Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Yapısına Göre Cümleler Soruları

ÖZDEBİR
YAYINLAR
32. 1. Ingilizler, Avustralya'ya yerleşmeden önce burada tam
10 milyona yakın koala yaşıyordu. Şimdi ise 43 bin
civarında kalmış. Demek ki istenmeyen bir sonla karşı
karşıyayız.
II. Avustralya'daki koala nesli tükenme tehlikesi altında.
Çünkü buradaki koala nüfusunun yarısında chlamydia
denen bir enfeksiyon var.
Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
A) İki farklı varlığın aynı olaydan olumsuz etkilenmesini
ifade etmektedir.
BAynı sonucu, farklı açıdan ele alıp açıklamaktadır.
C) Farklı sonuçların aslında aynı nedenden ortaya çıktı-
ğını anlatmaktadır.
D) Ortak nedenlerin aynı sonuçları doğuracağı savunul-
maktadır.
33. Ga
Ur
E) Aynı nedenlerin kimi zaman farklı sonuçları doğuraca-
ğı vurgulanmaktadır.
ve
ģ
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
ÖZDEBİR YAYINLAR 32. 1. Ingilizler, Avustralya'ya yerleşmeden önce burada tam 10 milyona yakın koala yaşıyordu. Şimdi ise 43 bin civarında kalmış. Demek ki istenmeyen bir sonla karşı karşıyayız. II. Avustralya'daki koala nesli tükenme tehlikesi altında. Çünkü buradaki koala nüfusunun yarısında chlamydia denen bir enfeksiyon var. Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) İki farklı varlığın aynı olaydan olumsuz etkilenmesini ifade etmektedir. BAynı sonucu, farklı açıdan ele alıp açıklamaktadır. C) Farklı sonuçların aslında aynı nedenden ortaya çıktı- ğını anlatmaktadır. D) Ortak nedenlerin aynı sonuçları doğuracağı savunul- maktadır. 33. Ga Ur E) Aynı nedenlerin kimi zaman farklı sonuçları doğuraca- ğı vurgulanmaktadır. ve ģ
ede Anlam
8.
I. Dil, bir kapı gibidir; düşünce bu kapının ön yü-
zü, ses ise arka yüzüdür.
H. İlgisizliğimiz yüzünden ne yazık ki son yıllarda
büyük miktarlarda hayvan ve bitki türü yok ol-
muş.
III. Sanatçı, bu eserinde savaş yıllarında yakınlarını
kaybeden bir yaşlı kadının yaşam hikâyesini et-
kileyici bir dille ele almış.
IV. Bu eseri çok satıldığına göre orijinal fikirlere sa-
hip bir yazar olmalı bu genç.
V. Üç bölümden oluşan bu romanda Cumhuriyet'in
mkuruluşuna kadar geçen dönem anlatılıyor.
Misi Aşağıdakilerden hangisi yukarıda verilen cümle-
lerden biriyle ilişkilendirilemez?
A) Yakınma-eümlesi
B) Üslup ve içerikten söz eden cümle
C) Benzetme içeren cümle
Genelleme bildiren cümle
E Nesnel cümle
2. Ü
Cü
1.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
ede Anlam 8. I. Dil, bir kapı gibidir; düşünce bu kapının ön yü- zü, ses ise arka yüzüdür. H. İlgisizliğimiz yüzünden ne yazık ki son yıllarda büyük miktarlarda hayvan ve bitki türü yok ol- muş. III. Sanatçı, bu eserinde savaş yıllarında yakınlarını kaybeden bir yaşlı kadının yaşam hikâyesini et- kileyici bir dille ele almış. IV. Bu eseri çok satıldığına göre orijinal fikirlere sa- hip bir yazar olmalı bu genç. V. Üç bölümden oluşan bu romanda Cumhuriyet'in mkuruluşuna kadar geçen dönem anlatılıyor. Misi Aşağıdakilerden hangisi yukarıda verilen cümle- lerden biriyle ilişkilendirilemez? A) Yakınma-eümlesi B) Üslup ve içerikten söz eden cümle C) Benzetme içeren cümle Genelleme bildiren cümle E Nesnel cümle 2. Ü Cü 1.
mal-
inin
umu
zin-
ları
tin-
ce-
zel
ül-
da
ağ
al
k
EYG
KİTAPÇIK A
25. Edebiyat bağlamında konuşursak bir kitap, ya-
zarının diğer kitaplarını, yazılarını okudukça, ya-
zarının hayat hikâyesini öğrendikçe, yazara ve
kitaba dair bilgiler, farklı görüşler edindikçe de-
rinleşir. Tadı artar. Benliğimizde daha özel, daha
farklı ve daha kalıcı bir yer edinir. Bize daha ya
kınlaşır. Bu yüzden kitaptan çok yazar okumak,
bir yazarın tüm eserlerini, ayrıca o yazarla ilgili
başka yazı ve kitapları okumayı hedeflemek çok
önemlidir.
Bu şekilde düşünen biri aşağıdakilerden han-
gisini söylemiş olamaz?
A) Yazarı var eden koşulları tanımak, edebi
eserden alınan hazzı katmerlendirecektir.
B) Her edebî yapıt, yazarın birikimini yansıtan
yeni bir halkadır. V
C) Bir tek eserinden yola çıkarak yapacağımız
yazara yönelik değerlendirmeler bizi yanılta-
bilir.
✓
D) Yazarın her bir eseri, bir bütünün farklı parça-
ları gibidizr.
E) Edebî heyecan, yazılı metin ve okuyucu ara-
sındaki dolaysız etkileşimin ürünüdür. X
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
mal- inin umu zin- ları tin- ce- zel ül- da ağ al k EYG KİTAPÇIK A 25. Edebiyat bağlamında konuşursak bir kitap, ya- zarının diğer kitaplarını, yazılarını okudukça, ya- zarının hayat hikâyesini öğrendikçe, yazara ve kitaba dair bilgiler, farklı görüşler edindikçe de- rinleşir. Tadı artar. Benliğimizde daha özel, daha farklı ve daha kalıcı bir yer edinir. Bize daha ya kınlaşır. Bu yüzden kitaptan çok yazar okumak, bir yazarın tüm eserlerini, ayrıca o yazarla ilgili başka yazı ve kitapları okumayı hedeflemek çok önemlidir. Bu şekilde düşünen biri aşağıdakilerden han- gisini söylemiş olamaz? A) Yazarı var eden koşulları tanımak, edebi eserden alınan hazzı katmerlendirecektir. B) Her edebî yapıt, yazarın birikimini yansıtan yeni bir halkadır. V C) Bir tek eserinden yola çıkarak yapacağımız yazara yönelik değerlendirmeler bizi yanılta- bilir. ✓ D) Yazarın her bir eseri, bir bütünün farklı parça- ları gibidizr. E) Edebî heyecan, yazılı metin ve okuyucu ara- sındaki dolaysız etkileşimin ürünüdür. X
a
DENEME
31. İngiliz denizci James Cook, 18. yüzyılda Avustralya kıyısına
adım attığında daha önce hiç görmediği bir hayvanla karşı-
laşır. Yanındaki yerliye hayvanın adını sorunca "Kangroo!"
yanıtını alır. Böylece denizci, arka ayakları üstünde sıçraya-
Irak yol alan, yavrularını karnındaki kesesinde taşıyan bu
hayvanın resmini çizer. Ülkesine döndüğünde bu ilginç hay-
vandan bahseder ve resimlerini herkese gösterir. Zamanla
tüm dünya hayvanı tanır. Bu olaydan çok sonra Avustralyalı
yerlilerin dillerini incelemek üzere kıtaya gelen bir dil bilimci,
yerlilerin bu hayvan için başka bir isim kullandıklarını görür.
"Kangroo" yerli dilinde "Seni anlamıyorum." anlamına gel-
mektedir.
Bu parça aşağıdaki yargılardan hangisini kanıtlamak
amacıyla oluşturulmuştur?
Dil, yaşayan bir varlıktır.
Binsan, diliyle düşünen bir varlıktır.
e Dil, doğru kullanıldığında bir iletişim aracı olur.
D Dili doğru kullanmak herkesin görevidir.
E)
Dil, kendine özgü yapısı ve kuralları olan bir canlıdır.
/
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
a DENEME 31. İngiliz denizci James Cook, 18. yüzyılda Avustralya kıyısına adım attığında daha önce hiç görmediği bir hayvanla karşı- laşır. Yanındaki yerliye hayvanın adını sorunca "Kangroo!" yanıtını alır. Böylece denizci, arka ayakları üstünde sıçraya- Irak yol alan, yavrularını karnındaki kesesinde taşıyan bu hayvanın resmini çizer. Ülkesine döndüğünde bu ilginç hay- vandan bahseder ve resimlerini herkese gösterir. Zamanla tüm dünya hayvanı tanır. Bu olaydan çok sonra Avustralyalı yerlilerin dillerini incelemek üzere kıtaya gelen bir dil bilimci, yerlilerin bu hayvan için başka bir isim kullandıklarını görür. "Kangroo" yerli dilinde "Seni anlamıyorum." anlamına gel- mektedir. Bu parça aşağıdaki yargılardan hangisini kanıtlamak amacıyla oluşturulmuştur? Dil, yaşayan bir varlıktır. Binsan, diliyle düşünen bir varlıktır. e Dil, doğru kullanıldığında bir iletişim aracı olur. D Dili doğru kullanmak herkesin görevidir. E) Dil, kendine özgü yapısı ve kuralları olan bir canlıdır. /
5.
TYT TÜRKÇE TESTI
(1) Insantann, karşısındaki kişinin yalancı olup ol
madiğini doğru tespit edebilme oranı %54 ki bu
oran, iki seçeneğin olduğu bir durum düşünüldü
günde hiç tatmin edici değit (1) Yalan dedektörü
olarak "poligraf denilen cihaz da kullanılıyor an-
cak cihazın pek başarılı olduğu söylenemez. (III)
Farklı alanlardaki kullanım özelliklerine bakılırsa
yapay zeka teknolojisi, bu konuda ciddi bir başarı
sağlayabilir. (IV) Yalan söyleyen ve doğru söyle-
yen insanlardan toplanan bilgiler ve davranış bi-
çimleri, derin öğrenme teknikleriyle incelenerek
yalancıları tespit edecek bir yapay zeka yazılımı
geliştirmek mümkün. (V) Yalan söyleyen insanla-
rin ses tonları, cümle kuruş şekilleri, vücut dilleri,
tansiyon ve nabız gibi fizyolojik özellikleri ve be-
yin dalgalarındaki değişimler bir arada incelene-
rek bir yalan söyleme deseni ortaya çıkarılabilir.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
rak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede, nesnel bir veriye ilişkin kişisel bir
düşünceye yer verilmiştir. V
B) II. cümlede, ön yargı söz konusudur.
C) III. cümlede, çıkarıma dayalı bir olasılık dile
getirilmiştir.
V
D) IV. cümlede, yapay zeka yazılımının işleyiş
biçimi açıklanmıştır.
✓
E) V. cümlede, bir önceki yargı daha ayrıntılı
olarak açıklanmıştır. V
6. (1) Toplumcu gerçekçilik (sosyal realizm), top-
lumcu dünya görüşü üzerine temellendirilmis hir
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
5. TYT TÜRKÇE TESTI (1) Insantann, karşısındaki kişinin yalancı olup ol madiğini doğru tespit edebilme oranı %54 ki bu oran, iki seçeneğin olduğu bir durum düşünüldü günde hiç tatmin edici değit (1) Yalan dedektörü olarak "poligraf denilen cihaz da kullanılıyor an- cak cihazın pek başarılı olduğu söylenemez. (III) Farklı alanlardaki kullanım özelliklerine bakılırsa yapay zeka teknolojisi, bu konuda ciddi bir başarı sağlayabilir. (IV) Yalan söyleyen ve doğru söyle- yen insanlardan toplanan bilgiler ve davranış bi- çimleri, derin öğrenme teknikleriyle incelenerek yalancıları tespit edecek bir yapay zeka yazılımı geliştirmek mümkün. (V) Yalan söyleyen insanla- rin ses tonları, cümle kuruş şekilleri, vücut dilleri, tansiyon ve nabız gibi fizyolojik özellikleri ve be- yin dalgalarındaki değişimler bir arada incelene- rek bir yalan söyleme deseni ortaya çıkarılabilir. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola- rak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlede, nesnel bir veriye ilişkin kişisel bir düşünceye yer verilmiştir. V B) II. cümlede, ön yargı söz konusudur. C) III. cümlede, çıkarıma dayalı bir olasılık dile getirilmiştir. V D) IV. cümlede, yapay zeka yazılımının işleyiş biçimi açıklanmıştır. ✓ E) V. cümlede, bir önceki yargı daha ayrıntılı olarak açıklanmıştır. V 6. (1) Toplumcu gerçekçilik (sosyal realizm), top- lumcu dünya görüşü üzerine temellendirilmis hir
3.
len eki ayırmak
1. Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına konur.
II.
Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.
Cümle içinde ara sözleri ayırmak için ara sözlerin başına ve sonuna konur.
Tırnak içinde olmayan alıntı cümlelerinden sonra konur.
V. Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özneyi belirtmek için konur.
Buna göre virgül,
Dünyanın en güzel manzaralarını sunar konuklarına İstanbul, büyüler böylece onları. Ünlü Fransız yazar, politikacı ve diplomat Chatea
1806 yılında İstanbul'u gezme imkânı bulmuş. Bir diğer Fransız sanatçı Alphonse de Lamartine, 1833'te İstanbul'a girdiğinde şehrin gö
karşısında donakalmış. Boğaziçi kıyılarından bir tanesini tasvir edebilmek için bir ressamın uzun yıllar çalışması gerekir, demiş.
metninde numaralanmış işlevlerinden hangisiyle kullanılmamıştır?
A)Y
B) II
tonguç kampüs
236
DUV
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
3. len eki ayırmak 1. Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına konur. II. Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur. Cümle içinde ara sözleri ayırmak için ara sözlerin başına ve sonuna konur. Tırnak içinde olmayan alıntı cümlelerinden sonra konur. V. Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özneyi belirtmek için konur. Buna göre virgül, Dünyanın en güzel manzaralarını sunar konuklarına İstanbul, büyüler böylece onları. Ünlü Fransız yazar, politikacı ve diplomat Chatea 1806 yılında İstanbul'u gezme imkânı bulmuş. Bir diğer Fransız sanatçı Alphonse de Lamartine, 1833'te İstanbul'a girdiğinde şehrin gö karşısında donakalmış. Boğaziçi kıyılarından bir tanesini tasvir edebilmek için bir ressamın uzun yıllar çalışması gerekir, demiş. metninde numaralanmış işlevlerinden hangisiyle kullanılmamıştır? A)Y B) II tonguç kampüs 236 DUV
30. Bu kitapta insanların gündelik yaşantılarını, ilişkileri-
ni, sevgi ve öfkelerini, kültürlerini ve çocukluktan ye-
tişkinliğe geçişlerini anlamaya dönük olarak tibbin,
psikolojinin, beyin bilimlerinin ürettiklerine duydu-
ğum merakla yazılmış yazılar bulacaksınız. Bu kitabı
okumak bu meraka uzun yıllardır ortak olmuş okur-
larım için bir bellek tazeleme, yeni okurlarım için ise
eskinin düşündükleri kadar ve düşündükleri gibi es-
ki olmadığını görme fırsatı olabilir. Kitabı sayfa sayfa
gözden geçirip ek bir bölüm oluştururken gördüm ki
yıllardır üzerinde durduğum konulara ilişkin bilgileri-
miz gelişmiş, temel perspektiflerimiz de genişlemiş.
Bu parçada sözü edilen kitabın yazarı için
L. İnsan hayatını anlamaya odaklandığı
II. İnsanla ilgili kimi yargılarını koruduğu
Ul. Zaman içinde bakış açısının geliştiği
IV. Okurun hayal dünyasına hitap ettiği
ifadelerinden hangileri söylenemez?
A) I ve II
B) II ve III
D) III ve IV
C) II ve IV
E) Yalnız IV
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
30. Bu kitapta insanların gündelik yaşantılarını, ilişkileri- ni, sevgi ve öfkelerini, kültürlerini ve çocukluktan ye- tişkinliğe geçişlerini anlamaya dönük olarak tibbin, psikolojinin, beyin bilimlerinin ürettiklerine duydu- ğum merakla yazılmış yazılar bulacaksınız. Bu kitabı okumak bu meraka uzun yıllardır ortak olmuş okur- larım için bir bellek tazeleme, yeni okurlarım için ise eskinin düşündükleri kadar ve düşündükleri gibi es- ki olmadığını görme fırsatı olabilir. Kitabı sayfa sayfa gözden geçirip ek bir bölüm oluştururken gördüm ki yıllardır üzerinde durduğum konulara ilişkin bilgileri- miz gelişmiş, temel perspektiflerimiz de genişlemiş. Bu parçada sözü edilen kitabın yazarı için L. İnsan hayatını anlamaya odaklandığı II. İnsanla ilgili kimi yargılarını koruduğu Ul. Zaman içinde bakış açısının geliştiği IV. Okurun hayal dünyasına hitap ettiği ifadelerinden hangileri söylenemez? A) I ve II B) II ve III D) III ve IV C) II ve IV E) Yalnız IV
ralanmıştır.
B) II. cümlede, hocanın nasıl bir uğraş içinde olduğu-
na değinilmiştir.
C) III. cümlede, toplumun hoca ile özdeşleşmesine
değinilmiştir.
D) IV. cümlede, fıkralarla ilgili bir saptamada bulunul-
muştur.
V. cümlede, hocanın gelenekle kurduğu ilişkiden
bahsedilmiştir.
6. (1) 19. yüzyılın başlarında Osmanlı donanmasında
eğitimini tamamlayamamış leventlerin çok olması de-
nizcilikte ileri olan kimi ülkelerin iştahını kabartmıştı.
(II) Osmanlı, düşmanın atışlar yapan büyük yelken-
li gemilerine karşı koymak üzere kadırgalarını güç-
lendirmeye çalışıyordu. (III) Donanmaya mali desteği
arttırmak maksadıyla olağanüstü tedbirler alınmış,
eyalet merkezlerine elçiler gönderilmişti. (IV) Elçile-
rin getirdikleri mektupların içeriklerinden; onların söz
ve tavırlarından halk maalesef pek hoşlanmamıştı. (V)
Osmanlının denizdeki rakipleri, ticaret yollarının kesil-
mesi hâlinde güçlü Osmanlı donanmasına öldürücü
darbenin vurulacağını düşünüyordu.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisi
kanıtlanabilirlik açısından diğerlerinden farklıdır?
C) III. D) IV
E) V.
A) I.
B) II.
INSANI
BILIM
8. Hep kırıl
de Munc
2
fırçası v
atlerini
bataklık
nüşte k
Aşağıd
sözlerc
A) Gere
B) Acı,
C) Kork
DKırıl
E) Köt
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
ralanmıştır. B) II. cümlede, hocanın nasıl bir uğraş içinde olduğu- na değinilmiştir. C) III. cümlede, toplumun hoca ile özdeşleşmesine değinilmiştir. D) IV. cümlede, fıkralarla ilgili bir saptamada bulunul- muştur. V. cümlede, hocanın gelenekle kurduğu ilişkiden bahsedilmiştir. 6. (1) 19. yüzyılın başlarında Osmanlı donanmasında eğitimini tamamlayamamış leventlerin çok olması de- nizcilikte ileri olan kimi ülkelerin iştahını kabartmıştı. (II) Osmanlı, düşmanın atışlar yapan büyük yelken- li gemilerine karşı koymak üzere kadırgalarını güç- lendirmeye çalışıyordu. (III) Donanmaya mali desteği arttırmak maksadıyla olağanüstü tedbirler alınmış, eyalet merkezlerine elçiler gönderilmişti. (IV) Elçile- rin getirdikleri mektupların içeriklerinden; onların söz ve tavırlarından halk maalesef pek hoşlanmamıştı. (V) Osmanlının denizdeki rakipleri, ticaret yollarının kesil- mesi hâlinde güçlü Osmanlı donanmasına öldürücü darbenin vurulacağını düşünüyordu. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisi kanıtlanabilirlik açısından diğerlerinden farklıdır? C) III. D) IV E) V. A) I. B) II. INSANI BILIM 8. Hep kırıl de Munc 2 fırçası v atlerini bataklık nüşte k Aşağıd sözlerc A) Gere B) Acı, C) Kork DKırıl E) Köt
38. Çok genç yaşta yaptığı harika tablolarla usta ressamların büyük
beğenisini kazanmıştı. Gelecek vadeden ressam olarak ilk sanat
ödülüyle yeni bir başarıya imza atmıştı. Ortalıkta görünmekten,
tanınmaktan hoşlanmaz ancak hayranlarıyla karşılaştığında
onların bir dediğini iki etmezdi. Tevazu, genç ressamın âdeta
yaşam tarzıydı.
Alad
Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca karşılayabilecek
bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Sanatının zirvesinde olan, değerini olduğundan aşağı
göstermeye çalışan, büyüklenmeyen, engin gönüllü bu
sanatçıya hayran kaldım.
Ustalık dönemindeki yazarlar, eserlerinin oluşum sürecinde
okurlarıyla daha çok içli dışlı olmaktan gocunmazlar.
Sanal kahramanların toplumsal mesajları, insanı önceleyen
duruşları; gerçek yaşamda gençler üzerinde etkili oluyor.
Bir işçi sahip olması gereken öz güven ve beceriyi, işine
kendini vererek onu benimseyerek kazanır.
E) İşverenlerin çalışanlarıyla aralarındaki mesafeyi kaldırma-
ları, emeğin gerçek değerini ortaya çıkaracaktır.
new de
loot ne
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
38. Çok genç yaşta yaptığı harika tablolarla usta ressamların büyük beğenisini kazanmıştı. Gelecek vadeden ressam olarak ilk sanat ödülüyle yeni bir başarıya imza atmıştı. Ortalıkta görünmekten, tanınmaktan hoşlanmaz ancak hayranlarıyla karşılaştığında onların bir dediğini iki etmezdi. Tevazu, genç ressamın âdeta yaşam tarzıydı. Alad Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Sanatının zirvesinde olan, değerini olduğundan aşağı göstermeye çalışan, büyüklenmeyen, engin gönüllü bu sanatçıya hayran kaldım. Ustalık dönemindeki yazarlar, eserlerinin oluşum sürecinde okurlarıyla daha çok içli dışlı olmaktan gocunmazlar. Sanal kahramanların toplumsal mesajları, insanı önceleyen duruşları; gerçek yaşamda gençler üzerinde etkili oluyor. Bir işçi sahip olması gereken öz güven ve beceriyi, işine kendini vererek onu benimseyerek kazanır. E) İşverenlerin çalışanlarıyla aralarındaki mesafeyi kaldırma- ları, emeğin gerçek değerini ortaya çıkaracaktır. new de loot ne
2.
sinainis mas
Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili sözcük, türü
bakımından diğerlerinden farklıdır?
UNAY
A) Ayşe yatmadan önce şekerli süt içerdi.
B) Ünlü ses yıldızı, yeni konserler düzenliyor.
C) Annesinin yaptığı tatlı, çok güzel olmuştu.
D) Acılı yemek, herkesin midesini yakmıştı.
E) Bilgisayarda eğlenceli oyunlar oynuyor.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
2. sinainis mas Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili sözcük, türü bakımından diğerlerinden farklıdır? UNAY A) Ayşe yatmadan önce şekerli süt içerdi. B) Ünlü ses yıldızı, yeni konserler düzenliyor. C) Annesinin yaptığı tatlı, çok güzel olmuştu. D) Acılı yemek, herkesin midesini yakmıştı. E) Bilgisayarda eğlenceli oyunlar oynuyor.
35.
Bu görselde kafesin dışında bulunan kuşun durumu
✓✓DIA (IV)
abnidensq
I. Sadakat
II. Duyarlılık
III. Özveri ✓
IV. Minnettarlık
niiden
kavramlarından hangileri ile doğrudan ilişkilidir?
Ⓒve
C) II ve IV
A) I ve II
sinipop
pyd syamid
D) I, II ve III
Se hela
B) ve III
wall abersa el
E) I, II, III ve IV
UcDört
Bes
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
35. Bu görselde kafesin dışında bulunan kuşun durumu ✓✓DIA (IV) abnidensq I. Sadakat II. Duyarlılık III. Özveri ✓ IV. Minnettarlık niiden kavramlarından hangileri ile doğrudan ilişkilidir? Ⓒve C) II ve IV A) I ve II sinipop pyd syamid D) I, II ve III Se hela B) ve III wall abersa el E) I, II, III ve IV UcDört Bes
arçanın anlam bu
ON
en sık kulla-
ar tasvirinin
esnevi gibi
vitler hâlin-
(III) Çağ-
k mane-
J" redifli
verdi-
evinin
lle il-
alle-
üm-
i.
4-A
2
IV-1-√-11-111
Rengi opak bir turkuaza dönen deniz suyu, gören
leri şaşkına çevirdi.
A) I
II. Karadeniz genelinde görülen bu artışın kirlilikle ilgili
olmadığı, hamsi popülasyonları için de avantaj sağ-
layacağı belirtildi.
III. Kamuoyunda kirlilikle ilgili endişeler yaratsa da kes-
kin bir kokunun da eşlik ettiği renk değişiminin arka-
sında pek de esrarengiz bir sebep yok.
IV. İstanbul Boğazı'nın serin suları bu yıl dikkat çekici
bir değişime sahne oldu.
V. Uzmanların yaptığı açıklamaya göre renk değişimi-
nin sebebi Ehux adıyla da bilinen Emiliania huxleyi
adlı mikroorganizmanın sayısındaki ani artış.
Yukarıda numaralanmış cümleler anlamlı ve kurallı bir
bütün oluşturduğunda hangisi baştan üçüncü olur?
B) II
5-B
6-C
D) IV
E) V
7-C
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
arçanın anlam bu ON en sık kulla- ar tasvirinin esnevi gibi vitler hâlin- (III) Çağ- k mane- J" redifli verdi- evinin lle il- alle- üm- i. 4-A 2 IV-1-√-11-111 Rengi opak bir turkuaza dönen deniz suyu, gören leri şaşkına çevirdi. A) I II. Karadeniz genelinde görülen bu artışın kirlilikle ilgili olmadığı, hamsi popülasyonları için de avantaj sağ- layacağı belirtildi. III. Kamuoyunda kirlilikle ilgili endişeler yaratsa da kes- kin bir kokunun da eşlik ettiği renk değişiminin arka- sında pek de esrarengiz bir sebep yok. IV. İstanbul Boğazı'nın serin suları bu yıl dikkat çekici bir değişime sahne oldu. V. Uzmanların yaptığı açıklamaya göre renk değişimi- nin sebebi Ehux adıyla da bilinen Emiliania huxleyi adlı mikroorganizmanın sayısındaki ani artış. Yukarıda numaralanmış cümleler anlamlı ve kurallı bir bütün oluşturduğunda hangisi baştan üçüncü olur? B) II 5-B 6-C D) IV E) V 7-C
y
7.-8. soruları aşağıdaki parçaya
göre cevaplandırınız.
Ben kendi yaşamımın tüm topluma ait olduğu ve yaşadı-
ğım sürece toplum için elimden geleni yapmanın benim ay-
rıcalığım olduğu görüşünü taşıyorum. Öleceğim zaman bu
amaç uğruna tam anlamıyla kullanılmış olmayı arzuluyo-
rum. Çünkü ne kadar çok çalışırsam o kadar çok yaşarım.
Beni yaşamın kendisi mutlu ediyor. Benim için yaşam, kısa
süreli yanan bir mum değil her an elimde tutmam gereken
bir meşale. Ben onu gelecek nesillere teslim etmeden önce
elimde mümkün olduğunca parlak yakabilmeyi arzuluyo-
rum.
Bu parçadaki gibi konuşan birinin kişisel özellikleri
arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
Fedakâr olma
B) İdealist düşünme
C) Üretken olmaya çabalama
D) Meraklı ve araştırmacı olma
E) Daha iyiyi arama
A
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
y 7.-8. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplandırınız. Ben kendi yaşamımın tüm topluma ait olduğu ve yaşadı- ğım sürece toplum için elimden geleni yapmanın benim ay- rıcalığım olduğu görüşünü taşıyorum. Öleceğim zaman bu amaç uğruna tam anlamıyla kullanılmış olmayı arzuluyo- rum. Çünkü ne kadar çok çalışırsam o kadar çok yaşarım. Beni yaşamın kendisi mutlu ediyor. Benim için yaşam, kısa süreli yanan bir mum değil her an elimde tutmam gereken bir meşale. Ben onu gelecek nesillere teslim etmeden önce elimde mümkün olduğunca parlak yakabilmeyi arzuluyo- rum. Bu parçadaki gibi konuşan birinin kişisel özellikleri arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur? Fedakâr olma B) İdealist düşünme C) Üretken olmaya çabalama D) Meraklı ve araştırmacı olma E) Daha iyiyi arama A
İşinizde iyi olabilirsiniz ama bununla yetinmeme-
niz gerekir. İyi yaptığınız bir şeyde takılıp kalma-
nız, ölümü kabullenmek gibidir. İnsanın görevi, iyi
yapamadığı şeyleri öğrenme umuduyla yapmayı
denemektir.
Bu parçada insanla ilgili olarak vurgulanmak
istenen aşağıdakilerden hangisidir?
Sorunların çözümünde farklı yollara başvur-
malıdır.
B) Bildiklerini zenginleştirerek kendini yenileme-
lidir.
Yaşamı iyi ve kötü yanlarıyla tanımaya çalış-
malıdır.
D) Yaptıklarını bir değerlendirmeden geçirmelidir.
E) Sorumluluklarını eksiksizce yerine getirmelidir.
69
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
İşinizde iyi olabilirsiniz ama bununla yetinmeme- niz gerekir. İyi yaptığınız bir şeyde takılıp kalma- nız, ölümü kabullenmek gibidir. İnsanın görevi, iyi yapamadığı şeyleri öğrenme umuduyla yapmayı denemektir. Bu parçada insanla ilgili olarak vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? Sorunların çözümünde farklı yollara başvur- malıdır. B) Bildiklerini zenginleştirerek kendini yenileme- lidir. Yaşamı iyi ve kötü yanlarıyla tanımaya çalış- malıdır. D) Yaptıklarını bir değerlendirmeden geçirmelidir. E) Sorumluluklarını eksiksizce yerine getirmelidir. 69
5. İçinde bulunduğumuz iş dünyası, işletmeleri kâr sağlama
amacını güden kuruluşlar olmanın ötesinde toplumsal
sorumluluklarının bilincinde ve toplumun gelişimine des-
tek olan kurumlar olarak yapılanmaya yönlendirmektedir.
Firmaların, tüketicilerin beklenti ve isteklerini karşılamaya
yönelik ürünler üreterek bu ürünleri uygun miktar ve
yerde, uygun fiyat ve zamanda sunmaya çalışması, örgüt-
sel çevreleriyle uyumlu ve sürekli iletişim kurma çabaları
günümüzde toplumsal fayda amacı kapsamında değer-
lendirilebilmektedir.
q
Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşıla-
maz?
A) Toplumsal faydaya önem veren işletmeler, çevreleriy-
le sürekli iletişim içindedir.
B) İş dünyası, toplumsal gelişmeleri de destekleyici bi-
çimde yapılanmaktadır.
C) Tüketicilerin beklenti ve isteklerinin giderilmesi, işlet-
meler için toplumsal bir sorumluluk olarak nitelenmek-
tedir.
D İşletmeler tarafından üretilen ürünlerin çevre dostu ol-
ması, tüketicilerce de olumlu karşılanmaktadır.
E) Günümüzde işletmelerin kâr elde etmenin dışında
başka amaçları oluşmuştur.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
5. İçinde bulunduğumuz iş dünyası, işletmeleri kâr sağlama amacını güden kuruluşlar olmanın ötesinde toplumsal sorumluluklarının bilincinde ve toplumun gelişimine des- tek olan kurumlar olarak yapılanmaya yönlendirmektedir. Firmaların, tüketicilerin beklenti ve isteklerini karşılamaya yönelik ürünler üreterek bu ürünleri uygun miktar ve yerde, uygun fiyat ve zamanda sunmaya çalışması, örgüt- sel çevreleriyle uyumlu ve sürekli iletişim kurma çabaları günümüzde toplumsal fayda amacı kapsamında değer- lendirilebilmektedir. q Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşıla- maz? A) Toplumsal faydaya önem veren işletmeler, çevreleriy- le sürekli iletişim içindedir. B) İş dünyası, toplumsal gelişmeleri de destekleyici bi- çimde yapılanmaktadır. C) Tüketicilerin beklenti ve isteklerinin giderilmesi, işlet- meler için toplumsal bir sorumluluk olarak nitelenmek- tedir. D İşletmeler tarafından üretilen ürünlerin çevre dostu ol- ması, tüketicilerce de olumlu karşılanmaktadır. E) Günümüzde işletmelerin kâr elde etmenin dışında başka amaçları oluşmuştur.
13 Suba
6. Aydınlarımızın çoğu kendi katlarına çekilmiş. Sanıyorlar
ki evin öteki kısımları boş. Üstlerinde dolaşanların
ayak seslerini duymuyorlar. Bu sesler, geçen asırla-
rin. Kâinatın konserine katılmayan çağ yok ama her
çağ yalnız kendi önündeki notayı görüyor. Biz bütünü
dinleyelim; dünle yarının özlemleri, rüyaları bugünle
kaynaşmıştır.
Bu parçadaki altı çizili sözlerle anlatılmak istenen-
ler aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
geçmişte
A) Sadece kendi yazarlığına güvenmek
yaşananlar
-
B) Kendi çağından başka çağı görmemek geçen
çağların izleri
Halktan kopuk bir yaşam sürdürmek- asırların sesi
D) Toplumsal olaylara yabancı kalmak - asırların peşi
18 1. ÜNİTE
sıra
E) Başka sanatçılarla diyalog kurmamak geçmişte
yaşananlar
-
122
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
13 Suba 6. Aydınlarımızın çoğu kendi katlarına çekilmiş. Sanıyorlar ki evin öteki kısımları boş. Üstlerinde dolaşanların ayak seslerini duymuyorlar. Bu sesler, geçen asırla- rin. Kâinatın konserine katılmayan çağ yok ama her çağ yalnız kendi önündeki notayı görüyor. Biz bütünü dinleyelim; dünle yarının özlemleri, rüyaları bugünle kaynaşmıştır. Bu parçadaki altı çizili sözlerle anlatılmak istenen- ler aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir? geçmişte A) Sadece kendi yazarlığına güvenmek yaşananlar - B) Kendi çağından başka çağı görmemek geçen çağların izleri Halktan kopuk bir yaşam sürdürmek- asırların sesi D) Toplumsal olaylara yabancı kalmak - asırların peşi 18 1. ÜNİTE sıra E) Başka sanatçılarla diyalog kurmamak geçmişte yaşananlar - 122