Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Zamir Soruları

12. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde soru zamiri, şa-
his zamiri ve belgisiz zamir bir arada kullanılmıştır?
A) Ona ne tür bir hediye aradığınızı doğrusu hiçbirimiz
bilmiyorduk.
B) Tablolardan hangisini bize vereceğini ne ona ne de
bir başkasına söylemiş.
(0
C) Kaç günde onun bir eşyasını tamir edeceğini herkes
biliyordu.
D) Şunu bir de babanıza anlatırsanız hepiniz cevapsız
soruların çoğunun cevabını bulabilir misiniz?
E) İmza için bekleyenlerin kaçı sizi daha önceden gör-
dü?
Lise Türkçe
Zamir
12. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde soru zamiri, şa- his zamiri ve belgisiz zamir bir arada kullanılmıştır? A) Ona ne tür bir hediye aradığınızı doğrusu hiçbirimiz bilmiyorduk. B) Tablolardan hangisini bize vereceğini ne ona ne de bir başkasına söylemiş. (0 C) Kaç günde onun bir eşyasını tamir edeceğini herkes biliyordu. D) Şunu bir de babanıza anlatırsanız hepiniz cevapsız soruların çoğunun cevabını bulabilir misiniz? E) İmza için bekleyenlerin kaçı sizi daha önceden gör- dü?
8 ÖRNEK SORU
Mahalleli kahvede muhabbet peşindeyken
Leylekler lak lak edip peynir gemisi yüklerken
11 x
Kul Ahmet erken yatar sabaha ya kısmet derdi
IV
b
Kimseler anlamazdı ya kısmet ne demekti
V
Bu dörtlükte numaralanmış sözcüklerden hangisi zamirdir?
A) I
DYV
E) V 2
BY₁
CHI
Lise Türkçe
Zamir
8 ÖRNEK SORU Mahalleli kahvede muhabbet peşindeyken Leylekler lak lak edip peynir gemisi yüklerken 11 x Kul Ahmet erken yatar sabaha ya kısmet derdi IV b Kimseler anlamazdı ya kısmet ne demekti V Bu dörtlükte numaralanmış sözcüklerden hangisi zamirdir? A) I DYV E) V 2 BY₁ CHI
18. 17. yüzyılın sonunda kaleme alınan Karakterler yahut Ça-
ğın Töreleri, modern edebiyatın kurucu metinlerinden biri
olarak kabul edilir. Jean La Bruyére ilk adımı atar ve onun
11
sayesinde toplum ve toplumun eleştirisi edebiyatın mer-
|||
kezine taşınır. Yazarının bu altüst eden eleştirisinden
IV
kimi yazarlar haricinde herkes ve her şey nasibini alır.
insa V
Bu parçada numaralanmış sözcüklerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) I. sözcük, ayrılma hâli eki almış isimdir
B) II. sözcük, sıra sayı bildiren sifattır.
III. sözcük, ilgi hâli eki almış isimdir.
D) IV. sözcük, işaret bildiren sıfattir.
E) V. sözcük, kişi ismi yerine kullanılmış zamindir.
Lise Türkçe
Zamir
18. 17. yüzyılın sonunda kaleme alınan Karakterler yahut Ça- ğın Töreleri, modern edebiyatın kurucu metinlerinden biri olarak kabul edilir. Jean La Bruyére ilk adımı atar ve onun 11 sayesinde toplum ve toplumun eleştirisi edebiyatın mer- ||| kezine taşınır. Yazarının bu altüst eden eleştirisinden IV kimi yazarlar haricinde herkes ve her şey nasibini alır. insa V Bu parçada numaralanmış sözcüklerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) I. sözcük, ayrılma hâli eki almış isimdir B) II. sözcük, sıra sayı bildiren sifattır. III. sözcük, ilgi hâli eki almış isimdir. D) IV. sözcük, işaret bildiren sıfattir. E) V. sözcük, kişi ismi yerine kullanılmış zamindir.
zort
12. Bir ülkede demokrasi olmadan özgürce yaşamak müm-
kün değildir. Halkın özgürlüğüne ve yaşamına kasteden
" ism
her türlü davranış veya zorla kabul ettirilmek istenen her
|||
türlü düşünce, toplumu karanlığa götürmekten başka bir
IV
şeye sebep olamaz.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin türü aşağıda-
kilerin hangisinde sırasıyla ve doğru olarak verilmiş-
tir?
A) Sifat
B Zarf
Zarf
D) Sifat
E) Zarf
||
Isim
Sifat
Sifat Sifat
Isim
Zamir
Zamir Sifat
Sifat
Sifat
Sifat
Isim
IV
Sifat
Zamir
Zamir
depo"-2302/02
be
Lise Türkçe
Zamir
zort 12. Bir ülkede demokrasi olmadan özgürce yaşamak müm- kün değildir. Halkın özgürlüğüne ve yaşamına kasteden " ism her türlü davranış veya zorla kabul ettirilmek istenen her ||| türlü düşünce, toplumu karanlığa götürmekten başka bir IV şeye sebep olamaz. Bu parçada numaralanmış sözcüklerin türü aşağıda- kilerin hangisinde sırasıyla ve doğru olarak verilmiş- tir? A) Sifat B Zarf Zarf D) Sifat E) Zarf || Isim Sifat Sifat Sifat Isim Zamir Zamir Sifat Sifat Sifat Sifat Isim IV Sifat Zamir Zamir depo"-2302/02 be
(1) Güneş, dağlanın ardından yüzünü çıkar-
maya başladığı sırada, köylülerin çoğu tar-
laya gitmek için hazırlıklara başlamıştı bile.
(II) Sabah rüzgârının sesi, günün müjdecisi
horozların bağırtılarıyla bütünleşmişti kulak-
larında. (III) Hepsi de çalışmayı sevdiğinden,
hiçbirini korkutmuyordu işlerin çokluğu. (IV)
Sonuçta kışın kolaylığı, yazıp zorluğuna bağ-
lıydı. (M) Yüzlerin güleçliği de bunu çok iyi bil-
melerinden kaynaklanıyordu.
Bu parçadaki numaralı cümlelerle ilgili ola-
rak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
I. cümlede zamir tamlanan görevindedir.
B II. cümlede zincirleme ad tamlaması var-
dır.
CIII. cümlede belgisiz zamirler vardır.
IV. cümlede yüklem bir addır.
DL
E) V. cümlede işaret sıfatı
kullanılmıştır.
8.
si - Haftanın soruları
Lise Türkçe
Zamir
(1) Güneş, dağlanın ardından yüzünü çıkar- maya başladığı sırada, köylülerin çoğu tar- laya gitmek için hazırlıklara başlamıştı bile. (II) Sabah rüzgârının sesi, günün müjdecisi horozların bağırtılarıyla bütünleşmişti kulak- larında. (III) Hepsi de çalışmayı sevdiğinden, hiçbirini korkutmuyordu işlerin çokluğu. (IV) Sonuçta kışın kolaylığı, yazıp zorluğuna bağ- lıydı. (M) Yüzlerin güleçliği de bunu çok iyi bil- melerinden kaynaklanıyordu. Bu parçadaki numaralı cümlelerle ilgili ola- rak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? I. cümlede zamir tamlanan görevindedir. B II. cümlede zincirleme ad tamlaması var- dır. CIII. cümlede belgisiz zamirler vardır. IV. cümlede yüklem bir addır. DL E) V. cümlede işaret sıfatı kullanılmıştır. 8. si - Haftanın soruları
Aşağıdakilerin hangisinde bir karşılaştırma söz
konusu değildir
ANeşeli görünmeye çalışan biridir.
BO, senin kadar düşünceli değil ne yazık ki!
C) Sizin gibi ben de anılarımı yazacağım.
2) Ata da Buğra da bu soruları çözebilir.
E) Ekonomik kriz bizim aileyi de etkiledi.
CHICKENUR
Lise Türkçe
Zamir
Aşağıdakilerin hangisinde bir karşılaştırma söz konusu değildir ANeşeli görünmeye çalışan biridir. BO, senin kadar düşünceli değil ne yazık ki! C) Sizin gibi ben de anılarımı yazacağım. 2) Ata da Buğra da bu soruları çözebilir. E) Ekonomik kriz bizim aileyi de etkiledi. CHICKENUR
11:15
Ex
B
TYT
(1) Günümüzde müzeler, toplumun kültürel eğitimini
amaçlayan merkezler hâline gelmiştir. (II) Bu özel mer-
kezlere ithaf edilen 18 Mayıs, şüphesiz uluslararası dü-
zeyde kutlanan en değerli günlerden biridir. (III) Bugün
vesilesiyle Ankara'da müzeciliğin doğuşu ve gelişimiy-
le ilgili birçok etkinlik düzenlendi. (IV) "Türkiye Cum-
huriyeti'nin temeli kültürdür." diyen Atatürk, yeni mü-
zelerin açılmasını sağlayarak müzelerin önemini en iyi
biçimde göstermiştir. (V) Ankara Kalesi'nde Eti uygar-
liği eserlerinin toplandığı bir müze çalışmasının başla-
tılması Ankara'da müzeciliğin temelini oluşturmuştur.
B) II
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde
yazım yanlışı vardır?
A) I
C) III
gel-is-im. ;.
D) IV
is-im-i-y-le
áthaf.
ge
E) V
Lise Türkçe
Zamir
11:15 Ex B TYT (1) Günümüzde müzeler, toplumun kültürel eğitimini amaçlayan merkezler hâline gelmiştir. (II) Bu özel mer- kezlere ithaf edilen 18 Mayıs, şüphesiz uluslararası dü- zeyde kutlanan en değerli günlerden biridir. (III) Bugün vesilesiyle Ankara'da müzeciliğin doğuşu ve gelişimiy- le ilgili birçok etkinlik düzenlendi. (IV) "Türkiye Cum- huriyeti'nin temeli kültürdür." diyen Atatürk, yeni mü- zelerin açılmasını sağlayarak müzelerin önemini en iyi biçimde göstermiştir. (V) Ankara Kalesi'nde Eti uygar- liği eserlerinin toplandığı bir müze çalışmasının başla- tılması Ankara'da müzeciliğin temelini oluşturmuştur. B) II Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır? A) I C) III gel-is-im. ;. D) IV is-im-i-y-le áthaf. ge E) V
TÜRKÇE
7. DENEME
13. Çocukken okuldan çıkar çıkmaz uçurtma uçurur, çelik çomak
ve topaç çevirir, oyuna doyardık. Duygu, düşünce ve uygula-
malarımızdaki birlikte yaşama heyecanı, ölümsüz arkadaşlıklar
kurmamızı sağladı. Bu nedenle ilkokul arkadaşlarımı hiç unuta-
miyorum. Çocukluğumuzu doya doya yaşamak, aynı zamanda
sağlıklı bir ruh kazandırdı bize. Şimdi şehirler büyüdü, çocuk-
larımızın oynadığı mekanlar yok oldu.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Zarf olarak kullanılmış sifat tamlaması
BY İlgi zamiri
C) Yapım ekinden önce gelen çekim eki
D) Birleşik fiil
E) Zarf-fiil grubu
Lise Türkçe
Zamir
TÜRKÇE 7. DENEME 13. Çocukken okuldan çıkar çıkmaz uçurtma uçurur, çelik çomak ve topaç çevirir, oyuna doyardık. Duygu, düşünce ve uygula- malarımızdaki birlikte yaşama heyecanı, ölümsüz arkadaşlıklar kurmamızı sağladı. Bu nedenle ilkokul arkadaşlarımı hiç unuta- miyorum. Çocukluğumuzu doya doya yaşamak, aynı zamanda sağlıklı bir ruh kazandırdı bize. Şimdi şehirler büyüdü, çocuk- larımızın oynadığı mekanlar yok oldu. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Zarf olarak kullanılmış sifat tamlaması BY İlgi zamiri C) Yapım ekinden önce gelen çekim eki D) Birleşik fiil E) Zarf-fiil grubu
1. Web tasarım
II. Sigortacılık
III. Reklam yazarlığı
IV. Turizm
V. Bankacılık
Üçüncül ekonomik faaliyetlerden oluşan bir gruplan-
dırma yapıldığında, yukarıdakilerden hangileri dışa-
rida kalır?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız III
E) II ve IV
C) Yalnız V
Lise Türkçe
Zamir
1. Web tasarım II. Sigortacılık III. Reklam yazarlığı IV. Turizm V. Bankacılık Üçüncül ekonomik faaliyetlerden oluşan bir gruplan- dırma yapıldığında, yukarıdakilerden hangileri dışa- rida kalır? A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız III E) II ve IV C) Yalnız V
Geçti, istemem gelmeni
Yokluğunda buldum seni
Bırak vehmimde gölgeni
Gelme, artık neye yarar?
Bu dizelerdeki sözcüklerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangi-
si söylenemez?
A) "Gelmeni" sözcüğü iyelik ve belirtme durumu eki almıştır.
B) "Yokluğunda" sözcüğünün kökü isimdir ve sözcük hem yapım
hem çekim eki almıştır.
C) "Buldum" sözcüğü sadece çekim eki almıştır.
D) "Artık" sözcüğü hiç ek almamıştır.
E) "Yarar" sözcüğünün kökü fiildir.
Lise Türkçe
Zamir
Geçti, istemem gelmeni Yokluğunda buldum seni Bırak vehmimde gölgeni Gelme, artık neye yarar? Bu dizelerdeki sözcüklerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangi- si söylenemez? A) "Gelmeni" sözcüğü iyelik ve belirtme durumu eki almıştır. B) "Yokluğunda" sözcüğünün kökü isimdir ve sözcük hem yapım hem çekim eki almıştır. C) "Buldum" sözcüğü sadece çekim eki almıştır. D) "Artık" sözcüğü hiç ek almamıştır. E) "Yarar" sözcüğünün kökü fiildir.
21.
1. Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda?
II. Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helal!
III. Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helal.
IV. Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım.
V. Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilal!
İstiklal Marşı'ndan alınan bu dizelerin hangileri
diğerlerinden farklı türde bir zamire yer veril-
miştir?
A) Yalnız I
B) Yalnız III C) I ve III
E) IV ve V
D) Il ve V
Aşağıdaki cümle
Lise Türkçe
Zamir
21. 1. Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda? II. Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helal! III. Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helal. IV. Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. V. Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilal! İstiklal Marşı'ndan alınan bu dizelerin hangileri diğerlerinden farklı türde bir zamire yer veril- miştir? A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve III E) IV ve V D) Il ve V Aşağıdaki cümle
37 ve 38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevapla-
yınız.
Alman şair ve yazar Schiller bir yazısında şöyle der: "Ger-
çi sanatçı, zamanının çocuğudur ama bunun yanı sıra o
zamanın öğrencisiyse, dahası gözdesiyse bu, kendisi için
çok kötü demektir." Belli bir zamanın koşulları içerisinde
dünyaya gelen sanatçı için kendisine tek öğretici olarak o
koşulları atamak, o koşulların yaratıcılarına kendilerini be-
ğendirmeye kalkışmak suçtur. Sanatçı, çocuğu olarak dün-
yaya geldiği zamanı ve onun koşullarını, zengin bir bilgi
dağarcığından beslenen özgür iradesiyle değerlendirmeyi
ve eleştirmeyi öğrenmelidir. Bu tutumuyla da zamanın göz-
desi değil, zamanındaki muhalefetin doğal sözcüsü olma-
lıdır. Sanat eseri birincil olarak elbette ki estetik kaygılar
ve yetkinlik ölçütleri doğrultusunda oluşur ancak bu, teknik
açıdan yetkinliğe ulaşmış sanatçının, olup bitenlerle he-
saplaşmayacağı anlamını taşımaz. Çünkü sanatçılık, sıra-
dan bir insanda bile hoş göremediğimiz bir umursamazlığı
bağışlatabilecek bir ayrıcalık değildir.
37. Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) Bilgi eksikliği olan bir sanatçı, yazdıklarıyla çorak bir
estetiği sergilemekten öteye gidemeyecektir.
B) Geleceğin sanatçılarına yaşadığımız zamana uygun
bir estetik eğitimi verilmeli, sanatçıların teknik beceri
kazanmaları sağlanmalıdır.
C) Gerçek sanatçı, yaşadığı çağın tanıklığını yaparken
estetik kaygıları bir kenara bırakmalı, alışılmış değer
yargılarını sarsmalıdır.
D) Içinde yetiştiği koşullardan yararlanmak amacıyla ken-
dilerini beğendirmeye çalışanlar, seçkin ve gözde
sanatçılar olarak edebiyat tarihindeki yerlerini alacak-
lardır.
E) Sanatçı, zamanın koşullarının öğrencisi ya da gözdesi
olmak yerine, özgür ve etkin bir yorumlayıcı olarak
hem estetik kimliğini geliştirmeli hem de toplumsal bir
duyarlılıkla hareket etmelidir.
✔FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
Lise Türkçe
Zamir
37 ve 38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevapla- yınız. Alman şair ve yazar Schiller bir yazısında şöyle der: "Ger- çi sanatçı, zamanının çocuğudur ama bunun yanı sıra o zamanın öğrencisiyse, dahası gözdesiyse bu, kendisi için çok kötü demektir." Belli bir zamanın koşulları içerisinde dünyaya gelen sanatçı için kendisine tek öğretici olarak o koşulları atamak, o koşulların yaratıcılarına kendilerini be- ğendirmeye kalkışmak suçtur. Sanatçı, çocuğu olarak dün- yaya geldiği zamanı ve onun koşullarını, zengin bir bilgi dağarcığından beslenen özgür iradesiyle değerlendirmeyi ve eleştirmeyi öğrenmelidir. Bu tutumuyla da zamanın göz- desi değil, zamanındaki muhalefetin doğal sözcüsü olma- lıdır. Sanat eseri birincil olarak elbette ki estetik kaygılar ve yetkinlik ölçütleri doğrultusunda oluşur ancak bu, teknik açıdan yetkinliğe ulaşmış sanatçının, olup bitenlerle he- saplaşmayacağı anlamını taşımaz. Çünkü sanatçılık, sıra- dan bir insanda bile hoş göremediğimiz bir umursamazlığı bağışlatabilecek bir ayrıcalık değildir. 37. Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangi- sidir? A) Bilgi eksikliği olan bir sanatçı, yazdıklarıyla çorak bir estetiği sergilemekten öteye gidemeyecektir. B) Geleceğin sanatçılarına yaşadığımız zamana uygun bir estetik eğitimi verilmeli, sanatçıların teknik beceri kazanmaları sağlanmalıdır. C) Gerçek sanatçı, yaşadığı çağın tanıklığını yaparken estetik kaygıları bir kenara bırakmalı, alışılmış değer yargılarını sarsmalıdır. D) Içinde yetiştiği koşullardan yararlanmak amacıyla ken- dilerini beğendirmeye çalışanlar, seçkin ve gözde sanatçılar olarak edebiyat tarihindeki yerlerini alacak- lardır. E) Sanatçı, zamanın koşullarının öğrencisi ya da gözdesi olmak yerine, özgür ve etkin bir yorumlayıcı olarak hem estetik kimliğini geliştirmeli hem de toplumsal bir duyarlılıkla hareket etmelidir. ✔FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
1. Ayırma gözlerini gözlerimden bu akşam
Böyle saatlerce bak, böyle asırlarca bak
Gözlerine yavaşça yavaşça doldu akşam
Göklerin ateşini kalbime boşaltarak
Benim içimde yaktı sanki gurubu akşam
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?
A) Şahıs zamiri kullanılmıştır.
B) Durum zarfına yer verilmiştir.
C) Tamlayanı düşmüş ad tamlaması vardır.
D) İsim-fiile yer verilmiştir.
E) Geçişli çatılı fiil vardır.
Lise Türkçe
Zamir
1. Ayırma gözlerini gözlerimden bu akşam Böyle saatlerce bak, böyle asırlarca bak Gözlerine yavaşça yavaşça doldu akşam Göklerin ateşini kalbime boşaltarak Benim içimde yaktı sanki gurubu akşam Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Şahıs zamiri kullanılmıştır. B) Durum zarfına yer verilmiştir. C) Tamlayanı düşmüş ad tamlaması vardır. D) İsim-fiile yer verilmiştir. E) Geçişli çatılı fiil vardır.
22-Aşağıdaki dizelerin hangisinde farklı
türden zamirler bir arada kullanılmıştır?
A)Ben bir çoban olsam sen de koyun
B)Beni bu güzel havalar mahvetti.
C)Kimse bana bakmadı senin gibi
D)Bütün köy çocuklarını getirin buraya
E)Sana gitme demeyeceğim yine de sen bilirsin.
Lise Türkçe
Zamir
22-Aşağıdaki dizelerin hangisinde farklı türden zamirler bir arada kullanılmıştır? A)Ben bir çoban olsam sen de koyun B)Beni bu güzel havalar mahvetti. C)Kimse bana bakmadı senin gibi D)Bütün köy çocuklarını getirin buraya E)Sana gitme demeyeceğim yine de sen bilirsin.
7.
Ben sana mecburum bilemezsin
Adını mıh gibi aklımda tutuyorum
Büyüdükçe büyüyor gözlerin
Ben sana mecburum bilemezsin
İçimi seninle isitiyorum.
Aşağıdaki cümlelerde yer alan altı çizili zamirlerden
hangisi bu dizelerdeki zamir türüne dâhil edilemez?
A) Kendi yaptıklarının bedelini bir başkasına ödetme-
nin kimseye faydası yoktur.
B) Ben onu herkesten üstün tuttum ama o, değerini
bilmedi.
C) Sana bu konunun bu şekilde çözülemeyeceğini
daha önce de anlatmıştım.
D) Bunu bana neden yaptığını, neden sürekli sorun
çıkarmaya çalıştığını gerçekten anlamadım.
E) Ona gereksiz yere çok konuşmamasını sessizce
bizi takip etmesini söyledim.
YAYIN DENİZİ
10. Ne
Uz
Yo
Bu
B
yo
B
Lise Türkçe
Zamir
7. Ben sana mecburum bilemezsin Adını mıh gibi aklımda tutuyorum Büyüdükçe büyüyor gözlerin Ben sana mecburum bilemezsin İçimi seninle isitiyorum. Aşağıdaki cümlelerde yer alan altı çizili zamirlerden hangisi bu dizelerdeki zamir türüne dâhil edilemez? A) Kendi yaptıklarının bedelini bir başkasına ödetme- nin kimseye faydası yoktur. B) Ben onu herkesten üstün tuttum ama o, değerini bilmedi. C) Sana bu konunun bu şekilde çözülemeyeceğini daha önce de anlatmıştım. D) Bunu bana neden yaptığını, neden sürekli sorun çıkarmaya çalıştığını gerçekten anlamadım. E) Ona gereksiz yere çok konuşmamasını sessizce bizi takip etmesini söyledim. YAYIN DENİZİ 10. Ne Uz Yo Bu B yo B
B
TYT/TÜRKÇE
1.
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretle
B
TÜRKÇE TESTİ
Akdeniz güneşinin yakıcılığı hepimizi çarpmıştı, ağaçlara
sırtımızı vererek dinlenmeye geçmiştik. Bunun üzerine
bir de nostaljik radyodan gelen Neşet Ertaş bozlağının
çarpan yakıcılığı beni derinden etkilemişti. Öyle ki
ayağa kalkmaya çalıştığımda yanımdaki arkadaşıma
da istemeden çarpmıştım. Kendimizi toparlayıp zorlu
doğa yürüyüşümüze kaldığımız yerden devam etmeye
başladığımızda ise kalplerimiz yeniden çarpmaya
başlamıştı bile.
Bu parçada "çarpmak" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
A Istemsiz olarak değmek, çarpışmak
BY
Etkisiyle birdenbire hasta etmek
Varlığına inanılan bir gücün öfkesine uğramak
D Çekiciliğiyle etkilemek, şaşırtmak
Hızlı hızlı vurmak
3.
Aga
80
AL
B
E
D
Lise Türkçe
Zamir
B TYT/TÜRKÇE 1. 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretle B TÜRKÇE TESTİ Akdeniz güneşinin yakıcılığı hepimizi çarpmıştı, ağaçlara sırtımızı vererek dinlenmeye geçmiştik. Bunun üzerine bir de nostaljik radyodan gelen Neşet Ertaş bozlağının çarpan yakıcılığı beni derinden etkilemişti. Öyle ki ayağa kalkmaya çalıştığımda yanımdaki arkadaşıma da istemeden çarpmıştım. Kendimizi toparlayıp zorlu doğa yürüyüşümüze kaldığımız yerden devam etmeye başladığımızda ise kalplerimiz yeniden çarpmaya başlamıştı bile. Bu parçada "çarpmak" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır? A Istemsiz olarak değmek, çarpışmak BY Etkisiyle birdenbire hasta etmek Varlığına inanılan bir gücün öfkesine uğramak D Çekiciliğiyle etkilemek, şaşırtmak Hızlı hızlı vurmak 3. Aga 80 AL B E D