Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri Soruları

8. Abdülhak Hamit Tarhan'a ait tiyatro türündeki
aşağıdaki eserlerden hangisi, karşısındaki
açıklamayla uyuşmamaktadır?
Eser
Macera-yı Aşk
B) Sabr u Sebat
C) Liberte
D) Finten
E) Eşber
Açıklama
Eserde din ve gelenek
✓
unsurlarının sevenleri
birbirinden ayıran özelliklerle
dolu olduğu üzerinde
durulmuştur.
Paris'in sosyete yaşamı, ev
içi sohbetler, kahve sohbetleri
gibi kesitlerin ele alındığı bir
oyundur. Bu oyunun iki sahnesi
tamamen atasözleriyle doludur.
Alegorik bir eserdir.
II. Abdülhamit'in Mithat Paşa'yı
sürmesi konusu işlenmiştir.
Siyasi atmosferden ötürü
yazıldıktan tam otuz yıl sonra
basılmıştır.
Shakespeare'in Romeo
ve Juliet oyunundan
esinlenerek yazılmış aşk konulu
bir piyestir.
Namık Kemal'in Zavallı Çocuk
adlı piyesinden etkilenilerek
kaleme alınmış bu eserde,
sevmediği birisiyle parası
için evlenen bir kız ele
alınmıştır.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
8. Abdülhak Hamit Tarhan'a ait tiyatro türündeki aşağıdaki eserlerden hangisi, karşısındaki açıklamayla uyuşmamaktadır? Eser Macera-yı Aşk B) Sabr u Sebat C) Liberte D) Finten E) Eşber Açıklama Eserde din ve gelenek ✓ unsurlarının sevenleri birbirinden ayıran özelliklerle dolu olduğu üzerinde durulmuştur. Paris'in sosyete yaşamı, ev içi sohbetler, kahve sohbetleri gibi kesitlerin ele alındığı bir oyundur. Bu oyunun iki sahnesi tamamen atasözleriyle doludur. Alegorik bir eserdir. II. Abdülhamit'in Mithat Paşa'yı sürmesi konusu işlenmiştir. Siyasi atmosferden ötürü yazıldıktan tam otuz yıl sonra basılmıştır. Shakespeare'in Romeo ve Juliet oyunundan esinlenerek yazılmış aşk konulu bir piyestir. Namık Kemal'in Zavallı Çocuk adlı piyesinden etkilenilerek kaleme alınmış bu eserde, sevmediği birisiyle parası için evlenen bir kız ele alınmıştır.
1. Klâsik dönem Türk şairlerinin çeşitli nazım şe-
killeri ile yazdıkları şiirlerin toplandığı kitaplara
"divan" adı verilmiştir.
II. Hem bir nazım biçimine hem de bu nazım biçimi
ile yazılmış kitaplara "mesnevi" denir.
in III. Divan şiirinde belli konular etrafında kodlanmış
yani kalıp ifadelere "mahlas" adı verilir.
IV. Kasidede övülen kişilere "memduh" denir.
V. Bir büyüğün kendisine sunulan şiirler ya da eser-
ler karşılığında verdiği ödüle "caizel" adı verilir.
Yukarıdaki divan edebiyatı ile ilgili terimlerden han-
gisinin tanımı yanlış verilmiştir?
ZA) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
1. Klâsik dönem Türk şairlerinin çeşitli nazım şe- killeri ile yazdıkları şiirlerin toplandığı kitaplara "divan" adı verilmiştir. II. Hem bir nazım biçimine hem de bu nazım biçimi ile yazılmış kitaplara "mesnevi" denir. in III. Divan şiirinde belli konular etrafında kodlanmış yani kalıp ifadelere "mahlas" adı verilir. IV. Kasidede övülen kişilere "memduh" denir. V. Bir büyüğün kendisine sunulan şiirler ya da eser- ler karşılığında verdiği ödüle "caizel" adı verilir. Yukarıdaki divan edebiyatı ile ilgili terimlerden han- gisinin tanımı yanlış verilmiştir? ZA) I B) II C) III D) IV E) V
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yan cümle bir
sifat tamlamasından oluşmuştur?
A) Geçmişi geçmişte bırakmak seni daha mutlu
kılacaktır.
B) Arkadaşlarını iyi seçen, ömrü boyu dostsuz
kalmaz.
C) Bu topraklar evlatlarının ardından ağlayan
anaları avutamıyor.
D) Su altı kamerası ile muhteşem görüntüler kay-
dedebilirsin.
E) Karadeniz'in hırçın doğasına alışınca buraları
seveceksin.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yan cümle bir sifat tamlamasından oluşmuştur? A) Geçmişi geçmişte bırakmak seni daha mutlu kılacaktır. B) Arkadaşlarını iyi seçen, ömrü boyu dostsuz kalmaz. C) Bu topraklar evlatlarının ardından ağlayan anaları avutamıyor. D) Su altı kamerası ile muhteşem görüntüler kay- dedebilirsin. E) Karadeniz'in hırçın doğasına alışınca buraları seveceksin.
TÜRKÇE TEST
TYT/TÜRKÇE
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kıs
1. (1) Kast sistemi, insanların sosyal olarak bulundukları
statüleri değiştirebilmek için çok az şey yapabildikleri veya
hiçbir şey yapabilme şanslarının bulunmadığı, kapalı
sistemdir. (II) Kast sisteminin temelinde sosyal tabakalaşma
bulunur. (III) Kast sistemlerinde insanların ilgi alanlarının,
yeteneklerinin ve bu gibi özelliklerinin, kişinin yapacağı işi
seçebilmesi üzerinde hiçbir etkisi olmayıp kast sınıfının
gereksinimlerine uymak zorundadır. (IV) Kast sistemi içinde
doğan kişiler, genellikle ölene kadar da doğdukları sınıfın
içinde kalırlar ve bu kastin bir parçası olmaya devam ederler.
(V) Yaygın olarak Hindistan ile ilişkilendirilen kast sistemi, şu
anda sadece Hindistan'da değil; Nepal, Sri Lanka, Bali gibi
ülkelerde de farklı biçimlerde görülmektedir. (VI) Kast
sistemi, alt tabakadaki insanların üst tabaka ile iletişim
kurmasını engellediği için toplumsal bağları olumsuz
anlamda etkilemektedir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) IN
B) III
C) IV
D) V
3.
E) VI
2. Postmodernistlere göre modern döneme özgü olan yazı
biçimi, ideoloji ile doludur ve taraflıdır. Bu döneme özgü
yazım mirasında dilin ideolojik kalıpları belli bir taraflılığ
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
TÜRKÇE TEST TYT/TÜRKÇE 1. Bu testte 20 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kıs 1. (1) Kast sistemi, insanların sosyal olarak bulundukları statüleri değiştirebilmek için çok az şey yapabildikleri veya hiçbir şey yapabilme şanslarının bulunmadığı, kapalı sistemdir. (II) Kast sisteminin temelinde sosyal tabakalaşma bulunur. (III) Kast sistemlerinde insanların ilgi alanlarının, yeteneklerinin ve bu gibi özelliklerinin, kişinin yapacağı işi seçebilmesi üzerinde hiçbir etkisi olmayıp kast sınıfının gereksinimlerine uymak zorundadır. (IV) Kast sistemi içinde doğan kişiler, genellikle ölene kadar da doğdukları sınıfın içinde kalırlar ve bu kastin bir parçası olmaya devam ederler. (V) Yaygın olarak Hindistan ile ilişkilendirilen kast sistemi, şu anda sadece Hindistan'da değil; Nepal, Sri Lanka, Bali gibi ülkelerde de farklı biçimlerde görülmektedir. (VI) Kast sistemi, alt tabakadaki insanların üst tabaka ile iletişim kurmasını engellediği için toplumsal bağları olumsuz anlamda etkilemektedir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) IN B) III C) IV D) V 3. E) VI 2. Postmodernistlere göre modern döneme özgü olan yazı biçimi, ideoloji ile doludur ve taraflıdır. Bu döneme özgü yazım mirasında dilin ideolojik kalıpları belli bir taraflılığ
Ne yapayım yeşilım yok, alım yok
Sana lâyık şekerim yok, balım yok
Ruhsati'yin mangirim yok, pulum yok
Ararsınız paralica güzeller
Bu dörtlükle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Taşlama nazım türü örneğidir.
B) Düz kafiye şemasından yararlanılmıştır.
() Tapsima kullanılmıştır.
D-) Nazım şekli olarak semaiden alınmıştır.
E-) Ahenk unsuru olarak redif ve kafiyeden yararlanılmıştır.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
Ne yapayım yeşilım yok, alım yok Sana lâyık şekerim yok, balım yok Ruhsati'yin mangirim yok, pulum yok Ararsınız paralica güzeller Bu dörtlükle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Taşlama nazım türü örneğidir. B) Düz kafiye şemasından yararlanılmıştır. () Tapsima kullanılmıştır. D-) Nazım şekli olarak semaiden alınmıştır. E-) Ahenk unsuru olarak redif ve kafiyeden yararlanılmıştır.
ere
Di-
et-
e
Ephesus Akademi
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama işaretleri-
nin kullanımıyla ilgili yanlışlık yapılmıştır?
A) İnsanoğlu özgürlüğe yazgılıdır; çünkü dünyaya geldikten
sonra, yaptığı her şeyden sorumludur.
B) Yazdığı bu eser, Bir Bilim Adamının Romani, edebiyat
tutkunu olan ama henüz İstanbul Teknik Üniversitesinde
okuyan genç yazar adayını derinden etkilemiştir.
X
C) Gerek inşa tarzları gerek devirleri ve gerekse taşıdıkları
tarihi hatıralar bakımından dünyanın en güzel ve entere-
san kayıkları, bugün İstanbul Beşiktaş'taki Deniz Müze
si'nde sergilenmektedir.
Maizesinde
D) Konsolos, türlü göz boyayıcı sözlerden sonra "Bizim için
çok önemli bir iş başardınız." dedi.
E) Hindistan'daki sükûnet ve alçak gönüllülük, 15. yy.da Por-
tekizlilerin Ümit Burnu'nu geçerek Hindistan'a ulaşmala-
rıyla başladı.
MI
ESUS
DEMI
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
ere Di- et- e Ephesus Akademi 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama işaretleri- nin kullanımıyla ilgili yanlışlık yapılmıştır? A) İnsanoğlu özgürlüğe yazgılıdır; çünkü dünyaya geldikten sonra, yaptığı her şeyden sorumludur. B) Yazdığı bu eser, Bir Bilim Adamının Romani, edebiyat tutkunu olan ama henüz İstanbul Teknik Üniversitesinde okuyan genç yazar adayını derinden etkilemiştir. X C) Gerek inşa tarzları gerek devirleri ve gerekse taşıdıkları tarihi hatıralar bakımından dünyanın en güzel ve entere- san kayıkları, bugün İstanbul Beşiktaş'taki Deniz Müze si'nde sergilenmektedir. Maizesinde D) Konsolos, türlü göz boyayıcı sözlerden sonra "Bizim için çok önemli bir iş başardınız." dedi. E) Hindistan'daki sükûnet ve alçak gönüllülük, 15. yy.da Por- tekizlilerin Ümit Burnu'nu geçerek Hindistan'a ulaşmala- rıyla başladı. MI ESUS DEMI Diğer sayfaya geçiniz.
14. Değer kümesi gerçek sayılar olan uygun koşullarda tanımlı
f fonksiyonunun grafiğinin bir kısmı şekilde verilmiştir.
D
A)
y
2
4
D)
O
2
y = f(x) fonksiyonu örten fonksiyondur ama bire bir fonksi-
yon değildir
Buna göre, f fonksiyonunun grafiğinin eksik kısmı aşa
ğıdakilerden hangisi olabilir?
B)
5
5
y = f(x)
2
X
5
2
C)
2
5
5
1
S
A
M
A
16. Bir m
daki
Bur
bir
A) Z
26
21
56
80+2
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
14. Değer kümesi gerçek sayılar olan uygun koşullarda tanımlı f fonksiyonunun grafiğinin bir kısmı şekilde verilmiştir. D A) y 2 4 D) O 2 y = f(x) fonksiyonu örten fonksiyondur ama bire bir fonksi- yon değildir Buna göre, f fonksiyonunun grafiğinin eksik kısmı aşa ğıdakilerden hangisi olabilir? B) 5 5 y = f(x) 2 X 5 2 C) 2 5 5 1 S A M A 16. Bir m daki Bur bir A) Z 26 21 56 80+2
9. Sen gül dalinda gonda a
Ben dağ yolunda yonca
CLA
Sen açılır gülersin x
Ben sararıp solunca
a
Z
(Orhan Seyfi Orhon)
Bu dörtlük, mani ile ilgili aşağıdaki özelliklerden han-
gisine aykırıdır?
+
A) Yedili hece ölçüsüyle söylenmesi
B) Anonim bir ürün olması
Uyak örgüsünün aaxa şeklinde olması
D) Aşk ve sevgi konusunun işlenmesi
X
t
E) Tek dörtlükten oluşması
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
9. Sen gül dalinda gonda a Ben dağ yolunda yonca CLA Sen açılır gülersin x Ben sararıp solunca a Z (Orhan Seyfi Orhon) Bu dörtlük, mani ile ilgili aşağıdaki özelliklerden han- gisine aykırıdır? + A) Yedili hece ölçüsüyle söylenmesi B) Anonim bir ürün olması Uyak örgüsünün aaxa şeklinde olması D) Aşk ve sevgi konusunun işlenmesi X t E) Tek dörtlükten oluşması
9.
"Gibi sözcüğü, aşağıdakilerin hangisinde, cümle-
yetezlik" anlamı katmıştır?
A) Kar, yağmaya başladığı gibi tipiye dönüştü.
B) Size saat yedi gibi geleceğim, demiştim.
Yeni komşu Ayşe Teyze, melek gibi bir insandı.
D) Bu baktığımız koltuk, bilgisayar masasıyla uyum-
lu gibi.
E) Olayları kendi başından geçmiş gibi anlatıyor.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
9. "Gibi sözcüğü, aşağıdakilerin hangisinde, cümle- yetezlik" anlamı katmıştır? A) Kar, yağmaya başladığı gibi tipiye dönüştü. B) Size saat yedi gibi geleceğim, demiştim. Yeni komşu Ayşe Teyze, melek gibi bir insandı. D) Bu baktığımız koltuk, bilgisayar masasıyla uyum- lu gibi. E) Olayları kendi başından geçmiş gibi anlatıyor.
konuya atla-
mayacak biri
filmlerin ha-
ark ettim. İlk
inca günde
edemeye-
uğunu fark
ere evrildi-
urumdaki
in yönet-
ğimi dü-
mları salt
karşıla-
yönet-
yönet-
ari sığ-
brum.
erden
kiledi
eler
ze-
Gru
Yurt dışı seyahatlerinde daha önce hiç görmediğimiz
veya resimlerinden aşina olduğumuz bazı bitki türleri-
ni görüp hayranlıkla fotoğraflamışızdır. Özellikle Uzak
Dogu seyahatlerinde veya tropik-subtropik geçiş alan-
larında bulunan ülkelerde gördüğümüz bu ağaçların
Türkiye'de üretiminin mümkün olup olmadığına sade
ce ansiklopedik bilgilere dayanarak karar vermekten-
se deneme çalışmalarında bulunarak gözlemlemnek, en
doğru yöntem olsa gerek Bu ağaçlardan birisi de Ma-
dagaskar bademi, bilimsel adı ile "terminalia mantaly".
Çiçekli bitkiler şubesinin combretaceae familyasına ait
bu ağaç türü 10 ila 20 metre boya ve 10-15 metre te-
pe tacı genişliğine ulaşabilir. Orijininde her dem yeşil
olmasına rağmen, Türkiye'de üretim çalışmalarının ya-
pıldığı Antalya ilinde kışın yaprak döken bu ağacın 3
ila 5 santimetre uzunluğunda, 1 ila 1,5 santimetre ge-
nişliğinde yaprakları vardır. İsminden de anlaşılabile-
ceği gibi orijini Madagaskar olan bu ağaç, düz gövde-
si ve gövdeden katmanlar hâlinde çıkan dallanma ya-
pısı ile dikkat çeker.
35. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söy-
lenebilir?
A Her bitkinin kendi iklim bölgesi dışında yetiştiril-
memesi gerektiği
memes
B) Türkiye'nin iklim çeşitliliğinin, bitki çeşitliliğini artır-
diği
C) Her bitkinin, başka iklim kuşağında yetiştirilse bi-
le, her iklim kuşağına uygun olmadığı
D) Egzotik bitkilerin genellikle Uzak Doğu'da bulun-
duğu
E) Son yıllarda kuraklığa dayanan bitkilerin tercih edil-
eligi
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
konuya atla- mayacak biri filmlerin ha- ark ettim. İlk inca günde edemeye- uğunu fark ere evrildi- urumdaki in yönet- ğimi dü- mları salt karşıla- yönet- yönet- ari sığ- brum. erden kiledi eler ze- Gru Yurt dışı seyahatlerinde daha önce hiç görmediğimiz veya resimlerinden aşina olduğumuz bazı bitki türleri- ni görüp hayranlıkla fotoğraflamışızdır. Özellikle Uzak Dogu seyahatlerinde veya tropik-subtropik geçiş alan- larında bulunan ülkelerde gördüğümüz bu ağaçların Türkiye'de üretiminin mümkün olup olmadığına sade ce ansiklopedik bilgilere dayanarak karar vermekten- se deneme çalışmalarında bulunarak gözlemlemnek, en doğru yöntem olsa gerek Bu ağaçlardan birisi de Ma- dagaskar bademi, bilimsel adı ile "terminalia mantaly". Çiçekli bitkiler şubesinin combretaceae familyasına ait bu ağaç türü 10 ila 20 metre boya ve 10-15 metre te- pe tacı genişliğine ulaşabilir. Orijininde her dem yeşil olmasına rağmen, Türkiye'de üretim çalışmalarının ya- pıldığı Antalya ilinde kışın yaprak döken bu ağacın 3 ila 5 santimetre uzunluğunda, 1 ila 1,5 santimetre ge- nişliğinde yaprakları vardır. İsminden de anlaşılabile- ceği gibi orijini Madagaskar olan bu ağaç, düz gövde- si ve gövdeden katmanlar hâlinde çıkan dallanma ya- pısı ile dikkat çeker. 35. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söy- lenebilir? A Her bitkinin kendi iklim bölgesi dışında yetiştiril- memesi gerektiği memes B) Türkiye'nin iklim çeşitliliğinin, bitki çeşitliliğini artır- diği C) Her bitkinin, başka iklim kuşağında yetiştirilse bi- le, her iklim kuşağına uygun olmadığı D) Egzotik bitkilerin genellikle Uzak Doğu'da bulun- duğu E) Son yıllarda kuraklığa dayanan bitkilerin tercih edil- eligi
E) I, II, III ve IV
24. İnsanoğlu, dünyada var olduğu andan itibaren bir şey-
ler yapma isteği ve zorunluluğu içerisinde olmuştur. Ki-
şi; bir taraftan hayatta kalmak için açlık, hastalık ve so-
ğukla mücadele ederken diğer taraftan bir şeyler üret-
menin peşinde olmuştur. Bu üretimi "varatıcılıktabi-
riyle de algılayan birey, sanatın varlığını keşfeder. Sa-
natın varlığı kâinatın her yapı taşında kendisini göste-
rir. İnsanoğlu, yapısında var olan potansiyeli kullana-
rak birçok sanat eseri oluşturmuştur. Birey, her ne ka-
dar üretim faaliyetlerini genelde bilinçli yapsa da bir
kısmını ise bilinç dışı ve bilinçaltı yönleri ile gerçekleş-
tirir.
Ass
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) İnsanın gerçek kimliğine ancak sanat ile ulaşabi-
leceği
B) İnsanın hayatta kalabilmek için doğa ile mücade-
le etmesi gerektiği
C) Kendini geliştirmeyi başaran insanların sanat ya-
pabileceği
D) İnsanın ilerlemesinin temelinde üretme dürtüsünün
olduğu
E) Ancak bilinçli yapılan üretim faaliyetlerinin gerçek
değerini bulduğu
7
(A)
26. 189
bü
ed
tar
ni
ya
Sil
ta
m
B
le
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
E) I, II, III ve IV 24. İnsanoğlu, dünyada var olduğu andan itibaren bir şey- ler yapma isteği ve zorunluluğu içerisinde olmuştur. Ki- şi; bir taraftan hayatta kalmak için açlık, hastalık ve so- ğukla mücadele ederken diğer taraftan bir şeyler üret- menin peşinde olmuştur. Bu üretimi "varatıcılıktabi- riyle de algılayan birey, sanatın varlığını keşfeder. Sa- natın varlığı kâinatın her yapı taşında kendisini göste- rir. İnsanoğlu, yapısında var olan potansiyeli kullana- rak birçok sanat eseri oluşturmuştur. Birey, her ne ka- dar üretim faaliyetlerini genelde bilinçli yapsa da bir kısmını ise bilinç dışı ve bilinçaltı yönleri ile gerçekleş- tirir. Ass Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) İnsanın gerçek kimliğine ancak sanat ile ulaşabi- leceği B) İnsanın hayatta kalabilmek için doğa ile mücade- le etmesi gerektiği C) Kendini geliştirmeyi başaran insanların sanat ya- pabileceği D) İnsanın ilerlemesinin temelinde üretme dürtüsünün olduğu E) Ancak bilinçli yapılan üretim faaliyetlerinin gerçek değerini bulduğu 7 (A) 26. 189 bü ed tar ni ya Sil ta m B le
22. Geçmişte yazılan şiirlerin, bugüne göre anlaşılmaz olduğu
gerçeğini ben de kabul ediyorum ama onları yok saymak ne
demek? Bu kanaatte olanların, o şairlerimize haksızlık yap-
tığını düşünüyorum. Bu düşüncede olan yalnızca ben deği-
lim. "Eski Şiirin Rüzgârıyla" hoş bir esinti getiren Yahya
Kemal var yanımda. Hatta karşı gibi gözükse de Nurullah
Ataç, "Şiirimiz Üzerine" adlı yazısında: "Eski şiirlerimizi oku-
malıyız. Dilimizi gerçekten öğrenmenin, tadına varıp onunla
güzel biçimler kurmak gücünü edinmenin başka yolu yoktur.
Saz ozanlarımızın şiirlerini okumalıyız ama divan şiirini de
bırakamayız. Bize dilimizi asıl onlar öğretecek, dilimizin tadı-
na asıl onlar erdireceklerdir. Divan şairlerimizin Arapçadan
Farsçadan aldıkları sözler, onların dillerini Türkçe olmaktan
çıkarmamıştır. O sözler birer yabancıdır ama salınıp gezdik-
leri bahçenin toprağı buram buram Türkçe kokar, Türk
kokar." sözleriyle hemfikir olduğumuzu ortaya koyar.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine baş-
vurulmamıştır?
A) Tanık göstermeye
C) Nitelemeye
B) Tartışmaya
D) Dolaylı anlatıma
E) Mecazli söyleyişe
BAXACT
Ideal KONDISY
8
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
22. Geçmişte yazılan şiirlerin, bugüne göre anlaşılmaz olduğu gerçeğini ben de kabul ediyorum ama onları yok saymak ne demek? Bu kanaatte olanların, o şairlerimize haksızlık yap- tığını düşünüyorum. Bu düşüncede olan yalnızca ben deği- lim. "Eski Şiirin Rüzgârıyla" hoş bir esinti getiren Yahya Kemal var yanımda. Hatta karşı gibi gözükse de Nurullah Ataç, "Şiirimiz Üzerine" adlı yazısında: "Eski şiirlerimizi oku- malıyız. Dilimizi gerçekten öğrenmenin, tadına varıp onunla güzel biçimler kurmak gücünü edinmenin başka yolu yoktur. Saz ozanlarımızın şiirlerini okumalıyız ama divan şiirini de bırakamayız. Bize dilimizi asıl onlar öğretecek, dilimizin tadı- na asıl onlar erdireceklerdir. Divan şairlerimizin Arapçadan Farsçadan aldıkları sözler, onların dillerini Türkçe olmaktan çıkarmamıştır. O sözler birer yabancıdır ama salınıp gezdik- leri bahçenin toprağı buram buram Türkçe kokar, Türk kokar." sözleriyle hemfikir olduğumuzu ortaya koyar. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine baş- vurulmamıştır? A) Tanık göstermeye C) Nitelemeye B) Tartışmaya D) Dolaylı anlatıma E) Mecazli söyleyişe BAXACT Ideal KONDISY 8
4.
D
"Etmek, olmak" yardımcı fiilleriyle kurulan birleşik fiillerde
ses düşmesi ya da türemesi gerçekleştiğinde birleşik fi
oluşturan sözcükler bitişik yazılır.
Aşağıdakilerin hangisinde bu kurala uyulmamasından
kaynaklanan bir yazım yanlışı vardır?
A) Osmanlı toplumunda insanlar dara düşünce sabreder,
polluğa erişince şükrederdi.
Herkese yardım eden biriydi, nasıl olur da ondan bu
konuda şüphelenirsin?
C) Apartman kapısını çarpan komşusuna karşı kontrolünü
kaybetmişti.
D) Programda kayıt ettiği bütün konuşmaları tekrar tekrar
dinlemişti ertesi gün.
E) Arabayı park edecek yer olmayınca insanlar ister.
istemez tedirgin oluyordu.
7.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
4. D "Etmek, olmak" yardımcı fiilleriyle kurulan birleşik fiillerde ses düşmesi ya da türemesi gerçekleştiğinde birleşik fi oluşturan sözcükler bitişik yazılır. Aşağıdakilerin hangisinde bu kurala uyulmamasından kaynaklanan bir yazım yanlışı vardır? A) Osmanlı toplumunda insanlar dara düşünce sabreder, polluğa erişince şükrederdi. Herkese yardım eden biriydi, nasıl olur da ondan bu konuda şüphelenirsin? C) Apartman kapısını çarpan komşusuna karşı kontrolünü kaybetmişti. D) Programda kayıt ettiği bütün konuşmaları tekrar tekrar dinlemişti ertesi gün. E) Arabayı park edecek yer olmayınca insanlar ister. istemez tedirgin oluyordu. 7.
11. Kışa doğru yerler sararmış yapraklarla dolar. Ağaçların
1
çıplak dalları iyice ortaya çıkar. İnsanlar el etek çeker
11
III
sokaklardan. Bu tenhalık tam benim içindir. Kalabalık-
IV
lardan arınmış sokaklarda dolaşmayı çok severim.
V
Bu parçada numaralanmış sözcüklerle ilgili olarak aşa-
ğıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) l'incide, hem yapım hem çekim eki vardır.
B) Il'ncide, tamlanan eki vardır.
C) Ill'üncüde, eylem geniş zaman kipiyle çekimlen-
miştir.
D) IV'üncüde, tamlayan eki vardır.
E) V'incide, birden fazla yapım eki vardır.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
11. Kışa doğru yerler sararmış yapraklarla dolar. Ağaçların 1 çıplak dalları iyice ortaya çıkar. İnsanlar el etek çeker 11 III sokaklardan. Bu tenhalık tam benim içindir. Kalabalık- IV lardan arınmış sokaklarda dolaşmayı çok severim. V Bu parçada numaralanmış sözcüklerle ilgili olarak aşa- ğıdakilerden hangisi yanlıştır? A) l'incide, hem yapım hem çekim eki vardır. B) Il'ncide, tamlanan eki vardır. C) Ill'üncüde, eylem geniş zaman kipiyle çekimlen- miştir. D) IV'üncüde, tamlayan eki vardır. E) V'incide, birden fazla yapım eki vardır.
5.
-- adıyla özdeşleşen diğer kavramlardan biri de hürriyettir.
Hürriyet-i Efkâr adını taşıyan makalesinde, en geniş şekilde
düşünce hürriyeti üzerinde duran sanatçı, aslında bütün
insanların dünyaya gelirken tamamen hür olarak doğdu-
ğuna ve yaşama hakkına sahip olduğuna inanmaktadır.
Onun Londra'da - ile birlikte çıkardığı gazetenin adının
Hürriyet olması da tesadüfi bir durum değildir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdaki-
lerden hangileri getirilmelidir?
A) Şinasi'nin - Nak Kemal
B) Agâh Efendi'nin - Şinasi
CAgâh Efendi'nin - Ziya paşa
D) Namık Kemal'in - Şinasi
E) Namık Kemal'in - Ziya Paşa
e
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
5. -- adıyla özdeşleşen diğer kavramlardan biri de hürriyettir. Hürriyet-i Efkâr adını taşıyan makalesinde, en geniş şekilde düşünce hürriyeti üzerinde duran sanatçı, aslında bütün insanların dünyaya gelirken tamamen hür olarak doğdu- ğuna ve yaşama hakkına sahip olduğuna inanmaktadır. Onun Londra'da - ile birlikte çıkardığı gazetenin adının Hürriyet olması da tesadüfi bir durum değildir. Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdaki- lerden hangileri getirilmelidir? A) Şinasi'nin - Nak Kemal B) Agâh Efendi'nin - Şinasi CAgâh Efendi'nin - Ziya paşa D) Namık Kemal'in - Şinasi E) Namık Kemal'in - Ziya Paşa e
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kesme işaretinin
kullanımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
J
A) Kuşadamızın değerli sakinleri için bir tekne turu
düzenliyoruz.
B) İçişleri Bakanlığı'nın yasa tasarısına bir itirazı söz
konusuydu.
C) İlkokul öğretmenimiz Ayşegül Hanım'ı programda
görünce şaşırdım.
D) Son sınavın 5 Eylül'de yapılacak olması toplantı-
da çok tartışıldı.
MODUS
E) Saat 14.35'te balıkçı heykelinin yanındaki kafede
bir randevusu varmış.
15.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kesme işaretinin kullanımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır? J A) Kuşadamızın değerli sakinleri için bir tekne turu düzenliyoruz. B) İçişleri Bakanlığı'nın yasa tasarısına bir itirazı söz konusuydu. C) İlkokul öğretmenimiz Ayşegül Hanım'ı programda görünce şaşırdım. D) Son sınavın 5 Eylül'de yapılacak olması toplantı- da çok tartışıldı. MODUS E) Saat 14.35'te balıkçı heykelinin yanındaki kafede bir randevusu varmış. 15.