Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Zamir Soruları

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zamirden türeyen bir
sözcük zarf görevinde kullanılmıştır?
A) Onu görünce dört bir yana salınıyorum.
B) Nice oldu sizden böyle bir söz duymayalı.
C) Ödeme bundan sonra nakit yapılacakmış.
Geziyi sensiz planladığımız için üzgünüm.
E) Keşke yalnız bunun için sevseydim seni.
Lise Türkçe
Zamir
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zamirden türeyen bir sözcük zarf görevinde kullanılmıştır? A) Onu görünce dört bir yana salınıyorum. B) Nice oldu sizden böyle bir söz duymayalı. C) Ödeme bundan sonra nakit yapılacakmış. Geziyi sensiz planladığımız için üzgünüm. E) Keşke yalnız bunun için sevseydim seni.
ak
5.
3. Burada öğrenciler iyi çalışıyor. Gelecek yıllyi bir üni-
versiteye girmek istiyorlar. Onların isteği bizim için de
önemli. Şüphesiz çoğu emeline ulaşacak.
Bu parçada kaç tane zarf vardır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
YA
7.
Lise Türkçe
Zamir
ak 5. 3. Burada öğrenciler iyi çalışıyor. Gelecek yıllyi bir üni- versiteye girmek istiyorlar. Onların isteği bizim için de önemli. Şüphesiz çoğu emeline ulaşacak. Bu parçada kaç tane zarf vardır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 YA 7.
4. "Öteki, beriki, diğeri; öylesi, böylesi, şöylesi" sözcükleri
zamir olarak kullanılabilir. Ancak bu sözcükler, bir ismi
belirtecek şeklide kullanılmışsa zamir değil, sıfattır
Buna göre aşağıdakilerdin hangisinde zamir kulla-
nılmamıştır?
A) Çocuk öteki oyuncağı istiyordu ama annesi istedi-
ğini almadı.
B) Böylesi hayatta bir kere yaşanır, diyordu.
C) Diğerleri de bu geziye katılmayı istiyordu.
D) Bunu ben alayım, beriki sende kalsın.
E) Söylesi de doğru olmuyor, böylesi de.
Lise Türkçe
Zamir
4. "Öteki, beriki, diğeri; öylesi, böylesi, şöylesi" sözcükleri zamir olarak kullanılabilir. Ancak bu sözcükler, bir ismi belirtecek şeklide kullanılmışsa zamir değil, sıfattır Buna göre aşağıdakilerdin hangisinde zamir kulla- nılmamıştır? A) Çocuk öteki oyuncağı istiyordu ama annesi istedi- ğini almadı. B) Böylesi hayatta bir kere yaşanır, diyordu. C) Diğerleri de bu geziye katılmayı istiyordu. D) Bunu ben alayım, beriki sende kalsın. E) Söylesi de doğru olmuyor, böylesi de.
alınmıştır.
E) Ek ve Sözcük halinde redif kullanılmıştır.
2. Her türlü konuyu içine alan, dörtlük esası üzerine
düzenlenen, biçim bakımından koşma gibi, fakat
ondan daha uzun bir nazım biçimidir. Dörtlüklerle
söylenen bu nazım biçiminde, dörtlük sayısı sınırlı
değildir. Hece ölçüsünün 11'li kalıbı ile söylenir.
Konu olarak toplumu ilgilendiren, heyecana getiren
olaylar ele alınır.
Yukarıdaki parçada bahsedilen nazım biçimi
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Koçaklama
B) Destan
C) Semai
D) Güzelleme
E) Koşuk
okulu.com
6.
Lise Türkçe
Zamir
alınmıştır. E) Ek ve Sözcük halinde redif kullanılmıştır. 2. Her türlü konuyu içine alan, dörtlük esası üzerine düzenlenen, biçim bakımından koşma gibi, fakat ondan daha uzun bir nazım biçimidir. Dörtlüklerle söylenen bu nazım biçiminde, dörtlük sayısı sınırlı değildir. Hece ölçüsünün 11'li kalıbı ile söylenir. Konu olarak toplumu ilgilendiren, heyecana getiren olaylar ele alınır. Yukarıdaki parçada bahsedilen nazım biçimi aşağıdakilerden hangisidir? A) Koçaklama B) Destan C) Semai D) Güzelleme E) Koşuk okulu.com 6.
3
12. (1) Günümüzde müzeler, toplumun kültürel eğitimini
amaçlayan merkezler hâline gelmiştir. (II) Bu özel mer-
kezlere ithaf edilen 18 Mayıs, şüphesiz uluslararası dü-
zeyde kutlanan en değerli günlerden biridir. (III) Bugün
vesilesiyle Ankara'da müzeciliğin doğuşu ve gelişimiy-
le ilgili birçok etkinlik düzenlendi. (IV) "Türkiye Cum-
huriyeti'nin temeli kültürdür." diyen Atatürk, yeni mü-
zelerin açılmasını sağlayarak müzelerin önemini en iyi
biçimde göstermiştir. (V) Ankara Kalesi'nde Eti uygar-
liği eserlerinin toplandığı bir müze çalışmasının başla-
tılması Ankara'da müzeciliğin temelini oluşturmuştur.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde
yazım yanlışı vardır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Zamir
3 12. (1) Günümüzde müzeler, toplumun kültürel eğitimini amaçlayan merkezler hâline gelmiştir. (II) Bu özel mer- kezlere ithaf edilen 18 Mayıs, şüphesiz uluslararası dü- zeyde kutlanan en değerli günlerden biridir. (III) Bugün vesilesiyle Ankara'da müzeciliğin doğuşu ve gelişimiy- le ilgili birçok etkinlik düzenlendi. (IV) "Türkiye Cum- huriyeti'nin temeli kültürdür." diyen Atatürk, yeni mü- zelerin açılmasını sağlayarak müzelerin önemini en iyi biçimde göstermiştir. (V) Ankara Kalesi'nde Eti uygar- liği eserlerinin toplandığı bir müze çalışmasının başla- tılması Ankara'da müzeciliğin temelini oluşturmuştur. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V Diğer sayfaya geçiniz.
3. Aşağıdakilerin hangisinde bir bilgi yanlışı vardır?
A) Millî Edebiyatçılar, eserlerinde sade bir dil kullanırken yazı
dilinde İstanbul Türkçesinin esas alınması gerektiğini ileri sür-
müşlerdir.
B) Servetifünun sanatçıları, Türkçe karşılıkları olan Arapça, Far-
sça sözcük ve tamlamaların kullanılmasına karşı çıkmışlardır.
C) Divan edebiyatı sanatçıları, Arap ve Fars edebiyatlarının et-
kisinde kalmış; bu dillerden çok sayıda sözcük almışlardır.
D) 1860'ta Tercüman-ı Ahval gazetesinin yayımlanmasıyla baş-
layan Tanzimat edebiyatında, Batı edebiyatı örnek alınmış-
tır.
E) Fecriati Topluluğu'na bağlı sanatçılar, yayımladıkları bir bil-
diri ile sanat anlayışlarını ortaya koymuş; "Sanat, şahsi ve
muhteremdir." ilkesini benimsemişlerdir.
Lise Türkçe
Zamir
3. Aşağıdakilerin hangisinde bir bilgi yanlışı vardır? A) Millî Edebiyatçılar, eserlerinde sade bir dil kullanırken yazı dilinde İstanbul Türkçesinin esas alınması gerektiğini ileri sür- müşlerdir. B) Servetifünun sanatçıları, Türkçe karşılıkları olan Arapça, Far- sça sözcük ve tamlamaların kullanılmasına karşı çıkmışlardır. C) Divan edebiyatı sanatçıları, Arap ve Fars edebiyatlarının et- kisinde kalmış; bu dillerden çok sayıda sözcük almışlardır. D) 1860'ta Tercüman-ı Ahval gazetesinin yayımlanmasıyla baş- layan Tanzimat edebiyatında, Batı edebiyatı örnek alınmış- tır. E) Fecriati Topluluğu'na bağlı sanatçılar, yayımladıkları bir bil- diri ile sanat anlayışlarını ortaya koymuş; "Sanat, şahsi ve muhteremdir." ilkesini benimsemişlerdir.
15. Doğadaki nadir metallerin en önemlilerinden biri olan
bakır, elektriği hızlı iletebilme ve kolay işlenebilme özel-
likleri sayesinde, eski çağlardan beri pek çok kullanım
alanına sahiptir.
Bu cümlenin öznesi aşağıdaki söz gruplarının han-
gisinden oluşmuştur?
A) isim tamlaması
C) Sifat tamlaması
B) Tekrar grubu
D) Zarf-fiil grubu
E) İsim-fiil grubu
Lise Türkçe
Zamir
15. Doğadaki nadir metallerin en önemlilerinden biri olan bakır, elektriği hızlı iletebilme ve kolay işlenebilme özel- likleri sayesinde, eski çağlardan beri pek çok kullanım alanına sahiptir. Bu cümlenin öznesi aşağıdaki söz gruplarının han- gisinden oluşmuştur? A) isim tamlaması C) Sifat tamlaması B) Tekrar grubu D) Zarf-fiil grubu E) İsim-fiil grubu
Ben sende yaşıyorum
Sen bende hüküm sürmektesin
Bırak ben söyleyeyim güzelliğini
Rüzgârlarla, nehirlerle, kuşlarla beraber
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) işaret zamiri
B) İyelik zamiri iyelik samiri aynı Anade iyi
C) Çoğulad
zm
kalbim
S
D) Somut ad
CRATI
E) Kişi zamiri ben, sen,
bona 1 baa 186
kabu
Lise Türkçe
Zamir
Ben sende yaşıyorum Sen bende hüküm sürmektesin Bırak ben söyleyeyim güzelliğini Rüzgârlarla, nehirlerle, kuşlarla beraber Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) işaret zamiri B) İyelik zamiri iyelik samiri aynı Anade iyi C) Çoğulad zm kalbim S D) Somut ad CRATI E) Kişi zamiri ben, sen, bona 1 baa 186 kabu
2. Şiir sizi zorlamıyorsa, yazmadan yaşayama-
yacak hâle gelmediyseniz şiir yazmak için elini-
ze kalem almayın. (II) Yazdıklarınız yavan kala-
cak, bırakın okur kitlesini, size bile şiire özgü bir
tat vermeyecektir. (III) Öte yandan estetik açıdan
kusursuz şiirlerinizi okura ulaştırmak için özel bir
çaba harcamaya da kalkışmayın. (IV) Okur sizin
şiirinizi bulur, yeter ki siz okura geçecek üstün ni-
telikli şiirler yazın. (V) Okurun şiir konusunda iyi
koku aldığını, bazen şairden daha seçici olabile-
ceğini aklınızdan çıkarmayın.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-
lerinde koşul anlamı vardır?
A) I ve II
TYT - Türkçe
B) I e IV
ĐIVEN
Qytt ve H
EVve V
Lise Türkçe
Zamir
2. Şiir sizi zorlamıyorsa, yazmadan yaşayama- yacak hâle gelmediyseniz şiir yazmak için elini- ze kalem almayın. (II) Yazdıklarınız yavan kala- cak, bırakın okur kitlesini, size bile şiire özgü bir tat vermeyecektir. (III) Öte yandan estetik açıdan kusursuz şiirlerinizi okura ulaştırmak için özel bir çaba harcamaya da kalkışmayın. (IV) Okur sizin şiirinizi bulur, yeter ki siz okura geçecek üstün ni- telikli şiirler yazın. (V) Okurun şiir konusunda iyi koku aldığını, bazen şairden daha seçici olabile- ceğini aklınızdan çıkarmayın. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi- lerinde koşul anlamı vardır? A) I ve II TYT - Türkçe B) I e IV ĐIVEN Qytt ve H EVve V
5.
Günlerden pazartesi, aylardan kasımdı. Soğuk bir gündü, ye
ğış yoktu ama gri gökyüzü tüm öfkesini kusmaya hazırlanıyor
gibi görünüyordu. İnsanın kemiklerine işleyen soğuk, sokak
ta yürümeye çalışan insanları zorluyor, kimilerinin üstlerindek
paltolanına daha sıkıca sanılmalarına neden oluyordu.
Bu parça ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Farklı türde zamirler kullanılmıştır.
B) Belgisiz sifata yer verilmiştir.
C) Zartı anlamca
derecelendiren zarf kullanılmıştır.
D) Niteleme ve belirtme sifatı almış isim vardır.
E) Hem edat hem de bağlaç kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Zamir
5. Günlerden pazartesi, aylardan kasımdı. Soğuk bir gündü, ye ğış yoktu ama gri gökyüzü tüm öfkesini kusmaya hazırlanıyor gibi görünüyordu. İnsanın kemiklerine işleyen soğuk, sokak ta yürümeye çalışan insanları zorluyor, kimilerinin üstlerindek paltolanına daha sıkıca sanılmalarına neden oluyordu. Bu parça ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Farklı türde zamirler kullanılmıştır. B) Belgisiz sifata yer verilmiştir. C) Zartı anlamca derecelendiren zarf kullanılmıştır. D) Niteleme ve belirtme sifatı almış isim vardır. E) Hem edat hem de bağlaç kullanılmıştır.
2. 1. Meğer bir gün ki áteş-i pare-i Necd
Serer pervanesi Mecnun-i pür vecd
II. Kamet-i naziki bir ince fidan
Anızı hem sifati berg-i hazan
IIL Dil-i pürhun elem-l hercinile cus edell
Cesme-i çeşmin akan sulan dem gibi gelir
IV Yüzüm sürüp çemenler gibi háke
Dualar eyledum of zat-pake
V Olur maşuk daq u zahmetálib.
Nisan Jazımdir aşıklarda Galib
Yukandaki beyitlerden hangisi bir mesnevi den
alınmış olamaz?
BY
2
Cl
DIN
Lise Türkçe
Zamir
2. 1. Meğer bir gün ki áteş-i pare-i Necd Serer pervanesi Mecnun-i pür vecd II. Kamet-i naziki bir ince fidan Anızı hem sifati berg-i hazan IIL Dil-i pürhun elem-l hercinile cus edell Cesme-i çeşmin akan sulan dem gibi gelir IV Yüzüm sürüp çemenler gibi háke Dualar eyledum of zat-pake V Olur maşuk daq u zahmetálib. Nisan Jazımdir aşıklarda Galib Yukandaki beyitlerden hangisi bir mesnevi den alınmış olamaz? BY 2 Cl DIN
tan)"
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem işaret sıfatı hem işa
ret zamiri kullanılmıştır?
A) Ona böyle bir dönemde yanlış yapamazdım.
B) Buralarda, fındığı bu fiyattan ucuza alamazsınız.
C) Kimilerinin o çalışma hakkında olumsuz konuştuğunu bili
yorum.
D) Sizin aldığınız hediye şuralarda bir yerlerde olmalı.
E) Bu programa onları da çağırabilirdin aslında.
1 Çitalar
lenme
bir ha
cekler
Bu pa
A) B
B)
C)
D)
E)
Lise Türkçe
Zamir
tan)" 10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem işaret sıfatı hem işa ret zamiri kullanılmıştır? A) Ona böyle bir dönemde yanlış yapamazdım. B) Buralarda, fındığı bu fiyattan ucuza alamazsınız. C) Kimilerinin o çalışma hakkında olumsuz konuştuğunu bili yorum. D) Sizin aldığınız hediye şuralarda bir yerlerde olmalı. E) Bu programa onları da çağırabilirdin aslında. 1 Çitalar lenme bir ha cekler Bu pa A) B B) C) D) E)
-kli
10. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde soru anlamı
zamirle sağlanmamıştır?
A) Sanatkâr ile zanaatkâr arasındaki ayrımı ne şekil-
de anlatabiliriz?
B) Nobel Edebiyat Ödülü alan yazarlardan hangileri
bu ödülü reddetmiştir?
Pirinç üretiminin en fazla yapıldığı ilimiz hangisi-
dir?
D) Aylık gelirimin ne kadarını sosyal faaliyetler için
harcamak doğru olur?
E) Dünyayı kasıp kavuran Covid-19 virüsünü bulan
Çinli doktorun adı nedir?
1.
Lise Türkçe
Zamir
-kli 10. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde soru anlamı zamirle sağlanmamıştır? A) Sanatkâr ile zanaatkâr arasındaki ayrımı ne şekil- de anlatabiliriz? B) Nobel Edebiyat Ödülü alan yazarlardan hangileri bu ödülü reddetmiştir? Pirinç üretiminin en fazla yapıldığı ilimiz hangisi- dir? D) Aylık gelirimin ne kadarını sosyal faaliyetler için harcamak doğru olur? E) Dünyayı kasıp kavuran Covid-19 virüsünü bulan Çinli doktorun adı nedir? 1.
Şimdi at arpa diyü can virür
Evvel ata virür idi can arpa
Açlık gerisi tir ü kemân ile yürüdü
Bir bazlamaç olaydı iderdüm ana siper
Nâbî aceb mi sözlerümüz olsa bî - nemek
İstanbul'un lisanın unutduk kenârda
Bu beyitler Divan edebiyatına yöneltilen
I.
Hayattan kopuk
II. Kendi içine kapalı
III. Somutluktan uzak
eleştirilerinden hangisinin tamamen haklı olmadığını
örneklemek için kullanılabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
D) II ve III
E, II ve III
C) I ve II
Lise Türkçe
Zamir
Şimdi at arpa diyü can virür Evvel ata virür idi can arpa Açlık gerisi tir ü kemân ile yürüdü Bir bazlamaç olaydı iderdüm ana siper Nâbî aceb mi sözlerümüz olsa bî - nemek İstanbul'un lisanın unutduk kenârda Bu beyitler Divan edebiyatına yöneltilen I. Hayattan kopuk II. Kendi içine kapalı III. Somutluktan uzak eleştirilerinden hangisinin tamamen haklı olmadığını örneklemek için kullanılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız III D) II ve III E, II ve III C) I ve II
8. Mahallemizde
Senden başka ağaç olsaydı
Seni bu kadar sevmezdik
Fakat eğer sen
Bizimle birlikte
Kaydırak oynamayı bilseydin
Seni hepimiz daha çok severdik
Orhan Veli Kanık
Yukarıdaki şiirde zamir görevinde kaç ke
lime vardır?
A) 4
B) 5
C) 6 lem D) 7
Lise Türkçe
Zamir
8. Mahallemizde Senden başka ağaç olsaydı Seni bu kadar sevmezdik Fakat eğer sen Bizimle birlikte Kaydırak oynamayı bilseydin Seni hepimiz daha çok severdik Orhan Veli Kanık Yukarıdaki şiirde zamir görevinde kaç ke lime vardır? A) 4 B) 5 C) 6 lem D) 7
8.
Disoret Zamili
I. Dindirmez anladım bunu hiçbir güzel kıyı
Bir bitmeyen susuzluğa benzer bu ağrıyı
isuret S
E
II. Göz gördü gönül sevdi seni ey yüzü mahim
Kurban olam var mı bunda benim bir günahım
Glauret kizi
III. Çeşmeler simsiyahtı günahların kirinden
Senden kopan hiç kimse bahtiyar olmamıştı
Kipi
Belgisiz Zamir
IV. Biter yalancı nefes, tükenir sahte soluk
Yok bitmez asıl burada başlar yolculuk (de)
Gizonet Zamili
Pişmanlığım gönlümdeki isyana ağır bastı
Ne yapayım bağışlanmamı istemeye yüzüm yok
Yukarıdaki dizelerin hangisinde farklı türde zamirler bir
arada kullanılmıştır?
A) I
sifati
B) II
mail
C) III
D) IV
E) V
11
Lise Türkçe
Zamir
8. Disoret Zamili I. Dindirmez anladım bunu hiçbir güzel kıyı Bir bitmeyen susuzluğa benzer bu ağrıyı isuret S E II. Göz gördü gönül sevdi seni ey yüzü mahim Kurban olam var mı bunda benim bir günahım Glauret kizi III. Çeşmeler simsiyahtı günahların kirinden Senden kopan hiç kimse bahtiyar olmamıştı Kipi Belgisiz Zamir IV. Biter yalancı nefes, tükenir sahte soluk Yok bitmez asıl burada başlar yolculuk (de) Gizonet Zamili Pişmanlığım gönlümdeki isyana ağır bastı Ne yapayım bağışlanmamı istemeye yüzüm yok Yukarıdaki dizelerin hangisinde farklı türde zamirler bir arada kullanılmıştır? A) I sifati B) II mail C) III D) IV E) V 11