Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Yapısına Göre Cümleler Soruları

ası
takdir
değil.
r?
3. Çocuk romanları yazmayı bilmiyoruz, yeni yeni
öğreniyoruz. Özellikle okumayı henüz sökmüş
ve edebî kurgunun tadını yetişkinlerin yardımıyla
alan çocuklar için aynı lezzeti kendi kendilerine
keşfetmenin sihirli bir şey olacağını anlayamıyoruz.
Bu parçadaki altı çizili söz öbeklerinin yerine
aşağıda verilenlerden hangileri sırasıyla
getirilebilir?
A) Hayallerin çeşnisini - çabasız kavuşmanın
B) Gerçeklerin anlamını - etkisizce kavuşmanın
C) Kurmaca metnin lezzetini - yardım almadan
ulaşmanın
D) Estetiğin keyfini - desteksiz ulaşamamanın
E) Öznellik ziyafetini - yardımsız yaklaşmanın
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
ası takdir değil. r? 3. Çocuk romanları yazmayı bilmiyoruz, yeni yeni öğreniyoruz. Özellikle okumayı henüz sökmüş ve edebî kurgunun tadını yetişkinlerin yardımıyla alan çocuklar için aynı lezzeti kendi kendilerine keşfetmenin sihirli bir şey olacağını anlayamıyoruz. Bu parçadaki altı çizili söz öbeklerinin yerine aşağıda verilenlerden hangileri sırasıyla getirilebilir? A) Hayallerin çeşnisini - çabasız kavuşmanın B) Gerçeklerin anlamını - etkisizce kavuşmanın C) Kurmaca metnin lezzetini - yardım almadan ulaşmanın D) Estetiğin keyfini - desteksiz ulaşamamanın E) Öznellik ziyafetini - yardımsız yaklaşmanın
5.
(1) Felsefenin yerinde gözü var edebiyatın, ikide bir bilgiçlik
taslaması da ondan. (II) Filozofların dillerine bakınca felsefe-
nin de edebiyata özendiği görülür. (III) Felsefenin çokbilmiş-
liği edebiyatın mütevazılığına uymasa da ikisi de birbirinden
ayrılamaz. (IV) Edebiyat felsefe tadı verir çok yerde, felsefe
de edebiyata çalar zaman zaman. (V) Edebiyatta felsefeyi,
felsefede edebiyatı bulduğumuz için de uygar insana yaklaş-
mış oluyoruz.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde "benze-
mek, andırmak" anlamlarına gelen bir söz kullanılmıştır?
A) I
C) III
B) II
NV
E) V
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
5. (1) Felsefenin yerinde gözü var edebiyatın, ikide bir bilgiçlik taslaması da ondan. (II) Filozofların dillerine bakınca felsefe- nin de edebiyata özendiği görülür. (III) Felsefenin çokbilmiş- liği edebiyatın mütevazılığına uymasa da ikisi de birbirinden ayrılamaz. (IV) Edebiyat felsefe tadı verir çok yerde, felsefe de edebiyata çalar zaman zaman. (V) Edebiyatta felsefeyi, felsefede edebiyatı bulduğumuz için de uygar insana yaklaş- mış oluyoruz. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde "benze- mek, andırmak" anlamlarına gelen bir söz kullanılmıştır? A) I C) III B) II NV E) V
5.
Yazdıklarımdan çok, okuduklarım ilgilendiriyor beni. Bir
kitabım yayımlanmayagörsün, bir daha okumam onu. Oysa
on kez okuduğum kitaplar vardır. Kendi kitabımdan bir şey
öğreneceğimi sanmam. Başkalarının kitabındansa çok şey
öğrenebilirim. Nasıl yazılması gerektiğini de nasıl yazılmaması
gerektiğini de... Önümdeki engeller azalsın diye yazdıklarımı
unutma yolunu seçtim.
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık söy-
Tenmiş olabilir?
Sizi yetkin bir yazar kılan, yazmak mıdır, okumak mı?
B) Okumak sizi hangi yönlerden etkiliyor?
C) Yazdığınız yapıtların yüzeysel olduğunu mu düşünüyor-
sunuz?
D) Yazmayı başka sanatçıların yapıtlarından mı öğrendiniz?
E) Yapıtlarınızı, yayımlandıktan sonra niye tekrar okumuyor-
sunuz?
7.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
5. Yazdıklarımdan çok, okuduklarım ilgilendiriyor beni. Bir kitabım yayımlanmayagörsün, bir daha okumam onu. Oysa on kez okuduğum kitaplar vardır. Kendi kitabımdan bir şey öğreneceğimi sanmam. Başkalarının kitabındansa çok şey öğrenebilirim. Nasıl yazılması gerektiğini de nasıl yazılmaması gerektiğini de... Önümdeki engeller azalsın diye yazdıklarımı unutma yolunu seçtim. Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık söy- Tenmiş olabilir? Sizi yetkin bir yazar kılan, yazmak mıdır, okumak mı? B) Okumak sizi hangi yönlerden etkiliyor? C) Yazdığınız yapıtların yüzeysel olduğunu mu düşünüyor- sunuz? D) Yazmayı başka sanatçıların yapıtlarından mı öğrendiniz? E) Yapıtlarınızı, yayımlandıktan sonra niye tekrar okumuyor- sunuz? 7.
9. Ünlü sanatçı, "Ben Yunus gibi sevdim/Keşke sevenler de
benim gibi sevse" dizesini kitap kapağına koyup ve Kav-
gam Barış İçin adını verdiği kitabını Haber Gazetesi Ya-
yınları arasında çıkarmış. 65 sayfalık bir cep kitabı olan
eserde 60 şiir yer alıyor. Ayrıca Ahmet Ayaz için dostları-
nın yazdıkları da kitaba eklenmiş ve onun hakkında çeşit-
li bilgiler verilmiş. “Hatıra çok değerli şair dostum Sayın
Sabit İnce'ye en içten sevgi ve saygılarımla" diyerek im-
zaladığı kitabını okudum. Bitiriverdim 27 yıl devlete hiz-
met ederek 1998 yılında emekli olan Ayaz, durmadan üre-
ten, yazan bir şair, yazar, araştırmacı, folklorcu. Kapak ça-
lışmasını Kemal Demir ve düzeltmesini de Elvan ve Murat
Yetkin'in yaptığı eser birinci hamura basılmış.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenebilir?
A) Nesnel bilgiler verilmiştir.
B) Tanık gösterme tekniğinden faydalanılmıştır.
C) Tartışmacı bir anlatım kullanılmıştır.
D) Öznel yargılardan faydalanılmıştır.
E) Anlatıma beğeni duygusu katılmıştır.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
9. Ünlü sanatçı, "Ben Yunus gibi sevdim/Keşke sevenler de benim gibi sevse" dizesini kitap kapağına koyup ve Kav- gam Barış İçin adını verdiği kitabını Haber Gazetesi Ya- yınları arasında çıkarmış. 65 sayfalık bir cep kitabı olan eserde 60 şiir yer alıyor. Ayrıca Ahmet Ayaz için dostları- nın yazdıkları da kitaba eklenmiş ve onun hakkında çeşit- li bilgiler verilmiş. “Hatıra çok değerli şair dostum Sayın Sabit İnce'ye en içten sevgi ve saygılarımla" diyerek im- zaladığı kitabını okudum. Bitiriverdim 27 yıl devlete hiz- met ederek 1998 yılında emekli olan Ayaz, durmadan üre- ten, yazan bir şair, yazar, araştırmacı, folklorcu. Kapak ça- lışmasını Kemal Demir ve düzeltmesini de Elvan ve Murat Yetkin'in yaptığı eser birinci hamura basılmış. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Nesnel bilgiler verilmiştir. B) Tanık gösterme tekniğinden faydalanılmıştır. C) Tartışmacı bir anlatım kullanılmıştır. D) Öznel yargılardan faydalanılmıştır. E) Anlatıma beğeni duygusu katılmıştır.
14. (1) Eğer vizyonsuz olsaydınız şu an oturduğumuz yerde
olamazdınız. (II) Bir büroda olduğunuzu düşünün. (III) Şu
an, oturduğumuz yerden kilometrelerce uzakta olsun.
(IV) Evdesiniz ve elinizdeki işi yapmak için bir tasarımda
bulunuyorsunuz. (V) Bu tasarım, bir vizyondur ve size,
gideceğiniz yere ulaşma konusunda rehberlik edecektir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde
"varsayım" anlamı başlamıştır?
A) I.
B) II.
C) III. D) IV. E) V.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
14. (1) Eğer vizyonsuz olsaydınız şu an oturduğumuz yerde olamazdınız. (II) Bir büroda olduğunuzu düşünün. (III) Şu an, oturduğumuz yerden kilometrelerce uzakta olsun. (IV) Evdesiniz ve elinizdeki işi yapmak için bir tasarımda bulunuyorsunuz. (V) Bu tasarım, bir vizyondur ve size, gideceğiniz yere ulaşma konusunda rehberlik edecektir. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde "varsayım" anlamı başlamıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
2. Aşağıdakilerden hangisi "Ayıyı ateşe atmışlar, yavrusunu
ayağının altına almış." atasözünün açıklamasıdır?
A) Büyük bir acı ve üzüntünün etkisiyle kişi ne yaptığını bi-
lemeyebilir.
B) Az sayıda kötü insan, çok sayıda iyi insanın başını bela-
ya sokabilir.
X
aşılırX
C) Bir kişinin değeri sıkıntılara katlanma gücü ile anlaşılır
D) Her düşman önemsenecek derecede güçlü değildir.
Duygusuz insanlar kendilerini kurtarmak için gerekirse
çocuklarını bile tehlikeye atar.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
2. Aşağıdakilerden hangisi "Ayıyı ateşe atmışlar, yavrusunu ayağının altına almış." atasözünün açıklamasıdır? A) Büyük bir acı ve üzüntünün etkisiyle kişi ne yaptığını bi- lemeyebilir. B) Az sayıda kötü insan, çok sayıda iyi insanın başını bela- ya sokabilir. X aşılırX C) Bir kişinin değeri sıkıntılara katlanma gücü ile anlaşılır D) Her düşman önemsenecek derecede güçlü değildir. Duygusuz insanlar kendilerini kurtarmak için gerekirse çocuklarını bile tehlikeye atar.
3. Birbirine yaslanmakla
ayakta durabilen bu
kavşamış evceğizler, sanki bir sıraya gelmiş
uyuyorlar. Yerde, duvar üstünde sönük bakış-
larla ağır ağır gezinen, tüyleri seyrelmiş, derisi
kamına yapışmış birkaç aç kedi, sokağın ha-
reketsizliğini canlandırıyor. Cumbaların birine
asılmış küçük kafeste bir saka kuşu var.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi ağır
basmaktadır?
A) Öyküleme
Betimleme
B) Tartışma
Açıklama
E Tanımlama
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
3. Birbirine yaslanmakla ayakta durabilen bu kavşamış evceğizler, sanki bir sıraya gelmiş uyuyorlar. Yerde, duvar üstünde sönük bakış- larla ağır ağır gezinen, tüyleri seyrelmiş, derisi kamına yapışmış birkaç aç kedi, sokağın ha- reketsizliğini canlandırıyor. Cumbaların birine asılmış küçük kafeste bir saka kuşu var. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır? A) Öyküleme Betimleme B) Tartışma Açıklama E Tanımlama
2. Onun öykülerindeki kişilere iğne batırırsanız batır-
dığınız yerden kıpkırmızı kan sızdığını göreceksi-
niz.
Bu cümledeki altı çizili sözün kazandığı anlam
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Acılarının fark edilmesi
BEtkileyiciliğinin hissedilmesi
C) Korkularının bilinmesi
D) Gerçekliğinin görülmesi
E) Düşselliğinin anlaşılması
karekök
5.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
2. Onun öykülerindeki kişilere iğne batırırsanız batır- dığınız yerden kıpkırmızı kan sızdığını göreceksi- niz. Bu cümledeki altı çizili sözün kazandığı anlam aşağıdakilerden hangisidir? A) Acılarının fark edilmesi BEtkileyiciliğinin hissedilmesi C) Korkularının bilinmesi D) Gerçekliğinin görülmesi E) Düşselliğinin anlaşılması karekök 5.
(1) Fosil bilimciler, Antarktika'da bir kurbağaya ait 30
milyon yıllık kalça ve kafatası kemiği
parçalanı buldu. (II) Kemiklerin biçimi kurbağanın Güney Amerika'da görülen bir kurbağa türü
ile aynı aileden olduğunu gösteriyor. (III) Bu kurbağaların günümüzdeki üyeleri nemli ve sıcak
bir bölge olan And Dağları'nda yaşıyor. (IV) Bu durum, yaklaşık 40 milyon yıl önce
Antarktika'da da benzer iklim
gösterdi.
maralanmış cümlelerd. Sullarının
A)I B) II C) III
New
Bu soruyu boş bırakmak istiyorum
v5y4dc5nj25
hangisi basit
D) IV
Kaydet ve ilerle
5y4dc5nj25uk3dukma7180
53
5uk3 ma7180
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
(1) Fosil bilimciler, Antarktika'da bir kurbağaya ait 30 milyon yıllık kalça ve kafatası kemiği parçalanı buldu. (II) Kemiklerin biçimi kurbağanın Güney Amerika'da görülen bir kurbağa türü ile aynı aileden olduğunu gösteriyor. (III) Bu kurbağaların günümüzdeki üyeleri nemli ve sıcak bir bölge olan And Dağları'nda yaşıyor. (IV) Bu durum, yaklaşık 40 milyon yıl önce Antarktika'da da benzer iklim gösterdi. maralanmış cümlelerd. Sullarının A)I B) II C) III New Bu soruyu boş bırakmak istiyorum v5y4dc5nj25 hangisi basit D) IV Kaydet ve ilerle 5y4dc5nj25uk3dukma7180 53 5uk3 ma7180
9.
10.
Bu aralar uyanmak istemediğim sabahlar çoğalıyor, an-
lamsızlaşan "günaydınlar" birikiyor içimde. Zihnim çıkmaz
sokak... Böyle anlarda sadece saklanırım, kendimdem sak-
lanınm, hem de ebe benken bu saklambaç
oyununda.....
Yavaş yavaş soluyorum ama kimse görmüyor. İnsanların
sahtelikleri beni yalnızlığıma daha çok bağlıyor. Zaten unu-
tulmuş bir kasetten farkım yok, her gün başa sanıyorum. Hep
aynı melodi, hep ayni ritimler, hiç değişmeyen bir şarkı...
Bu metinle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi söylene-
mez?
A) Kişinin ruhsal betimlemesinin yapıldığı
B) Sanatsal bir metin olduğu
C) Benzetmeye yer verildiği
D) Doğadan insana aktarma yapıldığı
E) Örneklemelerden yararlanıldığı
ÜNİTE - 2
I. Bu anlatım biçiminde varlıklar ayırt edici özellikleriyle
HİKÂYE
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
9. 10. Bu aralar uyanmak istemediğim sabahlar çoğalıyor, an- lamsızlaşan "günaydınlar" birikiyor içimde. Zihnim çıkmaz sokak... Böyle anlarda sadece saklanırım, kendimdem sak- lanınm, hem de ebe benken bu saklambaç oyununda..... Yavaş yavaş soluyorum ama kimse görmüyor. İnsanların sahtelikleri beni yalnızlığıma daha çok bağlıyor. Zaten unu- tulmuş bir kasetten farkım yok, her gün başa sanıyorum. Hep aynı melodi, hep ayni ritimler, hiç değişmeyen bir şarkı... Bu metinle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi söylene- mez? A) Kişinin ruhsal betimlemesinin yapıldığı B) Sanatsal bir metin olduğu C) Benzetmeye yer verildiği D) Doğadan insana aktarma yapıldığı E) Örneklemelerden yararlanıldığı ÜNİTE - 2 I. Bu anlatım biçiminde varlıklar ayırt edici özellikleriyle HİKÂYE
2015-ALES-İlkbahar/SÖZ-1
29.-30. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Avrupa ormanlarındaki biyolojik çeşitlilik kaybının en
önemli nedenlerinden biri olarak bu ormanların yaşlı ve
ölü ağaçlardan temizlenmesi gösteriliyor. Hâlbuki bu
ağaçların bulunduğu ormanlar hastalık, böcek ve iklim
değişikliği gibi etkilere karşı daha dirençli. Ayrıca ölü
ağaçlar diğerleri için organik madde ve besin sağlayarak
ormanı daha verimli hâle getiriyor. Türkiye'de de
ormanları yaşlı ve ölü ağaçlardan temizlemenin
geleneksel bir yaklaşım olması nedeniyle orman
idarecilerinin bu konuda eğitimi için bir proje başlatıldı.
Bu kapsamda bir dizi seminer ve eğitim çalışmaları
gerçekleştirilecek.
29. Bu parçada yaşlı ve ölü ağaçlarla ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Biyolojik çeşitliliği korumaya yardımcı oldukları
B) Besin kaynağı görevi gördükleri
C) Bilinçsizce yok edildikleri
Ormanlardan hangi nedenle temizlendikleri
Vermizleydikden
E) Zararlılara karşı direnç kazandırdıkları
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
2015-ALES-İlkbahar/SÖZ-1 29.-30. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Avrupa ormanlarındaki biyolojik çeşitlilik kaybının en önemli nedenlerinden biri olarak bu ormanların yaşlı ve ölü ağaçlardan temizlenmesi gösteriliyor. Hâlbuki bu ağaçların bulunduğu ormanlar hastalık, böcek ve iklim değişikliği gibi etkilere karşı daha dirençli. Ayrıca ölü ağaçlar diğerleri için organik madde ve besin sağlayarak ormanı daha verimli hâle getiriyor. Türkiye'de de ormanları yaşlı ve ölü ağaçlardan temizlemenin geleneksel bir yaklaşım olması nedeniyle orman idarecilerinin bu konuda eğitimi için bir proje başlatıldı. Bu kapsamda bir dizi seminer ve eğitim çalışmaları gerçekleştirilecek. 29. Bu parçada yaşlı ve ölü ağaçlarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Biyolojik çeşitliliği korumaya yardımcı oldukları B) Besin kaynağı görevi gördükleri C) Bilinçsizce yok edildikleri Ormanlardan hangi nedenle temizlendikleri Vermizleydikden E) Zararlılara karşı direnç kazandırdıkları
3.
Edebiyat eserlerinin sinemaya uyarlandıklarında kan
kaybı yaşaması
ancak Harry Potter serisinin
film uyarlamaları bu konuda ayrı bir yerde duruyor.
Çünkü filmlere alınmayan öyle bölümler var ki bunları
saymak mümkün değil.
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağı-
dakilerden hangisi getirilmelidir?
A) doğaldır - önemsiz
B gariptir - değersiz
beklenmez - işlevsiz
D) sıradandır - mantıksız
E) yaygındır - anlamsız
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
3. Edebiyat eserlerinin sinemaya uyarlandıklarında kan kaybı yaşaması ancak Harry Potter serisinin film uyarlamaları bu konuda ayrı bir yerde duruyor. Çünkü filmlere alınmayan öyle bölümler var ki bunları saymak mümkün değil. Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağı- dakilerden hangisi getirilmelidir? A) doğaldır - önemsiz B gariptir - değersiz beklenmez - işlevsiz D) sıradandır - mantıksız E) yaygındır - anlamsız
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisi, yapısına göre basit, söz dizi-
mine göre devrik bir fiil cümlesidir?
A) İhtiyar bir açık deniz balıkçısının hayat hikâyesine yönelik-
miş bu film.
B) Dünyaca ünlü bazı eserlerin aynı dile birçok kez çevrilmesi
benim için şaşırtıcıydı.
C) Eleştirmenlerden geçer not aldı oynadığı ilk tiyatro oyunun-
da.
D) Son yıllarda büyük bir hızla yayılıyordu internet haberciliği.
E) Gerçek sanatçı halka karşı sorumlu olduğunun farkındadır
her zaman.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisi, yapısına göre basit, söz dizi- mine göre devrik bir fiil cümlesidir? A) İhtiyar bir açık deniz balıkçısının hayat hikâyesine yönelik- miş bu film. B) Dünyaca ünlü bazı eserlerin aynı dile birçok kez çevrilmesi benim için şaşırtıcıydı. C) Eleştirmenlerden geçer not aldı oynadığı ilk tiyatro oyunun- da. D) Son yıllarda büyük bir hızla yayılıyordu internet haberciliği. E) Gerçek sanatçı halka karşı sorumlu olduğunun farkındadır her zaman.
erilmiş-
ararla-
edir.
iştir.
E) Adalet
30. "Aşk, bülbülün dilindeki bir şarkıdır." dize-
sindeki altı çizili kelimede aşağıdakiler-
den hangisi vardır?
A) Karşıtlık
B) Dolaylama
C) Kişileştirme
D) Ad aktarması
E) Somutlaştırma
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
erilmiş- ararla- edir. iştir. E) Adalet 30. "Aşk, bülbülün dilindeki bir şarkıdır." dize- sindeki altı çizili kelimede aşağıdakiler- den hangisi vardır? A) Karşıtlık B) Dolaylama C) Kişileştirme D) Ad aktarması E) Somutlaştırma
82
Adı Soyadi
Ders
Sonu No 16
DIKKAT!! Sinav sayfası dışına çıktığınızda veya başka bir tarayıcıda aynı anda oturum açtığına
A) Basit
T.C. MİLLİ EĞİTİM
BAKANLIĞI
C) Birleşik
Aile büyüklerinden
bu bölgede
kaynağı
Bu cüpa ogmob6940
hangisidir?
cade
MEHMET ARDA EKIN(15569405992)
5440-TURK DILI VE EDEBIYATI 4 (
Bu soruyu boş bırakmak istiyorum
4q5
you gördgatlanb6940
insanlar için
Açık Öğretim Kurumdar Online Sinan 300095
türü
B) Sıralı
**
el
D) Bağlı
egdy
K
odpaeqdqicpx
.gov.tr
bdparoid 66940
REPUBLIC OF TURKE
MINISTRY OF NATION
EDUCATION
geçim
umob6940
Kaydet ve ilerle
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
82 Adı Soyadi Ders Sonu No 16 DIKKAT!! Sinav sayfası dışına çıktığınızda veya başka bir tarayıcıda aynı anda oturum açtığına A) Basit T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI C) Birleşik Aile büyüklerinden bu bölgede kaynağı Bu cüpa ogmob6940 hangisidir? cade MEHMET ARDA EKIN(15569405992) 5440-TURK DILI VE EDEBIYATI 4 ( Bu soruyu boş bırakmak istiyorum 4q5 you gördgatlanb6940 insanlar için Açık Öğretim Kurumdar Online Sinan 300095 türü B) Sıralı ** el D) Bağlı egdy K odpaeqdqicpx .gov.tr bdparoid 66940 REPUBLIC OF TURKE MINISTRY OF NATION EDUCATION geçim umob6940 Kaydet ve ilerle
8.
Neden sonuç
Amaç sonuç
Koşul sonuç
Aşağıdaki cümlelerin hangisi verilen an-
lam özelliklerinden herhangi birinin karşı-
lığı değildir?
A) Dün akşam eve gelir gelmez uyudu, çok
yorgundu.
B) İyi çalıştın mı mutlaka kazanırsın sınavı.
C) Arkadaşına vermek için dün aldığı hedi-
yeyi evde unuttu.
D) Sürekli araştırma yaptığından birçok ko-
nuda bilgisi vardı.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
8. Neden sonuç Amaç sonuç Koşul sonuç Aşağıdaki cümlelerin hangisi verilen an- lam özelliklerinden herhangi birinin karşı- lığı değildir? A) Dün akşam eve gelir gelmez uyudu, çok yorgundu. B) İyi çalıştın mı mutlaka kazanırsın sınavı. C) Arkadaşına vermek için dün aldığı hedi- yeyi evde unuttu. D) Sürekli araştırma yaptığından birçok ko- nuda bilgisi vardı.