Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Yapısına Göre Cümleler Soruları

6.
1. Atmosfere salinan, karbondioksit gibi sera etkisi ya-
ratan gazların, yer kabuğu ve denizlerin ortalama si-
caklıklarında artışa neden olmasına "küresel ısınma"
denir.
II. Sera etkisi doğal bir olaydır fakat çeşitli zararlı gazla-
rin insanlar tarafından atmosfere salınması sonucu
denge bozularak küresel ısınmada artış meydana ge-
lir.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir
biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A insanlar tarafından atmosfere salınan karbondioksit ve
bazı gazların neden olduğu küresel ısınma, doğal bir
olaydır.
BÇeşitli zararlı gazların insanlar tarafından atmosfere
salınması doğal bir olay olsa da bu salınım aşırı ol-
duğu için denge bozularak küresel ısınma meydana
gelir.
insanlar tarafından tabiata salinan sera gazları gü-
neş ışınlarının tutulmasına, bu durum da yer kürede
ISI artışına neden olmuştur.
D
Küresel ısınma; atmosfere salinan, karbondioksit gi-
bi sera etkisi yaratan gazların yerkabuğu ve deniz-
lerdeki ortalama sıcaklığı artırmasıdır; aslında sera
etkisi doğal bir olaydır ama zararlı gazlar insan eliy-
le salınınca küresel ısınmada artış olur ve denge bo-
zulur.
EVİnsanlar tarafından atmosfere bazı gazların salınması
gerekli olsa da isi dengesini bozduğu için yer kabuğu
ve denizlerin ortalama sıcaklıklarında artışa neden ol-
muştur.
8
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
6. 1. Atmosfere salinan, karbondioksit gibi sera etkisi ya- ratan gazların, yer kabuğu ve denizlerin ortalama si- caklıklarında artışa neden olmasına "küresel ısınma" denir. II. Sera etkisi doğal bir olaydır fakat çeşitli zararlı gazla- rin insanlar tarafından atmosfere salınması sonucu denge bozularak küresel ısınmada artış meydana ge- lir. Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisi- dir? A insanlar tarafından atmosfere salınan karbondioksit ve bazı gazların neden olduğu küresel ısınma, doğal bir olaydır. BÇeşitli zararlı gazların insanlar tarafından atmosfere salınması doğal bir olay olsa da bu salınım aşırı ol- duğu için denge bozularak küresel ısınma meydana gelir. insanlar tarafından tabiata salinan sera gazları gü- neş ışınlarının tutulmasına, bu durum da yer kürede ISI artışına neden olmuştur. D Küresel ısınma; atmosfere salinan, karbondioksit gi- bi sera etkisi yaratan gazların yerkabuğu ve deniz- lerdeki ortalama sıcaklığı artırmasıdır; aslında sera etkisi doğal bir olaydır ama zararlı gazlar insan eliy- le salınınca küresel ısınmada artış olur ve denge bo- zulur. EVİnsanlar tarafından atmosfere bazı gazların salınması gerekli olsa da isi dengesini bozduğu için yer kabuğu ve denizlerin ortalama sıcaklıklarında artışa neden ol- muştur. 8
1. Eleştirmenlerin çoğunun yazarlar tarafından sevilmediğini biliriz. Sanatçıların bu tutumuna yaptıkları temel dayanak
eleştirmenlerin taraflı olması. Bana kalırsa eleştirmenler edebiyatın kutup yıldızı gibidir. Onlar uçsuz bucaksız coğrafyada
edebiyatın istikametini belirler.
Bu parçada altı çizili söz öbeğiyle eleştirmenlerin hangi yönü vurgulanmak istenmiştir?
A) Edebiyatçıları etkiledikleri
B) Edebiyatı kendi tekeline aldıkları
C) Sanatçı ve okurlara yol gösterdikleri
D) Eleştirinin bir tür olarak gelişmesine katkı sundukları
E) Yazılarıyla yayınevlerine ilham verdikleri
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
1. Eleştirmenlerin çoğunun yazarlar tarafından sevilmediğini biliriz. Sanatçıların bu tutumuna yaptıkları temel dayanak eleştirmenlerin taraflı olması. Bana kalırsa eleştirmenler edebiyatın kutup yıldızı gibidir. Onlar uçsuz bucaksız coğrafyada edebiyatın istikametini belirler. Bu parçada altı çizili söz öbeğiyle eleştirmenlerin hangi yönü vurgulanmak istenmiştir? A) Edebiyatçıları etkiledikleri B) Edebiyatı kendi tekeline aldıkları C) Sanatçı ve okurlara yol gösterdikleri D) Eleştirinin bir tür olarak gelişmesine katkı sundukları E) Yazılarıyla yayınevlerine ilham verdikleri
Karşınızdakinin
iyi olduğunu farz ettiğiniz andan itiba-
ren o, gerçekten iyi niyetli olacaktır.
Aşağıdaki yargılardan hangisi bu cümlede anlatıl-
mak istenene en uzaktır?
A) Bir insana iyi niyetle yaklaşırsak karşılığını da aynı
şekilde alırız.
B) iyi niyetli bir insan karşısındakine ön yargı ile yak-
laşmaz.
C) Kötü insan yoktur, bir insanı kötülüğe iten içinde
bulunduğu şartlardır.
D) Kendini kötü niyetten uzaklaştıran insan, iyi niyetle
karşılaşır.
E) İyi niyet, insanın karşısındakini kazanma fırsatı sağlar.
YAYIN DENİZİ
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
Karşınızdakinin iyi olduğunu farz ettiğiniz andan itiba- ren o, gerçekten iyi niyetli olacaktır. Aşağıdaki yargılardan hangisi bu cümlede anlatıl- mak istenene en uzaktır? A) Bir insana iyi niyetle yaklaşırsak karşılığını da aynı şekilde alırız. B) iyi niyetli bir insan karşısındakine ön yargı ile yak- laşmaz. C) Kötü insan yoktur, bir insanı kötülüğe iten içinde bulunduğu şartlardır. D) Kendini kötü niyetten uzaklaştıran insan, iyi niyetle karşılaşır. E) İyi niyet, insanın karşısındakini kazanma fırsatı sağlar. YAYIN DENİZİ
35. Hoşnutum işıyan her yeni günden
Umuttur içimde boy verir başak
Neden bir ağır yük olsun yaşamak
İnsanları bunca sevebilmişken
Bu dizelerde, aşağıdaki ruhsal durumlardan han-
gisi özellikle işlenmektedir?
A) Umut
B) Sevgi
D) İyimserlik
C) Hoşnutluk
E) Mutluluk
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
35. Hoşnutum işıyan her yeni günden Umuttur içimde boy verir başak Neden bir ağır yük olsun yaşamak İnsanları bunca sevebilmişken Bu dizelerde, aşağıdaki ruhsal durumlardan han- gisi özellikle işlenmektedir? A) Umut B) Sevgi D) İyimserlik C) Hoşnutluk E) Mutluluk
31. --- Yazı; sözü olanın, derdi olanın yüreğinden kalemine
dökülendir. Harflerin gizemini kullanarak bir kalbi, bir
yaşamı onarır yazar. Harflerin büyüsü götürür bizi
bambaşka dünyalara, hayata ve varoluşa. Her kelime şairin
elinde anlam kazanırken her anlam bir anlayanın kalbinde
değer kazanarak dokunur yaşama. "İçim susmanın
alfabesi, içim sessiz harf dolu" diyen şair de bize bunu
anlatıyor.
Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Gerçek yazarın yazma nedeni bir şey anlatmak değil,
sadece yazmış olmaktır
B) Yazınsal etkinlik, yaşamdan kopuk ve amaçsız değildir
C) Yazın ustası bir kaygı peşinde koşmaz, yalnız yazınsal
etkinlikte bulunur
D) Yazınsal yapıt, niteliğini anlattıklarından değil,
anlatimindan alır
E) Yazınsal yapıtın değerini belirleyen, yazardan çok
okuyucudur
Deneme Sınavı - 02
10
bir ye
Börtü
çayın
bir ra
zeyt
mor
fırla
büt
yoll
kıv
ara
ba
Br
ya
A
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
31. --- Yazı; sözü olanın, derdi olanın yüreğinden kalemine dökülendir. Harflerin gizemini kullanarak bir kalbi, bir yaşamı onarır yazar. Harflerin büyüsü götürür bizi bambaşka dünyalara, hayata ve varoluşa. Her kelime şairin elinde anlam kazanırken her anlam bir anlayanın kalbinde değer kazanarak dokunur yaşama. "İçim susmanın alfabesi, içim sessiz harf dolu" diyen şair de bize bunu anlatıyor. Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Gerçek yazarın yazma nedeni bir şey anlatmak değil, sadece yazmış olmaktır B) Yazınsal etkinlik, yaşamdan kopuk ve amaçsız değildir C) Yazın ustası bir kaygı peşinde koşmaz, yalnız yazınsal etkinlikte bulunur D) Yazınsal yapıt, niteliğini anlattıklarından değil, anlatimindan alır E) Yazınsal yapıtın değerini belirleyen, yazardan çok okuyucudur Deneme Sınavı - 02 10 bir ye Börtü çayın bir ra zeyt mor fırla büt yoll kıv ara ba Br ya A
3. I. Tıp yazmaları, hem eski tip anlayışına dayalı bilgileri
hem de dönemin tip literatürüne ait söz varlığını
günümüze taşır.
II.
Didaktik bir üslupla yazılan, sade ve anlaşılır bir dil
kullanılan tıp yazmalarının incelenmesi, hem tip hem
de dil tarihi araştırmaları bakımından son derece
önemlidir.
Yukarıda verilen II numaralı cümleyle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenebili?
9.
I. cümledeki söz varlığına konu olan tıbbi keşiflerden
söz edilmektedir.
B)
1. cümlede değinilen tıp yazmalarının anlatımına
temas edilmektedir.
5.
1. cümledeki dönemin hangi zaman aralığını kapsadığı
açıklanmaktadır.
1. cümlede sözü edilen tip yazmalarının hangi
yöntemlerle incelenmesi gerektiğine değinilmektedir.
1. cümlede belirtilen yazmaların içeriğinden
bahsedilmektedir.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
3. I. Tıp yazmaları, hem eski tip anlayışına dayalı bilgileri hem de dönemin tip literatürüne ait söz varlığını günümüze taşır. II. Didaktik bir üslupla yazılan, sade ve anlaşılır bir dil kullanılan tıp yazmalarının incelenmesi, hem tip hem de dil tarihi araştırmaları bakımından son derece önemlidir. Yukarıda verilen II numaralı cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebili? 9. I. cümledeki söz varlığına konu olan tıbbi keşiflerden söz edilmektedir. B) 1. cümlede değinilen tıp yazmalarının anlatımına temas edilmektedir. 5. 1. cümledeki dönemin hangi zaman aralığını kapsadığı açıklanmaktadır. 1. cümlede sözü edilen tip yazmalarının hangi yöntemlerle incelenmesi gerektiğine değinilmektedir. 1. cümlede belirtilen yazmaların içeriğinden bahsedilmektedir.
6.
Evinizin eşiğini temizlemeden komşunun damındaki
karlardan yakınmayınız.
Aşağıdakilerden hangisi, bu cümleye anlamca
en uzaktır?
Başkasını düzeltmeniz için önce kendinizi düzeltiniz.
Eleştirmeye kendinizden başlarsanız bir başkasını
eleştirme hakkınız olabilir.
Başkalarının size önem vermesini istiyorsanız önce
siz kendinizi önemseyin.
D) İğneyi kendinize, çuvaldızı başkalarına batırınız
Objektif bir insan iseniz önce kendinizin, sonra
başkalarının kusurlarını gidermeye çalışın.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
6. Evinizin eşiğini temizlemeden komşunun damındaki karlardan yakınmayınız. Aşağıdakilerden hangisi, bu cümleye anlamca en uzaktır? Başkasını düzeltmeniz için önce kendinizi düzeltiniz. Eleştirmeye kendinizden başlarsanız bir başkasını eleştirme hakkınız olabilir. Başkalarının size önem vermesini istiyorsanız önce siz kendinizi önemseyin. D) İğneyi kendinize, çuvaldızı başkalarına batırınız Objektif bir insan iseniz önce kendinizin, sonra başkalarının kusurlarını gidermeye çalışın.
5.
Bizim mahalle de İstanbul'un kenarı demek
Sokaklarında gezilmez ki yüzme bilmeyerek
Adım başında derin bir buhayre dalgalanır
Sular karardı mı artık gelen gelir dayanır
Bir elde olmalı kandil, bir elde iskandil
Selametin yolu insan için bu, başka değil
Elimde bir koca değnek, onunla yoklayarak
Önüm adaysa basıp yok denizse atlayarak
Bu şiirde vurgulanan gerçeklik aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Istanbul'un kimi sokaklarının bakımsızlığı
B) Yoksul insanlara gereken önemin verilmemesi
C) Sokak aydınlatmalarının yetersiz olması
D) Yaşlılığın, insanı bazı yönlerden zor duruma sokması
EPK
E) Kış şartlarının yaşamı zorlaştırması
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
5. Bizim mahalle de İstanbul'un kenarı demek Sokaklarında gezilmez ki yüzme bilmeyerek Adım başında derin bir buhayre dalgalanır Sular karardı mı artık gelen gelir dayanır Bir elde olmalı kandil, bir elde iskandil Selametin yolu insan için bu, başka değil Elimde bir koca değnek, onunla yoklayarak Önüm adaysa basıp yok denizse atlayarak Bu şiirde vurgulanan gerçeklik aşağıdakilerden han- gisidir? A) Istanbul'un kimi sokaklarının bakımsızlığı B) Yoksul insanlara gereken önemin verilmemesi C) Sokak aydınlatmalarının yetersiz olması D) Yaşlılığın, insanı bazı yönlerden zor duruma sokması EPK E) Kış şartlarının yaşamı zorlaştırması
2
ayınevi.com.t
7.
Konu
Testi
sözlerini duyunca onun kesinlikle öykünme an
layışıyla hareket ettiğini gördüm. Oysa eserlerinde
öykünme konusunda en ufak bir şey sezmemiştim.
Demek ki bazen söylemlerle yapılanlar birbirini tut
muyor.
Parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Eserlerimin o yazarınkine benziyor olması neden
sizi rahatsız etti ki?
B) Elbette ki orijinal bir içeriği tüm eserlerimde uygu-
luyorum.
C) Her yazdığım, binler tarafından merakla bekleni-
yor.
D) Düşündüklerimi özgürce ortaya koymam kadar
daha doğal ne olabilir ki?
E) Tüm eserlerimde kendimin dışına çıktığımı asla
düşünmüyorum.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
2 ayınevi.com.t 7. Konu Testi sözlerini duyunca onun kesinlikle öykünme an layışıyla hareket ettiğini gördüm. Oysa eserlerinde öykünme konusunda en ufak bir şey sezmemiştim. Demek ki bazen söylemlerle yapılanlar birbirini tut muyor. Parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Eserlerimin o yazarınkine benziyor olması neden sizi rahatsız etti ki? B) Elbette ki orijinal bir içeriği tüm eserlerimde uygu- luyorum. C) Her yazdığım, binler tarafından merakla bekleni- yor. D) Düşündüklerimi özgürce ortaya koymam kadar daha doğal ne olabilir ki? E) Tüm eserlerimde kendimin dışına çıktığımı asla düşünmüyorum.
2. (1) Ay'ın ve Güneş'in çekim etkisiyle okyanus ve deniz
sularının gün içerisinde periyodik olarak yükselmesi ve
alçalması olayına gelgit denir. (II) Yükselme ve alçalma
arasındaki yükseklik farkı yani gelgit genliği, iç deniz
kıyılarına oranla okyanus ve kenar deniz kıyılarında
çok daha fazladır. (III) Günümüzde gelgitteki potansiyel
enerjiyle elektrik enerjisi üretilebilmektedir. (IV) Gelgit
genliği arttıkça bu enerjiden elde edilebilecek elektrik
enerjisi miktarı da artmaktadır, (V) Üretilen enerji miktarı
çok fazla olmasa da asla çevre kirliliğine yol açmaz.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda
verilenlerden hangisi yanlıştır?
Zust
A) I. cümlede, bir tanım yapılmıştır.
B) II. cümlede, karşılaştırma yapılmıştır.
C) III. cümlede, amaç vurgulanmıştır.
D) IV. cümlede, bir koşul belirtilmiştir.
E) V. cümlede, kesinlik belirtilmiştir.
Deneme Sınavı - 02
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
2. (1) Ay'ın ve Güneş'in çekim etkisiyle okyanus ve deniz sularının gün içerisinde periyodik olarak yükselmesi ve alçalması olayına gelgit denir. (II) Yükselme ve alçalma arasındaki yükseklik farkı yani gelgit genliği, iç deniz kıyılarına oranla okyanus ve kenar deniz kıyılarında çok daha fazladır. (III) Günümüzde gelgitteki potansiyel enerjiyle elektrik enerjisi üretilebilmektedir. (IV) Gelgit genliği arttıkça bu enerjiden elde edilebilecek elektrik enerjisi miktarı da artmaktadır, (V) Üretilen enerji miktarı çok fazla olmasa da asla çevre kirliliğine yol açmaz. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? Zust A) I. cümlede, bir tanım yapılmıştır. B) II. cümlede, karşılaştırma yapılmıştır. C) III. cümlede, amaç vurgulanmıştır. D) IV. cümlede, bir koşul belirtilmiştir. E) V. cümlede, kesinlik belirtilmiştir. Deneme Sınavı - 02
14. Atasözleri, yüzyılların birikimiyle insan - toplum ilişkilerini
bugüne taşırken bu ilişkiyi de farklı açıdan yansıtmıştır.
2016
1. Her koyun kendi bacağından asılır.
II. Sürüden ayrılanı kurt kapar.
III. Ağaç, yaprağıyla gürler.
IV. Yalnız taş, duvar olmaz.
V. Bir elin nesi var, iki elin sesi var.
Yukarıdaki atasözlerinden hangisi, insan - toplum
ilişkisini farklı bir bakış açısıyla yansıtmaktadır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
14. Atasözleri, yüzyılların birikimiyle insan - toplum ilişkilerini bugüne taşırken bu ilişkiyi de farklı açıdan yansıtmıştır. 2016 1. Her koyun kendi bacağından asılır. II. Sürüden ayrılanı kurt kapar. III. Ağaç, yaprağıyla gürler. IV. Yalnız taş, duvar olmaz. V. Bir elin nesi var, iki elin sesi var. Yukarıdaki atasözlerinden hangisi, insan - toplum ilişkisini farklı bir bakış açısıyla yansıtmaktadır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
1.
ÖRNEK-13
İSTEK ÖZEL ACIBADEM FEN LİSESİ
SES BİLGİSİ - YAZIM KURALLARI
Aşağıdaki cümlelerden hangisi yapı bakımından diğerle-
rinden farklıdır?
A) Eğri cetvelden doğru çizgi çıkmaz.
B) Başarı, cesaretin çocuğudur.
C) İki günü eşit olan zivandadır.
D) İlimsiz şiir, temelsiz duvara benzer.
E) Bencillik, dostluğun zehridir.
m
4. Duvarlar boy vermez seni g
Asılır ellerim sen diye diye
Yaban göze Çin Seddi mi ä
Dolanır tellerim sen diye d
Bu dizelerde geçen ikile
kilerden hangisidir?
AÜnlü düşmesi
B) Ünu daralması
C) Ünsüz türemesi
D) Ünsüz yumuşaması
E) Ünsüz benzeşmesi
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
1. ÖRNEK-13 İSTEK ÖZEL ACIBADEM FEN LİSESİ SES BİLGİSİ - YAZIM KURALLARI Aşağıdaki cümlelerden hangisi yapı bakımından diğerle- rinden farklıdır? A) Eğri cetvelden doğru çizgi çıkmaz. B) Başarı, cesaretin çocuğudur. C) İki günü eşit olan zivandadır. D) İlimsiz şiir, temelsiz duvara benzer. E) Bencillik, dostluğun zehridir. m 4. Duvarlar boy vermez seni g Asılır ellerim sen diye diye Yaban göze Çin Seddi mi ä Dolanır tellerim sen diye d Bu dizelerde geçen ikile kilerden hangisidir? AÜnlü düşmesi B) Ünu daralması C) Ünsüz türemesi D) Ünsüz yumuşaması E) Ünsüz benzeşmesi
PALME
YAYINEVI
S
TYT/PLM/011/22
23. Yaşlı insanlanın ruhsal dünyası gençlerden çok farklidar
Kişi yaşlanmaya başladığı zaman kişiliğinde bir
dereceye kadar değişim görülür, Yeni durumlara uyma,
yeni düşünceleri kabul etme ve anlayışla karşılama
yeteneğinde azalma oluşmaya başlar. Çevreye ilgi azal
Sosyal ilişkileri daha derin ve seçici olur. Yeniliklerden
korkmaya başlar. Her gün yaptığı faaliyetlerin dişina
çıkmamaya çalışır. Eskiye özlem gittikçe artar, Yagidar
ile gençler arasındaki mesafe gittikçe açılır, Gençlerin
izlediği modalar, kıyafetler, müzik ve danslar yaş
tarafından sürekli eleştirilir, lyi niyetle değişmesini
söyleyen yakınları ile tartışma çıkar.
Bu parçada "yaşlı insan" ile ilgili olarak
1. Yeniliklere kapalı olmal
II. Kendini yalnız hissetme
III. Hoşgörüden uzaklaşma
durumlarından hangilerine değinilmemiştir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
E) Il ve Ill
C)Yalnız ill
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
PALME YAYINEVI S TYT/PLM/011/22 23. Yaşlı insanlanın ruhsal dünyası gençlerden çok farklidar Kişi yaşlanmaya başladığı zaman kişiliğinde bir dereceye kadar değişim görülür, Yeni durumlara uyma, yeni düşünceleri kabul etme ve anlayışla karşılama yeteneğinde azalma oluşmaya başlar. Çevreye ilgi azal Sosyal ilişkileri daha derin ve seçici olur. Yeniliklerden korkmaya başlar. Her gün yaptığı faaliyetlerin dişina çıkmamaya çalışır. Eskiye özlem gittikçe artar, Yagidar ile gençler arasındaki mesafe gittikçe açılır, Gençlerin izlediği modalar, kıyafetler, müzik ve danslar yaş tarafından sürekli eleştirilir, lyi niyetle değişmesini söyleyen yakınları ile tartışma çıkar. Bu parçada "yaşlı insan" ile ilgili olarak 1. Yeniliklere kapalı olmal II. Kendini yalnız hissetme III. Hoşgörüden uzaklaşma durumlarından hangilerine değinilmemiştir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve II E) Il ve Ill C)Yalnız ill
5.
A
Türkçe
1. Ne kadar az bildiğimizi anlayabilmek için ne kadar
çok şey bilmemiz gerekiyor.
II. Bilginin iki çeşidi vardır; Bir konuyu ya biliriz ya da
onu nerede bulabileceğimizi biliriz.
III. Ancak çok bilgili insanlar ne kadar az bilgi sahibi
olduklarının farkındadır.
IV Bim bugünkü bilgilerimiz, sayısız beynin düşünce
ve deneyimlerinden oluşmuştur.
V. Başkalarını bilen bilgin, aslında kendisini bilen
bilgindir.
Yukanda numaralanmış cümlelerden hangileri
antamca birbirine en yakındır?
A) I ve III
B) I ve V
DMI ve V
EHV ve V
II ve III
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
5. A Türkçe 1. Ne kadar az bildiğimizi anlayabilmek için ne kadar çok şey bilmemiz gerekiyor. II. Bilginin iki çeşidi vardır; Bir konuyu ya biliriz ya da onu nerede bulabileceğimizi biliriz. III. Ancak çok bilgili insanlar ne kadar az bilgi sahibi olduklarının farkındadır. IV Bim bugünkü bilgilerimiz, sayısız beynin düşünce ve deneyimlerinden oluşmuştur. V. Başkalarını bilen bilgin, aslında kendisini bilen bilgindir. Yukanda numaralanmış cümlelerden hangileri antamca birbirine en yakındır? A) I ve III B) I ve V DMI ve V EHV ve V II ve III
3.
Hint edebiyatının Ramayana ve Mahabharata gibi destan-
larını göz ardı etmek; İranlıların sesi, Şehname'ye kulak
tikamak; kör şair Homeros'un İlyada ve Odysseia'sını
hesaba katmamak; Fin milletini ayakta tutan Kalevela'yı
göz önüne almamak; Nibelungen in Alman kültüründe
deve dişi gibi önemsiz bir yeri olduğunu sanmak büyük
V
bir yanılgıdır.
Bu parçada numaralanmış deyimlerden hangisi yan-
lış kullanılmıştır?
A) 1.
B) II.
C) III. D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
3. Hint edebiyatının Ramayana ve Mahabharata gibi destan- larını göz ardı etmek; İranlıların sesi, Şehname'ye kulak tikamak; kör şair Homeros'un İlyada ve Odysseia'sını hesaba katmamak; Fin milletini ayakta tutan Kalevela'yı göz önüne almamak; Nibelungen in Alman kültüründe deve dişi gibi önemsiz bir yeri olduğunu sanmak büyük V bir yanılgıdır. Bu parçada numaralanmış deyimlerden hangisi yan- lış kullanılmıştır? A) 1. B) II. C) III. D) IV. E) V.
8.
Bu ozanımız, çevresini kuşatan varlıkların ayırıcı ve
belirleyici özelliklerini inceden inceye algılıyor; bir
bakıma şiirini yüreğinden çok gözleriyle yazıyor.
Bu parçada altı çizili sözün bu cümleye kattığı
anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Bu eleştirmenimiz yapılan çevirilerin düzgün ve
doğru olmasına önem veriyor.
B) Sağlam bir roman tekniğinin yanı sıra, çok yoğun
bir anlatım tekniği vardır bu yazarın.
C) Şiirlerimizi oluştururken sözcükleri ses, anlam ve
çağrışım yönünden sıkı bir değerlendirmeden
geçirerek kullanırdı.
D) Betimlemelerde gözleme önem verir, coşkulu bir
söyleyişten özellikle kaçınırdı.
E) Çizmeye çalıştığı tarihsel ortamı gerçekçi bir şekilde
yansıtamayışı, yapıtının inandırıcılığını azaltıyor.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
8. Bu ozanımız, çevresini kuşatan varlıkların ayırıcı ve belirleyici özelliklerini inceden inceye algılıyor; bir bakıma şiirini yüreğinden çok gözleriyle yazıyor. Bu parçada altı çizili sözün bu cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Bu eleştirmenimiz yapılan çevirilerin düzgün ve doğru olmasına önem veriyor. B) Sağlam bir roman tekniğinin yanı sıra, çok yoğun bir anlatım tekniği vardır bu yazarın. C) Şiirlerimizi oluştururken sözcükleri ses, anlam ve çağrışım yönünden sıkı bir değerlendirmeden geçirerek kullanırdı. D) Betimlemelerde gözleme önem verir, coşkulu bir söyleyişten özellikle kaçınırdı. E) Çizmeye çalıştığı tarihsel ortamı gerçekçi bir şekilde yansıtamayışı, yapıtının inandırıcılığını azaltıyor.