1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri Soruları
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri1
DENEME-10 H
16. İnsanlar yüzyıllardan bu yana nasıl kendilerine düş ve mit
dünyaları kurmuşlarsa roman da insanlığın kurduğu mit dün-
yasının içindedir. Bu dünya, benim kurmaya çalıştığım
dünya, kendimce bir dünyadır. Yaşadığımız dünya ile
anya
ilişkisi, dünya ile birlikte yaşamın gerçeğini düşlerin ve
milletlerin gerçeğini aramak değil midir? Roman bu
aramanın bir başka yolu. Belki de en kestirme yolu!
IV
Ayrıntılara çok önem verdim sözünü ettiğim romanlarımda.
En küçükten, en ayrıntıdan giderek bir dünya kurmak...
V
Bu, yeni bir biçim geliştiriyor.
Bu parçadaki numaralanmış noktalama işaretlerinden
hangisi yanlış kullanılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye ÖzellikleriA
18. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) Benzetmelerden yararlanılmıştır.
By Nitelendirmeye başvurulmuştur.
Eksiltili cümle kullanılmıştır.
D) Şartlı ifadeye yer verilmiştir.
Farklı cümle türleri kullanılmıştır.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri8. Aşağıdaki cümlelerden hangisi yazım ve noktalama
bakımından doğrudur?
A) Karamanoğlu Mehmet Bey, 13 Mayıs 1277 tarihin
de Konya'da ünlü dil fermanını yayımlamış ve Türk-
çenin yeniden devlet dili olmasını sağlamıştır.
B) Karamanoğlu Mehmet Bey, 13 Mayıs 1277 tarihin-
de Konya'da ünlü dil fermanını yayımlamış ve Türk-
çe'nin yeniden Devlet Dili olmasını sağlamıştır.
neb
C) Karamanoğlu Mehmet Bey 13 mayıs 1277 tarihin-
de Konya'da ünlü dil fermanını yayımlamış ve Türk-
çenin yeniden devlet dili olmasını sağlamıştır!
D) Karaman oğlu Mehmet Bey, 13 Mayıs 1277 tarihin-
de Konya'da ünlü dil fermanını yayınlamış ve Türk-
çenin yeniden devlet dili olmasını sağlamıştır.
E) Karamanoğlu Mehmet bey, 13 Mayıs 1277 tarihin-
de Konya da ünlü dil fermanını yayımlamış ve Türk-
çenin yeniden devlet dili olmasını sağlamıştır.
chismes! isbilsin Opso
Vi ovl
Tillidenstybe hellgned nebenalans
VixiniSY A
I ovi (8
ilt unisy (0
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye ÖzellikleriŞiir, müzik kadar evrensel bir sanattır. Yalnız her
ülke şiirinin kendine özgü bir rengi, bir kokusu bir
sesi vardır Ayri koşullarda beslenen bu özellikler
kolay kolay birbirine dönüştürülemez, bağımsız ve
kendine ilişkindir. Her şeyde olduğu gibi birçok ül-
kenin şiirleri arasında alışveriş olması bu duruma
aykırı değildir. Bu alışverişlerden kaynaklanan ortak
noktalar olması da doğaldır. Bu da şiirin evrenselli-
ğini oluşturan önemli bir noktadır...
Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi söyle-
nebilir?
A) Şiirde ulusallık kavramına yer yoktur
BŞiirde yerel özelliklerle evrensel özellikler bir
arada bulunur.
Her ülkenin şiiri bağımsız bir ada gibidir.
D) Şiirde ulusal değerler olmadan evrensel değer-
ler olmaz.
EŞairi şair yapan onun dünya şiirini bilmesidir.
H
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri2.
ay isipnar nabrat
Köyün girişinde karşılamak için beni
Dizişmiş sıra sıra köyün selvileri
Bu dizelerdeki söz sanatı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tenasüp
C) Tevriye
de ev nors sorte
SORA
Db E
E) Tezat
per
insitevvox yenem
SED BY 186 tid stor
isabe labios
MB) Hüsnütalil
D) Teşhis
Eb By
3. 1. Âşık dediğin Mecnun misali kör
Demi
12 or
C
MO
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri6. Belirtme sıfatları dörde ayrılır. İşaret sıfatları bun-
lardan biridir. Bu sıfatlar, adları işaret yoluyla be-
lirtir. "Bu, şu, o; öteki, beriki, diğer" sözcükleri bu
amaçla kullanılabilir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde işaret sıfatı
yoktur?
A) Bu kalp seni unutmaz ki.
B) Al su kitabı, onlara ver.
C) Diğer çocuk buraya yalnız gelmişti.
D) Onu sen annenlere kadar götür.
E) Beriki lokantanın yemeği daha güzel.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri4. 1.
Dili Hakaniye (Karahanlı) Türkçesidir.
Nazım birimi beyit ve dörtlüktür.
II.
III. 12. yüzyılda Ahmet Fakih tarafından yazılmıştır.
Numaralanmış yargıların hangileri Atabetü'l Haka-
yık için söylenemez?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I ve III
4. VIDEO
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri36. Bu parçadan, "Kara Cuma" ile ilgili aşağıdakilerden
hangisine ulaşılabilir?
Kapitalizmin etkisiyle varlığını günümüzde de
sürdürmektedir.
B) 1930'lu yıllarda güvenlik tehdidi oluşturacak yoğunlukta
bir etkinliktir.
C) Kısa sürede farklı toplumlara yayılarak etkisini
göstermiştir.
D) İsmi, tüketim çılgınlığının olumsuz yönünü temsil
etmektedir.
E) Alışverişe ivme kazandırarak üretim sektörünü
rahatlatmaktadır.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye ÖzellikleriHIZ VE RENK YAYINLARI
11. Vatan ne Türkiye'dir Türklere ne Türkistan
Vatan büyük ve müebbet bir ülkedir: Turan
(müebbed: ebedî, sonsuz)
Bu dizelerde yer alan "vatan anlayışı” aşağıdaki şairle
den hangisine aittir?
A) Ziya Gökalp
B) Faruk Nafiz Çamlıbel
C). Cenap Şahabettin
D) Mehmet Emin Yurdakul
E) Namık Kemal
$
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özelliklerimenin:
karan-
ışıkla-
estetik
iire bir
n yanı
sizliğe
ıdaki
3. Güzel dil Türkçe bize
Başka dil gece bize
İstanbul konuşması
En sâf, en ince bize
-
.....
A
Biçim, içerik ve dil özellikleri dikkate alındığında bu şiir-
deki sanat anlayışının aşağıdaki sanatçıların hangisinde
bulunduğu söylenemez?
A) Yahya Kemal Beyatlı
B) Ziya Gökalp
C) Mehmet Emin Yurdakul
D) Ali Canip Yöntem
E) Hamdullah Suphi Tanriöver
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye ÖzellikleriD) Kizil ateşte yanan odunlar büyük salonu hemen
Isitti.
E) Diktiği fidanın meyve verdiğini gören kiz, sevincini
arkadaşıyla paylaştı.
11. Onlar benim örnekler farkında olmadan yüzümde
bulduğum maskelerimdi. Zaman zaman insanların
arasına onlardan birisini benimseyerek çıktım. Hálá da
aynaya baktığım zaman, kendi çehremde onlardan
birini tanır gibi oluyorum.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
yer verilmemiştir?
L
kingerne vil gi beni'n
A) Belirtme durum eki
B) Tamlayan eki
C) 3. tekil iyelik eki
D) 2. tekil iyelik eki
E) Ayrılma durum eki
9. ÜNİTE BİTİRME SINAVI
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri4.
Atatürk, Türk milletinin birliğini kuvvetlendirecek manevi har-
cı kültür milliyetçiliğinde bulmuştur ve Atatürk'ün milliyetçi-
lik anlayışının önemli bir özelliği de sınıf mücadelesini red-
detmesi ve sosyal dayanışmayı esas almasıdır.
Buna göre Atatürk'e ait aşağıdaki sözlerden hangisi bu
cümledeki düşünceyi yansıtmaktadır?
A) Büyük hedefimiz, milletimizi en yüksek medeniyet sevi-
yesine ve refaha ulaştırmaktır.
BY Milletimiz, davranışlarında ve gayretlerinde sarsılmaz bir
bütünlük gösterdiği için başarılı olmuştur.
C) Millî birlik, millî duygu, millî kültür en yüksekte göz dik-
tiğimiz idealdir.
D) Türk milletinin karakter ve âdetlerine en uygun olan ida-
arbore, cumhuriyet idaresidir.
E) Dünyada her şey için, medeniyet için, hayat için, başa-
ri için en hakiki mürşit ilimdir, fendir.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri2
6.
5.
Paragrafta Konu - Ana
Çevremde edebiyatımıza ön yargıyla yaklaşıldığına, ya-
bancı yapıtlardaki ruhsal ve felsefi derinliğin bizde bu-
lunmadığı yorumlarına tanık oluyorum. Bu kişilerin Ke-
mal Bilbaşar'ın Batılılardan epey önce insanın varoluş
sorunsalına dikkat çeken derinlikli romanlar yazdığını,
Leyla Erbil'in, Ferit Edgü'nün Batı'dakiler kadar özgün,
deneysel öykü ve romanlara imza atmış olduğunu dik-
kate almadıkları kanısındayım. Hatta Eylülün Gölgesin-
de Bir Yazdı ve Çığlık gibi yapıtların Batı'da bir benzeri
yoktur. Kalan'daki ruhsal, düşünsel, tarihsel derinlik, öz-
günlük ve çok katmanlı deneysellik de Batı'daki birçok
yapıtla yarışacak kadar başarılıdır.
/910
Bu parçanın bütününde aşağıdakilerin hangisinden
yakınılmaktadır?
A) Edebiyatımıza yönelik eleştirilerde edebî tutumların
değil, öznel görüşlerin ölçüt alınmasından
sin in
B) Edebiyatımızı eleştirenlerin yeterli edebiyat donanı-
mina sahip kişiler olmayışından
nobed
C) Eleştirmenlerin edebiyatımıza yönelik eleştirilerinde
yansız bir tavır takınmamalarından
D) Her milletin kendine özgü değer yargıları olabilece-
ğinin göz ardı edilmesinden
E Edebiyatımız eleştirilirken Batı'daki benzerlerinden
daha nitelikli eserlerin görmezden gelinmesinden
Çocuk ve gençlere verilmesi gereken değerlerin kesin-
likle kalıplardan uzak ol
7.
ÖZDEBİR YAYINLARI
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleriwww.pelikonyayinevi.com.tr
A.
p
Polisiye okumanın kuralları var mı derseniz,(1) yok
elbette. Nacizane önerim (II) katili-onceden tahmin
etseniz de dedektifin bir bilgin kadar donanıml (1)
neredeyse bir üstün zekâlı olmasına öfkelenseniz de
(IV) üzerinde fazla durmayın ve parçalarına ayırma-
dan, göndermelerine filan aldırmadan) (V) mümkünse
kendinizi kaybederek okuyun. Tadina vatamadığınız
bir maceranın, anlamına da eremezsiniz, benden söy-
lemesi!
Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisine
virgül getirilemez?
A) I.
B) II. c) III.
D) IV. E) V.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri4. Bu müzede yer alan eski otomobil koleksiyonunu ya-
kından incelediğinizde çok değil, en fazla 40-50 yıl
içinde alınan yol inanılmaz geliyor. Daha da şaşırtıcı
olan günümüz otomobillerinin çok daha kısa sürede
müzelik olacağıdır.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisin-
den yararlanılmıştır?
A) Tartışma
FÖrnekleme
B) Tanık gösterme
D) Öyküleme
E) Karşılaştırma
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül (,) yanlış kulla-
nılmıştır?
A) Bu akşam kar yağar, denmişti. X
B) Evet, şimdi sanırım sizin söylediğiniz daha doğru.
C) Oh be, Çok rahatladık biz de.
D) Selim'i, Alper'i yanına çağırdı öğretmen.
E) Yaşlı, bakkala adresi sordu ve gitti.
ul