Zamir Soruları

40. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi "Osman- li aydının yaşadığı ikilem'e örnek gösterilebilir? A) Namık Kemal'in tarihî bir olaydan yola çıkarak kaleme aldığı Cezmi romanında romantizm akımından etkilen- mesi B) İbrahim Şinasi'nin geleneksel şiirde Tanrı'ya yakarış an- famına gelen münacatla akılcılık savunusu yapması C) Ziya Paşa'nın Terkibibent adlı şiirinde dönemin sosyal aksaklıklarını ağır bir dille eleştirmesi D) Ahmet Mithat Efendi'nin Felatun Bey ile Râkim Efendi ro- maninda yanlış Batılılaşmaya tepki göstermesi E) Ahmet Vefik Paşa'nın Fransız sanatçı Moliere'in Le Ma- riage Force oyununu Zor Nikahı adıyla Türk toplumuna yarlaması

x 18. Cumhuriyet Dönemi'ndeki kimi hikâye anlayışlarının özellikleri ile ilgili çalışma hazırlayan bir öğrencinin oluş- turduğu kurgusal diyalog şöyledir: I: Toplumdaki düzensizlikler ve çatışmalar yerine bireye odaklanmayı tercih ediyor, onun iç gerçekliğini yansıtıyo- ruz. II: Bana kalırsa önce toplumun gerçeklerini gözlemle- mek gerekir ve gözlemlenen bu sorunları eleştirel bir yol- la yansıtmak gerekir. 1: Ama bireyi anlamadan, onun iç dünyasına inmeden toplumu anlamanın, doğru gözlemlemenin mümkün ol- madığını düşünüyorum. B th II: Yanılıyorsun toplumun genel yapısını inceleyerek, on- ların sorunlarını açığa çıkararak zaten bireyi de anlatmış oluyoruz yani geneli tasvir ederek özünde bireyin ger- çekliğini de yansıtmış oluyoruz. Buna göre, öğrencinin hazırladığı kurgusal diyalog- daki bu yazarlar aşağıda verilenlerden hangisi ola- maz? A) Ziya Osman Saba B) Nezihe Meriç e Oktay Akbal D) Tarık Buğra E) Sait Faik Abasıyanık || Sadri Ertem Sabahattin Ali Orhan Kemal Yaşar Kemal Samet Ağaoğlu E) T r 20.

10. Kişi zamirleri, ek fiil alarak yüklem görevi üstlenebilir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamaya uygun bir kullanım vardır? A) Geçtiğimiz asra damga vuran en önemli icatlardan biri de oydu. Bu mağlubiyeti hazırlayan kişi hangisiydi? Ben kitabın ön sözünden hiçbir şey anlamadım. Bu zamana kadar yediğim en güzel yemek budur. Bu yağlı boya tabloyu yapan odur. B) C) D) E)

Bu paylaşım sırasında ikişer hatta üçer tane ba- lık alanlar oldu. Fakat balıkları dağıtan tayfanın elinde ona veri- lecek bir balık kalmadığını görünce yüzündeki gü- lümseme de dağılıverdi. NL Dışardan gelen, yüzünde tatlı bir gülümseme olan zayıf, çelimsiz tayfa ise bir tane balık versinler di- ye bekledi. IV. Tayfalardan birine "Bunları bize götür, diğer ba- lıkları da tayfalara pay et!" dedi. Nihayet iş bitti, iki büyük dülger balığını reis ku- cağına aldı. Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bü- tün oluşturacak biçimde sıralandığında baştan ikin- ci cümle hangisi olur? A) I. B) II. c) III. C) D) IV. E) V.

AR 5) Ş. ır? Instagram: @simitcayedebiyat | simitcay.com Zamirlerle belirtili isim tamlaması yapılırken ayrılma hâli ekinden yararlanılabilir. 6. Aşağıdaki cümlelerden hangisi yukarıdaki duruma örnek teşkil etmez? A) Hepimiz onlardan birini seçtik. B) Benden başkası onu anlayamaz. C) Ondan hiçbir şey almadım. D) O tabii ki bizden biridir. E) Ondan başkası bu soruyu çözemez.

8. Hikâye türü ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylene- mez? A) Avrupa'da ayrı bir tür olarak İtalyan yazar Boccaccio'nun Decameron adlı kitabı ile ortaya çıkmıştır. B) Edebiyatımızda Şinasi, Ziya Paşa ve Namık Kemal'in yaz- diği örneklerde toplumsal temalara yer verilmiştir. C) İlk örneklerini Letâif-i Rivâyât ve Kıssadan Hisse adlı eser- leriyle Ahmet Mithat Efendi yazmıştır. D) Batı'ya açılmanın bir sonucu olarak Tanzimat Dönemi'yle birlikte edebiyatımızda görülmüştür. E) Ömer Seyfettin'le birlikte başlı başına bir tür hâline gel- miş ve önemli örnekleri verilmiştir. Diğer sayfaya geçiniz. www.ozdebir.org.tr

8. Selçuklu ve Osmanlının mirası olan yârân odalarında, I v köy ve kasabaya gelen kimseler en iyi şekilde ağırlanırdı. Yârân odaları aynı zamanda kültürel II V IIIX SCH etkileşimin en iyi paylaşıldığı yerler olmuşlardır. İletişim araçlarının çok kısıtlı olduğu bu dönemde, gelen IVV misafirler, gezdiği gördüğü yerlerin hakkında çeşitli VV bilgiler aktararak halkın ve toplumun bilgilenmesinde önemli bir görev üstlenmiştir. Bu parçada numaralanmış tamlamalardan hangisi isim tamlaması değildir? A) I B) II COIII D) IV E) V

e. Sözcükbilim 13. Aşağıdakilerden hangisi dilin temel özellikleri arasında yer almaz? a. Dil bir sistemdir. b. Dilde nedensizlik ilkesi esastır. c. İlkel dil ve gelişmiş dil ayrımı yoktur. d. Dil, toplumsal katmanlara göre değişir. e. Bazı diller, ait olduklan toplumların ihtiyaçlarını karşılayamaz. pihi özel bir dil olarak tip terimlerini kulla

ini açık- an yatı- ul sek- Frirken dur- ların a- B B Reiki, 1922'de Mikao Usui adlı bir Japon tarafından geliştirilen enerjiye dayalı şifa tekniğidir. Tamamlayıcı tip 1 11 çerçevesinde bir tür terapi olarak görülen Reiki; insan- ların bedenlerinin çevresinde dolaşan ama görünmeyen bir yaşam gücü enerjisinin kullanılmasına dayanıyor. IV Kanıtlanmamış bir iddia olsa da özellikle Uzak Doğu'da ciddi bir alıcı kitlesi var. Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangileri hem yapım hem de çekim eki almıştır? A) I ve III Il ve IV B) II ve IV B Aİsim tamlaması BI Zarf-fil ali Mov E) IV ve V C) II ve V 14. Bilim kisvesi altında hayvanlara yönelik türlü deney saç- malıklarının vakit kaybetmeksizin sonlandırılması, bir insanlık görevidir. Bu cümlenin öznesinde aşağıdakilerden hangisi yoktur?

1. İşim gücüm budur benim Gökyüzünü boyarım her sabah Hepiniz uykudayken. Uyanır bakarsınız ki mavi. Deniz yırtılır kimi zaman, Bilmezsiniz kim diker Ben dikerim. Dalga geçerim kimi zaman da O da benim vazifem... Bu dizelerde aşağıdaki zamir türlerinden hangisine örnek yoktur? Kişi zamiri Belgisiz Belgisiz zamir E) Soru zamiri BIşaret zamiri Dyligi zamiri

24. Bu akımda toplum büyük bir laboratuvar, insan deney konusu, sanatçı da bilgin sayıldı. İnsan kişiliğini anlatabilmek için soya çekim yasalarından ve toplum biliminden yararlanıldı. Romanlarda kahramanların portreleri ince ayrıntılarına kadar verildi. Gözlem ve tasvire önem verildi, hayat bütün yönüyle anlatıldı. Bu parçada söz edilen edebî akım aşağıdakilerin hangisidir? A) Ekspresyonizm C) Natüralizm E) Empresyonizm B) Sürrealizm D) Sembolizm

39-40, soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Tolstoy, sadece edebi yaratıcılığıyla değil, derin kavrayış gücüyle dikkat çeker. Yaşadığı dönemin yönelimlerini anlamada feraset sahibidir. Bu durum, onun yaşadığı dönemin birçok sanatçısı için geçerlidir kuşkusuz hatta bazılarının, örneğin Dostoyevski'nin daha derin bir sezgi gücüne sahip olduğu söylenebilir. Ama Tolstoy bunu edebiyat dışında, incelemeleriyle de ortaya koymak istemiş, romanlarını yazarkenki yoğun emeği onlar için de esirgememiştir. Sanatın insan hayatındaki yerini ele aldığı bu incelemelerinde, yaşadığı dönemin edebiyatına ve düşüncesine musallat olan yozlaşma hislerinin bir değerlendirmesini yapar. Bu hislerle şekillenen beğenilerin, zevklerin, yaratıcılıkların ürünü olan sanatı hicveder, Bu hislerle yaratilan, anlaşılması güç olan ve zengin kesimlere has bireysel kaygılanı ele alan resim, heykel, müzik ve edebiyatın çok zor koşullarda yürütülen insan hayatına bir yaran olup olmadığını irdeler. 39. Bu parçadan hareketle Tolstoy ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) Sanatsal ve düşünsel açıdan döneminin birçok sanatçısını etkilemiştir. B) İncelemelerinden elde ettiği sonuçları romanlarında kullanmıştır. C) Sanatsal açıdan olmasa da düşünsel açıdan Dostoyevski'nin etkisinde kalmıştır. D) Anlaşılması güç yapıtların, sanatın estetik değerine zarar verdiğini söylemiştir. E) Sezgilerini edebi eserlerinin dışındaki çalışmalarıyla da ortaya koymuştur. 40. Bu parçada Tolstoy ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Çağının eğilimlerini sezmede başarılı olduğuna B) Yapıtlarında, döneminde yaşanan yozlaşma ve çöküşü işlediğine C) Romanları için gösterdiği çabayı incelemeleri için de gösterdiğine D) Varlıklu insanlar için üretilen sanat eserlerinin, insan hayatına katkısını sorguladığına 3 Döneminin edebiyatına hâkim olan duyguların ortaya çıkardığı sanatı eleştirdiğine

31. Göründü memleketin iç yüzü, çöktüyse temel Şimdilik harice karşı yüzümüz olsa dahi Yüzümüz yok bakacak kabrine ecdadımızın Tükürür zannederim çehremize, vatanın tarihi Bu dörtlükte, aşağıdaki şiir türlerinin hangisine özgü bir nitelik vardır? A) Lirik D) Epik B Dramatik C) Satirik E Didaktik

34. Cahit Sıtkı Tarancı'nın şiirleri derinlemesine incelendiğinde psikanalistler için birçok veri ortaya çıkar. Şair, şiirlerinde sıkça yer verdiği ayna imgesine yalnızlık, ölüm, tedirginlik, güvensizlik ve ümitsizlik gibi olumsuz çağrışımlar yükler. Hem hayatını hem de şiirlerini ele aldığı konular bakımından değiştiren Cavidan Hanım'la tanışmasından sonra yayımladığı şiirlerinde ise ayna imgesini sadece bir kez kullanan şair, bu örnekte söz konusu imgeyi oldukça olumlu bir çağrışımla şiire taşır. Bu tutum, şairin ruh dünyasındaki değişiminin şiirlerindeki imge tasarrufunu da etkilediğini gösterir. Şiirlerinde çokça tekrarladığı ayna imgesi, şairin ruh dünyasından kesitler sunar ve sanatçının ruhsal yaşantısının edebiyat metnine yansımasına örnek oluşturur. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? Sanatçının iç dünyasının izleri eserlerinde görmek mümkündür. B) Sanatçı, tema seçiminde kendi yaşantılarının dışına pek çıkmaz. C) Sanatçı yaşadığı olumsuzlukları eserleri aracılığıyla yansıtır. D) Sanatçının eserlerinden ruh bilimciler için malzeme çıkabilir. Sanatçı, psikolojisini imge aracılığı ile eserlerine yansıtır.

A 13. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki yay ayraca cümlenin sonunda köşeli ayraç içinde verilen noktalama işareti getirilebilir? A) On(-on beş yıldır böyle bir kar yağışı görülmedi Ankara'da. [Kısa çizgi (-)] B) Derin hülyalara dalıp()zengin olduğunda neler yapacağını planlıyordu. [Virgül (.)] C) Ankara()İstanbul'u, İzmir'i bazı konularda geçse de bazı konularda onlardan geride kalıyor. [Noktali virgül(;)] D) Boş, bu saatten sonra kalbimi kazanmak için yapacağın her şey( ) [Üç nokta (...)] E) Anlaşılan o ki( )birileri bizim daha iyi imkânlara sahi olmamızı uygun görmemişler. [İki nokta(:)]

9. Pek ders çalışmamasına karşın Zafer'in sınavdan aldığı not, Berrin'inkinden daha yüksekti. II. En çok da Biga'yı ve orada geçirdiğimiz güzel günleri özlü- yordum. III. Herkesin görüşlerine saygılı olmayı, bir şekilde öğrenmeniz gerekiyor. IV. Her sabah elindeki kutulara doldurduğu mamalarla, mahal- ledeki kedi ve köpekleri besliyordu. V. Gezi sırasında gruptakilerden bazıları, yeni yerler keşfetmek istediklerini söyleyerek bizim yanımızdan ayrıldılar. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdaki- lerden hangisi söylenemez? zamikku A) 1. cümlede, ilgi zamin kullanılmıştır. B) II. cümlede, zamir, yer bildiren bir ismin yerini tutmuştur. C) III. cümledeki zamir, "Öğretmenimizin tiyatro grubuna kim- leri seçeceğini bilmiyorum." cümlesindeki zamirle aynı tür- dedir. D) IV. cümlede, zamir kullanılmamıştır. EV. cümlede, farklı türde zamirler bir arada kullanılmıştır.