1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiirin Özellikleri Soruları

E) 8. rını sığlaştıracağı Ancak günümüzde bu teknikler terk edilip önemini yitiri- yor. Bu uygulamaları bilen ustalar, zanaatkârlar her geçen gün azalıyor. En kısa zamanda bu yanlıştan dönülüp farklı jeolojik, coğrafi ve iklimsel koşullarda inşa edilen geleneksel yapıların enerji, su ve malzeme korunumu açısından irdelenmesi gere- kiyor. Bu tespitler doğrultusunda elde edilecek veriler ışığında farklı koşullara uygun sürdürülebilir yapılaşma kriterleri geliş- tirilebilir. Ancak bu sayede çevre ve iklim sorunlarına duyarlı, geleneğe eklemlenebilen yerleşim modelleri geliştirmek müm- kün olabilir. Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Varlığını günümüze kadar sürdüren tarihî yerleşim alanla- rını koruma adına bilimsel teknikler tercih edilmeli. B) Yapılaşmanın hızla sürdüğü kentlerde artık ekolojik değer- lere saygı gösteren yapı yöntemleri kullanılıyor. C) Dünya tarihinde bilimsel tekniklerle icatlar yapılan eski yerleşimlerde doğaya saygı gösterildiği biliniyor. D) Kültürel önemi bulunan geleneksel şehirlerde çevre dostu uygulamalarla gıda üretimi yapıldığı anlaşılıyor. E) Geleneksel yapılarda enerji verimliliği uygulamalarının çok önceden hayata geçirildiği görülüyor. I. OTURUM (TYT) DENEME - 4

2. Aşağıdakilerin hangisinde boş bırakılan yere ayraç içinde- ki kavram getirilirse bir bilgi yanlışı ortaya çıkar? A) şiiri geleneğinde şiirlerde ağırlıklı olarak hece ölçüsü ve dörtlük nazım birimi kullanılmıştır, (Halk) B); bir şiirin nazım birimi, ölçüsü ve uyak örgüsüne göre kazandığı biçimsel özelliklerin genel adıdır. (Nazım biçimi) C) ----, en az üç dizenin bir araya gelmesiyle oluşan nazım bi- rimidir. (Kita) D) ----; bir şiirin konu ya da temasına göre aldığı isimdir. (Na- zım türü) E) - ölçüsünde dizelerin açıklık ya da kapalılıklarına göre kalıplar belirlenir. (Aruz)

- erden memnu hir sanatkar haliyle kendi kendino st; Burdaki ses olaylovin, Bulur- musunuz au, jo ümseyerek, beni görmeden bulunduğum tarafa birkaç adım attı. Neden sonra varlığımı fark edip, tatlı bir rüyadan uyanır gibi, bakışlarıyla ne istediğimi sordu. 14 çektirmek 15 Fotoğrafımı çektirmek istiyorum. Güzel olmasını arzu ettiğim bir fotoğraf

villyn uuşullcelerle gelmiştim. Şimdi burada çekilecel taraf helki bir giin sevgilim cantasında taşıyacak... Belki bu resim... Burdaki ses oloylovini Bulur- musunuz Birden fotoğrafçının sesi, bu sefer biraz daha asabi, yükseldi: 16 13 Lütfen, zorla gülümsemeyin! 18 14 Evet, zorla tebessüm ne kadar çirkindir! Zaten benim zorla gülmeye ihtiyacım yok, Şu IS

klilik FEN BİLİMLERİ YAYINLARI 11. Aşağıdaki dizelerin hangisinde zamir, ek eylem almış- tır? A) Rüyalarım kadar güzeldi Beni benden alsa gözlerin B) O acemi dilber bana Benden daha yakındı C) Benim çocuk gecelerim o çağlar Hep unutuşlarla geçerdi D) Yıldızların sustuğu yerde Biz konuşmalıyız E) Bendim gözlerimi gözlerinde Unutup giden ey sevgili 29 Aşağ mişt A) B C

3. Aşağıdakilerin hangisinde soru anlamı farklı bir sözcükle sağlanmıştır? A) Bu gece hangi otelde kalacak? B) Sınavdan önce kaç soru çözelim? C) İş seyahatinden ne gün dönecekmiş? D) Bu kitaplardan hangisi daha eski? E) Doktor olmaya kaçıncı sınıfta karar verdin? 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı - 2

21. 1940'lı yıllardan itibaren romanda köy ve köy insanına yöneliş başlar. 1950'li yıllardan sonra ise köylünün şeh- re yönelişinin hikâyesini anlatan eserler yazılır. Köyden şehre doğru olan yönelişi işleyen ilk yazarlardan biri - olmuştur. Eserlerinde işçi, irgat, patron, ağa, kâtip, mahpus, gardiyan, memur, çiftçi, gurbetçi gibi oldukça kalabalık bir şahıs kadrosuna yer veren yazar; genellikle ezilen yoksul insanları işlemiştir. Yazarın eserlerindeki sürükleyicilik; yaşanmışlıktan gelen kuvvete ve kişileri konuşturmasındaki doğallığa dayanır. Sanatçının Çu- kurova, toprak ve çırçır işçilerini anlatan eserleri arasın- da Hanımın Çiftliği, Vukuat Var, Eskici ve Oğulları gibi romanları yer alır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden han- gisi getirilmelidir? A) Samim Kocagöz C) Necati Cumalı B) Kemal Tahir D) Orhan Kemal E) Fakir Baykurt

11. I Geniş bedeninin müsaade ettiği boşluktan görebildi- ğim kadarıyla kapıyı itmeye çalışıyordu. II. Açıkçası bir tekme vurup onu oraya düşürmekle kapı- yı açmak arasında tereddüt ettim. III. Her sabah üç tane yağlı poğaçayı midesine indirdiğin. den çoğu insan gibi o da sağlığına dikkat etmiyordu. IV. Insan bir yerden sonra ununu eleyip eleği asmayı bil- meli fakat bunu başarmak mümkün olmuyor çoğu za- man. A) I B) II V Yaşlı amcaya yardım ettim kapıdan girmesi için, etrafa iyi görünen uslu bir çocuğa dönüşmüştüm artık. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisi bağım- li sıralı cümledir? C) III you de alm Bu bak D) IV bölü

ő- 11- D 20. Hz. Muhammed'in yaşadığı coğrafyada çok çeşitli din, dil. irk ve kabileden insan birarada yaşıyordu. Bu toplulukların birarada huzur ve güven içinde yasamaları, aralarına nifak sokmaya çalışanların etkisiz bırakılmaları cok zordu. En kü- çük bir sözden veya tavırdan hemen bir grup diğerine karşı öfkelenip saldırabiliyordu. Ancak Hz. Muhammed, müslü- manlar için olduğu kadar bu topluluklar içinde bir huzur ve güvence kaynağı olmuştur. Hz. Muhammed'in bu davranışı, ahlaki özelliklerden han- gisine örnek gösterilebilir? Affedici olma B) Hoşgörülü olma C Sabirli olma DY Adil olma E) Doğru sözlü olma

5. I. Gereksiz sözcük kullanılması II. Anlam belirsizliği III. Sözcüğün yanlış anlamda kullanılması IV. Deyim yanlışı Aşağıdaki cümlelerden hangisi numaralanmış anlatım bozukluklarından birine örnek gösterilemez? A) Beklediği ödemeyi alamayan adamın yüzünden dökülen bin parçaydı. B) Her birimiz sözlerini kaydediyor sonra kaydettiklerimizi karşılaştırıp tek not hâline getiriyorduk. C) Fotoğrafın arka fonundaki koyu yeşil perdeler dikkat çekiyordu. D) Koca ovada ekilmeyen bunca tarlayı görmek beni üzmüştü. E) Kurtuluş Savaşı'nın sonucunda Cumhuriyet kuruldu.

15. RKCE I. 1830'da yayımlanan Hernani oyunu ile Paris'te büyük bir heyecan yaratan yazarın ilk romanı, Notre Dame'in Kam- buru'dur. II. Hakkında birçok olumlu ve olumsuz yorum yapılan Sefil- ler, sadece Fransa'da değil, tüm dünyada büyük başarı elde ediyor. III. Eserin Sefiller adıyla Şemsettin Sami'nin başlayıp Hasan Bedrettin'in tamamladığı tam çevirisi, II. Meşrutiyet'ten sonra basılır. IV. Victor Hugo'nun müze olarak hizmet veren evi, 1604'te inşa edilen binanın ikinci katında bulunuyor. V. Şiir yazmaya "Ya Chateaubriand olurum ya kalemimi kıra- riml" diyerek başlayan sanatçı, kısa zamanda tanınıyor. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangileri ögelerinin sıralanışı yönünden aynıdır? A) I ve Il D) Ill ve V B) II ve III E) IV ve V C) II ve IV

18. Yürüyordum. Yürüdükçe de açılıyordum. Evden kızgın çıkmıştım. Belki de tıraş bıçağına sinirlenmiştim. Olur, olur! Mutlak tıraş bıçağına sinirlenmiş olacağım. Otların yeşil olması, denizin mavi olması, gökyüzünün bulutsuz olması, pekâlâ bir meseledir. Kim demiş mesele değildir, diye? Budalalık! Ya yağmur yağsaydı? Ya otların yeşili mor ya denizin mavisi kırmızı olsaydı? Olsaydı o zaman mesele olurdu, işte. Çukulata renginde bir yaprak, çağla bademi renkli bir keçi gördüm. Birisi arkamdan: - Hişt, dedi. Dönüp baktım. Yolun kenarındaki daha boyunu posunu almamış taze devedikenleriyle karabaşlar erik lezzetinde bana baktılar. Dişlerim kamaştı. Yolda kimsecikler yoktu. Bir evin damını, uzakta uçan bir iki kuşu, yaprakların arasından denizi gördüm. Yoluma devam ederken: - Hişt hişt, dedi. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez? X A) Kahraman bakış açısı kullanılmıştır. B) Durum hikâyesinden alınmıştır. C) Yazım yanlışı vardır. D) Sayıp dökmelere yer verilmiştir. E) Okurda merak uyandırmak amaçlanmıştır. abranmis 20

AY BY II C) III D) IV E) V 21. Yaygın bir biçimde sanıldığı gibi sanat eğitimi yalnızca ye- tenekliler için bir "lüks" değildir. Herkes için gerekli olan bir kişilik eğitimidin Sanat eğitiminin herkes için çağdaş yaşam yolunu açması, hayatı tanıması, doğayla iç içe olması, in- sanın kişiliğini ortaya çıkarmas dünya barışının güvencesi olması, insanın özgürlük ve bağımsızlık duygularını doyu- ma ulaştırması ve insana geniş bir açı içinde düşünme ye- teneği kazandırması gibi amaçları vardır. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisinin sanat eği- timinden yoksun bırakılan kimsede gözlemlenen so- nuçlardan biri olduğu söylenemez? A) Benliğini kaybetmişlik + B) Doğa-insan ilişkilerinde zayıflık C) Düşünce ufku gelişmemişlik D) Evrensel sevgi ortamına katkısızlık E) Yaşam koşullarından habersizlik + Diğer sayfaya geçiniz.

sinden sonra "Sinemadan, resimden, müziktel felsefeden, tarihî olaylardan, bazen siyasetten ve çoğunlukla kişisel meselelerden hareketle kendi şi- irini kurar Cemal Süreya." cümlesi getirilmelidir? C) IV D) V B) III A) II E) VI 6. Soylusu, işçisi, köylüsü, rahibi ya da belediye baş- kanı ister kadın olsun isterse erkek Stendhal'in kah- ramanları etleri ve kemikleriyle, erdemleri, tutku ve zaaflarıyla gerçek insanlardır. Ancak belli bir tari- he ve topluma, Fransız Devrimi'nin ardından ge- len çalkantılı günlere aittirler. Eylemleri ve duygula- ri bu süreç tarafından belirlenir. O, roman sanatını yol üzerine konmuş, aynı anda hem masmavi gök- yüzünü hem de çamurlu kaldırımları yansıtan bir aynaya benzetmişti. Kendi roman kahramanları da böyle görünürler okuyucuya. İşte onlara sözünü et- tiğim canlılığı ve tipikliği veren de bu çok katmanlı yapılarıdır. Stendhal onların tipikliklerini, çevredeki hareketlerini koşullandıran iç dünyalarını inceleye- rek psikolojik çözümleme yoluyla ortaya koymuştur. Bu parçadaki altı çizili bölümle Stendhal'in kah- ramanları ile ilgili I. Gerçek hayatta karşılaşılamayacak insanlar ol- maları II. Hem iyi hem de kötü özellikleriyle birlikte veril- meleri Hl. Belli bir zümreye, çevreye ait özellikler barındır- maları hangilerine gönderme yapılmıştır? A) Yalnız I B) Yalnız II D) II ve III C) Yalnız II E) I, II ve III Aydın Yayınları A) Yalnı 8. 1. Diya ve d 104 içec hast Has diye lığı II. Ulu yılır san hor cido dir, ker Bu iki hangis A) Far gös B) Ayr duğ C) Ayr ma D) Ayr nek E) Far nec 1D 2E

3. İnsanların duygu ve düşüncelerini, çevrele- rinde olup bitenleri yakınlarına bildirme ihti- yacından doğmuştur. ● ● Yazanın iç ve dış dünyasından seçilmiş kareler, haberler, çevresi üzerine yaptığı gözlemler konusu içinde yer alabilir. Yazıldıkları yere, konusuna, amacına ve anla- timlarına göre gruplandırılır. Sanatsal metinler arasında sınıflandırılır. Bir yakınımıza yazdığımız mektupta yalın ve içten bir anlatım vardır. Yukarıda verilen açıklamalardan kaçı mektup türü için doğrudur? B) 2 A) 1 C) 3 D) 4 E) 5

i na 15. Bölgenin politik durumu üzerine batılı insan her ülkenin 1 TI haritasını çıkarmaya çalışmış. Bu çalışmalar bencil insanların emek harcamayacağı bir işti. Her şeye rağmen hiç durmadan çalışarak çok güzel neticeler almanın IV V POMRADE mutluluğunu da paylaşmış olacaklardı. Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangileri sifat değildir? PREZE A) I vell mob 11:3 D) II ve IV PRO B) I ve V DENEME-7 I!! E) IV ve V C) II ve III S (A