Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Zamir Soruları

(5) 11
27. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem belgisiz şifat hem
de belgisiz zamir kullanılmıştır?
A Kimi görmeye gittiğini bir arkadasızın kulağına sessiz-
Ce söylemiş.
B) O, kimsenin görüşüne başvurmaz, herkese mesafeli du-
Pardu.
Mahalledeki çoğu arkadaşım birkaç maç hariç neredey-
se tüm maçları izlemişti.
Diçimizden biri) bana haber vermeden eşyalarımın bazı-
larmı karıştırmış.
Sizin her sorunuzu cevaplandırdık şimdi hepimizin size
ayrı ayrı soruları olacak.
Diner sayfay
Lise Türkçe
Zamir
(5) 11 27. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem belgisiz şifat hem de belgisiz zamir kullanılmıştır? A Kimi görmeye gittiğini bir arkadasızın kulağına sessiz- Ce söylemiş. B) O, kimsenin görüşüne başvurmaz, herkese mesafeli du- Pardu. Mahalledeki çoğu arkadaşım birkaç maç hariç neredey- se tüm maçları izlemişti. Diçimizden biri) bana haber vermeden eşyalarımın bazı- larmı karıştırmış. Sizin her sorunuzu cevaplandırdık şimdi hepimizin size ayrı ayrı soruları olacak. Diner sayfay
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ayraç içinde verilen
sözcük türü bulunmamaktadır?
A) Su, vücuttaki birçok dokuda işlev gören temel bir bileşik-
tir. (Belgisiz sıfat)
B) Insanoğlu yakında sabit disklerin başa çıkamayacağı
kadar veri üretiyor olacak. (Durum belirteci)
C) Yaratıcı düşünme becerisi insanoğlunun kendini geliştir-
mesini sağlar. (Dönüşlülük zamiri)
D) Ay ile Titan, şu ana kadar insanın inmeyi başardığı iki
uydudur. (Bağlaç)
E) Hükümetler petrolün sonsuza kadar dayanmayacağının
farkında değiller. (Edat)
Lise Türkçe
Zamir
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ayraç içinde verilen sözcük türü bulunmamaktadır? A) Su, vücuttaki birçok dokuda işlev gören temel bir bileşik- tir. (Belgisiz sıfat) B) Insanoğlu yakında sabit disklerin başa çıkamayacağı kadar veri üretiyor olacak. (Durum belirteci) C) Yaratıcı düşünme becerisi insanoğlunun kendini geliştir- mesini sağlar. (Dönüşlülük zamiri) D) Ay ile Titan, şu ana kadar insanın inmeyi başardığı iki uydudur. (Bağlaç) E) Hükümetler petrolün sonsuza kadar dayanmayacağının farkında değiller. (Edat)
2.
"Bu” sözcüğü, aşağıdaki dizelerin hangisinde tür
bakımından ötekilerden farklıdır?
A) Ancak çeken bilir bu derdi, gami
Kara gözlüm bu ayrılık yetişir
C) Bu akşam rüyâmda Leylâ'yı gördüm ma
Bu ses rüzgârlara karışır gider
Doğrusu bu ki ben sevmem başka güzel
3. Asağıdaki
Lise Türkçe
Zamir
2. "Bu” sözcüğü, aşağıdaki dizelerin hangisinde tür bakımından ötekilerden farklıdır? A) Ancak çeken bilir bu derdi, gami Kara gözlüm bu ayrılık yetişir C) Bu akşam rüyâmda Leylâ'yı gördüm ma Bu ses rüzgârlara karışır gider Doğrusu bu ki ben sevmem başka güzel 3. Asağıdaki
8
elbiselerine, kadın kulaklarına, kadın gögüslerine takılmaya
Hepsinin gözleri güzeldir. Hepsinin canlıyken pulları kadın
değer, Nedir o elmaslar, yakutlar, akikler, zümrütler, şunlar
bunlar? Mümkün olsaydı da balolara canlı balık sırtlarının
yanardöner renkleriyle gidebilselerdi bayanlar; balıkçılar mil-
yon, balıklar şan ve şeref kazanırdı. Ne yazık ki soluverir ölür
ölmez, öyle ki büzülmüş böceklere döner balik sırtının piril-
tilan. Benim, size ölümünü hikâye edeceğim balığın öyle pa-
rıltılı, yanardöner pulları yoktur. Pulu da yoktur ya zavallının.
Hafifçe, belirsiz bir yeşil renkte, esmerdir. Balıkların en çir-
kinidir. Kocaman, dişsiz, ak ve şeffaf naylondan bir ağzı var-
dir: Sudan çıkar çıkmaz bir karış açılır. Açılır da bir daha ka-
panmaz. Vücudu kirlice, esmer renkte demiş miydim?
Bu hikaye parçası ile ilgili olarak aşağıdakilerden han-
gisi söylenemez?
A) Fiziksel betimleme yapılmıştır.
B) Karşıtlıklardan yararlanılmıştır.
C) Durum hikâyesinin özelliklerini yansıtmaktadır.
D) Balık, kahraman olarak seçilmiştir.
E) Merak duygusu öne çıkanılmıştır.
A)
Lise Türkçe
Zamir
8 elbiselerine, kadın kulaklarına, kadın gögüslerine takılmaya Hepsinin gözleri güzeldir. Hepsinin canlıyken pulları kadın değer, Nedir o elmaslar, yakutlar, akikler, zümrütler, şunlar bunlar? Mümkün olsaydı da balolara canlı balık sırtlarının yanardöner renkleriyle gidebilselerdi bayanlar; balıkçılar mil- yon, balıklar şan ve şeref kazanırdı. Ne yazık ki soluverir ölür ölmez, öyle ki büzülmüş böceklere döner balik sırtının piril- tilan. Benim, size ölümünü hikâye edeceğim balığın öyle pa- rıltılı, yanardöner pulları yoktur. Pulu da yoktur ya zavallının. Hafifçe, belirsiz bir yeşil renkte, esmerdir. Balıkların en çir- kinidir. Kocaman, dişsiz, ak ve şeffaf naylondan bir ağzı var- dir: Sudan çıkar çıkmaz bir karış açılır. Açılır da bir daha ka- panmaz. Vücudu kirlice, esmer renkte demiş miydim? Bu hikaye parçası ile ilgili olarak aşağıdakilerden han- gisi söylenemez? A) Fiziksel betimleme yapılmıştır. B) Karşıtlıklardan yararlanılmıştır. C) Durum hikâyesinin özelliklerini yansıtmaktadır. D) Balık, kahraman olarak seçilmiştir. E) Merak duygusu öne çıkanılmıştır. A)
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zamir kullanılmamıştır?
Hangi arkadaşın olursa olsun ona saygılı davran.
Belgisiz
SHB)) Hiçbir işte acele etme, sabırlı ol, sabırlılar arzularına erişir.
zamil
LC) Sonu düşünülmeyen davranışlar insanın kendisine zarar
Lk. 2.
verir.
LD) Başkasının kötülüğünü isteme, çevrene hep iyilik yap.
E) Nimet sahibi olan kimse şükrederse sahip oldukları
bereketlenir.
kimse
Lise Türkçe
Zamir
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zamir kullanılmamıştır? Hangi arkadaşın olursa olsun ona saygılı davran. Belgisiz SHB)) Hiçbir işte acele etme, sabırlı ol, sabırlılar arzularına erişir. zamil LC) Sonu düşünülmeyen davranışlar insanın kendisine zarar Lk. 2. verir. LD) Başkasının kötülüğünü isteme, çevrene hep iyilik yap. E) Nimet sahibi olan kimse şükrederse sahip oldukları bereketlenir. kimse
mecaz anlamda
A Sabah saatlerinde fırtına çok ürkütücüydü.
BY Bulutlar kapanmış bir anda fırtına çıkmıştı.
e) Gemiler limana yaklaşmak için firtinanın dinmesini
bekliyordu.
D) Geçen yıl Amerika'daki fırtına birçok ocağı söndürmüştü
E) Allemiz bu fırtınayı atlatıp eski huzurlu günlerine döne-
Cek bir gün.
X
2. Şairimiz bu şiir kitabında da yolculuklara çıkıyor, başka
gönülleri gezip kanmak istiyor. Ancak dönüp dolaşıp
kendi yüreğinin sokaklarına geliyor.
Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilirse "yapılan işin isteksizce yapıldığı"
anlamı çıkar?
A) vakit kaybetmeden
B) çok geçmeden
C) en nihayetinde
D) çaresizce
E) yana yakıla
3. Aşağıdakilerin hangisinde deyim aktarmasına bas-
vurulmamıştır?
A) Kibir nedir bilmez başaklar. Boyunlarını bükerler topra-
ğa doğru.
B) Bu mevsimde köy uykudayken sabaha kadar rüzgârlar
ulur.
eredem kırk yıllık hayat
A)
B
C
D
E
Lise Türkçe
Zamir
mecaz anlamda A Sabah saatlerinde fırtına çok ürkütücüydü. BY Bulutlar kapanmış bir anda fırtına çıkmıştı. e) Gemiler limana yaklaşmak için firtinanın dinmesini bekliyordu. D) Geçen yıl Amerika'daki fırtına birçok ocağı söndürmüştü E) Allemiz bu fırtınayı atlatıp eski huzurlu günlerine döne- Cek bir gün. X 2. Şairimiz bu şiir kitabında da yolculuklara çıkıyor, başka gönülleri gezip kanmak istiyor. Ancak dönüp dolaşıp kendi yüreğinin sokaklarına geliyor. Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilirse "yapılan işin isteksizce yapıldığı" anlamı çıkar? A) vakit kaybetmeden B) çok geçmeden C) en nihayetinde D) çaresizce E) yana yakıla 3. Aşağıdakilerin hangisinde deyim aktarmasına bas- vurulmamıştır? A) Kibir nedir bilmez başaklar. Boyunlarını bükerler topra- ğa doğru. B) Bu mevsimde köy uykudayken sabaha kadar rüzgârlar ulur. eredem kırk yıllık hayat A) B C D E
16. Kimi unutuyor, kimi değiştirip bozuyor yani kendine
||
42 göre kılmak istiyor. Unutana bir şey demeyeceğim (bu-
|||
IV
9
rada. Öbürlerine birkaç şey demeli...
V
Bu cümledeki numaralanmış sözcüklerin türü aşa-
ğıdaki seçeneklerin hangisinde sırasıyla verilmiş-
tir?
A) zamir - edat - bağlaç - zamir - sıfat
Bamir - bağlaç - edat - zamir - sıfat
Czamir-edat - bağlaç isim zamir
D) isim-bağlaç - edat - isim - zamir
E) isim - edat - bağlaç - zapir-sifat
Lise Türkçe
Zamir
16. Kimi unutuyor, kimi değiştirip bozuyor yani kendine || 42 göre kılmak istiyor. Unutana bir şey demeyeceğim (bu- ||| IV 9 rada. Öbürlerine birkaç şey demeli... V Bu cümledeki numaralanmış sözcüklerin türü aşa- ğıdaki seçeneklerin hangisinde sırasıyla verilmiş- tir? A) zamir - edat - bağlaç - zamir - sıfat Bamir - bağlaç - edat - zamir - sıfat Czamir-edat - bağlaç isim zamir D) isim-bağlaç - edat - isim - zamir E) isim - edat - bağlaç - zapir-sifat
11. Yahya Kemal şiiri kâinatın zevk bahçesi olarak tanımla-
mıştır. İstanbul'u bir "hayal şehir" olarak görmüş, ömrü
boyunca ona olan hayranlığını açıkça beyan etmiştir. O,
şiirde şahsi bir dil yaratmanın peşinde olmuştur. Tarih,
zevk, sanat ve kültürle var olan asli yapıyı bir bütün ola-
rak değerlendirir. İstanbul, ki bir medeniyetin temelini
teşkil edendir, her tepeden ayrı bir güzellikle görülür.
Bu parçada, virgülün işlevleriyle ilgili olarak aşağıda
verilenlerden hangisine uygun bir örnek yoktur?
A) Özne olarak kullanıldıklarında bu, şu, o zamirlerinden
sonra
B). Ara sözleri ayırmada
C) Art arda sıralanan eş görevli sözcük kümelerini ayır-
mada
D) Tırnak içinde verilmeyen aktarma cümlelerini belirt-
mede
E) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmada
BOS
Diğer sayfaya geçiniz.
222300-1
Lise Türkçe
Zamir
11. Yahya Kemal şiiri kâinatın zevk bahçesi olarak tanımla- mıştır. İstanbul'u bir "hayal şehir" olarak görmüş, ömrü boyunca ona olan hayranlığını açıkça beyan etmiştir. O, şiirde şahsi bir dil yaratmanın peşinde olmuştur. Tarih, zevk, sanat ve kültürle var olan asli yapıyı bir bütün ola- rak değerlendirir. İstanbul, ki bir medeniyetin temelini teşkil edendir, her tepeden ayrı bir güzellikle görülür. Bu parçada, virgülün işlevleriyle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisine uygun bir örnek yoktur? A) Özne olarak kullanıldıklarında bu, şu, o zamirlerinden sonra B). Ara sözleri ayırmada C) Art arda sıralanan eş görevli sözcük kümelerini ayır- mada D) Tırnak içinde verilmeyen aktarma cümlelerini belirt- mede E) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmada BOS Diğer sayfaya geçiniz. 222300-1
12. Mecaz yapma yollarından biri de bir adı benzetme amacı
güderek başka bir adın yerine kullanmaktır. Buna istiare
(eğretileme) denir.
Aşağıdakilerden hangisinde bu açıklamaya uygun bir
kullanım vardır?
A) Uzak gri bir çizgide
Birleşiyor gökle deniz
B) İrkileceksin apansız bir duyguyla
Bir uçurum kıyısında sendelemiş gibi
C) Bir martı tek başına uçuyor
Uçsuz bucaksız maviliklere
D) Sandalda bir kayıkçı
Sanki yalnızlığı topluyor ağlara
E) Bu kapıdan kol kırmadan geçilmez;
Eşten, dosttan, sevgiliden ayrılmadan geçilmez.
Lise Türkçe
Zamir
12. Mecaz yapma yollarından biri de bir adı benzetme amacı güderek başka bir adın yerine kullanmaktır. Buna istiare (eğretileme) denir. Aşağıdakilerden hangisinde bu açıklamaya uygun bir kullanım vardır? A) Uzak gri bir çizgide Birleşiyor gökle deniz B) İrkileceksin apansız bir duyguyla Bir uçurum kıyısında sendelemiş gibi C) Bir martı tek başına uçuyor Uçsuz bucaksız maviliklere D) Sandalda bir kayıkçı Sanki yalnızlığı topluyor ağlara E) Bu kapıdan kol kırmadan geçilmez; Eşten, dosttan, sevgiliden ayrılmadan geçilmez.
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad tamlaması-
nın tamlayanı da tamlananı da birer zamirdir?
A) Sence bunun nesi hata?
B) Bunun sonunda bizi de gruba kabul etmişlerdi.
C) Bu, onların mutlu insanlar olmalarını sağladı.
D) Küçük kantinin karşısında, küçük bir dükkân
vardı.
E) O yıllarda Ankara, tam bir Orta Anadolu kentiy-
di.
Doktrin Yayınları
1
Lise Türkçe
Zamir
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad tamlaması- nın tamlayanı da tamlananı da birer zamirdir? A) Sence bunun nesi hata? B) Bunun sonunda bizi de gruba kabul etmişlerdi. C) Bu, onların mutlu insanlar olmalarını sağladı. D) Küçük kantinin karşısında, küçük bir dükkân vardı. E) O yıllarda Ankara, tam bir Orta Anadolu kentiy- di. Doktrin Yayınları 1
35. Kaçıyorum, şurda ulu bir çınar
Ötede yolumu kesen bir konak
Ne yana gitsem beni kovalar
Ucu topuğuma değen bir mızrak
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Soru sifati
B) Belirtisiz
B) Belirtisiz ad tamlaması
C) Sifat fiil
D) Türemiş fiil
E) işaret zamiri
Lise Türkçe
Zamir
35. Kaçıyorum, şurda ulu bir çınar Ötede yolumu kesen bir konak Ne yana gitsem beni kovalar Ucu topuğuma değen bir mızrak Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Soru sifati B) Belirtisiz B) Belirtisiz ad tamlaması C) Sifat fiil D) Türemiş fiil E) işaret zamiri
4.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ilgi zamiri kullanıl-
mıştır?
A) Evdeki hesap çarşıya uymadı.
B) Geçen yılki ders programını arar olduk.
C) Sokaktaki çöp kutularının hepsini belediye değiştirdi.
D) Kitaptaki tüm konuları okuyup geldim.
E) Arkadaşımınki benim giydiğimden daha kaliteli.
Lise Türkçe
Zamir
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ilgi zamiri kullanıl- mıştır? A) Evdeki hesap çarşıya uymadı. B) Geçen yılki ders programını arar olduk. C) Sokaktaki çöp kutularının hepsini belediye değiştirdi. D) Kitaptaki tüm konuları okuyup geldim. E) Arkadaşımınki benim giydiğimden daha kaliteli.
A) Ünsüz benzeşmesi
C) Ünlü daralması
E) Kaynaştırma harfi
30. Sinema, kendisinden önce var olan edebiyat, resim, müzik,
tiyatro, heykel, dans gibi sanat dallarının hepsiyle iletişim için-
dedir ancak sanatın önemli bir dalı olan sinema, en güçlü bağını
edebiyatla kurmuş ve ortaya çıktığı andan beri edebiyattan
gayet verimli bir şekilde beslenebilmiştir.
Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Üçüncü çoğul iyelik eki almış isim
B) Niteleme sıfatını sınırlandıran zarf
C) Durum zarfını miktar yönünden belirten zarf
D) Yeterlilik bildiren fiil
E) Uzaklaşma durumu eki almış zamir
insanları, ileri sürdükleri tezlerin/sav
jçin öncelikle kendi
lor
Lise Türkçe
Zamir
A) Ünsüz benzeşmesi C) Ünlü daralması E) Kaynaştırma harfi 30. Sinema, kendisinden önce var olan edebiyat, resim, müzik, tiyatro, heykel, dans gibi sanat dallarının hepsiyle iletişim için- dedir ancak sanatın önemli bir dalı olan sinema, en güçlü bağını edebiyatla kurmuş ve ortaya çıktığı andan beri edebiyattan gayet verimli bir şekilde beslenebilmiştir. Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Üçüncü çoğul iyelik eki almış isim B) Niteleme sıfatını sınırlandıran zarf C) Durum zarfını miktar yönünden belirten zarf D) Yeterlilik bildiren fiil E) Uzaklaşma durumu eki almış zamir insanları, ileri sürdükleri tezlerin/sav jçin öncelikle kendi lor
Sensin bizi muhlis yine gark-âb-ı fenâdan
Ne zevrak u ne Nûh u ne tûfân biliriz biz
Bu beytin ikinci dizesinde aşağıdaki edebî sanatlar-
dan hangisine başvurulmuştur?
A) Teşbih
B) Kinaye
D) İstiare
C) Telmih
E) İrsalimesel
Lise Türkçe
Zamir
Sensin bizi muhlis yine gark-âb-ı fenâdan Ne zevrak u ne Nûh u ne tûfân biliriz biz Bu beytin ikinci dizesinde aşağıdaki edebî sanatlar- dan hangisine başvurulmuştur? A) Teşbih B) Kinaye D) İstiare C) Telmih E) İrsalimesel
3
4. İletişim çağındayız güya; oysa iletişim, güdüleri örgütle-
yerek bundan kazanç sağlayan metacı bilinçlerin illüzyo-
nu. İletişim diye bir şey yok, asla da olmadı. Organizma-
nin sosyalleşme tezahürüymüş bu; hangi başvuru kayna-
ğından hareketle bu sonuca ulaşıldı? Her şeyi ama her
şeyi korku sağlıyor. Yalnız kalma korkusu, aç kalma kor-
kusu, soyunun tükenme korkusu... Tüm oluşumlar, bu
korkudan besleniyor.
Bu cümledeki altı çizili sözle, iletişime yönelik olarak
ne yapıldığı anlatılmıştır?
A) Kişinin kendini tanıması, anlaması ve farkına varma-
sında başkalarına ihtiyaç duyduğu
B) Temelde amacının kişinin çevre üzerinde etkin olarak
çıkar elde etmek olduğu
C) İnsanların öncelikle biyolojik ihtiyaçlarının karşılan-
masının bir yolu olduğu
D) Alicida etki ve davranış değişikliği yaratmak isteyen
her gönderici birey için vazgeçilmez olduğu
E) Belli kesimler tarafından bireylere gerekliliğine inan-
dırılan bir olgu olduğu
Diğer sayfaya geçiniz.
222300-1
Lise Türkçe
Zamir
3 4. İletişim çağındayız güya; oysa iletişim, güdüleri örgütle- yerek bundan kazanç sağlayan metacı bilinçlerin illüzyo- nu. İletişim diye bir şey yok, asla da olmadı. Organizma- nin sosyalleşme tezahürüymüş bu; hangi başvuru kayna- ğından hareketle bu sonuca ulaşıldı? Her şeyi ama her şeyi korku sağlıyor. Yalnız kalma korkusu, aç kalma kor- kusu, soyunun tükenme korkusu... Tüm oluşumlar, bu korkudan besleniyor. Bu cümledeki altı çizili sözle, iletişime yönelik olarak ne yapıldığı anlatılmıştır? A) Kişinin kendini tanıması, anlaması ve farkına varma- sında başkalarına ihtiyaç duyduğu B) Temelde amacının kişinin çevre üzerinde etkin olarak çıkar elde etmek olduğu C) İnsanların öncelikle biyolojik ihtiyaçlarının karşılan- masının bir yolu olduğu D) Alicida etki ve davranış değişikliği yaratmak isteyen her gönderici birey için vazgeçilmez olduğu E) Belli kesimler tarafından bireylere gerekliliğine inan- dırılan bir olgu olduğu Diğer sayfaya geçiniz. 222300-1
pero si
Test-1
ZAMİRLER TESTİ- 3 TEST
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili
sözcük diğerlerinden farklı türde kullanılmıştır?
A) Diğeri her şeyden vazgeçmeye hazırdı o günlerde.
B)Bizim iki sesimiz olmalı bu zor günlerde.
Sevdiği insana "evet" diye fısıldamalı biri.
DCocuklarının geleceğinin kendine emanet edildiğini bilmeli.
Bütün şairleri, hayatın o gül kokulu damarlarını, dolaşmalı
3
2. Kendimi uzun yaz ikindilerindo
Zemir değil
zams
k
isier
Lise Türkçe
Zamir
pero si Test-1 ZAMİRLER TESTİ- 3 TEST 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük diğerlerinden farklı türde kullanılmıştır? A) Diğeri her şeyden vazgeçmeye hazırdı o günlerde. B)Bizim iki sesimiz olmalı bu zor günlerde. Sevdiği insana "evet" diye fısıldamalı biri. DCocuklarının geleceğinin kendine emanet edildiğini bilmeli. Bütün şairleri, hayatın o gül kokulu damarlarını, dolaşmalı 3 2. Kendimi uzun yaz ikindilerindo Zemir değil zams k isier