
T
A) Sanat, bilinenin ötesine ulaşma çabası içindedir.
B) Herkesin kültürel bir kişiliği olduğu söylenemez.
C) İnsan, yaratıcı bilgiye ancak duyumsama yoluyla ula-
şabilir.
D) İnsanların sanat yapıtlarına yakınlıkları birbirinden fark-
lidir.
E) Sanat yapıtlarını öncelikle öğrenmeye çalışmak gere-
kir.
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Romanb) Aşağıda Millî Edebiyat'la ilgili verilen bilgilerin karşısına bilgi doğru ise "D", yanlış ise "Y" yazınız.
• Millî Edebiyat sanatçıları eserlerinde Anadolu halkının sorunlarını işlemişlerdir. (... ...)
• Millî Edebiyat sanatçıları dilde sadeleşmeye çalışmışlar ama başaramamışlardır. (... ...)
• Mehmet Emin Yurdakul Türkçülük akımının öncülerindendir. (.........)
• Bu dönemde biçimce kusursuz olmaya çalışan sanatçılar sanat kaygısıyla sanat sanat içindir,
anlayışına uygun eserler vermişlerdir. (.....)
• Millî Edebiyat'ın birçok özelliği halk edebiyatıyla yakın özelliktedir. (... ...)
• Millî Edebiyat eskiden beri kullanılagelen aruz ölçüsünü şiirde kullanmaya devam etmiştir. (.....)
• Millî Edebiyatçılar olaylara gerçekçi yaklaşmışlar ve eserlerinde realizmden yararlanmıştır. (.....)
• Millî Edebiyat başlangıçta bir dil hareketi olarak doğmuş sonra bir edebiyat hareketi hâline
gelmiştir. (... D...)
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman33. "Edebiyatın
pek çok alanında eser verdiniz ancak
şiirle olan özel bağınız aşikar. Sizce bir şair niçin
yazar, neden yazma ihtiyacı duyar?"
Aşağıdaki parçalardan hangisi bu soruya
verilmiş bir cevap olabilir?
A) Rilke'nin Genç Şaire Öğütler adlı kitabında
bu sorunun cevabı vardır. Yalnız orada soru,
değişik sorulmuştur. "Acaba Bay A, şair
midir?" Rilke şöyle der: Içinize sorun, yazmak
zorunda mıyım, diye. Cevap evetse siz bir
şairsiniz.
B) işim, sadece yazarlık olsaydı, günümü
yazmak için programlayabilseydim bu
sorunuza cevabım olabilirdi. Bazı dergilere
şiir ve öykü veriyorum. Yani ilham oldukça....
Bunun dışında belli bir amaçla yaptığım
çalışmalarım yok.
C) Büyüklere yazmaktan bıkmış olamam tabii.
Fakat neden çocuklar için yazılmasın? Ben
edebiyatta birçok alanı denemekte olan
biriyim ama çocuklara yazmanın, yazmak
dediğimiz dehşetli olayı kolaylaştıran bir yanı
var.
D) Aslında belli bir şey değil. Yani peşin bir
tema kurarak yazmadım. Sabit bir hikâyeden,
daha doğrusu çocuklarıma anlattığım kısacık
masalların birinden yola çıktım.
E) Şiirim hakkında fazlaca araştırma yapılmış,
yazılmış değil. Onlarda da böyle ortak bir
tespit var mı, bilemiyorum. Yirmi beş yıldır ş
yazıyorsam şiirimde birtakım değişikliklerin
olması tabiidir. Az değil, yirmi beş yıl bul
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman3. Aşağıdakilerden hangisinde bütün noktalama işaret-
leri doğru kullanılmıştır?
A) Komşu çocuğun kar yağarken pencereden bakıp, di-
sandakileri keyifle izlemelerini izliyordum.
BY Öğretmen "Yarınki derse 'Milli Şairimiz Mehmet Akif'in
Safahat'ını getirmeyi unutmayın" dedi.
C) Yunus Emre (1240?-1320) Anadolu'da Türkçe şiirin
öncüsü olan ünlü tasavvufi halk şairidir.
D) Dermatolog, kolumdaki kabarcıkları görünce hangi yi-
yeceklerin alerji yaptığını tek tek sordu?
E) Amik Ova'mız; Hatay çöküntü alanının ortasında yer
alan, Türkiye'nin en verimli arazilerinden biridir.
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman41
Bu parçanın yazarının Füsun Akatlı ile
ilgili düşüncelerini inandırmak için baş-
vurduğu yöntem aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Sayısal verilerden yararlanma
B) Tanık gösterme
C) Örnekleme
D) Tartışma
E) Tanımlama
101
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman✔FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
12. Aşağıdakilerin hangisi Tanzimat'ın 1. Dönemi'nden II.
Dönemi'ne geçerken değişen bir durum değildir?
A) Tiyatronun sahnelenmek için değil, okunmak için yazıl-
masi
B) Şiirlerin, bireysel acıları yansıtır hâle gelmesi
C) Romanda cariyelik, Batılılaşmanın yarattığı yozlaşma
gibi konuların işlenmesi
D) Dili sadeleştirme amacıyla yapılan çalışmaların geri
planda kalması
E) Nesirde realizmin izlerinin görülmeye başlanması
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman11. Aşağıdaki dizelerin hangisinde zengin uyak ve
redif kullanılmıştır?
A) Oy Asiye Asiye
Tütün koydum kesiye
B) Asmadan üzüm aldım
Sapin uzun aldım
6) Kaleden iniyordum
Çayırdan dönüyordum
Bağa girdim üzüm yok
El yârinde gözüm yok
E) Suya giderim suya
Elmayı soya soya
GD